领导者的七大基本行为

余世维谈领袖六种能力与七大根性领袖应具备根性与能力。

能力就是操控本事，包括洞察力、思考力、决策力、组织力、影响力、执行力。

能力相对来说，培养与提升是较为容易的。

根性之于领袖则更为关键，难度也更高。

领袖需具备7大根性：领袖根性一：沉稳表现：冷静、坦然、镇定培养方法：1、不要随便显露你的情绪2、不要逢人诉说你的困难与遭遇3、在征询别人的意见以前，自己要先做思考，但不要先讲4、不要一有机会就唠叨你的不满5、重要决定或处分尽量与别人磋商，最少要隔一夜再发布6、走路与说话不要慌乱提醒：∙30，40，5030岁以前是学习40岁以前是历练50岁以后不要摔跤∙陈武刚的“蜘蛛理论”蜘蛛在网没织好前不会捕捉猎物，织网时也是先有经、后有纬，而一旦网络架好，有任何动静，它都能迅速反应。

∙行事牢记三不要紧张不要慌张放下不要放弃随意不要随便领袖根性二：细心表现：谨慎、缜密、专业、完美培养方法：1、对身边发生的事情，常思考它们的因果关系2、对做不到的执行问题，要发掘他们的根本症结3、对习以为常的做事方法，要有改进或优化的建议4、做什么事情都要养成有条不紊和井然有序的习惯5、经常去找几个别人看不出来的毛病或弊端6、自己要随时随地对“不足”的地方“补位”提醒：∙人才没有培养起来不要扩张∙决定什么事情不要做，是做主管最难决定的事情∙例外管理：将例行化、流程化的工作予以放权，交给下属去做，而自已则专注于例外事情的处理。

∙有什么事情是别人不会做的，跳下去！领袖根性三：胆识表现：强势、果决、冒险培养方法：1、不要常用缺乏自信的辞句2、不要常常反悔，对已经决定的事轻易的推翻3、在众人争执不休时，不要没有主见4、遇有不公、不正、不仁、不义的事情，不要一味的沉默5、面对自恃甚高的干部或员工，要注意他们逾越或犯规的举动，而且要坚持你的原则6、不要忘记谁是主管，处罚人不要不好意思7、对已经想好退路的尝试，可以鼓励自己探险。

提醒：∙冒险指的是有准备的冒险。

提高执行力的基石——领导者的七项基本行为【全面深入了解企业和员工】领导者必须全面深入了解自己的企业。

在那些没有建立执行文化的企业里，领导者们通常都不了解自己的企业每天都在干些什么。

他们只是通过下属的汇报来获得一些间接性的信息，但这些信息都是经过过滤的——在很大程度上受到信息收集人员的个人因素，以及领导者自身的日程安排、个人喜好等因素的影响。

如何全身心投入到自己的企业，举个例子：如果我要去参加一家工厂的话，那肯定是因为我听到了一些关于该工厂经理的讨论，同时我需要亲自验证一下。

如果人们说该经理是以为非常求效率的人，我就会设法进一步加强他在这方面的能力。

我会和他进行一些比较深入的讨论。

如果大家都认为他是一位不合格的经理，我会亲自确认一下他是否还应该继续待在现在的工作岗位。

而且，我想看看他所组建的团队，这样我才能提出一些正确的问题，从而对他的能力有一个更为清晰、更为深入的了解。

深入实际的工作作风可以使作为领导者的你与员工建立更为密切的联系，从而使你对自己的业务以及实际从事业务的员工产生更好的直觉性认识。

这种关系最终会使人们在执行任务的时候变得更加高效，因为除了完成任务之外，他们还会考虑到与你的个人关系。

实际上，这种关系培养了员工们的使命感和忠诚度。

根据我们的观察，无论是在商业、政治、军事、宗教还是任何其他领域，那些伟大的领袖人物总是会谋求与下属建立这种更为人性化的关系。

优秀的员工总是很喜欢这样的老板，这会让他们感到自己受到重视，从而产生一种被尊重感。

这也是领导者对员工工作表示欣赏的一种方式，同事也是对他们辛苦工作的一种报偿。

通过这种方式，你还可以与员工建立一种真正诚实的对话关系。

比如说你与某人进行了一场激烈的争论，虽然彼此都不同意对方的做法，但你们最终还是通过某种方式解决了问题。

这种讨论绝不会损害你们之间的关系，因为在这种就事论事的讨论中，谁赢谁输并不重要，真正的关键是找到正确的解决方案。

在某位经理遇到麻烦的时候，威胁解雇是一种非常不可取的方案，你要做的是对其进行鼓励，并帮他解决问题。

卓越领导者的五种行为，十个使命以身作则--使命•通过领导者个人的直接参与和行动，为自己赢得领导的的权利和尊重。

•领导者必须站出来维护自己的信念。

•语言与行动必须一致。

在以身作则方面，处于各个等级水平的团队的典型特征是：☐低分——自己埋头干活，但不说，只用行为来影响别人，却没有使别人了解自己的做事理念和原则☐中等——自己亲自做事，同时也说明自己的信念与原则，会让别人遵循自己的方式、跟着自己的示范去做事☐高分——提前说好大家应该怎么干，自己带头去干，兑现自己的承诺，而且边干边鼓励和引导他人，使众人形成统一的行为规范共启愿景-使命•每一个组织，每一个社会运动都始于一个梦想。

•梦想与愿景是改变未来的力量。

•领导者需要激活其他人的希望和梦想，让他们看到他们完全有可能抓住这样的未来。

•通过描绘团体的愿景，点燃众人的激情。

在共启愿景方面，处于各个等级水平的团队的典型特征是：☐低分——领导者知道目标但是不说，或者只告诉阶段性的目标和分解目标，吩咐下面的人做事，下面的人光干活，但是不知道这有什么意义☐中等——领导者明确说明团队的大目标，也给了下面每个人的分解目标和阶段性目标，但是整个团队怎样配合和协同不清晰☐高分——领导者不但清楚地设定了目标、分解目标、阶段目标，而且能够有效地组织全体队员相互协作，达成共同目标挑战现状-使命•领导者的主要贡献在于能够识别好主意，支持好主意，愿意挑战现有的体制得到新产品、新服务和新程序，并改变现有的体制。

在挑战现状方面，处于各个等级水平的团队的典型特征是：•低分——遇到困难和问题时敢于尝试，但是对结果无法预知，或者没考虑后果，蛮干•中等——勇于突破现状，在尝试突破困难和障碍时，对于结果有一定预知，但不够清晰，做事的时候缺乏创新的办法•高分——能够预知变化，提前做出准备，能够承受挑战过程中的压力，提出创新的办法一步一个脚印地前进，并且最低程度地降低风险使众人行-使命通过强调共同目标和建立信任来促进合作1.永远都说我们。

领导者的七条基本行为负责执行的领导者究竟应该做些什么呢？他应该如何避免成为一名微观管理者，如何避免过于陷入企业日常管理的细节当中呢？我们在下面列出了领导者的七条基本行为，它们组成了执行的第一个要素：◆了解你的企业和你的员工◆坚持以事实为基础◆确立明确的目标和实现目标的先后顺序◆跟进◆对执行者进行奖励◆提高员工能力和素质◆了解你自己了解你的企业和你的员工领导者必须学会全心全力地体验自己的企业。

在那些没有建立执行文化的企业里，领导者们通常都不了解自己的企业每天在干些什么。

他们只是通过下属的汇报来获得一些间接性的信息，但这些信息都是经过过滤的——在很大程度上受到信息收集人员的个人因素，以及领导者自身的日程安排、个人喜好等因素的影响。

领导者并没有参与到战略计划的实施当中，所以他们也无法从整体上对自己的企业产生全面综合的了解，而企业的员工们对这些领导者也并不真正了解。

拉里：假设有一位领导者来到一家工厂或者是企业总部，并和那里的员工进行交谈。

他为人十分和蔼，彬彬有礼。

他似乎非常喜欢自己下属的孩子，并提出一些日常攀谈性的问题，“学习怎么样啊?”“喜欢这里吗?”等等。

或者他会和这些孩子们谈谈NBA，超级杯或其他一些本地篮球赛事。

他还可能会就企业的运行状况问一些简单的问题，比如说“你们的收入水平如何?”这样的领导其实并没有全身心地投入到自己的企业当中去。

访问结束之后，有些经理可能感到松了一口气，因为一切看起来都很好，而且似乎每个人都很高兴，但那些真正优秀的经理却会多少产生一种失落感。

他们会问自己，“领导到底来干什么了?”在领导来访之前，他们已经做好充分的准备去回答一些尖锐的问题——高素质的下属喜欢回答这样的问题，因为这样才能显示出他们是多么地了解自己的企业。

领导者走马观花式的巡查会让这样的人感到泄气，因为他们甚至都没有机会展示一下自己，给领导留下个好印象——当然，这样的领导也不会给他们留下什么好印象。

而且领导者也没有学习到任何东西。

成为优秀领导者的七个重要要素在职场中，成为一名优秀的领导者是许多人的梦想。

然而，要实现这个目标并不容易。

优秀的领导者需要具备一系列的特质和技能，才能在团队中发挥出最大的作用。

本文将探讨成为优秀领导者的七个重要要素，并分析每个要素的重要性和影响。

要素一：目标设定能力作为领导者，设定明确的目标是非常重要的。

优秀的领导者应该能够具体而清晰地定义团队的目标，并激励团队成员为实现这些目标而努力。

通过设定明确的目标，领导者能够有效引导团队的方向，帮助团队成员明确工作重点，提高整个团队的生产效率和绩效。

要素二：沟通技巧优秀的领导者需要具备良好的沟通技巧。

他们能够清楚地表达自己的想法和意见，并能够倾听团队成员的意见和需求。

通过有效的沟通，领导者能够建立起团队与团队成员之间的信任和合作关系，激发团队成员的工作热情，并促进团队的凝聚力和协作能力。

要素三：决策能力在领导者的角色中，做出明智的决策是至关重要的。

优秀的领导者应该能够在面对各种困难和挑战时，迅速做出正确的决策，并承担因此带来的责任和风险。

他们需要有清晰的思维、分析和判断能力，能够在不同的情况下做出最佳的选择，为团队的成功和发展做出贡献。

要素四：激励能力优秀的领导者能够有效地激励和激发团队成员的潜力。

他们了解每个团队成员的需求和动机，能够根据不同的个体制定适当的激励措施。

通过激励，领导者能够增强团队成员的工作热情和责任心，提高他们的工作效率和绩效，并最终实现团队的共同目标。

要素五：人际关系能力优秀的领导者需要具备良好的人际关系能力。

他们能够与团队成员建立起良好的关系，处理好团队内部的人际冲突和矛盾。

通过良好的人际关系，领导者能够增强团队的凝聚力和协作能力，营造一个和谐的工作环境，提高团队的工作效率和绩效。

要素六：自我管理能力作为领导者，自我管理能力是非常重要的。

优秀的领导者能够高效地管理自己的时间和资源，合理地安排工作和生活的平衡，保持积极的心态和健康的体魄。

领袖六种能力与七大根性领袖应具备根性与能力。

能力就是操控本事，包括洞察力、思考力、决策力、组织力、影响力、执行力。

能力相对来说，培养与提升是较为容易的。

根性之于领袖则更为关键，难度也更高。

领袖需具备7大根性：领袖根性一：沉稳表现：冷静、坦然、镇定培养方法：1、不要随便显露你的情绪2、不要逢人诉说你的困难与遭遇3、在征询别人的意见以前，自己要先做思考，但不要先讲4、不要一有机会就唠叨你的不满5、重要决定或处分尽量与别人磋商，最少要隔一夜再发布6、走路与说话不要慌乱提醒：30，40，5030岁以前是学习40岁以前是历练50岁以后不要摔跤陈武刚的“蜘蛛理论”蜘蛛在网没织好前不会捕捉猎物，织网时也是先有经、后有纬，而一旦网络架好，有任何动静，它都能迅速反应。

行事牢记三不要紧X不要慌X放下不要放弃随意不要随便领袖根性二：细心表现：谨慎、缜密、专业、完美培养方法：1、对身边发生的事情，常思考它们的因果关系2、对做不到的执行问题，要发掘他们的根本症结3、对习以为常的做事方法，要有改进或优化的建议4、做什么事情都要养成有条不紊和井然有序的习惯5、经常去找几个别人看不出来的毛病或弊端6、自己要随时随地对“不足”的地方“补位”提醒：人才没有培养起来不要扩X决定什么事情不要做，是做主管最难决定的事情例外管理：将例行化、流程化的工作予以放权，交给下属去做，而自已则专注于例外事情的处理。

有什么事情是别人不会做的，跳下去！领袖根性三：胆识表现：强势、果决、冒险培养方法：1、不要常用缺乏自信的辞句2、不要常常反悔，对已经决定的事轻易的推翻3、在众人争执不休时，不要没有主见4、遇有不公、不正、不仁、不义的事情，不要一味的沉默5、面对自恃甚高的干部或员工，要注意他们逾越或犯规的举动，而且要坚持你的原则6、不要忘记谁是主管，处罚人不要不好意思7、对已经想好退路的尝试，可以鼓励自己探险。

提醒：冒险指的是有准备的冒险。

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七大领导力模型解析引言领导力是管理和组织的核心要素之一。

为了帮助个人和企业在不同情境下更好地发展领导力，众多领导力模型被提出并广泛应用。

本文将介绍七大常见的领导力模型，包括情绪智商模型、变革型领导模型、事务型领导模型、属性理论、路径-目标理论、九种实用习惯和矩阵式领导。

1. 情绪智商模型情绪智商（Emotional Intelligence，简称EI）是指个体对自己及他人情绪的认知能力，并基于此进行情感管理的能力。

这方面的研究源自于戈尔曼（Daniel Goleman）在1995年提出的概念。

情绪智商通过培养个体的自我认识、自我管理、社交意识和关系管理四个方面的技能来促进有效的领导行为。

2. 变革型领导模型变革型领导（Transformational Leadership）强调鼓舞员工并激发其内在动机以实现超越预期业绩和个人发展。

这种类型的领导者能够塑造组织文化、培养团队合作，并以个人行为和言辞来激励员工。

3. 事务型领导模型事务型领导（Transactional Leadership）关注通过奖励和惩罚机制来管理员工，以完成任务并实现目标。

这种类型的领导者强调跟随既定程序和规则，并与下属建立明确的契约关系。

4. 属性理论属性理论（Trait Theory）提出了无数领导力特征，试图识别高效领导者所拥有的共同特质。

例如，自信、决心、魅力等，在适当情景中发挥出色的领导作用。

5. 路径-目标理论路径-目标理论（Path-Goal Theory）认为领导者的主要任务是为员工提供实现目标的正确路径，并给予他们支持、指导和激励。

此理论假设成功的领导在不同情境下采取不同风格来满足员工需求。

6. 九种实用习惯九种实用习惯（The Seven Habits of Highly Effective People）是由史蒂芬·柯维（Stephen R. Covey）提出的一种全面发展个人领导能力的模型。

这些习惯包括积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维等。