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机械工程（一级学科）学术学位硕士研究生培养方案（学科代码：0802 授予工学硕士学位）一、培养目标为适应我国社会主义现代化建设事业的需要，培养德智体美全面发展的高层次专门技术人才，对攻读我校机械工程（一级学科）学术学位硕士研究生（以下简称硕士生）的基本要求如下:⒈学位获得者应具备的基本素质⑴学术素养①热爱所从事的科学与技术研究工作，具有探索真理、刻苦钻研、勇于创新的精神；②具有探索机械工程发展规律、科学总结等学术素养；③具有严谨求是的科学态度、良好的团队精神、强烈的社会责任感；④具有良好的知识产权意识。
⑵学术道德①遵守国家、学位授予单位相关的法律和规章制度，遵守社会公德；②遵守学术道德规范，诚实守信，学风严谨，杜绝学术不端行为。
严禁弄虚作假，尊重他人劳动和权益，合理使用引文或引用他人成果。
⒉学位获得者应具备的基本学术能力⑴获取知识能力①在课程学习的基础上，通过阅读学术专著和学术论文、参加学术交流会、调研等多种形式和渠道，培养主动获取研究所需知识的自学能力、掌握正确研究方法的能力；②深入掌握机械工程的理论、方法、技术和专业知识，熟悉本专业的最新发展状况和趋势；③能够从工程实践、学术论文、研究报告、实验探索中挖掘和发现本领域的相关问题和研究课题。
⑵科学研究能力①熟悉本研究方向的基本研究方法，了解本研究方向的国内外最新发展动态；熟悉机械工程领域技术和标准，相关行业的政策、法律和法规；②具有应用科学理论及方法、获得科学实验数据和进行合理分析的能力，对机械产品、装备或制造工艺进行创新设计能力；③具有对本研究方向重要问题的评判能力，能够对已有研究成果进行价值判断。
⑶实践能力①能够灵活运用所学理论，开展专门技术工作的研发；②能够将所学到的专业知识运用到实践中去，学以致用，设计新的机械产品、研究新工艺和开展科学实验；③能够自行设计并搭建实验装置；④具有与他人良好合作、开展工程实践的能力。
⑷学术交流能力①学习期间应积极参加学术论坛、学术报告会、学术专题讲座、学术会议等学术活动；②比较熟练地运用一门外国语阅读本专业外文资料，并能撰写论文，具有初步的听说能力；③能够准确表达自己学术观点和研究结果。
浙江理工大学攻读学术型硕士学位研究生培养方案机械工程（0802）机械工程是为经济增长和社会发展提供各类机械装备和生产制造技术的重要工程领域。
本领域涉及机械设计、制造、机电控制等基础理论、技术和方法，并与材料工程、动力工程、电气工程、电子与信息工程、控制工程、计算机技术等工程领域及力学学科密切相关。
随着电子技术、自动化技术、计算机及软件技术、材料科学的发展和交叉，充实和丰富了本领域的基础，拓宽和发展了本领域的研究范畴，并促进机械产品和生产过程向精密化、自动化、智能化、连续化、高效化、集成化方向发展。
我校机械工程一级学科覆盖了机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程和车辆工程四个二级学科，并拥有机械工程一级学科博士点，机械设计及理论学科是浙江省“重中之重”学科和省级重点学科。
设有机械设计与制造研究所、机械电子工程研究所、先进制造技术研究所、现代纺织装备研发中心和国家机械基础实验示范中心等。
近五年来，共获得国家级项目50余项，省部级项目100余项，横向项目50余项，总科研经费8000余万元；共发表研究论文400余篇，其中SCI收录30余篇，EI收录200余篇；出版专著5部，教材4部；共授权专利250余件，其中发明专利110余件；获国家技术发明奖二等奖3项，省部级奖15项。
一、培养目标授予硕士学位的研究生应具备机械工程领域坚实的理论基础和系统的专业知识；具备良好的计算机应用能力；至少掌握用一门外国语熟练阅读本专业的外文资料，并有一定的外语会话能力；具有严谨的学习态度和求实的科研作风，并能够综合运用所学知识独立从事科学研究和技术开发工作；具有较强的创新意识和良好的团队合作精神，能胜任高等院校、科研院所、公司企业或其它单位的教学、科学研究、产品开发和技术管理等工作。
二、主要研究方向1. 机械设计及理论1)．现代设计方法与理论。
研究产品创新设计理论与方法，产品工程分析与优化，机械设计中的数值方法及模拟技术，机电产品的设计与集成。
机械工程学科学术型硕士研究生培养方案学科代码： 0802 学科级别：一级一学科简介机械工程一级学科涵盖机械设计及理论、机械电子工程、机械制造及其自动化、车辆工程四个二级学科。
本学科于1992年获得“机械设计及理论”硕士学位授予权，2005年获得“机械电子工程”和“车辆工程”硕士学位授予权，2010年获“机械工程”一级学科硕士学位授予权。
本学科是湖南省“十二五”重点一级学科。
本学科拥有“工程车辆安全性设计与可靠性技术”湖南省重点实验室及“工程车辆轻量化及可靠性技术”湖南省高等学校重点实验室。
本学科具有与控制科学与工程、计算机科学与技术、交通运输工程、能源动力工程等学科交叉融合的学科特色，通过二十多年的发展和凝练，在四个二级学科领域均已形成一定特色的研究方向，主要开展如下方向研究：机械动力学与机电液系统集成技术、现代筑养路机械设计理论及装备、现代优化设计理论与方法、可靠性设计理论与应用、精密加工与测量技术、现代无损检测技术、汽车安全理论与技术、汽车节能与排放控制技术、汽车检测与电子控制技术、车用新材料及应用。
二培养目标培养适应社会主义现代化建设，德、智、体全面发展的，掌握机械工程技术、自动化技术、电子与计算应用技术等跨学科复合型人才，使其具有本学科坚实的基础理论、系统的专业知识、严谨求实的科学态度、扎实肯干的科研作风和良好的身体心理素质。
了解本学科的前沿发展动态；熟练使用一门外国语阅读本专业的技术文献，撰写论文及简单会话；具有较强的计算机应用能力。
硕士毕业后可胜任教学、科研、工程设计、产品开发等工作。
三主要研究方向四培养方式研究生培养实行以科研为主导的导师负责制，导师负责研究生的业务指导和思想政治教育。
鼓励组成以该研究生指导教师为组长的研究生指导小组，负责研究生的培养和考核。
学术型研究生培养以科学研究为主，重点强化创新意识和创新能力，培养从事科学研究的能力。
五学制与学分1．学制为3年，最长学习年限不超过5年。
机械工程学科学术学位硕士研究生培养方案（0802）一、学科简介学科始建于1952年，现有5个本科专业，1983年开始招收硕士研究生，2003年与长春光机所联合培养博士研究生，2006年成为一级硕士点学科。
机械工程学科为省级重点资助学科，2009年机械工程学科被列为博士授予权立项建设学科，2013年，机械工程学科获得博士学位授权点。
现有教师90人，教授15人，副教授35人，41%具有博士学位，博士生导师11人，硕士生指导教师53人，享受国务院特贴1人，教育部新世纪优秀人才1人，省突贡专家2人，吉林省跨世纪学术和技术带头人后备人选4人，吉林省主讲教授1人，吉林省拔尖创新人才2人，吉林省领军教授1人，吉林省新世纪优秀人才2人，吉林省春苗计划人才2人。
学科设有10个用于教学、科研使用的中心、研究所和实验室，其中：国家、省、市级教学、科研基地8个。
学科瞄准学术前沿，以吉林省汽车、客车、冶金、石油化工、精密制造等支柱产业为依托，重点开展绿色制造、数字化制造、精密制造等领域的应用基础和技术研发工作，形成了鲜明的研究特色和优势，为地方经济建设做出了重要贡献。
二、培养目标总体要求：培养具有创新思维和创新能力，具有一定科学研究能力的高素质、综合性人才。
具体要求如下：1.学位获得者应具有高尚的爱国情操、良好的道德品质和较强的事业心，有严谨求实的科研态度和踏实勤恳的工作作风，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识；2.充分了解本学科的发展趋势并深入了解学科研究的前沿动态；具有较强的创造能力和创新精神，能独立从事本学科领域内的科学研究和技术开发工作；3.熟练掌握一门外语，并能用外文撰写学术论文。
4.可在高等院校、科研院所和企业中从事教学、科学研究、技术开发和经营管理等工作。
三、研究方向1.精密加工与检测技术主要围绕难加工材料复杂曲面的超精密切削及光整加工、高速加工过程主动质量控制、关键零部件智能精密检测等领域，系统深入地开展有创新性的学术研究和有自主知识产权的技术研发。
机械工程学科硕士研究生培养方案报送单位：厦门理工学院一级学科代码： 0802厦门理工学院机械工程学科硕士研究生培养方案一、培养目标1．拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2．具有本专业领域的坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作。
3．具有独立从事机械工程领域的科学研究或应用高新技术进行工程设计的能力，具有创新精神，可胜任本专业或相邻专业的科研、教学和工程技术工作及相关的科技管理工作。
二、培养方向1．机械制造及其自动化（080201）（1）微纳增材制造技术（2）精密及超精密加工（3）激光焊接技术与装备2．机械电子工程（080202）（1）微流体驱动与精密控制（2）机器人技术与系统（3）机电系统控制及自动化3．机械设计及理论（080203）（1）机械传动创新设计理论与方法（2）精密驱动与传动（3）机械振动与可靠性分析（4）机械产品性能测试与故障诊断4．车辆工程（080204）（1）汽车结构设计与优化（2）汽车安全与人体损伤防护（3）新能源汽车与电控技术三、学习年限1．学术学位硕士研究生的基本修业年限为3年，符合厦门理工学院提前毕业条件者可申请提前毕业，但修业年限最少不得低于2年。
在学校规定的基本修业年限内若因客观原因未能按时完成学习任务，可适当延长修业年限，但最长一般不超过6年。
2．我校学术学位硕士研究生的培养实行学分制，硕士研究生应根据需要，在导师指导下选择适合的课程学习时间，在硕士论文答辩前应完成课程学分。
课程学习时间为一年至一年半，其余时间进行科学研究，完成硕士学位论文。
四、培养方式为保证培养质量，硕士研究生培养实行导师负责制，也可实行以导师为主的指导小组负责制。
导师（组）负责制订和调整硕士生个人学习计划，在规定的时间内组织开题报告，指导科学研究和学位论文等。
机械工程学院硕士研究生培养方案
学科：机械工程一级学科（学术）代码：080200
我校机械工程学院“机械工程”一级学科覆盖了“机械电子工程”、“机械制造及其自动化”、“机械设计及理论”以及“车辆工程”四个二级学科，并自主设立了“海洋与船港机械装备技术”和“能源机械装备及其自动化”两个二级学科方向。
具有“机械工程”一级学科硕士学位点。
“海洋机电装备与技术”、“机械工程”等学科先后列为浙江省“重中之重”学科。
学科设有机械制造研究所、机械设计研究所、机械电子工程研究所、海洋工程技术研究所、车辆工程技术研究所以及能源装备技术研究所；具有信息产业部“特种加工”重点实验室、“船港机械装备与技术”浙江省重点实验室。
学科国际交流广泛，与美国佛罗里达大学、英国考文垂大学、丹麦南丹麦大学、德国斯图加特大学、爱尔兰都柏林城市大学和瑞典克里斯安斯塔得大学等多所国际知名院校建立了良好的合作交流关系。
一、培养目标
（1）适应社会主义现代化建设需要，培养德、智、体全面发展，具有本学科坚实的理论基础和系统的专业知识，了解相关学科前沿技术及研究动态。
（2）能熟练使用一门外语，熟练使用计算机并掌握与本学科相关的先进研究手段，具有国际化视野和创新思维能力。
（3）具有独立从事科学研究或承担科技开发工作的能力；具有严谨求实的科学作风、开拓创新的进取精神，团结协作的良好品质的高层次研究型专门科技人才。
机械工程（0802）硕士研究生培养方案一、学科简介本学科源于冶金机械专业，成立于1952年，1960年该专业由原华中工学院整体划转我校，五十多年来为国家培养了大批优秀人才。
1981年，冶金机械批准为首批硕士授权点，2003年、2005年机械设计及理论、机械电子工程分别批准为博士学位授权点，，机械工程2007年被批准为博士后科研流动站，2011年批准为一级学科博士点。
目前拥有1个国家机械实验教学示范中心、1个教育部重点实验室、1个湖北省重点实验室。
本学科下设机械设计及理论、机械电子工程、机械制造及其自动化、车辆工程、工业工程等5个二级学科。
机械工程以冶金行业为背景，围绕国家科技发展的需求开展研究，形成了自已的学科特色。
主要研究方向有：“冶金机械设计理论及技术”、“绿色制造”、“机电液系统及其控制”、“汽车动力学”和“汽车节能技术与新能源应用”等。
近年来取得国家科技进步奖和湖北省科技进步奖多项。
二、培养目标1．机械工程学科硕士学位获得者应德智体全面发展,具有开拓进取、锐意改革、自主创新的精神，严谨的科学态度和作风。
2．硕士生应了解机械工程学科的发展前沿，在本学科及相关学科中掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。
3．应掌握一门外语，能够熟练地查阅本专业文献资料和撰写科技论文。
4．应具有从事科学研究工作的能力，或独立担负专门技术工作，并具有新产品和新工艺的设计、研究和新技术的开发应用能力。
三、学制及学习年限本专业全日制学术型硕士研究生学制3年，学习年限一般为3年，在职攻读学术型硕士研究生学习年限一般不超过4年。
四、课程体系及学分要求（课程设置见附表）全日制学术型硕士研究生最低学分要求为30学分，其中课程不低于28分，开题报告1分，参加学术活动1分。
原为非机专业的学生，须补修1-2门本专业课程：“机械设计”、“机械制造”、“工程力学”、“流体力学与液压传动”、“汽车理论”、“汽车设计”。
跟本科生听课，不计学分。
机械工程学科硕士研究生培养方案一级学科代码：0802一、培养目标：本学科围绕国家重大战略需求及发展前沿，立足湖南制造业，在海工装备、矿山装备、数控制造装备、国防武器装备、交通运载装备等领域，瞄准海洋资源探采装备设计理论与关键技术、复杂装备智能诊断与健康维护、机电液动力学与控制、绿色高效精密加工与智能制造、车辆工程等方向的科技创新，培养具有科研创新能力和学术竞争力的高层次工程技术与管理人才。
具体为：1、拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、具有爱国主义精神，立志为中国特色社会主义事业服务，遵纪守法，具有良好的职业道德和社会责任感。
2、身心健康，具有较强的创新精神和奋斗精神，求真务实的学习、工作态度和作风。
3、掌握机械工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，掌握机械工程学科坚实的基础理论、系统深入的专业知识，了解本领域的前沿发展动态并具有科研创新意识。
具备从事机械工程领域的科学研究、技术开发、管理工作能力的高层次、高素质科技人才。
4、掌握并能熟练运用一门外国语。
二、研究方向简介：1、海洋资源开发装备设计理论及关键技术。
本方向紧密结合国家海洋资源开发的需要，在海洋资源勘探装备、海洋资源采集与运输技术、水面支持系统及相关技术、深海装备通用技术及关键部件等方面进行理论研究和技术开发。
2、现代设计理论与方法。
本方向主要以海工装备、新能源装备、国防武器装备、工程矿山机械为工程背景，在动态分析与设计、可靠性与稳健设计、多学科数值模拟与设计优化等方面进行理论研究和设计技术开发。
3．复杂装备智能诊断与健康维护。
本方向主要以复杂装备的安全高效运行为目标，在故障机理与智能诊断方法、智能测试与集成监控技术、设备健康评价与维护策略、摩擦磨损机理与抗磨防护技术等方面进行理论研究和技术开发。
4．机电液系统动力学与控制。
本方向主要以复杂机电液系统作为研究对象，在复杂机电动力学建模与分析、机电液系统动力学特性及控制方法、多场耦合振动机理及减振技术等方面进行理论研究和技术开发。
机械工程学科硕士研究生培养方案
学科代码：080200
(一级学科)
一、培养目标
1．系统掌握马克思主义基本原理，树立正确的人生观，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义建设服务。
2．具有严谨的治学态度、优良的科学作风和学术道德；具有本学科扎实的基础理论和深入系统的专门知识；具有学术创新能力、开拓精神和独立从事机械工程学科领域高水平科学研究工作的能力；学术视野开阔，熟悉相关学科的基础理论和知识，善于在研究工作中与其它学科交叉渗透；在科学或工程技术上做出创新性成果；具有良好的文化素养和综合素质。
3．能熟练地运用一门外国语。
二、培养方向
1．石油机械工程
2．机械设计及理论
3．机械电子工程
4．机械制造及自动化
5．车辆工程
6．工业设计
7．海洋石油装备
三、学习年限：2.5～3年
四、学分要求：必修课共6门，总学分最低30学分。
五、课程设置
备注：
1、本专业未选的必修课及其它专业的必修课及选修课均可作为本专业的选修课
2、对跨学科报考生或同等学历录取的研究生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门，最多不超过4学分。
补修课所取得学分不记入总学分。
3、专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料，在第三学期开题阶段提交一份外语文献阅读报告，交导师审查并评定成绩，通过后记1学分。
广州大学机械与电气工程学院硕士研究生培养方案（2018级研究生开始使用）一、专业学科、学制、学习方式一级学科名称：机械工程（代码：0802 ）二级学科名称：机械制造及其自动化（代码：080201 ）二级学科名称：机械电子工程（代码：080202 ）二级学科名称：机械设计及理论（代码：080203 ）二级学科名称：微机电工程（代码：080205 ）学制：3年学习方式：全日制二、本学科情况介绍机械工程学科是广州大学重点发展学科，本学科现有专任指导教师52人，其中教授11人，副教授20人，讲师21人。
79%的专职教师具有博士学位，一半以上的专职教师具有海外留学背景，国家杰出青年科学基金获得者1人，新世纪百千万人才国家级人选2人，教育部跨世纪优秀人才2人，广州市优秀专家2人，广东省特支计划教学名师1人，南粤优秀教师1人，广州市优秀教师3人。
近5年来，本学科承担项目112项，项目经费3979万元，其中国家级科研项目总数为19项，总经费1109万元；省部级项目30项，总经费1457万元。
获得省部级科研奖励2项，发表期刊论文145篇（其中SCI/EI论文46篇），授权专利50余件。
现有省级工程研究中心4个，广东省省级实验教学示范中心1个，广州市重点实验室2个，2个省级示范型专业学位研究生实践基地，1个校级专业学位实践基地，组织国际国内学术会议10多次，与意大利、澳大利亚、澳门等海外大学与机构开展广泛的交流与合作，先后有30多人次出国讲学或参加国际学术会议并做大会报告。
经过多年的发展，本学科领域形成了多个具有特色的研究方向:①机电控制与智能监测：以装备制造业和工业设备的智能监测与控制、智能传感与设备维护、安全高效运行为目标，面向核电、轨道交通、工业机器人及数控装备，开展多目标运行状态的网络实时监测、原位检测、集成诊断与控制方法研究。
提出了TnPM故障诊断理论体系，利用机电设备运行中的热、声、光、电等特性研发了多种故障诊断和智能监测新方法，成功应用于核电装备和高速铁路的状态监测与故障诊断；将智能材料和光纤传感技术应用于切削颤振等实时监控，建立了可视化、模块化的关键设备智能监测平台。
②绿色加工与智能制造：运用多学科交叉与融合，以绿色制造理论与技术，以及绿色装备与基础件核心技术为研究目标，面向轴承等基础件、机器人、高铁、高端智能装备等重大需求，创建干深时域控制的太阳能智能灌溉装备的设计方法和理论，以及基于机械化学强化层减摩织构、富氮水基超精、氮射流硬态切削的可控强化微纳加工新理论和新方法，开发了干深时域和多相混合的流控的绿色智能生产与制造新工艺、新装备，突破节能降耗、循环利用、环保安全、高效增产等工程应用科技难题。
③微机电液工程：以微机电液一体化系统的理论与应用研究为目标，基于压电和逆压电效应的驱动器、执行器、传感器和微流道研究形成特色。
研究机电液系统能量转化规律，在宏观、介观与微观尺度下研究其相互作用，揭示响应的机电液耦合机制和尺度效应，发展压电驱动技术和磁脉冲加工技术，发现新现象、构建新原理和新结构的器件。
研究成果已应用于超声电机、压电泵的设计与工程化，在航天、国防、医疗等领域的智能装备及机器人中有潜在的重要应用。
④特种装备设计及理论：以特种装备创新设计及理论为研究目标，系统地开展复杂工况多物理场仿真与虚拟设计、固体力学与动力学分析方法、智能材料与结构设计及多学科优化、装备智能与信息化技术、仿生设计理论、特种装备与仪器开发等研究工作。
研制了无人驾驶智能汽车等特种装备，参与完成了嫦娥三号月面软着陆器着陆缓冲性能仿真计算、嫦娥五号月壤钻取机构力学分析等任务，开展了新颖仿生结构和材料优化设计、微纳结构力学机理分析，致力于机械设计的新物理原理研究。
特种装备先导技术在航空航天、极端环境、智能装备等领域将发挥着重要的作用。
三、培养目标1．具有本专业领域的坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读, 具有一定的写作能力和进行国际交流的能力。
2．培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新精神和良好的科研道德，具备独立从事机械专业的科学研究能力。
品行优良、身心健康。
3．能熟练运用计算机和信息化技术，解决本学科领域的问题。
4．可胜任机械专业或相邻专业的教学、科研和工程技术工作以及相关的科技管理工作。
四、培养方式文献阅读与选题报告要求：本学科硕士生应在导师指导下，通过查阅资料，调查研究，在第二学期（最迟在第三学期）提出文献阅读与选题报告，经所在系或科研组组织答辩通过后可进入论文工作，要求在中期考核时应有专利受理或者论文发表。
六、课程设置与要求研究生须修读32学分，其中学位课19学分，教学实践2学分，学位论文开题与中期报告1学分，学术活动1学分。
未获学士学位（学历）考取的研究生及跨学科考取的研究生，或在招生考试时被认为在基础理论或专业知识方面有缺陷、需要在入学后进行适当补课的研究生，应在导师的指导下补修本专业大学本科的主干课程（不少于二门），并通过相应的考核，方能申请参加论文答辩。
补修课程填入研究生个人培养计划，登记成绩，不计学分。
具体课程设置见附后的广州大学硕士研究生课程设置表。
七、课程教学大纲见广州大学硕士研究生课程教学大纲。
八、实践学习规划硕士生的实践活动以教学实践为主，也可有计划、有目的地选择社会实践活动、管理实践活动等，累计时间不少于4周，实际工作量不少于160学时。
实践活动一般安排在第三学期进行，由所在学科对其工作效果和态度进行考核，写出评语，评定成绩。
硕士生入学前如已担任过大学教学工作，有原单位证明，经指导教师和所在学院批准即可获得实践活动的学分。
在第三学期进行开题，第四学期进行中期考核，第五学期末进行预答辩；根据培养方案每学期安排3-5次讲座，每次讲座1-2学时。
安排课程设计、期中测试、期末考试等形式来考察学生掌握理论知识的情况；对于研究生阅读最新进展，采用小型答辩类型进行考察；对于全日制学生，中期考核要有专利或论文。
九、学位论文学位论文的选题应努力体现机械专业的前沿方向、社会发展与国民经济建设、及区域经济发展的需要，有一定科学意义或应用价值，有利于研究生对所学的专业理论和知识的综合运用，有利于科研能力的训练与提高。
学位论文的开题在第三学期中段前完成。
开题报告通过后，中期检查在论文开始半年后进行，由研究生向检查小组汇报论文进展情况，并获得指导与帮助。
论文正文的篇幅在2～3万字左右，符合学位论文的规范，格式要求满足《广州大学研究生学位论文格式要求》。
十、答辩与学位授予工程硕士研究生按期完成全部课程学习计划，并修满规定学分后，经导师同意，方可申请答辩。
硕士生在学位论文答辩前应至少发表一篇以广州大学为第一署名单位，本人为第一作者或导师为第一作者、本人为第二作者的学术论文，或申报一件发明专利（进入实质审查阶段）。
如有特殊情况，需经学院学位评定委员会讨论决定。
要求硕士生所发表的论文至少应为北京大学中文核心期刊目录所收录的本专业中文核心期刊、或是被EI检索的其他刊物或会议论文，鼓励发表SCI等高水平学术研究论文。
硕士生在学位论文完成后，需要经过论文检测、论文评审环节，达到答辩要求的研究生可申请参加学位论文答辩。
研究生答辩工作由学院学位分委员会组织，邀请5-7教授、副教授或相当职称的专家组成答辩委员会，其中至少1-2名外校专家，导师不得作为答辩专家。
答辩委员会在听取研究生的学位论文报告后，进行质疑问辩，最后讨论形成答辩决议，提请学位委员会通过。
（一）答辩申请硕士研究生按期完成全部课程学习计划，并修满规定学分后，经导师同意，方可申请答辩。
鼓励硕士研究生在读期间发表高水平学术论文。
硕士研究生应于拟答辩前三周提出答辩申请，经学位办公室或所在学院教务部门初审同意后，填写相关材料。
（二）论文评阅答辩前，学院分学位评定委员会聘请2～3名相关领域的具有高级专业技术职务的外单位专家匿名评阅论文。
匿名评审的评阅意见全部返回后，且对论文答辩无异议时方可组织答辩。
（三）论文答辩由学院分学位评定委员会确定聘请不少于5名相关领域的具有高级专业技术职务的专家组成答辩委员会，至少有1-2人来自于校外。
正、副导师及评阅人不可以担任答辩委员会委员。
同时确定答辩委员会秘书一人，协助答辩委员会工作。
答辩秘书应是我校正式教师，且具有中级以上专业技术职务。
答辩要发扬学术民主，以公开方式举行（须保密的除外）。
答辩过程中，硕士研究生应能正确回答与论文有关的问题，以及本领域基础理论和专门知识的问题。
答辩委员会全体委员按评分标准对学位论文予以成绩评定，并以不记名投票方式表决，表决分为"通过"和"不通过"两种。
当"通过"票数超过2/3以上时，方可建议授予工学硕士专业学位。
并报送学院分学位评定委员会审批。
（四）学位授予学位授予程序按照《广州大学学位授予工作细则》中的有关规定执行。
学院分学位评定委员会对所申报硕士专业学位人员进行无记名投票表决，对其中得到出席会议的2/3（含2/3）以上成员同意的申请人，由学院分委员会上报校学位委员会审核批准。
硕士生通过学位审核后，颁发硕士学位证书、硕士研究生毕业证书。
凡参加答辩，但答辩委员会不建议授予学位、同意予以毕业者，通过审核，发给硕士生毕业证书。
凡未通过答辩者，经答辩委员会同意，可以在3个月以后、1年以内修改论文重新申请答辩（含论文评阅）一次，通过答辩和学位审核者授予学位。
十一、必读、选读书目及重要学术期刊（列出书目或刊物名称，注明作者、出版社等，数目控制在30-35条）1．《工程弹性力学》，李兆霞，东南大学出版社，2009年2．《数控加工技术》，张春良，科学出版社，2011年3．《机械制造自动化》，全燕鸣，华南理工大学出版社，2008年4．《机械制造工程学》，李伟，机械工业出版社，2009年5．《先进制造技术》，赵云龙，机械工业出版社，2005年6．《数控加工工艺与刀具夹具》，赵建新，机械工业出版社，2010年7．《振动主动控制及应用》，张春良，哈尔滨工业大学出版社，2011年8．《机械故障诊断理论与方法》，屈梁生，西安交通大学出版社，2009年9．《机电设备故障诊断技术及应用》，王新，煤炭工业出版社，2014年10．《计算机控制技术第2版》，于海生，机械工业出版社，2016年11．《神经模糊控制系统及其应用》，李国勇，电子工业出版社，2009年12．《PID神经网络及其控制系统》，舒怀林，国防工业出版社，2006年13．《人工智能控制》，蔡自兴，化学工业出版社，2005年14．《电机与运动控制系统》，杨耕，清华大学出版社，2006年15．《全面规范化生产维护――从理论到实践》，李葆文，冶金工业出版社，2005年16．《绿色制造的理论与技术》，刘飞，科学出版社，2005年17．《摩擦学原理》，温诗铸，北清华大学出版社，2018年18．《现代设计理论与方法》，陈定方，华中科技大学出版社，2010年19．《工程中的有限元方法(原书第4版)》，钱德拉佩特拉，机械工业出版社，2015年20．《有限单元法原理与应用第三版》，朱伯芳，中国水利水电出版社，2009年21．《机器状态监测与故障诊断》，高立新，科学出版社，2018年22．《机械优化设计方法(第4版)》，陈立周，冶金工业出版社，2014年23．《计算几何—算法设计、分析及应用（第5版）》，周培德，清华大学出版社，2016年24．《计算机图形学基础教程》，孙家广，清华大学出版社，2009年25．《CAD/CAE/CAM技术与应用》，王定标，化学工业出版社，2013年26．《机器人技术及应用》，吴瑞祥，北京航空航天大学出版社，2003年27．《机械创新设计》，高志等，高等教育出版社，2010年28．《可拓创新方法》，杨春燕，科学出版社，2017年29．《技术创新方法——TRIZ理论及应用》，成思源等，清华大学出版社，2014年30．《机械制造专业英语》，章跃，机械工业出版社，2005年31．《Fluent高级应用及实例分析》江帆，清华大学出版社，2018年32．《机械流体力学基础及其应用》，约翰D.安德森，机械工业出版社，2011年33．《数值传热学》，陶文铨，西安交通大学出版社，2013年34．《计算传热学的近代进展》，陶文铨，科学出版社，2005年35．《传热与流动问题的多尺度数值模拟:方法与应用》，陶文铨，科学出版社，2009年36. 《机械动力学》，张策，高等教育出版社，2008年37. 《现代设计理论与方法（第二版）》，张鄂，科学出版社，2017年重要学术期刊1. INTERNATIONAL JOURNAL OF MECHANICAL SCIENCES2. JOURNAL OF ADVANCED MECHANICAL DESIGN SYSTEMS AND MANUFACTURING3. 机械工程学报4. 力学学报5. JOURNAL OF THE CHINESE SOCIETY OF MECHANICAL ENGINEERS6. JOURNAL OF MECHANICAL DESIGN7. JOURNAL OF MECHANICAL SCIENCE AND TECHNOLOGY8. 中国机械工程9. 工程力学10. 振动与冲击11. 振动工程学报12. IEEE TRANSACTIONS ON HUMAN–MACHINE SYSTEMS13. INTERNATIONAL JOURNAL OF MACHINE TOOLS & MANUFACTURE14. MECHANISM AND MACHINE THEORY广州大学硕士研究生课程设置。
