做一个带头鼓掌的人
- 格式:doc
- 大小:1.97 KB
- 文档页数:1
做一个在路边鼓掌的人高考作文范例5篇汇总在生活中,有很多需要做出选择的瞬间,这时候有的人选择在路边鼓掌,有的人选择在路上奔跑.这里给大家分享一些以在路边鼓掌为话题的高中作文,希望对大家有所帮助.以在路边鼓掌为话题的高中作文篇1面对别人的成功,请扬起我们的双手为别人鼓掌吧!用我们的掌声去肯定他的成功;用掌声来表达我们内心的激动;用我们的掌声创造热闹的场面.那一天,我们学校举行了演讲比赛,操场上人山人海,每个同学的心里都激动万分,虽然自己有可能没有演讲,但从同学们那不变的笑脸上能看出他们对这场演讲比赛的评价有多高.每一个演讲员都纷纷上台演讲,下面一片一片的高呼声,仿佛能振动整个学校.本以为学生们对这样的演讲都感到很无聊,没人听,但出乎意料的是,演讲者那一个个动人的表情和那一字一句的话语清晰无比的进入我们的儿畔,使得同学们都扬起那一双双洁白而嫩的手在空中摇摆.〝啪……〞听,多么振奋人心的掌声啊!多像波浪一般的掌声,高低起伏.此时在上面演讲的同学更是激动,声音更响亮.面对别人紧张胆怯的心情,请扬起你我的双手吧!有一次,我们班主任把我们班的好作文叫同学念,当读到一篇很富有感情的作文时,同学们的掌声当然_响亮无比,当有的同学因为紧张,再加上声音不大,读出来同学们根本无法听清楚,此时教室则是一片寂静,而也因为这样老师也有点烦,就让声音小而不敢读的同学把自己的作文给声音响亮清脆的同学读.看到老师那失望的眼光,开始还为自己的作文好而感到高兴,而此时却好伤心,当把作文交到那些声音大的同学手里时,心里有许多的不舍,但是又没有办法,只恨自己有一颗胆怯的心.那听到别的同学朗读我的作文时,声音虽然响亮,却根本无表情,所读的字字句句根本没有达到所要表达的效果.自己在下面心里努力的说:〝他读错了,不是那样.〞但已经于事无补.从此,我再也不敢大声的朗读.每次稍一大声就想起老师那不屑的眼神.为什么当时没有人给我掌声,虽然声音不大,也应该为我写的好文章而鼓掌啊!为别人鼓掌,打开别人封闭的窗.为别人鼓掌,让别人平添信心和勇气,更让自己努力追求成功.为别人鼓掌,更是为别人开一朵绚丽的花朵,鼓励别人,促进自己.以在路边鼓掌为话题的高中作文篇2我们都有一个梦想,那就是成为大英雄.然而古往今来英雄有几个?何妨做个路边的鼓掌人呢?这不是悲观,我自觉微如尘埃,亦能开出美丽的花朵,对他人的鼓掌也是对自己的鼓励与期待.如若没有众人的鼓掌,英雄又如何散发出他的英雄魅力?再绝伦的牡丹也需要有绿叶的衬托.因此我愿做个在路边鼓掌的路人甲乙丙丁,羡慕着英雄的魅力,慷慨献出自己的掌声与喝彩.放低自己,收获低姿态高贵的同时,亦能收获广阔的胸怀!我们又何乐而不为呢?齐白石是我国集书.画.印于一身的著名画家.然而他又甘愿放低自己,做个在路边鼓掌的人.张大千办画展,他第一个去捧场,他崇拜同行的三位画家,曾经写过两句诗:〝我愿九泉为走狗,三家门下转轮来.〞齐白石的风范让我们佩服也让我们感动,他才是真正的大师!为他人鼓掌的同时也绽放了自身的人性光芒!大师尚可如此,_我们又为何不愿做那路边的人呢?总有一些人,他们是上天的宠儿,时代的佼佼者,他们享受着命运之神的眷顾,然而世界上最多的还是那平凡的普通人.我们可以平凡,但是我们不平庸.为他人鼓掌的同时我们便可拥有广阔的胸怀.艾森豪威尔曾经在著名将军乔治·巴顿手下当过兵,艾森豪威尔态度不恭,出言狂妄,然而乔治·巴顿却发现了他的优点,他欣赏艾森豪威尔,最终在他的鼓励下,艾森豪威尔逐渐从普通士兵成长为叱咤风云的将军,对美国产生巨大的影响.正是乔治·巴顿甘做路边人,欣赏鼓励艾森豪威尔才让他取得成功.拥有广阔的胸怀,为他人鼓掌,既提升了自己,又帮助了他人.反观历史,周瑜正是不愿为孔明鼓掌,才落得个气血而亡的可悲结局.周瑜便是前车之鉴,小肚鸡肠的人,毁灭的只会是自己.甘做路边人,为他人送上不响但有力的掌声!以在路边鼓掌为话题的高中作文篇3今年已入了三月了.天气依旧寒冷无比,凛冽的风叫嚣着,狂呼着扑面而来,寒意浸到骨髓里去了.柳树耷拉着蔫黄的枝条,大地仍是一片死气沉沉.等待公交车时,我才发现花坛里的迎春花已绽开了蓓蕾,开出了那小小的花朵.像一颗颗星星从夜空坠落,鹅黄的花朵稀稀疏疏的洒遍了刚刚抽出嫩绿的枝条.在这充满寒意一片干枯焦黄的早春里,难得有这一片生机勃勃,给人温暖的景象.但身边的路人却都不以为然,只顾拉紧衣领,急匆匆的赶路.在一个等红绿灯的十字路口,我看见了一个橙色的背影.他满脸皱纹,岁月给他留下了太多的痕迹,两边的鬓角已开始泛成灰白.明明是如此寒冷的天气,这个男人的额头上却密密麻麻的铺满了一层豆大的汗珠,他来不及擦拭,只顾挥舞着那巨大的扫帚.没有任何人在意他,有些夸张的人甚至捏着鼻子〝匆匆而逃〞反倒一旁商业楼上的大屏幕上,那些光鲜亮丽的明星,吸引了一些人驻足观看,_并为其喝彩叫好.那位清洁工就如花坛中的迎春花一样,没有绚丽硕大的花朵引蝶驻足,没有浓烈扑鼻的香气引蜂逗留.花开的那么含蓄,那么娇小.不愿以张扬的姿态面向世人,只愿隐藏在偌大的绿叶下,默默地吐露自己的喜怒哀乐,如此便足以了.在这寒冷的初春里,是小小迎春的不惧寒冷,不在意是否有人驻足赞赏的平和心境.才为我们快节奏的生活中增添了一丝情趣,让我们在这尚未万物复苏,欣欣向荣的大地中,感受到一丝春的气息.是清洁工们的不怕苦不怕累,才创造了城市里的清洁环境.很多时候,是我们在这喧闹浮嚣的都市中生活久了,总是心安理得的享受着种.种便利.总认为这是理所应当,却忘记了沉淀下来,去体会奉献者的艰辛和不易.是当英雄还是当路人好?每个人都想成为英雄,可英雄若没有了普通人的衬映,英雄还有何意义?我愿像迎春花一样,让自己沉淀下来,用平和的心境做一个〝坐在路边鼓掌的人〞.以在路边鼓掌为话题的高中作文篇4我们老师常说:〝当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌.〞生活中总有一些被赞扬的人,而他们往往也是与我们生活得最近的人,也许他们会与我们擦肩而过.假如你刚好在他的身边,就请为他好好地鼓鼓掌吧.小时候的我,也与别人一样,喜欢那些拯救世界的英雄,喜欢他们自身散发出的胜利的光芒,梦想着有一天会成为像他们一样的人.只要努力的活,这一梦想就会贯彻下去.可是,大多数人在选择走上这条路之前,由于现实的残酷而不得不放弃了.如果我们做不了英雄,何不做一个坐在路边鼓掌的人?也许,我们很不愿意放弃梦想,可是,为什么我们不能放下沉重的负担,而是执著于一个很难实现的愿望?我们是充满幻想和梦想的一代,这个世界等待着我们的又何_止是鲜花?我们所需要做的是认清事实,做自己力所能及的事,哪怕只是一句安慰人的话,就足以证明你的存在.每个人都有属于自己的位置,是否站在同一片大地上,无论是英雄,还是在路边鼓掌的人,他们都是平等的.站在路边的我们,不能否认自己的存在.当人们从你身边跑过时,也不能无视.就像电影中一样,无论英雄是如何的伟大,但是如果没有配角的衬托,就无法凸显出来,而那些好的影片,更是抓住那些配角的演绎.生活中的英雄,之所以会成为英雄,正是我们这些路人为他喝彩为他恸哭,因为我们的鼓掌,英雄的事迹才有了价值.可是在现实生活中,英雄是少之又少,既然我们做不了英雄,那么就请您做一个坐在路边默默鼓掌的人吧!也许因为有您,世界会变得更精彩!以在路边鼓掌为话题的高中作文篇5那么一个女孩,她不漂亮,没有什么特长,学习成绩也一般,她喜欢默默为他人鼓掌.红花总要绿叶相伴的,世界上有很多闪着耀眼光芒的人,而更多的,则是其他的人站在路边为他们鼓掌,就比如我.江南烟青色的天幕飞过一排大雁,它们之中,一定也有像我一样的雁吧.我垂下眼帘,看着手边写到一半的作业,片刻后定了定神,重新拿起笔,继续刚才的未完成的作业.班会课上里要选班干部,我没有什么特长,学习也一般.能当上班干部对于我来说,简直就是望尘莫及.我安安静静地坐在座位上,看着同学们一个个上台争取班干部,我心乱如麻.到了竞选卫生委员的时候,同桌突然用胳膊肘捅捅我,用他那大嗓门说:〝我看你挺适合的,去试试吧!〞边上的同学也纷纷附和着,我的脸一下子就红了,〝你说什么呀,我不行的……〞我的声音极小,犹如蚊子的低鸣.结果鬼使神差,我还是被同桌推上了讲台.我尴尬地站着,手指攥紧了衣角,怯_弱地开口,〝那个……大家好,我今天竞选卫生委员,希望大家支持……我的发言完了,谢谢.〞说完飞一般地回到了座位上,低着头不说话.同学们哄笑,但还是鼓起了掌,我的头埋得更低了,脸涨得通红,不敢说话.这只是竞选过程中一个小插曲,同学们依旧像没发生过一样有条不紊地上台演讲.宣布结果的时候,老师平稳的不带波澜的声音响起:〝……卫生委员,闻娜.〞不是我.我习惯性地低下头,攥紧手指,心里有小小的怅然若失.同学们都为新的班干部鼓掌,我不是滋味地拍着手,五味杂陈.这个动作,我从幼儿班起就一直做到现在,仿佛一副铁的枷锁,牢牢地套住我的身躯.就像是一只被禁锢的麻雀,在别人光鲜亮丽的美丽翅膀下,只能丑陋而孱弱地发出微弱细小的叫声.但又或许我此生注定不能绽放耀眼的光芒,到那时,我愿敛去我身后的翅膀,站在他们耀眼光芒的身后,默默地付出,默默地奉献,默默地微笑,默默地鼓掌.做一个在路边鼓掌的人高考作文5篇汇总。
做在路边鼓掌的人作文
《做在路边鼓掌的人》
嘿,大家知道不,我一直觉得自己呀,就是那个乐意坐在路边鼓掌的人呢。
记得有一次,学校举办运动会,那场面可真是热闹非凡啊!各种比赛项目让人眼花缭乱。
我呢,跑步不快,跳也不高,没啥项目能参加的。
但我超级爱去操场边上凑热闹。
就说那次的4×100 米接力赛吧,那叫一个精彩。
我早早地就冲到了跑道边上占到了一个好位置。
随着发令枪响,第一棒的同学就像箭一样冲了出去,哇塞,那速度,简直了!我在旁边激动得不行,扯着嗓子喊加油。
眼看着选手们一个个都跑得气喘吁吁的,可还是拼命地向前冲,我心里那股敬佩之情油然而生啊!我看到他们脸上那种拼搏的神情,还有那因为用力而涨得通红的脸,哎呀,可真是太震撼我了。
我一边鼓掌,一边继续喊加油,嗓子都快喊哑了。
到了最后一棒冲刺的时候,整个场面都沸腾了,那紧张的气氛啊,让我的心都提到嗓子眼儿了。
当看到自己班级的同学率先冲过终点线时,我高兴得差点跳起来,手都拍红了,但一点都不在意。
在那一刻,我深切地感觉到,
做一个在路边鼓掌的人也超棒的呀!虽然我不是在赛场上拼搏的英雄,但我能给他们带来力量和支持,这也让我特别开心,特别有成就感。
我想呀,这个世界需要那些在赛场上冲锋陷阵的人,他们是耀眼的星星,但也需要像我这样的,愿意在路边为他们尽情鼓掌的人,为他们欢呼,为他们骄傲。
这就是我呀,一个喜欢坐在路边鼓掌的平凡的我。
以后呀,我还是会开开心心地做那个鼓掌的人呢,哈哈!。
做一个为别人鼓掌的人
从很久很久以前,我就知道自己的定位,我只是鲜花旁边的绿叶,永远不能成为一个惹人注目的英雄。
我没有英俊的外表;
我没有卓群的才能;
我没有独特的魅力;
我只是个平凡的人。
每每看到别的英雄,在台上进行出彩的表演,我只能在台下默默地关注,默默地鼓掌。
但是,在我的心中,总有一个声音在不断地呼唤我:
“我也能,我也能在上面成为万众瞩目的英雄”
可是,我现在还没有那样的才华,没有那样的能力,没有那样的魄力。
我现在就是在下面默默地鼓掌。
渐渐地,我发现,鼓掌也是一种艺术,也是一门学问。
每当我在台下为他们鼓掌时,总能看到他们骄傲略带感激的笑容。
原来,当我给他们鼓掌时,他们也在为我们鼓掌。
想要得到他人的尊重,只能先付出尊重。
做一个为别人鼓掌的人,相信自己也会有一天在台上露出那骄傲略带感激的笑容;
做一个为比人鼓掌的人,相信自己所付出的尊重,在不久的将来就会得到回报;
做一个为别人鼓掌的人,相信这世界上不缺乏英雄,只是缺乏想我这样,像我们这样,在台下默默鼓掌的人!
相信,这世界上,我们这类鼓掌的人也是最重要的人。
我,只是个平凡的人。
做在路边鼓掌的人作文
在城市的角落,有个老头,他就那么静静地坐着,跟块石头似的。
他眼睛虽然看着前方,但感觉能瞅透啥似的,让人挺好奇。
他就那么坐那儿,给路过的人鼓掌,好像每个人都有啥了不起的故事似的。
你知道不,他鼓掌可不是为了夸谁,他是觉得每个人都活得不容易,都值得尊重。
他见过这城市的繁华,也看过那些落寞的人,但他心里头一直稳稳的,像山一样。
他鼓掌,就是告诉自己,生活嘛,得珍惜,每一秒都得当宝儿。
他的手啊,不是那种嫩嫩的,都是老茧子,一看就知道是干过活儿的。
他就用这双手,轻轻地拍空气,那声音轻轻的,就像风在说话。
他好像在跟空气说,哎,你看,这人生啊,真是有滋有味。
他那张脸啊,皱纹多得跟地图似的,每一条都像是有个故事。
他笑的时候,特别好看,那笑容里都是智慧和看淡一切的态度。
他也不求谁懂他,谁认同他,他就那么静静地坐着,给人鼓掌,挺酷的。
有时候吧,有人看他那样儿,会觉得奇怪,但他从来也不解释。
他觉得,自己就这么存在着,就够了,用不着说啥。
他相信,那些
从他身边走过的人,能从他这掌声里找到点啥,可能是勇气,也可
能是方向。
说白了,他就是个路边的鼓掌者,一个普普通通的老头,但又
不一般。
他用他的方式,告诉咱们啥是生活,啥是值得。
做一个平凡的鼓掌者作文
在舞台上,灯光晃得人眼都花了,掌声响起来,真的好像潮水
一样。
但你知道吗?不是每个人都想当那大明星,有的人就乐意站
在一边,当个默默鼓掌的人。
他们的手啊,好像能说出好多话,每
次拍掌都是对别人的鼓励。
说起来,掌声这东西,真的挺神奇的。
就像没出声的加油,心
与心之间的交流。
那些平凡鼓掌的人啊,他们就这样,用自己的方
式告诉世界,我真的很欣赏你。
他们的掌声,轻飘飘的,却好像能
给人带来力量,让人心里暖暖的。
舞台上的人拼尽全力,汗水泪水都流出来了,看起来好辛苦啊。
但你知道吗?背后还有那些鼓掌的人,他们也在付出,只是方式不同。
他们不求什么回报,就是真心实意地感动。
他们的掌声,就像
是春雨,让追梦的人心里暖暖的,充满了力量。
人生啊,就像是一场长途旅行。
有时候,我们为别人的成功欢呼;有时候,我们为自己的努力鼓掌。
掌声嘛,就像是我们心里的
声音,告诉我们,你做得很好,继续加油!它真的能让人感到温暖,让人在困难的时候也不放弃。
那些平凡的鼓掌者,他们可能不会说漂亮话,也不会展示什么才艺,但他们有一颗善良的心,他们懂得欣赏别人。
他们用掌声传递爱,传递希望,让这个世界变得更加美好。
所以啊,我们也应该成为那样的鼓掌者,用掌声去温暖别人,也照亮自己的人生。
做一个鼓掌的人本文是关于高中作文的做一个鼓掌的人,感谢您的阅读!跑道上尘土飞扬,跑道边掌声不断。
鼓掌的人为激励而鼓掌,跑步的人因激励而奔跑。
若是少了任一方,想必这赛场只以凄凄收场。
而我,自然是愿意做一个鼓掌的人,让英雄听到我的掌声。
做个鼓掌的人,让英雄成为英雄。
自古有孟母教子的故事,孟子有了后来的成就,不正因为孟母这个一直在他身边鼓掌的人?英雄原本可能不是英雄,众人赏识才能成为英雄。
英雄的自信源于我们的掌声。
所以我们鼓掌才能成就更多英雄。
玻尔在建立氧原子核模型前还不是英雄,甚至他是不敢想像有这一天的,当他有所探究发现之时,他的导师为他鼓掌,鼓励他继续研究下去,他才有辉煌的成就,成为历史上原子核模型建立的英雄。
掌声是能催发人积极向上的声音,做个鼓掌的人,向他人表现你的赞许。
中华民族是以乐于助人闻名的民族。
在当今人们各自奔波于事业与家庭时,“最美妈妈”“最美司机”等人还是相继出现,他们不顾一切,只为帮助他人保其生机。
而我们,在观赏这些英雄事迹时,应该做的当然是伸出双手鼓掌,让他们听到我们赞许的声音,让他们知道他们是我们中华民族的英雄,让更多人为他们鼓掌,让这样的美丽行为被传颂。
我不是英雄,也许以后是,但现在我愿意做个鼓掌的人。
老师的谆谆教导在此之前圆一个尾声。
我伸出双手首先在教室里响起掌声,为感谢三年的教导,我该做个鼓掌的人。
提起背包,走向外面世界,我愿做一个鼓掌的人,为早餐店香甜的豆沙包鼓掌,为午后打扫的清洁工鼓掌,他们可以在各自的行业做得更好,我就可以让掌声更响。
我会看看行人,看父亲为孩子吹起一个大气球,我鼓掌,向这份父爱投以赞赏;看学生为老人让座,我鼓掌,向这种道德抱以钦佩;看陌生人追着失主还以钱包,我鼓掌,向这样的美好行为献上热烈的掌声。
人生中有太多太多值得鼓掌,我们平凡得如同稻草,却能掀起漫天飞扬的谷穗。
若是我们都伸手鼓掌,世界会知道,好人曾被鼓掌。
做个鼓掌的人,让英雄成长,让我们成长。
我想成为鼓掌的人
黄关中学八年级五班 刘宇佳 现实生活中的很多人都想得到别人的掌声和微笑,却忘了去赞美别人,给与别人掌声,所以我想成为一个鼓掌的人。
掌声可以让自卑的人重新拾起自信。
我曾经在一片文章中看到了一个人故事,这个故事讲的是一个女孩在小时候的一场车祸中丧失了一条腿,从此,他就把自己藏在深深的自卑中。
在班上,她不敢与别的同学说话,它就像一个人隐形人,可有可无。
可是,有一天,事情终于发生了变化。
原来,他们班主任被调走了,新调来的老师想熟悉学生,就让她们做自我介绍,同学们一个接一个走上讲台。
轮到她时,她踌躇不前,老师不知道她的情况,以为她害羞,就鼓励她说: 加油! 让我们给他点掌声! 老师的话音刚落,班上就响起了雷鸣般的掌声。
于是,她便鼓起勇气,一步一步艰难的走向讲台。
站在讲台上的她说: 原来我以为,我的人生已逝去光亮,失去颜色。
可是,你们的掌声重新给了我信心,让我找回了久违的快乐。
谢谢你们!
这个故事告诉我们,掌声有很大的魔力。
也许在你看来掌声是微不足道的,但对于自卑的人来说也许就是人生的转折点。
掌声也可以为你赢得很多朋友,为你的生活添加光彩。
把掌声慷慨的施与别人,及鼓舞了他人的心,有预约了自己,
我们何乐而不为呢?。
做一个带头鼓掌的人
那天,我读了李老师博客上《坐在路边鼓掌的人》深有感触。
我甚至觉得,我就是那个小女孩竭尽全力也只是个中等生。
可是即使那样,我也要做一个带头鼓掌的人。
这个星期天晚上,我们学校举行了社团启动仪式。
仪式开始后,有几个来自社团的孩子们为大家唱歌。
可能是有些紧张,抑或是话筒效果不好,其中的一个孩子唱的有些跑调了。
这时,场上陆陆续续传来了刺耳的嘲笑声,而且声音越来越大。
我发现我们班上的少数孩子也在纷纷议论。
我有些生气,经常在强调集合的纪律,怎么都当耳边风呢?可是我也明白,我不能在这种场合下批评他们。
突然,我灵机一动,有了主意。
我刻意站在那几个正在嘲笑他人的孩子旁边,打起了拍子。
那几个孩子听见拍手声,转过头来诧异的望着我。
我一脸自然的对着他们微笑。
一个、两个、三个&&我们班上的孩子们渐渐的伸出了双手,和我一起打起了拍子。
就像会传染似的,一个班、两个班、三个班&&整个操场响起了整齐有力的拍手声。
即使后来又有一个吉他手音量不准,孩子们都自发的为他鼓掌加油,再也没有了讥讽声。
我悄悄的退到了后面。
过了一会儿,我班上的孩子又开始吵起来了。
我循声望去,原来是节目正精彩,站在后面的孩子使劲的往前挤,影响了秩序。
于是我悄悄的来到队伍前面,没有说话,微笑着伸出三根手指,接着做了一个下蹲的手势。
孩子们马上领悟了我的意思,前三排的孩子自觉的蹲下来了。
后面的孩子视野开阔了,都聚精会神的看节目,再也不挤了。
其他班的孩子也纷纷效仿,整个操场顿时安静不少。
直到活动结束,孩子们都很守纪,也很开心。
我很欣慰,我做了一次带头鼓掌的人,帮他们学会鼓励和欣赏。
而且我发现这比严厉的职责、空洞的说教更有效。
前段时间,孩子们拖地就跟山上写意画一样,寥寥几笔,地面脏黑如故。
我仔细观察了一番,发现孩子们拖地时都挺准时的,只是把走廊教室四周拖一拖就完了,有的甚至不知道正确的拖地方法!于是我每天趁着早操时间,带领清洁值日生一起拖地,边拖边给他们讲解。
比如,四个墙角、垃圾桶周围应该特别注意,多拖几次;拖地时应该拖把在人前,人朝后退,这样才不会被自己的脚印踩脏。
坚持了几天后,我发现孩子们拖地仔细了许多,干净了许多!
现在的我明显的感觉到孩子们在一天天懂事,班级一天天在变好,我由衷的为他们感到高兴。
不管未来的路怎样,我会继续做一个坐在路边带头鼓掌的人!。