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湖北水利水电职业技术学院HUBEI WATER RESOURCES TECHNICAL COLLEGE
“戏曲走进校园”主题班会
策
划
书
主办单位：16测量1班
16测量1班“戏曲走进校园”主题班会
班会的目的和意义
据统计,中国有戏曲剧种300余种,为了使传统戏曲音乐在传承中发展,在发展中得到传承,并在活动过程中得到新的发展。
增强学生的民族自信心，培养学生鉴赏能力和表演才能，体现素质教育的真谛，抵制不良文化，振兴戏曲艺术。
班会时间
10月13日（周四）12：20
班会地点:S301
参与对象：水利工程系16级工程测量1班
班会流程
点明班会主题
播放相关多媒体文件
讲解学习戏曲文化
总结本次班会
活动准备
1.
2.初步对主题进行学习
3.准备相关材料
4.与辅导员及班委商议相关事宜
5.通知班级成员班团活动时间。
一年级戏曲进校园主题班会
《一年级戏曲进校园主题班会》
今天，一年级的小朋友们迎来了一场特别的班会，主题是戏曲进校园。
班会开始之前，老师们给每位小朋友发了一张红色的纸牌，上面写着“戏曲进校园”的字样。
小朋友们满怀期待地坐在教室里，等待着这场别开生面的班会。
班会开始了，老师们先给小朋友们介绍了戏曲是什么，然后请来了一位戏曲老师给他们表演了京剧《牡丹亭》中的片段。
小朋友们屏息凝神地观看着，他们被那悠扬的唱腔和精彩的表演深深地吸引了。
不时地，有小朋友跟着唱，有的小朋友模仿着戏曲表演姿势，甚至还有的小朋友跃跃欲试地表示要学习戏曲。
接着，老师们分组让小朋友们自己去表演一些戏曲片段。
在老师的指导下，小朋友们分工合作，有的小朋友负责唱戏剧中的唱腔，有的小朋友扮演戏剧中的角色，还有的小朋友负责伴奏。
他们玩得不亦乐乎，发挥了自己的创造力和表现欲。
在表演的过程中，老师们给予了小朋友们很多的肯定和鼓励，让他们更加自信地表达自己。
班会结束了，小朋友们满脸笑容地离开了教室。
他们不仅仅是收获了戏曲知识，更是感受到了戏曲带给他们的快乐和自信。
他们纷纷表示要跟着戏曲老师学习戏曲表演，将来成为一名戏曲演员。
这场戏曲进校园主题班会不仅仅是一次活动，更是一次让小朋
友们了解戏曲、热爱戏曲的契机。
通过这次活动，小朋友们不仅仅是学到了戏曲知识，更是在快乐中感受到了自己的魅力和潜力。
这样的主题班会，无疑是一次难忘的经历。
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强同学们对京剧艺术的了解和热爱，丰富校园文化生活，我校于XX年XX月XX日举办了以“京剧艺术走进校园”为主题的班会活动。
本次班会邀请了校京剧社成员担任主讲，旨在让同学们深入了解京剧的历史、表演形式和艺术魅力。
二、班会流程1. 开场致辞班主任首先进行了简短的致辞，她表示，京剧作为我国国粹，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
希望通过本次班会，让同学们对京剧有更深入的了解，增强民族自豪感。
2. 京剧知识讲座（1）京剧的历史渊源主讲人详细介绍了京剧的起源、发展历程以及与其他戏曲剧种的关系。
同学们了解到，京剧起源于清朝道光年间，由“三庆班”、“四喜班”、“和春班”三个戏班合并而成，经过百年的发展，已成为我国戏曲艺术的瑰宝。
（2）京剧的表演形式主讲人重点讲解了京剧的表演形式，包括唱、念、做、打四个方面。
同学们了解到，京剧演员在表演过程中，要运用各种技巧，如手势、眼神、身段等，将角色性格和情感表现得淋漓尽致。
（3）京剧的代表剧目主讲人介绍了京剧的代表剧目，如《贵妃醉酒》、《霸王别姬》、《打渔杀家》等。
同学们对这些经典剧目产生了浓厚的兴趣。
3. 京剧表演展示校京剧社成员为同学们带来了精彩的京剧表演。
他们身着华丽的戏服，头戴精美的头饰，唱腔婉转动人，动作优美大方。
同学们被演员们的表演深深吸引，掌声不断。
4. 互动环节（1）京剧知识问答主讲人向同学们提出了关于京剧的问题，同学们积极参与，踊跃回答。
通过问答环节，同学们对京剧有了更深入的了解。
（2）京剧体验为了让同学们更直观地感受京剧的魅力，主讲人邀请了几位同学上台体验京剧表演。
他们学习了简单的唱腔和动作，虽然不够熟练，但表现出对京剧的热爱。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，京剧作为我国传统文化的重要组成部分，值得同学们传承和发扬。
希望同学们在今后的学习和生活中，多关注京剧艺术，为弘扬民族文化贡献自己的力量。
第1篇一、班会背景为了丰富同学们的校园文化生活，增进对中华传统文化的了解，激发同学们对地方戏曲的兴趣，我校于2023年3月15日下午在会议室举办了主题为“走进黄梅戏，感受戏曲魅力”的班会。
本次班会由班主任张老师主持，邀请了黄梅戏表演艺术家李阿姨进行现场讲解和表演，全体同学积极参与。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了黄梅戏的历史渊源、艺术特色以及本次班会的目的和意义。
2. 黄梅戏知识讲解李阿姨以生动的语言，详细讲解了黄梅戏的起源、发展历程以及与湖北黄梅县的历史渊源。
她还介绍了黄梅戏的音乐、唱腔、表演形式等特点，使同学们对黄梅戏有了初步的认识。
3. 观看黄梅戏表演在讲解完毕后，李阿姨现场表演了一段黄梅戏的经典曲目《天仙配》，同学们被演员们优美的唱腔、精湛的表演所吸引，现场掌声不断。
4. 互动环节观看表演后，李阿姨与同学们进行了互动交流。
同学们纷纷提问，李阿姨耐心解答，并现场教授了一些黄梅戏的基本动作。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
5. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对黄梅戏有了更加深入的了解，希望同学们能够将这份对传统文化的热爱传承下去。
三、班会内容1. 黄梅戏的历史渊源黄梅戏起源于湖北黄梅县，距今已有三百多年的历史。
它源于民间小调，经过不断的发展，逐渐形成了独特的艺术风格。
黄梅戏以湖北方言为唱腔，唱腔优美、情感丰富，具有浓厚的地方特色。
2. 黄梅戏的艺术特色（1）音乐：黄梅戏的音乐旋律优美，节奏明快，具有很高的欣赏价值。
（2）唱腔：黄梅戏的唱腔具有浓郁的地方特色，以湖北方言为基础，唱腔婉转、悠扬。
（3）表演：黄梅戏的表演形式多样，既有戏曲表演的传统特色，又有现代舞蹈的元素，富有观赏性。
3. 黄梅戏的经典曲目（1）《天仙配》：讲述了天仙与凡人相爱，最终历经磨难，终成眷属的故事。
（2）《梁山伯与祝英台》：讲述了梁山伯与祝英台的爱情故事，展现了忠贞不渝的爱情精神。
戏曲进校园主题班会教案及活动简讯一、教案简介戏曲是中华民族的瑰宝，是我国传统文化的重要组成部分。
为了让同学们更好地了解和传承戏曲文化，我们开展了“戏曲进校园”主题班会。
通过本次班会，让同学们感受戏曲的魅力，增强对传统文化的认识和热爱。
二、班会目标1. 了解戏曲的基本知识，如戏曲的起源、分类、表演形式等。
2. 欣赏经典戏曲片段，感受戏曲的艺术魅力。
3. 学习戏曲的基本表演技巧，如唱、做、念、打等。
4. 提高同学们对传统文化的兴趣和热爱，培养民族文化自信心。
三、班会内容1. 戏曲知识介绍：讲解戏曲的起源、发展、分类和表演形式等基本知识。
2. 经典戏曲片段欣赏：播放经典戏曲片段，让同学们感受戏曲的魅力。
3. 戏曲表演技巧学习：邀请专业戏曲演员现场示范，讲解和教学戏曲的基本表演技巧。
4. 互动环节：组织同学们进行戏曲表演，体验戏曲艺术乐趣。
5. 班会总结：总结本次班会所学内容，强调戏曲文化的重要性。
四、活动简讯1. 活动时间：2024年9月20日2. 活动地点：学校报告厅3. 参与人员：全校师生4. 活动流程：a) 主持人致辞，介绍班会主题和目的。
b) 戏曲知识介绍。
c) 经典戏曲片段欣赏。
d) 戏曲表演技巧学习。
e) 互动环节：同学们进行戏曲表演。
f) 班会总结。
g) 结束语。
五、注意事项1. 提前邀请专业戏曲演员，确保表演环节的顺利进行。
2. 准备相关戏曲片段，提前调试音响设备。
3. 组织同学们进行戏曲表演时，注意安全，避免发生意外。
4. 班会结束后，及时收集同学们的意见和建议，为下次班会提供改进方向。
六、班会准备1. 收集戏曲相关资料，制作PPT用于展示。
2. 联系学校音乐老师或外部专业人士，邀请他们进行讲解和表演。
3. 准备戏曲服装和道具，以便在互动环节让同学们体验。
4. 提前测试音响设备，确保播放戏曲片段时音质良好。
5. 准备戏曲知识小问答，增加班会的互动性。
七、班会过程1. 主持人引导班会开始，简介戏曲文化的重要性和本次班会的目的。
传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观——主题班会教案一、活动目标：1、知识与能力目标：让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。
2、通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容，旨在培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生。
3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
二、活动准备：1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。
2、图片，文字资料。
三、活动人员：全校师生。
四、活动过程：1、宣布主题：“传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”主题队会现在开始！2、活动开始：同学们从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。
从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画，让我们看到了中国传统文化的精华。
另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗……然而，社会主义核心价值观的核心内容是倡导：“富强、民主、文明……”？这24字可以大致概括党的十八大报告提出的社会主义核心价值观的大意。
3、同学们，我们怎样才能传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观呢？下面我们来看看……（爱国篇、诚信篇、友善篇）。
同学们，从今天起，我们倡议：（1）遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规，热爱我们的国家。
（2）团结友爱，帮助有需要的同学。
（3）努力学习，积极上进，争取长大以后为国家做贡献。
（4）班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级；值日的同学认真完成值日任务。
每个人都承担起自己的人物，这就是爱。
在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。
教师总结：也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来，就是大大的爱。
在班集体中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。
大家知道，我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化，五彩缤纷的文学遗产，让我们领会了博大的情怀，感悟精深的文化。
戏曲进校园主题班会教案及活动简讯教案内容：一、教案背景戏曲是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
为了让同学们更好地了解和体验戏曲文化，增进对民族传统文化的认识和热爱，我们特此举办“戏曲进校园”主题班会。
通过本次活动，让同学们感受戏曲的魅力，培养兴趣爱好，提高文化素养。
二、活动目标1. 了解戏曲的基本知识，如戏曲的起源、发展、主要剧种等。
2. 欣赏戏曲表演，感受戏曲的艺术魅力。
3. 学习戏曲基本唱腔和表演技巧，体验戏曲表演的乐趣。
4. 增进对传统文化的热爱，提高同学们的文化素养。
三、活动时间1课时（40分钟）四、活动对象初中学生五、活动流程1. 导入：教师简要介绍戏曲的基本知识，引发同学们对戏曲的兴趣。
2. 欣赏戏曲表演：播放一段经典的戏曲表演视频，让同学们感受戏曲的魅力。
3. 学习戏曲基本唱腔和表演技巧：教师示范并指导同学们学习简单的戏曲唱腔和表演技巧。
4. 小组实践：同学们分组，选择一段戏曲进行学习和表演，互相交流学习心得。
5. 展示环节：各小组展示学习成果，其他同学和老师进行评价和指导。
7. 活动延伸：布置课后作业，让同学们深入了解自己喜欢的戏曲剧种，下节课分享给其他同学。
六、教学资源1. 戏曲表演视频资料。
2. 戏曲相关知识资料。
3. 录音设备。
七、教学评价1. 同学们对戏曲知识的了解和掌握程度。
2. 同学们在实践活动中的参与度和表现。
3. 同学们对戏曲文化的热爱和传承意识。
八、注意事项1. 提前准备好相关资料和设备。
2. 在活动中注意激发同学们的兴趣和积极性。
3. 注重同学们的安全，避免在活动中受伤。
九、课后作业1. 深入了解自己喜欢的戏曲剧种，了解其历史、特点、代表剧目等。
十、活动简讯在本次“戏曲进校园”主题班会中，同学们积极参与，热情高涨。
通过欣赏戏曲表演、学习戏曲基本唱腔和表演技巧，同学们感受到了戏曲的魅力，对传统文化有了更深入的认识。
在小组实践中，同学们分组学习并表演了经典的戏曲片段，展现了自己的才华和风采。
一、活动背景戏曲作为中国传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史、文化和艺术价值。
为了让小学生了解和喜爱戏曲，提高他们的文化素养，特此开展以“戏曲进校园”为主题的班会活动。
二、活动目标1. 让学生了解戏曲的基本知识，包括戏曲的种类、角色、唱腔等。
2. 激发学生对戏曲艺术的兴趣，培养他们对中国传统文化的热爱。
3. 增强学生的审美能力，提高他们的艺术修养。
4. 培养学生的团队协作精神，通过共同参与活动，增进同学间的友谊。
三、活动准备1. 教师准备：收集戏曲相关资料，制作PPT，准备相关戏曲角色头饰、道具等。
2. 学生准备：提前了解戏曲知识，准备分享自己的戏曲故事或心得。
四、活动过程（一）导入1. 教师播放一段戏曲选段，引导学生欣赏并提问：“同学们，你们知道这是什么吗？它是从哪里来的？”2. 学生回答后，教师简要介绍戏曲的历史和特点。
（二）知识讲解1. 教师讲解戏曲的基本知识，包括戏曲的种类、角色、唱腔等。
2. 通过PPT展示戏曲表演的精彩瞬间，让学生直观感受戏曲的魅力。
（三）角色扮演1. 学生分组，每组选取一个戏曲角色进行扮演。
2. 教师指导学生如何正确穿戴头饰、道具，并教授基本的戏曲动作。
（四）表演展示1. 各组进行戏曲角色扮演表演，其他同学观摩。
2. 教师点评，鼓励学生积极参与。
（五）互动交流1. 学生分享自己了解到的戏曲故事或心得。
2. 教师与学生共同讨论戏曲的魅力及对中国文化的重要性。
（六）总结1. 教师总结本次班会活动，强调戏曲艺术的价值。
2. 学生表达对戏曲的喜爱，并表示今后要积极传承和弘扬传统文化。
五、活动延伸1. 学生回家后，向家人介绍戏曲的基本知识，共同欣赏戏曲节目。
2. 学校定期举办戏曲知识讲座，邀请专业戏曲演员为学生授课。
六、活动评价1. 观察学生在活动中的参与度，了解他们对戏曲的兴趣和了解程度。
2. 收集学生的反馈意见，不断改进活动内容和形式。
3. 关注学生在活动后的行为表现，评估活动效果。
精选文档传承中华优异传统文化，践行社会主义核心价值观——主题班会教学设计一、活目：1、知与能力目：学生认识祖国的文化,提升学生的美能力。
2、通展现相关文化料和社会主核心价的核心内容，旨在培育学生的国主教育，信教育等，做一个文明、有礼的勤学生。
3、增学生的国感情和保祖国文化的意，进而激大祖国的之情。
二、活准：1、认识相关民族文化，认识文化中丰富的内容。
2、片，文字料。
三、活人：全校生。
四、活程：1、宣告主：“承中秀文化，践行社会主核心价”主会在开始！2、活开始：同学古往今来，中民族造了多炎黄子引以骄傲的奇观。
古往今来，夏大地涌出了多多的珍宝。
中国法、篆刻印章、京、水墨山川画，我看到了中国文化的精。
此外我国有各样各的日，各样礼和俗,,但是，社会主核心价的核心内容是倡：“富、民主、文明⋯⋯”？字能够大概归纳党的十八大告提出的社会主核心价的粗心。
3、同学，我怎才能承中秀文化，践行社会主核心价呢？下边我来看看⋯⋯（国篇、信篇、友好篇）。
同学，从今日起，我倡：（1）恪守律，文明有礼不损坏校、班，我的国家。
（2）友，帮助有需要的同学。
（3）努力学，极上，争取大此后国家做献。
（4）班干部起好榜作用，真工作，管理班；日的同学真达成日任。
每一个人都肩负起自己的人物，就是。
在家家，在学校学校，在班班，，我都能够做到国。
教：也我每一个人的力量都是都很小，但每一个人都取出一点点，合起来，就是大大的。
在班集体中，老期望大家每一个人都自己的，献出自己的一点点力量，那我的班就有大大的力量。
大家知道，我大的祖国有数千年的文化，五彩的文学，我会了广博的情，感悟精湛的文化。
作新世的主人，我不要承和弘秀的文化，并且要写更新更美的篇章。
.精选文档戏曲进校园主题班会活动简讯三里小学展开了“戏曲进校园”主题班会活动，希望能经过这一形式，让更多学生认识和熟习传统戏曲文化。
此次“戏曲进校园”活动，是三里小学在贯彻《中共中央对于繁华发展社会主义文艺的建议》等要求，以“熟习地方戏曲、弘扬传统艺术、传承特点文化、提升审美涵养”为目标的背景下展开的，旨在探究实行素质教育的新门路、新思路，打造传统戏曲特点教育品牌，激发青少年热爱故乡、热爱祖国的感情。
第1篇时间：2023年3月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体五年级学生及部分家长一、班会背景为了丰富同学们的校园文化生活，提高学生对传统文化的认识，我校五年级组特此开展以“戏曲进校园”为主题的班会活动。
本次班会旨在让同学们了解我国戏曲文化，感受戏曲艺术的魅力，激发他们对传统文化的热爱。
二、班会流程1. 开场致辞班主任李老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和意义，希望大家能够积极参与，共同感受戏曲的魅力。
2. 知识普及（1）班主任李老师通过PPT的形式，向同学们介绍了戏曲的历史、分类、代表人物及经典剧目。
（2）邀请我校退休教师、戏曲爱好者王奶奶，为同学们讲解戏曲的唱腔、表演和服饰特点。
3. 观看戏曲表演（1）邀请我校戏曲社团的同学们进行现场表演，展示京剧、越剧、黄梅戏等不同剧种的经典曲目。
（2）播放戏曲视频，让同学们更加直观地感受戏曲的魅力。
4. 互动环节（1）同学们分组讨论，分享自己对戏曲的理解和感受。
（2）开展“我是小小戏曲评论家”活动，让同学们对所观看的戏曲表演进行评价。
5. 结束语班主任李老师对本次班会进行总结，鼓励同学们在今后的学习生活中，继续关注和传承我国优秀的传统文化。
三、班会内容1. 知识普及（1）班主任李老师通过PPT，向同学们介绍了戏曲的历史渊源。
戏曲起源于我国古代的民间艺术，经过数百年的发展，形成了丰富多彩的剧种。
（2）班主任李老师介绍了戏曲的分类，包括京剧、越剧、黄梅戏、豫剧、川剧等。
其中，京剧是我国最具代表性的剧种之一，被誉为“国粹”。
（3）班主任李老师列举了戏曲界的代表人物，如梅兰芳、程砚秋、周信芳等。
这些艺术家为我国戏曲艺术的发展做出了巨大贡献。
（4）班主任李老师向同学们介绍了经典剧目，如《贵妃醉酒》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》等。
这些剧目深受广大观众喜爱，具有很高的艺术价值。
2. 观看戏曲表演（1）戏曲社团的同学们为同学们表演了京剧《贵妃醉酒》选段、越剧《梁山伯与祝英台》选段、黄梅戏《天仙配》选段等。
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全班同学一、班会背景为了丰富同学们的校园文化生活，提高同学们对中国传统文化的认识，增强民族自豪感，本次班会以婺剧为主题，通过观看婺剧表演、学习婺剧知识、互动交流等形式，让同学们深入了解婺剧这一古老的戏曲艺术。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了婺剧的历史背景和艺术特点。
她强调，婺剧是我国的国粹之一，具有深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力，希望通过本次班会，同学们能够对婺剧有更深入的了解。
2. 观看婺剧表演为了让同学们更直观地感受婺剧的魅力，班主任邀请了学校艺术团的婺剧演员进行现场表演。
表演的剧目是《十五贯》中的经典片段，演员们精湛的技艺和丰富的表情赢得了同学们的阵阵掌声。
3. 婺剧知识讲座接下来，学校艺术团的李老师为同学们进行了一场生动的婺剧知识讲座。
李老师从婺剧的起源、发展、艺术特点、代表剧目等方面进行了详细的讲解，并现场演示了婺剧的唱腔、身段和道具使用。
4. 互动交流环节在知识讲座结束后，进入了互动交流环节。
同学们纷纷举手发言，分享自己对婺剧的认识和感受。
有的同学表示，通过观看表演和讲座，对婺剧有了全新的认识，对这种古老的艺术形式产生了浓厚的兴趣；有的同学则表示，要将婺剧介绍给家人和朋友，让更多的人了解和喜爱这一传统艺术。
5. 小组讨论为了让同学们更深入地了解婺剧，班主任将同学们分成若干小组，每组选取一个婺剧剧目进行讨论，并制作成PPT进行展示。
同学们在讨论过程中，不仅学习了剧目的背景故事和人物性格，还了解了剧中的唱腔和表演技巧。
6. 班会总结最后，张老师对本次班会进行了总结。
她表示，通过本次班会，同学们对婺剧有了更深入的了解，对传统文化有了更深刻的认识。
她鼓励同学们要积极传承和弘扬中华优秀传统文化，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
三、班会成果1. 同学们对婺剧有了更深入的了解。
开展“戏曲进校园”主题班会活动
根据区教育局《关于进一步开展优秀传统文化进校园等系列活动的通知》要求，我校组织全体教师认真学习文件精神，对优秀传统文化进校园、戏曲进校园、书法进校园、传统体育进校园四个方面做出安排。
尤其戏曲进校园，由于条件因素，要求班主任认真设计，通过课件、视频、学唱等，让学生了解中国国粹——戏曲，开展“戏曲进校园”主题班会活动。
班级开展“戏曲进校园”主题班会
本次“戏曲进校园”主题班会活动，有的班主任设计为戏曲鉴赏主题班会，有的设计为戏曲学唱活动，有的设计为戏曲知识讲座，可谓精心准备，形象生动，既丰富了校园生活，又让学生接受了优秀戏曲的熏陶教育。
1。
第1篇一、班会背景为了弘扬中华优秀传统文化，增强同学们对戏曲文化的了解和热爱，提高同学们的综合素养，我校决定在全体学生中开展“传承戏曲文化”主题班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的形式，让同学们深入了解戏曲的历史、艺术特色和当代价值，激发同学们对戏曲文化的兴趣，培养同学们的民族自豪感和文化自信。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 戏曲知识讲座3. 戏曲表演展示4. 互动环节5. 总结发言6. 班会结束六、班会内容（一）主持人开场班会由校团委书记李老师主持。
李老师首先对全体师生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
（二）戏曲知识讲座为了使同学们对戏曲文化有更深入的了解，邀请了学校退休教师、戏曲爱好者张老师为大家做了一场精彩的戏曲知识讲座。
张老师从戏曲的历史渊源、艺术特点、流派分类等方面进行了详细讲解，并结合实例分析了戏曲在我国的地位和作用。
张老师还介绍了京剧、越剧、黄梅戏等经典戏曲剧种，使同学们对戏曲文化有了初步的认识。
（三）戏曲表演展示为了让大家更直观地感受戏曲的魅力，学校戏曲社团为大家带来了一场精彩的戏曲表演。
表演节目包括京剧《贵妃醉酒》选段、越剧《梁山伯与祝英台》选段、黄梅戏《天仙配》选段等。
表演过程中，同学们被演员们精湛的技艺和动人的表演所吸引，现场掌声不断。
尤其是当演员们穿上华丽的戏服，化上精致的妆容，唱起悠扬的曲调时，同学们仿佛穿越时空，感受到了古代戏曲的魅力。
（四）互动环节表演结束后，进入互动环节。
同学们纷纷举手提问，就戏曲知识、表演技巧等方面向张老师和戏曲社团成员请教。
张老师和戏曲社团成员耐心解答，使同学们受益匪浅。
（五）总结发言班会接近尾声，李老师对本次班会进行了总结。
李老师表示，本次班会不仅让同学们了解了戏曲文化，还让大家感受到了中华民族优秀传统文化的魅力。
她希望同学们能够将这份热爱传承下去，为弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。
