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七年级历史上册全册复习提纲第1课中国早期人类的代表——北京人一、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
二、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类。
时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。
三、北京人。
时间：距今约70万至20万年地点：北京西南周口店的山洞里体貌特征：保留了猿的某些特征。
北京人生产生活情况：1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。
2、北京人过群居生活。
3、使用天然火，能保存火种。
第2 课原始的农耕生活一、河姆渡原始居民时间：距今约七千年地点：长江流域浙江余姚市生产生活情况：1、种植水稻饲养家畜。
2、磨制石器用耒耜耕地。
3、居住干栏式房屋，挖水井。
4、制造陶器玉器和乐器。
二、半坡原始居民时间：距今约五六千年地点：陕西西安的半坡村生产生活情况：1、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割庄稼。
2、种植粟和蔬菜，饲养猪狗；进行渔猎。
3、居住半地穴式房屋，屋内有灶坑。
4、他们能制造彩陶。
5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。
三、原始农业的发展：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
我国原始农耕时代世界性的贡献：1、我国是世界上最早种植水稻的国家。
2、我国是世界上最早种植粟的国家。
3、我国是世界上最早种植蔬菜的国家。
请列举祖国境内的远古时代的原始居民及活动区域、距今年代：（五项）1、元谋人：云南省元谋县距今约170万年。
2、北京人：北京西南周口店龙骨山山洞里距今约70万至20万年。
3、山顶洞人：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里距今约3万年。
4、河姆渡原始居民：长江流域浙江余姚市距今约七千年。
5、半坡原始居民：陕西西安的半坡村距今约五六千年。
第3课远古的传说炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
一、黄帝为什么被称为“人文初祖”？（即是黄帝的贡献）答：1、炎黄部落联盟经涿鹿之战打败蚩尤后，经过发展形成日后的华夏族。
七年级历史上册复习提纲第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人1. 地球出现人类，大约在300百万年前。
2. 人和动物的根本区别是会不会制造工具。
3. 我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
4. 氏族：是由血缘关系结合起来的，由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。
5.使用打制石器的时代，称为旧石器时代。
1.半坡居民的生活和河姆渡居民的生活的对比2.使用磨制石器的时代，称为新石器时代。
3.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
4.定居的根本原因：原始农业的出现，生产力的发展。
第3课远古的传说一、炎黄联盟1. 部落：指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落，若干部落又组成部落联盟。
2.战役：①阪泉之战：炎黄（炎帝失败归顺黄帝，结成炎黄联盟）②涿鹿之战：炎黄部落与蚩尤部落之间的战争，蚩尤战败。
3.为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族；因此后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。
二、传说中炎帝和黄帝的发明1.炎帝（神农氏）发明：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐；教人们通商交换；制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。
2.黄帝（轩辕氏）发明：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和指南车；仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，他的妻子嫘祖会缫丝、擅长纺织。
二、尧舜禹“禅让”1.禅让制：推举贤德之人为首领。
（禹是禅让制下产生的最后一位部落联盟首领，启开始王位世袭制取代禅让制。
）2.“大禹治水”——采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。
（创新）第二单元早期国家的产生和社会变革第4课夏商周的更替一、夏商西周的更迭1. 约公元前2070年，禹建立夏朝；夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，启继承父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下”。
七年级上册历史复习提纲【三篇】【导语】此文为作者为您整理的七年级上册历史复习提纲【三篇】，仅供大家学习参考。
【篇一】七年级上册历史复习提纲1、会不会制造工具，是人和动物的根本区分。
2、元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。
3、北京人还保持人猿的某些特点，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。
4、北京人常常几十人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活，这就形成了早期的原始社会。
5、我国是世界上发觉古人类遗址最多的国家。
6、北京人已经会使用天然火，还会储存火种。
7、山顶洞人能打制石器，但已掌控磨光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品，山顶洞人已用骨针缝制衣服，知道爱美，他们死后还要埋葬。
8、山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族，一个氏族有几十个人，由共同的先人繁育下来，他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食品，没有贫富贵贱的差别。
9、我国是世界上最早种植水稻的国家，距今约七千年的河姆渡原始居民，已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。
10、河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活，他们已经发掘水井，饲养家畜，会制造陶器，河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器。
11、距今约五六千年的半坡原始居，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，他们的主要食粮作物是粟，我国是世界上最早种粟的国家。
半坡居民饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼。
12、半坡居民住在半地穴式的房子里，他们能制造色彩鲜丽的彩陶，陶器上还显现一些刻画符号，有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。
13、距今四五千年的大汶口原始居民，陶器有了黑陶，白陶。
14、距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤，从此，炎帝、黄帝部落结成同盟，经太长期发展，成为日后的华夏族。
15、相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。
七年级上册历史复习提纲完整版一、秦朝建立与统一中国1. 秦始皇的统治与政策a. 合并六国，统一中国b. 推行中央集权制度c. 进行重要改革如度量衡、文字、车辆、货币等2. 秦朝的政治制度a. 列置郡县制度b. 设置三公九卿，实施儒家教育3. 秦朝的农业与手工业发展a. 推崇农业，改进农耕方法b. 促进手工业的发展，提高物质生产水平4. 郑国渠与董仲舒的影响a. 郑国渠的建设与对交通运输的促进作用b. 董仲舒奠定了封建专制的思想基础二、汉朝的兴起与贡献1. 西汉王朝的建立a. 功臣刘邦的封禅之变b. 平定吕后之乱，取得统治权2. 西汉王朝的政治制度a. 设置太尉、司马等官职b. 设立丞相，国家由文官主政3. 西汉王朝的经济繁荣a. 市场经济的发展，商业繁荣b. 鼓励科技创新，推动农业生产力提高4. 西汉王朝对文化的贡献a. 儒家思想的兴盛，培养士人精英b. 桃花源等文学作品的出现，丰富文化内涵三、遗失的知识——秘境敦煌1. 敦煌的地理位置与历史背景a. 位于丝绸之路上的重要节点b. 古代为西域与中国之间的交通要道2. 敦煌的壁画艺术a. 描绘佛教故事和宗教图像b. 展现当时社会生活与历史人物3. 敦煌的音乐文化a. 发现的乐谱和乐器b. 反映古代音乐风格与文化交流4. 敦煌的文学之宝a. 珍贵文献的发现，如《大唐西域记》b. 反映历史与文化的重要价值四、三国鼎立与魏晋南北朝时期1. 三国鼎立的形成与原因a. 东汉末年政治内乱的导致b. 诸侯割据的局面和三国之势的形成2. 三国时期的政治制度与文化a. 曹魏的丞相制度和儒家文化的继承b. 蜀汉的刘备的开明政策与文化事业c. 东吴的孙权的勤政和文化交流3. 魏晋南北朝时期的动荡和变迁a. 魏晋时期政治思潮的兴起与多元化b. 南北朝时期的南北对立与统一努力五、结束与思考1. 北方民族入侵与北朝的灭亡a. 匈奴入侵北方，威胁中原政权b. 北朝的西迁与南方政权的建立2. 社会经济文化的受影响a. 农业受战乱影响，经济衰退b. 文化发展受阻，人才流失3. 思考历史给我们的启示a. 团结统一的重要性b. 积极开拓，创新发展的重要性以上是七年级上册历史复习提纲的完整版，从秦朝建立与统一中国开始，到魏晋南北朝时期的动荡与变迁，最后总结结束与思考。
七年级上册历史复习提纲一、古代文明1.1 人类起源及文明的诞生•人类起源的理论和考古发现•文明的定义和特点•西方文明和东方文明的概念1.2 中国古代文明•三皇五帝与夏、商、周的历史传说•夏、商、周时期的政治制度、社会经济和文化艺术•春秋战国时期的动乱和思想文化的繁荣1.3 印度、希腊罗马和埃及文明•印度教、佛教和耆那教的产生和发展•古希腊城邦和古罗马共和国的政治和文化•埃及的金字塔和法老文明二、中世纪世界2.1 封建社会的兴起•罗马帝国的衰落和封建制度的产生•欧洲和中国封建制度的异同•封建社会的政治、经济和文化制度2.2 欧洲的封建社会和宗教改革•中世纪欧洲的政治格局和君主专制制度•宗教改革的背景和意义•世俗与宗教法律的冲突2.3 由中世纪到近代•文艺复兴和它的影响，人性主义的兴起•开拓沿海与资本主义的发展•近代科技的进步和非洲大陆的殖民化三、中国古代的政治制度和思想文化3.1 主要的政治制度•哪些王朝采取了什么形式的政治制度•儒家思想和中华文化的基础•政治、社会制度的关系3.2 科技和文化艺术•中国古代的四大发明•长城、京剧等文化遗产的起源和发展•文学、历史和哲学经典的影响3.3 中外思想文化的交流•丝绸之路的开辟和繁荣•马可波罗和郑和的传奇故事•文化交流对中外文化的影响四、列强入侵和民族抗争4.1 列强入侵和中国的危机•鸦片战争和中英条约的签订•中法战争和列强划分势力范围•国家危机引发的思想启示4.2 义和团和百日维新•辛亥革命前的激进运动•百日维新的内容和失败原因•辛亥革命的发生和背景4.3 民族英雄和抗争精神•中华民族英雄的事迹和成就•爱国主义和抗争精神的形成•民族文化对中华民族抗争的影响五、总复习•重点人物和事件的回顾•基础理论的概述和辩证方法的运用•历史与当今社会的联系和相互作用。
中国古代史第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源默写1、是我国境内目前已确认的最早的古人类，能够，知道使用。
2、北京人生活在距今约70万—20万年，北京西南周口店龙骨山上。
使用石器(旧石器时代)等；已经学会使用火，还会长时间保存火种；过着生活。
通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为的研究提供了可靠的证据。
3、山顶洞人使用石器，已经掌握磨光和技术，有爱美意识；懂得取火，过着集体生活，没有贫富贵贱的差别。
4、人和动物的本质区别：5、北京人和山顶洞人有哪些共同之处：6、人类进入文明社会的重要标示：、、8、炎帝和皇帝被尊称为中华民族的(炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族，海内外的华人自称“”)9、良渚古城、陶寺古城等考古发表，表明中华文明的起源、形成和发展具有的特征。
第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡1、约公元前2070年，建立夏朝。
这是中国历史上的第一个。
他死后其儿子继承了他的位置，从此，代替了禅让制，取代。
2、为稳定周初的政治形势，巩固疆土。
西周根据关系远近和制。
周王授予诸侯管理和人民的权力，建立，诸侯服从周王调兵，进献贡物、朝觐、拱卫王室。
诸侯可再次分封，从而形成、、、的等级序列。
分封制的影响：3、夏商西周三朝灭亡的共同原因及给我们什么启⽰？4、春秋时期，随着农具和出现，逐步瓦解，王室衰微，诸侯以“尊王攘夷”的名义竞相称霸，________、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸。
实际上取代了的地位。
春秋争霸的利与弊：5、战国七雄名称（方位），战争性质：战争特点：6、公元前年，任用商鞅进行变法。
政治上，确立，由国君直接派官吏治理，废除贵族的世袭特权，建立制度，加强对人民的管理，严明法度，禁止私斗；经济上，废除制，允许土地自由买卖，鼓励，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，统一_______ ；军事上，奖励，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
意义：商鞅变法的启示：7、社会性质：战国时期，中国开始进⽰。
初中历史七年级上册知识点复习提纲第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源【单元概述】华夏文明是世界上最古老的文明之一，中国是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家。
元谋人、北京人、山顶洞人是我国远古人类的代表，河姆渡原始居民和半坡原始居民在世界上最早种植水稻和粟，开始了原始的农耕生活。
四五千年前，黄帝部落、炎帝部落结成同盟，华夏民族形成了。
仓颉造字、神农氏尝百草等故事都表现了炎黄子孙对文明的不懈追求。
【知识要点】1.北京人发现的意义北京人距今约70万—20万年，生活在北京周口店龙骨山上，是世界上最重要的原始人类之一，这一发现对研究古人类进化的历史具有重要意义。
能够直立行走。
使用打制石器。
会使用火。
周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供可靠证据。
（化石是研究人类起源的主要依据。
）2．原始农耕生活(1)原始农业的产生距今1万年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。
目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。
农作物的种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
(2)河姆渡原始居民①地点：浙江余姚，属于长江流域；②时间：距今约七千年；③生产：使用磨制石器，种植水稻（表明长江中下游是亚洲稻的起源地之一）；④生活：建造干栏式房屋，会挖掘水井。
(3)半坡原始居民①地点：陕西西安，属于黄河流域；②时间：距今约六千年；③生产：使用磨制石器，种植粟；④建造半地穴式房屋，制造彩陶。
3．考古发现是了解史前社会历史的重要依据从北京人遗址、半坡遗址、河姆渡遗址等考古发掘中，我们可以了解到早期人类的生产和生活情况，考古发现为研究我国的古人类提供了可靠的依据。
4.黄帝和炎帝的故事距今五六千年，生活在黄河流域的黄帝部落和炎帝部落联合，通过涿鹿之战打败了东方的蚩尤部落。
历史七年级上册期末复习提纲第一章古代人类的活动和社会生活
•旧石器时代、新石器时代和青铜时代的主要特点及转变•出现农业生产、手工业和文字的背景及意义
•奴隶制度的出现、特点及其影响
第二章中国古代文明
•黄河流域文明和长江流域文明的比较
•古代中国的封建社会和分封制度
•商、周时期的政治形态和社会文化
第三章古代希腊和罗马的政治与文化
•古希腊城邦和古罗马城邦的政治制度及特点
•古希腊的哲学和文学成就
•古罗马的法律制度和建筑艺术
第四章中国古代科技和文化
•古代中国的四大发明及其对世界的影响
•科举制度的形成和发展
•中国古代文化成就的主要内容及其影响
第五章世界上的伟大发现与探险
•哥伦布的发现和意义
•麦哲伦首次环球航行的经过和影响
•马可·波罗的东游历程和结果
第六章近代世界的变革
•工业革命的主要内容、影响和作用
•资本主义制度的出现和发展
•民族主义和殖民地反抗运动的兴起
第七章近代中国的动荡岁月
•鸦片战争及其原因及影响
•中日甲午战争及其原因、经过和影响
•辛亥革命的爆发和意义
以上为本次历史七年级上册期末复习的主要内容提纲。
希望同学们在复习的时候，注重对于历史事件的时间和事实的认识，同时要理解不同历史事件之间的联系及其深层次的意义。
查看历史地图和时间轴可帮助同学们更好地理解不同历史时期的发展和变革。
七年级历史上册复习提纲一、古代人类文明的起源•人类的演化与早期人类文明•早期人类的社会组织和生产方式•农业革命对人类社会发展的影响•古代文明的发展与交流二、古代中国文明的形成与发展1. 夏朝与商朝•中国历史的初现：传说中的夏朝•商朝的兴起与社会发展•商朝的政治制度与文化成就2. 周朝的建立与春秋战国时期•周朝的建立与政治制度•春秋战国时期的政治变革与思想流派•春秋战国时期文化的繁荣3. 秦朝的统一与汉朝的兴盛•秦朝的统一战争与政治制度•秦朝对古代中国政治制度的影响•汉朝的兴盛与文化发展三、古代希腊罗马文明的兴起与发展1. 希腊城邦的兴起与民主制度•希腊城邦的兴起与政治制度•希腊城邦的文化成就与影响2. 罗马帝国的建立与扩张•罗马帝国的建立与政治制度•罗马帝国的扩张与统治制度3. 古代希腊罗马文化的传播与影响•希腊罗马文化对欧洲的影响•希腊罗马文化的传播与接受四、古代印度与古代非洲文明1. 古代印度的形成与佛教兴起•古代印度的形成与种姓制度•佛教的兴起与对古代印度社会的影响2. 古代非洲文明的发展与贸易活动•古代埃及文明的兴起与河流文明的影响•古代非洲的贸易活动与文化交流五、中世纪欧洲的封建社会•中世纪欧洲的封建社会组织•中世纪欧洲的农业与农民•教会的强大与宗教改革六、古代日本与朝鲜的历史文明1. 古代日本的天皇制度与文化•古代日本的天皇制度的形成与影响•古代日本的文化成就与交流2. 古代朝鲜的三国时代与统一王朝•朝鲜半岛的三国时代•统一王朝的建立与文化发展七、中世纪东亚文化的交流与影响•丝绸之路的开辟与繁荣•东亚文化的交流与影响•东亚文化的独特性与共同点以上是七年级历史上册的复习提纲，主要涵盖了古代人类文明的起源、古代中国文明的形成与发展、古代希腊罗马文明的兴起与发展、古代印度与古代非洲文明、中世纪欧洲的封建社会、古代日本与朝鲜的历史文明以及中世纪东亚文化的交流与影响等内容。
通过对这些内容的学习复习，可以帮助学生系统地了解和掌握相关历史知识，为进一步学习打下坚实的基础。
历史七年级上册复习提纲（优质5篇）1.历史七年级上册复习提纲第1篇汉初恢复和发展经济的措施?汉初的汉高祖、文帝、景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役、和赋税负担，注重发展农业生产。
文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。
提倡节俭，并以身作则。
文景时期，重视以德化民，社会比较安定。
汉武帝加强中央集权的措施?措施：⑴政治上，颁布“推恩令”(主父偃)，进一步削弱封国势力;加强监察制度，中央司隶校尉，地方十三州部。
⑵思想上，推行“罢黜百家，独尊儒术”( 董仲舒)(3)教育上：在长安举办太学，推行儒学教育，以儒家的五经为主要教材，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想;(4)经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱，大大增加了中央的财政收入。
(5)军事上：汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，解除匈奴对西汉的威胁。
(6)派大将卫青、霍去病打败匈奴，解除匈奴对西汉的威胁;派张骞出使西域，加强西汉与西域的交往，开辟了著名的“丝绸之路”。
影响：汉武帝出现政治、经济、思想文化、教育、军事上大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固与加强，西汉进入鼎盛时期。
东汉：25年，刘秀(光武帝)都城洛阳(东京)2.历史七年级上册复习提纲第2篇书法：“书圣”王羲之。
东晋，其字端秀清新、绚丽华贵，“飘若浮云，矫若惊龙”。
行书代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。
绘画：东晋的顾恺之。
以人物画最为突出。
《女史箴图》、《洛神赋图》。
范缜的《神灭论》阐述了无神论思想，是我国古代思想史上的宝贵遗产。
石窟艺术：综合了雕塑和绘画的特点，体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。
山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。
“龙门二十品”是魏碑书法的精品。
重点分析题：比较秦始皇和汉武帝在那些方面有相似之处?(1) 政治上：建立和加强专制主义中央集权。
(2)经济上：都采取了统一的经济措施，发展封建经济。
(3)军事上：都发动对匈奴的战争，确保边境安定。
历史复习提纲（七上）一、祖国境内的远古居民1.我国最早的人类：我国境内已知最早的人类是元谋人，距今约一百七十万年，会制造工具并知道用火。
2.北京人：北京人距今约七十万年到二十万年，他们会制造和使用工具、使用天然火还会保存火种，并过着群居生活。
3.山顶洞人：距今约三万年，他们已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，他们生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族。
4.（1）会不会制造工具，是人和动物的根本区别。
（2）我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
（3）我国是世界上最早种植水稻的国家。
（4）我国是世界上最早种植粟的国家。
（5）我国是世界上很早种植蔬菜的国家。
二、原始的农耕生活河姆渡人：距今约七千年，生活在长江流域（1）以水稻种植为主的水田农业（2）使用磨制石器，耒耜翻地耕（3）建筑干栏式房屋，定居生活。
（4）挖掘水井，饮水方便，制作陶器（5）饲养家禽（6）制简单的玉器和原始乐器。
半坡原始居民：距今约五六千年，生活在黄河流域。
（1）以粟种植为主的半田农业（2）制作石器，骨箭头（3）住半地穴式房子，定居生活。
（4）饲养猪狗（5)纺织、制彩陶（6）食物种类丰富：粟（主）、鱼、肉、蔬菜（副）三、华夏之祖1.炎黄战蚩尤—涿鹿之战：炎帝黄帝部落结合成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
2.黄帝—“人文初祖”：（1）黄帝的贡献：①黄帝建造宫殿，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础②炎帝黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
3.尧、舜、禹的“禅让制”：（1）“禅让制”：尧年老时，征求各部落首领的意见，推举尧做他的继承人。
舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。
这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”（2）禅让制的实质：禅让制的实质是原始社会后期一种民主推选部落联盟首领的方法（3）原始社会解体：生产发展→剩余产品出现→私有财产出现→贫富分化出现→氏族贵族→早期奴隶主战俘、犯罪欠债的平民→早期奴隶四、夏、商、西周的兴亡1.夏朝的兴衰：（1）约公元前2070年禹建立夏朝，定都阳城，我国历史上第一个王朝，奴隶社会开始了。
（2）禹死后，启即父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”（3）夏朝的标志，标志着我国早期国家的产生（4）夏朝的国家机构，是奴隶阶级压迫平民和奴隶的工具。
（5）公元前1600年，夏朝灭亡，桀是最后的国王2.商汤灭夏和武王伐纣（1）约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立（2）经几次迁都，最后商王盘庚迁都到殷，后人又称商朝为殷朝（3）公元前1046年，，纣是最后一个国王，周朝武王与商朝在牧野大战，商朝结束（4）公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫做西周3.西周的分封制（1）分封制：为了巩固统治，西周实行分封制。
（目的）周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
（内容）西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家（2）公元前771年，周幽王烽火戏诸侯，西周灭亡（3）西周等级示意图：天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶五、灿烂的青铜文化1.青铜器的高超工艺：（1）商朝是我国青铜文化的灿烂期，著名青铜器有司母戊鼎和四羊方尊（2）与商周同期我国西南地区的成都平原也盛行举世闻名的“三星堆”文化（3）我国是世界上最早发明瓷器的国家2.农业和畜牧业的发展：（1）夏、商、西周是以农业为主的社会，农业上已知道选种、施肥和治虫害（2）农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明3.奴隶的悲惨生活：（1）没有人生自由，被随意买卖转让（2）人牲（3）人殉六、春秋战国的纷争1.春秋争霸（1）公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”春秋（公元前770年-公元前476年）—奴隶社会战国（公元前475年-公元前221年）秦始王—封建社会（2）春秋争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为霸主著名霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王前提：王室衰微（3）齐桓公成为春秋时期第一个霸主的原因：实力：发展生产、训练军队、整顿内政威望：尊王攘夷、战争（4）公元7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军大败楚军。
从此，晋文公成为中原霸主争霸影响：①给社会带来种种灾难②小国被消灭了，出现了疆域较大的国家2.战国七雄（1）战国七雄目的：兼并和统一（2）战国七雄：齐、楚、秦、燕赵、魏、韩（东南西北到中间）（3）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战七、大革命的时代1.铁农具和牛耕的使用：（1）农具演变过程：石器→骨头→青铜→铁（2）我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。
牛耕是我国农具发展历史。
上的一次革命。
（3）铁农具的作用：铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高2.著名的都江堰：设计建造者—李冰地点—岷江意义—消除水患、灌溉农田、天府之国3.商鞅变法：时间：公元前356年内容：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。
法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。
奖励耕战，生产粮食布帛的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
建立县制，由国君直接派官吏治理。
意义：经过商鞅变法，确立了封建制度，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一中国奠定了基础。
4.地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。
我国封建社会形成了奴隶主→地主奴隶→农民奴隶社会→封建社会八、中华文化的勃兴1.文字的演变：（1）我国有文字可考的历史，从商朝开始（2）商周：甲骨文→金文（铭文）西周晚期：大篆2.天文、历法和医学的成就：（1）商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载（2）历法：起源于夏朝，完善于商朝24节气测定于战国（3）春秋战国之际的名医扁鹊总结出望、闻、问、切3.屈原和“钟鼓之乐”：战国末期楚国的屈原—《离骚》春秋战国盛行“钟鼓之乐”九、中华文化的勃兴1.大思想家、大教育家孔子：春秋战国晚期的大思想家、大教育家—孔子（著有《论语》）：（1）思想;儒家学派的创始人，提出“仁”的学说（2）教育：①创办私塾②因材施教③学习态度要老老实实④温故而知新2.思想家老子：春秋晚期的老子，是道家学派的创始人(著有《道德经》）：思想：一切事物都有对立两面，对立的双方可以互相转换3.百家争鸣：（1）墨家的创始人是墨子(2)儒家在战国时期的代表人物是孟子(3)道家在战国时期的代表人物是庄子(4)法家的代表人物是战国末期的韩非(5)兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武（著有《孙子兵法》，是世界上最早的军书）“知己知彼，百战百胜”学派代表人物思想主张墨家墨子他主张“兼爱”，“非攻”儒家孟子孟子要求统治者用仁政治国，轻徭薄赋，主张不要过分捕捞道家庄子“无为而治”法家韩非他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建家兵家孙武他反对空谈仁义十、“秦王扫六合”1.秦统一六国和中央集权统治的建立：公元前221年，秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—秦朝，定都咸阳。
2.巩固统治的措施：（1）政治：创立了一套封建专制主义的中央集权制度（2）变化：①统一圆形方孔铜钱②统一度量衡③统一文字（小篆）（隶书）文字变化顺序：甲骨文→铭文→大篆→小篆→隶书→草书→行书→楷书（3）思想：焚书坑儒—为了加强思想控制，秦始王接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。
他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋。
这就是历史上的“焚书坑儒”3.北筑长城和开发南疆：（1）秦始王派蒙恬修筑了西起临洮、东至辽东的“万里长城”，它是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。
（2）秦始王派兵统一东南、岭南等地区，兴修灵渠，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件（3）秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族人民的封建国家，也是当时世界上的大国。
十一、“伐无道，诛暴秦”1.秦的暴政：（1）繁重的徭役（2）赋税沉重（3）刑法残酷秦二世更残忍的统治2.陈胜吴广起义：（1）时间：公元前209年（2）意义：陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。
他们的革命首领精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治3.项羽、刘邦起义：公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力（巨鹿之战）—（以少胜多）公元前207年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。
刘邦就是汉高祖十二、大一统的汉朝1.文景之治：轻徭薄赋、发展农业2. 汉武帝的大一统：（1）措施：①政治：削弱诸侯国势力，封国越分越小②思想：“罢黜百家，独尊儒术”、太学（太学是我国古代的最高学府，以儒家的五经为主要材料，不学习其他各家的学说）（2）意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面3.东汉的统治：1）西汉的灭亡：公元9年2）东汉的建立：公元25年刘秀/光武帝定都洛阳3）光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”十三、两汉经济的发展1.治理黄河和农业的进步：（1）水利：汉武帝治理黄河、汉明帝时王景的治理黄河（2）农具：耕犁的进步、耧车的出现（3）农作物：小麦、水稻、桑麻2.丝织和冶炼技术的提高：（1）丝织业：提花机（2）冶铁：东汉的南阳太守杜诗发明了水排（3）铁制兵器取代青铜兵器3.加强集权的经济措施和商业的繁荣：（1）经济：汉武帝时将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱（2）商业：西汉的都城长安和东汉的都城洛阳被称东西二京城里有专门的商业区，叫做“市”十四、匈奴的兴起及与汉朝的和战1.冒顿统一蒙古草原：秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原，建立起强大的国家2.卫青、霍去病破匈奴：公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病分别率领精骑出击匈奴3.昭君出塞：公元前1世纪中期，汉元帝将王昭君嫁给呼韩邪单于，呼韩邪单于和昭君为匈奴的友好相处和文化交流做出了重大贡献。
4.东汉明帝派窦固、窦宪率兵反击匈奴十五、汉通西域和丝绸之路1.张骞通西域：（1）西域：两汉时期，新疆地区和更远的地方，称为西域（2）张骞通西域：①公元前138年②公元前119年（3）公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务2.丝绸之路：（1）这条沟通中西交通的陆上要到，就是历史上著名的丝绸之路（2）汉武帝以后，西汉的商人还常出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的海上丝绸之路3.班超经营西域：（1）公元73年，东汉政府派班超出使西域（2）班超在西域时曾派部下甘英出使大秦，公元166年，大秦出使汉朝，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。
