甘肃省酒泉市敦煌市2016届九年级化学下学期期中试卷(含解析)

2016学年第二学期期中考试九年级理化试卷（满分150分，考试时间100分钟）化学部分【可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Mg-24 Al-27Cl-35.5 Ca-40 Cu-64 Zn-65 】六、单项选择题（共20分）27．空气中含量最多的物质是A ．氧气B ．氮气C ．水蒸气D ．稀有气体 28．常见物质中属于纯净物的是A ．纯碱B ．天然气C ．矿泉水D ．食醋 29．市场销售的加铁酱油、加铁麦片、加碘食盐等物质中的铁和碘指的是A ．原子B ．分子C ．元素D ．单质 30．加水能形成溶液的是A ．牛奶B ．白糖C ．面粉D ．植物油 31．不属于有机物的是A ．淀粉B ．一氧化碳C ．酒精D ．葡萄糖 32．属于同素异形体的一组物质是A ．冰和干冰B ．氧气和液氧C ．红磷和白磷D ．汞和水银 33．交警常用重铬酸钾K 2Cr 2O 7查酒驾，其中Cr 元素的化合价是A ．+2B ．+4C ．+6D ．+7 34．某同学测得生活中常见物质的pH 如下表，其中能使紫色石蕊试液变红的物质是A 35．物质的俗称与化学式不相符合的是A ．干冰CO 2B ．苛性钠 NaOHC ．熟石灰C a (O H )2D ．石碱Na 2CO 3 36．下列物质中只含有游离态氧元素的是A ．空气B ．水C ．臭氧D ．四氧化三铁 37．火箭发射时燃料燃烧的反应为2X +N 2O 4−−−−→−点燃3N 2+ 4H 2O ，其中X 的化学式是 A ．N 2 B ．N 2H 4 C ．NH 3 D ．NO 238．属于化学变化的是A ．呼吸B ．焰色反应C ．干冰降雨D ．用砂皮纸去金属锈 39．属于可溶性碱的是A ．Mg(OH)2B ．KOHC ．Cu(OH)2D ．Al(OH)340．下列实验基本操作中正确的是41．下列实验现象描述不正确的A ．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B ．铁丝插入盐酸中，有气泡产生，溶液呈黄色C ．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D ．盐酸滴入氢氧化钠溶液中，无明显现象42．下列化学方程式符合事实且书写正确的是A ．2NaOH+SO 2→Na 2SO 4+H 2OB ．2Fe + 6HCl →2FeCl 3 + 3H 2↑C ．K 2CO 3+2HCl→2KCl+H 2CO 3D ．Fe 2O 3 + 3H 2SO 4 → Fe 2(SO 4)3 + 3H 2O 43．关于物质的量描述正确的是A ．摩尔是基本物理量之一B ．1摩尔任何物质都含有6.02×1023个构成微粒 C ．1摩尔O 2的质量是32g/mol D ．0.5molH 2SO 4中含有3.5mol 原子44．如左下图所示进行实验，容器I 、II 体积相同，装置气密性良好，实验开始前红墨水左右两端液面相平。

甘肃省九年级下学期化学期中联考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题；共18分)1. （2分）从化学的视角来看，下列名句中只发生物理变化的是（）A . 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲B . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C . 冰，水为之，而寒于水D . 曾青（指CuSO4溶液）得铁则化为铜2. （2分）空气中氮气与氧气的体积比为（）A . 1:4B . 5:4C . 4:1D . 5:13. （2分）北京市的机动车保有量已超过476万辆，汽车尾气的排放对环境的污染日益严重。

利用四氧化三钴纳米棒作催化剂的催化净化装置，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2，过程如图所示。

下列说法正确的是（）A . 该催化净化装置能将有毒尾气全部吸收B . 反应前后氧原子个数发生了变化C . 该过程不能说明CO具有可燃性D . 反应物和生成物均为氧化物4. （2分） (2018九上·句容期末) 生活中包含着许多化学知识，下列解释合理的是（）A . 洗洁精和汽油都能清洗油污——都是乳化原理B . 森林着火，砍掉部分树木设置隔离带——隔离可燃物C . 雪上撒食盐，雪很快融化——食盐溶于水放出大量热D . 铝制品比铁制品更耐腐蚀——铝的化学性质没有铁活泼5. （2分）下列关于“决定”的说法不正确的是（）A . 决定元素和原子种类的是﹣﹣电子数B . 决定元素化学性质的是﹣﹣最外层电子数C . 决定元素周期表中原子序数的是﹣﹣核电荷数D . 决定元素相对原子质量的是﹣﹣质子数和中子数6. （2分）以下对某一主题知识进行的归纳，正确的一组是（）A . 健康常识B . 安全常识C . 性质与用途D . 物质分类7. （2分）阳阳同学做了一个趣味实验，他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中，整个实验过程如图所示（实验装置的气密性良好）。

他关于本实验的下列说法中不正确的是（）A . 本实验能说明镁与稀盐酸反应时，有气体放出B . 本实验能说明与稀盐酸反应时，镁屑比镁条更快C . 本实验能说明镁与稀盐酸反应有热量放出D . 本实验能说明温度降低时，分子间间隔变小8. （2分）不用其它试剂，仅仅利用试管和胶头滴管就可以区别下列四种物质的溶液：①CuSO4；②MgCl2；③KOH；④NaNO3 ，则正确的鉴别顺序是（）A . ②③①④B . ①②③④C . ①③②④D . ②①③④9. （2分） (2019九上·睢宁月考) 把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，①在铁钉表面产生气泡；②溶液由无色逐渐变为浅绿色③铁钉质量减轻；④溶液的质量增加。

甘肃九年级（下）期中化学试卷（解析版）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题仅有一个答案，每题2分，共30分）1·倡导“低碳”生活，从一点一滴做起·生活中的下列做法，不合理的是（）A·步行代车B·循环使用教科书C·出门随手关灯D·乱砍滥伐森林2·下列变化属于化学变化的是（）A·瓷碗破碎B·海水晒盐C·铁钉生锈D·干冰升华3·下列说法正确的是（）A·缺乏维生素A会引起坏血病 B·缺铁会引起甲状腺肿C·大米富含糖类D·蔬菜中含大量蛋白质4·下列几种化肥属于氮肥的是（）A·硫酸钾B·硝酸铵C·磷矿粉D·氯化钾5·某同学错题本中记录的下列内容，不合理的是（）A·盐酸用于金属表面除锈B·金刚石可用来割玻璃C·熟石灰常用作食品干燥剂D·干冰用于人工降雨6·在下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（）A·品尝﹣﹣鉴别白糖和食盐B·观察﹣﹣鉴别黄铜和黄金C·闻气味﹣﹣鉴别酒精和白醋D·点燃﹣﹣鉴别羊毛和涤纶7·下列有关金属及其合金的说法正确的是（）A·黄铜的硬度比铜的硬度小B·不锈钢用于制作医疗器械C·部分浸入食盐水中的铁钉不易生锈D·防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径8·下列叙述正确的是（）A·生活污水可以任意排放B·电解水时生成氢气和氧气的体积比约为1:2C·过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要高于滤纸的边缘D·用喷灌、滴灌方法给农作物浇水9·下列做法不会危害人类健康的是（）A·用亚硝酸钠代替食盐作调味剂B·霉变的花生洗净后继续食用C·制糖工业中，利用活性炭来脱色以制白糖D·为改善食品口味，任意使用食品添加剂10·甲烷和水反应制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示:根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（）A·该反应属于置换反应B·该反应中的四种物质都由分子构成C·该反应中含两种有机物D·该反应中一氧化碳和氢气的质量比为14:711·材料是时代进步的重要标志·下列有关材料的说法中，错误的是（）A·废弃塑料会带来“白色污染”B·电木插座具有热固性，破裂后不能热修补C·塑料、合成纤维、合金都属于有机合成材料D·蚕丝、棉花都属于天然纤錐12·某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为2X+3O22CO2+4H2O，则X的化学式为（）A·CH4B·C2H5OH C·CH4O D·C2H213·将CO、CO2、H2，HCl，H2O（气）和N2的混合气体依次通过足量的下列物质:①浓硫酸②饱和氢氧化钠溶液③灼热的氧化铜粉末，充分反应后的剩余气体是（）A·N2、CO2、H2O B·N2C·N2、HCl D·N2、CO214·将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表:物质a b c d反应前的质量/g 6.414.0 3.2 1.0反应一段时间后的质量/g10.07.2x 1.0下列有关说法正确的是（）A·a和b是反应物B·x=3.2C·该反应属于分解反应D·d一定是催化剂15·在粗盐提纯的实验操作中，下列说法正确的是（）A·过滤时用到的仪器有烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸B·蒸发操作结束后，将蒸发皿放在石棉网上C·用药匙将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上D·实验结束后所得到的白色固体为氯化钠二·填空题（本大题共5小题，共22分）16·用化学用语表示:（1）空气中含量最多的气体；（2）地壳中含量最高的金属元素；（3）硫酸亚铁是由和SO42﹣构成的；（4）标注出次氯酸（HClO）中氯元素的化合价·17·制笔行业中经常用到铂、钌（Ru）等贵金属，现有5种含钌元素的物质:Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4·回答下列问题:（1）RuO2读作·（2）上述5种物质中钌元素的化合价一共有种·（3）从物质分类角度看，K2RuO4属于（填选项）A、化合物B、氧化物C、碱D、盐（4）H2与Ru2O3在加热条件下反应可得到Ru，写出反应的化学方程式·18·水是常见的物质之一，是生产生活中必不可少的物质，请回答下列问题:（1）生活中常用来区分硬水还是软水；（2）将硬水软化可采用的方法；（3）电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成·反应的化学方程式是·19·甲和乙两种物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题:（1）在t1℃时，甲、乙溶解度大小关系为；（2）若甲物质中含有少量的乙物质，可用的方法提纯甲；（3）在t2℃时，将20g甲物质加入到50g水中，所得溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液质量为g·20·现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，它们的转化关系如图所示·其中A为黑色粉末，H为红色粉末，B、E、F、G为单质且G在常温下呈液态，D的溶液呈蓝色·请回答下列问题:（1）写出C和H的化学式:C，H·（2）写出A和E反应生成B和C的化学方程式·（3）图示5个转化关系中共有个化合反应·三.实验探究题（本大题共2小题，共10分）21·实验室现有过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸，以及下列仪器:（1）仪器⑦名称（2）用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，需选择的仪器序号是，若要检验二氧化碳气体，需补充一种溶液，这种溶液中溶质的俗称是·（3）再利用上述仪器和药品，还可以制取，收集方法是·22·某同学在探究硫酸化学性质时，将一定量的稀硫酸放入盛有氧化铜的试管中，观察到固体完全溶解，溶液变蓝色·反应的化学方程式是·同学们对于反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，进行了如下探究:【猜想与假设】猜想一:硫酸铜猜想二:（化学式）【活动与探究】甲同学取少量反应后的溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，观察到有白色沉淀产生，认为猜想一成立·乙同学取少量反应后的溶液于试管中，加入足量的铁粉，观察到有红色固体出现，认为猜想二成立·【反思与评价】丙同学进过分析认为同学的方案不合理，理由是·四·计算题（本大题共2小题，共8分）23·人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，引起刺痛·蚁酸学名叫甲酸，它的化学式是HCOOH·请回答下列问题:（1）甲酸属于（填“氧化物”、“无机化合物”或“有机化合物”）·（2）甲酸的相对分子质量是·（3）甲酸中碳、氢、氧三种元素质量比是（最简整数比）·24·实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠固体，为测定这瓶样品中氢氧化钠的质量分数，做如下实验·现取瓶中17.3g样品溶于足量的水中，向所得溶液中逐滴加入200g一定溶质质量分数的稀盐酸·实验过程如图所示，试计算:（1）恰好完全反应时，产生气体的质量是g·（2）所加稀盐酸中的溶质的质量分数是多少？（3）样品中氢氧化钠的质量分数是多少？（结果保留一位小数）参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共15小题，每小题仅有一个答案，每题2分，共30分）1·倡导“低碳”生活，从一点一滴做起·生活中的下列做法，不合理的是（）A·步行代车B·循环使用教科书C·出门随手关灯D·乱砍滥伐森林【考点】65:防治空气污染的措施·【分析】A、根据步行代车可减少二氧化碳的排放进行分析；B、根据教科书循环使用可节约纸进行分析；C、根据出门随手关灯可以节约电能进行分析；D、根据森林的作用进行分析·【解答】解:A、低碳生活就是减少空气中二氧化碳的含量，多步行，少开车能减少二氧化碳的排放，故做法合理；B、教科书循环使用可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，同时还可以减少生产书所消耗的能源，故做法合理；C、出门随手关灯，能节约电能，能减少二氧化碳的排放，故做法合理；D、森林既可以净化空气，还可以通过光合作用消耗二氧化碳，生成氧气，减少温室效应，故乱砍滥伐森林做法不合理；故选D·2·下列变化属于化学变化的是（）A·瓷碗破碎B·海水晒盐C·铁钉生锈D·干冰升华【考点】E3:化学变化和物理变化的判别·【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断·【解答】解:A、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化·B、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化·C、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化·D、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化·故选C·3·下列说法正确的是（）A·缺乏维生素A会引起坏血病 B·缺铁会引起甲状腺肿C·大米富含糖类D·蔬菜中含大量蛋白质【考点】JE:微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；J4:食品、药品与健康食品中的有机营养素·【分析】根据化学元素与人体健康的知识进行分析解答即可·【解答】解:A、缺乏维生素C会引起坏血病，错误；B、缺碘会引起甲状腺肿，错误；C、大米富含糖类物质，正确；D、蔬菜中含大量维生素，错误；故选C·4·下列几种化肥属于氮肥的是（）A·硫酸钾B·硝酸铵C·磷矿粉D·氯化钾【考点】9J:常见化肥的种类和作用·【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥·【解答】解:A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥·B、硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥·C、磷矿粉中含有磷元素，属于磷肥·D、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥·故选:B·5·某同学错题本中记录的下列内容，不合理的是（）A·盐酸用于金属表面除锈B·金刚石可用来割玻璃C·熟石灰常用作食品干燥剂D·干冰用于人工降雨【考点】92:酸的物理性质及用途；6R:二氧化碳的用途；94:常见碱的特性和用途；C6:碳单质的物理性质及用途·【分析】A、金属表面的锈主要成分为金属氧化物，此类物质能与酸发生复分解反应而被除去；B、金刚石是自然界最硬的物质；C、熟石灰不可以与水反应；D、干冰升华时吸热，使周围温度降低·【解答】解:A、金属表面的锈主要成分为金属氧化物，此类物质能与酸发生复分解反应而被除去·所以稀盐酸用于金属表面除锈，故正确；B、金刚石是自然界最硬的物质，可用来切割玻璃，故正确；C、熟石灰不可以与水反应，且微溶于水，故不可以用作干燥剂，故错误；D、干冰升华时吸热，使周围温度降低，常用于人工降雨，故正确·故选C6·在下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（）A·品尝﹣﹣鉴别白糖和食盐B·观察﹣﹣鉴别黄铜和黄金C·闻气味﹣﹣鉴别酒精和白醋D·点燃﹣﹣鉴别羊毛和涤纶【考点】34:化学实验方案设计与评价；85:金属的化学性质；E4:化学性质与物理性质的差别及应用；IB:棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别·【分析】A、根据白糖和食盐具有不同的味道以及日常生活中鉴别白糖与食盐可以用品尝味道的方法，但实验室中不能尝药品的味道进行解答；B、根据黄铜和黄金的颜色都是黄色的进行解答；C、根据酒精与白醋具有不同的气味进行解答；D、根据羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧后具有烧焦羽毛的味道进行解答·【解答】解:A、白糖和食盐具有不同的味道，在日常生活中鉴别白糖与食盐可以用品尝味道的方法，但实验室中不能尝药品的味道，故A方法正确；B、黄铜和黄金的颜色都是黄色的，所以不能用观察法鉴别黄铜和黄金，故B 错误；C、酒精与白醋具有不同的气味，所以可用闻气味的方法鉴别酒精与白醋，故C 方法正确；D、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧后具有烧焦羽毛的味道，所以可用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶，故D方法正确·故选:B·7·下列有关金属及其合金的说法正确的是（）A·黄铜的硬度比铜的硬度小B·不锈钢用于制作医疗器械C·部分浸入食盐水中的铁钉不易生锈D·防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径【考点】83:合金与合金的性质；8G:金属锈蚀的条件及其防护；8I:金属资源的保护·【分析】根据已有的金属的性质以及金属锈蚀的因素进行分析解答即可·【解答】解:A、黄铜是铜合金，其硬度大于纯铜，错误；B、不锈钢能用于制作医疗器械，正确；C、部分浸入食盐水中的铁钉容易生锈，错误；D、保护金属资源可以寻找金属的替代品，错误；故选B·8·下列叙述正确的是（）A·生活污水可以任意排放B·电解水时生成氢气和氧气的体积比约为1:2C·过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要高于滤纸的边缘D·用喷灌、滴灌方法给农作物浇水【考点】79:水资源的污染与防治；4G:过滤的原理、方法及其应用；71:电解水实验；HB:保护水资源和节约用水·【分析】A、根据生活污水能污染水体分析；B、根据电解水实验的现象合金结论分析；C、根据过滤的原理和注意事项分析；D、根据节约用水的措施分析·【解答】解:A、生活污水的任意排放，会造成水体的污染·故A错误；B、电解水时生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故B错误；C、过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要低于滤纸的边缘，故C错误；D、用喷灌、滴灌方法给农作物浇水，能节约用水，故D正确·故选D·9·下列做法不会危害人类健康的是（）A·用亚硝酸钠代替食盐作调味剂B·霉变的花生洗净后继续食用C·制糖工业中，利用活性炭来脱色以制白糖D·为改善食品口味，任意使用食品添加剂【考点】J3:亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；C6:碳单质的物理性质及用途·【分析】A、根据亚硝酸钠的毒性分析判断·B、根据霉变的花生中含有黄曲霉素分析判断·C、根据活性炭的吸附性分析判断·D、根据食品添加剂应该适量使用分析判断·【解答】解:A、亚硝酸钠是有毒的，不能代替食盐作调味剂，故选项做法错误·B、霉变的花生中含有黄曲霉素，用水清洗不能除去黄曲霉素，故选项做法错误·C、活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附一些色素和异味，故制糖工业利用活性炭来脱色制白糖，故选项做法正确·D、食品添加剂应该适量使用，任意使用食品添加剂会危害人体健康，故选项做法错误·故选:C·10·甲烷和水反应制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示:根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（）A·该反应属于置换反应B·该反应中的四种物质都由分子构成C·该反应中含两种有机物D·该反应中一氧化碳和氢气的质量比为14:7【考点】B3:微粒观点及模型图的应用；AC:有机物与无机物的区别；FA:反应类型的判定·【分析】根据反应的微观示意图分析，根据微粒的变化分析分子、原子的变化；该反应的反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为CH4+H2O CO+3H2，据此分析解答有关的问题·【解答】解:由图示可知，该反应的反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为:CH4+H2O CO+3H2·A、由微粒的变化可知，该反应没有单质反应，因此不属于置换反应，故错；B、甲烷、水、一氧化碳和氢气都由分子构成，故正确；C、由上述方程式可知，该反应中只有甲烷是有机物，故错误；D、该反应的化学方程式中一氧化碳和氢气的质量之比为28:6=14:3，故错误·故选B·11·材料是时代进步的重要标志·下列有关材料的说法中，错误的是（）A·废弃塑料会带来“白色污染”B·电木插座具有热固性，破裂后不能热修补C·塑料、合成纤维、合金都属于有机合成材料D·蚕丝、棉花都属于天然纤錐【考点】I6:白色污染与防治；I1:塑料及其应用；I7:合成材料的使用及其对人和环境的影响；I9:有机高分子材料的分类及鉴别·【分析】根据废弃塑料对环境的影响以及物质的类别进行分析解答即可·【解答】解:A、废弃塑料会带来“白色污染”，正确；B、电木插座具有热固性，破裂后不能热修补，正确；C、合金属于金属材料，错误；D、蚕丝、棉花都属于天然纤錐，正确；故选C·12·某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为2X+3O22CO2+4H2O，则X的化学式为（）A·CH4B·C2H5OH C·CH4O D·C2H2【考点】G1:质量守恒定律及其应用·【分析】由质量守恒定律:反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式·【解答】解:根据反应的化学方程式2X+3O22CO2+4H2O，反应物中氧原子个数为6，反应后的生成物中碳、氧、氢原子个数分别为2、8、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个碳原子、2个氧原子、8个氢原子，则每个X分子由1个碳原子、1个氧原子、4个氢原子构成构成，则物质X的化学式为CH4O；故选:C13·将CO、CO2、H2，HCl，H2O（气）和N2的混合气体依次通过足量的下列物质:①浓硫酸②饱和氢氧化钠溶液③灼热的氧化铜粉末，充分反应后的剩余气体是（）A·N2、CO2、H2O B·N2C·N2、HCl D·N2、CO2【考点】4R:气体的净化（除杂）·【分析】根据氢气、一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜反应，二氧化碳、HCl能与饱和氢氧化钠溶液反应，浓硫酸具有吸水性，据此进行分析解答即可·【解答】解:将CO、CO2、H2，HCl，H2O（气）和N2的混合气体依次通过①浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，原混合气体中的水蒸气被除去；再通过②饱和氢氧化钠溶液，二氧化碳、HCl能与饱和氢氧化钠溶液反应，二氧化碳、氯化氢被除去；氢气、一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜粉末反应，分别生成水蒸气、二氧化碳气体，故充分反应后的剩余气体是N2、CO2、H2O·故选:A·14·将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表:物质a b c d反应前的质量/g 6.414.0 3.2 1.0反应一段时间后的质量/g10.07.2x 1.0下列有关说法正确的是（）A·a和b是反应物B·x=3.2C·该反应属于分解反应D·d一定是催化剂【考点】G1:质量守恒定律及其应用；6J:催化剂的特点与催化作用；FA:反应类型的判定·【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和·反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后a质量增加了10﹣6.4g=3.6克，是生成物；b质量减少了14g﹣7.2g=6.8克，是反应物；d质量不变，做催化剂或者是杂质·生成物还少3.2克，所以c是生成物，所以反应后物质c的质量为3.2g+3.2g=6.4g，反应物是b，生成物是a、c，反应符合“一变多”的特点，从而可以解答·【解答】解:由表格信息可知反应后a质量增加了10﹣6.4g=3.6克，是生成物；b 质量减少了14g﹣7.2g=6.8克，是反应物；d质量不变，做催化剂或者是杂质·生成物还少3.2克，所以c是生成物，所以反应后物质c的质量为3.2g+3.2g=6.4g，反应物是b，生成物是a、c，反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；A、反应物是b，生成物是a、c，错误；B、反应后物质c的质量为3.2g+3.2g=6.4g，x=6.4，错误；C、该反应属于分解反应，正确；D、d质量不变，做催化剂或者是杂质，错误·故选C15·在粗盐提纯的实验操作中，下列说法正确的是（）A·过滤时用到的仪器有烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸B·蒸发操作结束后，将蒸发皿放在石棉网上C·用药匙将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上D·实验结束后所得到的白色固体为氯化钠【考点】9E:氯化钠与粗盐提纯；4G:过滤的原理、方法及其应用；4I:蒸发与蒸馏操作·【分析】A、根据过滤操作所需的仪器，进行分析判断·B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断·C、根据将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上的方法，进行分析判断·D、根据实验结束后所得到的白色固体的成分，进行分析判断·【解答】解:A、过滤时用到的仪器有烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸，还需用漏斗，故选项说法错误·B、蒸发操作结束后，应将蒸发皿放在石棉网上，故选项说法正确·C、应用玻璃棒将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上，故选项说法错误·D、粗盐提纯，只是将泥沙等不溶性杂质除去，实验结束后所得到的白色固体中含有氯化钠、氯化镁、氯化钙等，故选项说法错误·故选:B·二·填空题（本大题共5小题，共22分）16·用化学用语表示:（1）空气中含量最多的气体N2；（2）地壳中含量最高的金属元素Al；（3）硫酸亚铁是由Fe2+和SO42﹣构成的；（4）标注出次氯酸（HClO）中氯元素的化合价H O；·【考点】DF:化学符号及其周围数字的意义·【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目·【解答】解:（1）空气中含量最多的气体是氮气，其化学式为:N2；（2）地壳中含量最高的金属元素是铝元素，其符号为:Al；（3）硫酸亚铁是由亚铁离子和SO42﹣构成的，亚铁离子的符号为:Fe2+；（4）元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标注出次氯酸（HClO）中氯元素的化合价，故可表示为:H O；故答案为:（1）N2；（2）Al；（3）Fe2+；（4）H O；17·制笔行业中经常用到铂、钌（Ru）等贵金属，现有5种含钌元素的物质:Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4·回答下列问题:（1）RuO2读作二氧化钌·（2）上述5种物质中钌元素的化合价一共有4种·（3）从物质分类角度看，K2RuO4属于AD（填选项）A、化合物B、氧化物C、碱D、盐（4）H2与Ru2O3在加热条件下反应可得到Ru，写出反应的化学方程式Ru2O3+3H22Ru+3H2O·【考点】D1:化学式的书写及意义；A9:常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；D6:有关元素化合价的计算；G5:书写化学方程式、·【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目·【解答】解:（1）根据化合物的读法，RuO2读作二氧化钌；（2）上述5种物质中Ru属于单质，故钌元素的化合价一共有4种；（3）从物质分类角度看，K2RuO4是由不同元素组成的纯净物，故属于化合物；氧化物是由两种元素组成的，故K2RuO4不属于氧化物；碱是由金属离子和氢氧根离子组成的，K2RuO4中不含有氢氧根离子，故K2RuO4不属于碱；盐是由金属离子和酸根离子组成的，故K2RuO4属于盐·故选AD（4）H2与Ru2O3在加热条件下反应生成Ru和水，反应的化学方程式为:Ru2O3+3H22Ru+3H2O；故答案为:（1）二氧化钌；（2）4；（3）AD；（4）Ru2O3+3H22Ru+3H2O；18·水是常见的物质之一，是生产生活中必不可少的物质，请回答下列问题:（1）生活中常用肥皂水来区分硬水还是软水；（2）将硬水软化可采用加热煮沸的方法；（3）电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成·反应的化学方程式是2H2O2H2↑+O2↑·【考点】77:硬水与软水；71:电解水实验；G5:书写化学方程式、·【分析】（1）根据区分硬水和软水的方法进行分析；（2）根据硬水软化的方法进行分析；（3）根据化学方程式书写方法考虑·【解答】解:（1）硬水和软水的鉴别方法:用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；（2）硬水软化的方法:加热煮沸和蒸馏；（3）反应物是水，生成物是氢气和氧气，用观察法配平，所以方程式是:2H2O2H2↑+O2↑·故答案为:（1）肥皂水；（2）加热煮沸；（3）2H2O2H2↑+O2↑·19·甲和乙两种物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题:（1）在t1℃时，甲、乙溶解度大小关系为相等；。

甘肃省九年级下学期化学期中考试试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共13题；共26分)1. （2分）环境空气质量监测项目有：二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物三个指标。

下列做法对三个空气质量指标不会产生影响的是（）A . 用氢气作燃料B . 露天焚烧垃圾C . 汽车排放尾气D . 用煤作燃料2. （2分）等离子空气净化器在工作时会产生臭氧（O3），臭氧是一种公认的高效空气杀菌剂，但达到一定浓度时对人体也有害，不仅有臭味，也可能致癌．下列说法正确的是（）A . 臭氧转变为氧气是物理变化B . 臭氧能吸收紫外线，保护地球上的生物免受紫外线的伤害C . 臭氧能杀菌，所以空气中臭氧浓度越高越好D . 等质量的臭氧和氧气含有相同分子数3. （2分） (2019九下·龙湖月考) 分类是学习和研究化学的重要方法。

下列分类正确的是（）A . 人体必需的微量元素：钙、碘B . 能导电的溶液：食盐水、蔗糖水C . 构成物质的粒子：分子、原子、离子D . 氧化物：水、氯酸钾4. （2分）(2016·潍坊) 分类法在科学研究中具有广泛的应用．下列说法正确的是（）A . 铝、银均属于金属单质，它们都能与稀硫酸反应B . 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，它们的原子排列方式相同C . 硫酸铵、氯化铵均属于铵盐，它们都不能跟碱性肥料混合使用D . 一氧化碳、三氧化硫均属于非金属氧化物，它们都能与氢氧化钠溶液反应5. （2分） (2018九上·重庆期末) C60也称富勒烯，它的结构与足球相似。

据报道，牛津大学正在打造世界上最昂贵的材料——内嵌氮原子的富勒烯(如下图所示)。

下列叙述正确的是（）A . 内嵌氮原子的富勒烯是单质B . 内嵌氮原子的富勒烯中含有两种单质C . 富勒烯充分燃烧有二氧化碳生成D . 富勒烯一定是黑色6. （2分）下列有关二氧化碳的用途，既跟它的物理性质有关，又跟它化学性质有关的是（）A . 干冰用作制冷剂和人工降雨B . 灭火C . 制纯碱D . 作温室肥料7. （2分）随着人们生活质量的不断提高，废电池必须集中处理的问题被提上议事日程，其主要原因是（）A . 可以卖钱，增加经济收入B . 回收电池中的石墨C . 防止电池中汞、镉和铅等金属离子对土壤和水源的污染D . 利用电池外壳的金属材料8. （2分）下列叙述正确的是（）A . 人类可利用的淡水资源约占总水量的2.53%B . 生物细胞中含量最多的元素是碳元素C . 地壳中含量最多的元素是氧元素D . 空气中含量最多的气体是氧气9. （2分）下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是（）A . C可以将CuO中的Cu置换出来B . 在一定条件下CO2能够转变成COC . CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红D . 金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质10. （2分） (2018九上·槐荫期中) 某化学反应的微观过程用图表示．则下列说法中，正确的是（）A . 该反应中分子和原子的种类都发生了改变B . 物质丙的化学式为NH3C . 甲、乙两物质参加反应的质量比为1：3D . 图示反应属于分解反应11. （2分）(2017·大庆模拟) 材料是时代进步的重要标志．下列有关材料的说法中，错误的是（）A . 废弃塑料会带来“白色污染”B . 电木插座具有热固性，破裂后不能热修补C . 塑料、合成纤维、合金都属于有机合成材料D . 蚕丝、棉花都属于天然纤錐12. （2分）(2011·南宁) 除去下列各组物质中含有的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）物质（杂质）所用试剂和方法A H2（HCl气体）先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸B NaOH溶液[Ca（OH）2溶液]先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤C盐酸（硫酸）先加入适量Ba（NO3）2溶液，再过滤D CaO固体[Ca（OH）2固体]加入过量水，再过滤A . AB . BC . CD . D13. （2分）为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作．不正确的操作顺序是（）①过滤，②加过量的NaOH溶液，③加适量盐酸，④加过量Na2CO3溶液，⑤加过量BaCl2溶液．A . ④②⑤①③B . ⑤④②①③C . ②⑤④①③D . ⑤②④①③二、选择填充题 (共2题；共4分)14. （2分） (2018九上·砀山期末) 工业上常用乙炔燃烧产生的高温火焰来切割金属。

2０16—2017学年甘肃省定西市临洮县九年级（下)期中化学试卷一、选择题（本题包括１0小题，每小题2分,共20分．每小题只有一个选项符合题意)1．第31届夏季奥林匹克运动会,20１6年8月5日至８月21日在巴西举行，本届奥运会开幕式场面壮观.下列开幕式情景中属于化学变化的是（)Ａ．涤纶做成出场礼服ﻩ B.圣火燃烧C.会场探照灯通电灯光绚丽 D．人浪营造几何图形2.材料与人类生活密切相关，下列物品由有机合成材料制成的是()A.红木家具B．涤纶T恤C．纯棉袜子 D.不锈钢勺3.食品安全无小事．下列做法符合食品安全要求的是( )Ａ．用甲醛溶液浸泡海产品B.用霉变花生生产食用油C．在中加适量的“铁”可预防缺铁性贫血Ｄ．用聚氯乙烯塑料包装食品4．“墙角数枝梅，凌寒独自开,遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》)．诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是( ）Ａ．分子很小ﻩ B.分子是可分的C.分子之间有间隔ﻩD．分子总在不断地运动５.近期北京雾霾天较多，国内各方面对首都空气质量都很关注．北京为进一步改善北京空气质量,创造更加适宜的人居环境,体现“绿色北京”的概念,计划在近几年投入15０亿元治理大气环境污染．你觉得以下各措施与改善空气质量无关的是(）A．加大煤改电、煤改气力度,推广使用清洁能源B.加大老旧机动车更新力度,提高尾气排放标准C.减少学生户外运动时间，避免呼吸道疾病D.抓好建筑工地扬尘控制和管理6.下列实验操作中，正确的是( )ﻬA.滴加液体ﻩ B.稀释浓硫酸ﻩC．检查气密性ﻩD．熄灭酒精灯7．艾草中含有的黄酮素(C15H10Ｏ2）有很高的药用价值,关于黄酮素的说法正确的是（ )Ａ．是一种有机化合物Ｂ.氧元素的质量分数为9.0％C．由27个原子构成Ｄ.碳、氢、氧三种元素的质量比为15：1０:２８．化学方程式是重要的“化学语言”．下列化学方程式与文字表述均正确的是（ )Ａ．用氢氧化铝治疗胃酸过多:2Al(OH)3＋３Ｈ2ＳO４=Ａl2(SO4)3＋６H２OB．用稀盐酸除去铁锈:Fe２Ｏ3+4ＨＣl=2FeCl２＋2H2ＯC．铁丝在氧气中燃烧：3Fe+２O2Fe3Ｏ4D.加热氯酸钾制取氧气:2KＣlO3=2ＫＣl+３O2↑９．分析、类比和推理是化学学习中常用的思维方法.下列分析、类比和推理正确的是( ) A.浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性ﻬＢ．酸雨的pH小于７，所以ｐH小于7的雨水一定是酸雨C．离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子Ｄ.组成CO和CO２的元素相同,但它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同10．除去下列物质或溶液中少量杂质(括号内为杂质）的方法，合理可行的是（)物质操作方法选项A氧化钙(碳酸钙）加水、过滤B氯化亚铁(氯化铜)加足量铁粉、过滤Ｃ硫酸（盐酸)加入适量硝酸银溶液、过滤D二氧化碳（氧气)用带火星的木条点燃气体A．Aﻩ B.B C.C D．D二、填空与简答题(本题包括４小题，共23分）11.（４分)请在横线上用恰当的化学用语表示：(1)3个铵根离子(2）３个氦原子(3)氧化铁中铁元素的化合价为＋３价(4）氮5可能会成为火箭和导弹后期的理想燃料，其一个分子中含有5个氮原子．12.(１0分)清明长假期间,杨明和同学去郊外旅游．（1)山中泉水清冽甘美，判断泉水属于（填“纯净物”或“混合物”）；(2）杨明饮用泉水时,发现里面有树叶,应该用操作除去;用肥皂水洗手时,发现泡沫较少，则此水是（填“硬水"或“软水"）;（3)为防止景区的水被污染，附近农业生产时要合理使用化肥，氯化铵属于肥(填“氮”“磷”或“钾")，不能和草木灰（主要成分是碳酸钾，水溶液为碱性)混合使用,因为;（4）杨明将泉水烧开,加热时,往“灶"里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺,并产生浓烟.说明物质充分燃烧需要与充分接触.(5）大家发现某铁栅栏锈迹斑斑,认为可用稀盐酸除去金属表面的锈，试写出利用稀盐酸除去铁锈(主要成分是氧化铁）的化学方程式;ﻬ（6)午餐时雪饼包中发现有生石灰做的食品干燥剂,这是因为（用方程式表示)．１3.(4分)如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:(１)ｔ1℃时，A、Ｂ、Ｃ三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ;（２)当A中混有少量B时,可用方法提纯A;（3）t2℃时,在１0０g水中放入克A物质恰好形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数为.14.(５分）A～Ｇ表示初中化学常见的物质,其中Ｃ是大理石的主要成分，各物质间相互转化关系如图所示.请回答下列问题:(１)B的化学式为 ;反应④属于化学基本反应类型中的.(2)A是一种常见的钠盐，它的一种俗称是；反应③的化学方程式为．三、实验与探究题（本题包括２小题，共20分)１5．(1１分）实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题:（1）写出标号仪器的名称:①;②．ﻬ(2)若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式．(３）若选择高锰酸钾制取O2，则应选择发生装置 .该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进:．（4)用图Ｆ装置可以收集和干燥氧气:若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从(填“a”或“b”)端通入.(5)某同学从上述装置图中选用适当的发生装置(填字母)成功的制取了二氧化碳.该反应的化学方程式是 ,为了检验产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图F装置中,则F装置中应加入的试剂为(填化学式).1６．(9分)在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的研究.探究一M溶液中的溶质是什么?(1)【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是,②是ＣaCｌ２.【收集资料】CaＣl2水溶液呈中性.(2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：实验操作实验现象实验结论取少量M溶液于试管中,向其中滴加．．猜想①正确，碳酸钠与其反应的化学方程为 .探究二过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？【提出猜想】猜想一：NａOＨ和Ｎa２ＣＯ3;猜想二: ;猜想三:NaOＨ（3)【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验：实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，滴入几滴稀盐酸.“猜想一”不成立他们的实验结论是否正确? ,理由是．ﻬ四、计算题（本题包括2小题，共7分)17．我市有一种世界上十分珍贵的树种﹣﹣银杏树,它的果实营养丰富，具有很高的药用和食用价值．在银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C２２H３４O3),请你根据银杏酸的化学式计算:(1）银杏酸的相对分子质量: ;(2)银杏酸中碳元素与氧元素的质量比：．1８.（5分)取碳酸钠和氯化钠的固体混合物13。

甘肃省九年级下学期期中化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2012·无锡) 下列变化属于化学变化的是（）A . 钢铁生锈B . 石蜡熔化C . 滴水成冰D . 瓷碗破碎2. （2分） (2017九下·汕头月考) 下列实验操作正确的是（）A . 稀释浓硫酸B . 倾倒液体C . 称量固体D . 过滤3. （2分） (2019九上·市北区期中) 天宫二号是我国首个真正意义上的空间实验室。

在太空舱里,常用作催化剂将宇航员呼出的转化为 ,已知中Ni 为+2价,则Fe的化合价为（）A . +1B . +2C . +3D . +44. （2分） (2016九上·沈阳开学考) 下列情况不会造成空气污染的是（）A . 机动车辆排放的尾气B . 建筑工地产生的大量沙尘C . 工厂排放的废气D . 大量增加城市绿地面积5. （2分）(2013·宜宾) 下列有关水的说法中不正确的是（）A . 水（H2O）和过氧化氢（H2O2）分子中都含有氢气分子（H2）B . 电解水实验中证明水是由氢、氧两种元素组成的C . 用肥皂水可以区分软水和硬水D . 常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水6. （2分）下列说法正确的是（）A . 钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛，叶色浓绿，还能提高产量B . CO2排放是导致酸雨的主要原因C . 合金、塑料、橡胶等都是重要的有机合成材料D . 防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径7. （2分）下列有关溶液的说法符合实际的是（）A . 将澄清的饱和石灰水加热，无白色浑浊出现B . 20℃时氯化钠溶解度是36g，将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌，得到80g溶液C . 二氧化碳溶于水产生碳酸，溶液中存在的阳离子都是H+D . 溶液一定是无色透明的液体8. （2分）春暖花开季节，花坛边常能闻到怡人的花香味，这一现象说明（）A . 分子在不停地运动B . 分子分裂成原子C . 分子很大D . 分子之间有间隔9. （2分）(2017·秀洲模拟) 下列实验不能成功的是（）A . 加热石灰混合研磨，区分硝酸铵和氯化钾两种化肥B . 用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维C . 用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水D . 用稀盐酸验证铁、铜、银三种金属的活动性10. （2分）(2017·邗江模拟) 阿司匹林的分子式为C9H8O4 ，下列关于阿司匹林的说法正确的是（）A . 一个分子由9个碳原子、8个氢原子和4个氧原子构成B . 碳、氢、氧元素质量比为9：8：4C . 氢元素的质量分数最高D . 一个分子中含4个氢分子11. （2分） (2019九上·龙湖月考) 数形结合能对化学反应进行定量描述，下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A . 木炭在密闭的容器内燃烧B . 分别向足量的稀盐酸中加等质量的铁和镁C . 向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入过量的锌粉D . 高温条件下一氧化碳还原氧化铁12. （2分） (2016九上·射阳期中) 下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（）A . 用于冶金工业﹣﹣碳能够燃烧B . 干冰用于人工降雨﹣﹣干冰易升华同时吸收大量的热C . 金刚石用于裁玻璃﹣﹣金刚石很硬D . 石墨用于制铅笔芯﹣﹣石墨很软13. （2分） (2017九上·梅江月考) 下图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是（）A . 生成物一定是混合物B . 该反应既不是化合反应也不是分解反应C . 分子在化学变化中不可分D . 化学反应前后原子的种类不变14. （2分）下列说法正确的是（）A . 饱和的氯化钠溶液一定比不饱和氯化钠溶液浓B . 高温环境下更利于碳酸饮料的保存C . 降低温度一定可以使溶液由不饱和变为饱和D . 可以用水来区别NaOH固体和NH4NO3固体15. （2分）下列说法错误的是A . 人可以食用含黄曲霉素的变质食物B . 少年儿童若蛋白质摄人不足会发育迟缓C . 人体缺乏维生素，易患某些疾病D . 人的饮食要注意营养素的均衡搭配16. （2分）(2017·武汉) 下列做法不正确的是（）A . 为使农作物增产，大量施用化肥和农药B . 食用水果、蔬菜水果补充维生素C . 重复使用某些塑料制品，减少“白色污染”D . 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭17. （2分）(2018·张家港模拟) 下列各组离子在水中能大量共存的是（）A .B .C .D .18. （2分） (2018九上·双城期中) 除去下列物质中所含少量的杂质，所用除杂的试剂和提纯方法均正确的是（）物质杂质除杂试剂提纯方法A CO2O2 Ca(OH)2溶液过滤B KCl KClO3MnO2 加热C CaO CaCO3H2O过滤D FeSO4CuSO4溶液Fe过滤A . AB . BC . CD . D19. （2分）(2019·禹州模拟) 分类法是化学学习的重要方法之一，下列分类正确是（）A . 纯净物：金刚石、冰、干冰B . 有机物：碳酸钠、醋酸、酒精C . 复合肥：硝酸钾、磷酸二氢钾、尿素D . 合成材料；铝合金、合成橡胶、合成纤维20. （2分）(2018·丹东模拟) 下列各组物质能够在pH=1的溶液中大量共存，且为无色透明溶液的是：（）A . Mg(NO3)2、CuSO4、NaClB . K2SO4、NaNO3、NH4ClC . CaCl2、Na2CO3、AgNO3D . BaCl2、Na2SO4、NaOH二、填空题 (共8题；共38分)21. （4分） (2018九上·吉林期中) 用化学用语填空：（1）两个氧原子________；（2）两个亚铁离子________；（3）氦气________；（4）标出二氧化碳中碳元素的化合价________．22. （6分）(2017·邗江模拟) 化学与生活密切相关．如表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据．（1）上表中营养成分还缺少人体必须的营养素是________，表中________（填写一种即可）能为人体提供能量，________主要存在于新鲜蔬菜、水果中．（2）营养成分中“钙、磷、铁、锌”指的是________（填“单质”或“元素”）的质量，其中________（填元素符号）属于人体微量元素，幼儿及青少年严重缺钙时可引发________病或影响身高．23. （5分）(2017·钦州) 复习时，小东用水、硝酸钡溶液等物质玩起了化学游戏一“连连看”（如下图所示），其中A、B、C、D、E、F分别是氢氧化钡溶液、硝酸银溶液、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、氧化钙、稀盐酸中的一种．游戏规则要求相连接的两物质之间能发生化学反应，且D与E物质反应时无明显现象．请你和小东一起完成游戏，并回答下列问题：（1） C，E分别为________、________（2） C与D反应的现象为________（3） A与水反应的化学方程式为________（4） B与D反应的化学方程式为________．24. （6分） (2018九上·韶关期末) 如图为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图，请回答下列问题：元素名称钠镁铝硅磷硫氯氩元素符号Na Mg Al Si P S Cl Ar原子结构示意图（1）该周期中一共有________种金属元素；（2）磷原子的结构示意图中，X=________；（3）表中具有相对稳定结构的元素是________；（4）在化学反应中，铝原子失去电子形成的微粒的符号是________；（5）镁元素与氯元素组成的化合物的化学式为________；（6）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是________。

甘肃初三初中化学期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.按体积计算，在空气的组成成分中，含量最多的气体是（）A．氧气B．稀有气体C．氮气D．二氧化碳2.生活中发生的下列变化，属于物理变化的是（）A．冰雪融化B．铁锅生锈C．粮食酿酒D．蜡烛燃烧3.下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A．酒精易挥发B．甲烷密度小于空气C．汽油能燃烧D．氧气是一种无色无味的气体4.我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮气C．二氧化硫、一氧化碳、氢气D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气5.下列四项基本实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．6.日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（）A．单质B．原子C．离子D．元素7.下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．集气瓶B．量筒C．试管D．烧杯8.下列物质中含有氧分子的是（）A．二氧化锰B．高锰酸钾C．过氧化氢D．液态空气9.地壳中含量最多的金属元素是（）A．硅B．铁C．铝D．汞10.一种元素与另一种元素的本质区别是（）A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．电子数不同11.分子和原子的根本区别在于（）A．大小和质量不同B．分子能单独存在，原子不能单独存在C．在化学变化中分子能再分，原子则不能D．分子能运动，原子则不能12.下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成黑色物质B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊D．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体13.据科学家预测，月球的土壤中吸附着数百万吨的氦（He﹣3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（He﹣3）核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量．下列关于氦（He﹣3）元素的说法正确的是（）A．原子核外电子数为3B．相对原子质量为2C．原子结构示意图为3个电子层D．原子核内有2个质子14.元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（）A．该元素的原子序数为52B．该元素属于非金属元素C．该元素在地壳中的含量为52.00%D．该原子的原子核外有24个电子二、填空题1.用化学符号和元素名称填空：（1）钠元素（2）三个磷原子，（3）Ca ，（4）10Hg ．2.给试管里的液体加热，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热工具酒精灯，其火焰分为，，．3.玻璃仪器内壁洗干净的标准是．4.实验中，若不小心将酒精灯碰翻在桌上，桌上酒落的酒精燃烧起来，最简捷有效的扑灭方法是，读取量筒内液体体积时视线应．5.用物质名称填空：①小白鼠在装有空气的密闭容器中，可存活一段时间，说明空气中含有．②夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有．6.氮气可以作保护气是因为其化学性质不活波，氧气可用于医疗急救，说明氧气能；稀有气体在通电时能发出有色光，因此可用作．7.完成下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型．①铁丝在氧气中燃烧；②高锰酸钾制氧气；．8.A元素的原子结构示意图为： A元素在化学反应中容易电子变成离子，属元素（填金属或非金属）；B元素的离子结构示意图为：，该离子带个单位负电荷，该元素的原子核外总共有个电子．9.把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热量，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上．根据以上叙述，推断该金属的物理性质有、、、．10.在①空气；②氧气；③四氧化三铁；④氮气；⑤二氧化碳；⑥可口可乐（1）属混合物的是（填序号，下同）；（2）属于纯净物的是．11.100mL水和100mL酒精混合，总体积（填“＞”“=”“＜”）200mL，这说明，生活中还能说明这一结论的例子有（举一例）．12.根据下列微粒填空：以上微粒共代表有种元素，其中和属于同种元素（填序号）．13.（1）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：，．（2）用如图的装置来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：；．14.化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①；②；③．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母）．用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先，然后，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．（3）除了用排水法收集氧气外，还可以用法收集，其收集装置是（填字母代号）（4）用过氧化氢溶液制取氧气，选择的发生装置是（填字母），锥形瓶中应放入的固体物质是，它在该反应中的作用是，写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式．（5）要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置（填字母）．（6）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用E装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是．（7）小华同学探究甲途径中，二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用，他设计了如下实验步骤：①设计对比实验得知二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率；②将反应后的混合物过滤、烘干、称量，发现二氧化锰的质量没有变化；③若要证明二氧化锰经本实验后起催化作用的性质没有改变，则应做的实验是：．甘肃初三初中化学期中考试答案及解析一、选择题1.按体积计算，在空气的组成成分中，含量最多的气体是（）A．氧气B．稀有气体C．氮气D．二氧化碳【答案】C【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．空气中含量最多的气体是氮气．A、氧气占21%，故选项不符合题意．B、二氧化碳占0.94%，故选项不符合题意．C、氮气占78%，是空气中含量最多的气体，故选项符合题意．D、二氧化碳占0.03%，故选项不符合题意．故选：C．【点评】本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健．2.生活中发生的下列变化，属于物理变化的是（）A．冰雪融化B．铁锅生锈C．粮食酿酒D．蜡烛燃烧【答案】A【解析】A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．D、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3.下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A．酒精易挥发B．甲烷密度小于空气C．汽油能燃烧D．氧气是一种无色无味的气体【答案】C【解析】A、酒精易挥发，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．B、甲烷密度小于空气，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．C、汽油能燃烧，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．D、氧气是一种无色无味的气体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．4.我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮气C．二氧化硫、一氧化碳、氢气D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气【答案】A【解析】能对空气造成污染的物质由一百多种，其中污染最重的首要污染物有颗粒物质、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氢化合物等，颗粒物质就是固体粉尘，其它的都属于有害气体，随着工业和交通运输业的发展，污染物的种类和数量还在不断增加，因此我们要采取措施保护空气，防止空气被进一步被污染．因此A是正确的其他组合均含有不是污染物的物质．故选A【点评】本题是直接考查空气污染原因和污染物的种类，比较简单，利用所学的课本知识即可解答，但需要对污染物的类型加以区分．5.下列四项基本实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误．B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误．C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．D、取用粉末状药品，试管横放用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确．故选D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6.日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（）A．单质B．原子C．离子D．元素【答案】D【解析】日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁等通常是指元素．故选：D．【点评】本题主要考查了日常生活用品中的元素组成问题，要注意理解．7.下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．集气瓶B．量筒C．试管D．烧杯【答案】C【解析】A、集气瓶不可用于加热，故错误；B、量筒不能用于加热，故错误；C、试管可在酒精灯火焰上直接加热，故正确；D、烧杯加热时要垫石棉网，不可直接加热，故错误．故选C【点评】本题考查用于加热的仪器，属于基础知识，容易做好．8.下列物质中含有氧分子的是（）A．二氧化锰B．高锰酸钾C．过氧化氢D．液态空气【答案】D【解析】A、二氧化锰中含有氧元素，而无氧气分子，故A不符合题意；B、高锰酸钾中含有氧元素，而无氧气分子，故B不符合题意；C、过氧化氢中含有氧元素，而无氧气分子，故C不符合题意；D、液态空气含有氧气分子，故D符合题意．故选D．【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．9.地壳中含量最多的金属元素是（）A．硅B．铁C．铝D．汞【答案】C【解析】地壳含量较多的元素按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁、钙，在金属元素中含量最多的是铝．故选：C．【点评】元素的含量和分布是化学推断的题眼，是化学考查重点之一，有时出现在推断题中，有时单独考查，熟悉化学基础知识是解题的前提．10.一种元素与另一种元素的本质区别是（）A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．电子数不同【答案】A【解析】元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称．质子数决定元素的种类，故选A．【点评】明确元素的定义，质子数决定元素种类是解答本题关键．11.分子和原子的根本区别在于（）A．大小和质量不同B．分子能单独存在，原子不能单独存在C．在化学变化中分子能再分，原子则不能D．分子能运动，原子则不能【答案】C【解析】A、分子和原子的质量都很小，有的分子和原子的质量和大小可能相同，故A错误；B、分子和原子都是构成物质的基本粒子，因此分子和原子都可以单独存在，故B错误；C、分子和原子的本质区别是在化学变化中分子可以分成原子，而原子不能再分，故C正确；D、分子和原子都是构成物质的基本粒子，都具有微粒的特点：质量都很小、都在不停的运动、之间都有间隔，故D错误；故选：C．【点评】本题难度不大，主要考查了分子和原子的区别和联系，从而培养学生的微粒观．12.下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成黑色物质B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊D．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体【答案】A【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色物质，故选项说法正确．B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．C、木炭造氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．13.据科学家预测，月球的土壤中吸附着数百万吨的氦（He﹣3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（He﹣3）核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量．下列关于氦（He﹣3）元素的说法正确的是（）A．原子核外电子数为3B．相对原子质量为2C．原子结构示意图为3个电子层D．原子核内有2个质子【答案】D【解析】A、因为He﹣3原子核内含有2个质子，带两个单位正电荷，由核外电子数=核内质子数可得，核外电子数应为2，故A错误．B、因为其相对原子质量≈质子数+中子数=1+2=3；故B错．C、原子核外有2个电子，只有一个电子层，故C错误．D、由题意可知，原子核中质子数为2，故D正确．故选D．【点评】了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；以及掌握相对原子质量的概念及其计算方法是解题的关键．14.元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（）A．该元素的原子序数为52B．该元素属于非金属元素C．该元素在地壳中的含量为52.00%D．该原子的原子核外有24个电子【答案】D【解析】A、由图可知，该元素的原子序数为24，故A错误；B、由汉语名称“铬”，则知其为金属元素，故B错误；C、由图是不可能看出该元素在地壳中的含量的，故C错误；D、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，则该原子的原子核外有24个电子，故D正确．故选D．【点评】了解元素周期表的特点及其应用；了解地壳中元素的发布与含量；了解元素的简单分类．二、填空题1.用化学符号和元素名称填空：（1）钠元素（2）三个磷原子，（3）Ca ，（4）10Hg ．【答案】（1）Na；（2）3P；（3）钙元素；（4）10个汞原子；【解析】（1）元素可用元素符号表示，钠元素的元素符号为：Na；（2）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以三个磷原子，就可表示为：3P；（3）Ca是钙元素的元素符号；（4）当元素符号前面加上数字就表示几个这样的原子，故10Hg表示10个汞原子；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．2.给试管里的液体加热，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热工具酒精灯，其火焰分为，，．【答案】预热；外焰；内焰；焰心．【解析】若给试管里的液体加热，加热时，要用试管夹夹持试管的中上部，手握长柄．液体体积一般不超过试管容积的三分之一，试管跟桌面成45°角，先使试管均匀受热，即预热，然后小心地在试管里液体的底部加热，试管口不能对着人，防止液体沸腾溅出伤人；用酒精灯给物质加热时，一般用酒精灯的外焰加热，因为酒精灯的火焰可分为：外焰、内焰、焰心，由外向内温度依次降低，外焰温度最高．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．3.玻璃仪器内壁洗干净的标准是．【答案】洗涤过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下．【解析】根据液体的表面张力以及玻璃的性质，玻璃是会被水浸润的．（放在洁净的玻璃板上的一滴水，会附着在玻璃板上形成薄层，把一块洁净的玻璃片进入水里再取出来，玻璃表面会沾上一层水．这种现象叫做浸润．）如果有水滴或股流而下，说明玻璃表面有让水不浸润的物质的存在，间接证明玻璃不干净．【点评】本题主要考查的是玻璃仪器的洗涤，玻璃仪器的洗涤的操作方法是：①对附有易去除物质的简单仪器，如试管、烧杯等，用试管刷蘸取合成洗涤剂刷洗，在转动或上下移动试管刷时，须用力适当，避免损坏仪器及划伤皮肤；②然后用自来水冲洗．当倒置仪器，器壁形成一层均匀的水膜，无成滴水珠，也不成股流下时，即已洗净；③对附有难去除附着物的玻璃仪器，在使用合适的洗涤剂使附着物溶解后，去掉洗涤残液，再用试管刷刷洗，最后用自来水冲洗干净；④一些构造比较精细、复杂的玻璃仪器，无法用毛刷刷洗，如容量瓶、移液管等，可以用洗涤液浸洗．4.实验中，若不小心将酒精灯碰翻在桌上，桌上酒落的酒精燃烧起来，最简捷有效的扑灭方法是，读取量筒内液体体积时视线应．【答案】用湿抹布盖灭；量筒内液体凹液面的最低处保持水平．【解析】实验中，若不小心将酒精灯碰翻在桌上，桌上酒落的酒精燃烧起来，最简捷有效的扑灭方法是用湿抹布盖灭；读取量筒内液体体积时视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5.用物质名称填空：①小白鼠在装有空气的密闭容器中，可存活一段时间，说明空气中含有．②夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有．【答案】①氧气，②水蒸气．【解析】①由于氧气能供给呼吸，小白鼠在装有空气的密闭容器中，可存活一段时间，说明空气中含有氧气．②水蒸气遇冷冷凝成液体，夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气．【点评】本题比较简单，熟记空气的成分及各成分的性质是解答本题的关键．6.氮气可以作保护气是因为其化学性质不活波，氧气可用于医疗急救，说明氧气能；稀有气体在通电时能发出有色光，因此可用作．【答案】供给呼吸；制造电光源．【解析】氮气化学性质稳定，可以作保护气；氧气能供给呼吸，可用于医疗急救病人；通电时，稀有气体可以发出不同颜色的光，在电光源中有广泛用途；【点评】本题主要考查了常见物质性质和用途，完成此题，可以依据物质的性质进行分析．7.完成下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型．①铁丝在氧气中燃烧；②高锰酸钾制氧气；．【答案】①铁+氧气四氧化三铁；化合反应；②高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应．【解析】①铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．②高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．8.A元素的原子结构示意图为： A元素在化学反应中容易电子变成离子，属元素（填金属或非金属）；B元素的离子结构示意图为：，该离子带个单位负电荷，该元素的原子核外总共有个电子．【答案】失去1个；阳；金属；1；9．【解析】A元素的原子结构示意图为：，最外层弧线上的数字是1，原子最外电子层上有1个电子，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子；其核内质子数是11，为钠元素，属于金属元素．由B元素的离子结构示意图，质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为带1个单位负电荷的阴离子，是原子得到1个电子得到的，故该元素的原子核外总共有2+8﹣1=9个电子．【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．9.把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热量，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上．根据以上叙述，推断该金属的物理性质有、、、．【答案】银白色固体；硬度小；密度比水小；熔点低．【解析】可以用小刀切说明金属硬度小，在水中能熔化银白色的小球说明金属的熔点低，颜色是银白色，能浮在水面上说明金属的密度比水小．都没有经过化学变化来表现，属于物理性质．【点评】解答本题要掌握各种物质的颜色，要充分理解实验现象，并且能够把实验现象和物质的性质有机的结合起来，从而得出正确的结论．10.在①空气；②氧气；③四氧化三铁；④氮气；⑤二氧化碳；⑥可口可乐（1）属混合物的是（填序号，下同）；（2）属于纯净物的是．【答案】（1）①⑥；（2）②③④⑤．【解析】①空气；⑥可口可乐都是由多种物质组成的，都属于混合物．②氧气；③四氧化三铁；④氮气；⑤二氧化碳都是由一种物质组成的，都属于纯净物．【点评】本题主要考查了物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成进行．11.100mL水和100mL酒精混合，总体积（填“＞”“=”“＜”）200mL，这说明，生活中还能说明这一结论的例子有（举一例）．【答案】＜；分子之间有间隔；容积为35.5L的液化石油气罐能装下几百升的石油气（或热胀冷缩等，合理即可）．【解析】100mL水和100mL酒精混合，总体积小于200L，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔．生活中还能说明这一结论的例子有容积为35.5L的液化石油气罐能装下几百升的石油气，这是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小（或热胀冷缩等，合理即可）．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．12.根据下列微粒填空：以上微粒共代表有种元素，其中和属于同种元素（填序号）．【答案】三；①；③．【解析】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），以上微粒的核内质子数分别是11、9、11、12，共代表三种元素．①和③核内质子数相同，属于同一种元素．【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．13.（1）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：，．（2）用如图的装置来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：；．【答案】（1）红磷的量不足；装置漏气；（2）红磷燃烧，产生大量白烟；打开止水夹，水进入集气瓶的体积约为．【解析】（1）空气中氧气含量的测定，对实验的成败注意事项为：要保证药品过量，要保证装置的气密性良好，同时一定要等到温度恢复到室温再打开止水夹让外界液体进入装置内，所以在分析造成装置造成结果小于五分之一时，要考虑药品的量可能不足造成没有将氧气完全消耗，同时要考虑装置在药品的足够的情况下因为气密性不好，导致液体不能等体积进入而引起结果偏低以及温度对实验结果的影响．（2）实验中观察到的现象是：红磷燃烧产生大量白烟，放出热量，打开弹簧夹后，有水进入集气瓶，水位上升约五分之一；【点评】本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，属于常规性实验考查题．14.化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①；②；③．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母）．用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先，然后，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．（3）除了用排水法收集氧气外，还可以用法收集，其收集装置是（填字母代号）（4）用过氧化氢溶液制取氧气，选择的发生装置是（填字母），锥形瓶中应放入的固体物质是，它在该反应中的作用是，写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式．（5）要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置（填字母）．（6）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用E装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是．（7）小华同学探究甲途径中，二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用，他设计了如下实验步骤：①设计对比实验得知二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率；②将反应后的混合物过滤、烘干、称量，发现二氧化锰的质量没有变化；③若要证明二氧化锰经本实验后起催化作用的性质没有改变，则应做的实验是：．【答案】（1）①试管；②铁架台，③长颈漏斗；。

甘肃省敦煌市2016届九年级化学下学期月考试试题（满分：55分）可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 K-39 N-14 Ca-40 Cl-35.5一、选择题（1-5小题每小题1分，6-10小题，每题2分，共15分.每小题只有一个选项符合题意）1．下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是（）A．植物的光合作用B．火柴梗被折断 C．轮胎爆炸 D．灯泡通电发光2．正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内，否则人会生病。

下列人体体液中，酸性最强的是（）A. 唾液（pH：6.6－7.1）B. 血液（pH：7.35－7.45）C. 胆汁（pH：6.8－7.4）D. 胃酸（pH：0.8－1.5）3．在酸和碱中一定含有的元素是（）A、氢元素B、氧元素C、碳元素D、硫元素4．联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的炊具，其主要原因是（） A．价格便宜 B．熔点高 C．烹饪的食物中留有铁元素 D．导热性好5．下列物质长期放置在空气中，溶液质量和溶质质量分数都会减少的是（）A．浓硫酸 B.浓盐酸 C.氢氧化钠 D.食盐溶液6、民生热词：“舌尖上的安全”，下列做法符合食品安全要求的是（）A．用碳酸氢钠作发酵粉 B．用霉变油菜籽生产食用油C．用亚硝酸钠代替食盐烹调食物 D．用工业酒精勾兑饮用白酒7．把金属X放人CuCl2溶液中有红色物质析出，放人MgCl2溶液中无现象。

则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是A . Mg、X、Cu B．Cu、X、Mg C．Mg、Cu、X D．X、Mg、Cu8．生活中的下列物品主要材料属于合成材料的是( )A．全棉毛巾 B．塑料袋 C．不锈钢盆 D．青花瓷瓶9．下列说法正确的是( )A．向酸性土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pHB．钢铁在干燥的环境中比在潮湿的环境中更容易被腐蚀C．推广加碘盐是为了预防胃酸过多D．棉花、光导纤维和合成纤维都是有机合成材料10．下列物质溶于水后，溶液温度无明显变化的是：（）A、氢氧化钠B、浓硫酸C、氯化钠D、生石灰二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共19分）11．请用化学用语填空（4分）：（1）n个氢气分子；（2）三个亚铁离子；（3）碳酸钠的化学式；（4）天然气的主要成分．12．人类的日常生活和工农业生产离不开水。

中学九年级（下）期中化学试卷一、选择题1.生活中许多现象都包含了不同的变化，你认为下列生活现象中包含化学变化的是（）A.樟脑丸在衣柜中变小至消失B.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体C.铁制的门窗天长日久生锈D.寒冷的冬天里滴水成冰2.下列是描述物质化学性质的是（）A.碳酸氢铵是白色固体B.铁块热胀冷缩C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊D.铝丝能弯曲3.据报道，1994年12月科学家发现一种新元素，它的相对原子质量为272,其原子核内有161个中子.该元素的核电荷数为（）A. 433B. 161C. 272D. 1114.下列实验操作不正确的是（）5.“乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）:硒：0.013;锶：0.0596;锌：0. 00162；钠：18.4;钙：4.69.这里的硒、锶、锌、钠、钙是指（）A.元素B.原子C.单质D.分子6.实验室用氯酸钾加热制取氧气时，若不加入二氧化锰，其结果是（）A.不产生氧气B.无影响C.产生氧气的质量变小D.产生氧气的速度很慢7.水可以使燃烧的物质熄灭的原理是（）A.降低着火点B.降低温度并隔绝空气C.降低温度D.隔绝空气8.新型净水剂高铁酸钠Na2FeO4中铁元素化合价是（）A. 0 价B. +2 价G. +3 价 D. +6 价9.下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（）A. C^oB. 2HC. 2H2D. Hg10.下列现象能说明铁在氧气中燃烧属于化学变化的是（）A..放也大2的热B.火星四射C.铁丝变短D.生成了黑色固体11.分子与原子的主要区别在于（）A.分子可分割，原子不能分割B.分子比原子体积大C.分子比原子质量大D.在化学反应中，分子可以在分，而原子不能再分12.下列不属于缓慢氧化的是（）A.动物呼吸B.酿造米酒C.食物腐败D.红磷燃烧二、填空题13.用元素符号或相应符号回答：在空气中含量最多的元素是_;在地壳中含量最多的元素是_; 在地壳中含量最多的金属元素是_;铝离子_;两个磷原子_.14.N表示的意义有：①_②_，2队表7F的意义有：__ .15.构成物质的微粒有：_、_、_.16.请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处：（1）属于空气污染物的有害气体是_.（2）能支持燃烧的气体是_.（3）充入灯泡作保护气的是_.（4）绿色植物光合作用吸收的气体是_.17.在①臭氧（03）②食盐水③汽车尾气④食盐（NaCI）⑤高锰酸钾⑥冰⑦干冰（固体二氧化碳）⑧空气中的氧气被除去后剩余气体、⑨黄金⑩白磷等10种物质中，属于混合物的是_，（填序号，下同）属于金属单质的是属于非金属单质的是，属于氧化物的是 .18.（7分）写出下列反应的表达式（用化学式表示）① 铁在氧气中燃烧 ___ ② 电解水 ___ ③ 磷在氧气中燃烧_④ 实验室用高锰酸钾制取氧气_其中属于化合反应的是_ （填序号，下同）属于分解反应的是_属于氧化反应的是三、实验题19.根据下列实验装置图，回答问题:（1） ______________________ 写出仪器名称：① ，② ___ ，③ ，④ .（2） 实验室过氧化氢制取氧气的化学反应表达式为（用化学式表示）：_，选用的发生装置是 （填装置代号），收集装置是_ （填装置代号）.（3） 若用氯酸钾的二氧化锰制取氧气，则选用的发生装置是_（填装置代号），收集装置是_（填 装置代号）反应的表达式为（用化学式表示）_.（4） 实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用_ （填代号），但是要在试管口放一团蓬松的棉花，作用是防 .四、计算题：20.硝酸铵的化学式为NH 4N03.求: （1） 硝酸铵的相对分子质量. （2） 硝酸铵中0、N 、H 的质量比. （3） 硝酸铵中N 的质量分数. （4） 40kg 硝酸铵中N 的质量.D E2015-2016学年甘肃省张掖市甘州区新墩中学九年级（下）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1.生活中许多现象都包含了不同的变化，你认为下列生活现象中包含化学变化的是（）A.樟脑丸在衣柜中变小至消失B.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体C.铁制的门窗天长日久生锈D.寒冷的冬天里滴水成冰【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化.【解答】解：A、樟脑丸在衣柜中变小至消失是因为樟脑球升华，由固体直接变为液体，没有新的物质生成，属于物理变化，故A错；B、在晾干的咸菜表面出现食盐晶体是因为水分蒸发，食盐水达到饱和后，再蒸发水溶解不了的食盐就会结晶析出，属于物质的溶解，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、铁制的门窗天长日久生锈，是铁与氧气、水共同作用生成主要成分是氧化铁的物质，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、寒冷的冬天里滴水成冰是由液体变为固体，只是状态发生了变化，没有新物质生成属于物理变化，故D错.故选C.【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化.2.下列是描述物质化学性质的是（）A.碳酸氢铵是白色固体B.铁块热胀冷缩C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊D.铝丝能弯曲【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学性质与物理性质的差别是它们是否需要发生化学变化表现出来.物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质；物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质.应用这个差别可以来判别某一性质是化学性质，还是物理性质.【解答】解：A、物质的颜色属于物质的物理性质，所以碳酸氢铵是白色固体是描述碳酸氢铵的物理性质，故A错误；B、铁块热胀冷缩，无需经过化学变化就能表现出来，所以属于铁的物理性质，故B错误；C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊需要通过化学变化表现出来，属于二氧化碳的化学性质，故C正确.D、铝丝弯曲后没产生新的物质，没有发生化学变化，铝丝能弯曲属于铝丝的物理性质，故D错误. 故选C.【点评】判断一种性质是否属于化学性质的方法是要分析这种性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.判断一种变化是否属于物理变化的方法是要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化.3.据报道，1994年12月科学家发现一种新元素，它的相对原子质量为272,其原子核内有161个中子.该元素的核电荷数为（）A. 433B. 161C. 272D. 111【考点】原子的有关数3计算.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据质子数等于核电荷数，质子数+中子数=质量数来解答.【解答】解：由它的相对原子质量为272,则质量数为272，又原子核内有161个中子，则质子数为272- 161=111，即核电荷数为111,故选D.【点评】本题很简单，学生应明确原子结构中各数量之间的关系，利用习题中相关的信息来计算解答.【考点】实验操作注意事项的探究.【专题】实验操作型.【分析】A、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；B、用滴管滴加液体时，滴管不可伸入试管内；C、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽；D、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等.【解答】解：A、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的j，防止沸腾溅出；试管与桌面成45° 角，故图示操作正确；B、滴管要悬空竖直，不能伸入试管内，这样会污染药品，故图示操作错误；C、具体操作：先将试管横放，把盛药品的纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，故图示操作正确；D、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口；②标签向着手心，防止液体会流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，故图示操作正确.故选B.【点评】本题主要考查各操作的注意事项，包括固体和液体的取用、及给试管里的液体加热的方法等，要按照规范的操作进行判断，了解错误操作可能会造成的后果.5. “乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）:硒：0.013;锶：0.0596;锌：0.00162; 钠：18.4;钙：4.69.这里的硒、锶、锌、钠、钙是指（）A.元素B.原子C.单质D.分子【考点】元素的概念.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据已有的知识进行分析解答，物质是由元素组成的.【解答】解：物质是由元素组成的，这里的硒、锶、锌、钠、钙是指元素，观察选项，故选A.【点评】本题考查了物质组成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行.6.实验室用氯酸钾加热制取氧气时，若不加入二氧化锰，其结果是（）A.不产生氧气B.无影响C.产生氧气的质量变小D.产生氧气的速度很慢【考点】催化剂的特点与催化作用.【专题】空气与水.【分析】根据催化剂的特点进行分析，催化剂是指能改变其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不改变的物质.可以据此解答该题.【解答】解：根据催化剂的特点进行分析，催化剂是指能改变其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不改变的物质.A、用氯酸钾制取氧气没有加入二氧化锰，反应的速率将会减小，但仍然会产生氧气，故A错误；B、用氯酸钾制取氧气没有加入二氧化锰，反应的速率将会减小，但仍然会产生同样多的氧气，故B 错误；C、用氯酸钾制取氧气没有加入二氧化锰，产生氧气的质量不会发生改变，故C错误；D、用氯酸钾制取氧气没有加入二氧化锰，虽然产生氧气的质S不会改变，但是反应的速率会减慢，所需的时间更长，故D正确.故选D.【点评】本题考查了催化剂的性质，完成此题，可以依据催化剂的特点进行.解答时要抓住“一变二不变”.7.水可以使燃烧的物质熄灭的原理是（）A.降低着火点B.降低温度并隔绝空气C.降低温度D.隔绝空气【考点】灭火的原理和方法.【专题】化学与能源.【分析】根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答.【解答】解：水可以使燃烧熄灭，水能起到隔绝空气、使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理. 故选：B.【点评】本题难度不大，掌握灭火的原理（清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下）并能灵活运用是正确解答本题的关键.8.新型净水剂高铁酸钠Na2FeO4中铁元素化合价是（）A. 0 价B. +2 价C. +3 价D. +6 价【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算.【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合Na2FeO4的化学式进行解答本题.【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价是X，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+D X2+X+ （-2） X4=0,则x=+6价.故选D.【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.9.下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（）A、C^o B. 2H C. 2H2 D. Hg【考点】化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质ffl守恒定律.【分析】根据由原子构成的物质的化学式的含义：微观 : 表不- -个原子；宏观 :1、表不-一种物质；2、表示该物质的元素组成；进行解答.【解答】解：A、‘表示一种由60个碳原子构成的分子；故A不符合题意；B、2H表示2个氢原子；故B不符合题意；C、2H2表示2个氢分子；故C不符合题意；D、H g表示一个汞原子，又表示汞元素，还表示汞这种物质；故D符合题意；故选D.【点评】本题考查学生对物质的宏观、微观构成的含义的理解与掌握，并能灵活应用的能力.10.下列现象能说明铁在氧气中燃烧属于化学变化的是（）A..放也大量的热B.火星四射C.铁丝变短D.生成了黑色固体【考点】化学变化的基本特征.【专题】物质的变化与性质.【分析】在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化.化学变化的本质特征在于是有新物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质. 【解答】解：判断铁在氧气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质，火星四射、放出热a，都不能说明产生了新物质；生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象；生成黑色固体说明有新物质生成，是说明铁在氧气中燃烧是化学变化的现象.故选D.【点评】本题难度不大，是对化学变化特征的考查，有新物质生成是化学变化的本质特征.11.分子与原子的主要区别在于（）A.分子可分割，原子不能分割B.分子比原子体积大C.分子比原子质量大D.在化学反应中，分子可以在分，而原子不能再分【考点】分子和原子的区别和联系.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据已有的物质的微观构成粒子以及粒子之间的关系进行分析解答即可.【解答】解：A、在化学变化中分子可分，原子不可再分，错误；B、分子的体积不一定比原子的体积大，错误；C、分子的质ffl不一定比原子的质ffl大，错误；D、在化学反应中，分子可以在分，而原子不能再分，是分子和原子的主要的区别，正确；故选D.【点评】掌握物质的微观构成粒子之间的关系是正确解答本题的关键.12.下列不属于缓慢氧化的是（）A.动物呼吸B.酿造米酒C.食物腐败D.红磷燃烧【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.【专题】结合课本知识的信息.【分析】氧化反应中有的比较剧烈，例如：燃烧.有的比较缓慢，称为缓慢氧化.【解答】解：A、动物呼吸属于缓慢氧化，故A正确；B、酿造米酒属于缓慢氧化，故B正确；C、食物腐败属于缓慢氧化，故C正确；D、红磷燃烧不属于缓慢氧化，是剧烈的氧化反应，故D错误.故选：D.【点评】本题主要考查了氧化反应的分类方法方面的知识，可以依据具体的反应进行.二、填空题13.用元素符号或相应符号回答：在空气中含量最多的元素是」在地壳中含量最多的元素是0_；在地壳中含量最多的金属元素是AI ;铝离子Al3<;两个磷原子2P .【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解：空气中含量最多的气体是氮气，氮气是由氮元素组成的，则空气中含量最多的元素是氮元素，其元素符号为：N.地壳里各元素的含量（前四位）由多到少的顺序排列依次是氧、硅、铝、铁，因此地壳中含量最多的元素为氧元素，其元素符号为：0;金属元素是铝元素，其元素符号为AI.离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.故铝离子可表示为：Al3+；由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个磷原子表示为：2P.故答案为：N; 0; AI; Al3+； 2P；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易.14.N表示的意义有：①氮元素②一个氮原子：2叱表示的意义有：2个氮气分子.【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据元素符号的意义以及分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字.【解答】解：根据元素符号表示的意义可知，N可表示氮元素、一个氮原子；分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2N2表示2个氮气分子.故答案为：氮元素、一个氮原子；2个氮气分子；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易.15.构成物质的微粒有：分子、原子、离子.【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】从构成物质的基本粒子解答该题.【解答】解：构成物质的微粒有三种分子、原子、离子；故答案为：分子、原子、离子；【点评】题目简洁，有助于学生记忆各种微粒.16.请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处：(1)属于空气污染物的有害气体是_ S02 .(2)能支持燃烧的气体是02 .(3)充入灯泡作保护气的是N2 .(4)绿色植物光合作用吸收的气体是_QQ2_.【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质ffl守恒定律.【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可. 【解答】解：(1)属于空气污染物的有害气体是二氧化硫，其化学式为：S02.(2)氧气能支持燃烧，能支持燃烧的气体，其化学式为：02.（3） 氮气化学性质不活泼，充入灯泡作保护气，其化学式为：N 2. （4） 绿色植物光合作用吸收的气体是二氧化碳，其化学式为：C02.故答案为：（1） S02； （2） 02； （3） N 2； （4） C02.【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题 的关键所在.17.在①臭氧（03）②食盐水③汽车尾气④食盐（NaCI ）⑤高锰酸钾⑥冰⑦干冰（固体二氧化碳） ⑧空气中的氧气被除去后剩余气体、⑨黄金⑩白磷等10种物质中，属于混合物的是②③⑧，（填 序号，下同）属于金属单质的是⑨属于非金属单质的是①⑩，属于氫化物的是_⑥⑦. 【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别. 【专题】化学物质的分类思想；物质的分类.【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组；纯净物是由一种物质组 成；纯净物又分为单质和化合物；由同种元素组成的纯净物叫单质，金属单质是由金属元素组成的 单质，非金属单质是由非金属元素组成的单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物； 氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素.【解答】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，食盐水、汽车尾气、空气中的氧气被除去后 剩余气体属于混合物；纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的 纯净物叫单质，臭氧、黄金、白磷都属于单质，黄金属于金属单质；臭氧、白磷属于非金属单质； 由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，食盐（NaCI ）、高锰酸钾、冰、干冰（固体二氧 化碳）都属于化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，冰、干冰 （固体二氧化碳）属于氧化物； 故答案为：②③⑧；⑨；①⑩；⑥⑦.【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概 念，并能够区分应用.本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中.18.写出下列反应的表达式（用化学式表示）滴由②电解水 2H 2Q " 2H 2 T +02 T①铁在氧气中燃烧3Fe+20:点燃 LFe 30占燃③ 磷在氧气中燃烧4P+502 ?2PA;④ 实验室用高锰酸钾制取氧气2KMnO 4 A K 2MnO 4+MnO 2+O 2T ;其中属于化合反应的是①③（填序号，下同）属于分解反应的是②④属于氧化反应的是①【考点】书写化学方程式；反应类型的判定. 【专题】化学用语和质E 守恒定律.【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进 行书写；再根据反应特征确定反应类型.【解答】解：①铁在氧气中燃烧，反应物为铁和氧气、生成物为黑色固体四氧化三铁、反应条件为 占燃点燃，反应的化学方程式为：3Fe+202Fe 304；④高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO ，r -----------K2Mn （）4+Mn02+02 T ;①③反应符合“多变一”的特征，为化合反应；②④反应符合“一变多”的特征，为分解反应；① ③为物质与氧的反应，属于氧化反应；占，燃诵由占僻；故答案为：①3Fe+202&Fe 304 ;②2H 202H 2T+02T ;③4P+502" 2P 205 ;④2KMnO 4=^=^K 2Mn04+Mn02+02 T ;①③；②④；①③【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学 方程式的书写方法即可正确解答本题.三、实验题19.（2016春甘州区校级期中）根据下列实验装置图，回答问题:②水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2HA通电 ■2H 21+02③红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P +50z 点燃2P 205;（1） 写出仪器名称：①试管，②铁架台，③长颈漏斗，④锥形瓶.（2） 实验室过氧化氢制取氧气的化学反应表达式为（用化学式表示）：2HA Wn °2 2H 20fQ 2t选用的发生装置是B （填装置代号），收集装置是C 或E （填装置代号）.（3） 若用氯酸钾的二氧化锰制取氧气，则选用的发生装置是_ A （填装置代号），收集装置是j HnOo或E （填装置代号）反应的表达式为（用化学式表示）2KCIO 3=^-2KCI+302 T .△（4） 实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用（填代号），但是要在试管口放一 团蓬松的棉花，作用是防止高锰酸钾粉末进入导管.【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式. 【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2） 根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应的反应物是固体和液体，反应条 件是常温，氧气不易溶于水，密度比空气大进行分析；（3） 根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，氧气不易溶于水，密度比空 气大，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析；（4） 根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，在试管口放一团蓬松的棉花，作用是防止高锰酸钾粉末进入导管进行分析.【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，①是试管，②是铁架台，③是长颈漏斗，④ 是锥形瓶；HnOn （2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：2H 202 ----- -2--- 2,02T ,该DE。

2015-2016学年某某省某某市九年级（下）月考化学试卷一、选择题（本题包括15小题，括号自己写上）1．下列不属于物质化学性质的是（）A．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色B．酸、碱溶液使指示剂变色C．植物油与甲烷都很难溶于入水D．浓硫酸能使纸X、衣物、木材炭化变黑2．下列变化中，不属于化学变化的是（）A．火药爆炸 B．二氧化硫在空气中造成酸雨C．铁钉在潮湿空气中生锈 D．汽车轮胎充入过量空气爆炸3．四个小烧杯中分别盛放下列物质，在空气中放置一段时间后质量会减少的是（）A．浓盐酸B．NaOH固体C．浓硫酸D．CaO固体4．下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．取粉末状固体药品B．倾倒液体C．过滤D．加热液体5．某学生测定的下列数据中，不合理的是（）gC．测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%6．市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低．这种固体物质可能是（）A．生石灰B．烧碱 C．食盐 D．硝酸铵7．铁是目前产量最高的金属，下列关于铁的说法正确的是（）A．炼铁的过程是把单质铁中的杂质除去B．钢就是铁C．生铁是含少量碳的铁合金D．被腐蚀的铁制品属于不可回收垃圾8．在20℃时向硝酸钾饱和溶液中加入少量的硝酸钾固体后充分搅拌，下列叙述中正确的是（）A．搅拌可增加硝酸钾的溶解度 B．溶液质量不变C．溶质的质量增大D．溶质的质量分数变大9．不法分子为牟取暴利，在加工“碧螺春”茶叶的过程中添加了化工产品“铅铬绿”．经检测，有的茶叶中铅、铬含量超标高达60倍，这里的铅、铬是指（）A．原子 B．离子 C．单质 D．元素10．冬天使用燃气热水器时，若通风不畅易使人中毒，造成中毒的气体是（）A．N2B．CH4C．CO2D．CO11．大学的两位教授发现人体心肺血管中存在微量的硫化氢（H2S），它对调节心血管功能有重要作用．硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，称为氢硫酸．下列叙述错误的是（）A．硫化氢由两种元素组成B．氢硫酸能使紫色石蕊试液变蓝C．氢硫酸能与氢氧化钠发生中和反应D．硫化氢中硫元素的化合价为﹣2价12．下列各组物质的名称、俗名、化学式表示同一物质的是（）A．氢氧化钠、纯碱、NaOH B．氢氧化钙、生石灰、Ca（OH）2C．碳酸氢钠、小苏打、NaH CO3D．二氧化碳、冰、CO213．将金属A、B、X投入稀硫酸中，只有B无变化；另取X投入到金属A的化合物的溶液中，看到X表面有银白色物质析出．则金属A、B、X的活动性顺序排列正确的是（）A．A＞X＞B B．B＞X＞A C．X＞A＞B D．B＞A＞X14．下列人体所缺元素与健康的关系错误的是（）A．缺铁会引起贫血B．缺钙会引起老年人骨质疏松C．缺碘会引起龋齿D．缺锌会引起食欲不振，发育不良15．下列说法中正确的是（）A．碳的单质都呈黑色且有吸附性B．酸和碱中都一定含有氢元素和氧元素C．碱溶液里一定含有氢氧根离子D．稀释浓硫酸时只需将水倒入浓硫酸即可二、填空题（本题包括7小题，共33分）16．选择下列物质的序号填空：①苛性钠固体②熟石灰③稀盐酸（1）能用于改良酸性土壤的是（2）胃里含有的能帮助消化的物质是（3）具有吸水性，通常可用于某些气体的干燥剂的是．17．用化学用语填空：（1）海洋中含量最多的氧化物，人体中含量最多的金属元素是，（2）硫酸根离子，2个铵根离子．18．（1）目前超市不再免费提供塑料袋，此做法解决的环境问题是．（2）我们的主食是大米和面食，它们所含有的主要成分属于营养素中的；（3）为了增强农作物的抗倒伏能力，应施加化肥的种类是．19．目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来．这说明气体在水中的溶解度与有关．喝了汽水后，常常会打嗝．这说明气体的溶解度还与有关．20．如图是 A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，（1）P点的意义是；（2）三种物质的溶解度满足A＞B＞C的温度X围是；（3）t3℃时，将A、B、C的饱和溶液蒸发相同质量的水，再回到t3℃时，析出晶体最多的是；（4）t1℃时，200gA的饱和溶液中含溶质Ag．21．为了使石灰浆抹的墙壁快点干燥，常在室内生个炭火盆，在开始放炭火盆时，墙壁反而更加潮湿．写出有关的化学方程式碳酸氢钠可以治疗胃酸过多，请用化学方程式表示．22．实验室现有足量的20%的NaOH溶液和蒸馏水，欲配制10%的NaOH溶液100g，需要20%的NaOH 溶液的质量是．23．现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液，为了鉴别这些溶液，将它们编号为A、B、C，并按如图步骤进行实验，观察到以下现象：（1）请写出A、B溶液的化学式：A、B（2）写出生成白色沉淀的反应的化学方程式：．（3）写出A与B反应的化学方程式：．其反应类型是．三、实验探究题：本题包括2小题，共16分．24．如图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图．（1）配制过程中使用的玻璃仪器，分别是广口瓶、量筒、、．（2）请你指出图中一处错误操作；（3）图②、图③表示的操作步骤分别是、．（4）配制时需称量氯化钠g，（5）如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好选择（填序号）的量筒（①10mL②50mL③100mL）．25．现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和澄清的石灰水．请你任选两种方法对它们进行鉴别．所选试剂实验操作现象与结论方法一方法二．四、计算题（6分，本题需要用到的相对原子质量H：1O：16C：12Na：23）2通入200g的NaOH溶液中，恰好完全反应．求NaOH溶液溶质的质量分数是多少？2015-2016学年某某省某某市九年级（下）月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，括号自己写上）1．下列不属于物质化学性质的是（）A．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色B．酸、碱溶液使指示剂变色C．植物油与甲烷都很难溶于入水D．浓硫酸能使纸X、衣物、木材炭化变黑【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．例如，颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等．物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质．例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等．【解答】解：A、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色，是二氧化碳和水反应生成碳酸，属于物质化学性质，故A不符合题意；B、酸、碱溶液使指示剂变色属于物质化学性质，故B不符合题意；C、植物油与甲烷都很难溶于入水，属于物质物理性质，故C符合题意；D、浓硫酸能使纸X、衣物、木材炭化变黑，是利用浓硫酸的脱水性，属于物质化学性质，故D不符合题意．故选：C．2．下列变化中，不属于化学变化的是（）A．火药爆炸 B．二氧化硫在空气中造成酸雨C．铁钉在潮湿空气中生锈 D．汽车轮胎充入过量空气爆炸【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解答】解：A、火药爆炸后有火药味，说明有新的物质生成了，属于化学变化，故A错，B、二氧化硫在空气中造成酸雨是二氧化硫与水反应生成了亚硫酸，又被氧化为硫酸，属于化学变化，故B错；C、铁钉生锈生成了一种主要成分为氧化铁的物质，有新物质生成，属于化学变化，故C错；D、汽车轮胎充入过量空气爆炸是由于压强太大，轮胎承受不了压力而爆胎，没有新的物质生成，属于物理变化，故D正确．故选D．3．四个小烧杯中分别盛放下列物质，在空气中放置一段时间后质量会减少的是（）A．浓盐酸B．NaOH固体C．浓硫酸D．CaO固体【分析】浓盐酸具有较强的挥发性，露置在空气中氯化氢挥发溶液质量减少，浓度降低；浓硫酸具有吸水性质量会增加，氧化钙易吸收空气中的水蒸气而反应成为氢氧化钙，氢氧化钙又能与空气中的二氧化碳反应导致其质量增加；氢氧化钠放在空气中易潮解以及和二氧化碳反应而质量增加据此分析解答；【解答】解：A、浓盐酸易挥发质量会减小，故A正确．B、氢氧化钠放在空气中易潮解以及和二氧化碳反应而质量增加，故B错误．C、浓硫酸具有吸水性，质量会增加，故C错误．D、氢氧化钙放在空气中易吸水成为氢氧化钙，而氢氧化钙也能和二氧化碳反应而质量增加，故D错误．故选A．4．下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．取粉末状固体药品B．倾倒液体C．过滤D．加热液体【分析】A、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽；B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；C、过滤时要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三层滤纸上，使待滤液沿玻璃棒缓慢流入漏斗中；D、给液体加热时，注意试管内液体的量，用酒精灯的外焰等．【解答】解：A、具体操作：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，故A正确；B、取用液体时：①试剂瓶瓶口没有紧挨试管口，液体会流出；②标签没有向着手心，液体会流出腐蚀标签；③瓶塞没有倒放桌面上，会污染瓶塞，从而污染药品，故B错误；C、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则，图中操作错误，缺少玻璃棒引流，故C；D、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；用酒精灯的外焰加热，外焰温度最高，故D错误．故选A．5．某学生测定的下列数据中，不合理的是（）C．测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%【分析】A、10mL量筒的精确度为0.1mL，据此进行分析判断．B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g．C、氯化钠的质量分数=×100%，据此进行分析判断．D、pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数．【解答】解：A、用10mL量筒量取7.5mL水，符合10mL量筒的精确度为0.1mL，可以量取，故选项实验数据合理．B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，故可以用托盘天平称得某小苏打样品的质量为16.7g，故选项数据合理．C、氯化钠的质量分数=×100%，可以计算得出某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%，故选项数据合理．D、由于标准比色卡上的数字只有整数，用pH试纸（即广XpH试纸）测得某地水的pH不可能精确为5.2，故选项实验数据不合理．故选：D．6．市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低．这种固体物质可能是（）A．生石灰B．烧碱 C．食盐 D．硝酸铵【分析】罐内饮料温度降低，这一现象说明饮料罐的夹层中的固体物质和水摇动使它们混合时吸收热量，在所列四种物质中找出与水混合吸收热量的物质．【解答】解：生石灰氧化钙与水反应放出大量的热，烧碱氢氧化钠溶于水时放出大量的热量，氯化钠溶于水时无明显的吸热放热现象，因此这三种物质不应该是在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质；硝酸铵溶于水时吸收大量热量，可以使罐内饮料温度明显降低．故选：D．7．铁是目前产量最高的金属，下列关于铁的说法正确的是（）A．炼铁的过程是把单质铁中的杂质除去B．钢就是铁C．生铁是含少量碳的铁合金D．被腐蚀的铁制品属于不可回收垃圾【分析】A、根据工业上炼铁的原理进行分析判断．B、根据钢的成分进行分析判断．C、根据生铁的成分进行分析判断．D、根据金属资源的保护措施进行分析判断．【解答】解：A、工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，是利用CO的还原性，在高温下把铁从铁的矿石中还原出来，故选项说法错误．B、钢是含碳量0.03%﹣2%的铁合金，故选项说法错误．C、生铁是含碳量2%﹣4.3%的铁合金，是含少量碳的铁合金，故选项说法正确．D、被腐蚀的铁制品能回收利用，属于可回收垃圾，故选项说法错误．故选C．8．在20℃时向硝酸钾饱和溶液中加入少量的硝酸钾固体后充分搅拌，下列叙述中正确的是（）A．搅拌可增加硝酸钾的溶解度 B．溶液质量不变C．溶质的质量增大D．溶质的质量分数变大【分析】A、根据溶解度与温度有关进行解答；B、根据向硝酸钾饱和溶液中加入少量的硝酸钾固体，硝酸钾不会溶解进行解答；C、根据向硝酸钾饱和溶液中加入少量的硝酸钾固体，硝酸钾不会溶解进行解答；D、根据向硝酸钾饱和溶液中加入少量的硝酸钾固体，硝酸钾不会溶解进行解答．【解答】解：A、溶解度与温度有关，所以搅拌不可增加硝酸钾的溶解度，故A错误；B、向硝酸钾饱和溶液中加入少量的硝酸钾固体，硝酸钾不会溶解，溶液质量不变，故B正确；C、向硝酸钾饱和溶液中加入少量的硝酸钾固体，硝酸钾不会溶解，溶质的质量不变，故C错误；D、向硝酸钾饱和溶液中加入少量的硝酸钾固体，硝酸钾不会溶解，溶质的质量分数不变，故D错误．故选：B．9．不法分子为牟取暴利，在加工“碧螺春”茶叶的过程中添加了化工产品“铅铬绿”．经检测，有的茶叶中铅、铬含量超标高达60倍，这里的铅、铬是指（）A．原子 B．离子 C．单质 D．元素【分析】根据物质的组成，“碧螺春”中的铅、铬应理解为元素，其存在于化合物中．【解答】解：物质是由元素组成的，“碧螺春”茶叶中的铅、铬应理解为元素，它们是以化合物的形式存在的，不是以单质，单个原子或分子存在的．故选D．10．冬天使用燃气热水器时，若通风不畅易使人中毒，造成中毒的气体是（）A．N2B．CH4C．CO2D．CO【分析】根据一氧化碳的毒性以及燃气不完全燃烧的生成物解答．【解答】解：燃气热水器大部分用的都是液化石油气或天然气，两者在氧气不充足的情况下，会生成一氧化碳，A、根据质量守恒定律，燃烧结果不会生成氮气，故A错误，B、天然气的主要成份是甲烷，不会还生成甲烷，故B错误，C、二氧化碳无毒，但是液化石油气和天然气氧气充足时完全生成的是二氧化碳，故C错误，D、一氧化碳有毒，液化石油气和甲烷在氧气不充足时会生成一氧化碳，故D正确．故选：D．11．大学的两位教授发现人体心肺血管中存在微量的硫化氢（H2S），它对调节心血管功能有重要作用．硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，称为氢硫酸．下列叙述错误的是（）A．硫化氢由两种元素组成B．氢硫酸能使紫色石蕊试液变蓝C．氢硫酸能与氢氧化钠发生中和反应D．硫化氢中硫元素的化合价为﹣2价【分析】A、根据硫化氢的化学式及组成判断．B、根据硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性判断．C、根据氢硫酸与氢氧化钠的化学性质判断．D、根据硫化氢的化学式，以及化合物中元素化合价的代数和为0判断．【解答】解：A、硫化氢的化学式为H2S，它是由氢、硫两种元素组成的，所以正确．B、硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，紫色的石蕊试液遇酸性溶液变红色，所以错误．C、氢硫酸是一种酸，氢氧化钠是一种碱，二者反应生成硫化钠和水，酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，上述反应符合中和反应定义，所以正确．D、硫化氢的化学式为H2S，由于化合物中元素化合价的代数和为0，其中硫元素的化合价为0﹣（+1）×2=﹣2价，所以正确．故选B．12．下列各组物质的名称、俗名、化学式表示同一物质的是（）A．氢氧化钠、纯碱、NaOH B．氢氧化钙、生石灰、Ca（OH）2C．碳酸氢钠、小苏打、NaH CO3D．二氧化碳、冰、CO2【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．【解答】解：A．氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为NaOH，其名称、俗称和化学式表示的不是同一物质．B．氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为Ca（OH）2，其名称、俗称和化学式表示的不是同一物质．C．碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为NaHCO3，其名称、俗名、化学式表示的是同一物质．D．干冰是固态的二氧化碳，其化学式为CO2，其俗名、学名与化学式表示的不是同一物质．故选C．13．将金属A、B、X投入稀硫酸中，只有B无变化；另取X投入到金属A的化合物的溶液中，看到X表面有银白色物质析出．则金属A、B、X的活动性顺序排列正确的是（）A．A＞X＞B B．B＞X＞A C．X＞A＞B D．B＞A＞X【分析】根据金属活动性顺序的意义进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．【解答】解：将金属A、B、X投入稀硫酸中，只有B无变化，可判断金属B和活动性比A、X弱；将金属X投入到金属A的盐溶液中，能观察到金属X的表面有金属A析出，可判断金属A的活动性不如X强；综上所述，A、B、X的金属活动性顺序排列为X＞A＞B；故选C．14．下列人体所缺元素与健康的关系错误的是（）A．缺铁会引起贫血B．缺钙会引起老年人骨质疏松C．缺碘会引起龋齿D．缺锌会引起食欲不振，发育不良【分析】A、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断．B、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断．C、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．D、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．【解答】解：A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项说法正确．B、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项说法正确．C、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项说法错误．D、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项说法正确．故选：C．15．下列说法中正确的是（）A．碳的单质都呈黑色且有吸附性B．酸和碱中都一定含有氢元素和氧元素C．碱溶液里一定含有氢氧根离子D．稀释浓硫酸时只需将水倒入浓硫酸即可【分析】根据物质的性质进行分析，碳的单质金刚石是无色透明的，根据酸和碱的组成进行解答，根据碱的定义进行解答，根据吸收浓硫酸的方法进行解答．【解答】解：A、金刚石是无色透明的，故A错误；B、酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，盐酸是无氧酸，不含有氧元素，故B错误；C、碱溶液是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，故碱溶液中一定含有氢氧根离子，故C正确；D、浓硫酸溶于水会放出大量的热，稀释时要将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒不断的搅拌，故D错误；故选C．二、填空题（本题包括7小题，共33分）16．选择下列物质的序号填空：①苛性钠固体②熟石灰③稀盐酸（1）能用于改良酸性土壤的是②（2）胃里含有的能帮助消化的物质是③（3）具有吸水性，通常可用于某些气体的干燥剂的是①．【分析】根据已有的物质的性质进行分析，胃液中的酸是盐酸，熟石灰具有碱性，烧碱氢氧化钠能吸水潮解解答．【解答】解：（1）氢氧化钙具有碱性，能用于改良酸性土壤，故填：②；（2）胃液中的酸是稀盐酸，能帮助消化，故填：③；（3）氢氧化钠固体具有吸水性，能用作某些气体的干燥剂，故填：①．答案：（1）②；（2）③；（3）①．17．用化学用语填空：（1）海洋中含量最多的氧化物H2O ，人体中含量最多的金属元素是Ca ，（2）硫酸根离子SO42﹣，2个铵根离子2NH4+．【分析】（1）海洋中含量最多的氧化物是水，人体中含量最多的金属元素是钙元素，据此进行分析解答．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．【解答】解：（1）海洋中含量最多的氧化物是水，其化学式为H2O；人体中含量最多的金属元素是钙元素，其元素符号为Ca．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．硫酸根离子、2个铵根离子分别可表示为SO42﹣、2NH4+．故答案为：（1）H2O；Ca；（2）SO42﹣；2NH4+．18．（1）目前超市不再免费提供塑料袋，此做法解决的环境问题是白色污染．（2）我们的主食是大米和面食，它们所含有的主要成分属于营养素中的糖类；（3）为了增强农作物的抗倒伏能力，应施加化肥的种类是钾肥．【分析】（1）根据塑料袋的使用产生的危害进行分析；（2）大米和面食主要提供人体所需的淀粉，淀粉是由碳、氢、氧元素组成的糖类物质；（3）植物的倒伏与植物中钾元素的量有直接关系．【解答】解：（1）塑料袋主要是由聚氯乙烯为原料制成的，聚乙烯属于不可降解的塑料，会污染空气和土壤；故答案为：白色污染．（2）我们的主食是大米和面食，它们所含的主要成分是淀粉，属于六大营养素中糖类；故答案为：糖类．（3）植物的倒伏与植物中钾元素的量有直接关系，因此钾肥对植物的抗倒伏有一定帮助．故答案为：钾肥．19．目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来．这说明气体在水中的溶解度与压强有关．喝了汽水后，常常会打嗝．这说明气体的溶解度还与温度有关．【分析】气体的溶解度随温度升高而降低，随压强增大而增大，据此分析解答即可．．【解答】解：二氧化碳的溶解度随温度的升高而减小，随压强的增大而增大；打开瓶塞的过程是瓶内压强的改变过程，压强的改变导致气体溶解度的改变；瓶盖打开后气体喷出来，说明压强减小后气体的溶解度变小．喝了汽水以后常常会打嗝，是由于胃内的温度高二氧化碳的溶解度变小而导致的．故答案为：压强；温度．20．如图是 A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，（1）P点的意义是t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度相等；（2）三种物质的溶解度满足A＞B＞C的温度X围是大于t2℃；（3）t3℃时，将A、B、C的饱和溶液蒸发相同质量的水，再回到t3℃时，析出晶体最多的是 A ；（4）t1℃时，200gA的饱和溶液中含溶质A 40 g．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，P点的意义是t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度相等；（2）通过分析溶解度曲线可知，三种物质的溶解度满足A＞B＞C的温度X围是大于t2℃；（3）t3℃时，A物质的溶解度最大，所以将A、B、C的饱和溶液蒸发相同质量的水，再回到t3℃时，析出晶体最多的是A；（4）t1℃时，A物质的溶解度是25g，所以200gA的饱和溶液中含溶质A40g．故答案为：（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度相等；（2）大于t2℃；（3）A；。