小学厉行节约管理制度

厉行节约反对浪费规章制度
厉行节约反对浪费是一种重要的价值观和行为准则，对于社会的可持续发展和资源的合理利用具有重要意义。

为了推动厉行节约反对浪费，可以制定以下规章制度：
1. 资源使用管理制度：制定并执行资源使用计划，明确资源使用指标和标准，要求各单位和个人严格控制资源的使用，避免浪费。

2. 能源管理制度：建立能源监测和统计制度，推广能源节约技术和设备，提高能源利用效率，减少能源浪费。

3. 食品浪费管理制度：制定并执行食品采购、储存、使用和处理等各个环节的管理规定，加强对食品浪费的监督和控制。

4. 公共财产使用管理制度：建立公共财产的使用和维护管理规定，提高公共财产的使用效率，杜绝浪费和滥用。

5. 舆论引导和宣传制度：通过各种媒体和渠道，宣传厉行节约反对浪费的重要性和意义，引导公众形成节约的生活方式和消费观念。

6. 奖惩机制：建立奖励制度，对于在节约资源和反对浪费方面做出突出贡献的单位和个人进行表彰和奖励；同时，对于违反节约原则、浪费资源的行为进行批评教育和处罚。

上述规章制度的制定和执行需要各级政府、企事业单位、社会组织和个人共同努力，形成从顶层设计到基层实践的厉行节约反对浪费的工作合力，才能取得实质性的成效。

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学校勤俭节约制度规定学校勤俭节约制度是为了培养学生良好的生活习惯和节约意识，促进资源的有效利用和环境的保护。

在学校的日常生活和学习中，学生应当遵守以下规定：一、宿舍生活节约1. 学生应养成勤俭节约的宿舍生活习惯，不浪费水、电、煤气等资源。

2. 使用电器时，要合理使用功率，提倡使用节能灯具和低功耗电器设备。

3. 在宿舍里关灯、关水龙头、关电器设备等不使用时务必关闭。

二、食堂餐饮节约1. 学生应根据自身需求合理取餐，避免剩饭剩菜和浪费食物。

2. 餐厅提供自助餐时，学生应按需取菜，不取过多导致浪费。

3. 学生应自觉排队，不堵塞餐厅通道，以保证就餐效率。

三、教室用电用水节约1. 学生进入教室前应检查并关闭不必要的电器设备，比如电视、电脑等。

2. 上课期间，学生不得随意开窗、开灯，应合理利用自然光线和室内照明设备。

3. 学生上课后离开教室，应及时关闭灯光和电源，防止不必要的资源浪费。

四、学习用品节约1. 学生要养成爱护和合理使用教材、笔记本和文具等学习用品的好习惯。

2. 不乱丢弃教材和笔记本，避免不必要的损耗和浪费。

3. 学生应遵守图书馆规章制度，保持图书和学习资源的完好。

五、宣传教育节约意识1. 学校将定期组织勤俭节约教育活动，进行相关宣传，增强学生节约意识。

2. 学生应积极参与学校组织的勤俭节约活动，传播和倡导节约理念。

3. 学生可通过制作宣传海报、参加节约知识竞赛等方式，提高自身的勤俭节约意识。

六、宿舍公共区域节约1. 学生应共同维护宿舍公共区域的卫生和整洁，不乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。

2. 学生不得私自移动公共区域的家具和设备，保持公共区域的正常使用状态。

3. 学生应合理使用公共区域的电源和水源，杜绝资源的浪费。

以上便是学校勤俭节约制度的规定，学生应严格遵守。

只有每个学生都自觉地从细微之处开始，才能形成整体的节约效应，为学校和社会的可持续发展做出贡献。

通过勤俭节约的生活方式，我们能够提高资源利用效率，保护环境，培养自觉遵纪守法、珍惜资源的良好品质。

学校厉行节约工作制度一、总则为贯彻落实国家关于厉行节约、反对浪费的要求，加强学校内部管理，提高资源利用效率，培养师生节约意识，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国节约能源法》等法律法规，制定本制度。

二、节约资源1. 水资源：加强用水管理，实行用水计量和节奖超罚制度，推广使用节水型器具，降低水消耗。

2. 电力资源：合理配置用电设备，加强用电管理，实行用电计量和节奖超罚制度，推广使用节能型设备，降低电消耗。

3. 物资资源：建立健全物资采购、领用、回收制度，减少浪费，提高物资利用率。

4. 教学资源：加强教材、教案、课件等教学资源的管理和共享，提高教学资源利用率。

5. 办公资源：提倡电子办公，减少纸质文件打印，降低办公资源消耗。

6. 食物资源：加强食堂管理，实行食物定量供应，提倡光盘行动，减少食物浪费。

三、节约经费1. 严格经费审批制度，按照预算规定使用经费，防止浪费。

2. 加强采购管理，采用公开招标、竞争性谈判等手段，降低采购成本。

3. 严格执行合同规定，确保经费使用的合法性、合规性。

4. 加强财务监督和审计，防止贪污、浪费等现象发生。

四、节约时间1. 加强教学计划管理，合理安排课程，避免教学时间浪费。

2. 加强考勤管理，严格执行请假、迟到、早退等规定，提高师生时间利用率。

3. 提倡高效会议，减少会议时间，避免不必要的会议。

4. 加强教育教学改革，提高教学质量，减少学生课业负担。

五、培养节约意识1. 开展节约资源、节约经费、节约时间等方面的宣传教育活动，提高师生的节约意识。

2. 开展节约型校园建设，创建节约型班级、节约型宿舍，培养学生的节约习惯。

3. 开展节约竞赛活动，激发师生参与节约的积极性和创造性。

4. 加强与家庭、社会的合作，共同培养青少年的节约意识。

六、监督与考核1. 建立健全监督机制，对节约工作实行全过程监督。

2. 定期对节约工作情况进行检查，发现问题及时整改。

3. 建立健全考核制度，将节约工作纳入单位和个人绩效考核。

厉行节约反对浪费规章制度厉行节约反对浪费是一种社会主义核心价值观和社会道德，也是建设节约型社会的必然要求。

为了促进社会资源的合理利用，保护生态环境的可持续发展，许多国家和地区都制定了相应的规章制度来引导和约束人们的行为。

1. 政府倡导：政府在国家层面积极倡导并制定相应的法律法规，例如制定了节约用水、用电、用气、用能的法律和规定，严禁铺张浪费等行为，并通过严格执行和严肃执法来确保规章制度的落实。

2. 学校教育：学校是培养未成年人的重要场所，应该加强对学生的节约意识教育。

学校可以通过课程设置、主题教育活动、培训班等方式，让学生了解资源的珍贵和节约的重要性，引导学生养成节约习惯，反对浪费行为。

3. 媒体宣传：媒体是社会舆论的重要渠道，可以利用报纸、电视、广播、网络等媒体平台，广泛宣传反对浪费的理念和做法。

媒体可以通过报道、宣传活动、专题节目等方式，引导人们关注节约，反对浪费，形成社会共识。

4. 社会监督：社会监督是约束和推动规章制度执行的有效手段。

社会各界组织可以通过跟踪调查、举报、争议解决等方式，加强对浪费行为的监督，推动规章制度的贯彻落实。

总之，厉行节约反对浪费的规章制度不仅仅是政府的责任，更是全社会共同努力的结果。

只有通过全社会的参与和行动，才能有效地实现资源的合理利用和可持续发展，建设繁荣富强的社会。

厉行节约反对浪费规章制度（2）厉行节约反对浪费的规章制度是指在社会、组织和个人层面上制定的一系列规定和措施，旨在推动节约资源、反对浪费的行为。

这些规章制度可以包括以下方面：1. 资源管理：制定资源协调、配置和利用的规定，例如限制与资源浪费相关的活动，如限制大型活动的举办、限制不必要的资源消耗等。

2. 能源节约：推广能源节约和清洁能源利用的政策和措施，鼓励使用高效节能设备，限制低效能源产品的销售和使用。

3. 水资源管理：加强对水资源的管理和保护，限制水的浪费和乱排现象，鼓励用水单位和个人节约用水。

4. 食物浪费防控：制定相关政策和法规，加强对严控食品浪费的监管，鼓励个人、企事业单位采取措施减少食品浪费。

小学厉行节约管理制度1.宣传教育：学校要开展针对节约的宣传活动，包括指导教师进行教育，组织学生参与节约活动的培训等，提高学生的节约意识。

2.资源节约：学校要引导学生节约使用各种资源，包括电、水、食物等，避免浪费。

3.垃圾分类：学校要加强对学生的垃圾分类意识的培养，指导他们将垃圾分类放置，做到废纸、废塑料、废玻璃等分类收集。

4.节约用纸：学校要鼓励学生在书写课业或手工制作时减少用纸，避免浪费。

5.节约用水：学校要加强学生的用水意识培养，指导他们在饮水、洗手等方面合理使用水资源。

6.节约用电：学校要教育学生节约用电，引导他们关灯、关电器等，避免不必要的能源浪费。

7.节约食物：学校要让学生养成合理膳食的习惯，减少浪费食物的行为。

8.节约交通：学校要教育学生选择环保的交通工具，鼓励步行、骑自行车等，减少对环境的污染。

9.节约草地：学校要教育学生爱护草地，不随意践踏，减少对草地的破坏。

10.组织活动：学校可以组织一些节约资源的活动，如“绿色环保日”、“无废物午餐”等，让学生亲身参与，增强他们的节约意识。

通过以上的厉行节约管理制度，小学可以培养学生的节约意识，养成良好的节约习惯，从小开始保护环境，使小学成为一个节约资源的示范单位。

小学厉行节约管理制度（二）可以包括以下几个方面：1. 水电节约：学校应设立标志牌，提醒学生注意节约用水用电，禁止学生在教室等场所浪费水电资源。

2. 食物节约：学校应设立食堂，合理安排饭菜的供应量，提倡学生吃光盘。

同时，建立回收利用的制度，将剩余食物用于饲料或堆肥处理。

3. 资源回收：学校应设置垃圾分类垃圾桶，引导学生进行垃圾分类投放，将可回收物进行再利用。

4. 动手能力培养：学校可以组织一些手工制作活动，让学生亲手制作一些日常用品或装饰品，培养他们的动手能力，减少不必要的购买和浪费。

5. 宣传教育：学校应定期组织节约资源的主题宣传活动，如举办节约能源知识竞赛、演讲比赛等，增强学生节约资源的意识。

学校关于厉行节约反对浪费的制度港区一小用水用电制度为加强水电设施、使用的管理，厉行节约、反对浪费，增强全体教职工学生的节约意识，养成良好的环保观念。

根据学校实际情况，对教职工办公室、休息室、学生教室等水电的使用和管理做出如下规定：一、实行水电属地管理责任制，明确各处室及公共场所水电管理责任人。

1．行政办公室由各处室主任负责。

2．教师办公室年级组长负总责。

3．各班级由班主任老师负责。

4．广播室老师负责，其余功能室、实验室由使用人负责。

5．食堂、卫生间、门卫室及学校公共场所的水电使用和管理由总务处负责。

二、水电使用要求：1．属地内的公共照明灯要在规定的时间内亮灯，熄灯，人走灯灭，无常明灯。

2．未经学校允许办公室内不许使用大功率电器。

3．卫生间的自来水和学生洗手池水用完后及时关掉，做到无常流水。

4．要利用好现有水、电设施，发现设施有损坏，及时报告总务处，由总务处安排人员进行维修。

5．中午12：30至2：30办公室关闭灯光，老师休息。

6．学校开放电子备课室，供在校老师备课、批改作业、制作课件。

7．转移教室上课要关闭本班教室水电门窗。

三、班主任、宿管人员通过主题班会教育学生养成勤俭节约的好习惯，不攀比、不浪费。

争做“厉行节约”的小公民。

四、其他：1．总务处对各个部门以周为单位对消耗水电进行测算，每周检查一次，消耗在正负10%范围内属正常，发现不正常的督促及时整改。

2．提倡节约，反对浪费，对明显有浪费现象的个人在教职工大会上点名批评。

钦州港经济技术开发区第一小学2014年3月港区一小加强家校联系制度为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校，家庭的整体教育功能，特制定学校与家长联系制度：1．班主任每学年对任教学生普访一次，语文、数学、英语教师每学年与任教班学生家长普遍交谈一次以上。

做到家长与学校统一要求，协同教育，寻求有效的教育方法与措施。

2．班主任将不遵守纪律的学生的在校表现情况以书信的方式，周六放学前发给学生反馈给家长，希望家长在“家长意见栏”上写上对学校、教师配合教育的要求或提议，下周一由学生带回学校交班主任。

厉行节约反对浪费管理制度
厉行节约反对浪费管理制度旨在建立一套全面、系统、科学的管理体系，以减少资源消耗，提高资源使用效率，倡导勤俭节约的社会风尚。

以下是该制度的一些基本构成要素：
1.组织机构与职责明确：
设立专门的节约管理小组或指定相关部门负责节约管理工作，明确各部门和员工在节约资源、反对浪费方面的责任和义务。

2.规章制度建设：
制定详尽的节约用水、用电、用纸、用材等具体规定，包括办公设备节能运行、空调温度设定、照明设施合理使用等。

规范采购行为，实行严格的预算管理和采购审批流程，避免过度采购导致的物资浪费。

3.宣传教育与培训：
定期开展厉行节约、反对浪费的主题教育活动，提高全体员工的节约意识，树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。

对新入职员工进行节约资源和反对浪费的专项培训，确保全员知晓并遵守相关制度。

4.日常管理监督与考核：
建立常态化的节约资源检查机制，对各部门和人员执行节约制度的情况进行定期巡查和随机抽查。

将节约资源、反对浪费纳入绩效考核体系，对于在节约工作中表现突出的部门和个人给予表扬奖励，对存在严重浪费行为的要进
行批评教育甚至处罚。

5.技术改造与创新：
鼓励采用节能环保的新技术、新材料、新产品，淘汰高能耗、低效率的老旧设备。

推进信息化、智能化手段的应用，实现资源使用的精准计量与动态监控。

6.餐饮节约管理：
实行食堂精细化管理，推行自助餐形式，引导员工按需取餐，杜绝餐桌浪费。

加强食品原材料采购、储存、加工、供应各环节的节约管理，减少损耗。

通过以上各项措施，形成从理念宣导到行为规范，从制度约束到技术创新的全方位、全过程厉行节约反对浪费的管理制度。

小学厉行节约管理制度一、节约饮食在小学生的日常生活中，饮食节约是非常重要的一项内容。

学校可以通过制定相关的管理制度来引导学生养成节约的饮食习惯，具体措施包括：1. 设立节约餐桌制度：每个班级设立一个节约餐桌，鼓励学生在用餐过程中不浪费食物。

学生可以将剩余的食物交给负责监督的老师，以便后续做出合理的利用。

2. 餐厅限制食物浪费：学校餐厅可以限制学生的用餐量，以避免浪费。

同时，在餐厅内设置标语、宣传海报等，引导学生节约用餐，合理取食。

3. 教育学生正确选择食物：学校应当加强对学生的饮食教育，让学生了解不同食物的营养价值和食物浪费对环境的影响。

通过课堂教学和课外活动，引导学生养成健康、节约的饮食习惯。

二、节约用水水是生命之源，合理利用水资源是我们每个人的责任。

小学可以通过以下措施来加强学生的水资源节约意识：1. 教育学生勤俭用水：学校可以通过举办讲座、组织水资源节约活动等形式，向学生普及水资源的珍贵性和节约用水的重要性。

2. 安装自动感应水龙头：学校可以在洗手间、厕所等公共场所安装自动感应水龙头，以减少学生在使用水时的浪费。

3. 合理管理学校的水资源：学校应建立完善的用水管理制度，对学校的用水情况进行监控和管理，如修复水管漏水、及时关好水龙头等。

三、节约用电合理使用电力资源是推动可持续发展的关键之一。

小学可以采取以下措施来加强学生的节约用电意识：1. 教育学生节约用电：学校可以开展节约用电知识的宣传教育活动，提高学生的节约用电意识。

可以通过讲座、展览等形式向学生介绍电力的生产过程和电能的效用，引导他们珍惜电力资源，减少不必要的浪费。

2. 道德建设：学校可以设置节约用电的口号和标语，贴在教室、宿舍等显眼的地方。

通过宣传教育，引导学生树立节约用电的道德观念，从小养成良好的用电习惯。

3. 管理电器设备的使用：学校可以制定管理制度，规定学生在使用电器设备时需要事先做好充电准备、及时关掉不必要的电源等。

四、节约纸张纸张是来自树木的资源，保护环境需要养成节约纸张的习惯。

学校厉行勤俭节约规章制度第一条：勤俭节约是全体师生员工应遵守的基本原则，任何人都不得有铺张浪费、挥霍无度的行为。

第二条：在校园内，任何形式的浪费都是不允许的，包括食物的浪费、水电的浪费等。

学生在用餐时要适量取食，不要浪费食物；对于有水电费的地方要注意节约用水和用电。

第三条：学校设立严格的经费管理机构，对学校经费进行预算、执行、监督。

任何单位和个人不得违规挪用经费，一旦发现将严肃处理。

第四条：学校对所有的设备和物品都要进行合理使用和保养，不得随意破坏或浪费。

学生要爱护学校的公共设施和物品，合理使用，不得私自挪用或破坏。

第五条：学校在校园内设立勤俭节约的宣传栏，定期发布节约资源、保护环境的知识和方法。

学校还组织学生参加各种节约资源的活动，增强学生的节约意识。

第六条：学校鼓励学生通过各种形式积极参加勤俭节约活动，如节约用水用电、节约食物、节约纸张等，倡导文明健康的消费生活方式。

第七条：学校定期开展勤俭节约的评比活动，激励那些表现突出的学生和班级，鼓励更多的师生员工积极参与节约资源、保护环境的工作。

第八条：学校对违反勤俭节约规定的学生和教职工要进行严格管理和处理，包括批评教育、警告、记过、罚款等措施。

严重情况下，还要作出停课、退学、开除等处理。

第九条：学校建立健全的监督机制，对于在勤俭节约方面表现突出的学生和班级要给予表彰奖励，激励更多人投身于勤俭节约的行列。

第十条：学校要倡导并积极推动勤俭节约的理念和精神融入到学校的日常管理和教育教学之中，使之成为学校文化的一部分，为学生培养正确的消费观念和价值观。

总之，勤俭节约是一种品格，是一种行为习惯，更是一种社会责任。

学校要积极引导学生培养勤俭节约的习惯和意识，通过良好的管理机制和教育措施，不断提高学生节约资源、保护环境的意识和能力，为建设可持续发展的绿色校园作出贡献。

希望全体师生员工共同努力，从小事做起，共同营造勤俭节约的良好氛围，为构建和谐美好的校园环境而努力奋斗！。

厉行节约反对浪费管理制度及实施细则3篇厉行节约，汉语成语，拼音是ligrave;xiacute;ngjieacute;yuē，严格地实行节约。

出自毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。

今天为大家精心准备了厉行节约反对浪费管理制度及实施细则,希望对大家有所帮助!厉行节约反对浪费管理制度及实施细则1第一章总则第一条为了进一步弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，推进党政机关厉行节约反对浪费，建设节约型机关，根据国家有关法律法规和中央有关规定，制定本条例。

第二条本条例适用于党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关，以及工会、共青团、妇联等人民团体和参照公务员法管理的事业单位。

第三条本条例所称浪费，是指党政机关及其工作人员违反规定进行不必要的公务活动，或者在履行公务中超出规定范围、标准和要求，不当使用公共资金、资产和资源，给国家和社会造成损失的行为。

第四条党政机关厉行节约反对浪费，应当遵循下列原则：坚持从严从简，勤俭办一切事业，降低公务活动成本;坚持依法依规，遵守国家法律法规和党内法规制度的相关规定，严格按程序办事;坚持总量控制，科学设定相关标准，严格控制经费支出总额，加强厉行节约绩效考评;坚持实事求是，从实际出发安排公务活动，取消不必要的公务活动，保证正常公务活动;坚持公开透明，除涉及国家秘密事项外，公务活动中的资金、资产、资源使用等情况应予公开，接受各方面监督;坚持深化改革，通过改革创新破解体制机制障碍，建立健全厉行节约反对浪费工作长效机制。

第五条中共中央办公厅、国务院办公厅负责统筹协调、指导检查全国党政机关厉行节约反对浪费工作，建立协调联络机制承办具体事务。

地方各级党委办公厅(室)、政府办公厅(室)负责指导检查本地区党政机关厉行节约反对浪费工作。

纪检监察机关和组织人事、宣传、外事、发展改革、财政、审计、机关事务管理等部门根据职责分工，依法依规履行对厉行节约反对浪费相关工作的管理、监督等职责。