男生与女生

第五课 男生女生之间 班级： 姓名：

主备人： 批准人：

第1课时：男孩！女孩！ 纯真的友情 总第10课时

学习目标：

1．了解男生与女生在心理等方面的区别，知道男女两性有各自的优势；了解异性交往的作用。

2．能够辩证地看待两性差异，正确认识异性。

3．尊重异性同学；珍视与异性同学的交往。

学习重点：

男生、女生的差异，男女生之间的正常交往。

【课前尝试】

一、自主预习：

1．男孩女孩在生理、心理、行为和社会角色等多方面存在差异，有各自的乐趣和烦恼，有各自的特点和长处，也有各自的缺点和不足，因此应该 、 。

2．人类世界是由 组成的，男女之间的交往是很 的事。

3．男女之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于 ，而且有利于 。

【课堂探究】

1．阅读课本P43“男孩！女孩”，将全班分为男女两组，用 2分钟思考异性同学具有的优点。

2．阅读P44材料，反思：作为男生（女生），你的言行举止有哪些优缺点？

我的优点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

我的不足：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．星期一，班里开展卫生扫除工作，班级值日工作有：擦玻璃、擦黑板、擦桌子、扫地、拖地板、、搬桌椅、拎水桶……

思考：假如你是班中的生活委员，你将怎样安排工作？为什么？

4．我们提倡男女同学之间正常交往，因为（ ） ①男女同学正常交往有助于优势互补、取长补短 ②这有助于同学们的身心健康发展 ③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围 ④有益于青春期的到来 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

男生与女生

在一些破旧不堪的村庄里，还残留着少数“重男轻女”的观念，但在一些学校里，还有一些“重女轻男”的新观念。不过我觉得，男女都一样，是互补的。请听我细细道来。

我的观念既不是“重男轻女”，也不是“重女轻男”，而是“重男重女”。我们不常说儿童是祖国的花朵吗？男孩女孩都是祖国的花朵，个个婀娜多姿，天真可爱，但那个不需要照顾关心呢？都要额外关心，只有双重的培养，才能成为世界上有用的人才：男生可能会当体育冠军，或是获得数理化大奖，女生则可能成为著名作家或是艺术天才。各有所长。

千万不要因为偏见而使少年儿童们“幼苗折嫩枝”，浪费了童年、失去了自信，将来就无福享受成功的荣誉感了，要么被抓去公安局里呆着，要么成为一个什么都不会的“窝囊”。他们人生的路啊——走歪了，因为嫉妒和傲慢，因为无知与偏见，埋没了他们的潜能。给你们讲一个故事：一位父亲和一位母亲，生了一儿一女，“重男轻女”的父母有好吃的给儿子，有钱的给儿子读书，毫不关心女儿，他们心中只有儿子，在他们的脑袋里，女儿的印象只挤出了小小的一个空位。每当看到自己的爸爸妈妈对弟弟百般关心却对自己毫不理睬的姐姐心中升起了一团无名之火，可她在强行忍着。可每当一张张奖状出自女儿之手递给这对无知的夫妻面前时，他们却毫不领情的斜视着女儿恳切的眼光，每当儿子的一点小小表扬时，这对夫妻总是给儿子有吃好鱼又吃好虾。终于有一天，女儿忍不住了，她嚎叫着，把自己的心里话说了出来，看着父母茫然和弟弟鄙视的眼神，她简直要晕了过去。最后还是被父母压制和狠狠的惩罚了。“重男亲女”造成的呵。

现在，听一个温馨点的故事吧：也是一夫一妻，在生孩子之前，受到了很多教育不当对孩子影响很大的警告，于是看了很多有关教育孩子的书籍。不久以后，叼着雪茄，穿着大衣，大腹便便的上帝给予了他们一儿一女，他们都百般疼爱，从不纵容一个而忽略另外一个，可爱的“小天使”们每个都笑得很灿烂，又禁得起磨炼。长大之后，取得了特好的成绩，考上了特好的大学。他们的爸爸妈妈还能不高兴吗？他们老了，闲了，天天写教育的书„„

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男生ＶＳ女生

作者：庄豪杰

来源：《小火炬》2009年第10期

时代变了，女生的地位飙升。现在男生的地位就像宇宙中的小陨石，而女生的地位则像座行星。在我们班便是女生统治天下，受欺负的是男生。

可恨的早读课

早读课是女生的天下。我们班的班干部男女生比例严重失调，大部分是女生，男生少得可怜。于是女生们开始大闹天宫：传纸条，开小会，扔橡皮……我们敢怒不敢言，而班干部们大多睁只眼闭只眼。可要是男生们与同桌聊上几句，准被班干部的火眼金睛逮住，见一个记一个，上了黑名单的难逃老师的责罚。纵使你有千张嘴也难说得清道得明，纵使你使尽了浑身解数，也难以抵挡女生在老师耳边刮的甜言蜜语风。于是我只能选择沉默，正所谓：沉默是金。

可恶的课间十分钟

课间，我在思考着课上没有解答出来的难题。女生们却在耳边唧唧喳喳，让你耳根不得清静。我一忍再忍，最后不由得怒发冲冠，与她们理论。女生们群起围攻，拳头像雨点即将砸下，我知道吃亏的一定是自己。一位男生出手相救，女生们立刻到老师那儿状告男生欺负了女生。老师立刻出面把我们“缉拿归案”。当然我们也不是傻子和哑巴，于是，在处罚我们的同时，女生们也得到了处罚。但我还是觉得冤哪!

可叹的一节社会课

这节课谈到绅士，老师说，男生要有绅士风度，不要老是与女生打打闹闹，君子嘛动口不动手。你看，有绅士风度的男生会主动给女生让座，一同外出乘车时为女生开车门，一起上餐馆都是由男生买单……老师说得头头是道，女生听得扬扬得意，沾沾自喜，而我们男生呢，闷闷不乐，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

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爱情心理辅导

1、教师目标：

①创设轻松活泼的气氛，使学生能够畅所欲言。

②给予积极热情的回应，引导学生深入的探讨。

2、学生目标

①积极主动的投入到活动中去，能够有所体会，有所感悟。

②讨论并能够理解异性交往的意义，认识到异性交往是非常必要的。

③ 体会到异性交往是有度的，掌握同异性交往的技巧。

活动过程：

1、导入：播放动画《女人是老虎》。

画面上出现一老和尚和一个小和尚。歌词：小和尚下山去化斋/老和尚有交待/山下的女人是老虎/遇见了千万要躲开/走过了一村又一寨/小和尚暗思揣/为什么老虎不吃人/模样还挺可爱/老和尚悄悄告徒弟/这样的老虎最呀最厉害/小和尚吓得赶紧跑/师傅呀!呀呀呀呀坏坏坏/老虎已闯进我的心里来心里来。

过渡语：这首歌词是由一个故事改编的，故事是这样的：从前有座山，山上有座庙，庙里有一个老和尚和一个小和尚。有一天，老和尚对小和尚说：“我们今天要下山化斋，山下的女人都是老虎，你看见了千万要躲开呀！”结果，化斋结束后，老和尚问小和尚：“今天给你印象最深的是什么？”，小和尚说，是老虎。教师：听了这个故事以后，你们有什么体会或者感受呢？

学生：异性相吸是天经地义的。

教师：可见，异性相吸是很正常的现象，那同异性交往也是非常正常的，没有必要大惊小怪。那么同异性交往有什么意义呢？

二、小组讨论：男女生交往的意义

学生回答：1、利于智力上取长补短。2、于情感交流和互补。

3、有利于个性的充分发展。4、有利于互相激励。等等

教师：既然异性交往有这么多的意义，那么我们到底要不要同异性交往呢？但是，如何与异性交往呢，怎样交往才能博得异性的欢迎呢？

(二)教师挑出典型的读 总结（比如）

女生欣赏的类型：办事果断、沉稳而不失细心 女生不欣赏的类型：婆婆妈妈、凡事斤斤计较、抽烟

男生欣赏的类型：活泼、可爱、待人诚恳 男生不欣赏的类型：铺张浪费、过分爱打扮而自我标榜

三、剖析主题

1、青春期异性该不该交往 （课件1）：案例1（“我的烦恼”）：某同学(男)问：“我曾听人说，在学校‘一谈朋友，哪怕学习基础再好，再聪明，学习都完蛋，考不上重点高中了。’为此我从不与女生交往，但我的学习成绩却还是在下降，尽管我不与女生交往，可是我看到班里其他女生与男生有说有笑的，感到很羡慕，而且我常会控制不住地想：‘如果有女同学追求我怎么办？’在我的内心，我真的不知道，究竟能不能和异性交往，您能告诉我吗？……”