八年级地理上册 第一章 第二节 海陆变迁课件4 中图版文库(1)
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.第三节海陆变迁1教学目标(一)学问与力量:1、把握海陆变迁的缘由2、了解大陆漂移学说内容3、把握六大板块名称、分布4、可以用板块构造学说解释世界火山、地震的分布(二)过程与方法1、通过列举海陆变迁的实例,生疏自然环境变化对人类可能造成的影响。
初步生疏自然界的进展是无止境的,人类对自然规律的生疏和利用自然的手段也是无止境的,培育同学科学的思考力量。
2、通过阅读示意图等,初步了解板块相互间的运动变化,培育同学观看力量和想象力量。
(三)情感态度与价值观:1、通过魏格纳和地图的故事,鼓舞同学要有勇于探究、献身科学的精神,要不怕吃苦、不畏牺牲。
2、运用实例说明海陆的变迁,树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。
2学情分析世界海陆分布的缘由探究始终是科学家们争辩的热点问题。
就学校生的心理而言,本节内容可激发他们的古怪心和爱好,对同学有肯定的吸引力。
本节重在让同学了解地球表面是在不断变化的,树立运动变化的辩证唯物主义观点。
3重点难点教学重点:“板块构造学说”的基本内容;世界火山、地震主要分布规律。
教学难点:“大陆漂移假说”;世界火山和地震带的分布与板块运动的关系。
4教学过程活动1【讲授】教学过程(一)导入新课:复习导入:师:同学们回想一下我们上节课所学习的内容四大洋与七大洲,还记得它们的名称与位置吗?待同学充分发言后导入,我们所生疏的大洲大洋,它们的位置与分布是永恒不变的吗?我们今日这节课就来探究这个问题。
新课教学:1、海陆的运动和变化(1)请同学们阅读<沧海桑田>小故事,从故事中,你们发觉了什么?同学发言后,老师总结:对,我们地球表面的海洋和陆地处在不断的运动和变化之中的,只是由于经受的时间漫长,人们很难察觉到。
(设计意图:吸引同学留意力,激发同学的爱好。