资产评估重点难点

国有资产管理工作重点难点分析国有资产是国家发展的重要物质基础，其管理工作的成效直接关系到国家经济的稳定增长和社会的可持续发展。

随着经济体制改革的不断深入和市场经济的快速发展，国有资产管理面临着一系列新的挑战和问题。

本文将对国有资产管理工作的重点和难点进行深入分析，以期为提高国有资产管理水平提供有益的参考。

一、国有资产管理工作的重点1、完善国有资产管理制度体系建立健全科学合理、规范有效的国有资产管理制度体系是国有资产管理的首要任务。

这包括制定资产清查、登记、评估、处置等方面的规章制度，明确管理职责和权限，规范管理流程，确保国有资产的安全、完整和有效利用。

2、加强国有资产的清查和登记全面、准确地清查和登记国有资产是摸清家底、掌握资产状况的关键。

要通过定期或不定期的清查工作，对国有资产的数量、质量、价值、分布等情况进行详细核实和登记，建立完整的资产台账，为资产的管理和决策提供可靠依据。

3、强化国有资产的评估和核算国有资产的评估和核算是保证资产价值真实、准确的重要环节。

要采用科学合理的评估方法，对国有资产的价值进行客观评估，防止国有资产流失。

同时，要加强资产的核算工作，确保资产的账实相符、账账相符。

4、优化国有资产的配置和使用合理配置和有效使用国有资产是提高资产效益的核心。

要根据国家经济发展战略和产业政策，结合各部门、各单位的实际需求，优化国有资产的配置，提高资产的使用效率。

对于闲置、低效的国有资产，要及时进行整合、调剂和处置，实现资产的优化组合。

5、加强国有资产的监督和考核建立健全国有资产监督机制，加强对国有资产运营过程的监督和检查，及时发现和纠正违规行为。

同时，要建立科学的国有资产考核评价体系，对国有资产的保值增值情况进行考核评价，将考核结果与相关责任人的绩效挂钩，激励其加强国有资产管理。

二、国有资产管理工作的难点1、国有资产产权界定不清由于历史原因和体制改革的影响，部分国有资产的产权界定存在模糊不清的情况。

国有资产管理工作重点难点分析国有资产是国家发展的重要物质基础，对于保障国家经济安全、促进社会发展具有至关重要的作用。

国有资产管理工作涉及面广、任务艰巨，面临着诸多重点和难点问题。

本文将对国有资产管理工作中的重点和难点进行深入分析。

一、国有资产管理工作的重点1、资产清查与评估资产清查是国有资产管理的基础工作，通过全面、细致的清查，准确掌握国有资产的数量、分布、价值等情况，为后续的管理决策提供可靠依据。

同时，定期进行资产评估，能够及时反映资产的市场价值变化，确保国有资产的保值增值。

2、完善管理制度建立健全科学、规范的国有资产管理制度是确保管理工作有序进行的关键。

包括资产购置、使用、处置、监督等各个环节的制度，明确责任主体、管理流程和审批权限，形成有效的内部控制机制。

3、提高资产使用效率国有资产应充分发挥其效用，避免闲置浪费。

通过合理配置资产，优化资源结构，推动资产在不同部门和单位之间的共享共用，提高资产的使用效率和效益。

4、加强信息化建设利用现代信息技术，构建国有资产管理信息平台，实现资产信息的实时更新、动态监控和数据分析，提高管理的科学性和精准性，提升管理效率和透明度。

5、防范国有资产流失加强对国有资产交易、处置等关键环节的监管，防止低价转让、暗箱操作等导致国有资产流失的行为。

建立严格的责任追究制度，对造成国有资产损失的行为依法追究责任。

二、国有资产管理工作的难点1、产权界定不清晰部分国有资产的产权关系复杂，存在产权归属不明、交叉重叠等问题。

这给资产的管理、使用和处置带来了困难，容易引发产权纠纷，影响国有资产的有效配置和运营。

2、资产评估的准确性与公正性资产评估结果直接影响国有资产的价值认定和交易价格。

然而，由于资产的多样性、市场的不确定性以及评估方法的选择等因素，资产评估的准确性和公正性往往难以保证，容易出现高估或低估资产价值的情况。

3、管理体制不顺国有资产管理涉及多个部门和层级，存在职责不清、多头管理、协调不畅等问题。

资产评估重难点辅导(3)一．问题分析1．影响无形资产评估价值的因素有哪些？(1)无形资产的成本。

无形资产与有形资产一样，也具有成本。

只是相对有形资产而言，其成本确定不是十分明晰和易于计量。

对企业无形资产来说，外购无形资产较易确定成本，自创无形资产的成本计量更困难些。

因为无形资产生产的一次性特点，使其在创造过程中所耗费的劳动不具有横向比较性。

同时，无形资产的创造，与其投入、失败等密切结合，但这部分成本确定是很困难的。

一般来说，这些成本项目包括创造发明成本、法律保护成本、发行推广成本等。

(2)机会成本。

是指该项无形资产转让、投资、出售后失去市场而损失收益的大小。

(3)效益因素。

成本是从对无形资产补偿角度考虑的，但无形资产更重要的是其能创造收益。

一项无形资产，在社会、环境、制度允许的条件下，获利能力越强，其评估值越高；获利能力越弱，评估值越低。

有的无形资产，尽管其创造成本很高，但不为市场所需求，或收益能力低微，其评估值就很低。

(4)使用期限。

每一项无形资产，一般都有一定的使用期限。

使用期限的长短，一方面取决于该无形资产的先进程度，另一方面取决于其无形损耗的大小。

无形资产越先进，其领先水平越高，使用期限越长。

同样，其无形损耗程度越低，其使用期限越长。

考虑无形资产的期限，除了应考虑保护期限外，更主要的是考虑其具有实际超额收益的期限(或收益期限)，比如某项发明专利，保护期20年，但由于无形损耗较大，拥有该项专利实际能获超额收益期限为10年，则这10年即为评估该项专利时所应考虑的期限。

(5)技术成熟程度。

一般科技成果都有一个发展——成熟——衰退的过程。

科技成果的成熟程度如何，直接影响到评估值的高低。

其开发程度越高，技术越成熟，运用该技术成果的风险性越小，评估值就会越高。

一项成熟程度不是很高的无形资产，在评估时应分析预计其可能的成熟程度，正确估计其风险，从而合理确定其评估值。

(6)转让内容因素。

从转让内容看，无形资产转让有所有权转让和使用权转让。

资产评估难点或重点Revised on November 25, 2020（难点或重点）：1.资产评估基本要素和特点2.资产的特点及分类；3.资产评估价值类型及其划分标准、适用范围4.各种资产评估假设的内涵和实质5.资产评估各种原则内涵及其应用第一节资产评估及其特点一、资产评估的定义（一）资产评估的概念专业机构和人员，按照国家法律、法规和资产评估准则，根据特定目的，遵循评估原则，依照相关程序，选择适当的价值类型，运用科学方法，对资产价值进行分析、估算并发表专业意见的行为和过程。

资产评估要素1.评估的主体：指资产评估由谁来承担，它是资产评估工作得以进行的重要保证。

2.评估的客体：指资产评估的对象，它是对资产评估内容上的界定。

3.评估的依据：指资产评估所应遵循的法律、法规；经济行为文件、重大合同协议等。

4.评估的（特定）目的：指资产业务引发的经济行为对资产评估结果的要求，或者资产评估结果的具体用途，直接或间接地决定和制约资产评估的条件、价值类型和方法的选择。

5.评估原则：资产评估的行为规范，调节资产评估委托者、评估业务承担者以及资产业务有关权益各方在资产评估中的相互关系。

6.评估的程序：整个资产评估工作是按一定程序系统进行的，该程序是保证资产评估质量的重要手段。

7.评估的价值类型：对评估价值的质的规定，对资产评估参数的选择具有约束性。

8.资产评估方法：确定资产评估价值的手段和途径。

9.评估假设：评估得以进行的前提条件假设。

假设对任何学科都是重要的，相应的理论观念和方法都是建立在一定假设的基础之上的。

资产评估与其他学科一样，其理论和方法体系的形成也是建立在一定假设条件之上的。

10.评估基准日：确定资产价值的时间基准。

资产评估的要素是一个有机组成的整体，它们之间相互依托，相辅相成，缺一不可，而且它们也是保证资产评估价值的合理性和科学性的重要条件。

（二）资产—评估的客体1.资产的含义资产评估中的资产，即特定权利主体拥有或控制的并能给特定权利主体带来未来经济利益的经济资源。

国有资产管理工作重点难点国有资产是国家经济发展的重要物质基础，其管理工作的成效直接关系到国家的经济安全和社会稳定。

随着我国经济体制改革的不断深入，国有资产管理面临着诸多新的挑战和问题。

本文将重点探讨国有资产管理工作中的重点和难点，并提出相应的解决对策。

一、国有资产管理工作的重点1、资产清查与评估资产清查是国有资产管理的基础工作，通过全面、细致的清查，能够准确掌握国有资产的数量、质量、分布和使用状况。

同时，对清查出来的资产进行科学评估，确定其价值，为国有资产的合理配置和有效使用提供依据。

2、产权管理明确国有资产的产权归属，防止国有资产流失。

加强对国有资产产权登记、产权界定、产权转让等环节的管理，规范产权交易行为，确保国有资产的产权清晰、合法、有效。

3、预算管理将国有资产纳入预算管理体系，实现国有资产的配置与预算安排的有机结合。

通过预算管理，合理安排国有资产的购置、处置和使用，提高国有资产的使用效益。

4、资产运营与保值增值优化国有资产的配置，提高资产的运营效率。

通过市场化手段，推动国有资产的合理流动和重组，实现国有资产的保值增值。

同时，加强对国有资产投资项目的监管，防范投资风险。

5、信息化建设利用现代信息技术，建立国有资产管理信息系统，实现国有资产的动态监控和管理。

通过信息化手段，提高国有资产管理的效率和透明度，为决策提供准确、及时的信息支持。

二、国有资产管理工作的难点1、体制机制不完善当前，我国国有资产管理体制还存在一些不完善的地方，如政企不分、政资不分的问题尚未完全解决，导致国有资产的管理职责不清、权力交叉。

同时，国有资产监管机制不够健全，存在监管漏洞和薄弱环节。

2、资产流失风险较大在国有资产的经营管理过程中，由于各种原因，如违规操作、利益输送、资产评估不准确等，导致国有资产流失的现象时有发生。

此外，一些国有企业在改制、重组过程中，也存在国有资产被低估、贱卖的情况。

3、绩效考核难度大国有资产的绩效考核指标体系不够科学合理，难以准确衡量国有资产的运营效果和保值增值情况。

资产评估技术难点服务方案资产评估是指对一个企业、个人或者业务进行综合性的评估，以确定其价值和风险。

在资产评估过程中，存在一些技术难点，包括数据收集与整理、估值方法选择、市场风险分析等方面。

本文将针对这些难点提出一些服务方案。

首先，数据收集与整理是资产评估的基础性工作，也是一个重要的难点。

数据的准确性和全面性对于评估结果的准确性和可信度至关重要。

我们可以通过以下方式解决这一问题：1. 制定数据收集计划：根据评估对象的特点和需求，制定详细的数据收集计划，包括需要收集的各类数据和收集方法。

2. 应用数据采集工具：利用数据采集工具进行数据收集，提高效率和准确性。

同时，可以借助自动化技术，对数据进行初步处理和筛选。

3. 数据整理与清洗：对采集到的数据进行整理和清洗，排除重复数据、错误数据和异常数据，保证数据的质量。

其次，估值方法的选择也是资产评估的难点之一。

不同的估值方法适用于不同的资产类型和目的。

为了解决这一难点，我们可以采取以下措施：1. 综合运用多种估值方法：根据资产类型和评估目的的不同，选择合适的估值方法进行综合运用，以增加评估结果的准确性和可靠性。

2. 参考市场数据和交易信息：参考相关市场数据和交易信息，例如类似资产的成交价格、交易条件等，作为估值的参考依据。

3. 邀请专家参与评估：邀请具有丰富经验和专业知识的专家参与资产评估，提供专业意见和建议，从而提高估值结果的可信度。

最后，市场风险分析是评估过程中需要考虑的另一个难点。

市场风险的变化会对资产价值产生重要影响，因此需要对市场风险进行全面、准确的分析。

以下是我们的服务方案：1. 调研市场情况：对资产所处市场的发展动态、竞争格局、需求预测等进行调研，掌握市场的基本情况。

2. 分析市场风险：根据市场调研结果，分析市场存在的潜在风险，包括行业风险、政策风险、竞争风险等，并对其可能产生的影响进行量化评估。

3. 制定风险管理策略：根据市场风险分析结果，制定相应的风险管理策略，包括风险防范措施、应对方案等，以降低市场风险对资产价值的影响。

资产评估难点或重点文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-（难点或重点）：1.资产评估基本要素和特点2.资产的特点及分类；3.资产评估价值类型及其划分标准、适用范围4.各种资产评估假设的内涵和实质5.资产评估各种原则内涵及其应用第一节资产评估及其特点一、资产评估的定义（一）资产评估的概念专业机构和人员，按照国家法律、法规和资产评估准则，根据特定目的，遵循评估原则，依照相关程序，选择适当的价值类型，运用科学方法，对资产价值进行分析、估算并发表专业意见的行为和过程。

资产评估要素1.评估的主体：指资产评估由谁来承担，它是资产评估工作得以进行的重要保证。

2.评估的客体：指资产评估的对象，它是对资产评估内容上的界定。

3.评估的依据：指资产评估所应遵循的法律、法规；经济行为文件、重大合同协议等。

4.评估的（特定）目的：指资产业务引发的经济行为对资产评估结果的要求，或者资产评估结果的具体用途，直接或间接地决定和制约资产评估的条件、价值类型和方法的选择。

5.评估原则：资产评估的行为规范，调节资产评估委托者、评估业务承担者以及资产业务有关权益各方在资产评估中的相互关系。

6.评估的程序：整个资产评估工作是按一定程序系统进行的，该程序是保证资产评估质量的重要手段。

7.评估的价值类型：对评估价值的质的规定，对资产评估参数的选择具有约束性。

8.资产评估方法：确定资产评估价值的手段和途径。

9.评估假设：评估得以进行的前提条件假设。

假设对任何学科都是重要的，相应的理论观念和方法都是建立在一定假设的基础之上的。

资产评估与其他学科一样，其理论和方法体系的形成也是建立在一定假设条件之上的。

10.评估基准日：确定资产价值的时间基准。

资产评估的要素是一个有机组成的整体，它们之间相互依托，相辅相成，缺一不可，而且它们也是保证资产评估价值的合理性和科学性的重要条件。

（二）资产—评估的客体1.资产的含义资产评估中的资产，即特定权利主体拥有或控制的并能给特定权利主体带来未来经济利益的经济资源。

《资产评估》课程思政教学案例一、教学目标1. 知识目标：让学生了解资产评估的基本概念、方法、原则和程序，掌握资产评估的技巧和注意事项。

2. 能力目标：培养学生的实践能力、分析和解决问题的能力、团队协作能力和沟通表达能力。

3. 情感态度价值观目标：培养学生的诚信意识和责任感，树立正确的职业观念，增强职业自豪感和自信心。

二、教学重点与难点1. 教学重点：资产评估的基本方法和技巧，理论与实践相结合。

2. 教学难点：资产评估中涉及到的法律、税收、会计等政策法规的理解和应用。

三、教学方法与手段1. 案例分析法：通过分析实际案例，帮助学生理解和掌握资产评估的方法和技巧。

2. 小组讨论法：分组讨论实际案例，锻炼学生的实践能力和团队协作能力。

3. 讲授法：教师讲授理论知识，引导学生理解相关概念和方法。

4. 多媒体教学：利用图片、视频、课件等多种形式，丰富课堂教学内容，提高学生的学习兴趣。

四、教学过程设计1. 导入新课：通过实际案例引导学生思考资产评估的重要性，引出本堂课的主题。

2. 知识讲解：教师详细讲解资产评估的基本概念、方法、原则和程序，引导学生理解相关概念和方法。

3. 案例分析：教师提供实际案例，学生分组进行讨论和分析，总结资产评估的技巧和注意事项。

4. 小组讨论：学生分组讨论实际案例，锻炼学生的实践能力和团队协作能力。

教师在此过程中进行引导和点评。

5. 课堂互动：学生提问，教师解答，增强师生互动，提高教学效果。

6. 课堂小结：教师对本堂课的内容进行总结，强调重点和难点，帮助学生梳理知识体系。

7. 课后作业：学生完成课后练习题，巩固所学知识。

五、思政元素融入点设计1. 诚信教育：在讲解资产评估过程中涉及到的法律、税收、会计等政策法规时，强调诚信原则的重要性，引导学生树立正确的职业观念。

2. 责任感教育：通过实际案例引导学生认识到资产评估工作对经济社会的意义和作用，培养学生的责任感和使命感。

3. 职业自豪感教育：介绍资产评估师的职业前景和待遇，增强学生的职业自豪感和自信心，鼓励学生积极从事资产评估工作。

（难点或重点）：1.资产评估基本要素和特点2.资产的特点及分类；3.资产评估价值类型及其划分标准、适用范围4.各种资产评估假设的内涵和实质5.资产评估各种原则内涵及其应用第一节资产评估及其特点一、资产评估的定义（一）资产评估的概念专业机构和人员，按照国家法律、法规和资产评估准则，根据特定目的，遵循评估原则，依照相关程序，选择适当的价值类型，运用科学方法，对资产价值进行分析、估算并发表专业意见的行为和过程。

资产评估要素1.评估的主体：指资产评估由谁来承担，它是资产评估工作得以进行的重要保证。

2.评估的客体：指资产评估的对象，它是对资产评估内容上的界定。

3.评估的依据：指资产评估所应遵循的法律、法规；经济行为文件、重大合同协议等。

4.评估的（特定）目的：指资产业务引发的经济行为对资产评估结果的要求，或者资产评估结果的具体用途，直接或间接地决定和制约资产评估的条件、价值类型和方法的选择。

5.评估原则：资产评估的行为规范，调节资产评估委托者、评估业务承担者以及资产业务有关权益各方在资产评估中的相互关系。

6.评估的程序：整个资产评估工作是按一定程序系统进行的，该程序是保证资产评估质量的重要手段。

7.评估的价值类型：对评估价值的质的规定，对资产评估参数的选择具有约束性。

8.资产评估方法：确定资产评估价值的手段和途径。

9.评估假设：评估得以进行的前提条件假设。

假设对任何学科都是重要的，相应的理论观念和方法都是建立在一定假设的基础之上的。

资产评估与其他学科一样，其理论和方法体系的形成也是建立在一定假设条件之上的。

10.评估基准日：确定资产价值的时间基准。

资产评估的要素是一个有机组成的整体，它们之间相互依托，相辅相成，缺一不可，而且它们也是保证资产评估价值的合理性和科学性的重要条件。

（二）资产—评估的客体1.资产的含义资产评估中的资产，即特定权利主体拥有或控制的并能给特定权利主体带来未来经济利益的经济资源。

而外延则包括了具有内在经济价值，以及市场交换价值的所有实物和无形的权利。

《资产评估实务》课程标准课程名称：资产评估实务考核方式：考试课学时：64前导课程：资产评估、房地产估价、建筑工程评估基础、机电设备评估基础后续课程：资产评估软件应用一、课程定位1. 课程性质：资产评估是适应社会主义市场经济和资产评估行业发展需要而产生的一门新兴应用性学科，《资产评估实务》课程主要使学生能够掌握资产评估的基本理论与方法，以及常见资产类型评估的基本技能。

它以机电设备评估基础、建筑工程评估基础等专业理论课程为先导，以房地产估价、资产评估等课程为支撑，面向资产评估工作的全过程和各岗位，对学生进行基本评估能力的培养，通过后继的资产评估软件应用、顶岗实习等，提高学生的评估岗位操作技能及综合能力。

2. 课程作用：本课程基于工作过程进行学习领域开发，课程内容与注册资产评估师职业资格考试接轨。

课程作用是使学生了解资产定价的的基本原理，掌握各类资产评估的基本方法、技巧以及资产评估的具体程序，熟悉资产评估相关法规，了解国内外资产评估理论发展前沿。

本课程对学生参加注册资产评估师职业资格考试、对培养学生独立、客观、公正的执业理念起到主要支撑作用，有利于培养从事资产评估工作的高端技能型专门人才。

二、适用专业、课程代码资产评估与管理专业，课程代码为0050205三、课程教学目标（一）知识目标：1．掌握资产评估的三种基本方法（市场法、成本法、收益法）的运用；2．掌握单项资产和企业整体资产的评估方法；3．掌握资产评估报告的内容和编制程序。

（二）能力目标：1．能够独立地对单项资产（房产评估、二手车评估）进行评估；2．能够协助进行企业价值评估；3．能够编制资产评估报告。

（三）素质目标：1．端正学习态度，形成良好的学习习惯，具备正确的学习方法；2．培养学生的团队意识和创新精神；3．树立独立、客观、公正的资产评估执业理念，养成良好的职业素质。

四、课程教学设计本课程与注册资产评估师职业资格考试接轨，以培养资产评估职业岗位具备的能力素质为导向，以资产评估的方法为基础，以各种单项资产评估业务技能为核心，以编制资产评估报告为目标，设计了十二个学习单元，使学生具体掌握资产评估业务操作流程，培养进行资产评估的职业能力和职业素养，为今后从事资产评估工作奠定基础。

资产评估各章知识点《资产评估各章知识点》一、知识概述1. 《资产评估基本概念》①基本定义：资产评估就是估摸一个东西值多少钱。

比如说，你有一辆二手车，想知道它现在能卖多少钱，就得找专门的人或者机构来根据车的状况（像车龄、里程数、有没有撞过之类的）、市场上类似车的价格等方面给它定个合理的价，这个定价的过程就有点像资产评估。

②重要程度：这是资产评估这门学科的基石，要是不明白资产评估是什么，就没法深入学习后面的内容。

③前置知识：需要有点基本的数学知识，像会算个加减乘除，还有一些对市场现象的基本了解，比如说供需关系影响价格这个事得知道。

④应用价值：在二手交易市场很有用，像二手房、二手车买卖；企业重组或者兼并的时候也需要评估资产；保险公司理赔也会涉及到对受损资产的价值评估。

2. 《资产评估的原则》①基本定义：就像玩游戏要遵守规则一样，资产评估也有自己的原则。

比如说公正性原则，就是在评估的时候不能偏向哪一方；科学性原则，得用合理科学的方法去评估，不能胡来。

②重要程度：是保证评估结果合理、客观的保障，如果不遵守这些原则，评估结果就不靠谱，那整个资产评估就失去意义了。

③前置知识：要知道基本的商业道德概念，还有逻辑思维，这样才能理解为什么要遵循这些原则。

④应用价值：在评估纠纷中，如果遵循这些原则，就容易分清是非。

比如一个古董评估，双方有争议，如果按照科学公正的原则重新评估，就能找到合理价格。

3. 《资产评估的方法》①基本定义：就是评估资产价值时用的手段。

比如成本法，简单说就是看重新做一个这东西要花多少钱，然后根据它的新旧程度打个折；市场法就是找和这个资产相似的在市场上卖多少钱来评估；收益法呢，是看这资产能给我带来多少收益来定它值多少钱。

②重要程度：非常重要，这是实际进行资产评估操作的关键内容，不同的方法适用于不同类型的资产。

③前置知识：要了解不同行业各种资产成本计算方式，还有市场价格波动规律、收益计算的一些常识等。

《资产评估基础》主要内容及重难点分析一、本课程主要内容及重难点分析（一）本课程与旧制度的关系1.70%的内容源自旧考试制度《资产评估》课程。

2.与旧考试制度《资产评估》课程相关的内容。

第1章总论（新增评估的服务领域）；第2章资产评估的基本方法；第3章评估程序（内容有扩充）；第9章资产评估报告（增加了一个比较完整的报告和评估档案的内容）；第11章我国评估准则行业发展状况（新增评估的法律责任、评估的监管）；第12章国外评估准则（内容有扩充）。

旧制度章节顺序在《资产评估基础》中重新进行了整合和拆分，部分内容有改写。

3.新增第2章资产评估基础理论。

内容包括劳动价值论、效用价值论、供求理论、市场结构、有效市场理论等。

（三）题型及重难点预测旧制度《资产评估》课程试卷题型包括单项选择题、多项选择题、计算题。

题量分布为单选30题、多选10题、计算题4个，分值分布为：单选30分、多选20分、计算题50分。

估计本课程的题型与分值也应该与此接近。

总体上判断，题型应该保持基本不变，可能会增加判断题。

由于教材内容相对少，所以客观题和要记忆的内容考试比重会加大。

计算分析题应该在第2章和第5章。

综合题应该会涉及到第6章中的评估报告、第7章和第8章评估准则及法律责任、第3章评估程序的适当性。

估计综合题会比较接近实务，第一年考试难度应该不会太大。

二、教学的指导方针教学中始终坚持两个目标：应试性和知识性。

应试性是指教学中以服务于大家考60分为第一目标。

为实现这一目标，我们在教学中将始终死扣考试大纲和指定教材。

知识性是指教学中在解决好第一目标的同时，适当的兼顾知识性，让大家学到一些真正实用性比较强的资产评估技能。

三、本课程的要求、难度要求学生通过本课程的学习，使大家比较全面的了解资产评估的理论，掌握资产评估的基本方法，具有一定的解决资产评估问题的能力。

本课程难度适中，不是很难考，但是也不是特别简单。

不过对于微观经济学和财务管理基础较好的同学而言，本课程还显得比较简单。