自考现代汉语2017年-课后思考题答案

现代汉语课后习题答案第一章：词的基本性质1. 词的定义和特点：词是语言中最小的有意义的单位，是由一个或多个音节组成，并具有独立义项的符号。

词的特点包括：•词是语言的核心单位，构成语言的基本要素；•词具有独立发音和意义；•词在句子中具有独立的语法作用。

2. 词的分类：根据词的构成、功能和语法特点，词可以分为以下几类：•实义词：具有具体含义的词，如名词、动词、形容词、副词等。

•虚词：具有虚指功能的词，如连词、介词、助词等。

•混合词：由实义词和虚词组成的词。

3. 词的构成要素：•词根：构成词的核心，具有最基本的意义；•词缀：附加在词根上，用以改变词的意义、语法功能或词性；•词性标志：用以标志词的词性。

4. 词的形态变化：词的形态变化包括：•词的派生：通过添加前缀、后缀或者词缀，从一个词根派生出多个词。

•词的合成：通过将两个或更多的词合并在一起构成新词。

第二章：词的义项和词义关系1. 词义的定义和特点：词义是词所表示的意义，是词与具体事物或概念之间的关系。

词义的特点包括：•词义具有相对稳定性和相对固定性；•词义可以通过上下文推断或者通过其他词来确定。

2. 词义的分类：根据词义的来源和变化特点，词义可以分为以下几类：•本义：词的最基本的、最原始的意义。

•引申义：由本义衍生出来的新意义。

•借义：通过借用其他词的义项来表达新意义。

•比喻义：通过用某种事物来比喻另一种事物的意义。

•种属义：指一个更大概念的一部分，如“狗”是“动物”的一种。

3. 词义与上下文的关系：词义与上下文之间存在以下几种关系：•同义关系：多个词拥有相同或相近的词义。

•反义关系：多个词拥有相反的词义。

•上位词与下位词关系：一个词的词义是另一个词的一部分或一种具体表现形式。

第三章：词语的语法功能1. 词语的语法功能概述：词语在句子中具有不同的语法功能，主要包括：•主语：句子中执行动作或者存在的人或事物。

•谓语：句子中表示动作或状态的词。

•宾语：句子中接受动作的人或事物。

第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。

在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。

早在唐代，北京已是北方军事要镇。

北京是辽、金、元、明、清各代的都城。

近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。

一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。

本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。

两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。

二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。

一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。

但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。

“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。

“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。

普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。

发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。

现代汉语课后习题答案第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。

在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。

早在唐代，北京已是北方军事要镇。

北京是辽、金、元、明、清各代的都城。

近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。

一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。

本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。

两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。

二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。

一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。

但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。

第三章文字“文字”思考和练习一三、为什么说汉字是表意体系的文字?世界上的文字可分为表音文字和表意文字两大类。

表音文字是用数目不多的符号表示一种语言的有限的音位或音节，作为标记词语声音的字母；表意文字是用数目众多的表意符号表示一种语言中有意义的语言单位——语素或词，而不是表示语言中的音位或音节。

汉字用笔画构成的大量表意符号(字)来表示汉语的语素，从而代表了汉语语素的声音，而不是用符号或字母表示汉语的音位或音节，所以说汉字是表意体系的文字。

第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。

在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。

早在唐代，北京已是北方军事要镇。

北京是辽、金、元、明、清各代的都城。

近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。

一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。

本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。

两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。

二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。

一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。

但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。

“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。

“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。

普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。

发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。

现代汉语课后习题答案（全）第五章语法一、语法学里的词法和句法各研究些什么？语法学里的词法和句法各有研究范围。

词法以词为研究对象，研究词的内部结构、词的形态变化和词的语法分类。

例如语素构成词的类型有哪几种，词形变化的方式及其表示的意义有哪些，词能分多少类，每类词以至每个词有哪些功能或用法，等等。

句法以短语和句子为研究对象，研究语句结构的类型和规则。

例如短语、句子的结构层次如何，每层中各组成成分之间有什么关系，形成什么类型，表示什么意义，句子有什么语用条件，等等。

二、什么是语法体系？对语法体系的分歧应采取什么态度？语法体系有两个含义，一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体。

在这个意义上，一种语言只能有一个客观的语法体系。

但是在语法学界，由于众多语法研究者的认识不尽相同，所使用的析句方法和术语也就不同，对同一语法现象分析的结果和解释会出现分歧，从而形成不同的语法体系，这一含义的语法体系应该说成语法学体系。

不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的，它们往往大同小异，各有长短，因此学习的时候要细心观察，拿它来同语言实体相印证，采用符合事实的说法。

不能因体系分歧而否定学习语法的必要性和可能性。

语法学体系的分歧，是人类认识规律决定的，不可避免的。

只有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。

我们有必要分清语法体系的两个含义，知道通常说的语法体系往往是指语法学体系。

三、举例说明语法的抽象性和稳固性。

语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义，而只管其中的语法意义、语法形式和规则。

例如“牛、太阳、飞机、春天、经济、势力”这些词的词汇意义各不相同，而语法形式和意义有共同点，即指它们有常做主语、宾语、定语的功能，能单独受数量短语修饰，都有事物意义。

又如“蓝蓝的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本书”，这些短语的具体意义不同，但是语法不管这些，只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构，是定语性质不同的定中短语。

2017年10月高等教育自学考试《现代汉语》真题(总分100, 考试时间150分钟)一、单项选择题：本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1. 汉语没有丰富的形态变化，属于（）。

A 屈折语B 黏着语C 孤立语D 混合语答案:CC：孤立语：没有丰富的形态变化。

A：屈折语：句子中某些词本身有丰富的形态变化。

如"德语" B：黏着语：句子中某些词的形态变化表现为在词的前后附有词缀。

如"日语"。

D：混合语：在一定社会条件下形成的两种或多种语言的混合体。

2. 决定语音与其他声音之不同的属性是（）。

A 社会性质B 生理性质C 物理性质D 个体性质答案:A语音作为语言必不可少的要素之一，必须表达一定的意义，什么样的语音表达什么样的意义，是使用该语言的全体社会成员约定俗成的。

因此语音具有物理、生理、社会三方面的性质，其中社会属性是语音的本质属性。

3. 下列各词，两个音节声母不同的是（）。

A 意义B 字纸C 历来D 扭捏答案:BA："意义"为零声母；C："历来"声母均为"L"；D:"扭捏"声母均为"n"；B： "字"声母为"z"，"纸"声母为"zh"4. 下列各词，两个音节都属于撮口呼韵母的是（）。

A 需求B 温度C 学院D 鱼嘴答案:C撮口呼：有韵头ü的，或韵腹是ü的韵母。

A："需"为撮口呼，"求"为齐齿呼；B： "温""度"均为合口呼，D："鱼"为撮口呼，"嘴"合口呼。

5. 下列音节，调值为 51 的是（）。

第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。

在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。

早在唐代，北京已是北方军事要镇。

北京是辽、金、元、明、清各代的都城。

近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。

一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。

本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。

两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。

二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。

一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。

但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。

“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。

“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。

普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。

发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。

绪论(xùlùn)第一节现代汉语概述(ɡài shù)思考(sīkǎo)与练习：一、汉语是属于(shǔyú)汉藏语系的汉语语族，汉语历史悠久，有独特的文字系统，是人类古老文明的标志。

汉语有口语和书面语两种表现形式。

二、现代汉语是现代汉民族所使用的语言，现代汉语有多种方言，也有民族共同语。

现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作(zhùzuò)作为语法规范的普通话。

三、现代汉语是在北方方言的基础上形成的。

它的形成有两个源头，白话是现代汉民族共同语书面语形式的源头，以北京话为代表的官话是现代汉民族共同语口语形式的源头。

文学巨著的流传和北京的政治、经济、文化中心地位，使北京话的影响越来越显著，地位越来越重要。

北京话作为官府通用语言传播到全国各地，发展成为“官话”。

白话文学也更多的接受了北京话的影响。

这样，以北京话为代表的北方方言在整个中国社会中处于了非常重要的地位。

20世纪初，特别是五四运动以后，一方面“白话文运动”掀起，为白话文取得文学语言的地位创造了条件；另一方面，“国语运动”的开展，增强了北京话的代表性，使北京语音成为全民族共同语的标准音。

这两个运动互相影响，互相促进，使书面语和口语接近起来，形成了言文一致的现代汉民族共同语。

四、现代汉语和其他语言相比，有比较明显的特点。

1 语音方面每个音节都有声调，音节界限分明，抑扬顿挫，节奏感明显；每个音节都有元音，复元音构成的音节多，以元音或响音收尾，音乐性强；音节内，无论开头和结尾，没有三个辅音连在一起的现象，音节界限清晰，结构形式整齐。

2 词汇方面汉语语素以单音节为主；词缀语素少，派生词较少，复合词多；双音节词占优势。

3 语法方面汉语缺乏表示语法意义的词形变化，主要语法手段是语序和虚词；词、短语和句子的结构规则基本一致；词类和句法成分不一一对应。

第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。

在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。

早在唐代，北京已是北方军事要镇。

北京是辽、金、元、明、清各代的都城。

近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。

一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。

本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。

两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。

二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。

一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。

但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。

“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。

“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。

普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。

发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。

第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。

在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。

早在唐代，北京已是北方军事要镇。

北京是辽、金、元、明、清各代的都城。

近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。

一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。

本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。

两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。

二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。

一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。

但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。

“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。

“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。

普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。

发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。

第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语？它是怎样形成的？现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典的现代白话文著作为语法规的普通话”。

现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。

在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。

早在唐代，北京已是北方军事要镇。

北京是辽、金、元、明、清各代的都城。

近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。

一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。

本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。

两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。

二、共同语和方言的关系是怎样的？方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。

一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说，规化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。

但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。

“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。

“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种？请画成一个总表把声母填上。

普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。

发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。

第四章词汇“词汇”思考和练习一三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素，“骆驼”是一个语素。

“驼绒”中的“驼”跟“绒”都可为已知语素所代替，也可跟已知合，如：（1）驼绒平绒呢绒鸭绒（2）驼绒驼毛驼峰驼铃(1)组说明“驼”被“平、呢、鸭”替换，“绒”可跟上述语素组合， (2) 组说明可以被“毛、峰、铃”替换；所以“驼”、“绒”是两个语素。

“驼绒中”的“驼”不能被替换，也就是说“骆”不能跟任何其他语素组合，它不具备语素的资格。

由于语言中同一层次的单位才能组合，语素不能跟非语素组合，所以在这里“驼”也不是语素，“骆驼”只能算一个语素。

四、分别指出下列字中的自由语素、半自由语素、不自由语素单独作语素的字。

柿素眉蜻狗羊鸭习鹃祝闪平虎狼自由语素：狗、羊、学、祝、闪、平、狼半自由语素：绩、柿、素、眉、虎、鸭、习没有不自由语素。

不能单独作语素的字：蜻、鹃五、划分出下文中的词 ( 在词下划一横线，成语不划，不分析 ) 。

如果是合成词就注明它的构成方式。

（略）六、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。

仓促灿烂沙发孑孓恍惚婆娑铿锵扑克涤纶秋千踟蹰拮据婀娜腼腆双声词：仓促孑孓恍惚秋千踟蹰拮据叠韵词：灿烂婆娑腼腆音译词：沙发扑克涤纶’七、指出下列复合式合成词的类型。

痛快认真抓紧房间革命飞快解剖石林开关领袖工人碰壁戳穿司令雪崩动静无论烧饼粉饰体验奶牛牛奶功用用功(一 ) 联合型：人民解剖开关领袖美好丝毫伟大动静衣服功用(二 ) 偏正型：痛快飞快石林雪白工人烧饼粉饰(三 ) 补充型：抓紧房间照明戳穿(四 ) 动宾型：认真革命碰壁司令无论用功( 五 ) 主谓型：雪崩体验八、试举出yi 音的五个同音语素，用每个语素各造三个合成词，同时注明其结构类型( 一 )一一定 (偏正) 一律(偏正) 统一(补充)( 二 )衣衣服 (联合) 大衣(偏正) 衣领(偏正)( 三 )依依靠 (联合) 依赖(联合) 依然(附加)1( 四)医医院 (偏正) 医术(偏正) 医疗(联合)( 五)揖揖让 (联合) 作揖(动宾) 拜揖(联合)十、下面句子里加着重点的词中间也插进了其他成分，你认为对吗?①为了完成全年计划，昨天厂里又动了一次员。

现代汉语课后习题答案第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。

在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。

早在唐代，北京已是北方军事要镇。

北京是辽、金、元、明、清各代的都城。

近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。

一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。

本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。

两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。

二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。

一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。

但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。

第三章文字“文字”思考和练习一三、为什么说汉字是表意体系的文字?世界上的文字可分为表音文字和表意文字两大类。

表音文字是用数目不多的符号表示一种语言的有限的音位或音节，作为标记词语声音的字母；表意文字是用数目众多的表意符号表示一种语言中有意义的语言单位——语素或词，而不是表示语言中的音位或音节。

汉字用笔画构成的大量表意符号(字)来表示汉语的语素，从而代表了汉语语素的声音，而不是用符号或字母表示汉语的音位或音节，所以说汉字是表意体系的文字。

2017年专升本现代汉语答案
把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）夫惟弗居，是以不去。

（2017）
【答案】只有不居功自傲，因此才不会失掉功业。

【解析】本题出自《<老子>二章》，翻译的难点是“夫”“惟”以及倒装句式。

“夫（fú）”是句首语气助词，起提示作用，无实际意义。

“惟”同“唯”，只有的意思。

“是以不去”是“以是不去”的倒装，相当于“因此”。

（2）明足以察秋毫之末，而不见舆薪。

（2017）
【答案】视力可以看清鸟兽的毫毛，却看不到一车柴草。

【解析】本题出自《齐桓晋文之事》，翻译的难点在于“明”“秋毫”“舆”“薪”以及虚词“而”。

“明”在此处不是形容词，是名词，“视力”的意思。

“秋毫”是指秋天鸟兽新长出的细小绒毛，形容极为细微的东西。

“舆”指车。

“薪”是木柴。

“而”在此处表转折，“但是”“却”的意思。

（3）既至匈奴，置币遗单于。

（2017）
【答案】到了匈奴之后，就把准备好的金银丝帛等财物赠送给单于。

【解析】本题出自班固的《苏武传（节选）》，翻译的难点在于“币”和“遗（wèi）”。

“币”是古今异义字，今义：货币；古义：古人用作礼物的丝织品。

“遗”在此处不是遗留，而是赠送的意思。

⾃考现代汉语2017-课后思考题答案⾃考现代汉语复习———课后思考练习题第⼀章绪论课后思考题1．现代汉语有⼏⼤⽅⾔区？你所在的地⽅属于哪个⽅⾔区？这个⽅⾔区在语⾳、词汇和语法上有那些明显的特点。

答：⼗⼤⽅⾔：北⽅⽅⾔、吴⽅⾔、赣⽅⾔、湘⽅⾔、客家⽅⾔、粤⽅⾔、闽北⽅⾔、闽南⽅⾔、晋语⽅⾔、平话⽅⾔。

北⽅⽅⾔区2.说明⽂⾔与⽩话、⼝语与书⾯语、⽅⾔与共同语之间的关系。

答：（1）⽂⾔与⽩话的关系：⽂⾔和⽩话都指书⾯语，两者是相对⽽⾔的。

⽂⾔指五四以前通⽤的，以古汉语为基础的书⾯语。

它最初是在⼝语的基础上形成的，但是当它逐渐固定下来形成⼀种书⾯语⾔的传统以后，就不再跟着⼝语⼀起变化，久⽽久之，就逐渐和⼝语脱节，最后变成了⼀种不仅读出来听不懂，⽽且不经过专门学习连看也看不懂的书⾯语⾔。

⽂⾔在语法和词汇⽅⾯与⼝语有较⼤差别。

⽩话是现代汉语普通话书⾯形式的源头。

它的产⽣是由于⽂⾔与⼝语完全分家，学习起来⽐较困难，所以在⼈民群众中间就逐渐产⽣了与⼝语直接联系的这种新的书⾯语⾔。

⽩话始终是和⼝语密切联系的，语法和词汇⽅⾯与⼝语⽐较⼀致。

⽩话和⽂⾔虽然也相互影响，但基本上是分道扬镳，各有各的应⽤范围。

但长期以来，⽩话⽂著作⼀直被看作是“俗”⽂学，在书⾯语⾔在始终是⽂⾔⽂占统治地位，直到1919年五四运动以后，⽩话⽂才取得正式书⾯的资格。

（2）⼝语与书⾯语的关系：①⼝语和书⾯语是两种不同的语体。

书⾯语表诸⽂字的记述，⼝语通过⼝头发⾳⽽传播。

两者的载体是不同的，前者是⽂字，后者是语⾳。

两者的主要不同，还在于语体。

⼝语是⼈们⼝头上应⽤的语⾔，其特征在于简短，疏放，有较多省略因⽽常⽤短句。

这种风格的形成，是由于⼝语常呈现为当⾯交谈，有特定的语境存托，⼜有⾝⼿势态和语⾳变化的帮助。

从⽽具有较多的辅助性信息作为⽀持。

书⾯语在⼝语的基础上形成，但具有与⼝语不同的语体风格。

书⾯语趋于周密，严谨，结构完整，因⽽长句较多。

这种风格的形成，往往是由于书⾯语缺少不同语境下当⾯会话所具备的种种辅助信息，不得不要求语句⾃⾝得以规范化，标准化，进⽽成为⽂学语⾔，即标准语的基础。