小学生1—6年级“好习惯”一览表

项目内容学习习惯1、按时完成作业2、养成正确的读书写字姿势。

知道三个一。

3、能阅读拼音小故事生活习惯1、每晚准备好第二天的学习用品。

2、早睡早起。

3、按时吃饭、不吃零食，爱惜粮食。

4、爱护书本、爱惜学习用品。

5、自己穿衣服、系鞋带。

交友习惯1、同学之间友好相处，不打架、不骂人。

2、乐于帮助同学。

3、不与陌生人交往。

健康习惯1、早晚刷牙。

2、饭前便后要洗手。

3、不买小摊食品。

4、按时做两操。

行为习惯1、见到老师和客人主动问好。

2、不乱扔果皮纸屑。

3、公共场合不大声喧哗其它习惯1、对他人的帮助要心存感激。

项目内容学习习惯1、每天预习半小时。

2、独立完成作业。

3、认真听讲。

4、自觉阅读课外书。

生活习惯1、自己能做的事情自己做。

2、吃饭不挑食。

3、早睡早起。

交友习惯1、不与陌生人交往。

2、不欺负比自己弱小的同学。

3、同学间要相互帮助。

健康习惯1、早晚刷牙。

2、饭前便后要洗手。

3、不买小摊食品。

4、每天锻炼身体一小时。

行为习惯1、会用礼貌用语。

2、按顺序上下车。

3、爱护花草树木。

其它习惯1、学会感恩。

2、随手关灯和水龙头。

三年级好习惯项目内容学习习惯1、每天预习。

2、独立学习和思考问题。

3、阅读课外书。

4、作业干净整洁。

生活习惯1、自己的事情自己做。

2、合理安排时间。

3、不吃零食。

交友习惯1、能学到身边朋友的优点。

2、远离品行恶劣的人。

3、主动帮助有困难的人。

健康习惯1、勤洗澡、勤换衣。

2、每天坚持锻炼身体。

3、有良好的用眼习惯。

行为习惯1、主动排队上下车。

2、爱护花草树木。

3、用文明语言和别人交谈。

其它习惯1、养成节约的良好习惯。

2、孝敬父母。

四年级好习惯项目内容学习习惯1、自主学习。

2、积极思考。

3、每天预习复习。

4、作业干净整洁并且正确率要高。

生活习惯1、自己的事情自己做。

2、合理有效安排时间。

3、不吃零食，不买三无食品。

交友习惯1、尊重他人。

2、真诚。

3、分辨是非。

4、不与品行恶劣的人交友。

健康习惯1、衣服干净整洁。

小学生好习惯养成一览表小学生好习惯养成一览表小学阶段是孩子们成长的关键时期，此时培养良好的习惯对他们未来的发展至关重要。

本文将为大家列举一系列好习惯，帮助大家的孩子在日常生活中茁壮成长。

一、生活好习惯1、勤洗手：饭前便后要洗手，接触到公共场所的物品后也要及时洗手。

2、勤换衣：保持身体清洁，定期更换内衣和外衣。

3、勤理发：定期修剪头发，保持整洁。

4、早晚刷牙：保持口腔清洁，预防龋齿。

5、规律作息：保证充足的睡眠，早睡早起，养成良好的生物钟。

6、均衡饮食：不挑食，多吃蔬菜水果，少吃零食和油炸食品。

7、坚持锻炼：每天保持一定的运动量，增强体质。

二、学习好习惯1、按时完成作业：根据老师布置的作业，按时完成，不拖拉。

2、认真听讲：上课专心听讲，不做小动作，不交头接耳。

3、主动学习：对学习保持浓厚的兴趣，不断探索新知识。

4、独立思考：遇到问题学会独立思考，不依赖他人，培养解决问题的能力。

5、整理书包：每天晚上整理好书包，准备好第二天的学习用品。

6、课外阅读：定期阅读课外书籍，扩大知识面，培养阅读兴趣。

三、人际交往好习惯1、礼貌待人：尊敬师长，友善同学，待人接物有礼貌。

2、主动帮助他人：在他人需要帮助时，伸出援手，营造和谐的人际关系。

3、尊重他人：不嘲笑、不讽刺他人，学会欣赏他人的优点。

4、遵守规则：遵守学校纪律和班级规定，不违反规章制度。

5、学会分享：学会与他人分享快乐和烦恼，宣泄情感，减轻压力。

四、家庭养成好习惯1、做力所能及的家务：参与家庭劳动，培养责任感和独立能力。

2、尊敬长辈：孝敬父母，尊敬长辈，传承中华传统美德。

3、养成良好的家庭习惯：与家人共同营造良好的家庭氛围，包括早睡早起、共同进餐等。

4、家庭阅读时间：每天设定一定的家庭阅读时间，与孩子共同阅读，培养阅读兴趣。

5、鼓励孩子：在孩子遇到困难时给予鼓励和支持，帮助他们树立信心。

6、以身作则：父母作为孩子的第一任老师，要以身作则，成为孩子的好榜样。

小学生一至六年级好习惯养成表非常实用，值得借鉴小学生一至六年级好习惯养成表非常实用，值得借鉴学生阶段是良好习惯的关键期，是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。

小学阶段，最重要的不是学习成绩，而是习惯的培养。

成绩忽好忽坏的孩子，或者虽然很聪明，但就是不爱学习的孩子，往往缺乏良好的习惯。

下面的这份小学生好习惯培养时间表，指出了各个年级应该重点培养的好习惯，非常实用，值得收藏！★一年级习惯★项目内容学习习惯 1. 养成正确的读书写字姿势。

2. 阅读拼音小故事。

生活习惯 1. 每晚准备好第二天的学习用品。

2. 早睡早起。

3. 按时吃饭，爱惜粮食。

4. 爱护书本，爱惜学习用品。

5. 自己穿衣服、系鞋带。

6. 放学后按时回家。

交友习惯 1. 同学之间友好相处，不打架、不骂人。

2. 乐于帮助同学。

3. 不与陌生人来往。

4. 对他人的帮助要主动致谢。

健康习惯 1. 早晚刷牙。

2. 饭前便后要洗手。

3. 不吃不卫生的零食。

4. 按时做两操。

行为习惯 1. 升国旗奏国歌时自觉肃立。

2. 见到老师和客人主动问好。

3. 不乱扔果皮纸屑。

4. 公共场合不大声喧哗。

★二年级习惯★项目内容学习习惯 1. 每天预习半小时。

2. 上课专心听讲。

3. 自觉阅读课外书。

生活习惯 1. 自己能做的事情自己做。

2. 吃饭不挑食。

交友习惯 1. 做错了事情要主动道歉。

2. 不欺负比自己弱小的同学。

3. 不嘲笑别人的缺点。

4. 学会感恩。

健康习惯 1. 每天参与体育活动。

行为习惯 1. 会用礼貌用语。

2. 按顺序上下车。

3. 爱护花草树木。

4. 随手关灯和水龙头。

★三年级习惯★项目内容学习习惯 1. 每天预习、复习。

2. 上课专心听讲，认真思考，积极发言3. 独立完成作业。

生活习惯 1. 自己的事情自己做。

2. 合理安排时间。

3. 少吃零食。

交友习惯 1. 能学到身边朋友的优点。

2. 远离品行恶劣的人。

3. 主动帮助有困难的人。

1-5年级小学生好习惯养成要点一览表小学生好习惯养成要点一览表一年级习惯项目内容学习习惯1、按时完成作业2、养成正确的读书写字姿势。

知道三个一。

3、能阅读拼音小故事生活习惯1、每晚准备好第二天的学习用品。

2、早睡早起。

3、按时吃饭、不吃零食，爱惜粮食。

4、爱护书本、爱惜学习用品。

5、自己穿衣服、系鞋带。

交友习惯1、同学之间友好相处，不打架、不骂人。

2、乐于帮助同学。

3、不与陌生人交往。

健康习惯1、早晚刷牙。

2、饭前便后要洗手。

3、不买小摊食品。

4、按时做两操。

行为习惯1、见到老师和客人主动问好。

2、不乱扔果皮纸屑。

3、公共场合不大声喧哗其它习惯1、对他人的帮助要心存感激。

项目内容学习习惯1、每天预习半小时。

2、独立完成作业。

3、认真听讲。

4、自觉阅读课外书。

生活习惯1、自己能做的事情自己做。

2、吃饭不挑食。

3、早睡早起。

交友习惯1、不与陌生人交往。

2、不欺负比自己弱小的同学。

3、同学间要相互帮助。

健康习惯1、早晚刷牙。

2、饭前便后要洗手。

3、不买小摊食品。

4、每天锻炼身体一小时。

行为习惯1、会用礼貌用语。

2、按顺序上下车。

3、爱护花草树木。

其它习惯1、学会感恩。

2、随手关灯和水龙头。

项目内容学习习惯1、每天预习。

2、独立学习和思考问题。

3、阅读课外书。

4、作业干净整洁。

生活习惯1、自己的事情自己做。

2、合理安排时间。

3、不吃零食。

交友习惯1、能学到身边朋友的优点。

2、远离品行恶劣的人。

3、主动帮助有困难的人。

健康习惯1、勤洗澡、勤换衣。

2、每天坚持锻炼身体。

3、有良好的用眼习惯。

行为习惯1、主动排队上下车。

2、爱护花草树木。

3、用文明语言和别人交谈。

其它习惯1、养成节约的良好习惯。

2、孝敬父母。

项目内容学习习惯1、自主学习。

2、积极思考。

3、每天预习复习。

4、作业干净整洁并且正确率要高。

生活习惯1、自己的事情自己做。

2、合理有效安排时间。

3、不吃零食，不买三无食品。

交友习惯1、尊重他人。

2、真诚。

1-6年级孩子习惯养成一览表小学阶段是教育的“关键期”，在这个年龄段培养孩子的行为习惯成效最大，而一旦错过了这个年龄段，再进行这种教育，效果就差多了，有时不只是事倍功半的问题，甚至终身难以弥补。

美国心理学家威廉詹姆士曾经说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

”习惯是可以决定一个人的命运的。

你能不能担重任，会不会办事，能力如何，恐怕都跟你的习惯有关。

态度篇1. 积极：对生活有着积极的态度是相当重要的。

当然，事情可能会变得很糟，但是塞翁失马焉知非福，所以应该停止抱怨，寻求解决方案，最重要的是，要坚信自我，摆脱负面思维。

2. 动力：要知道达到目标的关键不是纪律，而是动力。

如何采用不同的方式激励自己，并体验完成目标的喜悦心情。

一开始，先设定一些较小的，容易达到的目标，从而逐渐锻炼这种技巧。

3. 拖拉：这是成年人的常见毛病（甚至小孩也如此）。

我同意在某些时候，人们应当悠游度日，享受慵懒的时光。

但是，当我们必须做某些事情的时候，怎么保证我们能够按时完成呢？教导孩子要吸取拖拉的教训，找出他们拖拉的习惯，并且研究如何克服它。

4. 激情：成功的一个重要途径，就是找到使你激情洋溢的事物，并全情投入。

你的孩子还无法在年幼时找到这个答案，但是你应该指导他们发现自己的激情所在并且对其不懈追求，让他们了解这样做的重要性。

社交篇1. 合作：从小，我们就被灌输竞争主义，这也是成人世界的写照。

结果呢，卑鄙陷害、互相拆台、忿恨抱怨充满了我们的生活。

相反，请教导你的孩子，人们是可以达到共赢的，帮助他人成功，将使你自己更加成功。

告诉孩子结交朋友胜于制造敌人，在竞争之前先学会团队合作。

2. 同情：这是被学校完全忽略的主题。

事实上，孩子在学校学到的往往不是同情并帮助他人，而是增加别人的难处。

应该教导孩子设身处地地了解别人，并去帮助别人摆脱痛楚。

3. 爱心：爱心和同情是双胞胎，同情着重于减轻别人的痛楚，而爱心则是希望他人幸福。