中学开展整治“微腐败”教育活动总结
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中学开展整治“微腐败”教育活动总结
中学开展整治“微腐败”教育活动总结日前,xx县xx中学在新学期到之际在全体师生中继续深入开展“微腐败”宣传教育活动,让学生认识“微腐败”的危害。
为了增强宣传教育的效果,学校采取四种方式在校园里开展“微腐败”教育活动。
一是学校安排“微腐败”为主题的班会活动,班主任组织学生学习有关“微腐败”的知识,知道啥叫“微腐败”,在校园里那些方面涉及“微腐败”,如何预防“微腐败”的发生等。
二是各班创办一期开展“微腐败”的黑板报,进一步了解“微腐败”的危害;同时充分利用晚自习的时间,通过校园网络电视组织学生观看“微腐败”整治专题教育片。
三是印发“微腐败”宣传资料,利用周末时间开展“小手拉大手”活动,回到家中向家长宣读“微腐败”的相关内容,扩大开展“微腐败”教育活动的知晓面,力求人人知晓,共同参与。
四是在校园内开设展板橱窗,张贴“微腐败”的宣传资料,号召全体师生人人参与,共同预防身边“微腐败”现象的发生。
通过多形式的宣传教育,师生对“微腐败”有了新的认识,进一步增强自我预防“微腐败”的意识,多数学生都表示愿意自觉参与“微腐败”的整治活动中去。
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