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人教版政治博大精深的中华文化课件详解-PPT

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高中政治 第三单元6-2 博大精深的中华文化课件 新人教版必修3

高中政治 第三单元6-2 博大精深的中华文化课件 新人教版必修3


，既渐趋融
提醒：中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明，源远
从2011年元旦至2月17日(正月十五)，山东东营市在全市范 围内集中举行以“弘扬好客文化、推进文旅融合、引导大众消 费、满足消费需求、提升生活品质”为主题的2011年“好客山 东贺年会”系列活动。“好客文化”是齐文化、鲁文化共有的
文化基因，已经沉淀为鲜明的“山东性格”。
文化内敛性强，且热情奔放并含有特定的民族个性。 (2)我们家乡文化与这些文化相比较，其特点是：历史悠 久，内涵丰富，文化底蕴深厚，特点相对稳定，不仅有明显的 区域特征，而且有鲜明的民族特色。
4．教材P70
提示：(1)新疆舞蹈活泼优美，步伐轻快灵活；流传于楚雄
彝族自治州南部山区的花鼓舞，风格矫健有力、开朗豪放、节 奏鲜明；壮族“板鞋舞”，表现力丰富，它借助道具敲打和音 乐伴奏，跳出协调一致的优美舞姿。 (2)蒙古族音乐的最典型代表就是马头琴，代表曲目《马头
当时高水平的建造工艺，整个设计集美观与实用于一身。
(1)想一想：《月下独酌》形象地说明了文学艺术有何作
用？
(2)和同学交流一下，赵州桥的设计和修建，对于我们今天 挖掘古代发明创造有何价值？ 提示：(1)说明了文学艺术对于反映人们的精神生活、展示 人们的精神世界有独特的作用。
(2)赵州桥的设计和修建是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗
第二框
博大精深的中华文化
[情景导入] (教师用书独有) 中国文化素有“博大精深”之称，从远古的陶器到汉代的
瓷器、从河姆渡的漆器到夏商周的青铜器，从富丽绚烂的丝绸
衣饰到充满东方哲学精神的书画艺术，从老庄哲学到唐诗宋词 明清小说等等，无不令世界激动和惊喜。 中华文化博大精深体现在哪些方面呢？
[教材探究解读] (教师用书独有)
高中政治必修三课件：6.2博大精深的中华文化(共21张PPT)

高中政治必修三课件：6.2博大精深的中华文化(共21张PPT)


包容性的意义：有利于各民族文化在和睦的关系中 交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的 理解。
中华文化“包容性”的表现
对待外域文化上，中华民族敞开其博大的胸怀，扬弃 吸收。如：
*佛教自汉代传入中国以来，至魏晋南北朝隋唐时期形成一个高 潮； *中国固有的儒、道、玄等文化，与佛教文化汇同交融； *唐朝，南亚的佛学、历法、医学，中亚的音乐、舞蹈，西亚和 西方世界的伊斯兰教、景教及至马球运动，从开启的国门一拥 而入，使得首都长安成为那一时代中外文化汇聚的中心，一个 具有盛大气象的世界性大都市； *明末清初，西方的基督教传入中国，带来了西方文明。 *近代，面对西方列强的欺凌压迫，大批热血知识分子仍然不忘 吸取西方文化，“师夷长技以制夷”。
科学技术
1.是一个民族文明程度的重要标志之一
2.中国古代科学技术的地位:长期处于世界前列，
3.中国古代科学技术的特点：注重实际运用，具有实 用性和整体性的特点
4.中国古代科学技术的意义：是中国人民勤劳、智 慧和艰苦奋斗的结晶，是中华民族生命力、创造力 的生动体现
吴越文化
岭南文化—民间舞蹈—舞龙
敦煌文化——敦煌幽梦、楼兰古韵
彝族节日—赛装节
侗族节日—播种节
ห้องสมุดไป่ตู้
瑶族节日—耍歌堂节
佤族节日—青苗节
布朗族节日—成丁节
怒族节日—祭天节
赫哲族节日—跳路神节
中华文化之 民族文化篇
维 自由舒展，轻快灵活，不时会出现戛然静止
吾 尔
和风趣幽默的小动作，绚丽而精彩
族 的 舞 姿
彝 族 的 铜
鼓
民族文化的 舞
藏 族 的 舞 姿
多样性
柔 和
而
细
腻
人教版博大精深的中华文化教学课件(高中政治)1-PPT精美课件

人教版博大精深的中华文化教学课件(高中政治)1-PPT精美课件


11在现代政治生活中，要实现“让市场主体和人民 群众有真 真切切的 感受”， 必须要完 善决策机 制，促进 政府科学 决策民主 决策，同 时加强对 权力的制 约，完善 法律法规 约束行政 权力，一 定要把每 一笔钱都 用在刀刃 上紧要处 。
感谢聆听，欢迎指导！
彝族节日—赛装节
侗族节日—播种节
瑶族节日—耍歌堂节
佤族节日—青苗节
布朗族节日—成丁节
怒族节日—祭天节
赫哲族节日—跳路神节
中华文化之 民族文化篇
维 自由舒展，轻快灵活，不时会出现戛然静止
吾 尔
和风趣幽默的小动作，绚丽而精彩
族 的 舞 姿
彝 族 的 铜
鼓
民族文化的 舞
藏 族 的 舞 姿
多样性
柔 和
而
细
7.一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则, 支持按 联合国 宪章精 神所进 行的各 项工作 ，积极 参加联 合国及 其专门 机构有 利于世 界和平 与发展 的活动 。
8. 中国在世界裁减军队，保护环境， 保障人 权和解 决地区 冲突等 一系列 全球问 题上发 挥着重 要作用 ，对世 界和平 与发展 作出了 重要贡 献。
地位：在世界文学艺术宝库中占有重要地位
张衡发明的地震仪
古代天文仪器－日晷
古
代
四
大
发
明
中华文化之 科学技术篇
中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例 （李约瑟《自然科学大事年表》）
时间 比例
公元前 6-公元 前1世纪
50%
公元1400年
62%
公元 4011000
71%
公元 10011500
58%
表中所展示的有中国历史四个阶段,大致是春 秋到西汉、东汉到东晋、南北朝到北宋初年、北 宋到明中期。从总体上看，中国古代科技成就在 世界范围内一直处于优势地位，是推动世界文明 进步的重要力量。
【高中政治】博大精深的中华文化ppt精品课件30(说课)

【高中政治】博大精深的中华文化ppt精品课件30(说课)


1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共28张PPT)

人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共28张PPT)

②各民族文化的地位： 都是中华民族的文化，都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华 民族的骄傲。
材料一：佛教源于印度，于两汉时期传入中国，至隋唐时期，与儒家道家思想 完成三教合一的奇特景观。 材料二：赵武灵王是一位奋发有为的国君，他为了抵御北方胡人的侵略实行 “胡服骑射”的军事改革，改革的中心内容是穿胡人的服装，学习胡人骑马射 箭的作战方法，决心取胡人之长补中原之短。 材料三：春秋战国时期，诸子蜂起，百家争鸣，儒、墨、道、法相互反驳诘难， 又最终相互借鉴吸收，终于完成儒家的至尊地位。
中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例
李约瑟《自然科学大事年表》
时间 公元前6-公元 公元1- 公元401- 公元1001-
前1世纪 400年 1000年
1500年
时代 比例
春秋到西汉 东汉到 南北朝到 北宋到明中
东晋 北宋初
期
50%
62%
71%
58%
以上表格，反映了什么问题？
3.科学技术
地位: 是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代，中国的 科学技术长期处于世界的前列。
南敞北实（建筑）
园林建筑南方多敞口，北方多封闭严实
二、一方水土，一方文化 （区域性）1.区域 Nhomakorabea化形成的原因
我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度 不同。受历史、地理等因素的影响，各地区文化具有明显的的区 域特征。
2.不同区域文化之间的关系
不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又各 自保持着特色。
①中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之 中； ②是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸 福生活的强大精神力量； ③也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
【高中政治】博大精深的中华文化ppt精品课件9

【高中政治】博大精深的中华文化ppt精品课件9


2、科学技术
地位:
是一个民族文明程度的重要标志之一.
特点: 注重实际运用，具有实用性和整体性
意义:
体现了中华文化的博大精深，是中华民 族生命力、创造力的生动体现，对整个 人类文明的发展作出了巨大贡献。
评一评：
你知道一直困挠着研究中国科学技术史 的权威李约瑟的是什么问题？ 对我国发 展科学技术事业有什么启发？
博大精深的中华文化
一: 独树一帜，独领风骚
中华文化形式多样丰富多样，内容博大精
深，思想、教育、宗教、典章制度、文化
艺术、天文地理、科学技术、文化典籍、
民俗风情以及衣食住行等，无不在其中。
四
大 名 著
门神（纸· 木版彩印），湖南省
杨家埠木版年画
天津杨柳青年画
一: 独树一帜，独领风骚
1．文学艺术
比一比
吴越文化 滇黔文化
二: 一方水土，一方文化
中华文化的区域性
1.成因：
我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发 展程度不同。各地区受到不同的历史、地理等因素的 影响。
二: 一方水土，一方文化
2.不同区域文化之间的关系：
长期相互交流、相互借鉴、相互吸收， 既渐趋融合，又保持着各自的特色。
材料一：
马克思对中国的四大发明中的三大发明有一段生动的 描述：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社 会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打 开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工 具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造 必要前提的最强大的杠杆。”
瓷器艺术
西医
1. 认为人体是由组织器官等叠加而 成，应首先用分解的方法在实验条 件下逐一研究其变化及规律。 2. 偏向于机械的还原论，倾向于 “ 物理－化学”反应的纯生物医学模式 。 3. 更强调实验实证的方法。 4.西医学倾向于形态医学、局部医 学，多是单因素的因果考虑，重“看 病”，治人的“病”。 5. 用药多强调单一活性化合物对机 体单一靶点的作用，具有高度的选 择性，具有明显地攻击性、对抗性。 6. 对病因单纯的、病位明确的疾病 有明显的治疗优势，但对于多系统、 多器官组织的慢性疾病或衰竭，功 能失调性、退行性疾病，就缺少有 效地治疗手段。
博大精深的中华文化PPT课件25

博大精深的中华文化PPT课件25


•
8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
•
9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
•
10、没人能让我输，除非我不想赢！
•
11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。
•
12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
2）中国的科学技术体现了中华文化的博大精深
A.地位：在古代，中国的科学技术成就长期处于世 界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献
B.特点：总的来说，我国古代科学技术注重实际运 用，具有行实用性和整体性的特点
C.意义：中华民族在认识、改造自然的过程中创造 的一切科技成就，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦 奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生 动体现
一、独树一帜，独领风骚
（文化内容的优秀与独特性体现文化的博大精深）
1.中华文化中的文学艺术
1)作用：文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人 们的精神世界有独特的作用
2)中华文化的文学艺术风格：辉煌而历史悠久、内涵 丰富而绚丽、风格鲜明而独特
3)文学艺术的重要地位：展现中华民族的精神向往 和美好追求，以其独树一帜的风格在世界文学艺术 宝库中有重要位置
•
18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
•
19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。
•
20、不忘初心，方得始终。
•
13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
•
14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。
博大精深的中华文化PPT课件9 人教课标版

博大精深的中华文化PPT课件9 人教课标版


李约瑟简介：
李约瑟（1900-1995），英国人，生物化学和科学 史学家。李约瑟博士是英国著名科学家、英国皇家学会会 员(FRS)、英国学术院院士（FBA)、中国科技史大师， 现代杰出的人文主义者。
早年以生物化学研究而著称，30—40年代出版了《化 学胚胎学》（三卷本）及《生物化学与形态发生》，在国 际生化界享有盛誉。1937年皈依于中国古代文明，转而研 究中国古代科学、技术与医学，从此一发而不可收。
评一评：
你知道一直困挠着研究中国科学技术史 的权威李约瑟的是什么问题？ 对我国发 展科学技术事业有什么启发？
评一评： “李约瑟难题”
中国在古代曾经出现过以四大发明为代表的杰出的科学 技术成就，自公元1至15世纪，中国的科学技术也一直是走 在西方国家的前面，可是近代的科学文明却没有在中国文明 中成长，而却诞生在刚刚摆脱中世纪黑暗的欧洲？这个问题 也被称为世纪难题。
《中国科学技术史》简介
全书共七卷，李约瑟第一次以令人信服的史料和证据， 全面而又系统地阐明了四千年来中国科学技术的发展历史， 展示了中国在古代和中世纪科技方面的成就及其对世界文 明所做的贡献。
第一卷，主要评介中国文献、地理、历史、交通、中西科技交流，包 括全书规划等； 第二卷，评介影响中国主流文化的四大家，即儒、道、墨、法，中国 科学基本思想，伪科学和怀疑论传统，中西方的社会法则与自然法则； 第三卷，研究中国数学、天文学、气象学、地理学、地图学、地质学、 地震学、矿物学； 第四卷，研究中国的物理学、机械工程、土木工程、水利技术； 第五卷，研究中国的早期化学、炼金、制药所用器具和理论根据、内 丹、造纸、印刷、采矿、冶金、陶瓷、火药、火器、盐业； 第六卷，研究中国的植物学、动物学、生物技术如营养、发酵、农业、 医药、医疗、解剖、胚胎、针炙、麻醉； 第七卷，中国的社会与经济。
人教版高中政治必修3《6.2博大精深的中华文化》PPT教学课件(共23张PPT)

人教版高中政治必修3《6.2博大精深的中华文化》PPT教学课件(共23张PPT)


2016年“贺年会”是大力推进春节文化旅游消费大发展大繁荣
的重大举措，突出“山东好年，客来山东”主题，发挥市场主
体作用，满足人民群众多样化、多层次的年节旅游消费需求。
(1)“好客文化”沉淀为鲜明的“山东性格”表明了中华文 化的什么特征？
(2)导致齐鲁文化与其他文化巨大差异的因素是什么？
(3)齐鲁文化与各地特色文化之间是什么关系？
复习提问
1、汉字和史书典籍在文化传承中发挥着怎样的 作用？ 2、怎样创造中化文化新的辉煌？ 3、传统文化有哪些特点？
6.2 博大精深的中华文化
学习目标
一、课标要求 1．辨析中华文化的区域特征，说明中华文化 是中国各族人民共同创造的。 2．展现博大精深、源远流长的中华文化是中 华民族延续和发展的重要标识。 二、重点知识 1．中华文化博大精深的表现。 2．中华文化的包容性。
(3)中华文化博大精深，还在于它具有独特性、区域 性和民族性。独树一帜，具有区域色彩和民族色彩的中 华文化，充分显现了中华文化的博大精深。
课堂小结
目标测试
1.木版年画是指用传统的木版水印方法印制的年画。木版
年画是中国覆盖面广、流派多、地域风格丰富的民间艺术
门类，它鲜艳浓烈、节日气氛浓郁，画面情趣盎然，深为
二、一方水土，一方文化
1．区域文化的成因 自然条件
我国幅发员展辽程阔度，各地____________千差万别，经 济社会___________不同。 2．区域文化间的关系 不同融区合域的文化长期交流、借特鉴色、吸收，既渐趋 ________，又保持着各自的________。
三、中华之瑰宝，民族之骄傲
提示：
(1)表明了中华文化鲜明的地域性特征，反映了 它博大精深的基本特征。
博大精深的中华文化PPT课件11

博大精深的中华文化PPT课件11


龙门石窟
敦煌莫高窟
文 化 之 骄 傲
中 华 文 化 的 云冈石窟
克孜尔千佛洞
朝 鲜 文
藏 文
彝 文
蒙 古 的 舞 蹈 奔 放 、 豪 情 、 爽 朗 流 畅
苗 族 的 舞 蹈 质 朴 、 浓 郁 、 具 有 热 烈 的 风 情
自由舒展，轻快灵活，不时会出现戛然静止 维 吾 和风趣幽默的小动作，绚丽而精彩 尔 彝 族 族 的 的 舞 铜 姿 鼓 舞 藏 柔 族 和 的 而 舞 细 姿 腻 宗教色彩浓郁， 长袖善舞
答： 我国是统一的多民族国家，中华各民族文 化异彩纷呈，既有中华文化的共性，又有各自的 民族特性，但都是中华文化的瑰宝，各民族文化 相互交融、相互促进，都为中华文化的形成和发 展作出了重要贡献。各族人民对中华文化的认同 感和归宿感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和 强大的民族凝聚力。
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D
中国四大发明
了不起！
你还知道我国古代领先的科学技术有哪些？
水利工程
天文
历法
医药学
数学
农学
2、科学技术成就体现了中华文化的博大精深
A、地位：长期处于世界前列，对整个人 类文明的发展做出了巨大贡献 B、特点：注重实际运用，具有实用性和 整体性的特点
C、意义：是中国人民勤劳、智慧和艰 苦奋斗的结晶，是中华民族生命力、创 造力的生动体现
博 大 精 深 中 华 文 化
2、科学技术 （特点、意义、 （中华文化的独特性） 地位） 1、成因 2、区域文化的关系 1、我国各民族的文化异彩纷 呈,都为中华文化的形成和发展 作出了重要的贡献 2、多民族文化对中华文化的意义
九年级政治 灿烂的中华文化 源远流长,博大精深 课件 人教新课标版

九年级政治 灿烂的中华文化 源远流长,博大精深 课件 人教新课标版


中华文化
特点:源远流长,博大精深！ 地位:是世界文化大花园中一 朵璀璨的奇葩
第一步:概括中华文化的特点 和地位
第二步：理解中华文化的力量 第三步：归纳中华文化的影响
正是《义勇军进行曲》，以气势磅礴的旋律， 使中华儿女凝聚在一起，激励着中华儿女用血 肉之躯筑起了保卫中华民族的长城，使中华民 族历经磨难而不息，显示出了强大的生命力。
我们应如何唤回青少年对传统文化的热情 与关注？ 1、加强传统文化的传播引导,使青少年了 解传统文化的文化背景和底蕴,激发青少年 对传统文化的兴趣与关注。
2、对传统文化结合新的时代特征加以继承 和发扬，为它注入新的文化元素,使传统文 化更符合当代人的心理需求和生活方式。
3、把传统文化的保护纳入法制轨道，加大 保护传统文化的力度和自觉性。
文化的力量深深 熔铸在中华民族 的生命力、创造 力和凝聚力之中。
第一步:概括中华文化的特点 和地位。
第二步：理解中华文化的力量 第三步：归纳中华文化的影响
新华社消息：9月21日，加拿大 中华文化中心主办了“中华文化在当 前世界冲突中的地位与作用”专题研 讨会。与会专家和时事评论员认为﹐ 中华文化中道﹑和平﹑和谐相处的理 念﹐可在当前的世界冲突中发挥积极 的作用。消息中提到了“和”文化在 世界冲突中的作用，你能说出目前我 党提出的体现“和”这一中华文化理 念的一项重大任务和奋斗目标吗？
东汉时期蔡伦 改进了造纸术,原料 容易找到，又很便 宜，质量也提高了， 世界各国的造纸术， 大多是从我国直接 或间接传去的。造 纸术的发明是我国 人民对世界文化的 巨大贡献。
战国时期，人们制成 司南，是世界上最早 的指南仪器。
北宋时制成指南 针用于航海，由 阿拉伯人传入欧 洲，为航海活动 创造了条件。

博大精深的中华文化PPT课件16

马克思的话，在很深层次上揭示了中国四大发明 给欧洲历史进程带来的巨大影响。
地位 ：世界前列，对人类文明发展贡献巨大
科学技术
特点 ：具有实用性和整体性的特点
意义 (1)科学技术是一个民族文明程度 的重要标志之一(2)中国的科学 技术体现了中华文化的博大精深
（中华文化的先进性）
探究: 做文化小天使
美国朋友玛丽要来我们家乡长沙旅 游，希望了解湖湘文化，你将给她 介绍哪些湖湘文化呢？
•
3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
•
4、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
•
5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
•
6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。
•
7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
却是旧时相识。
满地黄花堆积，
憔悴损，如今有谁堪摘？
守着窗儿，独自怎生得黑？
梧桐更兼细雨， 到黄昏，点点滴滴。
李清照《声声慢》
这次第，怎一个愁字了得？
1．中华文化中的文学艺术在世界文学艺术 宝库中独树一帜
(1)作用：文学艺术对于反映人们的精神生活、展 示人们的精神世界有独特的作用。 (2)特点：辉煌而历史悠久、内涵丰富而绚丽、风 格鲜明而独特。 (3) 地位：展现中华民族的精神向往和美好追求， 以其独树一帜的风格在世界文学艺术宝库中有重 要位置。
各小组代表发言：
中国结、茶叶、特产等。送她北京奥运会开 幕式、《请到客家来做客》、《走出围龙》 等光盘和图片。
•
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
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议题二：
贰
谈一谈，你认为我国各地区饮食风味上有
何区别？是什么原因造就了这样的区别？
晋
苏
川
粤
晋
苏
川
粤
山西面食特色
猫耳朵面 铁锅焖面
品类繁多的山西面食
山西面食既然已形成一种文化，其规模必然蔚蔚大观。 山西面食的品种，就有据可查的资料来看，已经达到。 蒸制类面食、煮制类面食、煎烤类面食、炸制类面食、 菜饭合一面食等样样俱全。仅普通农家每日面食，若 刻意追求，可以做到一个月面食不重样。那以不同材 料和成的面团，在农家妇女手里，经擀、削、拨、抿、 擦、压、搓、漏、拉等手段，施之以不同的浇头，使 之魔术般地变幻出姿态各异，色、香、味俱佳的面条 来。
江苏甜食特色
松鼠桂鱼
扬州炒饭
清淡细腻的江苏甜食
苏菜擅长炖、焖、蒸、炒，重视调汤，保持原汁， 风味清鲜，浓而不腻，淡而不薄，酥松脱骨而不失 其形，滑嫩爽脆而不失其味。南京菜口味和醇，玲 珑细巧；扬州菜清淡适口，刀工精细；苏州菜口味 趋甜，清雅多姿。天下名城号称“扬一益二”（益 州即今日的四川），繁荣的市场促进了苏菜系烹饪 技艺的发展
传承法宝：包容性（求同存异、兼收并蓄）求同存异：能与其他民族的文化和睦相处。 中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各民族文化的丰富 色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民 族特性。它们都是中华民族的文化，都是中华文化宝库中的瑰宝， 都是中华民族的骄傲。
兼收并蓄：能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了中华文化。
四川辣食特色
辣子鸡 麻婆豆腐
一菜一味的四川辣食
川菜的味相当丰富，号称百菜百味。其中最为著名 的当数鱼香、麻辣、辣子、陈皮、椒麻、怪味、酸 辣诸味。调制这些复合味有很大的难度，但若掌握 了它们的配方及调制方法，基本上也能学得八九不 离十。川菜作为中国八大菜系之一，取材广泛，调 味多变，菜式多样，口味清鲜醇浓并重，以善用麻 辣调味著称，并以其别具一格的烹调方法和浓郁的 地方风味，融会了东南西北各方的特点，博采众家 之长，善于吸收，善于创新，享誉中外。
受欢迎= 吃香 理解= 吃透了 大方= 吃得开
“吃”中包含的科学技术
筷子
蟹八件
杂交水稻
“吃”中包含的中华文化
文学 艺术
反映人们的精神生活 展示人们的精神世界
辉煌而历史悠久，内涵丰富而 绚丽，风格鲜明而独特
科学 技术
是中华民族生命力、 创造力的生动体现
实用性、整体性，长期处于 世界前列
独树一帜，独领风骚 （独特性）
意义：各族人民对中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族 厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
中华文化与 各民族文化 的关系
中华之瑰宝，民族之骄傲 （民族性）
议题四：
肆
说一说，从“吃”文化中，你领略到了中华文
化怎样的力量？给了你怎样的启示？
中华文化的力量
中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝 聚力之中， 是激励中国人们几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、 创造幸福生活的强大精神力量， 也是激励每一个中华儿女共同创造美好明天的不竭力量之 源。
中 国 菜
受历史、地理等因 素的影响，各地区 文化具有明显的的 区域特征。
川菜 粤菜 鲁菜 苏菜 徽菜 闽菜 浙菜 湘菜
不同区域的文化， 长期相互交流、相 互借鉴、相互吸收， 既渐趋融合，又保 持着各自特色。
系
一方水土，一方文化 （区域性）
议题三：
叁
议一议，是什么法宝能够让中华饮食文化
传承如此之久？
第三单元 中华文化与民族精神
6.2 博大精深的中华文化 印
议题一：
壹
想一想，“吃”中包含了哪些中华文化？
“吃”中包含的文学艺术
用“吃”表达心情：对酒当歌、茶饭无心 用“吃”创作艺术：钱钟书《吃饭》、梁秋实《雅舍谈吃》、 老舍《茶馆》
“吃”中包含的语言特色
你好= “吃了吗？” 工作技能= 吃饭家伙 失业= 丢了饭碗
博大精深的中华文化
壹 独树一帜，独领风骚 （文学艺术、科学技术）
贰 一方水土，一方文化 （区域性原因、关系）
叁 中华之瑰宝，民族之骄傲 （中华文化与各民族文化的关系、中华文化的力量）
[
当
堂
完成学案选择题1-5题
巩
固
]
印
1.新闻评论，是社会各界对新近发生 的新闻 事件所 发表的 言论的 总称。 新闻和 评论， 构成报 纸的两 大文体 。新闻 评论是 一种写 作形式 ，一种 传播力 量，一 种社会 存在， 以传播 意见性 信息为 主要目 的和手 段。 2.以中央和上级指示为内容写评论。 这种评 论能起 到传达 上级指 示精神 的作用 ，是报 纸上很 常见的 评论样 式。而 写这类 评论， 一要吃 透精神 ，二要 上下结 合。 3.配合中心任务和重大决策写的指导 性评论 。这要 要求作 者要注 意任务 明确， 道理要 讲清。 4.我国的改革在不断深化，那种什么 事情都 由政府 包揽的 现象正 在改变 ，各种 社会组 织纷纷 成立， 这有利 于社会 矛盾和 社会责 任的分 担。 5.国家元首从表面上看是个人，但事 实上， 是一个 国家机 关，是 一个国 家在实 质上或 形式上 的对内 和对外 的最高 代表。 6.我们经历了学习的辛苦，收获学习 的成果 时，那 种发自 内心的 愉悦让 我们体 验到学 习的美 好，它 是学习 过程带 给我们 的美妙 享受。 7.学习过程中需要集中注意力、耗费 精力， 遇到困 难和阻 挠时需 要调节 不良情 绪等， 这些都 需要我 们凭借 坚强的 意志作 出努力 。 8.对某方面的知识有强烈兴趣时，自 己解决 某个问 题时， 学习中 找到志 趣相投 的同伴 时，发 现自己 的潜能 时我们 都可以 体味到 学习带 来的快 乐。
广东怪食特色
阿一鲍鱼 冰糖燕窝
广博奇杂的广东饮食
粤菜最大特色便是用料广博奇杂，配料多而巧。飞 禽走兽、山珍海味、中外食品，无所不有，可谓全 国之冠。丰富精细的选材和清淡的口味恐怕是粤菜 广受欢迎的重要原因。粤菜味道讲究“清、鲜、嫩、 滑、爽、香”，追求原料的本味、清鲜味，粤菜调 味品种类繁多，遍及酸、甜、苦、辣、咸、鲜。这 种追求清淡、追求鲜嫩、追求本味的特色，既符合 广东的气候特点，又符合现代营养学的要求，是一 种科学的饮食文化。