当前位置：文档之家 › 精品课件-婚姻家庭生活中的道德规范

精品课件-婚姻家庭生活中的道德规范

  • 格式：ppt
  • 大小：2.24 MB
  • 文档页数：35

下载文档原格式

  / 35

合集下载

恋爱和婚姻家庭生活中的道德规范

恋爱和婚姻家庭生活中的道德规范

是指在社会交往和公共生活中公民应 该遵守的道德准则，是维护社会成员 之间最基本的社会关系秩序、保障社 会和谐稳定的最起码的道德要求，涵 盖了人与人、人与社会、人与自然的 关系。
讨论
社会公德在我国当前公共生活 中的作用是什么？
• 遵守社会公德是维护公共利益和公共秩序的
必要条件。 • 社会公德是整个社会主义道德体系的基础，对 职业道德、家庭美德等方面的建设都有着重要的 促进作用。 • 社会公德是社会文明程度的重要标志，是一个 国家、民族文明的“窗口”。
三、大学生的择业与创业
（一）正确认识当前我国的就业形势 近年来，随着我国经济快速发展，就业再
就业工作也取得了明显成效，但就业再就 业形势依然较为严峻。
原因：其一，我国人口基数大，需要就业 的人员多，就业高峰持续时间长。其二， 就业机制有待完善。其三，就业观念有待 更新。
（二）树立正确的择业观与创业观
第二节 职业生活中的道德与法律
• 一、职业生活中的道德规范 • 二、职业生活中的有关法律 • 三、大学生的择业与创业
一、职业生活中的道德规范
• （一）职业
•
职业就是人们所从事的工作，是从业
者获取生活来源、扩大社会关系和实现自
身价值的重要途径。
（二）职业道德及其特征
1、职业道德 就是从事一定职业的人在职业生活中
1. 占座不来（30%） 2. 随地吐痰（15%） 3. 乱丢垃圾（15%） 4. 食堂打饭时插队（10%） 5. 说脏话（8%） 6. 偷窃（7%） 7. 上完厕所不冲（6%） 8. 自习室打电话（4%） 9. 自习室聊天（3.5%） 10. 校园里骑车横冲直撞（1.5%） 此外，还有很多同学认为课堂手机随意发出声响是对老师和其他 同学的不尊重。
婚姻家庭中的道德与法律2

婚姻家庭中的道德与法律2

• 忠于爱情、互敬互爱，是夫妻和睦、婚姻美满的 基础。
• 今天所强调的夫妻和睦，是在男女平等基础上的 互敬互爱、互助互让。
PPT文档演模板
婚姻家庭中的道德与法律2
4 勤俭持家
•勤俭是家庭兴旺的保证，也是社会富足的保证。
➢ 勤是摇钱树 ➢ 俭是聚宝盆 ➢ 奢懒败家门
PPT文档演模板
婚姻家庭中的道德与法律2
• 禁止条件：
✓ 禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚
✓ 禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结
婚
PPT文档演模板
婚姻家庭中的道德与法律2
•2. 结婚的法定程序
• 结婚登记： 是确立合法、有效婚姻关系的必要
法定程序，是婚姻关系成立的法定标志。
• 婚姻登记机关： 在城市是街道办事处或者市辖
区、不设区的市人民政府，在农村是乡、民族乡、镇人 民政府。
PPT文档演模板
婚姻家庭中的道德与法律2
3、 文明相亲相爱
• 文明的恋爱往往是恋爱双方既相互爱慕、亲近， 又举止得体，相互尊重，而绝不是在态度、举止、语 言等方面的粗俗和放纵。
• 恋人在公共场所出入，要遵守社会公德，不要对 他人生活和公共生活造成不良影响。恋人独处，也要 讲文明、讲道德。
• 遵从恋爱道德，就是在现实生活中去维护真正的 爱情，这是保持爱情长久的秘密所在。
PPT文档演模板
婚姻家庭中的道德与法律2
1、 尊重人格平等
• 恋人间彼此尊重人格的表现，主要是尊重对方的 独立性和重视双方的平等。恋爱的双方在人格上都是独 立的，如果把对方当作自己的附庸，或依附对方而失去 “自我”，都是对爱情实质的曲解。恋爱双方在相互关 系上是平等的，都有给予爱、接受爱和拒绝爱的自由， 放纵自己的情感或者对对方予以束缚或强迫，都不符合 恋爱的道德要求。
恋爱、婚姻家庭中的道德规范

恋爱、婚姻家庭中的道德规范


恋爱中有哪些道德规范？
尊重人格平等
文明相亲相爱
自觉承担责任
尊重人格平等
如果把对方当作自 已的附庸或依附对方 而失去自我，都是对 爱情实质的曲解
文明相亲相爱
文明的恋爱往往是恋爱 双方既相互爱慕、亲近， 又举止得体、相互尊重。 恋人在公共场所出人，要 遵守社会公德，不要做出 过于亲密的举动
自觉承担责任
责任常常体现在生 活的点点滴滴之中， 责任的担当是需要见 诸行动的自觉
我们要看到家人的苦心和朋友 的关心，不能沉迷在两个人的狭 小世界中而忽视了其他，真正的 爱是宽厚而博大的，更广泛的交 流才是我们学习进步的良好环境
最后 愿大家在大学里能体共同的生活理想，在各 自内心形成的相互倾慕并渴望 对方成为自己终身伴侣的一种 强烈、 纯真、专一的感情。
男女双方培养爱情的过程或在爱情 基础上进行的相互交往活动，就是人 们日常所说的恋爱。恋爱作为一种人 际交往， 也必然要受到道德的约束。
恋爱是建立幸福婚姻家
庭的前奏，恪守恋爱中 的道德规范关系到未来 婚姻家庭生活的幸福。
第三节 婚姻家庭生活中的道德与法律

第三节 婚姻家庭生活中的道德与法律

婚姻家庭的本质和发展规律只有从社会制度及其发展变化中才能得到科学的解释摇动摇篮之手就是支配世界之手美国父母的爱为诸德之基英国我们为孩子的美丽和幸福感到极大的欢乐这欢乐使我们的心灵博大到躯壳难以容纳的程度爱默生人类的婚姻和家庭的形式内容和价值随着社会的不断发展也在发生相应的变化婚姻家庭的和谐稳定是社会和谐稳定的基婚姻家庭道德家庭美德在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有十分重要而独特的功能
（一）爱情的本质
所谓爱情是一对男女基于一定的社 会基础和共同的生活理想，在各自内心 形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己 终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感 情。
性爱、理想和责任是构成爱 情的三个基本要素。
爱情具备以下内容：
• 一个根本目的：渴望对方成为自己的终 身伴侣。 • 两个本质属性：自然属性和社会属性。
情爱
.
当一个人坠入爱河的时候，都会体验到一种视对方如自己，和 对方完全溶合在一起的巨大的幸福感，这种感觉就是情爱。情爱无 疑是爱情体验中最神奇最动人心魄的部分。也正是因为这一点，人 们才赋予了爱情极大的精神价值，甚至有人会认为爱情的意义远远 大于生命。那么这种情感到底是什么呢？我们说，这正是爱之为爱 的一种本真形式。它生动地证明了爱的存在和意义——爱和归宿的 确是人的本质需求，一个人的精神深处的确是需要和其他人联系在 一起的，实现了这种需求人们可以体会到巨大的幸福，失去了和他 人的联系，就会产生强烈的孤独感，即使人的物质需求都满足了， 这种孤独感也会使人感觉到如入牢笼、如至世界末日的痛苦。这种 痛苦只有当一个人强烈地体会到自己的精神是和别人完全溶合在一 起（也即是在爱的联系中）时，才能真正摆脱掉。爱情发挥了这样 一种作用，它在来自于性需要的强大作用力的推动下，使爱以情爱 的面貌表现出来。
爱情的永恒性与可变性
婚姻家庭生活中的道德规范

婚姻家庭生活中的道德规范

（4）童话型婚姻——试婚。 ------《法制与社会》
2020/5/9
18
三、家庭美德
1、家庭美德的含义
家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵 盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。
2020/5/9
19
2、家庭美德的基本规范
尊老爱幼、男女平等、 夫妻和睦、勤俭持家、 邻里团结。
2020/5/9
❖ 三个基本要素：性爱、理想、责任。
2020/5/9
3
爱情构成要素及其变化规律：
程
承诺（责任）
度
亲密（亲情）
激情
2020/5/9
斯滕伯格的爱情三因论 时 间
4
1、爱情的基本特征
（１）平等性。 （２）专一性和排他性。 （３）强烈性。 （４）持久性。
2020/5/9
5
2、正确认识爱情在人生中的位置
2020/5/9
14
“婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟想出出不来” ——蒙田（法）
“婚姻是一座围城，在城外面的想进去，在城里面的想出来” ——钱钟书《围城》
“婚姻是爱情的坟墓，但是如果不结婚，爱情就死无葬身之地” ——清华BBS上的“经典爱情宣言”
2020/5/9
17
婚姻制度 群婚制
对偶婚
一夫一妻制
•现代典型婚姻模式 在实际生活中出现的典型婚姻模式有：
（1）丁克婚姻。此种婚姻是夫妻在法律上登记结婚，经济上 实行AA制，不要小孩，遇到家庭大事，共同协商解决；
（2）单亲型婚姻。这类人群对婚姻真实渴望而因种种顾虑 不愿组建家庭，与孩子共同生活。
（3）面子婚姻。夫妻承担各自的责任与义务，但貌合神离， 互不干涉。
20
2、家庭美德的基本规范
第七章 恋爱、婚姻家庭中的道德规范(PPT文档)

第七章 恋爱、婚姻家庭中的道德规范(PPT文档)


4、恋爱期
青春发育完成已达成年 阶段，青年把注意力集 中寄予钟情的一个异性 身上，彼此常在一起， 情投意合，在工作、学 习中互相帮助，生活中 互相照顾体贴，憧憬婚 后的美满生活，并开始 为组织未来的家庭做准 备工作。
学者如是说
爱情是一对男女基于一
定的物质基础和共同的人 生理想，在内心形成的对 对方的最真挚的倾慕，并 渴望对方成为自己终生伴 侣的强烈的、稳定的、专 一的感情。
爱情是一位伟大的导师，它教会 我们重新做人！
不让爱只剩下爱——心中有个恋人，心外有个世界 爱情至上者，往往成为爱情关系里的被动者

欲望 触电 如痴如醉
斯 腾 伯 格 爱 情 三 角 形 理 论
爱情三角形
理解 关怀 坦诚 不设防 共享 容忍
激情
爱情
亲密
（亲密+激情+承诺）
承诺
责任 牺牲 未来关系高 度约束
斯腾伯格爱情三角形理论：爱的组合
爱情的种 类
亲密
激情
承诺
非爱
-
-
-
喜欢
+
-
-
迷恋
-
&-
+
浪漫的爱
+
+
-
伴侣的爱
2、仰慕长者期
青春发育中期，常对周 围环境中的某些在体育、 文艺、学识以及外貌上 特别出众者（多数是同 性或异性的年长者）， 在精神上引起共鸣，仰 慕爱戴、心向往之，而 且尽量模仿这些长者的 言谈举动，以至入迷。
遐想
3、向往异性期
至青春发育后期，对与自 己年龄相当的异性产生兴 趣，并希望有机会接触异 性，或在各种场合想办法 吸引异性对自己的注意。 但由于情绪不稳，自我意 识甚强，容易引起冲突， 常因琐碎小事而争吵甚至 绝交，因此交往对象常有 变换。
恋爱、婚姻、家庭中的道德PPT课件

恋爱、婚姻、家庭中的道德PPT课件

教学难点: 如何处理爱情与学业、事业与家庭的关系
.
6
第四课 家庭美德 幸福生活的源泉
活动导入
第一节 恋爱关系中的道德
阅读教材第62页所提供的节首活动导入案例，
思考、讨论并回答问题：
1.韩惠民为什么成为2008年感动中国的人物？
2.韩惠民的做法对我们有何启示？
3.你认为什么是爱情?
.
7
第四课 家庭美德 幸福生活的源泉
名词点击
恋爱道德修养是指人们在爱情领域为培养高尚的 道德品质所进行的自我锻炼、自我改造、自我陶冶、 自我教育的过程以及达到的水平。它要求人们通过自 我修养，不断提高恋爱道德认识和道德觉悟，自觉按 照正确的道德原则和规范行事，积极抵制和不断消除 错误的道德观念的影响和侵蚀，调整道德行为，正确 处理个人与他人、与社会的利益关系。
庭和家庭美德等含义中的道德，家庭美德的基本内 容和特点。
2.使学生理解爱情、婚姻、家庭在人生中的位 置，教育学生树立正确的恋爱、婚姻道德观。
3.使学生能够正确地对待恋爱与学习、恋爱与 工作、恋爱与生活的关系，自觉遵守恋爱、婚姻及 家庭的道德。
.
5
第四课 家庭美德 幸福生活的源泉
教学重点： 1.恋爱中的道德要求。 2.家庭美德的内容。
.
1
第四课 家庭美德 幸福生活的源泉
复习上次课： 1.职业道德的含义。 2.职业道德的基本规范有哪些?
.
2
第四课 家庭美德 幸福生活的源泉
导入新课： 爱情、婚姻、家庭是人类生活的永恒主题。爱
情是婚姻的基础，婚姻是家庭产生的前提，每个人 都向往圣洁的爱情，美满的婚姻和幸福的家庭。那 么，我们怎样做才能实现这种美好的愿望呢？
名词点击名词点击二恋爱中应遵循的道德二恋爱中应遵循的道德第四课家庭美德幸福生活的源泉第四课家庭美德幸福生活的源泉第一节恋爱关系中的道德第一节恋爱关系中的道德1919二恋爱中应遵循的道德二恋爱中应遵循的道德尊重人格平等自觉承担责任文明相亲相爱尊重人格平等自觉承担责任文明相亲相爱第一节恋爱关系中的道德第一节恋爱关系中的道德第四课家庭美德幸福生活的源泉第四课家庭美德幸福生活的源泉20恋人间彼此尊重人格的表现恋人间彼此尊重人格的表现主要是尊主要是尊重对方的独立性和重视双方的平等
恋爱和婚姻家庭生活中的道德规范

恋爱和婚姻家庭生活中的道德规范


课后作业
1.校园调查：校园里最受欢迎和最不受欢 迎的十大行为。并以班级名义写《争做文 明大学生倡议书》，在全校宣传、发动。
2.我为校园公德建设献计策。 3.举例说明法律规范在公共生活中的作用。
无效婚姻和可撤销婚姻 ：
根据婚姻法规定，有下列情形之一的婚姻无效 （1）重婚的 （2）有禁止结婚的亲属关系的 （3）婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治
愈的 （4）未到法定婚龄的
3.家庭关系
（1）夫妻关系、 （2）父母与子女的关系 （3）其他家庭成员之间的关系。
4.离婚的方式和后果
（1）离婚的形式：协议离婚与诉讼离婚。
社会属性
4.家庭美德的基本规范
尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结
二、婚姻家庭中的有关法律
（一）婚姻法 （二）继承法
（一）婚姻法 1.婚姻法的基本原则
➢（1）婚姻自由原则 ➢（2）一夫一妻原则 ➢（3）男女平等原则 ➢（4）保护妇女、儿童和老人的合法权益原则 ➢（5）实行计划生育原则
1﹑婚姻﹑家庭的内涵 2﹑婚姻家庭的属性 3﹑婚姻家庭的本质 4.家庭美德的基本规范
1、婚姻、家庭的内涵
婚姻是指由法律所确定的男女两性的结合以及由此产 生的夫妻关系。家庭是指在家庭婚姻关系、血缘关系 或收养关系基础上产生的、由亲属之间所构属性 社会属性
3、婚姻家庭的本质
第二节 职业生活中的道德与法律
• 一、职业生活中的道德规范 • 二、职业生活中的有关法律 • 三、大学生的择业与创业
一、职业生活中的道德规范
• （一）职业
•
职业就是人们所从事的工作，是从业
者获取生活来源、扩大社会关系和实现自
身价值的重要途径。
思修第七章第三节婚姻家庭

思修第七章第三节婚姻家庭


• 婚姻家庭的形式、内容和价值是随社 会发展而相应变化的 • 婚姻家庭的谐和稳定是社会和谐稳定 的基础
家庭美德是处理家庭成员之间 关系的行为规范和准则
尊老爱幼
• “老吾老以及人之老 ，幼吾幼以及人之幼 。”的观念已经深入 人心，反映了人们要 给予特别关爱的老人 和儿童的深厚情感， 也成为了世代相传的 美德。
业、理想结合在一起，才能产生巨大的力
量，使爱情经得起时间的考验。
不要只为了 爱盲目的爱而 将别的人生要 义全盘疏忽了 。人生第一要 义便是生活， 人必须生活着 ，爱才有所附 属。 ——鲁迅
• 尊重人格平等 • 自觉承担责任 • 文明相亲相爱
不文明的恋爱行为
大学生与恋爱
谈恋爱应注意： • 不能误把友谊当爱情； • 不能错置爱情的地位； • 不能片面地或功利化地对待恋爱； • 不能只重过程不重结果。 • 不能因失恋而迷失人生方向
（ 3 ）理想赋予爱情深刻的社 会内涵
刑场上的婚礼 周文雍、陈铁军
• 周恩来与邓颖超 • 不知道还有哪个英 俊潇洒、 位高权重的 男人能像总理一样，一 辈子忠于自己的婚姻， 和自己的结发妻子共度 一生？且他的妻子还不 能生育
爱情在人生中的位置
• 爱情是人生的重要组成部分，但不是全部。 还有比爱情更重要的内容——事业。 • 事业是爱情发展的基础，只有将爱情与事
பைடு நூலகம் 男女平等
• 男女平等是我国重要的法 律原则和道德规范，也是 我国的基本国策，我们应 该摒弃传统宗法社会所形 成的落后观念，反对“男 尊女卑”，“重男轻女”， 坚持“男女平等”。
夫妻和睦
• 忠于爱情，互敬互爱，是 夫妻和睦、婚姻美满的基 础
勤俭持家
• 勤是摇钱树，俭是聚宝盆 ，奢懒败家门。 • 努力工作，勤以致富，也 要量入为出，节约用钱。 • 在大学里经济条件差的同 学应当以勤俭励志，经济 条件好的同学也应当勤俭 以养德。尽量减轻父母和 家庭的生活负担。
家庭道德ppt

家庭道德ppt

• 3、文明相亲相爱
恋爱双方既相互爱慕、亲近，又举止得体、相互尊重
（二）婚姻家庭生活中的道德规范 家庭美德是调节家庭内部成员以及与家庭生活密切相关的人际关系的 行为规范，是每个人在家庭生活中应该遵循的行为准则
• 1、尊老爱幼 • 让老年人生活得安心、静心、舒心、能够健康长寿、安享幸福晚年，让儿童健康快乐的成长。 • 2、男女平等 • 夫妻权利和义务上的平等，人格地位上的平等，平等地对待自己的子女。 • 3、夫妻和睦 • 在男女平等基础上互敬互爱、互助互让。
事业成功，往往与美好的爱情和美满的婚姻家 庭密切相关。从恋爱到缔结婚姻和建立家庭，是人 生需要经历的阶段。树立正确的恋爱观和婚姻观， 遵守相关的道德和法律规范，处理好复杂感情和人 际关系，有利于大学生的健康成长、顺利成才。
一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 二、大学生的恋爱观与婚姻观 三、弘扬家庭美德
系，懂得合理筹划，量力而行，勤俭节约
三、弘扬家庭美德
• 1.认识家庭美德的重要性 • 实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开千千万万“家和”的力量，离不开许许多多
“最美家庭”的滋养
• 2.营造良好家风 • 对家庭成员的个人修养、品德、操守等产生重要而积极的作用，所以要注重家教来推
动良好家风的传承和落实。
一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范
（一）恋爱中的道德规范
• 1、尊重人格平等
不放纵自己的情感，束缚或强迫对方
• 2、自觉承担责任无论对方
处在顺境或是逆境，是富裕还是贫穷，是健康还是伤病，爱一个人或接受一个人的爱，就要自觉为对方承担 责任。而责任是什么？它是风雨中共同撑起的一把伞，是暮色里急切盼归的一种情，是寒夜幻影中温暖的一 杯茶……
• 3.要遵守婚姻家庭法律规范 • 遵守婚姻自由，一夫一妻，男女平等，保护妇女、老人和儿童的合法权益，夫妻相互
婚姻家庭中的道德规范和法律规范

婚姻家庭中的道德规范和法律规范

婚姻家庭、职业活动、公共生活 中的法律规范
本讲教学目的：
• 通过学习本章内容，使学生掌握在公共生 活、职业生活、婚姻家庭生活中应当适用 的基本法律规范的立法宗旨和内容，同时 思考、理解法律规范和道德规范在处理公 共生活、职业生活和婚姻家庭生活中的不 同作用和相互关系。
婚姻家庭中的道德规范和法律规 范
• 1）各自享有独立的姓名权 • 2）均享有参加工作、学习和社会活动的权 利 • 3）夫妻间有忠实的义务 • 4）共同承担计划生育的义务 • 5）妇女享有决定生否生育子女的权利
（２）夫妻间的财产关系
• 指夫妻双方在财产、扶养和 继承等方面的权利与义务关 系。
１）我国婚姻法确定的 夫妻财产制度：
• 《法国民法典》第371条：“子女， 不问年龄，应尊敬其父母”。 • 《德国民法典》第1618条：“父母和 子女负有互相帮助和体谅的义务”。
这是一道填空题吗？！
爸爸、妈妈：
你们好！我最近 身体好（ ）；一般（ ）；不好（ ）。 学习累（ ）；一般（ ）；不累（ ）。 有 钱（ ）；缺钱（ ）；……
（三）家庭关系
1、夫妻关系 2、父母子女关系 3、其他家庭成员之间的关
系
1、夫妻关系
由合法婚姻而产生的男女之间 的人身和财产方面的 权利 夫妻双方与其人身不可分离而没 有直接经济内容的在人格、身份、 地位以及生育等方面的权利与义 务关系。 • ——夫妻平等享有公民的权利
•
当一个人还没有准备好承担生 活的责任，那他也不知道如何使用 不受限制的自由。 ——【美】詹姆斯•杜布森
•
同学们：
道德和法律是社会生活的两种 重要调控手段，它们从不同的角度保 护着婚姻家庭这个人生的港湾。 树立家庭美德，遵循婚姻法律规 范，是生活对人们提出的客观要求。 从现在开始，要深刻的理解在婚 姻家庭所应当承担的责任和义务。

第三节婚姻家庭

举止、语言等方面的粗俗和放纵。
约会注意
1.邀请：主动权、亲自。
2.尊重、准时 3.地点——主控权、安静与人数、 吊桥理论，如玩过山车 自助餐 孩子型 务实型 高手型 内向型
4.说什么（做好功课） 慎于批评 你有什么爱好呢?
5.介绍给他人、不要形影不离
树立正确的恋爱观
• 误把好感当爱情 • 为了解闷谈恋爱 • 恋爱婚姻两回事 • 爱情至高无上论 • 别人有我也有
（一）恋爱的道德
1. 尊重人格平等； 2. 自觉承担责任是爱情道德的
核心； 3. 文明相亲相爱;
尊重人格平等
《圣经》中，神对男人和女人说：你们要共进早餐， 但不要在同一碗中分享；你们共享欢乐，但不要 在同一杯中啜饮。像一半琴上的两根铉，你们是 分开的也是分不开的；像一座神殿的两根柱子， 你们是独立的也是不能独立的。
全国的人们涌入竞技场观看，国王在场，公主也在 场，公主事前就运用关系，已经知道门后面是什么。 她苍白着脸在看台上，青年望了她一眼，他知道公 主一定知道两扇门的秘密，他渴望公主给他一个方 向，给他活路。公主在心里挣扎万分，她认识门后 的美女，那是宫中最美丽的女仆，她无法忘怀相爱 的点滴，无法接受他 与美女远走高飞，重新生 活，却也不愿看到心爱的 人死亡。
• 你们白天还是晚上一起出去？ • 更多白天的话那就说明你只是和朋友在一起了。
• 你们是工作日还是周日出去？ • 如果是在周一而不是周五的话，那也就是朋友了。
他做什么
• 他是否总是“不小心”碰到你。 • 他是否总是凝视你 • 他谈到你时会不会有肢体语言。谈话时他是
倾向你的，或者他张开怀抱而不是交叉双手。 • 他总是倾向你谈话的话。 • 他是不是总是做你喜欢的事情。 • 他是否一直体贴，关注你的需求。 • 你沮丧时他会不会安慰你，没有男孩愿意安
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、婚姻与家庭
成功！
1、婚姻：由法律所确认的男女两性的结合以及由此产生的夫妻关系。 2、家庭：在婚姻关系、血缘关系或收养关系的基础上产生的、由亲属之间
所构成的社会生活单位。
家庭具有自然和社会两重属性
2019/5/30
16
婚姻
•婚姻的意义
生理意义 精神意义 经济意义 社会意义
•婚姻是以爱情为基础的法律行为； 谨记：结婚是一种法律行为。 “如果说只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的，那么也只有继续保 持爱情的婚姻才合乎道德。 —恩格斯
尊老爱幼、男女平等、 夫妻和睦、勤俭持家、 邻里团结。
2019/5/30
20
2、家庭美德的基本规范
尊老爱幼 “老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼” --《孟子 梁惠王上〉
2019/5/30
21
这是一道选择题吗？！
爸爸、妈妈： 你们好，我最近 身体好（ ），一般（ 学习累（ ），一般（ 有 钱（ ），缺钱（
三个基本要素：性爱、理想、责任。
2019/5/30
3
爱情构成要素及其变化规律：
程
承诺（责任）
度
亲密（亲情）
激情
2019/5/30
斯滕伯格的爱情三因论 时 间
4
1、爱情的基本特征
（１）平等性。 （２）专一性和排他性。 （３）强烈性。 （４）持久性。
2019/5/30
5
2、正确认识爱情在人生中的位置
来补偿爱情的失败。
2019/5/30
12
如果你也正在为爱迷惘，或许 下面这段话可以给你一些启示：
爱一个人，要了解，也要开解； 要道歉，也要道谢； 要认错，也要改错； 要体贴，也要体谅； 是接受，而不是忍受； 是宽容，而不是纵容；
2019/5/30
13
是支持，而不是支配； 是慰问，而不是质问； 是倾诉，而不是控诉； 是难忘，而不是遗忘； 是彼此交流，而不是凡事交代； 是为对方默默祈求， 而不是向对方诸多要求； 可以浪漫，但不要浪费； 可以随时牵手， 但不要随便分手。
不要只为了爱把别的人生的要义全盘疏忽了。人生的第 一要义便是生活，人只有活着，爱才有所附依。
------鲁迅
2019/5/Βιβλιοθήκη 0112、正确处理恋爱中的问题
（6）正确面对失恋 A、 正视失败的爱情，理智地找出原因；
失恋不是人生的失败。 B 、选择适当的方式宣泄自己的受挫情感；
失恋不失德，失恋不失志，失恋不失态。 C 、转移注意力，用其他方面的成功
主要内容。
2019/5/30
7
自觉承担责任是爱情道德的核心
教育家苏霍姆林斯基这样教导儿子：要记住，爱情首先意 味着你对你爱侣的前途、命运承担责任，……爱，首先意味 着献给，把你的精神力量献给爱侣，为他（她）缔造幸福。
男友突患重病 女友不离不弃
2019/5/30
责任是风雨中共同撑起的一把伞， 责任是暮色里急切盼归的一种情， 责任是寒夜灯影下温暖的一杯茶, 责任是深夜回家时亮着的一盏灯……..
2019/5/30
17
婚姻制度 群婚制
对偶婚
一夫一妻制
•现代典型婚姻模式 在实际生活中出现的典型婚姻模式有：
（1）丁克婚姻。此种婚姻是夫妻在法律上登记结婚，经济上 实行AA制，不要小孩，遇到家庭大事，共同协商解决；
（2）单亲型婚姻。这类人群对婚姻真实渴望而因种种顾虑 不愿组建家庭，与孩子共同生活。
2019/5/30
14
“婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟想出出不来” ——蒙田（法）
“婚姻是一座围城，在城外面的想进去，在城里面的想出来” ——钱钟书《围城》
“婚姻是爱情的坟墓，但是如果不结婚，爱情就死无葬身之地” ——清华BBS上的“经典爱情宣言”
2019/5/30
15
爱情——婚姻——家庭
恋爱是爱情的起点，是男女 双方培养爱情的相互交往过程。
2019/5/30
10
2、正确处理恋爱中的问题
（２）恋爱中应处理好三种关系； 恋爱与学业的关系； 恋爱与集体的关系； 恋爱与关心他人和社会的关系。
（３）讲求恋爱行为的健康和文明； （４）把握好爱情的尺度，
慎重婚前性行为； （５）尽快摆脱单相思；
（3）面子婚姻。夫妻承担各自的责任与义务，但貌合神离， 互不干涉。
（4）童话型婚姻——试婚。 ------《法制与社会》
2019/5/30
18
三、家庭美德
1、家庭美德的含义
家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵 盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。
2019/5/30
19
2、家庭美德的基本规范
8
当爱情面对现实
场景一：当爱情面临疾病的时侯……
责
场景二：当爱情面临实际的生活困难的时侯…
任
场景三：当爱情面临分离与距离的时侯……
2019/5/30
9
（三）大学生的恋爱
1、大学校园爱情的动因和特点分析
（１）生理发育成熟，恋爱的浪漫性； （２）情感需求强烈，恋爱的自主性； （３）从众心理驱动，恋爱的盲目性； （４）社会环境影响，恋爱的公开性。
），不好（ ），不累（
）…….
）。 ）。
----中国青年报
2019/5/30
22
这是一位母亲写给儿子的信
下面的标注： “儿子，好久没有收到你的来信了，知道你很忙，可能顾不上
给家里写信，妈替你写好这封信，你只要根据自己的情况在括号里划 勾寄过来就行了，这样我们也就可以放心了。”
2019/5/30
23
（1）爱情在人生中占有重要的地位；
生命诚可贵，爱情价更高， 若为自由故，两者皆可抛。 （２）爱情是一种精神力量， 可以促使恋人修正自身， 实现人格再造； （３）爱情不是人生的全部内容。
2019/5/30
6
（二）恋爱中的道德要求
1. 尊重人格平等； 2. 自觉承担责任是爱情道德的核心； 3. 文明相亲相爱; 4. 互爱、专一是前提； 5. 自尊、自爱、自重是爱情道德的
婚姻家庭生活中的道德规范
一、爱情与人生
（一）爱情的本质
一对男女基于一定 的社会基础和共同的生 活理想，互相爱慕并渴 望对方成为自己终身伴 侣的一种强烈的、纯真、 专一的感情。
2019/5/30
2
爱情的本质内容：
一个根本目的：渴望对方成为自己的终 身伴侣。
两个本质属性：自然属性和社会属性。
2、家庭美德的基本规范
尊老爱幼
算一算：我们还能见父母几次？ 假如你来抚育一个孩子，你会怎么办？
2019/5/30
24
2、家庭美德的基本规范
尊老爱幼
专家建议：
优秀父母给孩子的礼物： 爱、纪律、自尊、 幽默感、以身作则、 学习动力、伙伴关系、 良好的自我形象、 良好的健康习惯、 多跟孩子在一起。