班级卫生评比实施细则

学校班级卫生评比制度

卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、健全和推动这项工作的开展，特制订以下管理制度。

一、清洁卫生评比标准

（一）教室卫生标准

1．整体布局：干净整洁、和谐美观、空气清新。

2．灯架、灯管、等无灰尘污迹。

3．门窗框及天花板干净，无灰尘、蜘蛛网等。

4．墙壁干净无张贴，无刻画，无鞋印、手印等印痕，不乱钉钉子，不乱拉绳子。

5．桌椅摆放整齐，除学习书籍用品外，别无他物。

6．地面干净明亮，无污迹，无杂物，无死角。

7．清洁劳动工具摆放整齐有序。

8．室外走廊地面干净，无灰尘，无果皮纸屑，无渍水。

9．垃圾及时处理，检查时 桶、撮箕、箱内不得残留垃圾。

（二）清洁区卫生评比标准

1．地面无垃圾杂草，无纸屑果皮等。

2．沟内无积土积水。

3．墙壁无污物与张贴物。

4．公共区域交界处区域无卫生死角。

（三）个人卫生 勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

二、卫生检查评比细则

（一）教室卫生（20分）

1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣3分。

2、课桌椅摆放明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣2分。

3、卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣3分。

4、讲台上物品摆放杂乱、有灰尘，扣2分。

5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣2分。

6、走廊有污迹、灰尘，扣2分。

7、走廊的消防栓，宣传挂图有灰尘，扣2分。

8、未拖地，扣4分。

（二）清洁区卫生（20分）

1、清洁区内凡有杂物，如石子、污迹、果皮纸屑等，扣4分。

2、打扫完后，卫生工具还留在清洁区，扣2分。

3、垃圾没清理完，扣4分。

4、全天未对清洁区进行保洁维护，及时捡拾废弃物，扣4分。

班级卫生评比实施细则

一、背景介绍

为了提高班级卫生意识，营造良好的学习环境，我校决定开展班级卫生评比活动。本文旨在制定班级卫生评比的具体实施细则，以确保评比的公平、公正和有效性。

二、评比对象

1. 评比对象为全校各班级，包括小学、初中和高中部分。

2. 每个班级作为一个独立的评比单位。

三、评比内容

1. 环境卫生：包括教室、走廊、楼梯、卫生间等公共区域的清洁程度，以及学生个人桌面和座位的整洁程度。

2. 垃圾分类：评估班级是否正确进行垃圾分类，并有相应的垃圾分类桶和标识。

3. 校园绿化：评估班级是否参与校园绿化活动，有无养护植物和绿化区域。

4. 卫生习惯：评估学生的个人卫生习惯，包括勤洗手、整洁衣着、剪指甲等。

5. 公共设施使用：评估学生对公共设施的正确使用，如洗手间、自来水机、垃圾桶等。

四、评比标准

1. 环境卫生评比标准：

- 教室、走廊、楼梯、卫生间等公共区域的清洁程度：评分从1到10，10分为最高分，根据清洁程度、无异味、有无杂物等因素评定。 - 学生个人桌面和座位的整洁程度：评分从1到10，10分为最高分，根据整洁程度、有无乱放物品等因素评定。

2. 垃圾分类评比标准：

- 正确进行垃圾分类：评分为是或否，根据垃圾分类的准确性和垃圾桶标识的完整性评定。

3. 校园绿化评比标准：

- 参与校园绿化活动：评分为是或否，根据班级是否积极参与校园绿化活动评定。

- 养护植物和绿化区域：评分从1到10，10分为最高分，根据植物的生长状况、绿化区域的整洁程度评定。

4. 卫生习惯评比标准：

- 勤洗手、整洁衣着、剪指甲等：评分从1到10，10分为最高分，根据学生个人卫生习惯的良好程度评定。

5. 公共设施使用评比标准：

- 正确使用公共设施：评分为是或否，根据学生对公共设施的正确使用情况评定。

五、评比流程

1. 评比时间：每学期末进行一次评比。

班级卫生评比实施细则

一、评比目的

班级卫生评比旨在促进学生养成良好的卫生习惯，提高班级整体卫生水平，营造良好的学习和生活环境。

二、评比时间

每学期末进行一次班级卫生评比，评比时间为学期末考试结束后的一周内。

三、评比内容

1. 教室卫生

1.1 教室地面清洁度：评估教室地面的清洁程度，包括地面是否有灰尘、垃圾等。

1.2 教室桌椅整齐度：评估教室桌椅的摆放是否整齐，是否有乱放的书本、文具等。

1.3 教室垃圾桶使用情况：评估教室垃圾桶是否及时清理，是否有垃圾溢出。

1.4 教室黑板擦使用情况：评估教室黑板擦是否干净，是否有灰尘、粉笔渣等。

2. 卫生间卫生

2.1 卫生间地面清洁度：评估卫生间地面的清洁程度，包括地面是否有水渍、污渍等。

2.2 卫生间洗手台及镜子清洁度：评估卫生间洗手台和镜子的清洁程度，包括是否有水渍、污渍等。

2.3 卫生间马桶使用情况：评估卫生间马桶是否干净，是否有异味、污渍等。 2.4 卫生间纸巾及肥皂使用情况：评估卫生间纸巾和肥皂的使用情况，包括是否及时补充。

3. 楼道及走廊卫生

3.1 楼道及走廊地面清洁度：评估楼道及走廊地面的清洁程度，包括地面是否有灰尘、垃圾等。

3.2 楼道及走廊墙壁清洁度：评估楼道及走廊墙壁的清洁程度，包括是否有污渍、涂鸦等。

3.3 楼道及走廊窗户清洁度：评估楼道及走廊窗户的清洁程度，包括是否有灰尘、污渍等。

四、评比标准

根据评比内容，制定以下评比标准：

4.1 优秀：卫生状况良好，无明显卫生问题。

4.2 良好：卫生状况较好，个别地方有轻微卫生问题。

4.3 一般：卫生状况一般，存在一定的卫生问题。

4.4 较差：卫生状况较差，存在较多的卫生问题。

五、评比流程

5.1 预评比准备：评比前，班级应做好卫生清扫工作，并确保评比前的整体卫生状况良好。

5.2 评比组成：评比由班级卫生委员会成员和班级指导教师组成评比小组。

5.3 评比方式：评比小组按照评比内容和标准，对班级进行评分，最终得出评比结果。 5.4 评比结果公示：评比结果应在班级公示栏上公示，并通知全体同学和家长。

1 中心校

班主任工作量化目标管理评比细则

为进一步完善班级工作管理，加大竞争力度，充分调动全体班主任的工作积极性，进一步使班主任工作评比规范划、系统化，确保评比公正、公平、公开，减少形式主义，特制定中水镇中心校《班主任工作量化目标管理评比细则》。

每学期总评一次，满分为100分。具体评分项目及量分标准如下：

一、清洁卫生（校园净化管理）：每期40分，每周2分

1、校园区班级一日卫生（每周1.5分）：

（1）教室、走廊：每周0.75分，每日0.15分。以最清洁（0.15-0.12分）、清洁（0.12-0.08分）、较清洁（0.08-0.04分）、不清洁（0.04-0分）为标准量分。

（2）清洁区：每周0.75分，每日0.15分。以最清洁（0.15-0.12分）、清洁（0.12-0.08分）、较清洁（0.08-0.04分）、不清洁（0.04-0分）为标准量分。

2、周末卫生大检查（每周0.5分）：

（1）教室、走廊：以最清洁（0.25-0.20分）、清洁（0.20-0.14分）、较清洁（0.14-0.08分）、不清洁（0.08-0分）为标准量分。

（2）清洁区卫生：以最清洁（0.25-0.20分）、清洁（0.20-0.14分）、较清洁（0.14-0.08分）、不清洁（0.08-0分）为标准量分。

二、班级考勤：每学期20分，每周1分 2 （1）一周内，旷课每节扣0.02分，迟到、早退每节扣0.01分；一般事假、病假每节扣0.005分（须有班主任签名的假条或家长上前请假，向值周员请假认可，否则按旷课处理）。

（2）特殊的病、事假(含丧假)，若家长上前向学校说明原因或及时把相关手术（在县级或县级以上医院住院治病证明材料）交值周员，经办公会议认可后可免除考勤。

（3）放假期间的考勤，按该周考勤均分或达标分(80%)计算。

三、两操：每期20分，每周1分

（1）眼保健操(每周0.5分，每日0.1分)：以优、良、中、差四个等级评分，其标准为：优(0.1-0.08分），良(0.08-0.06分），中(0.06-0.04分）、差（0.04-0分）。