小学二年级数学《认识方向》PPT课件

总结词
利用植物判断方向
详细描述
一些植物的生长特性也可以用来判断方向。例如，北半球 的许多树木的年轮，在北边比较稀疏，而在南边比较密集 。因此，可以根据树木的年轮来判断方向。
总结词
利用动物判断方向
详细描述
一些动物也有辨别方向的能力。例如，蜜蜂在采蜜时会根 据太阳的位置选择最短的路径回巢。因此，如果看到蜜蜂 在采蜜，那么它们的飞行方向通常就是北方。
02 认识方向基础知识
方向的分类
01
02
03
八个基本方向
东、南、西、北、东北、 西北、东南、西南。
四个辅助方向
东偏北、东偏南、西偏北、 西偏南。
方向组合
多个方向的组合，如东南 偏东、西南偏南等。
方向的相对性
01
方向的相对性是指方向的相对位 置关系，即一个方向相对于另一 个方向的相对位置。
02
例如，如果一个物体面向北方， 那么它的右侧是东方，左侧是西 方，后方是南方。
情感目标
激发学生对地理和空间探索的兴趣， 培养其探索精神和合作意识。
课程意义
实际意义
发展意义
方向感是人类生存的基本技能之一， 掌握基本的方向感有助于学生在日常 生活中更好地应对各种环境和情况。
方向感的培养对于学生的成长和发展 具有长远的影响，为其未来的学习和 事业发展奠定基础。
教育意义
通过《认识方向》这一课程，可以培 养学生的观察力、思维能力和表达能 力，提高学生的综合素质。
04 课程实践
方向感训练游戏
东南西北
学生根据教师的指令，快速指出 东南西北四个方向，锻炼空间方 向感。
方向接龙
学生依次说出某个物体的相对方向， 如“球在盒子的左边”，促进对方 向的认知和理解。

青岛版（五·四学制）小学数学二年级上册第五单元
有位勤劳的老公公， 天色一亮就出工， 从东到西忙不停， 直到傍晚才收工。
儿歌帮你记
方向歌
早晨起来,面向太阳, 前边是东,后面是西 , 左面是北,右面是南。
操场在教室的西面
大门在教室的东面
停车场在教室的南面
教学楼在教室的北面
认识平面图上的方向。
操场在教室的西面Biblioteka 大门在教室的东面， 停车场在教室的南面， 教学楼在教室的北面。
肥城市桃花源小学平面图 教室
认识平面图上的方向。
操场在教室的西面， 大门在教室的东面， 停车场在教室的南面， 教学楼在教室的北面。
肥城市桃花源小学平面图
北 教学楼
操
大
教室
场
门
停车场
北
中 国 地 图
北
中
山东
国
地
图
北
北京
中
山东
国
地
图
北
北京
中
山东
国
地
图
福
建
中
国
西藏
地
图
北
北京
山东
福 建
郊外辨认方向的方法
向
日
葵
南
树 冠
南
北
北
年 轮
积 雪 融 化
城市辨认方向的方法
指 路 牌
夜晚辨认方向的方法
北极星
古代指南针工具的发展
司南
指南鱼
罗盘
指南针
红色的指针指向北， 白色的指针指向南。
现代科技中的应用
北斗卫星导航系统
生活中,我们需要方向 人生更需要导航。 学习的方向 人生的目标
这节课，你有哪些收获？

孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
游人民广场
人民医院
北
技术交 流站
艺术中 心
1. 2. 3. 4.
世纪门
喷泉
艺术中心位于世纪门的（ 西 ）面。 喷泉位于世纪门的（ 南 ）面。 技术交流站会于世纪门的（ 东 ）面。 人民医院位于世纪门的（ 北 ）面。
西北
北
除了这四个方向， 同学们，还知道哪 几个方向？

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了解地图绘制的方向
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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了解地图绘制的方向
2.下面是花园小区示意图的一部分，根据示意图所 标的位置回答下列物体。
（1）超市在1号居民楼的哪个方向？2号居民楼在幼儿园的 哪个方向？
超市在1号居民楼的西面，2号居民楼在幼儿园的北面。
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了解地图绘制的方向
2.下面是花园小区示意图的一部分，根据示意图所 标的位ห้องสมุดไป่ตู้回答下列物体。
绘制简单平面图的具体步骤：
教学楼
北
实
运
验 升旗台 动
楼
场
大门
选好参照物（观测点），画在平 面图的中心位置。
明确平面图上物体之间的位置关 系。
用“↑北”标出北面。
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了解地图绘制的方向
课堂练习
1.下面是一副动物园示意图。
（1）大象馆在熊池的（ 北面 ）， 鹿园的南面是（猴山 ）。 （2）虎豹山在百鸟林的 （ 东面 ），在猴山的（ 南面 ）。
青了岛解版地（图五绘年制制的）方向数学 二年级 上册
5 美丽的校园——认识方向
了解地图绘制的方向
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了解地图绘制的方向
情境导入
填一填。
（1）东与（ 西 ）相对，南与（ 北 ）相对。 （2）如果旗杆的影子在西面，那么太阳光是从 （ 东 ）面射来的。 （3）面北背（ 南 ），面西背（ 东 ），面南背 （ 北 ），面东背（ 西 ）。
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了解地图绘制的方向
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.地图或平面图，通常是按上北，下南，左 西、右东绘制的。
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了解地图绘制的方向

• 向着西南——拍拍肩，向着东南——点 点头，向着东北——伸伸手，转到西 北——跺跺脚
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
西南 东北 东南
南
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
• 在教室里辨认八个方向。 2.坐在座位上，说一说： 你的东南、东北、西南、西北 分别是哪位同学。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
小游戏：
• 面向北——拍拍手，转向东——跺跺脚 面向南——点点头，转向西——拍拍肩
北 西东
南
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
• 动物园、图书馆、 少年宫、电影院分 别在学校的什么方 向？
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
西北
西
东北 东
西南
南
东南
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值

【设计意图】让学生理解在地图上或平面图上方向为上北、下南、左西、右东
14
教学设计
提出问题
□ 我们在图中找到了北，你们知道
北
在这幅图中哪是南面？东面？西面
吗？从小朋友的位置观察，他们的
东西南北都有什么景物？
□ 知道了风景图上的方向后，这是
小亮手里的路线图，你能看懂吗？ 现在你能帮助他们找到去桃花村的 路吗？动手沿线路画一画
□ 情感、态度和价值观：能在生活中发现、提出和解决有关方向和位 置的简单问题，感受数学与日常生活的密切联系，培养对数学的兴趣。
6
教材分析
教学重点、难点
重点
给定东、西、南、北中的一个方 向辨认其余三个方向
难点 给定一个方向辨认其余三个方向
7
学情分析
根据给定东、南、西、 北中的一个方向辨认， 其余三个方向。
11
教学设计
一、创设情境，激发兴趣
□ 猜谜语：有位老公公,面孔红彤彤,他来天就亮,他走黑洞洞。
□ 你知道太阳是从哪个方向升起的吗?除了 太阳升起的方向，你们还知道哪些方向?
【设计意图】通过创设生动的 场景，让学生更容易理解和接 受直观、具体的感性材料，调 动起学生自主探索解决问题的 热情，为学生理解、总结概念 奠定基础。
3
教材分析
认识方向
在填写完成平面图的过程中，了解
绘制地图或平面图的规则是“上北、
下南、左西、右东”,会用这些词语
描绘物体所在方向
能在生活中发现、提出和解
决有关方向和位置的简单问
题
结合现实生活，认识生活中的 东、西、南、北四个方位，发 展初步的空间观念
4
教材分析
在生活中发现、 提出和解决有 关方向和位置 的简单问题

小红 家
小商店
北
学校
打谷场 100m 小树林
上学的路线。 小红从家出发向（ 东南 ）走（ ）米到打谷场， 60 再向（ ）走（ ）米到小树林， 东 100 再向（ ）走（ ）米到小商店， 最后向（ ）走（ ）米到学校。 40
东南
40
1路公共汽车线路图
火 车 站 站 前 邮 商 医 站 局 店 院 少 电 年 影 图 游宫 院 书 泳 馆 馆
游人民广场
人民医院
北
技术交 流站
艺术中 心
1. 2. 3. 4.
世纪门
喷泉
艺术中心位于世纪门的（ 西 ）面。 喷泉位于世纪门的（ 南 ）面。 技术交流站会于世纪门的（ 东 ）面。 人民医院位于世纪门的（北 ）面。
西北
北
除了这四个方向， 同学们，还知道哪 几个方向？ 东北
西
西南
东 南
东南
（东北、东南、 西南、西北）
④在 的西北面涂蓝色；
“走进科技馆大门，在展厅的正北面有电脑屋，南面有 气象馆，在展厅的东北面有环保屋，西北面有天文馆 , 在展厅的东南面有生物馆，西南面有航模馆…”请你根 据小亮的描述，把这些馆名填在适当的位置。
电脑屋
气象馆 展 厅 环保屋 天文馆 生物馆
大门
航模馆
努 力 吧 ！
5厘米
5厘米
北 西 南
请把指南针的八个方向填写完整
东
下面是青山乡水果种植的分布情况示意图。 桃园在水库的 北 （ 北 ）面
西瓜
桃 梨
橘子园在水库的 （ 南 ）面 山楂园在水库的 （ 西 ）面 葡萄园在水库的 （ 东 ）面
山楂
水库
葡萄
苹果
橘子

认识方向ppt课件
目录
• 方向基本概念与意义 • 地球自转与公转对方向影响 • 指南针与罗盘使用原理及方法
目录
• 天文观测法确定方向技巧 • 地面标志物辅助判断方向策略 • 总结回顾与拓展延伸
01
方向基本概念与意义
方向定义及分类
方向定义
方向是指物体或位置相对于其他 物体或位置的方向性，即指向性 。
地球倾斜导致季节差异
地轴倾斜角度约为23.5度，这使得地球在公转过程中，不同半球在不同季节受到 的太阳辐射量不同。
当地球的北半球倾斜向太阳时，北半球的人们会经历春季和夏季；而当地球的南 半球倾斜向太阳时，南半球的人们会经历秋季和冬季。
太阳直射点在南北回归线间移动
太阳直射点指的是太阳光线与地球表面相切的点。由于地 轴倾斜和地球公转的影响，太阳直射点会在南北回归线之 间来回移动。
上北下南左西右东，以及地图上的方向标和比例 尺等。
实际生活中应用举例
出行导航
在出行时，通过地图或导航软件规划路线，明确前进方向。
地理位置定位
在户外活动中，通过指南针或地标确定自己的位置和方向。
空间布局规划
在建筑或室内设计中，考虑空间的方向和布局，提高空间利用率 和舒适度。
提高自身方向感训练方法建议
不同的植被种类对环境的适应性 不同，通过观察植被的种类可以 辅助判断方向。例如，阳坡和阴 坡的植被种类就有明显的差异。
植被密度
植被的密度也可以反映环境的差 异，进而辅助判断方向。例如， 迎风坡和背风坡的植被密度就有
明显的不同。
植被生长状况
通过观察植被的生长状况，如高 度、直径、树冠形状等，也可以
辅助判断方向。
观察等高线
通过等高线的疏密、走向等特征， 可以判断地形的高低起伏，进而 辅助判断方向。

探求新知
早晨当你面对太阳时，你的后面、左面、右面分别是哪 个方向？
早上起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
PPT课件
探索新知
小军的左面是北，所以 教学楼在小军的北面。
小军的后面是西， 所以实验楼在小 军的西面。
我面向东。
运动场与太阳升起 的方向一致，在小 军的东面。
小军的右面是南， 所以大门在小军的 南面。
我们一般把上方定为北。
PPT课件
易错提醒
我面向东，我的左边是（西）。
PPT课件
易错提醒
错误分析：
本题错在实际方向与平面上的方向混淆，在实际生 活当中，我的前面是东，我的左面应该是北。
我面向东，我的左边是（北）。
PPT课件
学以致用
1. 你座位的东、西、南、北各是谁？ 将他们的名字填写在下表中。
PPT课件
大门在学校的北面 厕所在学校的西面 实验楼在办公楼的东面 办公楼在2号楼的西面 实验楼的南面是1号教学楼 办公楼的南面是2号教学楼 学校的最南面是操场 操场的北面是升旗台
大门
厕 所
西 实验楼
办公楼
学校的平面图
北
↑北
1号楼 2号楼
东 升旗台
南 操场
PPT课件
学以致用 5、
假山
儿童城
溜冰场 动物园 人工湖
运动场在什么方向？实验楼、教学楼和大门呢？
学无止境。——荀子”
PPT课件
探索新知
你能把实验室、教学楼、运动场及大门填在下 面的平面图里吗？
我们一般把上
北
方定为北。
PPT课件
探索新知
操作要求： 1.同桌合作，共同完成。 2.先讨论一下怎样在平面图上确定方向，然后将 图填完整。 3.制作完后，检查一下你们填写的是否正确。

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认识方向 认识东、南、西、北（1）
3.小华住的房间窗户朝南。你能说说房间里的东面 和西面各有什么吗？ 南
东
西
你住的房间是怎样布置的？
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认识方向 认识东、南、西、北（1）
4.站在操场中间，看看操场的东、西、南、北各有什么。
谁能来说一说？
操场的东面是教学 楼、西面是小区， 南面是办公楼、北 面是幼儿园。
从汽车站到西门是向（ 东 ）走，从东门到体育 场是向（ 西 ）走，从建设路到市政府是向（ 南 ） 走，从儿童乐园到图书馆是向（ 北 ）走。
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认识方向 认识东、南、西、北（2）
5.下面是某大楼的紧急疏散平面图（紧急疏散时不走电 梯）。遇到紧急情况，各房间的人应该朝哪个方向走？
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认识方向 认识东、南、西、北（2）
认苏识教方版向 认数识学东、二南年、级西、下北册（1）
3 认识方向
第1课时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
认识方向 认识东、南、西、北（1）
情境导入
例1
太阳是从 哪个方向 升起的？
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认识方向 认识东、南、西、北（1）
探究新知
早晨，小明面向太阳站立。
北
东
前面是东，
后面是（ 西 ）；
左面是北，
东面和西面相 对，先画东面 和西、西、北（2）
地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。 你能在平面图上记录操场四周的物体吗？
幼儿园
小区
教学楼
办公楼
返回
认识方向 认识东、南、西、北（2）
课堂练习 1.
朝东面走。
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认识方向 认识东、南、西、北（2）