部编人教版一年级语文上册课文内容填空(有答案)

新部编人教版一年级上册语文阅读理解及答案（必考题）一、读一读，做一做。

时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮它想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

1．短文共有（______）个自然段，其中有3句话的是第（______）自然段。

2．小山羊送给小白兔哪三盆花？请你在文中用“○”圈出来。

3．小山羊送的三盆花分别代表的时间是什么？照样子写一写。

牵牛花开是早晨；______花开是______；_______开是________。

二、课内阅读。

四个太阳（节选）我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给（）。

果园里，果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小（），请他们（尝尝常常）水果的香甜。

1．把选文补充完整。

2．选择正确的词语在下面画上横线。

3．夏天，我画了个____的太阳，秋天我画了个____的太阳。

三、阅读短文，回答问题。

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有．水。

但是，瓶子里水不多．，瓶口又小．，乌鸦喝不着水。

怎么办呢？乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

瓶子里的水渐渐升高．，乌鸦就喝着水了。

1．一共有（_____）段话。

2．照样子写句子。

瓶子里的水渐渐升高。

_______________渐渐______________。

3．写出文中加点字意思相反的词语。

有——（______）多——（______）小——（______）高——（______）4．帮乌鸦说说心里话。

（填序号）当我口渴，到处找水喝时，我想：_______。

当我找到一个有水的瓶子，可是瓶口太小，水又不多，喝不着水时，我想：______。

当我把石子放进瓶子里喝到水时，我想：________。

①只要动脑筋，就能想到好办法。

②要是能有水喝就好了。

③我得想个办法，赶快喝到水。

四、阅读短文，回答问题。

新部编人教版一年级语文上册短文阅读及答案（完整版）一、阅读小木屋。

祖国山水多美丽轰隆隆，轰隆隆。

火车像骏马，在原野上跑得欢。

车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野。

田野好大好大，大得望不到边。

一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。

一张照片是高山。

山好高好高，高得望不到顶。

一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

一张照片是绿水。

水面好宽好宽，宽得望不到岸。

渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。

轰隆隆，轰隆隆。

火车像骏马，在原野上跑得欢。

山山水水看不完，祖国山水多美丽。

1．小朋友从车窗里看到了_____________、______________、______________的美丽景色。

2.“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当_____做来写。

3．把下面的句子补写完整。

田野好大好大，大得_______________________。

山好高好高，高得____________________________。

水面好宽好宽，宽得______________________________。

二、阅读短文，完成文后题目。

小星星夏天的晚上，萤火虫提着一盏（zhǎn）盏小灯笼，出门了。

萤火虫飞到东，飞到西，飞到池塘边，飞到小河旁，飞到瓜棚下……萤火虫飞到池塘边瞧（qiáo）瞧，小青蛙有没有举行演（yǎn）唱会？萤火虫飞到小河边瞧瞧，小鱼儿是不是在安安静静地睡觉？萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧，老婆婆辛辛苦苦种出的甜瓜，有没有让小刺（cì）猬（wei）偷（tōu）吃？每天晚上，萤火虫提着绿莹（yíng）莹的灯笼，到处瞧。

它们真像天上的星星，一闪一闪，美丽极了！1．“它们真像天上的星星，一闪一闪，美丽极了！”“天上的星星”指的是（）A．真的灯笼B．星星C．萤火虫2．读短文，想一想：萤火虫去哪里了？在那里会有谁？它们可能做些什么？请你连一连吧。

池塘边小鱼儿偷吃甜瓜小河边小青蛙安静地睡觉瓜棚下小刺猬举行演唱会3．想一想：萤火虫还会飞到哪里瞧瞧？谁又会在那里做什么？仿照文中的句子写一写，不会写的字可以用拼音代替。

2021年部编人教版一年级上册语文阅读理解（带答案）一、拓展应用人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。

一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

1．这是一首儿歌，一共有（________）段话。

2．填空：（1）人有两件宝是指________和________ 。

做工靠________ ，思考靠________。

（2）做事情要用________又用________。

这样才能________。

3．词语搭配：认真地劳动一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套二、阅读短文，完成练习。

小猴过生日秋天到了，树叶渐渐变黄了。

这一天，小猴过生日，山洞里张灯结彩，非常热闹。

邻居们送来礼物，祝贺小猴过生日。

蚕姑娘送来自己用丝织成的衣服，小猴说：“谢谢！”蜜蜂送来一瓶自己酿的蜜糖，小猴说：“谢谢！”小兔送来自己种的香蕉，香蕉像那弯弯的月亮，小猴说：“谢谢！”老鼠送来偷来的一篮大桃子，小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不收你的礼物。

”老鼠灰溜溜地走了。

1．短文共有（______）个自然段。

2．邻居们分别给小猴送来了什么生日礼物？用线把它们连起来。

蚕姑娘大桃子蜜蜂衣服老鼠蜜糖小兔香蕉3．小猴收下了谁的礼物？请在文中圈出小动物的名字。

4．小猴为什么不收老鼠的礼物？请在正确的答案后面打“√”。

（1）小猴不喜欢吃桃子。

（）（2）老鼠送来的桃子是偷来的。

（）（3）小猴不好意思收别人的礼物。

（）5．照样子，仿写句子。

（不会写的字用拼音代替）（1）例：秋天到了，树叶渐渐．．变黄了。

____________渐渐____________。

（2）例：香蕉像．那弯弯的月亮。

____________像____________。

三、阅读下文，回答问题珍惜每一分钟森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。

一年级上语文同步练习2 小小的船人教版（部编）含答案学校------------姓名------------等级-------一、看拼音写词语。

yuè er dà shuǐ dà rén xiǎo chuáan( ) （）（）（船）二、填空。

“月”字共( )画，第二画是( )。

“大”字共( )画，第三画是( )。

“小”字共( )画，第三画是( )。

“见”字共( )画，第五画是( )。

三、连线搭配。

小小的月儿弯弯的船蓝蓝的星星闪闪的天四、给“日”字加一笔，变成四个新字。

（）（）（）（）五、我会组词。

（不会写的字可以用音节代替）月（）天（）人（）小（）小（）个（）日（）水（）六、我会用词语说话，写下来。

（不会写的字可以用音节代替）1、月儿---2、小船---3、我们---七、我会说一说。

弯弯的月亮像_________________。

闪闪的星星像_________________。

圆圆的西瓜像_________________。

碧绿的荷叶像_________________。

八、用下面的字组成本课的生字。

小日手大目口生八（）（）（）（）九、按课文内容填空。

弯弯的（）儿( )( )的船。

( )( )的船两( )尖。

我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的( ）。

十、连线并完成填空。

红红的水清清的草白白的花绿绿的雪生活中我还看到：蓝蓝的_____________，白白的_____________，弯弯的_____________，闪闪的_____________。

十一、猜谜语。

初一初二一根线，初三初四看得见，初五初六像眼眉，初七初八像小船，到了十五和十六，明明光光圆又圆。

（）月亮十二、我会读儿歌，认真做题。

你坐弯弯的小船，我坐着宇宙飞船。

你看见蓝蓝的夜空星闪闪，我看见卫星绕着地球转。

1、你和我做的船是一样的吗？从文中找出来用“—”画出来。

2、你看见了什么？从文中找出来用“~~~~~~”画出来。

新部编人教版一年级上册语文短文阅读及答案（完美版）一、阅读下文，回答问题小老鼠过河小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。

灰灰急得都要哭了，但是他想：哭有什么用，一定要想个办法过河。

灰灰看见旁边有一棵柳树，他拉住柳枝想荡过河去，可是一试不行，河太宽，荡不过去。

灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋，正好一只大乌龟爬过，不小心碰倒了一个鹅蛋。

那鹅蛋滚动时撞在一块石头上，碎成了两半。

灰灰一想，蛋壳不是可以做小船吗？于是，他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。

1．灰灰是怎样过河的？在文中用“——”画出来。

2．灰灰为什么急得要哭了？____________________________________。

3．灰灰是一只什么样的老鼠？________________________________________。

二、阅读短文，回答问题。

好伙伴小猴子生病了，小动物们都去医院看望它。

小蜜（mì）蜂（fēng）带来了甜甜的蜂蜜。

小牛送来了新鲜的牛奶。

小白兔送来了嫩（nèn）嫩的白菜（cài）。

百灵鸟唱起了歌儿：“祝你快快好起来！”小猴子看着满屋（wū）子的好伙伴，感动得哭（kū）了起来。

1．短文中谁生病住院了？在括号里画“√”。

小蜜蜂（）百灵鸟（）小猴子（）2．本文共有_____________个自然段，第二自然段共有___________句话。

3．小动物们带来了许多礼物，其中小牛送来的是（______），小白兔送来的是（______）。

4．小猴子为什么哭了？（）A．因为它不喜欢小伙伴们带来的礼物。

B．因为它感受到了小伙伴们的关爱。

三、阅读《文具的家》选段，回答问题。

贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。

”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。

新部编人教版一年级上册语文课外阅读练习题含答案一、阅读理解题1．课外阅读。

鸡学游泳有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。

鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。

”“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（ào）秘。

第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“__________________。

”（1）联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。

（2）写出与下面词语意思相近的词。

领悟─________奥秘─________（3）鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________，二不会________，三不能________。

（4）“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？【答案】（1）游泳可不是跳下水就行啊！只要有勇气是不够的。

（2）明白；秘密（3）换气；动作；保持平衡（4）不同意，因为除了有勇气，还要掌握游泳的技巧。

（解析：明白要学习一种本领，单凭勇气是不够的，必须掌握技巧。

【考点】童话故事，乌鸦喝水【解析】2．读一读，回答问题。

二人从，三人众。

双木林，三木森。

一人不成众，独木不成林。

众人一条心，黄土变成金。

（1）加一加，变新字。

人+人=________ 人+人+人=________木+木=________ 木+木+木=________（2）“众人一条心，黄土变成金。

”说明( )(填序号)①黄土经过提炼可以变成金子。

②只有团结一心，才能把事做好。

（3）照样子，用下面的字，编写汉字歌。

岩鲜休歪山石岩，鱼羊鲜，________，________。

《语文园地五》习题
一、基础题
1.比一比看谁组的词语多。

午（）（）（）
晚（）（）（）
昨（）（）（）
今（）（）（）
年（）（）（）
2.给汉字注音
午晚昨今年
3.你能写出多少字适合树木有关的呢。

二、综合题
1.读词语并注音
男生蓝色写字报纸家里三年
2.根据课文内容填空
锄禾日当（），汗滴禾（）。

谁知盘（）餐，粒粒皆辛苦。

三、能力题
1.加油站
上午（）上个月去年
（）今天这个月今年
晚上明天（）明年
2.用下面词语各说一句话。

儿子森林课本明天
3.都有谁来帮助老公公拔萝卜了？
4.你吃过萝卜吗？能给大家介绍下你吃的萝卜样子吗？
5.给爸爸妈妈讲一讲拔萝卜的故事。

《语文园地五》参考答案
一、基础题
1.比一比看谁组的词语多。

答案不唯一，可多可少
下午中午午饭
今晚昨晚晚上
昨天昨晚昨日
今天今年今生
年龄新年年级
2.wǔ wǎn zuó jīn nián
3.如柳、槐、松、柏、杨、榕、梧桐树等
二、综合题
1.略
2.根据课文内容填空
锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

三、能力题
1.加油站
上午昨天上个月去年
下午今天这个月今年
晚上明天下个月明年
2.儿子：爸爸说我是个好儿子。

森林：我喜欢森林王国。

课本：我们要爱惜课本。

明天：明天我们学校放假。

3.老婆婆小姑娘小狗小猫
4.5.略。

部编版一年级语文上册课内外阅读训练（有答案及解析）1、语段阅读。

江南水乡景色美，有潺潺的流水，美丽的荷花，绿色的荷叶。

看水中的鱼儿一会儿在嬉戏，一会儿在吐泡泡，一会儿在摆尾……他们真可爱！（1）这首儿歌共_______（1）这首儿歌共________句话。

（2）江南水乡有________、________、________、________等四种景物。

【答案】（1）2（2）流水；荷花；荷叶；鱼儿【考点】语段阅读，江南【解析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

数一数可以发现，这首儿歌共2句话，从歌曲中也可以读出，江南水乡有流水、荷花、荷叶、鱼儿等四种景物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

2、阅读理解人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也办不到。

用手又用脑，才能有创造。

一切创造考劳动，劳动要用手和脑。

（1）这首儿歌一共有________句。

（2）人有两件宝是指________和________。

________会做工，________会思考。

（3）做事情要用________又用________，这样才能________。

【答案】（1）六（2）双手；大脑；双手；大脑（3）手；脑；有创造【考点】大还是小3、阅读理解鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。

颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

（1）短文共有________个自然段（2）文中的金鱼有________种颜色。

（3）金鱼的形状有________的，________的，________的。

（4）金鱼令人喜爱的原因是________。

【答案】（1）两（2）四（3）圆头；大眼；尾巴像花朵（4）非常活泼、色彩美丽【考点】项链4．读一读，回答问题。

部编人教版小学语文一年级上册全册课时练目录识字1 天地人 (3)识字2 金木水火土 (4)识字3 口耳目 (6)识字4 日月水火 (8)识字5 对韵歌 (10)1 秋天 (12)2 小小的船 (14)3 江南 (16)4 四季 (18)识字6 画 (20)识字7 大小多少 (22)识字8 小书包 (25)识字9 日月明 (28)识字10 升国旗 (30)5 影子 (32)6 比尾巴 (34)7 青蛙写诗 (36)8 雨点儿 (38)9 明天要远足 (40)10 大还是小 (42)11 项链 (44)12 雪地里的小画家 (46)13乌鸦喝水 (48)14 小蜗牛 (50)识字1 天地人1.读一读。

天地人你我他2.口头给字组词。

天地人3.读儿歌，找出本课学过的生字，画“○”。

我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈，我的好妈妈。

大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。

风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。

识字2 金木水火土1．把下面的音节写完整。

īān ǔí sh一三五十水2．在正确答案后面画“√”。

3.写出下列字的笔顺。

4．写出意思相反的词。

下——（）大——（）答案：1. y s w sh uǐ2.捺横五笔第一种第一种第二种3.笔顺略。

4.上小识字3 口耳目1.看我背得多流利！（按照诗歌的顺序给下面的句子重新排序。

）（）金木水火土（）天地分上下（）日月照今古（）一二三四五2.看我也会变魔术。

一加一笔，变新字二加一笔，变新字一加两笔，变新字3.看我数得多准确！（连一连。

）一二三四五答案：1.（2）（3）（4）（1）2.二三上（三）3.一二三四五答案：1.略2.天空天气土地大地人口人们3.我你天我识字4 日月水火1.读一读。

日、月、水、火、山、石、田、禾2.连一连。

3. 写出下列字的笔顺。

火：田：4.看图写字。