教学奖惩暂行条例
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教育教学成果奖惩暂行办法
(试行)
为了全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，强化教育教学管理，充分调动全镇教职工的工作积极性，增强教师队伍的活力，做到人尽其才，财尽其效，物尽其用，体现优绩优酬，特制定本办法。
一、教学业务质量奖
1.中心校每学期学科教学质量检测，获得一、二、三等奖（按照同年级班级数的1/3）的分别奖15、10、8分。
数学、英语教师只带单班的相应降1分（教干及男55岁、女50岁以上的老教师除外），数学、英语代跨年级的相应加1分。
教学质量低于全镇同年级同学科平均成绩12分(含12分)，扣5分，每下降1分再扣0.5分。
县局对语、数、英、综合等学科进行的学生素质检测或单项检测主要指标在全县同类学校中名列该类学校前1/3名次，奖任课教师20分，其中第一名奖25分。
名列全县同类学校倒数第一至五名，分别扣任课教师10分、8分、6分、4分、3分。
每学期调研检测与期末检测按比例折算，合计得出总成绩。
2.在班级教师变动的情况下，该科成绩比原来基础成绩每上升一个名次奖励2分，比基础名次下降两个名次后，从下降第3个名次起每降一个名次扣1分。
3.中心校每学期教学视导各项成绩综合考评设优秀、良好、合格三个等次，分别奖12、10、6分，年龄男55岁、女50岁以上依然担任语、数、英学科教学的在考评合格的基础上加4分。
在县局组织的备课、作业抽查中，被评为“优秀”等级的，一人次奖6分；在县教研室组织的视导检查中书面点名表扬一次得3分（以简报为准）。
无备课或不批改作业的，综合考评定为不合格，每缺一项扣其奖励性绩效工资的10%。
二、学生竞赛辅导奖
1.辅导学生参加镇级及以上教育主管部门主办的竞赛，获得镇一、二、三等奖的，奖辅导教师3、2、1分；县级分别奖励5、4、3分；市级分别奖励7、6、5分；省级分别奖励9、8、7、分；国家级分别奖励11、10、9分。
凡安排学生集体竞赛，按时完成学校分配任务的奖2分。
（此项累积上限20分）。
2.代表学校组队参加镇级、县级团体比赛的，获镇级1-3名的分别奖励辅导教师5、4、3分；获县团体第1—8名分别奖辅导教师12、11、10、9、8、7、6、5分；参加市
级及以上在县级的基础上团体每级分别提高4分。
（此项累计上限15分）
3.教师辅导学生在各级教育报刊、杂志上发表小学生学习类、科普类文章或征文等在国家、省、市、县发表的每篇奖给辅导教师4、3、2、1分（此项上限10分）
4.社团参加十佳社团、优秀社团评比获奖，县级分别奖励5、3分；市级分别奖励7、5分。
说明：
（1）以上奖励凡同时获镇、县、市、省、国家级奖的按最高等级奖，不再重复奖励。
（2）对于参加上级教育主管部门的分配名额的赛项，只奖励一、二等奖，得分减半。
三、教师专业发展奖
1.教师参加教育主管部门举办的各学科基本功、专业技能、研究能力比赛中获县一、
二、三等奖的分别奖5、3、2分；市级奖10、6、4分；省级奖15、12、10分；国家级奖20、15、12分。
（同一比赛取最高奖次）
2.教师参加教育主管部门举办的各学科优质课、赛课、微课、说课、评课等单项竞赛获县一、二、三等奖的分别奖3、2、1分；市级奖6、4、2分；省级奖9、6、3分；国家级奖12、8、4分。
（教育学会类减半）
3.在教育主管部门举办的专业发展评比中（分配名额的除外），被评为名校长、名教师、模范班主任的县、市、省、国家级分别奖10、15、20、25分；学科带头人、优秀班主任、优秀校长的县、市、省、国家级分别奖8、10、12、15分；骨干教师、骨干班主任、骨干校长、教学能手、教坛新秀的县、市、省、国家级分别奖4、6、8、10分。
四、教育科研奖
1.教师在核心期刊发表论文每篇奖6分，在国家级、省级、市级正式刊物发表教育教学论文每篇奖5、3、2分，第二、三作者及论文集、增刊不得分。
（以市教科所发布的主流刊物目录为准，一篇文章只取最高一次，此项上限10分）
2.教师在教育行政部门主办的论文、教学设计、案例设计等评比中获国家、省、市、县、镇一、二、三等奖的分别奖第一作者8、7、6分； 7、6、5分；6、5、4分；5、4、
3分；3、2、1分。
在市“五四杯”、“教育故事”，省“教海探航”、“师陶杯”获奖的翻倍奖励。
（此项上限10分）
3.科研课题在国家、省、市、县立项并结题的分别奖第一主持人15、10、8、5分。
（同一课题计高不计低，申报课题当年立项的减半计分；教育学会、电教站等课题减半计分。
)
4.担任教研组长（备课组长）每学期奖6分，被评为县先进教研组或优秀备课组的奖组长及核心成员共8分。
5.获得国家、省、市、县级基础教育教学成果及教科研成果评比一等奖的，分别奖给其主持人或责任人20、15、10、8，每下降一个等次递减2分。
6.承担镇、县、市级公开课、示范课或者讲座的（以证书为准）分别奖励该教师2、
3、4分。
五、宣传报道奖
1.教师在国家、省、市、县报刊等媒体上发表学校通讯报道，每篇分别奖励8、6、4、2分；网络媒体减半。
（此项个人累计上限15分）。
2.学校在国家、省、市、县级教育教学工作会议上进行会议交流，分别奖给责任人
8、6、4、3分，仅书面交流得分减半。
六、学校管理奖
1.中心校各职能部门及各完小完成省、市、县各类达标创建任务的，科室或完小负责人分别得12、8、6分。
（此项若发了物质奖的不再重复奖励）。
2.提供现场奖：各职能部门、各完小为县、市、省提供学习、交流现场，分别奖给责任人5、6、8分。
3.各专用室负责人，在按时完成工作的情况下，每学期奖5分。
七、其他
1.中心校组织安排的会议、开课、监考、阅卷等活动，不经中心校同意，未参加或者不接受安排者每次扣该人10分，不参加教研组、备课组活动的教师每次扣5分。
2.完小校长、主任责任奖：分别取本校所有教师平均得分的60%。
3.中心校各职能部门教育教学指导奖：取中心校任课教师平均得分的60%。
4.在镇级举办的各项活动中弃权的罚该校校长20分，主任10分。
5.在各类考试中，营私舞弊、弄虚作假，罚该校校长、主任各5分，罚当事人10分，当事人成绩降为倒数第一。
说明：
1．所有的个人成果或集体成果的鉴定时间以年度的起始时间为准。
（某年1月1日至12月31日）。
2. 本条例的解释权归沙河镇中心小学校委会。
3. 本条例自教代会通过之日起执行。
本《办法》为奖励性绩效工资中的一部分，今年把全镇奖励性绩效工资总额的2.5%用于当年教育教学成果奖励，个人成果奖计算方法为：教学奖总额÷教职工总得分×个人得分。
根据本办法计算出每位教师的得分同时作为教师年度考核的加分部分。
二0一四年三月十二日。
