陈述句改拟人句大全及答案

拟人句训练及答案精选7篇1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

2、小草儿发芽了。

3、春天来了4、百灵鸟在树枝叫。

5、太阳慢慢地从东边升起来了。

6.一排排柳树倒映在水中。

7.、果园里，麻雀叽叽叫。

8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”10、天上的星星在闪烁。

11、柳树的枝条随风摆动。

小学生拟人句练习题篇二1、百灵鸟在树枝叫。

百灵鸟在树枝上（唱着动听的歌）。

2、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

蝴蝶、蜜蜂在花丛中（跳着迷人的舞姿）。

3、小草儿发芽了。

小草儿（受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色）。

4、春天来了。

春天来了，（春姑娘迈着轻快的步子）来到人间。

5、太阳慢慢地从东边升起来了。

太阳（忙碌地）慢慢地从东边升起来了。

6、一排排柳树倒映在水中。

一排排柳树倒映在水中，（仿佛在欣赏自己的倩影）。

7、果园里，麻雀叽叽叫。

果园里，麻雀（叽叽喳喳地争论着什么）。

8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

当四周很安静的时候，蟋蟀就开始（弹琴）。

9、知了在枝头上叫着“知了，知了！”。

知了（热得）在枝头上叫着“知了，知了！”。

10、天上的星星在闪烁。

天上的星星在（窃窃私语）。

11、柳树的枝条随风摆动。

柳树的枝条（在风中跳起了优美的舞蹈）。

12、蜜蜂在花丛中飞来飞去，饱览春天的美丽。

蜜蜂在花丛中（翩翩起舞），饱览春天的美丽。

13、桃花开了。

桃花开（得正热闹）。

14、风儿，（轻轻地抚摸着）大地。

15、雨滴在雨伞上（蹦来跳去）。

小学生拟人句练习题篇三1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

怎样把下面的句子改成拟人句
导读：1、鲜花盛开了。

——鲜花绽开了笑脸。

2、鸟在树上叫。

——鸟在树上歌唱。

3、一大早，老黄牛就到河边喝水。

——一大早，老黄牛踱着慢悠悠的步伐就到河边喝水。

4、太阳从东方升起来了。

——太阳起床了，懒洋洋地从东方升起。

5、夜空的繁星闪闪发亮。

——夜空的.繁星闪着亮亮的眼睛。

6、树上的知了在不住的叫着。

——树上的知了在不住地歌唱。

7、一本笔记本放在桌子上。

——一本笔记本躺卧在桌子上。

8、河水哗哗的流向远方。

——河水哗哗的向远方奔跑。

9、春天到了，小草长出来了。

——春天到了，小草从草里冒出了小脑袋。

【怎样把下面的句子改成拟人句】
1.如何将句子改成拟人句
2.陈述句改成的拟人句
3.“春雨沙沙的下着”改成拟人句
4.云雀叫着改成拟人句
5.牵牛花改成拟人句
6.花儿开了改成拟人句
7.小兔在吃草改成拟人句
8.花开了改成拟人句
上文是关于怎样把下面的句子改成拟人句，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。

陈述句改成比喻句拟人句陈述句是表达事实或观点的句子，而比喻句和拟人句则运用比喻或拟人的手法来描绘具体事物，增加语言的生动性和形象性。

本篇文档将介绍如何将陈述句改写成比喻句和拟人句，以丰富语言的表达方式。

一、陈述句陈述句是最常见的句式，用于表达客观事实、主观看法或毫无争议的真理。

常常以主谓结构出现，例如：•雨下了一整天。

•那个人很聪明。

•人是社会的动物。

二、比喻句比喻是用某个具体事物来形象地说明另一件事物的特征或形态的修辞手法。

比喻句则是运用比喻来表达观点或事实。

下面是几个将陈述句改写成比喻句的例子：•陈述句：她的笑容很温暖。

–比喻句：她的笑容像暖阳一样温暖。

•陈述句：他拥有很多知识。

–比喻句：他是知识的海洋。

•陈述句：他们的战斗力很强。

–比喻句：他们如同猛虎出笼，战斗力十足。

通过比喻句，可以让陈述句中的抽象概念或具体事物更加形象、生动。

但是，比喻需要注意不要使用过于生僻或难以理解的比喻，否则会造成误解。

三、拟人句拟人是将非人物的事物赋予人的特质和行为的修辞手法。

拟人句是运用拟人的手法来进行表述，让事物具有“生命力”，更加形象。

下面是几个将陈述句改写成拟人句的例子：•陈述句：荒山变成了风景区。

–拟人句：荒山苏醒了，变成了风景区。

•陈述句：钟声传遍全城。

–拟人句：钟声在城市间奔跑，在耳畔回响。

•陈述句：树木在风中摇摆。

–拟人句：树木随着风的呼吸，缓缓起舞。

拟人句可以让物体或抽象概念拥有人的特质和行为，使其更有生命力。

但需要注意的是，拟人句不能过于离奇或夸张，否则会破坏文本的真实性。

四、陈述句、比喻句和拟人句都是我们日常语言表达中常用的句式。

比喻句和拟人句可以用来增加语言的形象性和生动性，让文本更加立体、丰富。

但需要注意的是，比喻和拟人需要符合语言运用的规则和情境，避免造成误解或不必要的干扰。

改写拟人句练习及答案拟人句是一种修辞手法，通过赋予非人物以人的特征和行为来增强表达的形象和效果。

在写作中，拟人句的运用可以为描述增添生动感和情感色彩，使文学作品更加富有感染力。

接下来，我们将进行拟人句的改写练习，并提供相应的答案。

练习一：原句：树叶在风中低声细语。

改写：树叶低声细语，仿佛在风中交流着心事。

解析：原句中，树叶被赋予了低声细语的行为，形成了拟人句。

我们可以通过描绘树叶仿佛在风中交流心事，进一步加强了拟人效果。

练习二：原句：雨点敲打在窗户上。

改写：雨点像窗户的小手，不停敲打着。

解析：原句中，雨点被赋予了敲打的行为，形成了拟人句。

我们可以通过比喻将雨点比作窗户的小手，以表达雨点敲打窗户的声音和力度。

练习三：原句：太阳慢慢地升起。

改写：太阳像一个害羞的孩子一样，慢慢地露出了脸庞。

解析：原句中，太阳被赋予了升起的行为，形成了拟人句。

我们可以通过比喻将太阳比作一个害羞的孩子，以增加拟人效果，并形容太阳慢慢地露出脸庞。

练习四：原句：风轻轻地吹过耳边。

改写：风像一位亲切的朋友，轻轻在耳边低语。

解析：原句中，风被赋予了吹过耳边的行为，形成了拟人句。

我们可以通过比喻将风比作亲切的朋友，在耳边低语，以增强拟人效果。

练习五：原句：大海宁静如镜。

改写：大海安静得像在打盹。

解析：原句中，大海被赋予了宁静如镜的特点，形成了拟人句。

我们可以通过比喻将大海比作正在打盹的人，以表达大海的安静和平静。

练习六：原句：闪电划破了黑暗的夜空。

改写：闪电突然出现，犹如黑暗的夜空被撕裂了一般。

解析：原句中，闪电被赋予了划破的行为，形成了拟人句。

我们可以通过比喻将黑暗的夜空比作被撕裂的物体，以描述闪电的突然出现和其对黑暗的夜空的影响。

以上是对拟人句的改写练习及相应答案的解析。

通过改写拟人句，可以增强描述的生动感和形象感，让文学作品更有感染力。

在实际写作中，可以根据不同的情景和描述需要，灵活运用拟人句来丰富写作的表达手法。

改成拟人句及答案改成拟人句大全及答案拟人句可以是我们的文章更生动传神，以下是小编整理的改成拟人句大全及答案，欢迎阅读参考！改成拟人句：1、陈述句：春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。

改为拟人句：春天来了，花儿张开了笑脸，尽情欢笑：小鸟放开歌喉，尽情歌唱。

陈述句：春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。

2、陈述句：小溪哗啦啦地流。

改为拟人句：小溪唱着欢快的各儿往前跑去。

3、陈述句：雨水淋在树上，树叶沙沙作响。

改为拟人句：调皮的雨滴搔大树的痒痒，使大树乐得浑身颤抖。

4、陈述句：海底的动物常常发出声音。

改为拟人句：海底的动物常常聚在一起窃窃私语。

5、陈述句：星星在天上闪烁改为拟人句：星星在天空眨眼睛6、陈述句：花儿随风摇摆改为拟人句：花儿在风中舞蹈7、陈述句：小鹿在河边喝水。

改为拟人句：小鹿站在河边喝水。

关于拟人句：拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混，童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句）。

根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

需要注意的是，当一句话出现比喻词的`时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。

总之，拟人就是用写人的词句去写物。

这种手法又叫做“人格化”。

它是一种常用的修辞手法。

运动系拟人句的好处：运用了拟人的修辞，生动形象的写出了事物鲜明的特点，把所描述的事物写活了，是文章更生动，事物特点更突出可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。

••••••••••现在位置: > > 正文把陈述句改成拟人句时间：2019-05-13 作者：会员上传简介：写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《把陈述句改成拟人句》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在写写帮文库还可以找到更多《把陈述句改成拟人句》。

把陈述句改成拟人句1.鸟在枝头鸣叫。

2.海底的动物常常发出声音。

3.蝴蝶在花丛中飞来飞去。

5.柳枝在风中摆动。

6.蜜蜂在花丛中采蜜。

7.高粱熟了。

8.花儿开了。

13小草儿发芽了。

15.太阳慢慢地从东边升起来了。

陈述句改比喻句1.战士们冲了上去。

2.她有一双明亮的眼睛。

3.圆溜溜的柿子挂满枝头。

4.瀑布飞流直下。

5.金秋十月，桂花开了。

6.洞庭湖的水真绿啊！7.他飞快地跑过来。

8.秋天，枫树的叶子红了。

9.人们排着队的游客走进展览厅。

10.爷爷的手很粗。

11.洪水涌来。

．金鱼在水里游。

14.春天来了。

陈述句如何改成比喻句将陈述句改成比喻句，关键是找准切入点，使句子更形象生动。

具体为：⑴确定要表达的主体，即本体。

注意要突出句子主体的特点。

⑵喻体的选取。

确定有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。

⑶喻词选择。

好像、仿佛、像等。

⑷注意改写后的句子要通顺。

例1：陈述句：翠鸟蹬开苇杆，飞过去。

先确定要表达的句子主体特点，要具体表现什么——“飞”。

如何飞？确定喻体“离弦的箭”可改为：翠鸟蹬开苇杆，像离弦的箭似的飞过去。

例2：高大的橡树挺立在路边。

高大的橡树像草原上的哨兵似的挺立在路边。

陈述句改成比喻句。

1.长城穿行在大地，连绵起伏。

2.秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。

3.京杭大运河银光闪闪，伸向天边。

京杭大运河仿佛是一条银色的巨龙，伸向天边。

4.战士们冲了上去。

5.她有一双明亮的眼睛。

6.圆溜溜的柿子挂满枝头。

7.雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。

雪山顶上,蓝蓝的湖水像一块巨大的水晶石，透明极了。

8.秋天，树叶落了。

9.爷爷的手很粗。

10.蝴蝶很漂亮。

11洪水涌来。

四年级语文改写句子试题答案及解析1.按要求改写句子。

（7分）1.故乡的山，故乡的水，怎能不让游子魂牵梦绕呢？（1分）改为陈述句：极目远眺，四周全是丝绒般碧绿的草原和黑白两色的花牛。

（1分）缩句：演员表演节目。

（1分）扩句：李洋说：“我妈妈周末不在家”。

（1分）改为转述句：花园里，美丽的花儿都开放了。

（1分）改为拟人句：我忘记带你的课外书了，改天就还你。

（改成清楚而有礼貌的句子）（1分）苏州是我国的游览胜地。

苏州是我国的苏绣产地。

（用关联词把两句话连起来）（1分）排列错乱的句子（3分）（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

（）很久以前，世界上没有伞。

（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

（）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。

（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。

”【解析】略2.句子训练营（1）鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足。

（改为肯定句）（2）它一定急急忙忙地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。

（修改病句）【答案】（1）鹅吃饭时，一定有一个人伺候，真是架子十足。

（2）它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。

【解析】略3.按要求完成下列句子练习。

(10分)（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。

(改成拟人句)________________________________________________________________________ （2）横着看是(连绵起伏的)山岭，从侧面看成了山峰。

远看、近看、俯瞰、仰望景象各不相同。

(根据解释写诗句)________________________________________________________________________ （3）一天晚上，我在做一道数学题的时候，尽管不断思考，反复计算，还是找不到正确的解题思路。

把句子改为拟人句例句大全孔雀的羽毛多么漂亮啊！！孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛猎豹盯着一只羚羊,随时准备捕食。

猎豹盯着一只羚羊，随时准备获得一顿丰盛的大餐。

一条短尾巴的大黑狗围着她的双腿起劲地跳着。

一条短尾巴的大黑狗兴高采烈的围着她的双腿起劲地跳着。

风把荷花刮得摇摆不定。

风带着荷花翩翩起舞。

牵牛花开了牵牛花绽放了绚烂的微笑小溪哗哗地向东流去小溪唱着哗哗的歌向东跑去太阳升高了，水珠蒸发了。

太阳公公爬上了天空寻找走失的水珠，呀！他看见了调皮的水珠们，带着他们回家了……烧焦的树木低垂着烧焦的树木绝望地低垂着。

月亮被黑云遮住了。

月亮美丽的面庞被黑云遮住了。

成群的蜜蜂在花间飞舞.蜜蜂在花丛中散步。

春天,小鹿在溪水边走.春天到了，小鹿们在小溪畔嬉戏玩耍。

夏天，蝉在树上不停地叫.炎热的夏天，知了在枝头歌唱。

天空中撒满了星星.天空中到处都是在嬉戏的星星。

柳枝随风摇摆。

柳枝在轻风中摇曳着腰肢,迈着清雅的舞步.手上的五指，根根都有作用。

十指分工,干活不累!桃花心木苗长得茂盛。

桃花心木苗贪婪地汲取春雨的营养，茁壮地成长。

许多人在小青石上面走过小青石坚守着自己的岗位，用自己的身躯为路人搭起前进的路.秋天到了，稻子熟了，高粱红了。

悄悄的，悄悄的，秋天的脚步近了,稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸.春天，柳枝发芽了，小草绿了，小花也开了。

春妈妈穿着花衣裳微笑的飞来了;柳树伸出绿枝向着她打招呼,小草摇晃着绿色的小手,就连最怕羞的小花也抬起脑袋对着春妈妈微笑。

蜡烛燃烧。

蜡烛怒发冲冠,火冒三丈。

稻穗沉甸甸的.稻穗笑弯了腰。

路口的红绿灯正在交替闪烁着。

路口的的红绿灯调皮的眨着眼.北风吹,杏花开了。

北风轻舞，杏花笑开颜···小树长高了。

小树在妈妈的爱抚下渐渐长大了。

我家的猫经常乱跑,有时候出去一天一夜不回来。

我家的猫就像个不听话的孩子，有时候出去一天一夜不回来。

把我躺在海面上,细浪在我耳边回想着.我躺在大海的怀抱中，细浪在我耳边低语。

练习拟人句子练习14个拟人句子练习拟人句子11.蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞。

(蝴蝶和蜜蜂在花丛中尽情起舞)2.草已经发芽了。

泥土中长出了草。

3.春天来了。

春天轻轻地向我们走来。

4.云雀在枝头歌唱。

云雀在树枝上尽情歌唱。

太阳从东方缓缓升起。

太阳慢慢从东方露出来。

6.一排排柳树倒映在水中。

一排排柳树姑娘在河边照镜子。

7.果园里，麻雀叽叽喳喳地叫着。

果园里，麻雀欢快地叫着：‘果实成熟了，收获了。

8.当环境安静时，蟋蟀开始吠叫。

当环境安静时，蟋蟀开始动情地歌唱。

9.知道了热度，我大喊“知道了，知道了！”知道热，我浑身是汗，大喊“为什么夏天这么热？”10.天空中的星星在闪烁。

天空中的星星在闪烁。

11.柳枝随风摇摆。

柳树姑娘正在挥动她的头发。

12.蜜蜂在花丛中翩翩起舞，享受着春天的美丽。

这个女孩在花丛中跳舞，欣赏春天的美丽景色。

13.桃花盛开了。

桃花露出笑脸。

练习拟人句子21.当环境安静时，蟋蟀会像歌手一样大声歌唱。

(改为拟人句)改成：周围安静的时候，蟋蟀会唱快乐的歌。

2.鹅毛般的雪花落得到处都是。

(改为拟人句)改成：鹅毛般的雪花撑着小伞，扭着腰，落得到处都是。

3.蝴蝶在花丛中飞舞(变成拟人化的句子)改成：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

4.月亮挂在天上(改为拟人句)改成：眉状的月亮挂在天上。

5.河水湍急。

(改为拟人句)改成：河水欢快地游着，哗啦啦地响着。

6.鸟儿在树上啁啾(改为拟人化的句子)改为：鸟儿在树上歌唱7.星星在天空中闪烁(变成拟人化的句子)更改为：星星在天空闪烁8.雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。

(改为拟人句)改成：调皮的雪娃娃飘向雪松爷爷，雪松爷爷被逗得哈哈大笑，弯起了腰。

9、在枝头啁啾。

(改为拟人句)改成：鸟儿在枝头歌唱春天。

10.海底的动物经常发出声音。

(改为拟人句)海底的动物经常在一起说话。

11.鹿正在河边喝水。

(改为拟人句)小鹿正站在河边喝水。

12.海底的动物经常发出声音。

(改为拟人句)海底的动物经常聚在一起互相耳语。