都教普〔2017〕10号.doc

1 / 29附件4.高等学校实验室平安检查工程表〔2017〕序号检查工程检查要点检查结果符 合 不 符 合 不 适 用情况记录1 组织体系1.1 学校层面平安责任体系有校级实验室平安工作领导机构，由校领导作为负责人，相关职能部门参与，设办公室 有带文号的机构设立文件，明确包含实验室技术平安管理内容有处级职能部门主管实验室技术平安工作，下设实验室平安管理科室〔3万学生规模以上且仪器设备总值超过3亿元的学校〕，或有专职的实验室平安管理人员有明确的主管部门；规模较小的高校或文科类学校可以不设独立科室有教师、实验技术人员〔含退休返聘人员〕或学生组成的实验室平安督查/协查队伍有设立或聘用文件，查工作记录学校与院系签订实验室平安管理责任书有校领导签名，院系单位有主管领导签名及盖公章，至少在任期内各级主管实验室平安的负责人到岗一年内参与了实验室平安培训，有培训证书 检查存档资料1.2 院系层面平安责任体系成立实验室平安领导小组，由党/政主要领导作为负责人，研究所、中心、教研室、实验室等负责人参加。

分管实验室的领导主管实验室平安查院系文件理〔除数学〕、工、农、医等类院系有专职实验室平安管理人员；文、管、艺术类、数学等院系有兼职实验室平安管理人查院系任命文件、工作记录建立院系平安责任体系，所有实验房间都需明确平安责任人查资料或网络管理系统，关注有多校区分布的情况 研究所、中心、教研室、实验室等机构有平安责任人和管理人 查院系发布的文件实验室平安管理责任书要层层签订到房间平安责任人，及每一查存档的责任书2 / 29序号检查工程检查要点检查结果符 合 不 符 合 不 适 用情况记录位使用实验室的教师1.3 经费保障学校每年有实验室平安常规经费预算有财务证据学校有专项经费投入实验室平安建设与管理，重大平安隐患整改经费能够落实有证据院系、课题组等有自筹经费投入实验室平安建设与管理 有证据1.4 其它建有实验室平安信息化管理系统并有效运行查看系统中实验室房间、人员、平安风险点与防控、平安检查等信息管理部门建立了完整的实验室平安工作档案，包括责任体系、队伍建设、平安制度、奖惩、教育培训、平安检查、隐患整改、事故调查与处理、专业平安、其它相关的常规或阶段性工作归档资料等 档案分类标准合理，便于查找2 规章制度2.1 校级层面实验室平安管理制度 有实验室技术平安管理方法 1.制度文件有学校正式发文号； 2.文件是否长期未修订更新、陈旧过时；3.文件是否过于简单粗糙、流于形式，缺乏可操作性或实际管理效用； 有实验室平安奖励与责任追究制度 有实验室平安检查制度有实验室平安教育与实验室准入制度有实验室分类分级管理制度有化学、生物、辐射、电气、机械、排污、仪器设备等平安管理规定有实验室突发事件应急预案〔包括化学、生物、辐射、电气、机械等分类〕3 / 29序号检查工程检查要点检查结果符 合 不 符 合 不 适 用情况记录2.2 院系层面的平安管理制度具有学科特色的实验室平安管理制度 查院系制度是否公开明示有平安检查与值班值日制度查平安检查记录本、每个实验室房间的值日表涉及平安隐患的设备〔如大型仪器、高温、高速、高压、强磁、低温等设备〕有平安操作规程，并明示 包括操作步骤与平安考前须知；张贴位置正确；门口有明显标识 危险性实验、工艺有实验指导书或操作规程〔含平安考前须知〕，并明示 门口信息牌有标识；查看资料、实验记录、询问学生建立了危险性实验风险评估与准入机制查看开题报告、新开设教学实验审批资料有表达学科特色的应急预案针对本实验室的危险隐患，有应急预案或风险防控方案3 平安教育 3.1 平安教育活动开设适宜的实验室平安必修课或选修课化学、生物等平安重点防范学科应开设必修课每年开展全校教工和学生平安教育培训活动，有记录 查看历年存档记录，包含培训时间、内容、人数、通知、会场照片等 院系有专业平安培训活动，建立实验室准入制度 查看记录，重点关注外来人员特别是尚未报到的研究生新生开展结合学科特点的应急演练，有记录 查看档案，包含演练内容、人数、效果评价等3.2 实验室平安知识考试建立了实验室平安知识考试系统，具有学习与考试功能查看考试系统题库内容包含通识类和各专业学科分类平安知识、平安标准、查看系统4 / 29序号检查工程检查要点检查结果符 合 不 符 合 不 适 用情况记录国家相关法律法规、应急措施等每年组织新教工、本科生和研究生新生学习与考试，通过者发放合格证 查看3.3 平安文化有适合学校特色的平安文化建设方案查看资料编印实验室平安手册并发放到每一位师生，承诺书归档 查看每年发放记录、师生签字的承诺书 学校、院系网页设立专门的板块开展平安宣传、经验交流等查看相关网页加强宣传，有平安文化专门举措或活动，如微信公众号、平安工作简报、平安文化月、平安专项整治活动、实验室平安达标、实验室平安评估、平安知识竞赛、微电影拍摄等有平安教育宣传窗、宣传画、标语、温馨提示等；查看存档资料通过各种信息/媒体平台对师生进行平安知识传输和温馨提醒 查看信息/媒体平台4 平安检查 4.1 危险源辨识学校、学院层面建立了实验室平安危险源清单，内容包括涉及单位、房间、类别、数量、责任人等信息 查看清单和明细4.1.2 对于涉及危险源的实验场所，有明确的警示标识查看现场涉及剧毒品、病原微生物、放射性同位素、强磁等高危场所，具备符合要求的软硬件设施，并有明显的警示标识查看现场实验室有针对本室重要危险源的风险评估和应急管控方案，并报院系备案 查看资料4.2 平安检查4.2.1 学校层面的定期/不定期检查每年不少于4次，并记录存档 查看记录 4.2.2针对高危实验物品〔如剧毒品、病原微生物、放射源等〕，每序号检查工程检查要点检查结果符合不符合不适用情况记录年有专项检查院系组织专门人员开展定期检查，每月不少于1次，并记录存档实验室房间有值日台账，每天最后离开的人检查水电气门窗等，并签字查看记录4.3 隐患整改4.3.1 对于检查中发现的问题，有适宜的方式通知被查实验室相关负责人及院系〔如网上公示、整改通知书等〕，并标准存档查看存档资料、整改通知书需有被查院系单位签收4.3.2 院系落实问题隐患的整改，整改报告在规定时间内提交学校管理部门，并归档查看存档资料、整改前后有证明材料如有重大隐患，实验室应立即停止实验活动，采取相应防范措施或整改完成前方能恢复实验查看实验记录4.4 平安报告4.4.1 学校有公示的平安检查通报〔定期/不定期〕查看相关资料院系有平安检查记录，存档记录标准查看相应存档内容4.5 检查人员标准平安检查人员要佩戴标识、配备照相器具检查标识及相关器具，或图片等原始文件进入化学、生物、辐射等实验室要穿戴必要的防护装具检查相关装具，或图片等原始文件检查辐射场所要佩戴个人辐射剂量计检查相关剂量计，或图片等原始文件条件许可的，应配备必要的测量、计量用具〔电笔、万用表、声级计、风速仪等〕检查相关用具，或图片等原始文件5 实验场所5 / 29序号检查工程检查要点检查结果符合不符合不适用情况记录5.1 场所环境超过200平方米的实验楼层应具有至少两处紧急出口，75平方米以上实验室要有两扇门查看室内外每个房间门口挂有平安信息牌，信息包括平安责任人、涉及危险类别、防护措施和有效的应急联系等，并及时更新有信息牌，信息完整，应急有效实验室应张贴针对平安风险点的警示标识查看标识，应当清晰有效实验室消防通道通畅，公共场所、通道不堆放仪器、物品消防通道通畅实验楼大走廊在特殊情况下允许单边放置冰箱等设备〔需加锁〕，但必须保证留有大于2.0米净宽的消防通道，需向学校报批；不得放置加热、机械运动设备查看现场、报批记录实验室门上有观察窗，外开门不阻挡逃生路径危险性实验室有观察窗，并且没有遮挡所有房间均须有应急备用钥匙，集中存放、专人管理，应急时方便取用查看备用钥匙存放点实验室人均面积符合规定要求，其中理工农医类不小于2.5平方米/人，社科类不小于1.5平方米/人观察实验台与总面积实验室内不得随意搭建阁楼，操作区层高不低于2米查看现场实验操作台应选用合格的防火、防腐材料实验台材料合格仪器设备安装符合建筑物承重载荷，必要时进行改造和加固关注大型质重的设备容易产生振动的设备，需考虑振动源的屏蔽有必要的振动屏蔽措施易对外产生磁场或易受磁场干扰的设备，需做好磁屏蔽有必要的磁屏蔽措施照明良好，桌面光照度一般不小于150 LX 照明良好噪声一般低于55分贝〔机械设备可低于70分贝〕噪声达标有可燃气体的实验室不能设吊顶查看现场或实验室图片6 / 29序号检查工程检查要点检查结果符合不符合不适用情况记录实验室内已废弃不用的配电箱、插座、水管水龙头、网线、气体管路等，应及时撤除或封闭查看现场5.2管线根底平安实验室水、电、气管线布局合理，选用合格产品，安装施工标准管线布局合理采用管道供气的实验室，输气管道及阀门无破损现象，并有明确标识供气管道有标识，无破损高温、明火设备放置位置与可燃气体管道有平安间隔距离可燃气管道远离高温、明火5.3 卫生与日常管理有毒有害实验区与学习区明确分开，布局合理；实验区不准饮食重点关注化学、生物类实验室，分区布局合理实验室物品摆放有序，卫生状况良好；实验完毕物品归位整洁卫生有序不存在门开着而无人的现象人员要在岗无废弃物品〔如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等〕查看现场实验室有卫生平安值日表，有执行记录查看记录表5.4 场所其它平安实验室房间号编号规那么有序，屋顶天花板平安固定、地面平整查看现场危险性实验室配备了急救药箱，药箱不上锁、药品在保质期内不同类实验室的应急药品不同；机电类等实验室可以按楼层配备实验室内不放无关物品，如电动车、自行车等查看现场实验室内不存放或烧煮食物、饮食，无吸烟现象有无烹饪工具、食物、吸烟痕迹不得在实验室内睡觉过夜有无席子、被褥等化学、生物类实验室不得使用可燃性蚊香。

14项内容全面分析：建筑企业挂靠工程的会计核算及其依据2017-10-24一、会计核算的原则建筑企业挂靠业务的会计核算的原则是：（1）以被挂靠方为会计核算主体，不能以挂靠方为会计核算主体。

（2）将挂靠方看成是被挂靠方的一个项目部。

二、具体的会计核算流程建筑企业挂靠工程的会计核算（以被挂靠方为建筑企业一般纳税人为例）具体分析如下：第一，被挂靠方项目部专属账户收到挂靠方存入的购买建筑材料，特别是购买主材和设备垫资款时：借：银行存款-（项目部专属账户名称）贷：其他应付款-（挂靠人名字）特别提醒：财税2016 36的第十四条下列情形视同销售服务、无形资产或者不动产：（一）单位或者个体工商户向其他单位或者个人无偿提供服务，但用于公益事业或者以社会公众为对象的除外。

根据以上税收政策规定，自然人无息借款给公司不视同销售，不缴纳利息的增值税。

因此，挂靠人将垫资存入项目部专属账户，可以无利息的借款，不征收增值税。

第二，被挂靠方收到业主预付工程款时的账务处理如下:《纳税人跨县（市、区）提供建筑服务增值税征收管理暂行办法》（国家税务总局公告2016年第17号）第四条纳税人跨县（市、区）提供建筑服务，按照以下规定预缴税款：1、一般纳税人跨县（市、区）提供建筑服务，适用一般计税方法计税的，以取得的全部价款和价外费用扣除支付的分包款后的余额，按照2％的预征率计算应预缴税款。

2、一般纳税人跨县（市、区）提供建筑服务，选择适用简易计税方法计税的，以取得的全部价款和价外费用扣除支付的分包款后的余额，按照3%的征收率计算应预缴税款。

3、小规模纳税人跨县（市、区）提供建筑服务，以取得的全部价款和价外费用扣除支付的分包款后的余额，按照3%的征收率计算应预缴税款。

国家税务总局公告2016年第17号第五条纳税人跨县（市、区）提供建筑服务，按照以下公式计算应预缴税款：1、适用一般计税方法计税的，应预缴税款=(全部价款和价外费用-支付的分包款)÷(1+11%)×2%。

咸师院教字〔2017〕10号关于印发《咸阳师范学院教师评学暂行办法》的通知各二级学院：《咸阳师范学院教师评学暂行办法》已经2017年1月10日校长办公会议研究通过，现印发给你们，请遵照执行。

咸阳师范学院2017年1月11日咸阳师范学院教师评学暂行办法第一章总则第一条学生是学习主体，教师评学是进行教学质量监控的基础性工作。

为进一步完善我校教学质量监控体系，强化教学信息的反馈，了解学生学习状况，促进学风建设，提高教育教学质量，学校每学期在全校范围内开展教师评学活动。

为确保教师评学工作的顺利进行，制定本办法。

第二章目的和范围第二条教师评学的目的（一）促进教师积极参与学风建设工作，提高教书育人的能力和水平；（二）加强学风建设，引导和督促学生努力学习，勤奋上进，形成良好的学习风气和意志品质；（三）及时了解学生的学习状态，因材施教，大力推进教学改革，为教学研究提供基础资料。

（四）为全面、客观、公正地分析评价学校教风和学风状况等提供依据。

第三条教师评学的对象和范围教师评学的对象是全体全日制在校学生；教师评学的范围是全校所有教学课程。

第三章教师评学的方法第四条教务处设计《咸阳师范学院教师评学调查表》，任课教师主要从学习态度、学习过程及学习效果三个项目对学生学习情况做出总体评价。

第五条任课教师根据实际情况对每项指标按优、良、中、差四个等级打分，其中优≥9;良8-9;中7-8;差＜7。

第六条综合得分≥90分为优秀，80-89分为良好，70-79分为中等，小于等于69分为较差。

第四章教师评学的程序第七条教师评学工作由各二级学院负责组织、每学期1次，一般安排在学期课程考试结束前进行。

由任课教师对授课班级学生的学习情况进行客观评价，并填写《咸阳师范学院教师评学调查表》。

第八条教师填好评学表后由教研室（系）统一交到所属二级学院学生管理办公室，学生管理办公室分专业分年级汇总整理，写出本学期教师评学情况分析报告，经二级学院领导审核，于下一学期开学2周内报教务处。

2017新疆少数民族加分政策要求少数名民族可以享受哪些加分的政策，新疆的少数民族有哪些加分政策值得关注的地方。

以下是店铺为大家整理的关于2017新疆少数民族加分政策，给大家作为参考，欢迎阅读!2017新疆高考少数民族加分政策2015年1月1日之前，在高中阶段已经取得以下相关项目奖项的应届高级中等教育学校毕业考生，可在其高考成绩基础上增加5分投档。

(1)应届高级中等教育学校毕业考生在高级中等教育阶段，获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖者;(2)应届高级中等教育学校毕业考生在高级中等教育阶段，获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;(3)应届高级中等教育学校毕业考生在高级中等教育阶段，在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;(4)应届高级中等教育学校毕业考生在高级中等教育阶段，参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名，全国性体育比赛个人项目取得前6名;49.根据《教育部关于同意上海等4个省(区、市)调整和规范高考加分工作实施方案备案的通知》(教学函〔2015〕6号)精神，继续保留以下加分项目：(1)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生(仅以自治区人民政府侨务办公室核准的名单为准)，在其高考成绩基础上增加10分投档。

(2)烈士子女(仅以自治区民政厅核准的名单为准)，在其高考成绩基础上增加20分投档。

(3)自主就业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档;在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。

(4)回族考生(以地、州、市招生办公室审核的名单为准)，在其高考成绩基础上增加10分投档。

(5)凡参加汉语言统考并报汉语言招生计划或民考汉招生计划的维吾尔、哈萨克、蒙古、柯尔克孜、塔吉克、锡伯、乌孜别克、塔塔尔、达斡尔、藏、俄罗斯十一个民族的考生(以下称“民考汉”)(以地、州、市招生办公室审核的名单为准)，在录取时分别按以下两种情况予以照顾：父母双方均为上述民族者，加50分;父母一方为上述民族者，加10分。

普通高中课程标准(2017年版2020年修订)教师指导语文1、7．下列加点字注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．憎恶（zēng）模（mó）样徘徊（huí）深恶（wù）痛绝B．栈（zhàn）桥豢养（huàn）摇曳（yè）气冲斗（dǒu）牛(正确答案)C．诘（jié）难箴（xián）言酝酿（liàng）间不容发（fà）D．娉（pīng）婷翘（qiào）首污秽（suì）殚（dān）精竭虑2、修辞手法选择：有的石头错落成桥。

[单选题] *夸张拟人未用修辞比喻(正确答案)3、1“执手相看泪眼，竟无语凝噎”一句出自柳永的《雨霖铃》。

[判断题] *对(正确答案)错4、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.比(等到)诸侯之列不省所怙(依靠)B.吾为若德(恩德，人情) 齐谐者，志(记录)怪者也(正确答案)C.其后五年，吾妻来归(回家) 吊(抚慰)汝之孤与汝之乳母D.善刀而藏之(通“缮”，修治) 敛不凭(凭借)其棺5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、上溯suò陶冶zhìB、卑鄙bì诸多zhūC、往哲zhé执著zhùD、奸诈zhà浩瀚hàn(正确答案)6、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。

他主张文以载道，恢复先秦两汉的优秀散文传统。

[判断题] *对(正确答案)错7、“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂，纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章，行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤”描写的是( ) [单选题] *A.贾宝玉(正确答案)B.贾琏C.贾蓉D.贾环8、11．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）[单选题] *A．企盼（qǐ）绚丽（xuàn）承载（zài）一呼百应（yīng）B．咀嚼（jué）苍穹（qióng）譬如（bì）强聒不舍（guō）C．胚芽（pēi）笨拙（zhuō）冗杂（rǒng）豁然贯通（huò）(正确答案)D．陨石（yǔn）解剖（pāo）奠基（diàn）拾级而上（shè）9、13．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）[单选题] *A．滑稽（jī）宽宥（yǒu）菡萏（hán）殚精竭虑（dān）B．门槛（kǎn）缄默（jiān）胸脯（pú）间不容发（fà）(正确答案)C．坍塌（tān）锃亮（zèng）怯懦（ruò）信手拈来（diān）D．盘桓（yuán）褴褛（lǚ）拾级（shè）舳舻相接（zhóu）10、1《拿来主义》一文主要论证方法是举例论证。

前言我们经常遇见项目资本金、注册资本金、自有资金、债务性资金、受托资金等概念，金融机构在做项目的时候也经常需要核查项目方的资金来源和性质，比如银行在给房地产开发企业发放贷款的前提条件就是其项目资本金到位，否则就无法发放贷款。

这些概念相互联系但又有区别，有的时候很容易混淆。

本文将对这些概念，尤其是常见的项目资本金、自有资金定义及适用情形等进行梳理和总结。

一、拥有所有权的资金都是“自有资金”？根据《物权法》的规定，货币资金属于种类物，具有所有权与占有权一致的属性，通常情形下，在企业或者个人银行账户的资金即视为归其所有。

例如，无论是股东实缴资本，还是银行的贷款，如果打入了企业或者个人的银行账户，账户持有人就享有账户内资金的所有权和使用权，从法律角度而言，这些账户内的资金都可以视为账户持有人的“自有资金”。

不过，在金融监管政策当中，通常提及的自有资金，往往还要看最终的资金来源，比如投资人投资资管产品的要求是“自有资金”，而且需要穿透看资金的来源方式，如果投资人账户内的资金来自于贷款，则会被认定为属于“债务性资金”而不是“自有资金”。

因此，我们在讨论这些概念的时候，有必要看具体的应用场景，在不同的情形下“自有资金”等概念的内涵和外延就可能会存在差异。

二、项目资本金与注册资本金项目资本金是我们最常见的概念，这个制度形成于上世纪90年代，本质上是政府控制投资规模和投资风险的一种行政手段。

1996年，国务院发布《关于固定资产投资项目试行资本金制度的通知》（国发［1996］35号），规定“投资项目资本金，是指在投资项目总投资中，由投资者认缴的出资额，对投资项目来说是非债务性资金，项目法人不承担这部分资金的任何利息和债务；投资者可按其出资的比例依法享有所有者权益，也可转让其出资，但不得以任何方式抽回。

”，并规定了各行业固定资产投资项目的最低资本金比例。

1、设置“项目资本金”的目的国发35号文一开始就指出项目资本金的主要目的是“建立投资风险约束机制，有效地控制投资规模，提高投资效益”。

长沙市人民政府关于印发《长沙市居住公共服务设施配置规定（试行）》的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------长沙市人民政府关于印发《长沙市居住公共服务设施配置规定（试行）》的通知长政发〔2017〕10号各区县（市）人民政府，市直机关各单位：现将《长沙市居住公共服务设施配置规定（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行。

长沙市人民政府2017年6月28日长沙市居住公共服务设施配置规定（试行）1总则1.1目的和依据为满足居民日益提高的物质和精神文化需求，科学合理地配置居住公共服务设施，有效使用城市土地资源，提升长沙城市居住公共设施配套及服务水平，依据《城市居住区规划设计规范》（GB50180-93）（2016年版）以及其他相关法律和法规规定，结合长沙当前和今后发展实际，制定《长沙市城市居住公共服务设施配置规定（试行）》（以下简称《规定》）。

1.2适用范围市辖区内新建城市居住公共服务设施配套的规划、设计和建设，各县、市参照执行。

1.3目标和原则居住公共服务设施的设置应以保障民生，实现社会基本公共服务的均等化为目标，贯彻可持续发展、公益性设施优先、集约节约用地、资源共享的原则。

1.4设施分级居住公共服务设施的分级与本市行政管理体制对应，分为街道级和基层社区级两级。

街道级公共服务设施服务人口为5万-8万人，服务半径为500米-1200米，对应的行政辖区为街道；基层社区级公共服务设施服务人口为1万-1.5万人（3000户-5000户），服务半径为300米-500米，对应的行政辖区为社区。

1.5设施分类本《规定》所指的居住公共服务设施按照使用功能分为七大类：基础教育设施、行政管理与服务设施、公共文化设施、体育设施、医疗卫生设施、养老设施、其他设施。

64晋商身股制在高校班级管理工作中的运用研究——以中北大学朔州校区财务管理某班为例张艳林　袁　璐( 中北大学朔州校区，山西　朔州　036000 )【摘　要】晋商在半个世纪的商业驰骋，留下了很多金融、人力资源管理等方面的宝贵财富。

本文深入挖掘了晋商身股制在产权制度、激励和分配制度及运行机制等方面的创新意义，以中北大学朔州校区财务管理某班为例，展示了晋商身股制在班级管理改革中取得的成效。

并为高校班级管理工作中调动学生积极性、彰显以人文本管理理念、创新班级管理模式和增强地方文化认同感等方面提供了一种工作思路。

【关键词】晋商；身股制；班级管理；创新随着时代的发展，高校班级管理工作面临着新的挑战，通过对晋商身股制创新意义的深入挖掘、探索，将其精神内涵运用在高校班级管理工作中，把班级管理与地方特色文化紧密结合在一起，优化班级管理工作模式，为地方特色文化的精髓提供运用平台，为树立良好的学风、班风提供工作思路。

将中北大学朔州校区财务管理某班作为实验班级，与市场营销某班进行对照改革实践，取得了一定的改革成效。

一、晋商身股制及其创新意义（一）晋商身股制概述晋商在其经商历练中，逐步总结出一套较为适宜当时经商环境的经营管理机制，其主要体现为身股制的实施和运用。

晋商身股制是与银股相对的以出力为主的一种顶股制度，又称为“顶身股”。

股东出资，是为银股，经理和员工以人力顶股，是为身股。

身股以其所定份额与银股一样享受分红，身股以“分”“厘”为单位划分，一分为一股，一厘为十分之一股；身股份额以其在号时间长短和任职高低确定；分红账期一般以三年或四年为主。

晋商为规范顶身股制度的执行，制定了《合约》《万金账》《号规》等制度，为经理经营管理，顶身股者分红、进入、退出等提供了依据和保障。

（二）晋商身股制的创新意义晋商身股制是晋商为适应管理需求，克服经营弊端，在经历了独资制、贷金制、朋合制、伙计制等制度后，实行的一项股份制经营创新，其在产权制度、员工激励和分配制度、运行机制等方面都为中国金融发展做出了伟大贡献，其创新意义在当今仍然值得挖掘和借鉴。

面对临沂金誉石化6.5爆炸事故我们应该吸取哪些教训《临沂金誉石化有限公司“6·5”罐车泄漏重大爆炸着火事故调查报告》经省政府批准并正式公布。

这份受到社会各界高度关注的报告，无疑牵动着许多人的神经，也将改变许多人的命运。

政府对待事故处理的态度是高度负责的，面对如此惊人的生命和财产损失，必须对历史、对人民有个交代。

如今事故的结论已经得出，追责的名单长长一大串，白纸黑字昭告于天下。

笔者是一名在基层长期从事交通运输执法工作的普通一员，一直对这起事故高度关注，不仅仅关注哪些人受到处理，更关注事故对行业管理产生哪些深刻影响。

面对这起事故，我们交通运输行业监管部门应当吸取哪些教训？应当在哪些方面加强监管力度，堵塞管理漏洞？还有哪些方面需要明确职责，加强顶层设计？个中见解只代表个人意见，写出来的目的，无非就是抛砖引玉，为行业发展尽自己绵薄之力。

一、危险化学品车辆的异地营运问题事故调查报告认定：临沂金誉物流有限公司超许可违规经营。

违规将河南省清丰县安兴货物运输有限公司所属40辆危化品运输罐车纳入日常管理，成为实际控制单位，安全生产实际管理职责严重缺失。

得出上述结论的证据是：自2013年起，该公司（指临沂金誉物流有限公司）先后将河南省清丰县安兴货物运输有限公司所属的40辆河南籍危险货物运输车辆纳入公司日常管理，履行实际管理职责；临沂金誉物流有限公司的各有关岗位人员均按照岗位职责参与到对河南籍车辆的日常管理，具体负责河南籍车辆的经营管理、调度调配、维修保养等事项。

该公司实际管理的40辆河南籍车辆除每年回河南省清丰县进行车辆年检和办理相关手续外，生产经营活动起讫点主要是在临沂市临港经济开发区，围绕临沂金誉石化有限公司的生产经营开展运输配送服务，不面向社会经营。

事发时临沂金誉物流有限公司共有128名驾驶员和押运员，其中包括肇事车辆驾驶员唐志峰和押运员陈会海，上述人员的招聘录用、教育培训、工资福利、人员保险、岗位管理、考核奖惩等事项都由该公司全权负责。

吉林省住房和城乡建设厅关于建立建筑信息模型应用情况报告制度的通知
正文：
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吉林省住房和城乡建设厅关于建立建筑信息模型应用情况报告制度的通知
吉建设〔2017〕10号
各市（州）建委（住房城乡建设局）、长白山管委会住房城乡建设局；各县（市）住房城乡建设局；各勘察设计单位：
按照省住房和城乡建设厅《关于加快推进全省建筑信息模型应用的指导意见》（吉建设[2017]7号）部署要求，各地建筑行业主管部门要积极发挥示范试点工程的引领作用，勘察设计单位要积极发挥市场主体的主导作用，带头先行先试，加快促进建筑信息模型（以下简称ＢＩＭ）技术在我省的普及推广应用。

为全面了解掌握全省ＢＩＭ技术应用状况，积极培育我省ＢＩＭ技术应用骨干勘察设计企业，努力构建政府和企业之间ＢＩＭ技术应用交流与合作平台，现提出建立房屋建筑和市政基础设施工程项目ＢＩＭ应用情况报告制度，请各地建筑及市政行业主管部门和相关勘察设计单位，对已实施和未来实施的ＢＩＭ应用情况进行专门报告。

已实施项目于7月10日前汇总上报，未来实施项目适时上报。

请按附件要求认真填报，以便准确掌握信息动态。

联系人：邢蕴哲
联系电话：*************
附件：吉林省ＢＩＭ技术应用情况报告表
吉林省住房和城乡建设厅
2017年6月30日——结束——。

京联教〔2017〕10号北京联合大学关于印发《北京联合大学学科竞赛管理办法》的通知全校各单位：经2017年学校第10次校长办公会（2017年6月1日）讨论通过，现将《北京联合大学学科竞赛管理办法》印发给你们，请遵照执行。

北京联合大学2017年6月12日—1 —北京联合大学学科竞赛管理办法为了加强学生实践能力和创新意识的培养，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力，激发学生创造性思维和学习兴趣，同时规范我校学生参加学科竞赛相关工作，保障各项竞赛活动正常有序地进行，特制定本办法。

第一章竞赛类别第一条学科竞赛按主办单位及参赛范围分为下列六类：1.国际性学科竞赛：指联合国教科文组织或其他国际学术团体组织的世界范围大学生参加的学科竞赛。

2.国家级学科竞赛：由教育部高教司、团中央等政府部门或教育部下属的教指委、行指委组织的全国范围大学生参加的学科竞赛。

3.市级学科竞赛：指北京市教委、团市委举办的全市范围大学生参加的学科竞赛，或国家级学科竞赛的北京市级预选赛，或华北赛区级比赛。

4.校级学科竞赛：指以学校名义组织，全校范围学生参加的学科竞赛，或国家级、市级学科竞赛的校级预选赛。

5.院（部、中心）级学科竞赛：指以各学院（部、中心）名义组织的相关学科竞赛。

6.行业企业学科竞赛：由各行业、企业、学会、协会主办，以大学生为主参加的各类学科竞赛。

—2 —第二章竞赛组织与管理第二条学校成立学科竞赛工作领导小组（以下简称“领导小组”），组长由分管教学的校领导担任，成员由校教务处、团委、研究生处以及承办学院或部门、中心主要负责人组成。

各学院（部、中心）成立竞赛工作小组，负责竞赛的具体组织工作，工作小组组长由负责（承办）单位分管教学的领导担任。

学科竞赛活动在领导小组的领导下开展工作。

设领导小组办公室并挂靠校教务处，负责学科竞赛的日常组织管理。

相关学院（部、中心）与校教务处、团委积极配合开展学科竞赛活动。

第三条学科竞赛实行校院（部、中心）两级管理模式，根据学科竞赛的性质和类别，进行分级管理、分类指导。

成都市人民政府办公厅关于完善我市住房限购政策的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 成都市人民政府办公厅关于完善我市住房限购政策的通知成办发〔2017〕10号为切实坚持住房的居住属性，坚决遏制投机炒房行为，持续保持我市房地产市场平稳健康发展，经市政府同意，在市政府办公厅《转发市房管局等部门关于促进我市房地产市场平稳健康发展若干措施的通知》（成办发〔2016〕37号）、《关于印发进一步促进我市房地产市场健康发展若干政策措施的通知》（成办发〔2016〕45号）的基础上，现就进一步完善我市住房限购政策有关事项通知如下。

一、扩大住房限购范围将二手住房纳入限购范围，购房者在住房限购区域购买二手住房的，应符合成办发〔2016〕37号、成办发〔2016〕45号文件规定的购买商品住房条件，且只能新购买1套住房（包括商品住房和二手住房）。

二、强化区域职住平衡在成都高新区西部园区、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区、龙泉驿区、新都区、温江区、双流区、郫都区区域内购买住房的，购房者须具有限购区域户籍，或在限购区域稳定就业且连续不间断缴纳社会保险24个月以上。

成都高新区南部园区、天府新区成都直管区限购政策继续按成办发〔2016〕45号文件执行，但其中非本区户籍居民须连续不间断缴纳社会保险24个月以上。

三、加强购房资格审核非本区域户籍居民不得通过补缴社会保险在限购区域购买住房。

房管、人社等部门要切实履行职责，强化部门协作，加强购房资格审核，确保住房限购措施落到实处。

四、支持合理住房需求对于重大招商引资项目和机关、企事业单位引进的高端人才等，经所在区政府（管委会）认定后，其购房可不受户籍、社保缴纳时限的限制，但所购商品住房自合同备案之日起、二手住房自载入不动产登记簿之日起5年内不得上市转让。

北京电影学院博士研究生招生简章2017北京电影学院博士研究生招生简章北京电影学院是世界知名的电影专业院校，由北京市人民政府、国家新闻出版广电总局和中华人民共和国教育部共建，被誉为“中国电影人才的摇篮”。

为了方便大家及时了解北京电影学院的招生信息，店铺为大家整理了北京电影学院的2017年博士研究生招生简章，供大家参考!一、培养目标培养德智体全面发展，在电影学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在电影学科技术、艺术、理论及教学研究上做出创造性成果的高级专门人才。

二、报考条件1.拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。

2.考生的学位必须符合下述条件之一：(1)硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员;(2)应届硕士毕业生(最迟须在入学前毕业或取得硕士学位);(3)同等学力人员须同时符合下列条件：①获得学士学位6年或6年以上(从获得学士学位到博士生入学之日);②在重要学术刊物以第一作者身份发表过三篇以上与所报学科专业相关的学术论文，或提交公开出版的10万字以上的学术专著。

(4)在职人员攻读硕士专业学位或同等学力申请硕士学位人员报考我校博士研究生，须在报名前已获得硕士学位;如在初试前不能获得硕士学位，只能以同等学力人员身份报考，并须符合上述同等学力人员报考条件。

3.身体和心理健康状况符合我校规定。

体检标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

4.必须提交拟在博士阶段开展的具有较高学术价值的研究设想或计划。

5.有至少两名所报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见。

6.现役军人报考博士生及军队招生单位招收军人博士生的要求及办法，按解放军总政治部有关规定办理。

三、报名流程1.报名时间：2017年2月13日至2017年2月28日。

网址为：/bsbm/。

一律采取网上报名和网上缴费(报名费200元，一经支付，将不予退还)的方式，逾期不再补报名和补缴费。

暨南大学经费报销问答（一） （建议按照类别检索查阅）一、报销审批问题1.报销时是否一定要项目负责人本人审批？是。

财务处以经费卡形式管理各项经费，需经项目负责人本人签字确认方可支出，不可由其他人代为审批。

2.特殊情况下，经项目负责人口头授权，是否可以代签？不可以。

项目负责人签字是经费支出的唯一审批方式，为保证各项经费支出的规范性和安全性，建议项目负责人采取正确的方式进行审批授权。

3.如何进行正确的经费审批授权？特殊情况下，项目负责人需要授权他人进行审批时，可以先在财务处网站“下载中心”的“系统表格”栏目下载《经费卡签字授权申请表》，并规范填列后，交到财务处财务信息科（行政楼228室）处理。

温馨提示：具体可以参照财务处网站“服务指南”的“其他业务”栏目中“经费卡签字授权”的指引办理。

4.因学校领导干部换届或其他正常人员变动导致经费卡审批人变更的情况，如何更换审批人？因正常人员变动导致经费审批人更换的情况，可以先在财务处网站“下载中心”的“预算管理”栏目下载《经费卡更换审批人申请表》，并规范填列后，按经费性质分类交至不同科室处理，预算经费交到预算科（行政楼207室），科研经费交到科研经费管理科（行政楼223室），非科研类国库经费交到资金科（行政楼210室）。

温馨提示： 各单位应在学校正式发文后，及时办理各项经费更换审批人手续。

正常过渡期原审批人签字仍然有效。

具体可以参照财务处网站“服务指南”的“预算管理”栏目中“经费卡更换审批人”的指引办理。

二、连号发票报销问题5.连号发票的判断标准是什么？所有税务局监制的正规发票都有发票代码和发票号码，不论开票时间，只要是同一单位开具的发票号码连续或是相邻的发票均认定为连号发票。

6.一般情况下，为何连号发票不可报销？学校为了规范经费的使用，加强单位的内部控制，制定了一系列的管理办法和报销规定。

连号发票的不当开具及拆分报销可能规避现有的管理规定，削弱财务在经费支出上的审核和监督职能，增加单位的财务风险。

河北省教育厅关于贯彻落实冀办字〔2017〕26号文件的通知
正文：
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河北省教育厅关于贯彻落实冀办字〔2017〕26号文件的通知
冀教办函〔2017〕10号
各高等学校：
为贯彻落实国家科技创新重要决策部署，进一步优化以增加知识价值为导向的收入分配结构，扩大科研机构、高校收入分配自主权，明确科研项目资金激励政策，健全科研人员和成果转化的激励机制，省委、省政府印发了《关于落实以增加知识价值为导向分配政策的实施意见》（冀办字〔2017〕26号）文件，请你们认真贯彻执行，研究制定实施细则，修订完善相关管理办法，通过发挥收入分配政策的激励导向作用，充分调动科研人员的积极性、主动性和创造性。

贯彻执行中有关情况和意见建议及时报我厅。

河北省教育厅
2017年11月1日
——结束——。

新增推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生
普通高等学校申报确认办法
第一章总则
第一条为做好新增推荐优秀应届本科毕业生免试攻读
研究生普通高等学校( ··简称“新增推免高校”)申报确认工作，保证新增推免高校质量和推免工作规范有序发展，根据《
教育部关于印发<全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕
业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法(试行)> 的通知》(教学〔2006〕14号)等文件精神，制定本办法。

第二条新增推免高校申报确认工作要全面贯彻国家教
育方针，坚持正确办学方向，落实立德树人根本任务，以高
校办学行为是否规范为重要依据，以办学水平和人才培养质
量为核心指标，以科学研究和学科建设水平、学校管理和社
会服务能力等为基本要素，引导高校不断巩固人才培养中心
地位和本科教学基础地位，加强拔尖创新人才选拔，提高研
究生招生质量，推动高等教育内涵发展。

第三条新增推免高校申报确认工作坚持“综合评价、
择优选拔、统筹兼顾、公平公正”的原则，着力构建保证推
免质量、激发高校活力、强化省级统筹、服务改革发展的常
态化、规范化工作机制。

1。

国家奖学金少数民族骨干计划研究生可以得吗：少数民族奖学金骨干研究生计划少数民族骨干计划2017 少数民族骨干有好处吗少数民族骨干考上几率篇一：少数民族“骨干计划”研究生违约现象少数民族“骨干计划”研究生违约现象“少数民族高层次骨干人才计划”(以下简称“骨干计划”)是专门为少数民族学生报考硕博研究生开辟的平台，少数民族学生报考研究生可以享受降分录取和学费减免等优惠待遇，学生毕业后要回生源地服务数年。

自2006年该计划首次招生以来，今年已是第十个年头。

近年来，不少“骨干计划”毕业生却选择了不回生源地就业。

是什么原因让他们宁愿付出高额违约金的代价，也要违反入学时签的协议呢? 报考时没想那么多记者了解到，很多学生报考“骨干计划”的时候，一是希望可以用更低的分数进入理想的大学，二是考虑到学费减免。

他们对于就业尚无打算，只是抱着“走一步算一步”的观望心态。

来自青海西宁的藏族学生小齐2011年通过“骨干计划”升入大学，提及当时报考，她说：“当时我铁了心要考研，会尝试一切能够增加录取几率的方式，通过‘骨干计划’考研把握更大，还能减轻父母的负担。

研究生一年的学费一万多元，对于农村家庭而言，是个不小的压力。

”回想当初报考的心情，小齐说：“我第一次考研总分很高，但英语差了一分，我去找导师沟通，看有没有破格录取的可能。

导师见我是少数民族学生，特别惋惜地说，怎么不报少数民族‘骨干计划’呢?很多人分数比你低很多，都通过这个计划录取了。

我这才知道了‘骨干计划’，马上去了解了下政策，报了名，第二年终于考研成功。

”小齐很感谢这个计划让她有了入读理想院校的机会，但她也发现，很多通过“骨干计划”考进大学的学生分数并不比统招低多少，“可能是因为知道这个政策的人越来越多，分数也就水涨船高了。

我当年比正常统招的分数只低2分而已”。

专业与兴趣影响区域选择由于少数民族“骨干计划”支持的地区多为中西部欠发达区域，学生在就业时不可避免地面临建设家乡与个人发展的矛盾。

2017年普通高等学校招生全国统一考试上海语文试卷考生注意：1. 本场考试时间150分钟。

试卷共7页，总分值150分，答题纸共2页。

2. 作答前，在答题纸正面填写、准考证号，反面填写。

将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。

3. 所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。

在试卷上作答一律不得分。

4. 用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。

一积累应用10分1．按要求填空。

〔5分〕〔1〕此地有崇山峻岭，___________，又有清流激湍，映带左右。

〔王羲之《兰亭集序》〕〔2〕___________，献愁供恨，玉簪螺髻。

〔辛弃疾《___________·登建康赏心亭》〕〔3〕柳永《雨霖铃》中“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”两句，直抒胸臆，感情深厚；陆游《书愤》中也有直抒胸臆的一联是“________________，__________________”。

2．按要求选择。

〔5分〕〔1〕小明做事马虎，他想写一句话来警醒自己，以下句子合适的一项是〔〕。

〔2分〕A．愚者千虑，必有一得。

B．一屋不扫，何以扫天下？C．患生于所忽，祸起于细微。

D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

〔2〕填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是〔〕。

〔3分〕吴人的祖先很会唱歌，这是人所共知的。

_________________，而且被民间文艺工作者收集保存。

可是吴地的舞蹈呢？我们祖先的那种伴有呜呜歌声的舞蹈哪里去了呢？A．吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱B．吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱C．有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌D．从古到今都有人会唱吴歌、白茅山歌二阅读70分(一) 阅读下文，完成第3－7题。

〔16分〕常识和理论①依据我们的常识，桌面是光滑的，物理学的理论却告诉我们，桌子由原子组成，原子之间有空隙，桌面其实坑坑洼洼。

很多人疑惑：理论和常识冤家碰头时，我们是该相信理论还是该坚守常识呢？②其实，理论和常识很难笼统地拿来比较。