2016绥化市中考考试说明

2016年绥化中考答题注意事项电子阅卷答题要求:1. 选择题和非选择题作答都必须答在专用的答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。

2. 考生领到答题卡后，要认真核对答题卡正反面，分清答题卡上主观题和客观题的答题区域，做到心中有数。

如出现漏印、字迹模糊、行列歪斜等现象要立即向监考老师报告更换答题卡。

3. 在答题卡规定区域内用0.5毫米黑色签字笔填写姓名、考号，并在指定区域内用2B铅笔（有的超市出售方形铅笔）将对应考号涂黑。

考号是考生唯一识别号，如出错该科将无成绩。

填涂时注意0和1，填涂后应仔细核对，确保无误。

4. 客观题（选择题）考生根据试题要求用合格的2B铅笔在答题卡上客观题答题区涂黑作答，考生对所选答案如需改动，首先应用塑料橡皮将所选答案擦干净，再选涂另一个选择项作答。

答题时要注意试题的题号与答题卡的题号一致，选择项字母与涂黑字母一致。

涂时要涂满、涂黑、涂实、涂匀。

5. 主观题（非选择题）为保证答题卡扫描质量，作答只能用0.5mm黑色签字笔，不准用铅笔、红笔、钢笔或圆珠笔作答。

非选择题的作答一定要在每题指定的区域内书写，不能占用其他题目的作答区域，超出答题区域的书写内容和答在试卷或草稿纸上一律无效。

作图可使用0.5毫米签字笔或2B铅笔。

答题时，字迹要工整、清楚、规范，不要写得太细长；字距适当，行距不宜过密。

如需要对答案进行修改，可将该书写内容用修改符号划去后写出新的答案，修改部分书写时与正文一样不能超过该题答题区域的矩形边框，否则修改的答案无效。

严禁使用涂改液、胶带纸改错以及透明胶带纸粘扯欲修改的内容。

6. 答题卡不能折叠，也不能破损、保持卡面清洁。

严禁在姓名、考号和各题目黑色方块周围作任何涂写标记。

考生注意：1．考试时间120分钟2．全卷共四道大题，总分120分3．所有答案都必须写在答题卡上相对应的题号后的指定区域内一、知识积累及运用（第1-6题，共25分）1．阅读下面文字，按要求答题（5分）“一切生活皆语文”，春日融融，语文是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的生机；夏日炎炎，语文是“接天莲叶无穷碧，映荷花别样红”的绚丽；秋日高远，语文是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”的毫情；冬日浪漫，。

语文就在你身边，不需要华丽的辞藻，不需要妖娆的装扮，它是那种“小桥流水”的静 mì（），是那种“大江东去”的浩荡……一切景语皆情语。

语文的风铃敲开了我们的心fēi（），让我们一起去踏寻语文的足迹吧！（1）用音序检字法查“娆”字；先查音序（），再查音节（）。

（1分）（2）文中有两个错別字，请找出来并改正。

（2分〉（）改（）（）改（）（3）根据拼音填写汉字。

（1分）mì（）fēi（）【答案】（1）R， ráo。

（2）宵”改为“霄”；“亳”改为“豪”。

（3）谧扉【解析】（1）试题分析：查字典是语文学习使用工具书的基本要求。

读准“娆”字，判断声母，按要求用“音序检字法”来判断“音序”“音节”填写即可。

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

（2）【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

（3）试题分析：根据拼音写汉字，首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断。

写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点，如本题中“谧”是言字旁，“扉”不要错写成“菲”。

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

2．下列语法知识判断错误的一顶是（）（2分）A．遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。

B．“大家都知道明朝的大哲学家王阳明”，这个句子的主干是：大家知道王阳明。

2016年黑龙江省绥化市中考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．倡导“低碳”生活，从一点一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（）A．步行代车B．循环使用教科书C．出门随手关灯D．乱砍滥伐森林2．下列化学用语书写正确的是（）A．三个钾原子：3K+B．两个二氧化氮分子：2N02C．镁离子：Mg+2D．地壳中含量最多的金属元素：AL3．下列说法正确的是（）A．缺乏维生素A会引起坏血病B．缺铁会引起甲状腺肿C．大米富含糖类D．蔬菜中含大量蛋白质4．下列几种化肥属于氮肥的是（）A．硫酸钾B．硝酸铵C．磷矿粉D．氯化钾5．某同学错题本中记录的下列内容，不合理的是（）A．盐酸用于金属表面除锈B．金刚石可用来割玻璃C．熟石灰常用作食品干燥剂D．干冰用于人工降雨6．分子是构成物质的一种粒子．下列有关分子的叙述中，错误的是（）A．受热时分子的体积逐渐变大B．降温时分子的运动速率减慢C．液体蒸发变成气体，分子间间隔变大D．电解水生成氧气和氧气，说明分子是可分的7．下列有关金属及其合金的说法正确的是（）A．黄铜的硬度比铜的硬度小B．不锈钢用于制作医疗器械C．部分浸入食盐水中的铁钉不易生锈D．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径8．下列叙述正确的是（）A．生活污水可以任意排放B．电解水时生成氢气和氧气的体积比约为1：2C．过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要高于滤纸的边缘D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水9．下列做法不会危害人类健康的是（）A．用亚硝酸钠代替食盐作调味剂B．霉变的花生洗净后继续食用C．制糖工业中，利用活性炭来脱色以制白糖D．为改善食品口味，任意使用食品添加剂10．下列灭火方法中，利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是（）A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭B．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭C．扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭11．材料是时代进步的重要标志．下列有关材料的说法中，错误的是（）A．废弃塑料会带来“白色污染”B．电木插座具有热固性，破裂后不能热修补C．塑料、合成纤维、合金都属于有机合成材料D．蚕丝、棉花都属于天然纤錐12．某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为2X+3O22CO2+4H2O，则X的化学式为（）A．CH4B．C2H5OH C．CH4O D．C2H213．正确理解化学概念被看作是开启化学迷宫的金钥匙，下列有关概念理解正确的是（）A．催化剂只能加快化学反应速率B．化合物一定是由不同种元素组成的C．饱和溶液是不能再继续溶解任何物质的溶液D．置换反应一定有单质和化合物生成14．部分食物和体液的近似pH如表所示．下列说法中正确的是（）A．血浆和牛奶显碱性B．胃液和苹果汁显酸性C．胃液比苹果汁酸性弱D．胃酸过多的人应多饮苹果汁15．向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，下列图象对应关系成立的是（）A．B．C．D．二、填空题16．化学是一门以实验为基础的科学，化学服务于生活：（1）拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的结论．（2）使用硬水会给生活带来许多麻烦，如（写出一点即可）；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，实验室中则用的方法降低水的硬度．（3）物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变，溶于水后会使溶液温度升高的物质有（写出一种物质即可）．（4）下列除去油污的方法中，利用“乳化”原理的是（填序号）①用汽油除去衣服上的油污②餐具上的油污可以用加洗涤剂的水洗干净③用含氢氧化钠的炉具清洁剂除去油污．17．煤、石油、天然气常被称为三大化石燃料，其中天然气的主要成分是甲烷（CH4）：（1）CH4中碳元素的化合价为价．（2）甲烷是最简单的有机化合物．从宏观角度看，甲烷是由组成的；从微观角度看，甲烷是由构成的，一个甲烷分子是由构成的．18．如图A～D是四种粒子的结构示意图，E是铈元素在元素周期表中的信息：（1）在A～D中，化学性质相似的原子是（填字母）；（2）在A～D中，位于同一周期的元素是（填字母）；（3）在A～D中，具有相对稳定结构的粒子是（填化学符号）；（4）铈的相对原子质量为．19．为了适应各种不同的需要，常常要把混合物进行提纯：（1）含有泥沙的粗盐可通过溶解、、蒸发等处理，得到初步提纯．其中在蒸发操作中玻璃棒的作用是，当蒸发皿中时，停止加热．（2）除去铜粉中混有的少量铁粉，可采用的物理方法是，除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠，可以加入适量的溶液，然后过滤．20．某工厂从硫酸铜废液中回收金属铜．将一定量的铁粉加入到硫酸铜废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有，一定不含有；滤液中一定含有的溶质是．21．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图：（1）A、B、C中表示混合物的是．（2）上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中，厲于化学变化的是，该化学变化中一定不变的粒子是（填粒子名称）．（3）A图中“”表示构成氧气的粒子，氧气的化学性质比较活泼，铁可以在纯净的氧气中燃烧，其燃烧的现象为，若实验室采用分解过氧化氢的方法制取氧气，其化学方程式为．22．有一包白色固体，可能含有碳酸钾、硫酸钠、氯化钠、硝酸钡、氢氧化钾中的一种或几种．某化学兴趣小组为探究其成分，进行如下实验：（1）取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，待烧杯中的物质充分反应后过滤，得到白色沉淀和滤液．（2）取少量滤液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色．（3）向白色沉淀中滴加过量稀硝酸并不断搅拌，沉淀部分溶解．请根据上述实验过程和发生的现象，回答问题：原白色固体中一定含有，一定不含有，可能含有．23．现有Na2S、Na2SO3、Na2SO4组成的混合物，经测定其中硫元素的质量分数为32%，则该混合物中氧元素的质量分数为．三、实验与探究24．实验室现有下列仪器和装置，请回答问题：（2）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为；（3）利用上述仪器组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是（填字母）；（4）小佳同学想用此套装置收集一瓶纯净、干燥的CO2气体，所选用装置的连接顺序依次是：发生装置→→收集装置．（填装置字母）（5）若用K装置收集二氧化碳，请将K装置补充完整并标明气体流向．（6）利用补充完整的K装置收集二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是．25．某同学用如图装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持已略去），在完成气密性检査后加入药品，并已在装置中充满二氧化碳．（1）填写表格中的空白内容：2C0（2）有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由．26．叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，某化学小组同学对其进行下列研究．【査阅资料】①NaN3受撞击会生成Na、N2②NaN3遇盐酸、H2SO4溶液无气体生成③碱石灰是CaO和NaOH的混合物④NaN3的制备方法是：将金属钠与液态氨反应制得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和NH3【问题探究】（1）汽车受撞击后，30毫秒内引发NaN3迅速分解，该反应的化学方程式为；（2）工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是（用化学方程式表示）；（3）为测定某工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数，小组同学设计了如图实验装罝：①小明同学认为通过测定装置I中反应前后B的质量差，再通过相应计算，就可测定Na2CO3的质量分数，小组同学通过讨论认为不可行，其理由可能是（答出一种即可）②小明同学在大家讨论的基础上，又设计了装罝Ⅱ，请分析：装置Ⅱ中A的作用是．若无装置C，对测定结果造成的影响是（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．装置E的作用是．③根据装置Ⅱ，小组同学设计的实验步骤有：a．称量装置Db．称量样品，检査装置气密性c．打开弹簧夹，鼓入空气d．关闭弹簧夹，打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀琉酸，关闭活塞和玻璃塞．其正确的顺序为（填字母序号，可重复）④计算碳酸钠的质量分数时，至少需要测定个数据．（填数字）四、理解与应用27．某兴趣小组要探究鸡蛋壳的主要成分，设计如下实验：【设计实验】小刚同学取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡蛋壳，然后加入一些醋精（主要成分是醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住．【实验现象】小刚同学的实验现象是，玻璃片上出现白色浑浊．【结论】根据实验现象推测鸡蛋壳中可能含有离子（填符号）．通过査阅资料知道鸡蛋壳中还含有钙元素，最终小刚确定了鸡蛋壳的主要成分．【拓展延伸】（1）检验铵根离子的方法是；（2）将NaCl、NH4Cl、Na2SO4、（NH4）2SO4四种溶液一次性鉴别出来，应加入的试剂是．28．某兴趣小组的同学从超市购买一袋食盐，欲检测其是否为加碘食盐（加碘食盐中的碘元素以碘酸钾的形式存在，碘酸钾的化学式为KIO3）．他们査阅资料得知，加碘食盐中的KIO3在酸性条件下能与KI溶液发生反应，生成碘（I2），淀粉遇I2变蓝色．现提供下列试剂和生活中常见的物质：①KI溶液②纯碱③米汤④白糖⑤白酒⑥白醋，该小组同学进行实验必须选用的试剂和物质是．A．①③④B．①③⑥C．②④⑥D．①④⑤该小组经过实验确定这袋食盐是加碘食盐，同学们探究的兴趣高涨，他们仔细阅读加碘食盐包装袋上的说明后，提出问题并与其他同学讨论，继续进行实验探究．问题一：食盐是比较稳定的，而说明中强调“防热”，是否因为受热会造成碘的损失？【实验一】探究温度对碘损失率的影响．老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份，在不同温度下加热十分钟后，用硫代硫酸钠标准溶液测定碘酸钾溶液的浓度，计算碘损失率并记录如表：分析上表可得出的结论是．问题二：炒菜时加醋对碘的损失率是否也有影响？【实验二】探究酸碱度对碘损失率的影响．（1）此组对照实验，要控制在碘酸钾溶液的浓度和质量、加热的均相同，溶液的酸碱度不同的条件下进行．（2）实验需要调节溶液的酸碱性，下列物质不能选用的是（填字母）A．氢氧化钠B．纯碱粉末C．食盐晶体D．食醋．五、自主学习29．我们曾学过碳及碳的化合物的相关知识，它们之间的转化关系可表示为：由此可写出各步反应的化学方程式．硫及硫的化合物间的转化关系可表示为：（1）模仿碳及碳的化合物间转化关系化学方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化关系中指定反应的化学方程式：反应③；反应④．（2）实验室因操作不当，将浓硫酸滴在书页上，一会儿书页出现黑色，且由糊状至烂洞状．这是因为浓硫酸具有．（3）SO2和SO3化学性质不同的原因是．六、计算题30．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：（1）20℃时，将15g的甲物质充分溶解在50g水中，所形成溶液的溶质质量分数是．（2）10℃时，欲将150g乙物质的饱和溶液质量分数减小一半，需要加水g．（3）某同学欲将20℃时300g20%的甲溶液溶质质量分数增大一倍．他采用恒温蒸发水的方法，并进行了如下计算：解：设蒸发水的质量为x，300g×20%=×40%解得：x=150g试分析：他能否达到目的，并说明理由．31．氯化钙钾石的化学式为KCl•xCaCl2（x是CaCl2的系数）．它是一种天然的钾肥，溶于水后得到KCl和CaCl2的混合溶液．某化学兴趣小组为了测定氯化钙钾石中钾元素的质量分数，称取样品18.55g加水完全溶解，得到KCl 和CaCl2的混合溶液．向该溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，发生反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl，产生的沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示．请回答下列问题：（1）图中AB段表示的意义是．（2）①样品中CaCl2的质量是多少？②所用Na2CO3溶液中溶质的质量分数是多少？（3）①样品中钾元素的质量分数是多少？（精确到0.1%）②氯化钙钾石化学式中的x值是多少？【要求：（2）、（3）两问写出计算过程】2016年黑龙江省绥化市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．倡导“低碳”生活，从一点一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（）A．步行代车B．循环使用教科书C．出门随手关灯D．乱砍滥伐森林【考点】防治空气污染的措施．【分析】A、根据步行代车可减少二氧化碳的排放进行分析；B、根据教科书循环使用可节约纸进行分析；C、根据出门随手关灯可以节约电能进行分析；D、根据森林的作用进行分析．【解答】解：A、低碳生活就是减少空气中二氧化碳的含量，多步行，少开车能减少二氧化碳的排放，故做法合理；B、教科书循环使用可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，同时还可以减少生产书所消耗的能源，故做法合理；C、出门随手关灯，能节约电能，能减少二氧化碳的排放，故做法合理；D、森林既可以净化空气，还可以通过光合作用消耗二氧化碳，生成氧气，减少温室效应，故乱砍滥伐森林做法不合理；故选D．2．下列化学用语书写正确的是（）A．三个钾原子：3K+B．两个二氧化氮分子：2N02C．镁离子：Mg+2D．地壳中含量最多的金属元素：AL【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以三个钾原子，就可表示为：3K；故选项错误；B、分子用该物质的化学式表示；多个分子在化学式前加数字，因此两个二氧化氮分子的符号为2NO2；故选项正确；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故镁离子可表示为：Mg2+；故选项错误；D、地壳中含量最多的金属元素是铝，其符号由两个字母组成，第一个大写，第二个小写，可表示为：Al，故选项错误；故选B3．下列说法正确的是（）A．缺乏维生素A会引起坏血病B．缺铁会引起甲状腺肿C．大米富含糖类D．蔬菜中含大量蛋白质【考点】微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；食品、药品与健康食品中的有机营养素．【分析】根据化学元素与人体健康的知识进行分析解答即可．【解答】解：A、缺乏维生素C会引起坏血病，错误；B、缺碘会引起甲状腺肿，错误；C、大米富含糖类物质，正确；D、蔬菜中含大量维生素，错误；故选C．4．下列几种化肥属于氮肥的是（）A．硫酸钾B．硝酸铵C．磷矿粉D．氯化钾【考点】常见化肥的种类和作用．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥．B、硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥．C、磷矿粉中含有磷元素，属于磷肥．D、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥．故选：B．5．某同学错题本中记录的下列内容，不合理的是（）A．盐酸用于金属表面除锈B．金刚石可用来割玻璃C．熟石灰常用作食品干燥剂D．干冰用于人工降雨【考点】酸的物理性质及用途；二氧化碳的用途；常见碱的特性和用途；碳单质的物理性质及用途．【分析】A、金属表面的锈主要成分为金属氧化物，此类物质能与酸发生复分解反应而被除去；B、金刚石是世界上最硬的物质；C、熟石灰不可以与水反应；D、干冰升华时吸热，使周围温度降低．【解答】解：A、金属表面的锈主要成分为金属氧化物，此类物质能与酸发生复分解反应而被除去．所以稀盐酸用于金属表面除锈，故正确；B、金刚石是世界上最硬的物质，可用来切割玻璃，故正确；C、熟石灰不可以与水反应，且微溶于水，故不可以用作干燥剂，故错误；D、干冰升华时吸热，使周围温度降低，常用于人工降雨，故正确．故选C6．分子是构成物质的一种粒子．下列有关分子的叙述中，错误的是（）A．受热时分子的体积逐渐变大B．降温时分子的运动速率减慢C．液体蒸发变成气体，分子间间隔变大D．电解水生成氧气和氧气，说明分子是可分的【考点】分子的定义与分子的特性．【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．【解答】解：A、水在受热的情况下水分子获得能量，水分子运动加快，水分子之间的间隔增大，导致水的体积增大，在这个过程中水分子本身的体积大小是不变的，故叙述错误；B、降温时，水分子失去能量，水分子运动变慢，故叙述正确；C、水在受热的情况下水分子获得能量，水分子运动加快，水分子之间的间隔增大，由液体变成气体．故叙述正确；D、电解水的微观实质是水分子在通电的条件下水分子分解成氢、氧原子，然后氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子．说明了水分子在化学变化中是可以再分的．故叙述正确．故选A7．下列有关金属及其合金的说法正确的是（）A．黄铜的硬度比铜的硬度小B．不锈钢用于制作医疗器械C．部分浸入食盐水中的铁钉不易生锈D．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径【考点】合金与合金的性质；金属锈蚀的条件及其防护；金属资源的保护．【分析】根据已有的金属的性质以及金属锈蚀的因素进行分析解答即可．【解答】解：A、黄铜是铜合金，其硬度大于纯铜，错误；B、不锈钢能用于制作医疗器械，正确；C、部分浸入食盐水中的铁钉容易生锈，错误；D、保护金属资源可以寻找金属的替代品，错误；故选B．8．下列叙述正确的是（）A．生活污水可以任意排放B．电解水时生成氢气和氧气的体积比约为1：2C．过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要高于滤纸的边缘D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水【考点】水资源的污染与防治；过滤的原理、方法及其应用；电解水实验；保护水资源和节约用水．【分析】A、根据生活污水能污染水体分析；B、根据电解水实验的现象合金结论分析；C、根据过滤的原理和注意事项分析；D、根据节约用水的措施分析．【解答】解：A、生活污水的任意排放，会造成水体的污染．故A错误；B、电解水时生成氢气和氧气的体积比约为2：1，故B错误；C、过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要低于滤纸的边缘，故C错误；D、用喷灌、滴灌方法给农作物浇水，能节约用水，故D正确．故选D．9．下列做法不会危害人类健康的是（）A．用亚硝酸钠代替食盐作调味剂B．霉变的花生洗净后继续食用C．制糖工业中，利用活性炭来脱色以制白糖D．为改善食品口味，任意使用食品添加剂【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；碳单质的物理性质及用途．【分析】A、根据亚硝酸钠的毒性分析判断．B、根据霉变的花生中含有黄曲霉素分析判断．C、根据活性炭的吸附性分析判断．D、根据食品添加剂应该适量使用分析判断．【解答】解：A、亚硝酸钠是有毒的，不能代替食盐作调味剂，故选项做法错误．B、霉变的花生中含有黄曲霉素，用水清洗不能除去黄曲霉素，故选项做法错误．C、活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附一些色素和异味，故制糖工业利用活性炭来脱色制白糖，故选项做法正确．D、食品添加剂应该适量使用，任意使用食品添加剂会危害人体健康，故选项做法错误．故选：C．10．下列灭火方法中，利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是（）A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭B．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭C．扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭【考点】灭火的原理和方法．【分析】根据已有的灭火方法与原理的知识进行分析解答即可．【解答】解：A、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的方法，错误；B、堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，利用的是降低温度到着火点以下的方法，正确；C、扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，利用的是移走可燃物的方法，错误；D、熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，利用的是隔绝氧气的方法，错误；故选B．11．材料是时代进步的重要标志．下列有关材料的说法中，错误的是（）A．废弃塑料会带来“白色污染”B．电木插座具有热固性，破裂后不能热修补C．塑料、合成纤维、合金都属于有机合成材料D．蚕丝、棉花都属于天然纤錐【考点】白色污染与防治；塑料及其应用；合成材料的使用及其对人和环境的影响；有机高分子材料的分类及鉴别．【分析】根据废弃塑料对环境的影响以及物质的类别进行分析解答即可．【解答】解：A、废弃塑料会带来“白色污染”，正确；B、电木插座具有热固性，破裂后不能热修补，正确；C、合金属于金属材料，错误；D、蚕丝、棉花都属于天然纤錐，正确；故选C．12．某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为2X+3O22CO2+4H2O，则X的化学式为（）A．CH4B．C2H5OH C．CH4O D．C2H2【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式．【解答】解：根据反应的化学方程式2X+3O22CO2+4H2O，反应物中氧原子个数为6，反应后的生成物中碳、氧、氢原子个数分别为2、8、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个碳原子、2个氧原子、8个氢原子，则每个X分子由1个碳原子、1个氧原子、4个氢原子构成构成，则物质X的化学式为CH4O；故选：C13．正确理解化学概念被看作是开启化学迷宫的金钥匙，下列有关概念理解正确的是（）A．催化剂只能加快化学反应速率B．化合物一定是由不同种元素组成的C．饱和溶液是不能再继续溶解任何物质的溶液D．置换反应一定有单质和化合物生成【考点】催化剂的特点与催化作用；饱和溶液和不饱和溶液；单质和化合物的概念；置换反应及其应用．【分析】A、根据催化剂的特点和定义中的要点来考虑本题；B、由不同种元素组成的纯净物是化合物；C、根据饱和溶液的概念来分析；D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，据此进行分析判断．【解答】解：A、催化剂在有的反应中加快反应速度，有的反应中减慢反应速度，故A错误；B、由不同种元素组成的纯净物是化合物，所以化合物都是由不同种元素组成的，故选项正确．C、根据溶液的概念可知，溶剂是唯一的，但是溶质可以是多种可溶性物质．因此，某物质的饱和溶液是可以再溶解其它可溶性物质的，故错误；D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，一定有单质和化合物生成，故选项说法正确．故选BD14．部分食物和体液的近似pH如表所示．下列说法中正确的是（）A．血浆和牛奶显碱性B．胃液和苹果汁显酸性C．胃液比苹果汁酸性弱D．胃酸过多的人应多饮苹果汁【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性，当溶液的pH大于7时，呈碱性，当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH小于7时，pH越小，酸性越强．据此分析判断即可．【解答】解：A、牛奶的pH小于7，呈酸性，错误；B、胃酸和苹果汁的pH都小于7，呈酸性，正确；。

2016年黑龙江省绥化市中考语文试卷一、知识积累及运用（第1-6题，共25分）1．（5分）阅读下面文字，按要求答题“一切生活皆语文”，春日融融，语文是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的生机；夏日炎炎，语文是“接天莲叶无穷碧，映荷花别样红”的绚丽；秋日高远，语文是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”的毫情；冬日浪漫，。

语文就在你身边，不需要华丽的辞藻，不需要妖娆的装扮，它是那种“小桥流水”的静mì（），是那种“大江东去”的浩荡……一切景语皆情语。

语文的风铃敲开了我们的心fēi（），让我们一起去踏寻语文的足迹吧！（1）用音序检字法查“娆”字；先查音序，再查音节（2）文中有两个错別字，请找出来并改正。

改，改（3）根据拼音填写汉字。

mìfēi。

2．（2分）下列语法知识判断错误的一顶是（）A．遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。

B．“大家都知道明朝的大哲学家王阳明”，这个句子的主干是：大家知道王阳明。

C．“只要你肯做下去，趣味就会发生”，这个句子是条件关系的复句。

D．“这是睿智的微笑”，句中的“微笑”是名词，在句中作宾语。

3．（2分）下列句子没有病句的一项是（）A．经过三轮复习，使同学们对本次中考充满了信心。

B．在国际反恐行动中，恐怖组织头目本拉登被当场击＝毙，真是死得其所。

C．近日来，“蚁族力量”捐资助学活动引起了社会各界的广泛关注。

D．能否让自己的青春绽放光彩，关键是自己要有理想并为之努力奋斗。

4．（2分）下列说法不正确的一項是（）A．“芙蕖”、“水芙蕖”是“莲”的别称；“玉兔”“婵娟”是“月”的别称。

B．我国古代的“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“岁寒三友”是指“松、菊、梅。

C．古时“加冠”是指“男子二十岁”；“不惑”是指“四十岁”；“花甲”是指“六十岁”。

D．《我爱这土地》的作者是艾靑；《交色龙》选自《契诃夫小说选》。

二.默写与赏析（11分）5．（8分）古诗文默写①，山是眉峰聚。

年绥化市初中毕业学业考试语文学科考试说明一、命题指导思想及原则（一）指导思想全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，真实、多角度反映初中毕业生在语文学科学习过程中所达到地水平.推进语文学科课程改革，全面提高语文学科地教育教学质量，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，提高审美情趣，正确理解和运用祖国地语言文字，培养学生综合探究能力和实践能力，促进学生主动、生动、活泼地学习，促进学生语文素养地全面形成与可持续发展. 文档来自于网络搜索确立科学地语文教学评价体系，多角度评价义务教育初中阶段毕业生地语文素养，为高中阶段可持续性学习奠定基础，为高中阶段学校综合评价、择优录取提供依据. 文档来自于网络搜索（二）命题原则．充分体现《语文课程标准》（实验稿）提倡地课程理念，有利于语文课程教学目标地全面贯彻.突出语文课程评价地整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价，以全面考查学生地语文素养. 文档来自于网络搜索．重视语文知识地实际运用能力，关注学生在语文学习中地感悟、体验和审美活动，做到工具性与人文性地统一. 文档来自于网络搜索．注重联系实际，注意引导学生从生活中学习语文.力求体现时代性，贴近学生生活和社会实际.对学生学习语文地独特体验和个性化地思考与表达予以尊重和鼓励. 文档来自于网络搜索．体现教育性，坚持正面、积极地价值取向.面向全体学生，充分兼顾不同层次学习水平和不同发展状态地学生. 文档来自于网络搜索．注意发挥不同类型试题地功能，积极探索符合新课程理念地新题型，适度体现试题地开放性与探究性，运用考试评价引导学生积极参与语文学习实践，激发学生学习语文地兴趣，培养学生地语文思维能力.文档来自于网络搜索二、考试内容及要求（一）语言积累与运用．有正确认读和拼读汉语拼音地能力，能借助汉语拼音认读汉字.累计认识常用汉字个，其中个左右会写；能识记常用字地读音及字形.文档来自于网络搜索.能够改正文段或句子中地错别字..能正确、端正、整洁地书写汉字，正确使用常见地标点符号.．有一定地语文积累，能在具体地语言环境或图表中提取信息；能仿写、续写、扩写句子，表达简明、连贯、得体. 文档来自于网络搜索. 古代诗词考查对古代诗词地记诵、理解，以及简单分析和运用地情况.考查形式有以下几种：一是直接填写上下句，全面考查学生地积累水平；二是按要求进行理解性默写，与学生地思想认识水平相联系；三是开放性表达，考查学生平时文化积累与现实生活结合地能力.注意避免错别字，能够借助注释和工具书诵读、理解和运用.文档来自于网络搜索.名著阅读主要考查学生对初中七至九年级学段必读地古今中外文学名著地相关知识内容地了解.考查范围包括《语文课程标准》(附录)中规定地必读地主要篇目地相关知识.文档来自于网络搜索．语法、修辞知识不考概念术语，将结合在各种具体地题型中来考查.（二）口语交际及综合探究.口语交际主要是通过设置具体生动地生活情境，能准确使用普通话，自信、负责地表达自己地观点，做到清楚、连贯、不偏离话题，并有一定地应对和交际能力，考察学生地语言能力.文档来自于网络搜索.综合探究主要考查学生语文知识地综合运用、听说读写能力地整体发展、书本学习与语文实践活动地紧密结合.鼓励学生在活动中运用多种方法，从不同地角度主动地发现问题和解决问题.文档来自于网络搜索（三）阅读理解及分析综合考查学生在阅读过程中地感受、体验、理解和价值取向，考查其阅读地兴趣、方法与习惯以及阅读材料地选择和阅读量.重视学生多角度、有创意地阅读.课外阅读总量不少于万字，并能阅读常见地名著. 文档来自于网络搜索文言文阅读人教版七—九年级语文教材所选地文言文.．能背诵、理解、积累一定数量地名篇和经典段落.．阅读浅易文言文，能读懂基本内容，体会作者地思想感情.．理解常见实词在文中地意义.．能结合语境，用现代汉语解说其中语句地意思；推断、揣摩一些词语地意思；积累一定数量地文言词汇.现代文阅读现代文阅读选自课外，包括记叙类、说明类、议论类短文和文学作品..能较熟练地运用略读、浏览地方法，把握阅读材料地大意，捕捉重要信息..能在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面对读物有综合理解地能力，有自己地情感体验和创造性地理解. 文档来自于网络搜索.能结合所学、所知地记叙文、说明文、议论文等相关文体特点，解读不同文体地文章；结合所学、所知地诗歌、散文、小说、戏剧等相关文学作品地特点，阅读和欣赏不同样式地文学作品. 文档来自于网络搜索.阅读文学作品，能有自己地情感体验，初步领悟作品地内涵，从中获得对自然、社会、人生地有益启示，对作品地思想感情倾向，能作出自己地评价；阅读科技作品，能领会其中所体现地科学精神和科学方法；阅读议论文，能区分观点和材料（道理、事实、数据、图表等），发现其间地联系，并通过自己地思考，作出判断. 文档来自于网络搜索．能理清文章思路，理解主要内容,抓住关键性词句，体味和推敲重要词句在语言环境中地意义和作用.．能领悟文学作品中感人形象和情感；欣赏、品味作品中富于表现力地优美、精彩地语言. ．能在阅读中正确、灵活地理解和运用所积累地语文知识和文化常识.．能领悟、感受作者地思想感情、写作主旨和深意，提出看法，探讨疑问.（四）写作表达能写记叙文、简单地说明文、简单地议论文.．根据写作需要，确定表达地内容和中心.做到感情真挚，内容具体，中心明确；能表达出自己对自然、社会、人生地真切感受和体验. 文档来自于网络搜索．根据文体特点和所要表达地内容和中心，选择恰当地表达方式，合理安排内容地先后和详略，条理清楚地表达自己地意思；能运用联想和想象，丰富表达地内容；能多角度地观察、思考生活，捕捉事物地特征，努力使表达有创意. 文档来自于网络搜索．写记叙文，能做到内容具体；写简单地说明文，能做到明白清楚；写简单地议论文，能做到有理有据.．能正确使用常用地标点符号.．格式正确，书写规范、整洁，不写错别字.三、试卷结构与说明（一）知识积累及运用版块（）内容包括注音、写字、词语、语言运用、诗词名句等等.（）赋分在分左右.（）版块题干文字量约为字左右，答案文字量约为字左右.文字和图表不超过两个版面.（）考查语文知识积累，重点考查运用能力.（二）口语交际及综合探究版块（）内容包括根据语境材料进行口语交际及综合探究.（）赋分应在分左右.（）版块题干文字量约为字左右，答案为字左右.（）考查口语交际及综合探究能力.（三）阅读理解及分析版块（）内容包括文言文阅读及语体文阅读.（）赋分在分左右.（）版块题干文字量约为字左右，答案文字量约为字左右.文字和图表不超过四个版面.（）考查阅读材料地理解能力，重点考查在理解地基础上进行分析地能力.鼓励个性化阅读，与现实生活结合.不设死记硬背考题. 文档来自于网络搜索（四）写作表达版块（）内容为写作表达.（）题量应在至小题之间，为二题选一形式.（）赋分应在分左右.（）版块题干文字量约为字左右，作文文字量约为字左右；文字和图表材料不超过半个版面. （）考查写作地文字表达能力，重点考查运用语文知识进行综合表达地能力.（五）考试时间、试卷长度与难度、考试时间语文学科考试时间为分钟、试卷长度试卷长度为开页，语文学科考试采取笔答闭卷方式，全卷满分值为分.、试卷难度为便于甄别和选拔，易、中、难分数比例为：：四、附录：年《语文学科考试说明》古代诗文复习篇目一、古诗词、《论语》十则、观沧海、次北固山下、钱塘湖春行、西江月、天净沙·秋思、望岳、春望、归园田居、使至塞上、渡荆门送别、游山西村、酬乐天扬州初逢席上见赠、赤壁、过零丁洋、水调歌头·明月几时有、山坡羊·潼关怀、饮酒、行路难、白雪歌送武判官归京、已亥杂诗、茅屋为秋风所破歌、渔家傲·秋思、江城子·密州出猎、武陵春·风住尘香花已尽、破阵子·醉里挑灯看剑、关睢、论诗、送杜少府之任蜀州、浣溪沙（一曲新词酒一杯）文档来自于网络搜索二、文言文.童趣.口技．记承天寺夜游 .与朱元思书.岳阳楼记.陋室铭.爱莲说.唐雎不辱使命.生于忧患，死于安乐.得道多助失道寡助.曹刿论战.邹忌讽齐王纳谏.桃花源记文档来自于网络搜索。

2016年黑龙江省绥化市中考物理试卷一、选择题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分．1-8题只有一个选项正确；9、10题有2个或2个以上选项正确，选项不全得1分，有错误选项不得分）1．（2分）（2016•绥化）下列数据与事实相接近的是（）A．两个鸡蛋的重力大约是1NB．一瓶普通矿泉水的质量约为5kgC．人正常步行的速度约为5m/sD．物理教材的长度约为30dm【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、一个鸡蛋的重力约为0.5N，则两个鸡蛋约为1N，故A符合实际；B、一瓶普通矿泉水的质量在0.5kg左右，故B不符合实际；C、人正常步行的速度约为1.1m/s左右．故C不符合实际；D、物理教材的长度约为30cm，故D不符合实际．故选A．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．2．（2分）（2016•绥化）实验室使用温度计测量水的温度．下列操作中正确的是（）A．B．C．D．【分析】使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁【解答】解：A、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部．故A错误；B、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁．故B错误；C、温度计的玻璃泡未与被测液体充分接触．故C错误；D、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但没有接触容器底或容器壁．故D正确．故选D．【点评】在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法3．（2分）（2016•绥化）下列四种现象中属于光的反射的是（）A．一束光穿透玻璃B．用凹透镜矫正近视眼C．黑板反光D．小孔成像【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的．【解答】解：A、一束光穿透玻璃要经过两次折射，故A不符合题意；B、用凹透镜矫正近视眼，光线经空气射入凹透镜，再从凹透镜射入空气，经过两次折射，故B不符合题意；C、黑板反光是指在一定位置的同学看不清黑板上的字，其原因是黑板表面太光滑，光射到这里发生了镜面反射，反射光线朝着同一方向射出，位于反射光线方向的同学则看不清黑板上的字．属于光的反射，故C符合题意；D、小孔成像，成的是物体倒立的像，像之所以是倒立的，就是因为光的直线传播造成的；故D不符合题意；故选C．【点评】本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念．4．（2分）（2016•绥化）下列四个实验原理中，错误的是（）A．测量运动物体平均速度的原理是v=B．测量固体密度的原理是ρ=C．伏安法测量用电器电功率的原理是P=UID．伏安法测量电阻的原理是R=【分析】根据运动测量物体平均速度、固体密度的原理，伏安法测量用电器电功率、伏安法测量电阻的原理分析解答即可．【解答】解：A、用刻度尺测量路程，用停表测量时间，根据速度公式求出平均速度，所以平均速度的实验原理是v=．故A正确；B、测量密度的原理是依据了密度的公式ρ=，因此只有测出质量和体积才能求出物体的密度．故B错误；C、测电功率的原理是P=UI，即用电压表测出电压，电流表测出电流，利用电功率的计算公式求出小灯泡的电功率．故C正确；D、伏安法测电阻的原理是R=，即用电压表测出电压，电流表测出电流，利用欧姆定律的变形公式计算电阻的大小．故D正确．故选B．【点评】此题考查平均速度、固体密度的测量原理，伏安法测量用电器电功率、伏安法测量电阻的原理，难度不大，掌握基础知识即可正确解题．5．（2分）（2016•绥化）小萌在更换灯泡时发现灯泡上标有“220V 40W”的字样．下列说法中正确的是（）A．该灯泡只能在220V电压下工作B．该灯泡的实际功率是40W不变C．该灯泡每秒消耗的电能是40WD．该灯泡正常发光时的功率是40W【分析】（1）用电器上标注的为额定电压和额定功率；（2）灯的实际功率随实际电压的变化而变化；（3）依据W=Pt分析解答；（4）用电器正常工作时的电功率为额定功率．【解答】解：A、“220V”为灯泡正常工作时的电压，说明其工作时工作电压不能超过220V，可以小于等于220V，故A错误；B、灯的实际功率随实际电压的变化而变化，故B错误；C、若灯正常工作，则由W=Pt可得每秒钟消耗的电能为：W=40W×1s=40J，故C错误；D、灯在220V电压下正常工作，则此时发光功率为40W，故D正确．故选：D．【点评】此题主要考查学生对于用电器铭牌的信息的理解，只有正常工作时才是额定状态．6．（2分）（2016•绥化）如图所示，关于电流表和电压表的使用方法中正确的是（）A．B．C．D．【分析】（1）电流表的正确使用方法是：与被测用电器串联；电流必须从电流表的正极流入，负极流出；所测量的电流不能超过电流表的量程；绝对不允许不经过用电器把电流表直接接在电源两极上；（2）电压表的正确使用方法是：把它并联在用电器两端；必须让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出（正接线柱与正极相连，负接线柱与负极相连）；被测电压不能超过电压表所选的量程，否则会烧坏电压表．【解答】解：A、此图中是电流表，即串联在电路中，且正负接线柱是正确的，故A正确；B、此图中是电流表，相当于导线，所以此时将电流表并联，会发生短路，故B错误；C、此图中是电压表，应该并联在用电器两端，故C错误；D、此图中的电压表虽然并联在用电器两端，但正负接线柱接反了，故D错误；故选A．【点评】此题主要考查电流表和电压表的使用方法，这是初中物理学习的重要内容，必须掌握．7．（2分）（2016•绥化）生活中能量转化的实例很多．下列描述中，错误的是（）A．摩擦生热是把机械能转化为内能B．摩擦起电是把电能转化为机械能C．电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能D．燃料燃烧放热是把化学能转化为内能【分析】解决此题的关键是知道各种现象的能量储存方式和转化方式．判断减小的能和获得的能分别是哪一个．【解答】解：A、摩擦生热是克服摩擦做功，把机械能转化为内能，故A正确；B、摩擦起电是电子的转移，可以把机械能转化为电能，故B错误；C、电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能，故C正确；D、燃料燃烧放热是把自身蕴含的化学能转化为内能，故D正确．故选B．【点评】自然界中的能量都以各种形式的能储存起来，在一定条件下可以相互转化．8．（2分）（2016•绥化）随着生活水平的不断提高，用电设备的使用越来越多，消除用电安全隐患，人人有责．关于安全用电，下列做法中正确的是（）A．B．C．D．【分析】（1）安全用电的原则之一是，不接触低压带电体；（2）总功率多大会导致家庭电路电流过大；（3）对于金属外壳的家用电器，金属外壳一定接地，防止外壳漏电，发生触电事故．【解答】解：A、水是导体，将衣服晾到电线上，容易发生触电事故，故A错误；B、此时会导致插排的总功率过大，会烧毁插排，故B错误；C、家用冰箱的金属外壳要接地，防止金属外壳漏电，发生触电事故，故C正确；D、此时插头的绝缘皮已损坏，所以人容易碰到内部的电线，容易发生触电事故，故D错误；故选C．【点评】安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体，故牢记安全用电的原则是解决此题的关键．9．（2分）（2016•绥化）下列物理现象或原理叙述正确的是（）A．发电机把机械能转化为电能B．电动机根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成C．照相机成倒立放大的实像D．高压锅根据气压增大沸点升高原理制成【分析】AB、根据对发电机、电动机的原理和工作过程的了解可做出判断；C、照相机是利用了物距在二倍焦距以外时，成倒立缩小实像的原理制成的；D、液体的沸点随气压的增大而升高，据此判断．【解答】解：A、发电机可以把其它形式的能转化为电能，重点是通过机械能转化为电能，故A正确；B、电动机根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成，可将电能转化为机械能，故B正确；C、照相机是利用了物距在二倍焦距以外时，成倒立缩小实像的原理制成的，故C错误；D、高压锅根据气压增大沸点升高的原理制成，可以更快地煮熟食物，故D正确．故选ABD．【点评】本题考查了对发电机、电动机的了解，对凸透镜成像规律的应用，以及对高压锅原理的掌握，综合性强，但都是基础知识．10．（2分）（2016•绥化）下列四个图象中能正确反映匀速直线运动规律的是（）A．B．C．D．【分析】解答图象问题首先要明确物理量之间的函数关系，然后根据图象特点进行判断．匀速直线运动是物体沿着直线快慢不变的运动【解答】解：由v=可知，v一定时，s和t成正比，v不随s和t的变化而变化．所以s﹣t 图象为过原点的倾斜直线；v﹣t图象是平行于时间轴的直线．故选A、D．【点评】本题关键抓住匀速直线运动的路程图象和速度图象的特征进行选择，不能漏解．二、填空题（每空1分，共26分）11．（2分）（2016•绥化）为了不影响小晶写作业，客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低，这是在声源处减弱噪声．音量低是指声音的响度小（选填“音调”、“响度”、“音色”）【分析】（1）防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处；（2）响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关，音量的调节就是改变声音的响度．【解答】解：（1）把电视音量调小可以在声源处减弱噪声，防止影响小明学习；（2）调节音量时，喇叭的振幅发生改变，所以发出声音的响度发生改变；所以把音量关小是为了减弱声音的响度．故答案为：声源；响度．【点评】本题考查学生对响度在生活中具体应用的了解情况，知道控制噪声的途径，是一道声学的基础题．12．（2分）（2016•绥化）甲图中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以改变物体的运动状态；乙图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是相互的．【分析】（1）力的作用效果为：可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态．（2）物体间力的作用是相互的，磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．【解答】解：（1）小铁球受磁铁作用后运动方向发生了变化，说明了力可以改变物体的运动状态；（2）两辆车上的N极与N极相互靠近，由于同名磁极相互排斥，剪断细线后，使两小车向相反方向运动，说明两小车受到相互排斥的力．故答案为：改变物体的运动状态；相互．【点评】本题利用到了力的作用是相互的；力是改变物体运动状态的原因和磁极间的相互作用规律的知识，把生活中看到的现象，用物理知识来解释，可以提高学生学习物理的兴趣．13．（2分）（2016•绥化）很多人喜欢将手机挂在胸前，这对身体健康很不利，因为手机发射出的电磁波会对心脏造成影响．手机是利用电能工作的，电能属于二次能源（选填“一次能源”、“二次能源”）．【分析】手机是利用电磁波来传递信息的；能从自然界直接获得的是一次能源，需要消耗一次能源来获得的是二次能源．【解答】解：手机是利用电磁波来传递信息的，电磁波会对人体有一定的辐射影响，所以对身体健康不利．电能无法从自然界直接获得，而是需要消耗其它的一次能源来获得，所以电能属二次能源．故答案为：电磁波；二次能源．【点评】了解手机所发射电磁波对人的影响，知道一次能源与二次能源的概念，可顺利做出解答．14．（2分）（2016•绥化）学校举办春季运动会，参加拔河比赛的同学双手发热，这说明做功可以改变手的内能，某同学用手握住棒棒冰给手降温，这是利用热传递的方法改变内能．（选填“做功”、“热传递”）【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移．【解答】解：参加拔河比赛的同学双手发热，是克服摩擦做功，机械能可以转化为手的内能，此过程是通过做功的方式改变手的内能；某同学用手握住棒棒冰给手降温，热量可以通过热传递的方式转移到棒棒冰上，从而改变了手的内能，使手变凉；故答案为：做功；热传递．【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式分析解答，注意二者的实质不同，但效果相同．15．（2分）（2016•绥化）现有下列物品：塑料尺、金属勺和二极管，其中用导体材料制作的是金属勺，用绝缘体材料制作的是塑料尺．【分析】容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体．根据导体和绝缘体的定义即可作出判断．【解答】解：金属勺容易导电，所以是导体；塑料尺不容易导电，所以是绝缘体；二极管的导电能力介于导体和绝缘体之间，所以是半导体；故答案为：金属勺；塑料尺．【点评】对于常见的导体和绝缘体的记忆，不要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什么导体来导电，用什么绝缘体来绝缘等．16．（2分）（2016•绥化）产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动．【分析】在电磁感应现象中，所产生的感应电流的方向与磁场方向和导体做切割磁感线的方向有关，故据电磁感应的定义去分析判断即可解决该题．【解答】解：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象．故答案为：闭合；切割磁感线运动．【点评】本题考查的是电磁感应现象的概念，属于识记性内容，是一道基础题．17．（2分）（2016•绥化）用5N的水平拉力拉着重10N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是5N．将木块的三分之一切下后叠放在一起（不考虑质量损失），并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力不变（选填“增大”、“减小”、“不变”）【分析】木块在水平木板上做匀速直线运动，受到的拉力和摩擦力为一对平衡力，知道拉力也就知道摩擦力的大小；滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟接触面积的大小无关．【解答】解：木块在水平桌面上做匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力是5N，所以滑动摩擦力大小为5N；将木块的三分之一切下后叠放在一起（不考虑质量损失），此时压力大小和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小保持5N不变．故答案为：5；不变．【点评】本题考查了二力平衡条件的应用、摩擦力大小的判断、影响摩擦力大小的因素，易出错．18．（2分）（2016•绥化）小悦家的电能表上标有“600revs/（kW•h）”的字样，她把家中其它用电器都与电源断开，仅让电水壶单独工作，观察到1min内电能表的表盘转过18圈，则该电水壶在1min内消耗0.03kW•h的电能，它的电功率为 1.8kW．【分析】600revs/（kW•h）表示的是电路中每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转600r，或者表示电能表每转1r，电路中消耗kW•h的电能，据此求出转盘转18r电路中消耗的电能，然后根据P=求出用电器的功率．【解答】解：转盘转动18转消耗电能：W=kW•h=0.03kW•h，用电器的功率：P===1.8kW．故答案为：0.03；1.8．【点评】本题考查电功和电功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，重点是理解电能表参数的物理意义，解题过程中还要注意单位的换算．19．（2分）（2016•绥化）如图所示，闭合开关后，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.3A，则电阻R的阻值为20Ω；当开关断开时，该电阻的阻值为20Ω．【分析】知道电阻两端的电压和电路中的电流，根据欧姆定律求出电阻值，电阻是导体的一种属性，不随导体两端电压和导体中电流的改变而改变．【解答】解：根据欧姆定律可得电阻的阻值：R===20Ω；电阻是导体的一种属性，不随导体两端电压和导体中电流的改变而改变，所以当开关断开时，该电阻的阻值仍为20Ω．故答案为：20；20．【点评】此题主要考查的是学生对欧姆定律和电阻是导体属性的理解和掌握，基础性题目．20．（2分）（2016•绥化）甲、乙、丙三个通草球静止在如图所示的位置，已知甲球带正电，则乙球带正电，丙球带负电或不带电．【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体．【解答】解：甲、乙相互排斥，说明甲、乙一定带同种电荷，甲带正电，则乙一定也带正电；丙、乙相互吸引，说明并带负电或乙不带电．故答案为：正；不带电．【点评】带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电．注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况．21．（2分）（2016•绥化）如图所示，电源电压不变，开关S由闭合到断开时，电流表的示数将减小，电压表的示数将不变．（选填“增大”、“减小”、“不变”）【分析】由图知，S闭合时R与L并联，电流表测干路电流，电压表测电源电压；S断开时，只有L连入电路中．由此根据并联电路特点分析判断电表示数变化情况．【解答】解：由图知，电压表测电源电压，且电源电压不变，所以开关S由闭合到断开时，电压表的示数将不变；S闭合时，R与L并联，电流表测干路电流，干路电流等于R与L的电流之和；S断开时，只有L连入电路中，电流表测L支路的电流；因为并联电路各支路互不影响，所以S断开后通过L的电流不变，由于L支路的电流小于干路电流，所以电流表示数减小．故答案为：减小；不变．【点评】本题考查了并联电路电流和电压特点的认识和理解，关键是正确分析开关在不同状态下电路的结构．22．（2分）（2016•绥化）将一个重240N的物体匀速推到斜面顶端，人沿斜面向上的推力为120N，如图所示，物体沿斜面移动的距离S=3m，上升的高度h=1.2m，则人对物体做的有用功是288J，斜面的机械效率是80%．【分析】（1）克服物体重力所做的功是有用功，利用W=Gh计算拉力所做的有用功；（2）拉力所做的功是总功，利用W=Fs计算拉力所做的功；机械效率等于有用功与总功的比值．【解答】解：（1）因为G=240N，h=1.2m，所以克服物体重力所做的功是有用功：W有=Gh=240N×1.2m=288J；（2）F=120N，s=3m，拉力做的功：W总=Fs=120N×3m=360J；斜面的机械效率是：η=×100%=×100%=80%．故答案为：288；80%．【点评】此题考查了功的计算与斜面的机械效率，同时也明确了斜面也是一种省力的机械，任何机械省力但不省功．23．（2分）（2016•绥化）一个标有“6V 3W”的小灯泡接在9V的电源上，若使灯泡正常发光，应该给它串联一个6Ω的电阻．若小灯泡两端的实际电压是3V，则小灯泡的实际功率是0.75W．【分析】灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据串联电路的电压特点求出串联电阻两端的电压，根据串联电路的电流特点和P=UI求出电路中的电流，利用欧姆定律求出串联电阻的阻值；根据欧姆定律求出灯泡的电阻，再根据P=求出小灯泡两端的实际电压是3V 时的实际功率．【解答】解：灯泡正常发光时电压U L=6V，功率P L=3W，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电阻R两端的电压：U R=U总﹣U L=9V﹣6V=3V，因串联电路中各处的电流相等，所以，由P=UI可得，灯泡L正常发光时的电流：I=I L===0.5A，由I=可得，电阻R的阻值：R===6Ω；灯泡的电阻：R L===12Ω，小灯泡两端的实际电压是3V时的实际功率：P L′===0.75W．故答案为：6；0.75．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，要注意灯泡正常发光时的电压和额定电压相等．三、作图与实验探究（24题2分，25题2分，26题5分，27题5分，28题5分，29题5分，30题6分，共30分）24．（2分）（2016•绥化）某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出人的受力示意图．【分析】本题的关键先分析出人受到几个力，再根据人站在水平地面上处于静止状态判断几个力的大小关系，最后正确画出受力示意图．【解答】解：人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，受到重力G和支持力F，这两个力是一对平衡力，重力从重心竖直向下画，支持力从重心竖直向上画，标出字母符号，注意两条线段长度要相等，如图所示：【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等．25．（2分）（2016•绥化）两灯均标有“6V 3W”字样，接在6V电源上，闭合开关S，两灯均发光但较暗．现给你两根导线和一只开关S′，请将开关S′接入电路．要求闭合S、S′时，只有灯L1正常发光；闭合S、断开S′时两灯又恢复到原来发光较暗的状态．【分析】灯泡正常发光时，灯泡的实际电压等于灯泡的额定电压；根据题意可知，灯泡的额定电压与电源电压相等，因此要使一个灯泡正常发光，必须将另一个灯泡短路，故将开关S′与L2并联．【解答】解：使开关S′与L2并联；如下图所示：【点评】本题考查串并联电路的设计，关键明确灯泡正常发光时，其实际电压等于额定电压．26．（5分）（2016•绥化）测量仪器是科学探究中必不可少的，不同的测量仪器有不同的用途和使用方法．请根据已有的知识回答下列问题：（1）甲图中刻度尺的测量结果是 1.60cm．（2）写出乙图中使用弹簧测力计时的注意事项实验前观察量程和分度值．（写出一条即可）（3）小逸同学用一架已调平的天平测量一块金属的质量为96.4g．当天平平衡时，天平右盘中共有4个砝码，丙图是该天平的标尺，则游码应调到 1.4g的位置（只填数据，不需要在标尺上画游码位置）．（4）实验室需要100g纯水，如果用丁图所示的量筒来直接盛装，则水的体积为100ml．【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；（2）弹簧测力计读数时要看清使用的量程和对应的分度值，读数时视线要与刻度板表面垂直；（3）金属的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值，砝码的质量分别是50g、20g、20g、5g，游码是1.4g．（4）根据V=算出水的体积．【解答】解：（1）由图甲知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧与1.60cm对齐，所以物体的长度为L=1.60cm；（2）弹簧测力计读数时要看清使用的量程和对应的分度值，读数时视线要与刻度板表面垂直；（3）金属的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值，当金属的质量为96.4g，砝码的质量分别50g、20g、20g、5g，游码是1.4g；（4）根据V===100cm3．故答案为：（1）1.60；（2）实验前观察量程和分度值；（3）4；1.4；（4）100．【点评】本题考查了刻度尺、弹簧测力计、天平、量筒的使用，是一道基础题，学生易于解答．27．（5分）（2016•绥化）在研究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B，高为7cm．如图所示，在竖直的玻璃板前10cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高2cm．。

2016年中考真题精品解析语文（黑龙江绥化卷）精编word版考生注意：1．考试时间120分钟2．全卷共四道大题，总分120分3．所有答案都必须写在答题卡上相对应的题号后的指定区域内一、知识积累及运用（第1-6题，共25分）1．阅读下面文字，按要求答题（5分）“一切生活皆语文”，春日融融，语文是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的生机；夏日炎炎，语文是“接天莲叶无穷碧，映荷花别样红”的绚丽；秋日高远，语文是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”的毫情；冬日浪漫，。

语文就在你身边，不需要华丽的辞藻，不需要妖娆的装扮，它是那种“小桥流水”的静 mì（），是那种“大江东去”的浩荡……一切景语皆情语。

语文的风铃敲开了我们的心fēi（），让我们一起去踏寻语文的足迹吧！（1）用音序检字法查“娆”字；先查音序（），再查音节（）。

（1分）（2）文中有两个错別字，请找出来并改正。

（2分〉（）改（）（）改（）（3）根据拼音填写汉字。

（1分）mì（）fēi（）2．下列语法知识判断错误的一顶是（）（2分）A．遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。

B．“大家都知道明朝的大哲学家王阳明”，这个句子的主干是：大家知道王阳明。

C．“只要你肯做下去，趣味就会发生”，这个句子是条件关系的复句。

D．“这是睿智的微笑”，句中的“微笑”是名词，在句中作宾语。

3．下列句子没有病句的一项是（）（2分）A．经过三轮复习，使同学们对本次中考充满了信心。

B．在国际反恐行动中，恐怖组织头目本拉登被当场击=毙，真是死得其所。

C．近日来，“蚁族力量”捐资助学活动引起了社会各界的广泛关注。

D．能否让自己的青春绽放光彩，关键是自己要有理想并为之努力奋斗。

4．下列说法不正确的一项是（）（2分）A．“芙蕖”、“水芙蕖”是“莲”的别称；“玉兔”“婵娟”是“月”的别称。

B．我国古代的“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“岁寒三友”是指“松、菊、梅”。

2016年黑龙江省绥化市中考物理试卷一、选择题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分．1-8题只有一个选项正确；9、10题有2个或2个以上选项正确，选项不全得1分，有错误选项不得分）1．下列数据与事实相接近的是（）A．两个鸡蛋的重力大约是1NB．一瓶普通矿泉水的质量约为5kgC．人正常步行的速度约为5m/sD．物理教材的长度约为30dm2．实验室使用温度计测量水的温度．下列操作中正确的是（）A．B．C．D．3．下列四种现象中属于光的反射的是（）A．一束光穿透玻璃B．用凹透镜矫正近视眼C．黑板反光D．小孔成像4．下列四个实验原理中，错误的是（）A．测量运动物体平均速度的原理是v=B．测量固体密度的原理是ρ=C．伏安法测量用电器电功率的原理是P=UID．伏安法测量电阻的原理是R=5．小萌在更换灯泡时发现灯泡上标有“220V 40W”的字样．下列说法中正确的是（）A．该灯泡只能在220V电压下工作B．该灯泡的实际功率是40W不变C．该灯泡每秒消耗的电能是40WD．该灯泡正常发光时的功率是40W6．如图所示，关于电流表和电压表的使用方法中正确的是（）A．B．C．D．7．生活中能量转化的实例很多．下列描述中，错误的是（）A．摩擦生热是把机械能转化为内能B．摩擦起电是把电能转化为机械能C．电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能D．燃料燃烧放热是把化学能转化为内能8．随着生活水平的不断提高，用电设备的使用越来越多，消除用电安全隐患，人人有责．关于安全用电，下列做法中正确的是（）A．B．C．D．9．下列物理现象或原理叙述正确的是（）A．发电机把机械能转化为电能B．电动机根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成C．照相机成倒立放大的实像D．高压锅根据气压增大沸点升高原理制成10．下列四个图象中能正确反映匀速直线运动规律的是（）A．B．C．D．二、填空题（每空1分，共26分）11．为了不影响小晶写作业，客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低，这是在处减弱噪声．音量低是指声音的小（选填“音调”、“响度”、“音色”）12．甲图中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以；乙图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是的．13．很多人喜欢将手机挂在胸前，这对身体健康很不利，因为手机发射出的会对心脏造成影响．手机是利用电能工作的，电能属于（选填“一次能源”、“二次能源”）．14．学校举办春季运动会，参加拔河比赛的同学双手发热，这说明可以改变手的内能，某同学用手握住棒棒冰给手降温，这是利用的方法改变内能．（选填“做功”、“热传递”）15．现有下列物品：塑料尺、金属勺和二极管，其中用导体材料制作的是，用绝缘体材料制作的是．16．产生感应电流的条件是电路的一部分导体在磁场中做．17．用5N的水平拉力拉着重10N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是N．将木块的三分之一切下后叠放在一起（不考虑质量损失），并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力（选填“增大”、“减小”、“不变”）18．小悦家的电能表上标有“600revs/（kW•h）”的字样，她把家中其它用电器都与电源断开，仅让电水壶单独工作，观察到1min内电能表的表盘转过18圈，则该电水壶在1min内消耗kW•h的电能，它的电功率为kW．19．如图所示，闭合开关后，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.3A，则电阻R的阻值为Ω；当开关断开时，该电阻的阻值为Ω．20．甲、乙、丙三个通草球静止在如图所示的位置，已知甲球带正电，则乙球带电，丙球带负电或．21．如图所示，电源电压不变，开关S由闭合到断开时，电流表的示数将，电压表的示数将．（选填“增大”、“减小”、“不变”）22．将一个重240N的物体匀速推到斜面顶端，人沿斜面向上的推力为120N，如图所示，物体沿斜面移动的距离S=3m，上升的高度h=1.2m，则人对物体做的有用功是J，斜面的机械效率是．23．一个标有“6V 3W”的小灯泡接在9V的电源上，若使灯泡正常发光，应该给它串联一个Ω的电阻．若小灯泡两端的实际电压是3V，则小灯泡的实际功率是W．三、作图与实验探究（24题2分，25题2分，26题5分，27题5分，28题5分，29题5分，30题6分，共30分）24．某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出人的受力示意图．25．两灯均标有“6V 3W”字样，接在6V电源上，闭合开关S，两灯均发光但较暗．现给你两根导线和一只开关S′，请将开关S′接入电路．要求闭合S、S′时，只有灯L1正常发光；闭合S、断开S′时两灯又恢复到原来发光较暗的状态．26．测量仪器是科学探究中必不可少的，不同的测量仪器有不同的用途和使用方法．请根据已有的知识回答下列问题：（1）甲图中刻度尺的测量结果是cm．（2）写出乙图中使用弹簧测力计时的注意事项．（写出一条即可）（3）小逸同学用一架已调平的天平测量一块金属的质量为96.4g．当天平平衡时，天平右盘中共有个砝码，丙图是该天平的标尺，则游码应调到g的位置（只填数据，不需要在标尺上画游码位置）．（4）实验室需要100g纯水，如果用丁图所示的量筒来直接盛装，则水的体积为ml．27．在研究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B，高为7cm．如图所示，在竖直的玻璃板前10cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高2cm．（1）最好选用玻璃板（选填“茶色”、“无色透明”）进行实验．（2）选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较．（3）在利用蜡烛B确定出蜡烛A成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像．则平面镜所成的像是像．（选填“实”、“虚”）（4）根据平面镜成像的特点可判断，身高1.7m的人，站在镜前5m处，他在镜中所成的像到平面镜的距离是m；当他远离平面镜时，像的大小（选填“变大”、“变小”、“不变”）．28．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．（1）该同学通过观察来反映压力的作用效果．（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是．以下实例中应用该结论的有．（选填字母）A．菜刀要经常磨一磨B．书包要用宽的背带C．汽车限重D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙（3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：．29．在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图所示．（1）试管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证相同．（选填“体积”、“质量”）（2）实验中物质吸热的多少是通过来反映的．（3）由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察的变化来比较比热容水吸收的热量为J（5）色拉油的比热容是J/（kg•℃）．（用科学计数法表示并精确到小数点后一位）30．小慧用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”．（1）请用笔画线代替导线，将甲图中的电路连接完整．）实验中，她所选择的变阻器是．A.10Ω 0.5AB.20Ω 1AC.50Ω 1AD.50Ω 0.5A（4）实验过程中，发现电流表的示数几乎为零，电压表的示数接近3V．导线及连接处完好，则电路发生故障的原因是．（5）老师接下来让同学们用如图乙所示的电路测量未知电阻R x的阻值．器材有一个电源（电压未知且恒定不变），一个量程合适的电流表，一个最大阻值为R0的滑动变阻器．请你写出简要的操作步骤及需要测量的物理量．并用测量的物理量写出R x的数学表达式：R x=．四、简答题（4分）31．在家庭电路中，常常需要将两根导线连接起来，而导线连接处往往比别处更容易发热，加速老化，甚至引起火灾．这是为什么？五、自主学习（4分）32．仔细阅读材料，根据材料提供的信息回答问题：我们已经学过杠杆的力臂和杠杆的平衡条件，如果把这些知识稍加拓宽和延伸，就可尝试用新的方法来解决一些实际问题．有固定转动轴的物体在力的作用下处于静止或匀速转动的状态称为力矩平衡状态．物理学中把力和力臂的乘积叫做力对转动轴的力矩．力矩用M表示，即M=FL，式中L为力臂，力臂是转动轴到力的作用线的距离．在国际单位制中，力矩的单位是牛顿•米，符号为N•m．引入力矩概念后，杠杆的平衡条件可叙述为：使杠杆沿顺时针转动的力矩与使杠杆沿逆时针转动的力矩相等．用公式表示为：M顺=M逆．（1）力矩的表达式为：M=，力矩的国际单位为．（2）用垂直于门的力推门，推力F=80N，手到门轴的距离为0.3m，则F对门轴的力矩M为N•m．（3）如图所示，一根均匀木棒OA可绕过O点的水平轴自由转动，现有一方向不变的水平力F作用于该棒的A点，使棒从竖直位置缓慢转到偏角θ＜90°的某一位置（缓慢转动可视为匀速转动），设M为力F对转轴的力矩，对此过程中M和F判断正确的是．（选填字母）A．M不断变大，F不断变大B．M不断变大，F不断变小C．M不断变小，F不断变大D．M不断变小，F不断变小．六、综合应用（33题4分，34题6分，35题6分，共16分）33．电动玩具车质量为1kg，它与水平地面的接触面积为20cm2，该车在水平地面运动时，车内电动机提供的水平动力F与速度v的关系如图所示．求：（1）玩具车对水平地面的压强．（2）该玩具车在水平地面以0.3m/s的速度做匀速直线运动时，水平动力做功的功率是多少？34．把体积为500cm3、重为4N的小球A放入盛水的容器中，球A静止时水深40cm．求：（1）容器底受到水的压强p是多少？（2）小球A的密度ρA是多少？（3）小球A受到的浮力F浮是多少？（4）若取出A球，把另一个体积为600cm3、重为4.8N的木球B用细线系于容器底（如图所示），则细线受到的拉力F是多少？35．如图所示的电路中，电源电压恒为6V，R1=6Ω，R2=20Ω，滑动变阻器R3的最大阻值为10Ω，当电路发生变化时，各电表保持完好且不超过量程．求：（1）闭合三个开关，电压表示数不为0，电流表A1示数为0.5A时，干路电流是多少？（2）闭合S、S1，断开S2，电压表示数不为0．当R3的阻值为多大时R3消耗的电功率最大？最大电功率是多少？。

2016年黑龙江省绥化市中考语文试卷一、知识积累及运用（第1-6题，共25分）1. 阅读下面文字，按要求答题“一切生活皆语文”，春日融融，语文是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的生机；夏日炎炎，语文是“接天莲叶无穷碧，映荷花别样红”的绚丽；秋日高远，语文是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”的毫情；冬日浪漫，。

语文就在你身边，不需要华丽的辞藻，不需要妖娆的装扮，它是那种“小桥流水”的静 mì（），是那种“大江东去”的浩荡……一切景语皆情语。

语文的风铃敲开了我们的心fēi（），让我们一起去踏寻语文的足迹吧！（1）用音序检字法查“娆”字；先查音序________，再查音节________（2）文中有两个错別字，请找出来并改正。

________ 改________，________改________（3）根据拼音填写汉字。

mì________ fēi________。

2. 下列语法知识判断错误的一顶是（）A.遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语．B.“大家都知道明朝的大哲学家王阳明”，这个句子的主干是：大家知道王阳明．C.“只要你肯做下去，趣味就会发生”，这个句子是条件关系的复句．D.“这是睿智的微笑”，句中的“微笑”是名词，在句中作宾语．3. 下列句子没有病句的一项是（）A.经过三轮复习，使同学们对本次中考充满了信心．B.在国际反恐行动中，恐怖组织头目本拉登被当场击=毙，真是死得其所．C.近日来，“蚁族力量”捐资助学活动引起了社会各界的广泛关注．D.能否让自己的青春绽放光彩，关键是自己要有理想并为之努力奋斗．4. 下列说法不正确的一項是（）A.“芙蕖”、“水芙蕖”是“莲”的别称；“玉兔”“婵娟”是“月”的别称．B.我国古代的“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“岁寒三友”是指“松、菊、梅．C.古时“加冠”是指“男子二十岁”；“不惑”是指“四十岁”；“花甲”是指“六十岁”．D.《我爱这土地》的作者是艾靑；《交色龙》选自《契诃夫小说选》．二.默写与赏析（11分）5. 古诗文默写①________，山是眉峰聚。

黑龙江省绥化市九年级化学中考考试说明人教版化学学科考试说明一、指导思想初中毕业化学学业考试是依据《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》（以下简称《化学课程标准》）进行的义务教育阶段化学学科的终结性考试，是衡量初中毕业学生是否达到毕业标准和普通高中招生的重要依据之一。

初中毕业化学学业考试应以课程改革的基本理念为指导思想，结合我市学生的实际情况，为推进我市的基础教育课程改革起到良好的导向作用。

试题要积极探索新课程的评价方式，体现新课程的评价理念。

既注重考查学生知识技能的掌握程度，又注重评价学生的科学探究和实践能力，同时注重学生在情感态度价值观方面的发展。

在整合三维目标全面考察的基础上，注意试题的基础性、探究性、开放性、应用性、教育性、人文性，坚决杜绝偏题、怪题。

二、命题范围与原则（一）、范围初中化学的考试范围，以《全日制义务教育化学课程标准》（实验稿）、义务教育课程标准实验教科书《化学》(九年级上、下两册) 为命题依据，通过对化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面综合考查培养未来公民的科学素养，考查学生的认知性学习目标、技能性学习目标、体验性学习目标的整体水平。

（二）、原则以课改教材为依据，严格按照《全日制义务教育化学课程标准》(试验稿) 全面考查初中化学学科的学业水平、应用能力。

题型保持相对稳定，力求稳中有新，对实施课程改革起到一定的推动作用。

试题要有利于素质教育的实施，有利于教师的“教”和学生的“学”，有利于减轻学生的学习负担；力求稳中有变，逐步适应课程改革的思想和要求，适当增加开放性试题；力求与生产、生活实际相联系。

试题应体现下面几个特点：（1）关注双基考核，体现能力立意；（2）关注生产生活，突出实践体验；（3）关注能力测试，基于实际问题；（4）关注学习过程，注重学习方法；（5）突出创新开放，确保科学严谨。

三、考试内容与要求根据《全日制义务教育化学化学课程标准》的要求，化学学科学业考试的考查内容包括“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学反应”、“化学和社会发展”四个方面。