小学六年级6班家长会发言稿
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小学六年级期中家长会发言稿5篇小学六班级期中家长会发言稿1各位家长:大家好!我是本班的班主任,很快乐家长们准时的参与家长会,我想大家都是很想知道这次家长会的内容,也很关心学生在学校的情况,这是期中考试后的家长会,也是这学期的第一次家长会,学生的学习情况家长们很关心,我也很关心各位家长看法,我们都是期望学生们能够进步,嫩巩固学习好,这都是我工作必定要做的事情,其实不是什么时候都应做到这几点,学生在学校情况我也会做一个简要的概述,不过主要还是要对这半个学期工作对各位家长做一个概述,也有必要在接下来的半个学期中作出相关的工作计划。
这个学期的整体学习气氛还是做的不错的,在日常当中需要有这些东西来促进学习的效率,肯定要做好相关的工作预备,我想这些都是必定的,所以这个学期整体的班级学习气氛都是不错的,我也做出了相关的措施,以班干部为团体在各方面督促到位,不断的积累工作经验,让学生学会自己管理自己,熬炼整体的班干部素养,能力,比如说班长xx同学就做的特别好,他作为班长在班上起到的作用特别大,维护班级利益,能够准时的完成班级的日常事务,xx同学在这方面值得表扬。
我也是根据学校的相关指示做好足够的学习,在工作当中不会犯什么错误,我知道只有把这些做好也才能让各个家长放心,为了让学生在学校的学习让各位家长能够准时的了解,我们也会在接下来的学期当中做好的相关的预备工作,各方面督促到位,我想这些都是一些基本的职责问题了,以后在工作当中这些都是我应当做好的工作之一,接下来的半个学期当中我也会与各位家长保持密切的联系,学生在学校的一些情况让家长做适当的了解,下个学期依旧学习繁重我想家长们会很关心学生们的情况,今后的'学习当中这些都是应当做好的,我肯定要让各位学生们连续保持一个好的心态学习,在学校做好相关的学习预备工作。
这次的期中考试结束了,家长们也知道了自己孩子的成果,有进步的也有成果正在慢慢下降的,这些都是一些正常的现象,我想在家里各位家长也应当对学生们保持适当的严格,学习起来不能让学生们有什么侥幸的心理,接下来时间还许多,大家肯定要努力的,家长们让我们一同为了xx班的学生们能够不断进步而努力。
六年级家长会班主任发言稿(精选15篇)尊敬的各位家长:大家好!感谢各位家长对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。
是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤呢?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?今天我们带着美好的愿望齐聚城北小学,相互沟通,取得共识,以至更快的形成教育的合力,更好的促进孩子的发展。
六(6)班有65个孩子,其中55人是我原所带五(6)班的学生,有10名学生是从别的班转来的,8名北坝和附溪的学生,一名8班转来的,一名汉中龙岗学校转来的。
说实话,转入班里的10名学生学习习惯和基础都比原班的学生差,不过经过半学期的训练,他们有了一些改进,尤其是张帆、严桂森、张峰等进步比较明显,其他几名学生也有了提高,书写规范多了,也无拖拉作业的现象了。
从本次期中考试成绩来看,两级分化现象比较严重,高分段的人较多,但是低分段的人也有十几个,语文无不及格的,但是数学和英语都有不及格的学生,尤其是数学,有几名学生成绩特别低,仅有三四十分。
作为班主任,我觉得要把一个班级管理好很不容易,而要让班里的孩子各个有发展,人人有进步更难。
由于我们班上学期期末成绩名列全年级第一,所以这学期新分来的学生成绩相对别的班差一些,要提高这一部分学生的成绩是比较难的,但是既然学校分来了这部分学生,我就不能放弃他们。
对这部分的学生,我采取了以下的方法:1、加强纪律教育,提高要求,使他们尽快和原班的学生融为一体;2、和家长联系、沟通,找到提高孩子的办法;3、实行“优帮差”的策略;4、评价的多样化,对班里的每一位学生,我都给确定了具体的目标,这些目标是有层次的,目的是为了让孩子够得着,增强每位学生的自信;5、多给他们展示自我的机会,让他们对学习产生浓厚的兴趣。
对整个班级的管理,我本着“民主、平等、自治、竞争”的原则,让学生进行自我管理,让每位学生树立主人翁意识,扬长避短、各尽所能,让民主竞争意识深入人心。
家长会发言稿5分钟【优秀6篇】家长会家长发言稿篇一尊敬的各位老师,各位家长,各位同学:大家好!我是xx的家长。
首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。
学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份职责,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。
因此,作为家长,我明白、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。
对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。
说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。
下方,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。
一、作为家长,我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。
只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每一天的学习任务。
每一天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改,让孩子知道:每个人都要透过自己的刻苦发奋才能获得进步!二、对孩子多一些鼓励。
我常对孩子说,只要你尽力了,就能够了。
每一个人的起点不一样,我们不能太高的要求自己的孩子。
只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不好太大,此刻的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也就应明白一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。
以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主,批评为辅的方法。
多一点时刻和孩子在一齐,多一些沟通。
多表扬,多鼓励,少批评,少指责。
每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……因此,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。
小学六年级家长会班主任的发言稿尊敬的各位家长:大家好!我是XX小学六年级班主任,很荣幸能在今天的家长会上与大家分享我们班级的情况。
首先,我希望能感谢各位家长对我们的关心和支持,是你们的信任,让我能够肩负起教育孩子的责任,我会竭尽全力,为孩子们提供优质的教育环境和教学指导。
回顾过去一学期,我们班级的孩子们取得了令人骄傲的进步。
不仅在学习上取得了很好的成绩,而且在品德、生活习惯和协作能力等方面也有了很大的提高。
这些成绩离不开孩子们的努力和付出,也离不开家长们的教育和引导。
感谢各位家长对孩子们的关爱和支持,是你们的陪伴和鼓励,让他们能够在学习和成长的道路上越走越远。
在新的学期里,我们将继续努力,打造一个积极向上、和谐有序的班级氛围。
教育不仅是学习知识,更重要的是培养孩子们的品德素养和健康成长。
因此,我想和各位家长共同关注以下几个方面:首先是学习成绩。
学习是孩子们的首要任务,也是他们未来发展的基础。
所以,我鼓励各位家长与我一起加强对孩子学习的关注和指导。
我会定期与各位家长沟通孩子的学业情况,并根据孩子们的特点和需要,提供个性化的学习指导。
同时,我也希望各位家长在家庭中为孩子提供一个良好的学习环境,让他们能够专心致志地学习。
其次是品德培养。
品德教育是我们班级教育的重要组成部分。
我们会通过课堂教育、校园活动等多种形式,培养孩子们的优良品德。
但是,家庭教育的作用也是不可忽视的。
我希望各位家长能够在家庭教育中注重孩子们的道德教育,引导他们树立正确的价值观和行为准则。
再次是生活习惯。
良好的生活习惯对孩子们的成长至关重要。
我鼓励各位家长在家庭生活中培养孩子们的健康饮食习惯、良好的作息规律以及自理能力。
这些习惯的养成将对孩子们未来的发展产生积极的影响。
最后是协作能力。
在我们的社会中,协作能力是一个人能否成功的重要因素。
我们班级会通过团队活动、小组合作等形式,培养孩子们的协作能力。
而家庭也是培养孩子们协作能力的重要场所。
小学六年级教育家长会发言稿(精彩9篇)篇一:六年级家长会家长发言稿篇一我想这应该是女儿小学阶段最后一次家长会了,但还是珍惜这样的机会的。
孩子们在一起度过了六年最长的一段学习生活,虽说他们还很幼稚,但一样有了依依惜别的感情。
看女儿一段时间里一直在忙乎着写同学录,希望她们之间能多留下一些美好的回忆。
今天我想从两个方面谈谈孩子的教育,1、学习,2、生活。
对于学习,一直不大要我们家长操心,这一点让我们很欣慰。
她有脑子,也肯认真去对待,拿学习当回事,有一定的上进心,爱阅读。
最突出的长处就是很自然地利用一切时间读书。
这一学期来还有个突出的优点让我们表扬,就是坚持天天大声读英语。
包括周日的早上,她也能自己起床7点就开始大声读书。
在这儿我非常感谢英语老师布置的这项作业,从每天必须完成的任务变成她自觉的习惯,学英语的兴趣,如果她能坚持下去她的英语肯定能学好。
我想我们家长做的就是从小培养好她的学习习惯。
从平时做起,如果你的孩子基础不够好,那你每一天都要了解一下孩子学的东西学会了没有,而不是等到考试后才着急;如果你的孩子学习习惯不好,你要陪着孩子多走一些路,不要过早放手。
比如,孩子写作业时,你坐在孩子对面读书,而不是看电视。
做完后检查,让孩子知道你会盯紧他,这样不自觉的孩子也赖不过去了。
都说老师的孩子成绩好,其实并不一定是智商高,而大多数是习惯培养的好,比如一放学回来就做作业的习惯,就我所知潘力予的周末的作业往往周五就基本完成了。
其实孩子的学习品质就是在小学养成的,我见过许多聪明的男孩,特别是男孩,但最后还是高中都考不上。
因为他们没有学习的耐心和细心。
生活。
其实我要谈的不是经验,而是想和各位家长一起探讨一下问题,就是孩子思想的变化。
不知大家有没有感觉到,我这一两年觉得孩子的思想明显在不断变化,一句话她长大了,开始有自己独立思想了,有些难以掌控了。
她们懂得越来越多,有时还嫌弃你out了,她们和大人讲话有自己的口气了,有时还有些藏着掖着的个人隐私了,她们玩电脑手机可能比我溜,当你叫他一起去什么活动时她可能不大愿意去而想有自己的时间和空间了。
六年级家长会发言稿优秀7篇有效的家长会能促进学生和老师、家长和老师、学生和家长更好地交流和沟通,并能有的放矢地帮助孩子更健康地成长。
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6年级家长会发言稿篇一各位家长朋友们:大家好!新的学期开始了,我们和孩子也一起步入二年级。
本学期自然我们会有新的憧憬,有新的愿望,希望我们的孩子越来越健康向上。
我也希望我们的合作越来越默契,因此,我们再次召开全体家长会,就本学期我们的教育目标做共同的探讨,达成一致,为了孩子的成长!下面我先来谈谈本学期我的一些不成熟的思路。
一、继续坚持上学期的养成教育,培养孩子良好的习惯。
习惯养成内容包括:1、孩子自理内务:在家洗漱吃饭,叠被穿衣等。
2、坚持做好一件家务事,老师家长通过家校联系本定期交流督促,逐步形成自觉习惯。
3、规范孩子作业习惯,主动作业,养成作业后检查的好习惯。
4、重视书写姿势,不厌其烦的提醒孩子。
二、在学习上,有如下计划:1、加强课前预习指导,让孩子主动进行学习,发现学习中的困难,自觉解决学习中能够解决的问题。
2、加大课外阅读量。
这是今天我们重点要探讨的问题。
课外阅读是非常重要的一项学习活动。
它是语文教学不可缺失的一部分。
搞好课外阅读,不仅可以提高孩子的语文素养,甚至关系到孩子一生的综合素质发展。
所以,今天来谈谈我的一些设想,有很多问题,我还没有考虑成熟,需要大家一起商量解决办法。
上学期,为了搞好课外阅读,我们班进行了书籍共享活动。
很感谢家长们的支持,孩子们从家里带来的书籍,总共近百册。
孩子们非常喜欢,在课余时间,特别爱在这些书堆里翻弄,找自己喜欢的阅读。
但是出现了一些问题:其一就是书籍的摆放问题,每天每节下课孩子们都可以来拿书看,所以这些书就不能整齐排列到书架上,孩子们看完就随手罗列,书籍横七竖八总是一堆在那儿,我也曾经试图请几个动手会整理的孩子跟着随时收拾,但是孩子还小,自己下课还想多玩会儿,所以总是我说一回就有人收拾一回,而且→←不会太理想。
小学六年级家长会老师发言稿8篇小学六年级家长会老师发言稿1各位家长:晚上好!今天,为了孩子们的健康成长,我们又在此相聚,共同探讨一下对孩子进行教育的对策。
是啊,哪一位家长不望子成龙,望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。
一、工作回顾。
开学以来,针对我班的实际情况,进一步加强了学生的学习习惯和行为习惯的培养。
班级的各项工作,包括学习、管理、品德教育等多方面,搞得有声有色,每一位学生都在各自的基础上有了不同程度的提高,这令我欣慰。
进入六年级,学生都有了较大的进步,能称得上是一个团结上进的班集体,大部分同学都能够认真学习,积极参加学校的各项活动。
在学校以及校级以上的各类学科竞赛或活动中,本班陈明博、徐序林、钱宇超在省七巧板比赛中都获了奖,在市体育比赛中,朱枫、许晓燕都获奖,为学校争夺了荣誉,在校长绳比赛中,我班获得了年级组第一名。
定点投篮比赛中获得了年级组第二名,校运动会上,我班的常昊、朱枫、许晓燕等同学也分别取得了较好的名次,为班级争了光。
在学校组织的语文抽考和单元练习中,学生都能尽自己能力,最大限度的发挥,每一位同学都能收获进步。
二、了解孩子的思想动态,扎实地做好教育工作。
从接手这个班到现在,也快一年半时间了。
他们有很多时候所说的话,所做的事情,常常让我们惊喜、感动;在他们每个人身上,都有许多的优点,同时也存在着一些缺点和问题。
很多孩子是可爱的,积极要求上进的。
有的孩子学习认真;有的孩子热爱劳动,老师交代的事情做得有板有眼;如:有的待人有礼貌,或者能积极参加各种活动;有的孩子很聪明,但贪玩甚至懒惰;有的孩子成绩优异,但心胸狭隘,骄傲自大;有的不懂得如何与人相处,不懂得料理自己的生活;也有的惧怕劳动,缺乏同情心。
作为小学毕业班,六年级是非常关键的一年,也是非常复杂的一年。
作为学生来讲,不少学生都逐步进入青春发育期的初期,心理、生理等方面都开始发生变化。
学生小学六年级家长会代表发言稿范文〔精选5篇〕学生小学六年级家长会代表发言稿范文〔精选5篇〕小学六年级家长会代表发言稿1亲爱的妈妈,亲爱的父母,亲爱的领导和老师们:大家下午好!我是6〔1〕号,欢送家长参加学校组织的家长会,对您的到来表示真诚的欢送和极大的感谢,期待您在成长的道路上给予更多的关注,感谢您的心血。
在此,我代表所有六年级的同学,真诚地表示:你们辛苦了!家里在这么优秀的学校读书我很开心,学校有老师的关心和帮助我也很开心。
我很快乐我的同学在课堂上相处得很好,我也很快乐我能在老师的指导下获得优异的成绩。
我也想对领导和老师说:谢谢!我喜欢看书,梦想成为一名作家。
我一直在为这个梦想努力,全家人都在尽全力支持这个梦想。
爸爸出去打工挣钱养家。
我妈带着我和我哥,给我们做饭,送我们上学,和我们一起做作业。
你辛苦的女儿牢记在心,我将以优异的成绩,完美的人生回报你!老师陪伴我们最多。
你教给我们知识,告诉我们做人的道理。
你的努力和教育智慧将影响我们的一生。
我会用自己的努力实现梦想。
在人生成长的关键时期,学校一直在帮助我们实现成为人才的梦想。
我们愿意参加丰富多彩的活动。
我们想享受童年的快乐。
我们既有成功也有失败。
我们不会因为成功而停顿奋斗,但失败的教训会鼓励我们负重前行。
请放心,我们会用自己的努力,让中学教育的花朵在沙河两岸绽放,在河对岸蔓延。
最后,请放心,我们定期在那里生活学习,成绩有所进步。
我相信我们会努力工作,有一个完美的将来!再次感谢爸爸妈妈,各位领导老师!我演讲完了,谢谢!小学六年级家长会代表发言稿2尊敬的老师,辛勤的各位叔叔、阿姨,亲爱的同学们:大家晚上好!今天是个特殊的日子,我站在这个____台上,代表全校的同学们发言,并不是因为我有好的学习经历,而是想借此时机给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有长进。
我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心保护和配合,假如一旦失去了这些,我们的安康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。
六年级家长会班主任发言稿(精选8篇)六年级家长会班主任发言稿精选【篇1】各位家长:大家好!我们召开这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!下面我将从学生在班中表现情况,期中考试情况需要家长配合等方面来谈谈。
一汇报班级工作我们班现在学生共57人,男生25人,女生32人。
我们班男孩女孩的表现差异较大。
女孩普遍懂事乖巧,上课听讲专心,成绩优秀。
而男孩活泼好动的偏多,部分同学好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。
他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。
二家校配合,让学生养成良好的习惯1合理安排时间的习惯。
要珍惜时间合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。
家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。
由于精力充沛好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。
家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后洗漱,吃早饭上学,中午放学吃饭做作业,午休。
下午放学后做作业,晚饭后复习功课玩一玩,看看电视,读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。
2独立及时完成作业的习惯。
做作业是加深知识理解巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答替他检查。
这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。
三重视家校沟通老师有问题会找家长,家长有问题也可以找老师。
尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。
作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。
但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。
六年级家长会发言稿
尊敬的各位家长:
下午好!
很高兴因为孩子,我们又一次做到了一起。
在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长。
是你们相信我,支持我,配合我的工作,才使我和孩子们一起快乐的生活了将近六年的美好时光。
一转眼,六年级下学期快过去一半了,剩下的三个月时间是十分关键的,更是十分紧张的。
既要完成本年度的教学任务,更要对六年来的知识进行系统的整理和复习;既是对小学阶段的一个总结,更是为初中学习打下坚实基础,为更好的适应初中教学做好各方面的准备(知识、心理).
我知道,现在每个人生活得都不容易,都很忙碌,有的甚至忙得顾不上问自己的孩子学习怎么样,但是我知道,家长们克服了困难把孩子放在这里住宿,都是希望自己的孩子在这里能够学到更多的知识,能有更大的收获。
正因为我深知这一点,所以在平时的工作中格外的努力,总希望尽最大的力量来提高每个孩子,使他们取得更大的进步,获得理想的成绩。
然而学校教育并不能替代家庭教育,学校教育与家庭教育的共同作用才会取得良好的效果。
尤其对于临近毕业的六年级学生来说,是我们关注的焦点,所以今天把大家请到这里来,把有关的情况跟各位家长朋友交流一下。
主要目的实现家长与学校的进一步沟通和联系,让老师更多地了解家长,让家长们更多的了解我们学校,以及分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任
务,制定好措施,通过我们家、校、社会三方的共同关注、共同努力,务求让每一位孩子都健康、活泼的成长。
我就班级方面和语文教学方面说几点:
一、班级情况
我们这个班从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习氛围比较浓厚,集体荣誉感较强,学习成绩在全区排名比较理想,这些都得到校领导和全体老师的首肯。
但随着知识内容增加,难度加大,作业量相对多了,而有个别同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的缺陷而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现滑坡;也有个别同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。
有个别学生学习差是因为他的学习态度成问题,归纳起来有这么两点。
一是课堂上缺乏主动性,人在教室心在外。
课堂上我们老师是非常严格的,但学生坐在位置上,虽说没有做小动作,也没有说话,但是他也没听讲,老师可以管住他的手,可以管住他的嘴,但你没办法管住他的心!所以学生在课堂上的主动性是非常重要的。
二是过于贪玩,对学习完全是应付式的。
这一点从周末作业可以清楚的看出。
周末作业的目的就在于学生回家后不要把学习完全扔到一边。
作业的数量也有极为有限的,但就是这么一点作业,学生的书写很差,错误率很高,有的学生甚至根本就没做。
为了让家长了解学生的学习情况,督促学生完成周末作业,我们对作业也作了调整,安排了专门的地方请家长进行评价,但可能家长比较忙,效果仍然不理想。
总之,如果学生的学习态度不能得到改变的话,成绩也很难提高。
二、从语文平时考试反映出的主要|问题:一部分学生思考问题比较肤浅,回答问题缺少要点,课外阅读、知识积累比较欠缺,尤其是那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外知识积累几乎空白。
作文字数少、字迹差,内容空洞。
作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有效的启导才能使孩子健康成长。
作为父母的该怎样做呢?下面我主要从家长如何配合老师对孩子进行教育方面谈谈我个人的一些看法。
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。
最后这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时辛苦。
但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。
我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。
特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有收获。
2.加强假期的管理
在星期六星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。
现在有一个不好的现象,就是一到星期天,一些学生的作业质量就特别的差。
我们不会对家长提过高的要求,只希望孩子回到家里时,过问一下孩子的学习和表现情况,这样孩子觉得家长很关注他的学习,他自然也就不敢乱来。
对于家庭作业来说,能帮助检查对错那是最好的,不能也没关系,上学来我们老师会处理的,但是孩子的字写的怎样,写作业的态度如何,有没有按时完成,这些是可以知道的。
有的家长说,老师,写的不好来学校你罚他,其实这也不是个办
法,一则增加学生的负担,让学生产生厌学情绪,二是学生也没有时间,到学校来,新的一天开始,有新的一天的任务,所以,发现假期作业书写潦草,要让他(她)重写,要培养孩子良好的书写习惯。
期中考试有些同学就因为书写导致作文扣分较多,得不到理想的成绩。
家长要常听听孩子读课文、背古诗、背名言。
这既检查了学生的学习任务,锻炼了学生的表达能力,又给家庭生活增添了乐趣。
3、防止学生迷恋电视、网络、游戏
从上世纪90年代起,网络进入了人们的生活,带来了很大的方便,也带来了很多问题,特别是给青少年的教育带来很大的冲击。
由于学生迷恋网络、游戏、电视,学生的视力下降,近视眼越来越多,身体素质越来越差,学习成绩下滑,甚至出现严重的道德问题,走上违法犯罪的道路。
所以这一点也希望家长特别在意一下,控制学生上网次数。
4、对你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。
当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话,那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。
在历次的考试中后来者居上的例子有很多,只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心在小升初考中取得满意的成绩。
要对你的孩子说“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。
同时对你的孩子有合理的定位,否则会挫伤他的自尊心的。
5、要引导孩子多阅读课外书。
其实课外阅读非常重要。
考试考到的课本内容是有限的,语文考试更多的考察的是学生的课外积累,还有就是阅读和写作。
课文只是一个例子,是学生学习阅读方法的范本,老师通过课文教给学生阅读的方法,方法的运用需要学生在读书实践中去体会,写作更是跟读书分不开,书读的多了,就不知不觉学到了写作的各种方法,更能从书中得到各种各样的素材。
通过课外阅读,可以使中小学生开拓视野,提高动手能力,调剂枯燥乏味的课堂学习生活。
因而,必须给予课外阅读以足够的重视。
而现在所剩时间不多,只有让孩子利用零碎的时间,每天读一点,养成读书的习惯。
当然如果他的课本都还没有学会,就让他先把课内的学好,对于学有余力的学生来说,还可以有选择的读一些有益的书。
最后,本人希望各位家长能经常与老师取得联系,与学校密切配合。
及时了解学生在校的学习、纪律等情况。
毕竟一次的家长会,解决不了什么根本性的问题,也是不现实的。
有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力,达到家长与老师共同教育,这样才会取得更好的教育效果。