孙宝玉毕业环节总结

毕业论文致谢毕业论文致谢通用15篇在学习、工作中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。

那么一般论文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的毕业论文致谢，仅供参考，大家一起来看看吧。

毕业论文致谢1三个多月的时间，终于将论文完成，在这次论文写作的过程中，我收获了很多。

从一开始的茫然无措、无处下手，到从中国知网、从司法部网站、从各法院的网站收集资料并仔细阅读，再到着手书写论文框架、填充文章主要内容，这是一个不断充实的过程。

而另一方面，通过这篇论文，我也认识到了自己知识的匮乏，意识到自己需要加倍努力，提升自己的法学素养及专业水平。

在本科生生涯中，我的导师杨仕兵老师给予了我很大的帮助，他教授我知识，启发我如何寻找自己的发展道路。

在毕业论文写作过程中，他教会我如何去收集对文章有价值的资料，帮我修改论文大纲，指导我完成论文的写作。

在这短暂的三年时间里，所有法学院的老师们给我的学习带来了很多启发，让我学会思考和质疑。

在此向所有帮助和指导过我的老师们表示由衷的感谢!在校期间，优秀的同学们给了我很多帮助，我们互相鼓励、互相陪伴，一起完成课业，一起攻考司法考试，我从他们身上发现了很多优秀的值得我学习的品质，我非常庆幸我能遇到并结识这样一群优异的同窗。

虽然毕业论文已经完成，但由于我的学术水平还很有限，所以文章难免会有很多不足之处，恳请各位老师和同学给予批评和指正。

毕业论文致谢2从开始写作至论文最终定稿，总共花费了我一个月以来所有的业余时间，虽说在繁忙的工作之余要完成这样一篇论文的确不是一件很轻松的事情，但我内心深处却满含深深的感激之情。

感谢**单位为我们提供的这次学习机会，感谢**班所有的任课老师，感谢班主任老师**，是你们让我能够静静地坐下来，在知识的海洋里吸取更多的营养，从而能够为自己进一步的加油充电。

通过论文的撰写，使我能够等系统、全面的学习有关财务管理新型的、先进的前沿理论知识，并得以借鉴众多专家学者的宝贵经验，这对于我今后的工作和我为之服务的企业，无疑是不可多得的宝贵财富。

选课建议1又到选课时节！分享选课老师评价物理课选张晓明，这个老师可以把物理课完全教懂，生动幽默有趣~而且人也很nice，样子也蛮帅的，很年轻~最近大家大二的在选毛邓那些课吧..推荐个..王晓丽.....不点名..推荐我们传播吕勇老师的《城市文化研究》挺有趣，不点名，期末交论文理科学分推荐一个《数学思想发展史》马克思选王馨唯一会不舍得逃的一门课看见有个叫赵红教线代的要小心~他很难让你明白上课内容李联春的文科课蛮（强调蛮字）有道理的~课也挺幽默~没上过的可以试试~我講講第一學期的老師:高數:王梅,超好人,不點名,教得懂另外謝婉雯也很好.還有千南仁講課很快,適合喜歡講課快的同學.科學史:姓崔的,我覺得選哪個都差不多,挺喜歡點名,但一次點300多人很爽管理學原理:張多中,照書講,會點名,作業3次,還挺麻煩的.政導:張濤,很喜歡講大道理,教我們做人,不怎麼愛講課,但內容挺有趣,但要拿好成績應該不容易.電腦:錢嘉偉,很搞笑,有間諜,完全逃不了課,容易說話,但個人一點電腦都學不到,全是考試前自己看書.現代漢語:陳瑤,很好人的老師,點過一次名吧,但教得還好體育:羽毛球曾小松,挺嚴格挺嚴肅.很有個性的感覺.说说我们院的：Bradley，最年轻也是最受欢迎的外教，人很Nice，上课轻松有趣，开了一些关于美国文化的课程，主要是讲讲他自己在美国中学和大学时的生活，有时候会放电影，喜欢美国文化的不妨选选他的课~期末交论文乔骏骐，很有个人魅力，口语很棒，只开一门“英语电影欣赏”，很多人选，大概点三次名，上课是看美国经典电影~期末写篇影评就OK~野村知行，日语老师，教大学日语，中文说得不错，上课认真，很负责任，有小测验，有时要签到~法学院推荐老师..王茂祺....坚决不点名..怎么都不点名..考试好过的老师..只是课讲得一般..蔡元庆...课讲得好..不点名..分给得高...人很不错..很好的一个老师..杨建...我没上过他的课..只听说了不点名..很好人..很容易过..林伟强...也没上过他的..听说超级好过的一个老师..白云...偶尔会点人回答问题..但是非常好过的一个老师..大英---蔡国华从不点名，就是期末考试前背篇短文，甚至不背都行，不背就要对话计算机导论···薛丽萍···很少点名，要签到，去上课=不去上课，期末前的随机课堂束后会要求人手一张写上自己名字的纸条上交，交一张走一个，总的来说千万别选她毛邓，思修，近代史等选项鳄的绝对没错～～教得也很好，而且很少点名，顶多写纸条上去～～他的选修课也很好，签个到就行了，很会替学生“着想”，让大家过，让大家拿高分～～～～文史哲想学到东西的话，李联春是个不错的选择，偶尔抽着人点名。

大庆中考状元的心得大庆中考状元的心得体会1谈起闫怡君同学创造的好成绩，任老师满脸喜悦。

他向记者介绍：闫怡君文静秀气，多才多艺。

她练过多种乐器，擅长钢琴和小提琴，有的乐器达到9级水平。

她喜欢流行音乐，特别是美国乡村音乐。

她还是一名运动健将，在撷秀中学的运动会上，短跑、跳远比赛都是第一名。

每年的元旦晚会演出都担任节目主持人，并表演节目。

课间经常看到她和同学一起唱唱歌、做做游戏。

好讲笑话，常常把大家逗得开怀大笑。

她不偏科，听课效率高闫怡君同学从求实小学毕业后升入初中，学习成绩一直很稳定，在班里并不是最突出的，但是爆发力强，考试时总是出现突破的结果。

她不偏科，各科成绩很平均，学习自觉性强，听课效率很高，从不浪费课堂每一分钟，很专注，不走神，不管上什么课，课堂内容是否简单，她都紧跟老师的思路，不漏掉老师说的每一句话和每一个环节。

课堂效率提高了，当堂内容都消化了，比自己课后花大量时间总结和做习题有效得多。

每天放学之前，都在自习课上把老师布置的作业做完才回家。

课后自己多做练习、加以巩固。

概括能力强，善于把老师讲的内容总结归纳。

她一直担任班长她一直担任班长，和同学相处很融洽，人缘好。

还乐于助人，常常利用课间和自习课和同学一起研究问题。

她尊重老师，有一次，语文耿玉凤老师在下楼时不小心把脚歪伤了，闫怡君和同学们一起去看望老师，多次搀扶老师上下楼。

作为班长，她是各科老师的好帮手，积极协助老师做好各科辅助工作。

同学杨露铭介绍：闫怡君和大家相处得很好，各方面表现都不错，做人做事非常开朗、豁达，体育好、唱歌好，积极参加学校活动，有爱心，组织能力强，是个挺全面的同学。

平时作文经常得满分语文老师耿玉凤告诉记者，闫怡君中考语文成绩115分，算很高的分数。

她课堂上听的很精，注重把每次作文练习当成提高自己写作能力的训练机会，每次考完试都要分析错误点，与老师进行交流。

她自己规定每周三天、每次一小时的课外阅读时间，看名人故事、精美散文等书籍，找出文中的经典记录下来。

毕业论文心得体会毕业论文心得体会（精选6篇）当我们积累了新的体会时，心得体会是很好的记录方式，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。

那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编收集整理的毕业论文心得体会（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

毕业论文心得体会1我的本科毕业论文是在王学滨老师的悉心指导下完成的，在计算力学研究所进行数值模拟这将近一个月的时间里，我感受到了很多，也学到了很多。

王老师是一位非常认真的老师，在这将近一个月的时间里，老师经常会去研究所研究问题和指导学生。

同时，王老师也是一位非常尽职尽责的老师，经常指导我，指出我研究中存在的问题，告诉我科学的研究方法和技巧，与我分享研究的经验，也指派研究生给我帮助，多次给我修改论文，在和学生讨论问题的时候，老师不会彻底否定学生的观点，而是在等学生表达完之后，指出该观点的可行之处以及错误之处，并且商讨改进方案。

在研究所里，老师和学生讨论问题是司空见惯的，老师说话幽默风趣，和他讨论问题丝毫不会感到紧张，印象最深的就是老师经常说的那句“自己好好体会体会”。

计算力学研究所的学习氛围很浓，师兄们各有所长，经常一起分享自己的观点以及谈论一些学术上的问题。

在这样思想自由的氛围中，你可以静下心来专心研究问题，也可以放开思想去阐述自己的观点以及评述别人的观点。

在跟王老师做毕业论文的这段时间里，既繁忙又快乐，我遇到了很多的问题，在老师的耐心指导下，问题都得以解决。

另外，在此期间，还协助几名本科生撰写了大创申请书，使我对申请书的撰写也有许多了解。

王老师严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我产生了影响深远，不仅使我树立了远大的学习目标，掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多为人处事的道理，学到了很多很多。

在此，谨以朴实的话语对老师致以崇高的敬意。

毕业论文心得体会2xx年4月，我开始了本科毕业论文工作，历时近3个月，我的论文工作已基本完成。

毕业论文致谢15篇毕业论文致谢1毕业论文答谢词光阴似箭，岁月如梭，不知不觉我即将走完大学的生涯，回想这一路走来的日子，父母的疼爱关心，老师的悉心教诲，朋友的支持帮助一直陪伴着我，让我渐渐长大，也慢慢走向成熟。

首先，我要衷心感谢一直以来给予我无私帮助和关爱的老师们，特别是班主任饶老师，系主任余老师，辅导员谭老师，叶老师，体育部杜老师等等。

谢谢你们这几年来对我的关心与照顾，从你们身上，我学会了如何学习，如何工作，如何做人。

其次，我感谢我的室友们，从遥远的家来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间姐妹般的感情，维系着寝室那份家的融洽。

你们给予了我很多的帮助，在我的学习工作生活各个方面，你们给我提出了很多宝贵的建议，我的成长同样离不开你们。

再次，在毕业前最后的时光，我要认真的感谢我生命中出现的那些十分重要的师姐师兄、师弟师妹们，以及身边所有的朋友与同学，他们不仅在学术上给予我指点，同时也是我生活中一起同行的人，在交往的过程中我们建立信任、彼此鼓励、互相支持与帮助。

最后，我要感谢我的父母及家人，没有人比你们更爱我，你们对我的关爱让我深深感受到了生活的美好，谢谢你们一直以来给予我的理解、鼓励和支持，你们是我不断取得进步的动力。

本次论文设计过程中，老师对该论文给予耐心的指引与教导，使我得以最终完成毕业论文设计，最后，我要向百忙之中抽出时间对__进行审阅，评议和参与本人论文答辩的各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!毕业论文致谢2总结：如今的铁路交通枢纽已不再仅仅担负交通换乘的职能，而是向多功能、全方位和立体化的方向综合发展，这要求从城市规划设计、开发运作、管理实施等各个方面提高水平，建设一个和谐高效的铁路交通枢纽空间环境。

本论题基于目前铁路交通枢纽建筑形态建设实际状况而提出，侧重于通过理论研究提高铁路交通枢整体景观设计理论和实践水平。

通过对建筑形态与景观形态理论、铁路交通枢景观设计案例的分析和研究，总结出铁路交通枢建筑形态下的的景观形态设计的设计原则及设计方法。

NAND 郑光海,毛新宇,朱艳,鲍爱莲(黑龙江科技学院材料科学与工程学院,哈尔滨150027)摘要:高等学校焊接专业人才的培养必须注重理论与实践的紧密结合,紧紧围绕生产实际对人才的需求开展理论和实践教学。

由于国内的特殊情况,学生在校期间深入生产一线进行实际锻炼的机会较少,所以需要学校和教师为学生创造实践的机会,增强学生的实践能力。

在教学过程中进行考试模式改革,开展现场教学,进行模拟工程实践,全面锻炼学生的实践能力,使学生能够运用理论知识解决具体问题。

关键词:焊接专业;现场教学;模拟工程实践中图分类号:G642.0文献标识码:A 文章编号:1005-913X (2012)11-0142-01收稿日期:2012-07-02基金项目:本课题是黑龙江科技学院教学研究支持项目作者简介:郑光海(1970-),男,副教授,国际焊接工程师,研究方向:焊接技术。

前言进入21世纪,特别是我国加入世界贸易组织后,随着我国产业结构的调整和制造业企业国际合作范围的扩大,焊接专业人才需求日趋旺盛。

造船、轨道交通、锅炉和承压容器、建筑钢结构、管道、电力设备等领域对高水平应用型焊接专业人才的需求越来越大。

众所周知,焊接专业是应用性极强的专业门类,要求焊接技术人员具备扎实全面的专业理论,同时兼具实践能力。

在进入工作岗位后,能够很快适应工作环境,灵活自如地应用理论知识解决实际问题,并逐渐积累起进行技术创新的经验。

为此,高等学校焊接专业人才的培养必须注重理论与实践的紧密结合,紧紧围绕生产实际对人才的需求开展理论和实践教学。

由于国内的特殊情况,学生在校期间深入生产一线进行实际锻炼的机会较少,所以需要学校和教师为学生创造实践的机会,增强学生的实践能力。

黑龙江科技学院从以下三个方面进行了改革与实践,全面提高了学生的专业实践能力,取得了良好的效果。

毕业生有近50%考取了国际焊接工程师(Internatio nal W elding Eng ineer ,简称IW E )证书,进入造船、锅炉容器、轨道车辆、建筑钢结构、海洋结构、特种车辆等领域就业,成为企业的技术骨干。

实习简报（三）4月11日-4月18日外语系14转本3班孙玉目录教研专题：行动研究（教学实习中三“观”的变化）1、我的语言观2、我的学生观3、我的教学观课堂内外：1、班级管理故事2、对校长等管理者的访谈实习传真：1、收获2、反思我的语言观在教学中，我所倡导的是双语教学。

考虑的不同的区域，教育水平力量的悬殊，我倡导要以具体的情况判定语言的选择。

而我所在的学校，教学水平显然不足以运用全英教学，又因班级人数七十一人，班内的水平两极分化明显-处于高水平的人数少，中端水平和水平低的两端人数居多。

班级里日常考试的分数八十分以上并不多，均分未能达到及格水平线。

在课堂中，我也曾经尝试过用英语表达，但是几次过后学生每每听不懂，会促使他们产生挫败感，打击他们的自信心。

用太多英语，学生常反馈，老师你说的是什么，听不懂，或者是常回答错误，经过几番纠正，慢慢学会用正确的简单句和老师对话。

综合考虑到实际情况，我认为双语教学是必不可缺的。

一方面，降低教学难度，有利于促进教师的教学进度发展，另一方面可能培养学生的自信心，逐步提高英语教学课堂的应用。

我的学生观随着思想水平的进步，教育发生了新变革，摒弃了旧时代的封闭学生观，倡导以发展性的目光来看待学生，评价学生。

就我而言，我比较赞成以民主的方式对待学生，在发展的维度上教育学生。

在封建保守的教育理念中，无论是家长或是教师都比较看重的是学生的纸上分数，忽略了学生也是人，需要发展，需要成长，需要被尊重。

虽然出发点都是为了孩子或学生好的利益，但是没有关注到方法和观念的适当性。

我的师生观是教师对学生应民主。

每一个各色各异的不同体组建成一个大班级，教师应该能够接受他们间存在的差异，也能够民主，宽容的对待。

另外，教师对待学生也应保护其自尊心。

每一个学生都有自己的内心与情感世界。

一位懂得尊重学生的老师自然也能够赢得学生的尊重。

我的教学观想要成为一位合格的老师，需要做到哪些事，奉行哪些准则？我想其中之一，就是必备良好的教育观。

本科论文致谢500字（精选31篇）本科论文致谢 1四年的本科生涯转瞬即逝，在此，我要向所有出现在我生命中，给予我力量与帮助，为我照亮人生之路的人致以最衷心的谢意！首先我要感谢我的父母，一直在背后默默地支持我，尊重我的每一个选择，并给予我正确的人生指导，教我如何做人。

您们是我最坚强的后盾，也是我奋力拼搏的动力，我定将继续努力完善自我，提升自我，变得更加优秀，报答您们的养育之恩！然后，要感谢的莫过于我的导师教授，老师博闻多识，给予我们很多宝贵的知识财富。

上课期间，老师利用课余时间为我们灌输知识，教导我们多读书，读好书，为我们灌输很多人生哲理。

本次论文的研究内容也是老师推荐的，感谢的建言献策，为我论文提供的宝贵意见。

老师以严谨治学的态度为我们树立了非常好的榜样，一日为师，终生为父，老师这三年半对我们的教诲，我们将牢记于心。

此外，我还想感谢那些教过我们的老师们。

为我们授课的各位老师。

感谢您们为我们传授专业知识，提供就业等相关指导。

来到学院的三年半，很庆幸能够遇到一群志同道合的'朋友，相逢是缘，我相信缘分，也感恩相遇。

这段时间一起的回忆将永存于心。

毕业不代表散场，相信我们的缘分还在继续。

马上毕业了，多年的校园生活终于还是走到了终点，不忘初心，继续努力，我将用一生去学习，去追寻，去实现自己的梦想！在学校的学习经历，将成为我毕生难忘的历程。

本科论文致谢 2时光的流逝也许是客观的，然而流逝的快慢却纯是一种主观的感受。

当自己终于可以从考研、找工作、毕业论文的压力下解脱出来，长长地吁出一口气时，我忽然间才意识到，原来四年已经过去，到了该告别的时候了。

一念至此，竟有些恍惚，所谓白驹过隙、百代过客云云，想来便是这般惆怅了。

可是怅然之后，总要说些什么。

大学四年，生活其实很简单，只是一些读书、写字和考试的周而复始。

如果把这种单调的生活看作一场场循环的演出，那么我只是一个安静的演员。

这篇毕业论文也称不上什么精彩的台词，只不过是这种循环演出即将告一段落时的谢幕词。

感动青春记中国(zhōnɡɡuó)中铁十大杰出青年孙玉国事迹(shìjì)有人说：青春是一首歌，一首充满朝气的歌，它奋发向上(f èn fā xiànɡ shànɡ)、斗志昂扬。

有人说：青春是一张面庞，一张充满自信与欢乐的面庞，它笑容灿烂、美丽动人。

有人说：青春是一条路，一条充满鲜花和掌声的路，它前途明亮、前程似锦。

有人说：青春是一轮朝阳(cháoyáng)，一轮充满阳光与温暖的朝阳它激情飞跃、如火蒸蒸日上。

对于孙玉国来说：青春是深藏在心底不变的旋律，悠扬、激昂而又漫长，是他展现人生和风采(fēngc ǎi)的舞台。

他爱好金融财经和企业管理，却在铁路和公路施工领域大展身手、屡创佳绩，先后荣获铁道部建功立业奖章、铁道部建功立业先进生产个人、全国优秀建造师、全国工程质量管理先进工作者、鲁班奖工程项目经理（承建）等多项荣誉；他拥有西南交通大学土木工程学士学位和清华大学土木与建筑工程硕士学位，却长期奋战在施工一线，被现场的工人和技术人员亲切地称为兄弟战友；他有多项科研成果和工法荣获中国中铁股份公司（以下简称“股份公司”）、省部级和国家级奖项，10多篇工程论文发表在省部级以上刊物，是典型的技术管理干部，同时却在投标经营和项目二次经营活动中勇挑重担、大显身手、业绩突出；他在生活中文质彬彬、谦逊有礼、率真幽默，工作中却是风风火火、雷厉风行、严肃苛刻，以至于施工现场广为流传一句话：“只要黑脸包公没有来，就说明我们的项目没有什么问题!”……他，就是中国中铁股份有限公司工程建设分公司（以下简称“建设公司”）副总工程师兼工程管理部长孙玉国。

他现年38岁，中共党员，高级工程师，国家一级注册建造师，美国项目管理协会（PMI）会员，工作以来，他始终坚持“对企业负责，用业绩说话”的工作态度，长期扎根于施工生产第一线，先后参加了朔黄铁路、西康铁路、宜万铁路、玉蒙铁路、临策铁路、郭白铁路等以及多个公路市政项目的施工建设，创造了一系列优秀的业绩，他管理的项目中有3项荣获“中国建设工程鲁班奖”，1项荣获“国家优质工程奖”，2项国家安全生产“安康杯”，多项省部级奖项，用实际行动践行了中国中铁“勇于跨越，追求卓越”的企业精神。

ᾧᾧᾧᾧᾧᾧᾧᾧᾧᾧᾧᾧᾧᾧ★石丽丽：历时三个月时间，在我们实习小组六位成员的共同配合努力下，成功的完成了在龙海五中的实习，我们小组的目标是培养学生良好的心态为以后的学习与生活奠定良好的基础。

回顾整个实习的过程，有欣喜的时刻，也有无奈之处。

通过这次实习可以让我们在社会实践中学会了更多，从而弥补了我们单纯学习课本知识的不足，有利于我们更好的对知识进行消化与理解。

虽然我们是大四的学生，但是参与实践锻炼的经验并不丰富，这次实习为我们以后继续开展社工活动提供了经验，提供我们个人专业成长的机会☆孙鹏飞：总的来说，虽然短暂的3个月实习时间，但学生对社工实习生的看法却发生了比较大的变化，有个别学生经过教育和辅导后有发生变化但也有没有发生变化的甚至是变本加厉，或许跟社工实习生开展的工作有关。

实习工作的开展是否顺利跟学生的配合度以及校方老师的指导有很大的关系。

对于正在学习的孩子来说成绩远远比其他东西都重要，对成绩的关注远远高于对其他事物的关注。

成绩不断的进步一直以来都是他们心目中的目标，如何让目标实现则跟学生自身努力、老师教育以及社会工作实习生的辅导师分不开的。

在课余时间虽举行过一些活动促进学生缓解学习压力，但最后的效果不是很明显，还不如直接的课程辅导的效果好。

★潘岁凤：对于我们学校的实习安排，我觉得还是可以的，最先开始我觉得没有实习工资，没有什么特别明显的职称，实习的位置也很尴尬，所以对于去龙海五中实习不是特别有信心，但是后来我发现就算这样也不然。

对于学生，这个年纪的学生都是青春活力，很多不定性，比较叛逆，但是和他们交流中仍然能被感染青春的气息，想起那年青春年少的稚嫩。

学习方面很多学生可能还是不适应初中的学习，没能正确掌握学习方法，在这些方面我也多次指导，很多学生给我写了总结书，我认为这是一个好现象。

每一个新的开始直至成功都是有上一次失败的总结而来的，这是我重复过最多的话，希望可以他们可以一直记住。

在实习队的这个小团体里，我发现了团结和友谊。