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语文练习册及答案四年级上册答案### 四年级上册语文练习册答案#### 第一单元：自然景观练习一：阅读理解1. 描述了哪些自然景观？- 描述了山川、河流、森林和草原等自然景观。
2. 这些自然景观有什么特点？- 山川雄伟壮观，河流清澈见底，森林郁郁葱葱，草原广袤无垠。
3. 作者通过这些景观表达了什么情感？- 作者通过这些景观表达了对大自然的热爱和敬畏之情。
练习二：词语运用1. 请用“壮丽”造句。
- 长城是中国的壮丽景观之一。
2. “清澈”一词用来形容什么？- “清澈”通常用来形容水的透明度很高，没有杂质。
#### 第二单元：传统节日练习一：阅读理解1. 描述了哪些传统节日？- 描述了春节、中秋节和端午节等传统节日。
2. 这些节日有哪些习俗？- 春节有放鞭炮、贴春联的习俗；中秋节有赏月、吃月饼的习俗；端午节有赛龙舟、吃粽子的习俗。
3. 这些习俗背后的意义是什么？- 这些习俗背后体现了人们对团圆、和谐与幸福生活的向往。
练习二：词语运用1. 请用“团圆”造句。
- 春节是家人团圆的重要时刻。
2. “和谐”一词在文中表达了什么？- “和谐”在文中表达了人们在节日中追求和睦相处、生活美满的愿望。
#### 第三单元：寓言故事练习一：阅读理解1. 寓言故事中有哪些角色？- 寓言故事中有狐狸、乌鸦、乌龟和兔子等角色。
2. 这些角色通过什么方式传达了故事的寓意？- 通过角色之间的对话和行为，传达了诚实、智慧和努力等寓意。
3. 故事告诉我们什么道理？- 故事告诉我们要诚实守信，智慧可以战胜困难，努力可以取得成功。
练习二：词语运用1. 请用“诚实”造句。
- 诚实是做人的基本原则。
2. “智慧”一词在文中如何体现？- “智慧”在文中通过角色解决问题的方式体现出来。
#### 第四单元：诗歌欣赏练习一：阅读理解1. 诗歌描绘了哪些景象？- 诗歌描绘了春天的花朵、夏日的绿荫、秋天的果实和冬天的雪景。
2. 诗人通过这些景象表达了什么情感？- 诗人通过这些景象表达了对四季变化的赞美和对自然美的热爱。
四年级语文上册练习册及答案### 第一章：古诗文诵读练习一：《静夜思》1. 请朗读《静夜思》并背诵。
2. 解释“床前明月光”中的“床”字的含义。
3. 描述诗中表达的思乡之情。
答案：1. 《静夜思》是唐代诗人李白的作品，朗读时要注意节奏和韵律。
2. “床”在这里指的是井栏，古代的井栏常常被用来比喻床。
3. 诗中通过月光和霜的比喻，表达了诗人对故乡的深切思念。
### 第二章：现代文阅读练习二：《春天的故事》1. 阅读《春天的故事》并概括故事的主要内容。
2. 分析故事中的主要人物特点。
3. 描述春天在故事中的象征意义。
答案：1. 《春天的故事》讲述了一个关于春天、希望和成长的故事。
2. 主要人物具有乐观、坚韧和充满希望的特点。
3. 春天在故事中象征着新生、希望和美好的开始。
### 第三章：写作训练练习三：写一篇关于“我的梦想”的作文1. 描述你的梦想是什么。
2. 为什么你有这样的梦想？3. 你打算如何实现这个梦想？答案：1. 我的梦想是成为一名科学家，探索未知的科学领域。
2. 我从小就对科学充满好奇，希望通过自己的努力为人类的发展做出贡献。
3. 为了实现梦想，我会努力学习科学知识，积极参与科学实验，不断提升自己的能力。
### 第四章：词语运用练习四：词语搭配1. 请将下列词语正确搭配。
- 勤奋的 A. 学习- 认真的 B. 工作- 刻苦的 C. 锻炼答案：- 勤奋的 A. 学习- 认真的 B. 工作- 刻苦的 C. 锻炼### 第五章：阅读理解练习五：《小王子》节选1. 阅读《小王子》节选，理解故事的主旨。
2. 分析小王子的性格特点。
3. 思考小王子的旅行对读者的启示。
答案：1. 故事通过小王子的旅行，探讨了成人世界的荒谬和儿童世界的纯真。
2. 小王子具有好奇、敏感和富有同情心的性格特点。
3. 小王子的旅行启示我们要珍惜友情，保持童真，勇于探索。
### 第六章：综合应用练习六：成语接龙1. 以“一帆风顺”为开头，接龙五个成语。
四上语文练习册40题答案一、选择题1. 下列词语中，读音全部正确的一项是（C）A. 翱翔（áo xiáng）B. 瞭望（liào wàng）C. 蹒跚（pán shān）D. 徜徉（cháng yáng）2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是哪位诗人的诗句？（B）A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然3. 下列句子中，没有语病的一项是（C）A. 他不仅学习好，而且人品也好。
B. 这个问题，我们还需要进一步研究。
C. 春天的花园里，百花争艳，香气扑鼻。
D. 他虽然年轻，但是很有才华。
4. “不以物喜，不以己悲”这句话体现了哪种人生态度？（A）A. 淡泊名利B. 悲观失望C. 愤世嫉俗D. 乐观向上5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（D）A. 太阳从东方升起。
B. 河水潺潺地流过。
C. 鸟儿在枝头欢快地歌唱。
D. 春风又绿江南岸。
二、填空题6. 请填写下列成语的后半部分：一箭双雕，________。
答案：一举两得7. “海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，请填写前半句。
答案：城阙辅三秦8. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的名句，请填写下一句。
答案：夜来风雨声，花落知多少9. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代诗人苏轼的《水调歌头》，请问这首诗的题目是什么？答案：水调歌头10. “青山遮不住，毕竟东流去”是毛泽东的《浪淘沙·北戴河》中的名句，请填写上一句。
答案：独立寒秋，湘江北去三、简答题11. 请简述《三国演义》中“赤壁之战”的背景和意义。
答案：赤壁之战发生在东汉末年，是曹操与孙权、刘备联军之间的一场决定性战役。
这场战役以联军的胜利告终，标志着三国鼎立的格局初步形成，对后世产生了深远的影响。
12. 请列举《水浒传》中三位主要人物及其特点。
答案：宋江——智勇双全，忠义两全；林冲——武艺高强，性格刚烈；武松——力大无穷，性格豪放。
四年级语文上册课堂训练（一）一、读拼音，写词语。
二、给加点字选择正确的读音，把序号填在括号里。
①hào ②háo 号．（①）码号．（②）叫呼号．（①②）挂号．（①）①mï②mú模．（②）具模．（①）范劳模．（①）模．（②）样三、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
1. 休：①停止，罢休；②休息；③表示禁止或劝阻（1）休．养（②）（2）休．想（③）（3）争论不休．（①）2. 巴：①紧贴；②盼望；③挨着；④粘在别的东西上的东西（1）爬山虎巴．在墙上（①）（2）巴．望（②）（3）锅巴．（④）（4）前不巴．村，后不着店（③）四、写一段话，注意用上下面的几个动词，次序可调乱。
走挎摘说五、快乐阅读，回答问题。
爬山虎的脚（触）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（巴）住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（拉）一把，使它（紧贴）在墙上。
1. 在括号里填上适当的词语，想一想，所填写的4个词都是用来描写动作的词语。
2. 从上面这4个词语中，你体会到了什么？作者观察得很细致，用词很准确。
六、写作文技巧指导。
怎样选材。
写作文首先要审题，然后确定中心，接着就是选材。
材料是文章的内容，直接关系到主题的表达。
因此，选材要做到：1. 要选择真实，熟悉的材料。
2. 要围绕中心选择材料。
选材3. 要选择有代表性的材料。
4. 要选择题材新颖的材料。
练习：按照所给的题目，请你选择新颖的材料后并在（）里打“√”。
我的秘密1. 那天下大雨，我为一个不认识的同学打伞，并送他（她）回家。
（）2. 我报名参加小记者学习班。
（）3. 在学习上自己选定一个竞争对手，可是不让人知道，暗暗开展学习竞争。
（）4.父母不了解实情，错怪了我，但我忍着，暂保守秘密，到适当时候向他们说明真情。
（）七、作文训练。
听老师讲两个童话故事，一个以几个动物为主人公，一个以几个物品为主人公。
把这两个有趣的故事记下来，然后选择其中你感兴趣的一个写下来，还可以加上自己的好词好句，编上一些有趣的情节。
1 老师您好【基础练习】一、编织崇高浸透波涛智慧塑造朝霞闪耀祝愿二、1、铺设床铺2、美好爱好3、情不自禁禁止3、王朝朝阳三、塑造人才架起金桥涌起波涛编织丝线飞速地前进悄悄地珍藏轻轻地洒落衷心地祝愿四、1、架起金桥2、地北天南3、让春晖和朝霞在心灵闪耀五、1、春蚕编织理想的丝线茁壮的新苗教师付出的心血茁壮的新苗教师工作的美好和神圣2、崇高美好3、两感激、热爱六、1、古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血！2、地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳！【发展练习】一、1、草绿的深红的紫粉的洋红的2、形容香气浓厚，文中指鲜花香气浓厚，芳香怡人。
3、例：亲爱的老师，现在我才知道您的良苦用心，为了学生的成长，您劳心劳力，我敬佩您！2、但愿人长久【基础练习】一、tíng hào zhésìjīn mán二、玩耍观赏品尝宽睁眼但愿屈指虽然悲欢三、东西心绪情深形影晴缺全美四、别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺欢离隐缺但愿人长久，千里共婵娟【发展练习】李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3、古诗两首【基础练习】一、溪水三峡遥望白银青螺君子二、1、和谐，协调没有秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐。
出发顺流直下诗人连夜从清溪出发，向三峡方向驶去，想念友人却见不着，只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。
三、1、唐刘禹锡比喻铜镜银盘青螺2、唐李白峨眉山平羌清溪三峡渝州【发展练习】一、1、湖南二2、四川佛教3、瞿塘巫西陵二、岱宗夫如何，齐鲁青未了。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
黄山四千仞，三十二莲峰。
4、秋天【基础练习】二、曲片把张串滴条件三、1、更红更娇更甜更好2、穿红袄披紫袍乐了烦恼笑了在心灵酝酿苹果葡萄玉米高梁颜色作者描绘了秋天的迷人景色和丰收景象，表达了对秋天的热爱和赞美之情。
四年级上册语文习题及答案四年级上册语文习题及答案学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。
下面是小编为大家整理的四年级上册语文习题及答案，仅供参考，欢迎阅读。
四年级上册语文习题及答案篇1《记金华的双龙洞》一、读拼音，写词语。
zhè jiāng jiān bèi tún bù yí dòng dēng lù shàng yuán( )( )( )( )( )( )二、选择正确的词义填在括号里。
山上的映山红比盆栽的杜鹃显得有精神。
( )A．表现出来的活力。
B．活跃；有生气。
C．英俊；相貌、身材好。
三、补充词语，并按要求完成练习。
盘曲( )( )突兀( )( )颜色( )( )变化( )( )1．上面的词语中“________________________”是形容公路的。
2．上面的词语中“____________________”用来形容变化很多，使人难以把握。
下面的词语中不是这个意思的是( )。
A．变幻莫测B．千变万化C．日月如梭D．反复无常四、按要求完成下面的句子练习。
1．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
这句话运用了________的修辞方法。
仿写句子：这段时间，天空时而____________，时而____________，时而____________，时而____________，变化无常。
2．照样子，写出双龙洞外洞的特点。
例：水很清，清得可以看到水底的沙石。
外洞很大，大得_________________________________________五、课内阅读。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一项是（）A. 沐浴（mù yù）B. 崇尚（chóng shàng）C. 调皮（tiáo pí）D. 赛跑（sài pǎo）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 振奋人心B. 欣赏C. 轰鸣D. 调皮3. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他学习成绩优秀，深受老师和同学们的喜爱。
B. 她把书包收拾得整整齐齐。
C. 昨天晚上，天空布满了星星，月亮姐姐在向人们微笑。
D. 他跑得飞快，像一阵风一样。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们要努力学习，为祖国的繁荣富强贡献力量。
B. 通过这次旅行，我增长了许多知识。
C. 他喜欢看书，尤其喜欢看童话故事。
D. 我非常喜欢画画，我曾经画过一幅很漂亮的画。
5. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 这朵花真美，像一位穿着花裙子的少女。
B. 夜晚的星空，像一张巨大的黑色画布。
C. 这本书里的故事很有趣，让人忍不住笑出声。
D. 春天的田野，像一幅五彩斑斓的画卷。
6. 下列词语中，与“绿油油”意思相近的一项是（）A. 红彤彤B. 金灿灿C. 白花花D. 黑漆漆7. 下列成语中，表示“时间过得很快”的一项是（）A. 一日千里B. 日新月异C. 瞬息万变D. 时光荏苒8. 下列句子中，用词准确的一项是（）A. 这本书非常厚，厚得像一座山。
B. 她跑得非常快，快得像一阵风。
C. 这朵花非常香，香得让人陶醉。
D. 这本书非常有趣，有趣得让人笑出声。
9. 下列句子中，描写方法运用正确的一项是（）A. 小明学习成绩很好，老师常常表扬他。
B. 晨雾笼罩着整个小镇，远处的山峦若隐若现。
C. 她笑得很开心，眼睛弯成一道月牙。
D. 这本书非常有趣，让人一看再看。
10. 下列句子中，表达不准确的一项是（）A. 春天的阳光温暖宜人，让人心情愉悦。
人教版最新四年级语文上册句子天天练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成句子练习。
1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（改成反问句）___________________________________________2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。
（修改病句）___________________________________________3.我们永远告别了破旧的茅屋。
（缩句）____________________________________________4.忙人做事怎么可能那么从从容容？（改成陈述句）____________________________________________二、按要求改写句子。
1.如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
改为被字句：__________________________________2.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
缩写：_______________________________________3.在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。
修改病句：____________________________________4.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。
仿写句子：__________________________________三、根据要求改写句子。
1．飞机在夜里飞行。
（扩句，扩写两处）__________________________________________2．他走了差不多半个小时左右才到家。
（修改病句）__________________________________________3．这粒豌豆说：“我胖的够美了，我胖的要爆裂开来了！”（改为转述句）__________________________________________4．太阳把豆荚晒得暖洋洋的。
小学语文】小学四年级上册语文测试题及答案同学们，请认真做下面的小学四年级上册语文测试题，检验自己的研究进步。
在答题时，请使用钢笔，书写要工整，姿势要端正。
一、给加点的字选择正确的读音，并用“√”标出来。
堤（dī）坝紫檀（tán）战车千乘（chéng）解闷（mèn）净角（jué）风号（hǎo）浪吼（hǒu）二、读句子，想画面，写字词，“我的字最漂亮”。
蟋蟀从来不肯碎玉儿弱（suì yù ér rǎn），慎重选择住宅；猫是贪玩又娇嗔（jīn zhǐ），性格有些古怪；颐和园的排云殿真是锦绣华年（jīn xiù huá nián）；XXX（hū fēng huái）与20世纪创造了一个个伟大的奇迹。
三、根据语境辨词义，选择序号填一填。
新鲜：①没有变质，没有经过腌制等；②没有枯萎；③（事物）出现不久，还不普遍，少见的。
1.爬山虎的叶子绿得那么新鲜。
（②）2.告诉你一件新鲜事。
（③）3.这些水果是刚从台湾运来的，很新鲜的。
（①）四、根据要求句式变换，体会句子的表达效果。
1.大陆和台湾的人民情谊深厚。
（改为反问句：大陆和台湾的人民情谊不深厚吗？）2.昆明湖的水很静，很绿。
（改为比喻句：昆明湖的水像一面静静的绿镜子。
）3.小溪的在山间流淌。
（改成拟人句：小溪在山间低声细语，轻轻地流淌着。
）4.风摇撼着梧桐树。
（扩写句子，表达更具体、更形象：风吹过来，梧桐树摇摇晃晃，树叶发出沙沙声，仿佛在跟人们打招呼。
）五、给下列句子排顺序，把序号写在括号里。
4）晚上，人们站在房前的空地上等待着，为了看月食。
2）月亮失去了银白色的光泽，变成了古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
1）瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。
5）8点17分，一派壮丽的景象呈现在人们眼前。
3）渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更皎洁、更明亮了。
小学四上学期上册语文测试（含答案）一、积累与运用（40 分）1. 看拼音写词语。
（8 分）xuǎn zé（） wéi chí（） gǎi shàn （） yán jiū（）jià shǐ（） bēi cǎn （） hén jì（）fèn fèn bù píng （）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6 分）弯曲（qū qǔ）投降（jiàng xiáng）少（shào shǎo）女归还（huán hái）闷（mēn mèn）热肝脏（zāng zàng）3. 补充词语，并选词填空。
（8 分）山（）地（）精（）力（）（）（）不平（）云（）雾（）（）而安左（）右（）（1）他已经累得，一回家就躺在沙发上睡着了。
（2）这位老人一向，遇到什么事情都能想得开。
4. 按要求写句子。
（8 分）（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（仿写比喻句）（2）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。
（仿写比喻句）（3）蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
（用加点词造句）（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（仿写拟人句）5. 根据所学知识填空。
（10 分）（1）审问之，慎思之，，笃行之。
（2）但闻人语响。
（3）不学不成，不问不知。
（4）孰能无惑？（5）自用则小。
二、阅读理解（30 分）（一）课内阅读。
（15 分）《爬山虎的脚》（节选）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
语文四年级上册练习题(有答案)一、读拼音,写词语.chóng dié diàn pù zhù zhái fàng qìjūn yún dòng xué suí yù ér ān二、给加点字选择正确的读音,把序号填在括号里.①hào ②háo 号（①）码号（②）叫呼号（①②）挂号（①）①mó②mú模（②）具模（①）范劳模（①）模（②）样三、给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里.1. 休：①停止,罢休；②休息；③表示禁止或劝阻（1）休养（②） （2）休想（③） （3）争论不休（①）2. 巴：①紧贴；②盼望；③挨着；④粘在别的东西上的东西（1）爬山虎巴在墙上（ ① ） （2）巴望（ ② ）（3）锅巴（ ④ ） （4）前不巴村,后不着店（③）四、写一段话,注意用上下面的几个动词,次序可调乱.走 挎 摘 说五、快乐阅读,回答问题.爬山虎的脚（触）着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,（巴）住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎（拉）一把,使它（紧贴）在墙上.1. 在括号里填上适当的词语,想一想,所填写的4个词都是用来描写动作 的词语.2. 从上面这4个词语中,你体会到了什么？作者观察得很细致,用词很准确.六、写作文技巧指导. 怎样选材.写作文首先要审题,然后确定中心,接着就是选材.材料是文章的内容,直接关系到主题的表达.因此,选材要做到：1. 要选择真实,熟悉的材料.2. 要围绕中心选择材料.选材3. 要选择有代表性的材料.4. 要选择题材新颖的材料.练习：按照所给的题目,请你选择新颖的材料后并在（ ）里打“√”.我的秘密1. 那天下大雨,我为一个不认识的同学打伞,并送他（她）回家.（ ）2. 我报名参加小记者学习班.（ ）3. 在学习上自己选定一个竞争对手,可是不让人知道,暗暗开展学习竞争.（ ）4.父母不了解实情,错怪了我,但我忍着,暂保守秘密,到适当时候向他们说明真情.（ ）七、作文训练.听老师讲两个童话故事,一个以几个动物为主人公,一个以几个物品为主人公.把这两个有趣的故事记下来,然后选择其中你感兴趣的一个写下来,还可以加上自己的好词好句,编上一些有趣的情节.写在作文本.四年级语文上册课堂训练（二）.á níǐ砍伐覆盖洋溢,“√”.率领（lǜ shuài√） 供养（gōng√ gòng） 勾当（dàng√ dāng）净角（jué√ jiǎo） 可恶（è wù√） 枝折花落（zhé shé√）三、写近义词.孤独-（孤单） 飘舞-（飞舞） 喧闹-（热闹） 训斥-（斥责）允许-（同意） 玩赏-（观赏） 温和-（温柔） 严冬-（寒冬）四、写反义词.冷酷-（热情 ） 温暖-（寒冷） 痛苦-（高兴）喧闹-（冷情） 善良-（凶恶） 漫长 -（短暂）五、用修改符号在原文修改病句.1. 班会上,小红首先第一个发言.删“首先”或“第一个”2. 时间是宝贵的,我们一定要爱惜. “爱惜”改“珍惜”3. 我把刘胡兰的故事深深地打动了. “把”改“被”4. 经过努力,我终于取得了好成就. “成就”改“成绩”六、快乐阅读,回答问题.谁该吃桃小河对岸的桃子熟了.鲜红嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们,,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫.这时,猴王跳出来主持公道：“别争了,别抢了!现在进行考试,优胜者先过桥.”众猴静了下来,焦急而专注地应(yìng)对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题.一道道考题过去了,优胜者却还是没能决出,而独木桥却只能容一只猴子通过.没办法,只得( )继续考下去.终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了.另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮( fú )过河去了.当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢.1．在短文中的括号里给加点字注音.2．短文最后两个自然段里共有4个错别字,请你用“——”画出来,并在下面改正.（1）根 （2）漂 （3）的 （4）在3. 用“”画出文中的3个成语,并解释其中的一个.4．照样子,写词语.(7分)例：争先恐后例：急得(吱吱乱叫)急得( 团团转 ) 急得( 哇哇乱叫 )例：聚精会神地(考试)聚精会神地( 写字 ) 聚精会神地( 看书 )5．写近义词.专注一( 专心 ) 焦急一( 着急 )6,用“”画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句.谁都想先吃上那鲜红的桃.7．从下面选择一个最恰当的题目,写在短文前的横线上.(1)谁该吃桃? (2)考试 (3)过河七、作文训练.练习写一个你熟悉的场景.1、写你熟悉的一个场景.如运动场上的龙腾虎跃、夜晚街头的霓虹灯闪烁、学校里的刻苦攻读、游乐场里的欢声笑语、语文兴趣乐园课堂欢乐气氛、春游秋游、课间活动的热闹场面以及集市里的的讨价还价、商场里的购物等.2、能反映出场景的特点,选择合适的角度写出人们的活动、景物变化、动态静态的描写等内容.题目自拟,写在作文本.一、给加点字选择正确的读音,打“√”.空闲(kōng kòng√) 模样(mó mú√) 号叫(hào háo√)角色(jué√ jiǎo) 招供(gòng√ gōng ) 枝折花落(zhé shé√)开辟(pì√ bì ) 慎重(sèn shèn√) 任凭(pín píng√)二、给下列词语中的加点字选择正确的解释,在序号上打“√”.1. 言听计从：①用耳朵接受声音；②√顺从,接受意见；③治理,判断.2. 爱不释手：①√放开,放下；②说明,解说；③消散；④把坐监服刑的人释放.3. 三年五载：①姓；②记在书报上；③√年；④用交通工具装.4. 长年累月：①√重叠,堆积；②连累；③疲乏,过劳；④缠绕.三、分别写出下列词语的近义词和反义词：近义词 反义词 近义词 反义词茂盛：(茂密)——(稀疏) 斥责：(训斥)——(赞扬)愉快：(愉悦)——(痛苦) 若隐若现：(隐隐约约)——(清清楚楚)四、在括号里填上合适的词语.（疯狂）地飞奔（奇异）的景观不慌不忙地（说）（高兴）地叫着（豪华）的住宅无忧无虑地（生活）（慢慢）地往上爬（美丽）的花园大摇大摆地（走）五、把下列词语补充完整.若(隐)若(现) 千(方)百(计) 从(容) 不(迫)枯枝(败) (叶) 山(崩)地(裂) 浩如(烟) (海)前(赴)后(继) 耀(武)扬(威) 风(平)浪(静)六、快乐阅读,回答问题.它走起中来慢条斯理,仔细掂量着每一步.落步之前,它总要（）把脚掌往上抬抬,（）合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样；（）摆一会儿这个姿势,（）不慌不忙地把脚夫掌放到地上.通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥.就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑.它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水.1. 在括号里填上表示先后顺序的词语.2. 联系上下文解释加点词.慢条斯理：形容白公鹅走路慢吞吞的.3. 在短文中用“”画出中心句,再用“”画出1个比喻句.4. 用“先……再……然后……”造句七、作文训练.你喜欢小动物吗？小乌龟、小兔、小虾、小狗、小猫……向你的朋友或同学介绍自己喜欢的小动物.注意写出它的外形特征和生活习性.写在作文本.一、下列词语中没有错别字的一项是（ D）.A. 魁梧激烈精彩平衡B. 疏忽曼延抵御凋零C. 轴成防得鞭策湿润D. 钞票师傅精确空旷二、按要求填表.带点的字音序音节部首第6画在词语中的意思远眺T tiáo 目丿看栽树Z zāi 戈丿种植昂首挺胸 A áng 日レ抬起、仰着三、把下列词语补充完整.山洪（暴）发（嚎）（啕）大哭协调有（序）清波（荡）（漾）人影（绰）（绰）相背而（行）理所当（然）突如其（来）恍然大（悟）平安（无）事（骨）（肉）亲情骨肉同（胞）四、快乐阅读,回答问题.雄伟的天安门天安门城楼用白玉石做成,然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座,台座上是巍峨的城楼.黄色的琉璃瓦,朱红的廊柱,加上屋檐下色彩缤纷的彩画,窗门上玲珑多姿的花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐.城楼下有五座城门,中间一座最大.门前一水环绕,这就是有名的金水河,它既增加了城楼的美丽,又可以加强城楼的防御.河上并列着五座金水桥,桥面略显拱形,桥身两头宽,中间窄,曲折多姿,与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照.桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆.中间一座雕有番桃图案,封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花,专供大臣通行.桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表.华表使用白玉石雕成,刻有番桃花纹,浑圆精致,映衬着背后的城楼,更增加了天安门的气势.华表顶端雕咸一个蹲着的野兽,名叫犼(h6u),又叫“望君归”,意思是盼望着外出的帝王赶快回来.华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映,构成了天安门的完整图案.1．这篇短文是按什么顺序介绍天安门的?以下说法对的打“√”.(1)从部分到整体.( ) (2)从整体到部分.(√) (3)从部分到部分.( )2．把下面的词语补充完整.( 雄伟 )的天安门 ( 巍峨 )的城楼( 玲珑多姿 )的花纹 ( 高耸挺拔 )的华表( 黄色 )的( 琉璃瓦 ) ( 华丽 )的( 图案 )3．根据短文内容填空.(5分)短文通过介绍( 城楼 )、( 金水桥 )、( 华表 ),突出了天安门( 浑厚端庄 )、( 华丽和谐 )的特点.4．第2自然段主要写了金水桥和华表的建筑特征 .五、作文训练.大自然中有许多令人称奇的景观,白云山云峰亭观云海、半山亭的茶花园、塘源的桃花村、世纪园的绿草坪、太和公园的宝巾园、潘塘公园夏天时的荷花池……请把你亲身游览过的一处自然景观写下来,要注意突出它奇特、美丽之处,尽量用上好词佳句.题目自拟,写在作文本.四年级语文上册课堂训练（五）一、给加点字选择正确的读音,打“√”.盛开(chéng shèng√) 散步(sǎn sàn√) 调节(tiáo√diào)分外(fēn fèn√) 沉没(mò√méi) 顽强(qiáng√ qiǎng)二、分别写出下列词语的近义词和反义词：近义词 反义词 近义词 反义词繁华：( 繁荣 )——( 衰败 ) 欺凌：( 欺负 )——( 爱护 )热情：( 热忱 )——( 冷淡 ) 惩处：( 惩罚 )——( 奖赏 )清楚：( 清晰 )——( 模糊 )三、给句子里的加点词选择合适的解释,把序号填到括号里.①能力不够,还尽力去做；②不是甘心情愿的；③将就,凑合；④不充足.1．特务勉强答应“小萝卜头”跟黄伯伯学习. ( ② )①房子的根基；②起头的或根本的；③经济基础.2．他文化基础差,学习很吃力. ( ② )四、下面这段话中共有5处错误,请你找出来,并用修改符号在原文上修改..她对同学和蔼可亲,,她就耐心教育.有一次,我,可她仍然坚持给我们上课..（请老师指导学生用修改符号修改）五、把下列句子整理成一段通顺的话.( 2 )走到半路,我看见一只小花猫在追赶一只小鸡.( 4 )小鸡疼得叽叽乱叫,好像在求救.( 1 )放学了,我高高兴兴地回家去.( 3 )小猫一扑,用爪子按住了小鸡.( 6 )我用手摸着小鸡,说：“快去找你妈妈吧.”( 5 )我急忙跑过去,赶走了小花猫.六、快乐阅读,回答问题.放大物体的显微镜两千多年前,中国的《墨经》中记载,用凹(ao)面镜可以获得一个缩小倒立像和一个放大正立像.这是人类关于物体咸像放大和缩小的最早的认识.到了17世纪,荷兰德尔夫特市政厅的一位看门人列文虎克,研磨出一片放大倍数很高的凸透镜,用它制成世界上最早的高质量显微镜.在这个显微镜下,人们发现一个由细菌等微生物组成的微观世界.今天,光学显微镜已广泛使用,它包括普通显微镜、立体显微镜、金像显微镜、干涉显微镜和荧光显微镜等.现代的光学显微镜可将物体放大两三千倍.为了观察更微小的细节,科学家在20世纪30年代又发明了电子显微镜,它可以把物体放大到100万倍以上,相当于将一根头发放大到一座礼堂那么大,极大地强化了人们对微观世界的洞察力.1．在短文中找出下列词语的反义词写下来.凹—( 凸 ) 缩小—( 放大 ) 倒立—( 正立 )2．根据短文内容填空.显微镜是发明的,光学显微镜的种类有；电子显微镜有性能.七、作文训练.在生活中,你拥有父母的爱、老师的爱、同学的爱,你一定得到过他们的帮助、安慰、鼓励……选择一件发生在自己身上的事情,把是什么人,哪一次给你的帮助最让你感动？注意把事情经过写具体,表达出真情实感.写在作文本.题目：1. 忘不了那一次的2. 难的一件事3. 感动4. 自拟题目四年级语文上册课堂训练（六）一、按要求填空.1.“倾”字的偏旁是亻 ,第7画是丨 .2.“耀”字的偏旁是光 ,第6画是レ .3.“融”字的偏旁是虫 ,第5画是丨 .4.“鸽”字的偏旁是鸟 ,第2画是丶 .二、量词填空.一（条）长龙一（幅）图画一（首）乐曲一（块）石板一（条）公路一（座）大桥一（篇）文章一（顶）头盔三、查字典,按要求填表.带点的字音序部首在对应的解释后打“√”用剩下的词义选项组词模范 F 艹①限制；②好榜样√范围墙隙X 阝①裂缝√；②空闲空隙规律L 彳①规则√；②约束纪律四、先连线,再把句子补充完整.早出晚归的妹妹活泼可爱的爸爸挤满乘客的同学们精神焕发的公共汽车五、快乐阅读,回答问题.撒尿的孩子在一本《世界之窗》的杂志上,我看到了一张有趣的照片.照片上是一个小男孩,他卷头发,翘鼻子,大眼睛,一脸调皮相.这是一座雕像,妈妈说是用铜铸成的.这个小男孩浑身光溜溜的,一丝不挂,连条短裤都不穿,他正在撒尿.刚一看,我都替他害臊呢!可听了关于他的故事以后,我立刻非常尊敬他了.妈妈说,他叫于连,是比利时人.有一天晚上,睡得述迷糊糊的小于连起来去小便,忽然,看见侵略者正在点导火索.导火索点着了,火苗“索索”地爬向炸药.炸药一响,城市就完了.怎么办?小于连急中生智,对准导火索就撒尿.导火索被尿浇灭了.就在这时,侵略者发现了小于连,把他杀害了.为了纪念这位小英雄,比利时人民请雕塑大师为他铸了一座铜像,屹立在比利时首都布鲁塞尔城中.妈妈说,于连站在那儿已经有三百多年了.在大雪纷飞的寒冬,人们怕他冷,纷纷送衣服给他,各种各样的衣服都有.有国王的王服,有禁卫军的礼服,有工人穿的劳动服,还有我们中国人民送给他的一套红缎子衣服呢！人们都知道他并不需要衣服,可还是送给他.1．概括短文第5自然段的段意.人们在寒冷的冬天为于连的铜像送去衣服.2．解释短文中的加点词语.急中生智：在紧急关头想出好办法.3. 人们知道小于连并不需要衣服,为什么还要送给他呢？六、作文训练.在我们身边,有许多生活用品,如：伞、剪刀、环保袋、精致的小菜碟……也有许多学习用品,如：笔盒、彩色笔、字典、钢笔……你和它们之间一定也发生过许多有趣的事吧.请选择一个物品,以“我和”为题,把发生在你和它们之间的趣事、乐事写下来.写在作文本.一、读一读,连一连.铿锵惬意涟漪鸟瞰魔杖敏捷lián yī niǎo kàn kēng qiāng qiè yì mǐn jié mó zhàng二、在错字下画上“”,再在( )里改正.豪不可惜（毫）不可思义（议）欠经沙场（久）神情气爽（清）里所当然（理）崇山俊岭（峻）腾云架雾（驾）皓如烟海（浩）孤假虎威（狐）三、把下列句子整理成一段通顺的话,并在横线上加上题目.( 3 )耳边响起了国歌声,我又兴奋又紧张,几乎握不住绳子.( 6 )第一次升国旗将永远留在我的记忆中.( 5 )我真自豪,决心从现在起要为国旗争光.( 1 )上课时老师选我当升旗手.( 4 )随着国歌声,五星红旗徐徐升上旗杆顶端.( 2 )升旗时,我和另一升旗手向旗杆走去.四、按照一定的顺序把下面的词语重新排列起来.1. 哥哥伯父祖父弟弟祖父伯父哥哥弟弟2. 颁奖起跑冲剌终点起跑冲刺终点颁奖3. 生物植物树梨树果树生物植物果树梨树4. 彩电家用电器电器设备电视机电器设备家用电器电视机彩电五、快乐阅读,回答问题.伞红的,白的,黄的,绿的,蓝的,紫的,橙的……一朵朵诱人夺目的花儿在车站、街头、市场,在细雨中绽开了,这是一把把美丽的伞.在烈日下,几朵绚丽多彩的大花在路边或街口怒放着,这是卖冷饮、卖西瓜和卖冰棍的遮阳伞.在金黄的海滩上,到处散乱地长出了各色漂亮的大蘑菇,这是游客洗海水浴后呆在下面歇息的大凉伞.公园和大路的林阴道旁,一株株绿化树,是为我们遮阴乘凉撑起的绿伞.我喜欢为人们带来方便和舒畅愉快的各种各样的伞.夜里,我做个梦,梦见自己撑着一把能遮住整个天空的大伞.天上在下着大雨,可是,许多许多的小朋友,都照样在伞下做游戏.1. 短文里一共写了几种雨伞？请你找一找,并用“”在短文中画出来.2. 短文中将伞比喻成什么？把这些句子用“”画出来,再照样子写2个这样的句子.（1）（2）六、作文训练.选择你熟悉的几种动物或几件物品,以它们为主人公,编一则童话故事写下来.要给动物或物品赋予人物的性格特点.你笔下的人物就栩栩如生、充满个性化了.你写的童话故事一定会吸引人.请回忆第二次上作文课时,老师要你们听记的那两个有趣的童话故事.题目自拟,写在作文.一、把下列词语补充完整.枯枝败( 叶 ) 齐头( 并 )进应接不( 暇 )受益( 匪 )浅光( 彩 )夺目欣喜若( 狂 )二、用修改符号在原文修改.1. 在教室里专心听教师讲课.（缺主语）2. 陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人.（删“热爱祖国的”）3. 妈妈买了苹果、梨子、橘子和水果.（把“和”改“等”）4. 庆祝会上,同学们表演了许多一个个精彩的节目.（删“许多”或“一个个”）5. 在读书时,我们一定要养成勤查字典.（后面加“的好习惯”）6. 动听的音乐一响,马上我的思绪立刻就飞到了那辽阔的草原.（删“马上”）7. 我们常常有时不看电视,而是看自己喜欢的书报和书籍.（删“常常”）8、先进的科学技术是进行现代化建设的重要条件.（把“进行”改“实现”）三、在括号里填上适当的词语.难过得（哭起来）美好的（生活）高兴得（跳起来）灵活地（躲闪）热情地（接招）精美的（礼品）四、句子.1. 莹莹轻轻地关上了教室的门.（改“被”字句）2. 我被这动人的情景吸引住了.（改“把”字句）3. 扩句.（每个句子中至少两处）沙地上种着西瓜.老爷爷讲故事.五、把下列句子整理成一段通顺的话.( 6 )冬天,小河结了冰.( 5 )青里透红的苹果、晶莹透亮的葡萄,为小河增添了不少魅力.( 3 )夏天,年轻人来这儿洗澡,一边打闹一边谈话.( 8 )家乡的小河,春、夏、秋、冬都给我们许多欢乐,伴随我们度过天真烂漫的童年.我爱家乡的小河.( 4 )秋天,小河两岸果实累累.( 1 )我的家乡有一条美丽的小河.( 2 )春天,大姐姐们在河里洗衣、淘米.( 7 )我们在小河边上滑冰,做冰雕,使劲扔瓦片,看它能滑多远.六、作文训练.在你成长的道路上,经历了不少的事情.还记得有些事情的第一次吗？生活方面的、学习方面的、成长经历方面的,如：第一次自己睡觉、第一次做饭（菜）、第一次投稿、第一次做手抄小报、第一次骑自行车、第一次上台演讲（表演节目）……当时的经过如何？心情一定很紧张、兴奋,现在想起来还回味无穷.请把这篇作文写下来,注意心理活动的描写,语句要通顺.题目自拟,写在作文本.一、读拼音,写词语.yī lài mǐn jié huàn xiǎnglián xì miáo huì xiōng měngzhé xué qīng yíng téng yún jià wù二、读读下列词语,正确的打“√”,错误的打“×”.修修改改（）规规范范（）透透露露（）距距离离（）确确切切（）平平和和（）绿绿葱葱（）闪闪烁烁（）虎气生生（）成就非凡（）堪称第一（）跳入眼帘（）三、写下下列词语的近义词.忘怀（忘记）推辞（推托）羞怯（害羞）凝结（凝聚）耸立（屹立）坚定（坚决）四、把下列词语补充完整.①（振）兴中华②（耀）武扬威③（崇）山峻岭④（厉）声叫嚣⑤（笨）鸟先飞⑥随（遇）而安⑦形（状）各异⑧欣（喜）若狂⑨屏息（凝）视⑩呼风（唤）雨五、快乐阅读,回答问题.果敢的判断日本的小泽征尔是当代世界著名的音乐指挥家.一次,他去欧洲参加指挥大赛.在进行前三名决赛时,他被安排在最后一个出场.评委会交给他一张乐谱.小泽征尔以世界一流指挥家的风度,全神贯注地挥动着指挥棒,指挥一支世界一流的乐队,演奏具有国际水平的乐曲.正演奏中,小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方.开始,他以为是演奏家们演奏错了,就叫指挥乐队停下来重奏一次,但是他仍觉得不自然.这时,在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没问题,是小泽征尔的错觉：面对几百名国际音乐大师和权威,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的,于是大吼一声：“不!一定是乐谱错了!”他的话音刚落,评判台上那些原本十分高傲的评委们立即站起来向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁.原来.这足评委们精心设计的办法,目的是试探指挥家们在发现错误而权威人士又否定有错的情况下,能否坚信自己的判断.因为,只有具备这种素质的人,才真正是世界一流的音乐指挥家.前两名参赛者虽然也发现了问题,但是受环境影响而放弃了自己的正确判断；只有小泽征尔相信自己而又不附和权威们的意见,从而获得了这次大赛的桂冠.1、在括号里给加点字选择正确的读音,打“√”.乐曲(yuè√lè) 演奏(zhòu√ zòu)目的(dèdì√ ) 附和(hè√ héhuō)2、给加点字选择恰当的解释.(1)谐：①配合得适当；②诙谐,滑稽.和谐(① )(2)．魁：①为首的；②高大；③魁星,北斗星中的第一星,又第一星至第四星的总称.夺魁( ① )3．从短文中找出下列词语的近义词,写在括号里.骄傲——( 高傲 ) 慎重——( 郑重 )4．填空.(1)评委们精心设计的办法是用有错误的乐谱,让小泽征尔指挥乐队演奏.他们这样做的目的是试探指挥家们在发现错误而权威人士又否定有错的情况下,能否坚信自己的判断 ,因为只有具备这种素质的人,才真正是世界一流的音乐指挥家 .(2)小泽征尔之所以能在大赛的决赛中夺魁,是因为他相信自己又不附和权威们的意见；而前两名参赛者失败是因为受环境影响而放弃了自己的正确判断 .六、作文训练. 我的秘密选择内容新颖、真实的题材,把你的一个秘密写下来.写在作文本.四年级语文上册课堂训练（十）一、读拼音,写词语.lǒng zhào huáng hūn yī lài sú yǔzhǔ fù huǎng rán dà wù二、在下列词语中挑出近义词和反义词,分别写在括号里.关切懒惰唯独危险短暂仍然关心长久唯有沉着希望安全慌张盼望勤奋依然1. 近义词（关切）——（关心）（唯独）——（唯有）（仍然）——（依然）（希望）——（盼望）2. 反义词.（懒惰）——（勤奋）（沉着）——（慌张）（危险）——（安全）（短暂）——（长久）三、把下列句子整理成一段通顺的话.（ 1 ）日月潭景色宜人.（ 2 ）黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看到天边的晨星和远处的风点灯光.（ 5 ）蒙蒙细雨的时候,她好像披了一层轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感.（ 6 ）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌.（ 3 ）日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光.（ 4 ）在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人胸襟开阔起来.四、下列句子中的引号分别是什么用法,请选择.A. 表示引用B. 表示特定的称谓C. 表示人说的话D. 表示特殊的含义1. 乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？” ( C )2. 我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题.( B )3. 这瀑布真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊！( A )4. 医生治病救人,所以人们叫他们“白衣天使”.( D )五、给加点字选择正确的读音,打“√”静谧（bìmì√）扬长而去（cháng√ zhǎng）佳肴（xiǎo yáo√）供养不周（gōng√ gòng ）号啕大哭（hào háo√）引吭高歌（háng√ kēng）六、快乐阅读,回答问题.老师的手感恩节那天,有位小学一年级的老师让班上同学画出他们感恩的东西.这些小孩多半来自贫苦家庭,所以她料想他们多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴,但看到道格拉斯的作品时,她（惊讶不已）jīng yà bù yǐ ,上面画了一只手！这是谁的手？班上的同学都（兴致勃勃）xìng zhìbó bó地猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手.”一个小孩说道.“是农夫的,他用这只手喂养了火鸡.”另一个小孩接着说.一阵猜测后,同学们回到座位上继续画画.这时老师走到道格拉斯身旁,弯下腰问他那是谁的手.“那是您的手,老师.”他怯怯地回答.道格拉斯个子矮小,样子也不讨人喜欢,但老师在下课时总会过去牵牵他的手.她常这样握同学们的手,大家都（习以为常）xí yǐ wéi cháng了,可这对道格拉斯来说,意义重大.也许感恩节的意义并不在于接受礼物,而是借此机会感谢他人对自己的付出,无论这种付出多么的微小.1. 根据拼音把词语写在短文中的括号里.2. 老师猜想这些小孩会画一桌丰盛的感恩节佳肴 ,因为他们多半来自贫苦家庭 .道格拉斯画的是老师的手 ,因为他感谢老师的手以大家的付出 .七、作文训练.编写一个科幻故事.提示：1. 科幻故事的结构如同想像作文（童话故事）一样,想像要丰富合理,但要突出它的科学性.2. 要注意写清楚人物或事物、时间、地点、起因、经过、结果.3. 内容具体,语句通顺.科学想像要合理,可以夸张描写.题目自拟,写在作文本.。
