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一年级下册《小鸭，你别急》教学设计一.教学要求1.指导观察图画,并通过想象,用完整的句子描述画面,说出帮助迷路的小鸭想办法.2.根据画面内容分角色表演.3.学会关爱他人,培养爱心.二.重点难点1.展开想象描述画面内容2.转换角色,多角度交际互动三.教学准备电脑课件,黄牛,蝴蝶,人的面具四.突破方法想象置入情景中去感受,体会五.教学过程(一)观察图画,说一说1.出示课件(画面1)小天使挥动翅膀,说:"小朋友,你们喜欢小动物吗?我们一起去树林里看看吧.2.出示画面2：你们看见了什么？我看见了_________________________________________________ 启示：我看见了黄牛在河边吃草。
我看见两只美丽的大白鹅在河里快活地游来游去。
我看见……（二）小组讨论1.出示课件（小天使画外音）：原来小鸭迷路了，小朋友你们能帮它想想办法吗?请大家讨论下，可以有哪些办法帮小鸭。
2.小组讨论三）说出办法，评评1.各学习小组派出代表，说出你们小组想出的办法。
我们想请_____________________帮忙，因为_________________ 列如：我想请老黄牛帮忙，因为老黄牛力气大，可以把小鸭驮回家。
我想请花蝴蝶帮忙，因为花蝴蝶飞得快，可以给小鸭带路，也可以去把鸭妈妈找来接小鸭回家。
……（四）分配角色，演一演1.出示课件2.生小组表演：小鸭，你别急，我_________________________________________小鸭，你别急，我叫黄牛大伯驮你回家。
小鸭，你别急，我们是白鹅阿姨，就住在你家旁边，和我们一起回家吧！生戴动物头饰，到台上表演。
（五）总结。
湘教版一年级下册《小鸭，你别急》教学设计（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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