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考点4湿地的生态效益1.湿地的概念：不论其为天然或人工、长久或暂时性的沼泽地、泥炭地或水域地带、静止或流动、淡水、半咸水、咸水体，包括低潮时水深不超过6米的水域。
它一种广义的定义。
这个定义包括海岸地带地区的珊瑚滩和海草床、滩涂、红树林、河口、河流、淡水沼泽、沼泽森林、湖泊、盐沼及盐湖。
2.湿地的功能和效益主要有：（1）湿地的产出功能：湿地能产出人类所需要的副食品、粮食、药材、木材及珍稀动植物（“资源的宝库”）。
（2）湿地的调节功能：湿地能调节气候，调蓄洪水（“天然空调机”“天然水库”）。
（3）湿地的生态功能：湿地能维持生物的多样性，保持周围生态的稳定与平衡（“生命的摇篮”）。
（4）湿地的降解功能：湿地中的许多挺水、浮水和沉水植物，能够在其组织中富集、分解、吸收有害物质，降解环境污染(“地球之肾”）。
（5）湿地的其他功能：美化环境，可作为旅游地，具有航运功能，是各种动物的栖息地（“鸟类的乐园”) 3.我国重要湿地分布。
1.湿地资源的功能3．湿地资源问题的产生原因湿地资源问题主要表现为湿地减少，质量下降，各种效益难以发挥，原因分析如下：(1)自然原因湿地减少本身是一个自然过程，即沉积物自然充满湖泊，失去其充水洼地的形态与功能，但这一自然过程十分漫长。
所以从地球历史以百万年为单位的时间尺度看，一切湖泊和沼泽的存在都是一种过渡性现象。
(2)人为原因近代人类活动的干预，极大地加速了湖沼消亡的过程，在几代人乃至一代人的时间内实现了湖沼的消亡。
湿地消失的人为因素见下表：3.沼泽地的形成原因一般着重分析降水量、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度等要素。
例如，三江平原地区沼泽地形成的主要原因：气候湿润，降水较丰富；地势低平，排水不畅；气温低，蒸发弱；冻土发育，地表水不易下渗。
青藏高原湿地成因：海拔高，气温低，蒸发量小；冰川积雪融水较多；低洼地易积水；冻土层厚，积水不易下渗。
长江中下游平原湿地成因：降水丰富；河湖较多，地表水丰富；地势低平，洪水易泛滥，排水不畅。
2024年人教版高一地理必修三知识点总结地理是一门关于地球的研究学科，它涵盖了地球的各个方面，包括地理环境、地球的构造、地表现象以及人类与地球的相互作用等内容。
高中地理是为了培养学生的地理思维能力和地理问题分析能力，使学生能够理论联系实际地认识地球和人类社会的学科。
下面是2024年人教版高一地理必修三知识点总结。
一、地球环境科学1.地球的地理环境及其特征地球的地理环境是指影响地球上生物生存的一系列外界条件，包括大气环境、水环境和土壤环境。
了解地球环境要从以下几个方面入手：地球的大气、水和土壤特征、地球表面的热条件、生物地理环境等。
2.地球上的水资源和水循环水资源是指地球上存在的可供各种用途的水的总量。
了解水资源主要从以下几个方面：水的分布、水的循环、全球水资源地理分布、中国的水资源状况、水资源开发和利用等。
3.地球上的陆地资源地球上的陆地资源包括土壤资源、矿产资源、能源资源等。
了解陆地资源主要从以下几个方面：土壤资源特征、矿产资源的类型和分布、矿产资源的开发利用等。
4.地球上的海洋资源地球上的海洋资源包括渔业资源、石油和天然气资源以及海底矿产资源等。
了解海洋资源主要从以下几个方面：海洋资源的类型和分布、海洋渔业资源的开发利用、海洋石油资源开发利用等。
二、系统科学观1.地理学科的系统性与综合性地理学科是对地球的研究，它以系统的方法对地球进行分析和研究。
了解地理学科的系统性主要包括以下几个方面：地理学科的对象、地理学科的基本方法、地理学科的基本概念和基本理论等。
2.地理学的研究方法地理学的研究方法主要有实地考察、实验方法、模型方法、统计方法和计算机模拟等。
了解地理学的研究方法主要包括以下几个方面：地理学的实地考察、地理学的实验方法等。
3.地理系统和地理过程地理系统是指由相互关系的各种地理现象和元素组成的有机整体。
地理过程是地理系统发生变化的过程。
了解地理系统和地理过程主要包括以下几个方面：地理系统的特征和分类、地理过程的基本类型和特征等。
2024年高二地理必修三知识点总结范本____年高二地理必修三知识点总结第一章自然地理环境1.地球的形状与地球的运动地球是近似于一个椭球体，由于地球的自转和公转，产生了昼夜交替和四季变化。
2.地球的大气层大气层是地球的重要组成部分，具有保持地球表面适宜生命存在的重要功能，分为对流层、平流层、中间层和热层。
3.地球的水圈地球的水圈包括地表水、地下水、大气水和生物体内的水，它们通过水循环相互转化。
4.陆地的基本构造地球表面由陆地和海洋两部分组成，陆地是地壳上海拔较高并露出水面的部分，海洋是被水覆盖的部分。
陆地主要构成有大陆和岛屿。
5.地壳的构造与运动地壳是地球表层的一部分，由岩石组成，具有不均匀分布和多样化的构造。
地壳运动包括地壳的抬升、下沉、侧错和折叠等。
第二章经济地理与人口地理1.经济地理的基本概念经济地理研究经济现象在空间上的分布和格局，包括经济地理学的基本概念、研究方法和主要内容等。
2.城市与城市体系城市是人口聚集和经济活动集中的地区，城市体系是由城市和城市间的联系组成的空间网络。
城市体系可以根据城市的大小、地理位置和功能特点进行划分。
3.农业地理与农业发展农业地理研究农业在空间上的分布和格局，农业发展受到自然环境、经济因素和社会因素等多种因素的影响。
4.工业地理与工业发展工业地理研究工业在空间上的分布和格局，工业发展受到地理条件、资源分布和交通条件等因素的制约。
5.人口地理与人口分布人口地理研究人口在空间上的分布和变化，人口分布受到自然环境、经济条件和社会因素等的影响。
第三章区域地理与自然资源1.区域地理区域地理研究不同地区在自然环境、经济条件和文化特点等方面的差异和联系，包括区域的划分方法、区域类型和区域发展等内容。
2.自然资源的概念与分类自然资源是指自然界中人类可以利用的各种物质和能量，包括能源资源、矿产资源、水资源、土地资源等。
根据资源的特点和用途，可以将其进行分类。
3.能源资源与能源开发利用能源资源是支持人类社会各项活动所必需的物质和能量来源。
人教版地理必修三知识点总结第一章人口与城市一、人口与人口问题1. 人口与人口地理学（1）人口地理学的基本概念（2）世界人口地理分布的特点（3）世界人口发展的不平衡性2. 世界人口问题（1）人口增长与人口结构的问题（2）人口增长的影响3. 中国人口问题（1）人口增长与人口结构的问题（2）人口问题的影响二、城市与城市化问题1. 城市化及其影响（1）城市及其定义（2）城市化的基本概念（3）城市化的历史过程（4）城市化的影响2. 新型城市化与中国城市化问题（1）新型城市化的概念（2）中国城市化问题的主要内容（3）中国城市化问题的成因第二章农业与农业区位一、农业资源1. 农业资源的概念2. 农业资源的分类及分布（1）土地资源（2）水资源（3）气候资源（4）人力资源3. 农业资源配置与利用二、世界主要农业类型及其区位1. 农业类型及其区位的基本概念2. 半自然经济农业区的主要类型及其区位3. 商业农业区的主要类型及其区位4. 工场化农业区的主要类型及其区位5. 世界主要农业区位的变化三、世界主要农业生产区及其特点1. 主要粮食生产区2. 主要经济作物生产区3. 世界主要牧业生产区4. 综合农业生产区5. 主要农业生产区的特点第三章工业与工业区位一、工业的发展及其影响1. 工业的概念及其发展特点2. 工业对地理环境的影响3. 工业对世界经济的影响二、世界工业发展的地理差异1. 世界工业的发展地域特点2. 工业分布的影响因素3. 世界工业地域结构的演变三、现代工业区位1. 工业核心区与卫星城市2. 工业集中区的特征及发展趋势3. 现代工业园区的构成及类型第四章贸易与交通一、贸易的地位及特点1. 贸易的概念及其地位2. 世界贸易的区域结构3. 贸易流动的地理特点二、国际贸易的格局1. 主要贸易国家及其贸易特点2. 国际贸易的主要运输方式3. 国际贸易的主要通道及其特点三、国际运输通道及其发展1. 主要国际运输通道的地理位置2. 主要国际运输通道的类型及其特点3. 主要国际运输通道的发展现状第五章区域可持续发展的反思一、人类活动对自然环境的影响1. 人类活动的种类及其特点2. 人类活动对自然环境的影响3. 地球环境问题及其解决途径二、区域资源环境与社会经济发展的关系1. 区域经济发展的基本内容2. 区域资源环境与社会经济发展的关系3. 区域可持续发展的基本内容三、区域可持续发展的对策及措施1. 区域可持续发展的要点及内涵2. 区域可持续发展的主要对策3. 区域可持续发展的基本措施以上就是人教版地理必修三的知识点总结，希望对您有所帮助。
高中必修三地理知识点高中必修三地理知识点主要分为四个方面，包括世界地理、中国地理、地球与地图以及自然灾害与地质灾害。
这些知识点不仅可以帮助我们更好地了解世界，还可以帮助我们更好地了解我们所生活的环境，下面我对这些知识点逐一进行详细介绍。
1. 世界地理世界地理是高中必修三地理课程的一个重要部分。
在学习世界地理课程时，我们需要认识到不同的洲、国家和地区的地理环境、景观和文化，从而更好地理解这个世界。
特别是在全球化时代，我们需要了解全球的发展趋势以及各个国家的经济和政治情况，这对我们进行有效的国际交流和合作至关重要。
2. 中国地理中国地理在高中必修三地理课程中也扮演着重要的角色。
学习中国地理除了了解中国的地理位置、自然环境和人文地理等，还需要了解中国的历史文化和经济发展情况。
这样有助于我们更好地了解我们所生活的国家，同时也可以帮助我们更好地规划我们的未来。
3. 地球与地图地球与地图是另一重要的地理知识点。
它涉及到了整个地球的结构、地球的运动以及各种地图的制作和使用。
学习这些知识可以帮助我们更好地了解地球上的自然现象和人类的活动，并且可以更加准确地使用地图进行导航或旅行等。
4. 自然灾害与地质灾害最后一个重要的地理知识点是自然灾害与地质灾害。
这些灾害是人类不可控制的因素，但是我们需要学习如何预防和应对这些灾害。
我们需要了解不同类型的自然灾害和地质灾害，以及它们的起因和影响，以便在发生灾害时进行更好的应对。
在学习高中必修三地理课程时，我们需要注重以下几个方面：第一，要注重理论与实践的结合。
只有在理论学习的基础上，通过实地调查和实际操作才能更深入地了解真正的地理景观和问题。
第二，要注重知识的互通。
地理学科不仅涉及到地理知识，还与历史、生物、化学等许多学科有关。
因此，在学习地理课程的同时也需要了解其他学科的相关知识。
第三，要注重综合能力的培养。
在学习地理课程时，我们需要具备一定的数据分析、地图制作和研究论文写作等能力，以便更好地掌握地理知识。
高中地理必修三重点知识点总结高中地理是一门重要的学科，在其中有很多重要的知识点需要大家总结记忆，小编这就为大家整理了一下，高中地理必修三的知识点，希望能够帮助到大家。
第一章人口一、人口增长1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。
此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。
2、人口增长模式(人口再生产模式)：①原始型：高高低(极少数原始落后地区)。
②传统型：高低高(水平较低的发展中国家)。
③现代型：三低(发达国家或发达地区)。
3、世界人口增长：非洲人口自然增长率最高，欧洲最低;亚洲净增人口数量最多。
4、人口问题：①人口增长过快：人口压力大——控制人口(中国实行计划生育)。
②人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民(中国靠发展生产力)。
二、人口迁移1、人口迁移的主要原因：经济(落后地区向发达地区)、政治(政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移)、社会文化(宗教迫害、民族歧视)、生态环境、其他因素(家庭和婚姻、投亲靠友、逃避歧视)。
2、人口迁移的意义(效应)(1)利：①加强民族团结，促进民族融合。
②加强文化交流。
③减轻迁出地的人口压力。
④为迁入地提供廉价劳动力。
(2)弊：①造成迁出地人才外流。
②给迁入地的环境增加了压力，社会管理增加了难度。
三、人口分布与人口容量1、人口环境承载力(人口环境容量)：一定时期，某一地域能够维持抚养的最大人口数量。
人口合理容量：一个地区所能持续供养的最适宜人口数量。
人口合理容量要小于环境容量。
2、影响环境人口容量(环境承载力)的因素：①资源状况。
②生产力水平。
③开放程度和消费水平。
第二章城市空间结构与城市化一、城市的空间结构1、城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚(1)商业区：位于城市中心、交通干线两侧—交通便利，通信发达，人流量大;付租能力强。
中心商务区(CBD)：建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限，但需求量大。
2024年高二地理必修三知识点总结范本地理是一门研究地球表层空间格局、地理环境和人地关系的学科。
在高中地理必修三中，我们将继续深入学习地球的形成与演变、大气环境与水环境、人口与城市、农业与工业、基础产业与现代服务业等内容。
以下是对2024年高二地理必修三知识点的总结。
一、地球的形成与演变1. 地球的形成过程：包括原始地质构造和地壳演化。
2. 地球的内部结构：包括地球的三个结构圈层：地壳、地幔和地核。
3. 地球的外部地质作用：包括大陆漂移、板块构造论和火山地球的外部构造。
4. 地球演化的地貌类型：包括平原、高原、山地和盆地。
二、大气环境与水环境1. 大气圈与大气层的结构：包括由地壳、外围域、太阳辐射、热量交换和风的形成等。
2. 大气环境与天气气候：包括气候要素、天气的形成、气象预报等。
3. 水资源的利用与管理：包括水资源的分布、水资源的利用、水资源的管理等。
4. 水体污染与防治：包括水体污染的种类、污染水体的治理方法和水质净化等。
三、人口与城市1. 人口与人口问题：包括人口数量与人口分布、人口迁移与人口问题。
2. 城市与城市发展：包括城市的定义、城市化进程、城市发展模式等。
3. 城市环境问题与管理：包括城市的环境问题、城市环境管理与治理、乡村振兴与城市副中心等。
四、农业与工业1. 农业地理：包括农业类型、农业生产布局、农业资源及其利用等。
2. 工业地理：包括工业分类、工业发展基础、工业布局和工业化的影响等。
3. 农业与工业可持续发展：包括农业与工业的可持续发展方式、农业工业化、绿色工业等。
五、基础产业与现代服务业1. 基础产业的发展与特点：包括能源工业、交通运输、钢铁工业和石油化工等。
2. 现代服务业与城市经济的发展：包括金融、商贸、旅游等现代服务业在城市经济中的作用。
3. 创新与协同发展：包括信息技术与创新、产业协同发展等。
总结起来，2024年高二地理必修三的知识点主要包括地球的形成与演变、大气环境与水环境、人口与城市、农业与工业、基础产业与现代服务业等内容。
高一地理会考总复习资料第一单元宇宙中的地球一：地球运动的基本形式：公转和自转绕转中心太阳地轴方向自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反）周期恒星年（365天6时9分10秒）恒星日（23时56分4秒）角速度平均1º/日近日点（1月初）快远日点（7月初）快各地相等，每小时15º（两极除外）线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0.地球自转和公转的关系：（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。
目前是23º26＇（2）太阳直射点在南北回归线之间的移动二：地球自转的地理意义（1）昼夜更替（2）地方时（3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三：地球公转的地理意义（公转示意图）（1）昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球：与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日：由23º26＇N向南北降低方向降低冬至日：由23º26＇S向南北降低23º26＇N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度随季节的变化23º26＇S以南在冬至日达到最大值越大南北回归线之间每年有两次直射四：光照图的判读（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.（2）判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23º26＇，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23º26＇（3）确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15º，时间相差1小时，每1º相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时（4）判断昼夜长短求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算（5）判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90º-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度五：晨昏线与经线和纬线（1）根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季（2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长七：区时,地方时的计算第一步:先求两地的经度差.第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天.第二单元大气一：大气的组成和垂直分层1）低层大气的组成：干洁空气（氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”）、水汽和固体杂质（成云致雨的必要条件）2）：大气的垂直分层（课本29页图2.1）二：大气热力作用（1）对太阳辐射的削弱作用吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少 反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高 散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色 （2）对地面的保温效应①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用 二：大气的热力状况 大气的热力作用1）热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。
高二地理必修三知识点总结1. 地球的运动与地理环境1.1 地球的自转和公转地球的自转是指地球围绕自身轴线进行旋转的运动，其中自转周期为24小时。
地球的公转是指地球围绕太阳进行的运动，一次公转周期约为365.25天。
1.2 地球的倾斜和季节变化地球公转轨道面与自转轴面之间存在倾斜，使得地球在公转过程中不同地区受到太阳直射的时长和角度不同，从而引起季节变化。
1.3 地球的形状和地理坐标系统地球呈近似于椭球形，其中赤道半径稍大于极半径。
为了方便地表示和定位地球表面的位置，使用了地理坐标系统，包括经度和纬度。
2. 山地地理环境2.1 隆起山地隆起山地是指由地壳的隆起和抬升所形成的山地，其地形特点是山高峻峭、山脊坚硬。
2.2 前山地前山地是指山地前沿的带状地形，位于隆起山地和前缘平原之间，其地形特点是丘陵起伏、河流发育。
2.3 安定山地安定山地是指地壳长期稳定、以自然风化为主要作用的山地，其地形特点是山势较低、地貌老化。
3. 气候与生态环境3.1 气候因素气候形成的因素包括纬度、海拔、地形和海洋等，它们共同决定了一个地区的气候类型和气候特征。
3.2 气候区划根据不同地区的气候特征，可以将地球划分为寒带、温带和热带三个气候带，进一步细分为亚寒带、亚温带等。
3.3 生态环境地球上的生物和环境之间相互作用的总体称为生态环境，生态环境对生物的生存和繁衍具有重要影响。
4. 地层与地质灾害4.1 地层地层是地球表面连续分布的具有一定厚度和特定岩性的岩石或岩性组合，地层中记录了地球演化的过程和历史。
4.2 地质灾害地质灾害是指地壳运动或人类活动引起的地球表层破坏，包括地震、火山喷发、滑坡、泥石流等。
4.3 防治地质灾害为了减轻地质灾害对人类社会的危害，需要采取相应的防治措施，包括减灾、预警和灾后救援等。
5. 水资源与利用5.1 水资源状况水资源是指地球上水体的总称，但受到分布不均衡、供需矛盾等因素的影响，全球水资源的利用面临着一定的问题。
第四章区域经济发展第一节区域农业发展——以我国东北地区为例课标三维目标三层完全解读1知识·能力聚焦1.区域农业发展概况(1)影响区域农业发展的条件自然条件，社会、经济条件以及市场需求。
(2)区域农业发展的目标2.东北地区的地理条件(1)气候条件：相对于地形、土壤等来说，气候是区域农业生产中最难以改造的自然条件。
气候条件制约着一个区域农业的生产品种、耕作制度和生产季节等。
【图表解读】图4.1 东北地区的位置东北地区包括黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区东部，是一个自然地域单元完整的地区，对其位置的了解，可以从以下几个方面人手：①经纬度位置。
该区的最北部是我国纬度最高的地方，最东部也是我国位置的最东部（135°E 多）。
②海陆位置。
东北地区位于亚欧大陆东部，我国最偏东地区，位置显著地向海洋突出，它的南面临近渤海、黄海，东面临近日本海。
③政治地理位置。
它的东面、北面、西面分别与朝鲜、俄罗斯、蒙古相邻，与俄罗斯有漫长的边境线。
④地缘经济区位。
东北地区已成为东北亚地区的地缘中心，与周边国家贸易活跃。
图4.2气候对东北地区农业生产的影响该图揭示了气候条件制约着一个区域农业的生产品种、耕作制度和生长季节等。
东北地区由于冬季寒冷、夏季温暖、降水集中于夏季，热量和水分配合得协调，基本可以满足一年一熟作物生长的需要，这就使得农作物生长季节集中在气温较高的4—10月，农事活动为春播、夏管、秋收，同时农作物适应环境多为喜温凉品种，如甜菜等。
(2)地形、土壤条件：①形一型一营：地形条件往往影响区域农业生产的类型，关系到农业多种经营。
②壤一养一量：土壤是作物生长的物质基础，直接供给作物养分，肥沃的土壤上作物生长比较旺盛，单位面积产量高。
【图表解读】图4.3 东北地区的地形山环水绕、沃野千里是东北地区地面结构的基本特征。
西、北、东三面分别被大兴安岭、小兴安岭和长白山地所环绕，山地有着丰富的森林，成为我国三大林区之首。
由松嫩平原、辽河平原和三江平原组成的东北平原，面积达35万平方千米，居我国三大平原之首。
(3)社会、经济条件：东北地区是我国传统重工业基地、商品粮基地和木材基地，其区域内工业、商业、交通和人口对东北农业发展的影响图解如下：3.东北地区农业布局特点东北地区农业生产条件地域差异显著，农业生产的地域性突出。
根据气候、地貌、植被和土壤等农业生产自然条件的差异及农业生产方式的不同，东北地区图4.4 东北地区年降水量和年平均气温的分布该地区降水分布从东南向西北递减，且山地多于平原，迎风坡多于背风坡。
年平均气温由南向北递减；≥10℃积温，自南向北，从平原向山区递减。
图4.5 东北地区东西向农业自然条件的差异东北地区自然条件南北向地域分异的主导因素是热量，东西向地域分异的主导因素是水分。
图4.6 森林景观大小兴安岭和长白山区是我国最大的天然林区，图片展示郁郁葱葱、高大挺拔的树木是寒温带针叶林区的代表树种——兴安落叶松，它是最喜光又最耐寒的树种之一，主要分布在大兴安岭的北部。
图4.7 牧业景观该图片展示的是辽阔肥美的草原和成群的奶牛，展示了东北地区西部良好的牧业条件，并由此成为我国重要的放牧畜牧业区。
4.大规模专业化生产——商品粮基地建设东北地区是我国传统和比较稳定的商品粮基地，每年向国家提供商品粮3 000多万吨，商品率达60%以上，占全国商品粮总量的1/4多，是我国最大的商品粮基地。
对保障我国粮食安全意义重大。
东北地区商品粮基地特点及成因图解如下：【图表解读】图4.8黑龙江垦区土地利用状况该图及图下材料说明了黑龙江垦区耕地面积广，耕地比重大，国营农场密集，农业机械化水平高，劳动生产率高，粮食商品率高，具有较大的开发潜力。
图4.9农场机械化生产黑龙江垦区从播种到大部分田间收割，基本上实现了大型机械化生产，是我国最大的农业现代化垦区。
图4. 10东北商品粮基地的分布水稻多种植在东部山区的山间河谷盆地和辽河、松花江流域的大型灌溉区。
小麦主要分布在生长期较短的北部地区，其中以三江平原、松嫩平原北部最为集中。
玉米分布非常普遍，以中部松辽平原最为集中，已成为我国的“玉米带”。
【阅读解读】农业地区专业化生产可以从以下两方面把握要点：(1)农业地区专业化生产的概念及生产条件根据国家的需要，因地制宜地建立和发展各种商品农业生产基地或集中产区，这就是地区专业化生产，也叫分区专业化生产。
地区专业化生产是农业科技进步、商品生产发展和生产地域分工高度发展的结果。
(2)农业分区专业化在世界的分布和发展状况农业分区专业化在发达国家是普遍现象，尤其在美国表现得更为突出。
美国农业分区专业化，一方面，表现为个别农业部门和个别农产品在地区分布上高度集中；另一方面，在各地区农业部门结构中，主要专业化部门的比重很大。
第二次世界大战后，由于农业技术的进一步发展，特别是各种专用农机具的广泛使用，以及封闭式自动化饲养场的出现，更加深了农业分区专业化。
5.东北地区农业发展方向(1)东北地区农业发展中出现的问题和可持续发展方向图解。
2方法·技巧平台6.用表格归纳比较同类知识的方法3创新·思维拓展7.复种制度、复种指数和耕作制度的区别(1)复种制度，即复种。
指在同一块田地上，一年内种植作物一次以上，重复种植的制度。
一年种植作物两次或三次的复种，称为一年两熟或三熟，两年内种植作物三次的复种，称为两年三熟。
复种次数的多少受各地的自然条件，特别是热量条件、各地的积温数及生产条件制约。
我国的积温数北方少而南方多，比如，东部季风区自北向南积温逐渐增加，东北平原大部分地区积温在1600℃～3 400℃，为一年一熟；华北平原大部分地区积温为3400℃～4 500℃，为一年两熟或两年三熟；秦岭一淮河以南的广大地区积温为8000℃，为一年两熟或三熟；海南岛、雷州半岛、台湾南部及云南南部积温为8 000℃以上．为一年三熟。
一年种植四次以上的复种，主要用于蔬菜栽培。
(2)复种指数全年内作物的播种面积为2000亩，耕地面积为1000亩，复种指数为200%，说明该生产单位种植农作物平均能达到一年两熟。
耕作制度也叫“农作制度”，是耕种土地、栽培作物的总方式。
它是为了在农业生产中，不断地提高土壤肥力和作物产量而采取的一整套农业技术措施。
(3)耕作制度由作物布局、轮作制度、复种、间作、混作、套种、土壤耕作、施肥和灌溉制度以及防除杂草等几个环节构成，其中以轮作制度和作物布局为中心环节。
通常以各地区的作物复种轮作方式来表示该地区的耕作制度。
例如，我国长江流域一般以水稻和冬作物一年两熟或三熟的主要种植方式，来代表这一地区的耕作制度。
“欧洲的粮仓”，商品谷物农业发达。
第二节区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例课标三维目标三层完全解读1知识·能力聚焦1.区域经济社会发展的主要动力2.对外开放的前沿珠江三角洲地区工业化和城市化水平迅速提高的四大条件表解：【图表解读】图4. 17珠江三角洲地区的位置和范围珠江三角洲由西江、北江、东江冲积而成，位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚。
珠江三角洲地区是指我国广东省政府提出的“珠江三角洲经济区”，包括广州、深圳、珠海、东莞、中山、佛山、江门、惠州、肇庆共9个地级市。
图4.18 1970 ~1990年美国的产业结构变动从1970年到1990年，美国的第一产业、第二产业所占比重不断下降，第三产业所占比重不断上升。
【阅读解读】中国出口商品交易会这段阅读材料和插图介绍了中国商品交易会始办于1957年春季，每年举办，简称广交会。
该交易会在中国目前历史、级别、规模、商品种类、到会客商、成交效果具有六“最”。
20世纪80年代以前，历届厂交会参展客商人数和成交额较少，增长较慢；20世纪80年代以后，上升趋势越来越显著。
自2012年改为中国商品进出口交易会。
【温馨提示】城市化及其意义城市化是指由于非农产业在某地的形成和聚集，从而引起农业人口转变为非农业人口、乡村地域转变为城市地域的过程。
城市化既包括人口的城市化，也包括地域的城市化，这是城市化过程中两个紧密联系且不可分割的方面。
其主要意义有：促进社会经济发展，缩小城乡差别。
3.工业化与城市化的推进(1)第一阶段（1979～1990年）特征表解(2)第二阶段（1990年以后）特征表解【图表解读】图4. 20 珠江三角洲地区产业结构变化和工业总产值的增长珠江三角洲地区工业总产值的增长，呈现出两个发展阶段。
1979～1990年为第一阶段，工业总产值的增长较慢。
1990年以后为第二阶段，高新技术产业的发展使工业总产值迅猛增长。
与此同时，第一产业比重下降。
图4. 21 珠江三角洲地区改革开放早期外资工厂生产的一般模式中国的工厂与外商之间有明确的生产分工，中国主要从事加工、组装等劳动密集型的来料加工环节，生产的附加值有限，大部分利润为外商所获取。
图4. 22珠江三角洲地区产业的升级从图中数据可看出，1985年珠江三角洲地区轻纺工业占工业产值的比重在25%以上，高新技术产业仅占工业产值的10%，而到2000年高新技术产业已占到工业产值的32%，轻纺工业下降到15%，说明在短短的十几年，珠江三角洲地区高新技术产业逐渐取代劳动密集型产业而成为主导产业，迅速完成产业升级。
图4.23 1985年与2002年珠江三角洲地区城市发展的比较2002年与1985年相比：①城镇数量猛增。
新增城市有高要、四会、开平、恩平、台山、新会、惠阳、增城、鹤山等，说明许多乡村地区迅速变成城镇，呈现出城市与乡村交错分布的景观。
②城市规模扩大。
1985年，城市人口100万以上的特大城市仅有广州；深圳人口由原来不足20万，到2002年突破100万；肇庆、惠州、珠海人口由原来不足20万，迅速增加到50万。
【阅读解读】东莞的工业化与城市化进程东莞的工业化和城市化进程表解：【温馨提示】工业化与工业国所谓工业化是指机器大工业在国民经济中发展并达到占统治地位的过程，即国民经济结构发生了以农业占统治地位向工业占统治地位的转变，它使一个国家由传统的农业国变为现代化工业国。
4.问题与政策“珠三角”虽抢得先机，但受地区产业基础薄弱和市场腹地相对狭小等原因的限制，与后来居上的“长三角”和潜力巨大的“环渤海”相比，表现为对外资的吸引力正在下降，工业化与城市化的后劲日显不足。
(1)工业化与城市化过程中出现的主要问题：①产业升级面临的困难②城市建设相对落后③生态环境问题日趋严重【图表解读】图4.25 珠江三角洲地区与长江三角洲地区国际直接投资和进出口贸易总额所占全国比重的变化国际直接投资额所占全国比重的变化：1992～1993年间两地区国际直接投资额占全国的比重均明显下降，之后到1999年间比较平稳，1999年以后，长江三角洲地区明显上升、珠江三角洲地区呈下降的态势。
