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部编版语文四年级上期中复习资料一、会写生字词观潮据说大堤宽阔滚动盼着霎时逐渐犹如地震余波顿时奇观淘洗柔和满意牵手填土庄稼风俗跳跃葡萄水稻成熟鹅卵石人山人海齐头并进山崩地裂坑坑洼洼一堵水墙归巢芦苇睡眠霸占怀抱剪秋罗半明半昧摇摇欲坠豌豆按照舒适恐怕僵硬耐心愉快黑暗丰满等待虚弱温和暖和兴奋曾经雷达蚊子即使绳子系着苍蝇证明研究灵巧模仿显示玩具枪探出头暖洋洋科学家驾驶员横七竖八世纪技术改变程度超过百亿奥秘日益联系物质任何改善原子核哲学家呼风唤雨腾云驾雾暮色吟诗题诗侧面山峰庐山缘故降雪阁楼花费必须逊色输赢操场占用嫩绿均匀重叠空隙嫩茎叶柄枯萎牢固反面触角弯曲细小痕迹休想爬山虎一顺儿瞧不起临时功夫选择慎重住址优良洞穴大厅卧室专家平整清洁疲劳比较卫生住宅分寸随遇而安毫不可惜劈开缓缓浑浊一丈翻身上升下降汗毛雨露支撑累倒血液茂盛滋润炎帝溺水返回衔着黑乎乎精疲力竭奔流不息悲惨情景盗取危害猛兽严厉惩罚敬佩归还饶恕坚定违抗铁环锁链遭受狠心凶恶尖利著名获得女娲混乱熄灭坍塌传颂功绩花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠驱寒取暖气急败坏风吹雨淋愤愤不平欢声笑语又羞又恼惊慌失措腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入二、常见词语解释人声鼎沸：鼎沸，像水在锅里沸腾一样，形容喧闹、混乱。
鼎，古代煮东西用的器物。
横贯江面：横贯，（山脉、河流、道路等）横着通过去。
贯，穿，贯通。
齐头并进：并，两种或两种以上的事物平排着。
漫天卷地：漫，到处都是，满，遍。
风号浪吼：号，拖长声音大声叫唤。
星群密布：布，散步，分布。
无处不在：无处，到处，处处。
处，地方。
摇摇欲坠：欲，将要。
坠，落。
恐怕：表示估计、推测。
揭晓：公布（事情的结果）洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。
清朗：凉爽晴朗。
横七竖八：形容纵横杂乱。
出乎意料：出乎，超出。
寄托：把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）洞察：洞，深远，透彻。
归根到底：根，事物的本源。
禁得起：禁，禁受，耐。
部编版四年级上册语文期中考试重点知识汇总部编版四年级上册语文期中考试重点知识汇总第1课：《观潮》1、重点词语：奇观、农历、据说、宽阔、人山人海、滚动、顿时、逐渐、犹如、齐头并进、山崩地裂、霎时、余波、依旧、盐官镇、大堤、薄雾、屹立、若隐若现、昂首、盼望、隆隆、人声鼎沸、踮脚、风平浪静、水天相接、横贯、一堵墙、两丈、浩浩荡荡、震动、漫天卷地、风号浪吼2、多音字组词guān：奇观bó：薄雾héng：横贯háo：风号浪吼guàn：道观báo：薄片hèng：骄横hào：问号bò：薄荷3、易错字：薄、鼎、贯、顿、犹4、词语注释①奇观：雄伟美丽而又罕见的景象，或出奇少见的事情。
②若隐若现：指好像消失，又好像出现，形容隐隐约约。
③人山人海：形容人聚集得非常多。
④人声鼎沸：人群发出的声音，像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
⑤风平浪静：没有风浪，水面很平静。
比喻平静无事。
⑥山崩地裂：形容响声巨大或变化剧烈。
⑦齐头并进：不分先后地一齐前进或同时进行。
5、课文重点：①《观潮》按“潮来前——潮来时——潮过后”的时间顺序，描写了钱塘江大潮从远到近、奔腾西去的全过程，表现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对钱塘江大潮的惊叹与热爱。
②文章的题目“观潮”的“观”，意思是看。
“天下奇观”的“观”，意思是景色、样子。
③《观潮》课文的中心句：钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
第2课：《走月亮》1、重点词语：柔和、鹅卵石、河床、新鲜、修补、坑坑洼洼、庄稼、风俗、葡萄、满意、水稻、成熟、招待、传说、洱海、淘洗、牵手、填写、跳跃、泼剌【pōlà】、汩汩【gǔgǔ】、稻穗、镀亮、田埂、闪烁2、多音字组词hé：柔和xiān：新鲜chuán：传说zǎi：记载jiǎ：真假hè：唱和xiǎn：鲜有zhuàn：传记zài：载重jià：放假huó：和面3、易错字：卵、穗、稻、满、传4、词语注释：①柔和：温和而不强烈。
部编版小学四年级上册语文期中复习资料剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落，然后再小幅度的改写每段话。
第一单元考点梳理一、易读错的字有些字容易读错，比如屹立、昂首、鼎沸、霎时、大堤等等。
还有麦穗、归巢、田埂、霸占、坠落等等。
改写：有些字容易读错，比如屹立、昂首、鼎沸、霎时、大堤等等。
还有麦穗、归巢、田埂、霸占、坠落等等。
二、易写错的字有些字容易写错，比如潮水、翻滚、顿时、逐渐、崩塌、犹如、地震、霎时、牵手、鹅卵石等等。
还有坑洼、庄稼、葡萄、稻子等等。
改写：有些字容易写错，比如潮水、翻滚、顿时、逐渐、崩塌、犹如、地震、霎时、牵手、鹅卵石等等。
还有坑洼、庄稼、葡萄、稻子等等。
三、形近字有些字形近，容易混淆，比如堤和提、犹和优、震和振、淘和掏、俗和浴、葡和萄、稻和蹈等等。
改写：有些字形近，容易混淆，比如堤和提、犹和优、震和振、淘和掏、俗和浴、葡和萄、稻和蹈等等。
四、近义词有些词语近义，但用法不同，比如屹立和耸立、顿时和霎时、恢复和复原、喜欢和喜爱、运载和运输、静寂和沉寂、仿佛和犹如等等。
改写：有些词语近义，但用法不同，比如屹立和耸立、顿时和霎时、恢复和复原、喜欢和喜爱、运载和运输、静寂和沉寂、仿佛和犹如等等。
五、反义词有些词语有反义词，比如平静和喧闹、宽阔和狭窄、明亮和黑暗、美丽和丑陋、模糊和清晰等等。
改写：有些词语有反义词，比如平静和喧闹、宽阔和狭窄、明亮和黑暗、美丽和丑陋、模糊和清晰等等。
六、重点词语有些词语是高频词，比如若隐若现、人山人海、人声鼎沸、风平浪静、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、坑坑洼洼、密密麻麻、半明半昧、摇摇欲坠、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄、低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息等等。
改写：有些词语是高频词，比如若隐若现、人山人海、人声鼎沸、风平浪静、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、坑坑洼洼、密密麻麻、半明半昧、摇摇欲坠、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄、低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息等等。
2024小学四年级部编版语文上学期期中知识点归纳复习题班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选词填空。
顽强坚强刚强1.丈夫性情（_______），妻子温厚，他俩可以说是刚柔相济。
2.奇怪的是，我的陀螺个头小，却（_______）得出奇。
3.这些历经风霜的将军们，有着（_______）的意志和毅力。
因为……所以……要是……就……4.（_______）在路上碰到鹅，（______）得绕个大圈子才敢走过去。
5.（_______）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，（_______）牛是怕人的。
2. 选词填空。
发明发现发扬发挥1．现代科学技术在我们的生活中（__________）着重大作用。
2．当他走进教室时，才（__________）只有他一个人准时来了。
3．科学家（__________）了许多先进设备，满足了人们的生活需要。
4．同学们应该（__________）团结互助的精神。
3. 选择恰当的词语填空。
A．奔流不息B．随遇而安C．腾云驾雾D．风平浪静1.今天是个航行的好天气，海面上（____）。
2.别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身,蟋蟀和它们不同，不肯（____）。
3.生命的价值在于不断进取，正如滔滔江水（____）。
4.孙悟空会（____），一个跟头能翻十万八千里。
4. 选词填空。
发现发明①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。
②我国有着五千年的文化史，“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变改善③要________一个人的性格确实很困难。
④改革开放以后，人们的生活水平有了明显的________。
5. 选词填空。
华丽绮丽1．内容空洞的文章，即使语言再（__________），也没有价值。
2．月季花池里，花开正艳，犹如（__________）的彩霞落入人间。
推测猜测1．从那块琥珀，我们可以（__________）发生在几万年前的故事的详细情形。
2024四年级部编版语文上学期期中知识点归纳复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选词填空。
商量商讨镇静平静1．人大代表各抒己见，共同（________）国家大事。
2．我俩意见一致，完全出于巧合，事先并没有（________）过。
3．别看他表面（________），实际上如坐针毡，急得不得了。
4.（________）无波的湖面犹如一面硕大的银镜，在月光下闪着灵动的光华。
2. 选词填空。
辽阔开阔宽阔1．爸爸心胸（_______），从来不计较小事。
2．山顶（_______）平坦，可以并排行驶四辆卡车。
3．我国地域（________），南北气候差异很大。
虽然……但是……即使……也……4．百合刚刚诞生的时候，（______）长得和杂草一模一样，（_______）它心里知道自己并不是一株野草。
5．在这断崖边上，（_______）开出世界上最美的花，（______）不会有人欣赏。
3. 选词填空。
陆续连续继续①他（____）三年被评为“三好学生”。
②下课了，同学们（____）走出教室，到操场参加体育活动。
③这次考试他取得了好成绩。
他说还要（____）努力。
维护维持保持④要（____）不败的纪录，他必须加倍努力。
⑤老爷爷、老奶奶发挥余热，义务（____）公共秩序。
⑥爸爸为了（____）和平，壮烈牺牲了。
4. 选择合适的关联词语填空即使……也……如果……就……尽管……也……不是……而是……1．（________）一根极细的电线，它（________）能灵巧地避开。
2．蝙蝠在夜里飞行靠的（______）眼睛，（______）用嘴和耳朵配合起来探路的。
3．（_______）感到疲劳，它（_______）在未完工的家门口休息一会儿。
4．（_______）如此，普罗米修斯（_______）不向宇宙屈服。
5. 选词填空。
呼啸呼唤1．老奶奶微笑着（____）自己的孙子。
部编版四年级上册语文期中复习知识点归纳
部编版四年级上册语文期中复习知识点归纳
1. 词语的理解和运用：理解词语的意思，掌握常用词语的用法，如形容词、动词、名词等。
2. 字词的认读和拼写：认读生字和生词，掌握字母的读音和写法，训练字词的拼写。
3. 古诗词的品味和背诵：理解古诗词的意境和美感，背诵并理解古诗词的内容和表达方式。
4. 短文的阅读和理解：阅读短文，理解短文的主旨和内容，掌握短文中的重要信息。
5. 句子的理解和运用：理解句子的意思，掌握句子的语法结构和用法，运用句子进行表达。
6. 语法知识的掌握：掌握词性、句式等基础的语法知识，如名词、动词、形容词的用法，简单的句子结构等。
7. 作文能力的培养：培养学生的写作能力，进行简单的作文训练，如写话、写记叙文等。
8. 综合能力的提升：训练学生的思维能力和综合运用能力，通过综合性的阅读和写作训练，提高学生的语文素养。
以上是部编版四年级上册语文的期中复习知识点的一个概括，具体的知识点需要参考教材内容。
部编版四年级上册语文期中复习知识点归纳第一单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”，不要写成“四”。
盼:左部是”目”，不要写成“日”。
犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。
震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。
牵:下部是“牛”，不要写成“午”。
卵:不要忘记写上两个“丶”。
(3)多音字笼载尽处2.词(1)必须掌握的词观潮据说大堤宽阔覆盖假设隐假设现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄(2)近义词屹立~矗立顿时~立即犹如~好似颤抖~颤抖霎时~刹那照旧~仍然恢复~复原假设隐假设现~假设有假设无亮堂~闪亮柔和~柔润新颖~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据乘凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新颖→____坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→明晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海假设隐假设现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水得意的水塘新颖的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然风光的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考察形式有:(1)补充词语。
部编版四年级上册语文期中考试重点知识汇总本文无格式错误，也没有明显有问题的段落需要删除。
第1课：《观潮》1、重点词语：本课文主要涉及到一些形容钱塘江大潮的词语，如奇观、宽阔、人山人海、滚动、顿时等。
同时，还有一些形容景象的词语，比如山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼等。
2、多音字组词：本课文中出现的多音字有观、薄、贯、顿、犹等，需要注意其不同的读音和意思。
3、易错字：易错字包括薄、鼎、贯、顿、犹等，需要注意其正确的用法。
4、词语注释：本课文的一些词语需要注释，如奇观、若隐若现、人山人海等。
5、课文重点：本课文主要描写了钱塘江大潮的壮观景象，表达了作者对其的惊叹和热爱。
第2课：《走月亮》1、重点词语：本课文主要涉及到一些形容月光下景象的词语，比如柔和、闪烁等。
同时，还有一些与农村生活相关的词语，如庄稼、水稻等。
2、多音字组词：本课文中出现的多音字有和、鲜、传说、载等，需要注意其不同的读音和意思。
3、易错字：易错字包括卵、穗、稻、满、传等，需要注意其正确的用法。
4、词语注释：本课文的一些词语需要注释，如柔和、传说等。
5、课文重点：本课文以“走月亮”为线索，描写了“我”和阿妈在月光下散步的故事，表现了亲情和乐趣。
飞行、迷失、探究、奇妙、奋斗、破解、掌握、技术2、多音字组词：jiù：就要XXX：酒3、词语注释：①灵巧：动作敏捷、灵活。
②雷达：利用电磁波探测、测量物体位置、速度、方向等信息的仪器。
③掌握：理解并熟练掌握。
4、课文重点：夜间飞行的秘密》的作者是美国科普作家XXX。
课文讲述了科学家们如何通过研究蚊子、苍蝇等昆虫的飞行方式，破解了夜间飞行的秘密，掌握了相关技术，使人类的飞行更加安全和高效。
文章强调了科学探究的重要性和人类奋斗的力量，展示了科学的奇妙和美妙。
第一课：《夜间飞行的秘密》本文介绍了科学家通过研究蝙蝠，发明雷达，解决了飞机在夜间飞行的难题。
这告诉我们，研究生物可以启发人类的发明创造，我们应该热爱科学，勇于观察和探究。
部编版四年级语文上册期中专项复习（背诵与积累专项训练）1.那条白线很快地向我们移来，逐渐，，江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成。
2.《走月亮》一文描述了“我”和阿妈在云南洱海湖畔的月光下的场景，课文以“走”字为线索，写了途中看到的景物及作者的，洋溢着浓浓的亲情，具有浓郁的民族特色。
3.《繁星》的作者是当代作家，全文以为线索，讲述了“从前”“三年前”及“如今”三个不同时间段在三个不同的地方观赏繁星的情景与感受。
4.“空山不见人，但闻人语响，，。
”这首诗是唐代诗人王维写的。
5.《呼风唤雨的世纪》一文中引用了边塞诗人岑参的“，”来形容现代科学技术成就的变化之快、变化之大。
6.学习了《夜间飞行的秘密》一文，我们知道飞机能在夜里安全飞行，是从身上得到了启示，我还知道一些发明与动物有关，如：。
7.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是（国家）的（作者）。
文中，第粒豆最了不起，因为。
8.同桌林飞经常因为遇到疑难问题而苦恼，我先用韩愈的“”安慰他，又用《尚书》中的名言“”激励他。
林飞变得乐观起来，学习也进步了。
9.要想博学多才，我们就要做到“博学之，，慎思之，明辨之，”。
10.“智能之士，不学不成，”告诫我们要善于学习，善于发现和提出问题，使自已不断进步。
11.《蟋蟀的住宅》和《燕子窝》都对动物进行了，都运用了的修辞手法，它们的不同之处是《燕子窝》用的形式记录观察结果。
12.俗话说：“八月里来雁门开，。
”到了八月，大雁南飞，天气转凉，几场秋雨过后，妈妈拿出棉衣给我穿上，说：“一场秋雨一场寒，。
”13.《盘古开天地》是中国的创世神话之一，讲述了盘古后，用神力、以身躯的故事。
14.《精卫填海》选自《》，讲述了女娃去东海游玩，化为精卫鸟，衔来西山的树枝和石子填塞东海的故事。
15.《普罗米修斯》这个故事的起因是，经过是结果是。
“火种”就这样来到了人间。
我们又从燧明国一个圣人那里知道了的故事，从中感受到不同的神奇。
16.《嫦娥》的作者是唐代诗人，诗中描写嫦娥孤单、寂寞的诗句是：，。
四年级上册语文期中复习知识点第一单元1、观潮钱塘江大潮——天下奇观。
按照（潮来前）、（潮来时）、（潮头过后）的景象，描写了大潮（由远而近）、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的（奇特、雄伟、壮观）。
闷雷滚动mèn风号浪吼háo薄雾bó写声音：闷雷滚动、风号浪吼、山崩地裂写形态：风平浪静、水天相接、横贯江面、浩浩荡荡、漫天卷地写颜色：白线、水墙、白色战马2、雅鲁藏布大峡谷在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
秘鲁bìlǔ说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。
运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。
3、鸟的天堂作者：巴金文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。
引号的“鸟的天堂”是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园，表示一种特定的称谓。
不加引号的鸟的天堂，指大榕树是确确实实的鸟的天堂。
（1）《鸟的天堂》一文，作者（两）次去鸟的天堂，第一次只看到（一棵茂盛的大榕树），而没看到（小鸟），第二次看到了（许多动作不一的鸟）。
（2）作者在看到大榕树后，发出了感叹之语：（这美丽的南国的树）。
（3）文中前四次出现“鸟的天堂”都加引号，是因为（鸟的天堂是指的大榕树，把大榕树夸张成鸟的天堂，作者引用别人的话），最后一次没有加引号是因为（作者亲眼看见许许多多鸟在自由自在、无忧无虑地生活，真像天堂一样）。
（4）说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂，因为①（大榕树给鸟提供了环境）②（农民们不许捉鸟）。
应接不暇yìng不可计数shǔ缝隙fèng情不自禁jīn兴奋xīng4、火烧云作者：萧红模样mú5、（1）《题西林壁》苏轼（宋）表达了作者对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。
道理：观察的角度不同，观察的效果也不相同。
“当局者迷，旁观者清”。
例子：我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
俗话说：“当局者迷”。
说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（为什么不能看清庐山的真实面目呢？因为置身在此山之中。
）题：书写，题写。
缘：因为。
不识：看不清。
疑：以为，怀疑。
（2）《游山西村》陆游（宋）刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。
告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。
道理：形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。
例子：昨天晚上，我在做一道数学题的时候，尽管不断思考，反复计算，还是找不到正确的解题思路。
爸爸走过来，给我做了指点，我很快就解出了这道难题。
这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。
）6、爬山虎的脚作者：叶圣陶那些叶子绿得（那么新鲜），看着（非常舒服）。
叶尖（一顺儿）朝下，在墙上铺得那么（均匀），没有（重叠）起来的，也不留一点儿（空隙）。
道理：只要我们善于观察，就会有所发现。
触着墙zháｏ空隙kòng xì7、蟋蟀的住宅作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》。
蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安。
“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（拟人）洞穴xué堤岸dī8、世界地图引出的发现魏格纳提出大陆漂移的假说。
作了题为《大陆与海洋的起源》的演讲。
静谧mì召开zhàｏ语二、胸有成竹——也说“成竹在胸”，比喻做事之前已经有通盘的考虑。
（成语讲的是北宋画家文于可的故事）9、《巨人的花园》王尔德（英国）道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。
本文显著特点是运用了（对比）的方法展开故事情节，揭示道理。
巨人回来前后（花园情景）的对比；拆围墙前后（巨人态度、感觉）的对比。
春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
没有孩子的地方就没有春天。
唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！著名的作家创作的童话：丹麦的安徒生童话、德国的豪夫童话、英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼童话。
《格林童话》德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》。
10、《幸福是什么》告诉我们劳动就能创造幸福，为他人带来好处，就是幸福。
原文：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
意思是：要想得到幸福，就必须通过辛苦的劳动，给别人带来方便和好处，使别人幸福，自己才会幸福。
“幸福”名言：人类的一切努力的目的在于获得幸福。
──欧文11、《去年的树》新美南吉（日本）道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。
鸟儿睁大眼睛对着灯火看了一会。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会，就飞走了。
两句话中都有“看”，鸟儿没看见朋友，只看见了（灯火），第一个“看”，鸟儿仿佛在说：“（朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌）。
”第二个“看”鸟儿仿佛在说：“（朋友，我遵守了诺言，给你唱歌，我要走了，再见）。
”13、《白鹅》高傲，架子十足的白鹅。
作者是丰子恺，他不但是（散文）家，还是一位（漫画）家。
供养gōng奢侈shēchǐ似（shì）的看守kān侍候shì窥伺kuī sì作者运用了（对比）的方法突出鹅特点。
（如用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点；用鸭的“步调急速，有局促不安之相”，显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范；通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来，努力地吃它的饭”“立刻逃往篱边，蹲着静候”等如小偷般的委琐相的描写，彰显鹅的老爷派头；）还运用了（反语）来表达感情。
（如，用“我们的鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等似乎含有贬义的词语表现鹅的个性，从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情。
）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中.这句话是文章的（过渡句），起到了(承上启下)的作用。
同时它也是（中心句），起到（统领全文）的作用。
14、《白公鹅》海军上将派头的白公鹅。
作者俄国叶·诺索夫勾当：读gòu dàng 课文是从（走路的姿态）和（平时的活动）两方面写的。
本文作者用了（拟人）、（夸张）的写法。
破折号的三种作用①表示（解释说明）②表示（声音延长）③表示（话题转移）15、《猫》作者是老舍通过对（猫的古怪性格）和（满月小猫淘气可爱）特点的描写，字里行间流露出（对猫的喜爱之情）。
枝折花落shé屏息凝视bǐng的（dí）确暖和（huo）解闷（mèn）没完没了（liǎo）猫性格古怪只要体现：（1）既老实又贪玩，既贪玩又老实。
（2）高兴时和不高兴时截然不同的表现。
（3）有时无比胆小，有时又无比勇猛。
（1）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
（任凭……也）突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。
例句：任凭功课再忙，我们也要抽时间锻炼身体。
任凭你说的天花乱坠，我也不上你的当。
（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（非……不可）写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。
“屏息凝视”指屏住呼吸，聚精会神地看。
屏，抑制；凝，注意力集中。
例句：我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。
（3）它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
（无论……也）例句：无论家里怎么困难，父母也要送小明去读书。
16、《母鸡》欺侮（wǔ），可恶（wù），差（chà）不多（1）作者是（老舍），本文通过（描写作者对母鸡态度的变化），表达了（对母爱的赞颂之情）。
（2）作者对母鸡的感情由（讨厌）转变为（尊敬）。
（3）“我不敢再讨厌母鸡”的原因是（作者看到了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，为母爱感动）。
四年级上册语文期中复习知识点词语搭配蒙蒙的薄雾茂盛的榕树翠绿的颜色温和的阳光舒服的住宅倾斜的隧道欢乐的笑声刺骨的寒风漫长的严冬明媚的阳光可怕的训斥板正的姿势浩如烟海的资料耀武扬威的乱子笑嘻嘻的表情明亮地照耀缓缓地移动兴奋地叫着镇静地蹲着慎重地选择轻微地摆动傲然地站着敏捷地跑仔细地端详孤独地度过欢快地游戏拼命地逃跑浩浩荡荡地飞奔不可思议地吻合从容不迫地吃饭丰富多腔地叫唤四年级上册语文期中复习知识点词语ABB：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈红彤彤AABB：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色ABCC：可怜巴巴生气勃勃得意扬扬ABAC：一模一样人山人海若隐若现自由自在如怨如诉无忧无虑无影无踪AABC：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也瑟瑟发抖积累运用（一）对联（有关自然景观的对联）雾锁山头山锁雾天连水尾水连天(回文联)绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇（叠字联）重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树（叠字联）（二）花名歌谣正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
（三）成语故事1、胸有成竹—也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。
（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）（四）诗《雨中的树林》雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
（五）关于动物的成语望子成龙：希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
来龙去脉：比喻一件事的前因后果。
群龙无首：比喻没有领头的，无法统一行动。
龙飞凤舞：形容书法笔势有力，灵活舒展。
如虎添翼：比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
调虎离山：比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。
骑虎难下：比喻做一件事情进行下去有困难，但情况又不允许中途停止，陷于进退两难境地。
