同等学力申硕《经济学学科综合水平考试大纲及指南》考试大纲习题精解(国际贸易的现代与当代理论)

2022年同等学力申请硕士学位经济学学科综合水平考试真题及答案一、单项选择题1、体现共同治理的是______。

A.股东至上主义逻辑B.资本雇佣劳动逻辑C.利益相关者合作逻辑D.职工利益最大化逻辑2、边际消费倾向的定义是______。

A.可支配收入对于消费的比重B.可使消费者增加1元，收入必须增加的数量C.任一收入水平上消费在收入中的比重D.增加1单位收入中消费所占比重3、______，货币主义学派提出“单一规则”货币政策。

①永久收入的波动强度远小于现期收入②稳定的通货膨胀率有助于提升社会福利③长期来看货币数量只影响名义变量而不影响真实变量④货币流通速度相对稳定A.①③B.①④C.②③D.②④4、货币流通速度相对稳定三大法宝，一般货币工具指：______。

①存款准备金②再贴现率③公开业务④外汇市场A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③5、公共定价法包括两个方面，即______。

A.纯公共定价和管制定价B.政府定价与社会定价C.管制定价和市场定价D.政府定价和企业定价6、我国养老保险的筹资模式是______。

A.现收现付制B.完全基金制C.部分基金制D.预收预付制7、根据国际费舍效应，一国通货膨胀率上升，该国名义利率和货币对外价值的变化为______。

A.名义利率提高/货币对外价值降低B.名义利率降低/货币对外价值提高C.名义利率降低/货币对外价值不变D.名义利率不变/货币对外价值降低8、远期汇率和即期汇率的差用升水、贴水和平价表示。

一般情况下，利息率较高的货币远期汇率应______，利息率较低的货币远期汇率应______。

______A.升水/贴水B.贴水/升水C.平价/平价D.平价/贴水二、名词解释(每小题3分，共12分)9、流动性偏好陷阱10、帕累托最优状态11、税负转嫁12、国际收支失衡三、简答题(每小题8分，共32分)13、幼稚产业三项标准。

14、金融监管原则。

15、简述需求拉上型通货膨胀的成因及治理对策。

第8章社会主义市场经济条件下的经济结构调整一、名词解释1．二元经济结构【考点】二元经济结构【解析】二元经济结构是指以城市工业为主的现代部门与以农村农业为主的传统部门并存，传统部门比重过大、现代部门发展不足，以及城乡差距十分明显的经济结构。

二元经济结构是发展中国家国民经济体系的共有特征。

二元经济结构体现了一国特别是发展中国家城乡经济或者农业和非农业两部门经济的差异程度。

2．二元对比系数【考点】二元对比系数【解析】二元对比系数是指二元经济结构中农业比较劳动生产率与非农业比较劳动生产率的比率。

二元对比系数理论上处于0到1之间。

二元对比系数与二元经济结构的强度成反方向变动，换言之，二元对比系数越小，二元性越大；反之，二元对比系数越大，二元性越小。

3．比较劳动生产率【考点】比较劳动生产率【解析】比较劳动生产率是指一个部门的产值比重（或收入比重）与在此部门就业的劳动力比重的比率。

它反映每1%的劳动力在该部门创造的产值比率，大致能客观地反映一个部门当年劳动生产率的高低。

一般来说，农业比较劳动生产率小于1，而非农业比较劳动生产率大于1。

比较劳动生产率越高，表明本部门的产值与劳动力比值越大。

4．二元反差指数【考点】二元反差指数【解析】二元反差指数是指工业或非农业产值比重与劳动力比重之差的绝对值。

二元反差指数的取值范围理论上处于0到1之间。

与二元对比系数相反，二元反差指数与二元经济结构的强度成正向关系。

5．产业【考点】产业【解析】产业是指生产相似或相同产品的一系列企业。

它有狭义和广义之分，狭义的产业是指一般分工形成的产业，广义的产业则是指在一般分工基础上由特殊分工形成的产业。

6．产业结构【考点】产业结构【解析】产业结构是指国民经济内部各产业之间在再生产过程中形成的经济联系和数量比例关系。

依据一般分工或特殊分工形式，可将国民经济分为顺次发展的三次产业，即第一产业为农业，第二产业为工业或制造业，第三产业为服务业；按照产业中投入资源的密集程度，可将产业分成劳动密集型产业、资本密集型产业、技术密集型产业和知识密集型产业。

第14章通货膨胀理论一、名词解释1．消费物价指数【考点】消费物价指数【解析】消费物价指数是消费者物价指数的简称，它反映消费品（包括劳务）价格水平变动状况，一般用加权平均法来编制。

消费物价指数用公式来表示为：CPI＝（一组固定商品按当期价格计算的价值/一组固定商品按基期价格计算的价值）×100%，消费物价指数是用来衡量通货膨胀和通货紧缩程度的指标之一。

其优点是能及时反映消费品供给与需求的对比关系，资料容易搜集，能够迅速直接地反映影响居民生活的价格趋势。

其缺点是范围较窄，只包括社会最终产品中的居民消费品的这一部分，因而不足以说明全面的情况。

2．需求拉动的通货膨胀【考点】需求拉动的通货膨胀【解析】需求拉动通货膨胀是指由总需求增加所引起的一般价格水平的持续和显著的上涨。

由于总需求表现为货币数量，因而需求拉动的通货膨胀又被解释为“过多的货币追逐过少的商品”。

消费需求、投资需求、政府需求和国外需求增加以及政府政策对上述需求的刺激都会对总需求增加产生影响，并不同程度地拉动通货膨胀率上升。

总需求持续增加引发需求拉动的通货膨胀。

3．成本推动的通货膨胀【考点】成本推动的通货膨胀【解析】成本推动通货膨胀又称成本通货膨胀或供给通货膨胀，指由于供给成本的提高而引起的一般价格水平持续和显著的上涨。

成本推动因素主要包括工资和利润推动。

无论是工资还是利润，如果超过价格总水平的上涨速度，则会对商品和劳务价格的进一步上涨形成压力。

来自于工会对工资和垄断厂商对利润的过分追求以及货币工资价格的刚性，都被认为可以引发成本推动的通货膨胀。

4．价格调整方程【考点】价格调整方程【解析】价格调整方程指用来表示通胀率与产生通胀压力之间关系的方程。

用公式表示为：πt＝πt e＋h（Y t－Y*）/Y*式中，πt为第t期的通胀率，πt e为人们对第t期通胀率的预期，（Y t－Y*）/Y*为第t期总需求与潜在产出水平的偏离，h为这种偏离对通胀率的影响系数。

第8章宏观经济活动与宏观经济学一、名词解释1．国内生产总值【考点】国内生产总值【解析】国内生产总值（GDP）是指经济社会（一国或一个地区）在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品和劳务的市场价值总和。

GDP常用于衡量一国的经济产出水平和经济发展程度。

GDP通常采用支出法和收入法这两种方法来进行核算。

用支出法计算的国内生产总值等于消费、投资、政府支出和净出口之和；用收入法计算的国内生产总值等于工资、利息、租金、利润、间接税、企业转移支付和折旧之和。

2．国民生产总值【考点】国民生产总值【解析】国民生产总值（GNP）是指某国国民在一个既定的时期内所拥有的全部生产要素所生产的最终产品和劳务的市场价值总和。

无论劳动力和其他生产要素处于国内还是国外，只要是本国国民生产的产品和劳务的价值都计入国民生产总值。

这项综合经济指标未扣除生产过程中资本损耗的折旧费用，所以称为“总值”。

3．个人可支配收入【考点】个人可支配收入【解析】个人可支配收入是指居民家庭全部现金收入中能用于安排家庭日常生活的那部分收入。

个人收入不能全归个人支配，因为还要缴纳个人所得税，因此，税后的个人收入才是个人可支配收入，即人们可随意用来消费和储蓄的收入。

4．失业率【考点】失业率【解析】失业率是指一定时期内失业人数占劳动力总数（就业人数与失业人数之和）的比率，是反映经济社会中失业状况的一个指标，是经济社会重要的宏观指标。

失业率用公式表示为：失业率＝（失业人数/劳动力人数）×100%。

5．名义的和实际的国民收入【考点】名义的国民收入；实际的国民收入【解析】（1）名义的国民收入是按物品和劳务当年的价格计算所得的国民收入，它没有考虑通货膨胀因素。

由于通货膨胀等原因，价格可能会发生强烈变化，故为方便比较而引入了实际国民收入的概念。

（2）实际的国民收入是以从前某一年为基年，按基年价格计算所得的国民收入，或者说是用价格指数折算之后的国民收入。

名义国民收入和实际国民收入二者之间的关系式为：实际国民收入＝名义国民收入÷价格折算指数。

第八章经济一体化与国际经济秩序分析考点一：关税同盟一、国际贸易的次优理论1．贸易创造产品从生产成本较高的国内生产转向较低成本的关税同盟中贸易对象国生产，本国从贸易对象国进口的一种过程和现象。

2．贸易转移产品从过去进口自较低生产成本国转向从较高成本国进口的过程和现象。

二、关税同盟的经济分析1．关税同盟的含义关税同盟是经济一体化最原始的形式。

关税同盟的经济一体化程度高于自由贸易区，它除了在成员国之间取消关税壁垒，而且采取共同的对外关税，或逐步实行统一的对外关税，关税收入按照既定的比例进行分配。

2．关税同盟的图形分析如图8-1所示，假设该国是小国，D、S为需求与供给曲线。

无关税时，该国从成本低的A国进口，在P a下进口Q1Q2，此时，B国因成本高被排除在贸易之外。

征收关税后，进口减为Q3Q4，若此时该国与B国结成关税同盟，两国间无关税，A国被排除出贸易，该国以P b价格从B国进口Q5Q6的商品。

图8-1 关税同盟的图形分析若该国与B国结成关税同盟，消费者比在关税价格下有更多的福利，但却不如与A国结成关税同盟的利益多。

3．关税同盟的福利分析图8-1中，该国与B国结成关税同盟，与P t相比，由于消费者的价格降低到P b，产生净福利a、b，消费者剩余增加a＋b＋d＋e，即P b P t E′E″，生产者剩余降低d，e是税收转移。

但与A国结盟相比，消费者剩余却少了P a P b E″E‴，因为自由贸易的进口（从A国）必须转向B国，当然生产者剩余增加了，c部分作为税收也因此损失了。

如果该国与A国结成关税同盟，则该国只有贸易创造而不会发生贸易转移。

4．关税同盟的政策含义关税同盟的成员国参加同盟是否利益更大，取决于若干条件。

如关税同盟成员国与外部世界国家生产成本相差小则利益大；结成关税同盟前，成员间关税高，则结成关税同盟利益大；关税同盟成员间竞争性大于互补性，则结成关税同盟的利益大；地理位置近、运输方便则利益大等。

《国际贸易》考试大纲一、课程性质国际贸易是指世界各国之间商品和劳务交换的活动，是各国之间分工的表现形式，反映了世界在经济上的相互依赖。

国际贸易课程是研究国际贸易的产生、发展和贸易利益，揭示其中的特点与运动规律的一门学科，它是高等学校经济类专业的一门必修专业基础课，该课程为产业经济学专业硕士研究生入学考试专业课科目。

二、课程内容与考核要求第一章导论[考试要求]掌握国际贸易的含义；领会对外贸易与国际贸易的差异；重点掌握国际贸易的几个基本概念，包括总贸易体系与专门贸易体系、对外贸易额与对外贸易量、对外贸易地区分布、对外贸易依存度等。

[考试内容]§1.国际贸易课的任务与对象；§2.国家贸易的基本概念；第二章国际贸易的产生与发展[考试要求]了解不同时期国际贸易发展的特点；重点掌握二战后国际贸易发展的特点。

[考试内容]§1.前资本主义生产方式下的对外贸易；§2.对外贸易与资本主义生产方式；§3.二战后国际贸易的发展；第三章国际分工[考试要求] 掌握国际分工的概念；了解国际分工各阶段的特点，特别要掌握二战后国际分工深化阶段的特点；领会影响国际分工发展的各种因素，特别是自然条件和社会生产力两因素；能分析国际分工对国际贸易的影响；掌握亚当·斯密的绝对优势说和大卫·李嘉图的比较优势说的主要内容和评价；理解赫—俄生产要素禀赋说的核心思想；了解里昂惕夫反论及各种解释。

[考试内容]§1.国际分工的形成与发展；§2.影响国际分工发展的因素；§3.国际分工对国际贸易的影响；§4.资产阶级经济学家国际分工和国际贸易学说介评；第四章世界市场[考试要求]理解世界市场形成的标志；重点掌握商品交易所的概念、特点特别是期货交易的特点；理解代理方式与包销方式相比所具有的特点；掌握补偿贸易的含义和特点；了解当代世界市场发展的主要特征。

《国际贸易》考试大纲一、考试对象国际经济与贸易专业本科插班生二、考试目的《国际贸易》课程考试旨在考察学生掌握国际贸易的基本理论和政策的基础上，着重考察学生运用基本理论知识分析和解决实际问题的能力。

本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“掌握”、“熟练掌握”三个层次。

其含义：了解，指学生能懂得所学知识，能在有关问题中认识或再现它们；掌握，指学生清楚地理解所学知识，并且能在简单的应用中正确地使用它们；熟练掌握，指学生能较为深刻理解所学知识，在此基础上能够准确、熟练地使用它们对实际问题进行分析研究。

三、考试方法和考试时间1、考试方法：（闭卷笔试）2、记分方式：百分制，满分为100分3、考试时间：120分钟4、试题总数：五大题5、命题的指导思想和原则命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理和政策、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。

命题的原则是：考题侧重考核学生对基本知识的掌握以及学生分析计算问题和解决问题的能力。

6、题目类型（1）单项选择题（在下列各小题的备选答案中，请把你认为正确答案的题号填入题干的括号内。

15小题，每小题1分，共15分）（2）判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”。

15题，每小题1分，共15分）（3）名词解释(4题，每题4分，共16分)（4）简答题（4题，每题6分，共24分）（5）计算说明题（2题，每题10分，共20分）（6）材料分析题（1题，10分）四、考试内容、要求第1章国际贸易的基本概念与历史发展1.掌握国际贸易的含义、分类。

2.掌握国际贸易的统计指标。

3.了解国际贸易的产生与发展。

第2章国际分工与国际贸易利益1.了解国际分工发展的形成、发展和制约因素。

2.掌握国际分工对国际贸易的影响3.熟练掌握国际贸易的静态利益4.了解国际贸易的动态利益5.了解国际贸易利益实现的限制条件第3章古典国际贸易理论1.了解绝对优势理论2. 熟练掌握比较优势理论第4章新古典国际贸易理论1.掌握赫克歇尔—俄林理论2.了解里昂惕夫之谜第5章当代国际贸易理论1.了解现代国际贸易理论产生的背景2.了解国际贸易新要素理论3.了解技术差距理论4.掌握产品生命周期理论5.熟练掌握产业内贸易理论6.掌握国家竞争优势理论第6章贸易保护理论1.了解重商主义2.掌握幼稚产业保护论3.掌握新重商主义和对外贸易乘数理论4.了解中心-外围理论5.掌握战略性贸易政策理论6.了解贸易保护的政治论点第7章国际贸易政策1.掌握对外贸易政策的类型2.掌握制定对外贸易政策的目的与依据3.了解发达国家对外贸易政策的趋势4.了解发展中国家对外贸易政策的特点5.了解中国对外贸易政策的发展变化第8章关税措施1.掌握关税的基本概念2.了解关税的分类3.了解海关税则与通关手续4.熟练掌握关税的经济效应5.熟练掌握关税的名义保护率和有效保护率6.了解中国的关税制度第9章非关税措施1.掌握非关税措施的特点、分类及其作用2.掌握进口配额的含义及其经济效应3.了解外汇管制的含义及其分类4.掌握技术性贸易壁垒的含义、分类、特点及其性质5.掌握环境贸易壁垒的含义、分类、特点及其性质6.了解中国的非关税措施第10章促进出口与出口管制1.掌握促进出口的各种措施2.了解不同类型的经济特区的特点3.掌握出口管制的各种措施4.了解中国促进出口与出口管制的措施第11章世界贸易组织1.了解关税与贸易总协定的产生与发展2.了解世界贸易组织的产生3.了解世界贸易组织的宗旨、职能和法律框架4.掌握世界贸易组织的运行机制5.掌握世界贸易组织的基本原则6.了解中国与世界贸易组织第12章国际货物贸易1.掌握国际货物贸易的发展2.了解工业制成品贸易的发展3.了解农产品贸易的发展4.了解矿产品贸易的发展5.了解中国货物贸易的发展第13章国际服务贸易1.掌握国际服务贸易的含义和特点2.掌握当今国际服务贸易发展的特点3.掌握服务贸易壁垒的特点和主要形式4.了解《服务贸易总协定》的主要原则5.了解中国服务贸易发展概况及对外开放第14章跨国公司1.掌握跨国公司的概念及特征2.掌握跨国公司扩大对外直接投资3.了解跨国公司灵活的竞争策略4.了解跨国公司在国际贸易中的作用5.了解中国跨国公司的发展第15章区域经济一体化1.掌握区域经济一体化的含义2.掌握区域经济一体化加强的原因3.掌握自由贸易区、关税同盟、共同市场、经济同盟的含义及它们之间的区别4.了解区域经济一体化与经济全球化的关系5.了解关税同盟理论和协议性国际分工理论6.熟练掌握贸易创造效应和贸易转移效应7.了解欧盟一体化的主要成果8.了解区域经济一体化的影响9.了解中国与区域经济一体化五、试题结构（内容、题型、分数分配）六、考试要求本课程考试采取闭卷方式，考生不得携带任何纸张、教材、笔记本、作业本、参考资料、电子读物和工具书等进入考场。

同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南同等学力人员是指没有本科学历或者本科学历不符合硕士学位招生要求的人员，他们通过国家统一的考试成绩来证明自己的学术能力，获得硕士研究生入学资格。

经济学作为一门重要的社会科学学科，备受广大考生的关注。

本文将为同等学力人员申请经济学硕士学位提供大纲及指南，帮助他们更好地备考。

一、大纲1. 基础理论知识部分（1）政治经济学基础知识（2）微观经济学、宏观经济学基础知识（3）数理经济学基础知识2. 方法技能部分（1）文献阅读及文献综述能力（2）数据分析和计算机应用技能（3）基础的经济学分析能力3. 综合应用部分（1）国际经济学、金融学、货币银行学专业知识（2）应用计量经济学、实证经济学方法（3）经济政策分析和决策能力二、指南1.注重基础理论知识的学习基础理论知识涉及经济学基本分析工具和解释经济现象的逻辑，并且是后续学习和应用的基础。

通过充分掌握并熟练应用，可以为其它部分的学习提供良好的基础支撑。

2.提高方法技能的水平方法技能包括文献阅读，数据处理和计算机应用能力等，是经济学硕士研究生必备的实际操作技能。

文献阅读和文献综述能力可以培养良好的反应速度和思考能力，哪怕时间吃紧的情况下，也能迅速了解相关领域的最新发展；计算机与数据处理技能可以帮助学生快速完成数据的处理、分析和可视化，从而为其它学科的研究打下坚实基础。

3.全面掌握专业知识专业知识部分的学习，首先要选好适合自己的学习材料。

其次，学习过程中要注重实战、实践、实验，多通过课程设计、论文撰写和模拟实验来深入了解和掌握经济学的基本理论和方法，而且不断扩大视野和丰富知识储备。

4.培养综合应用技能经济学硕士研究生光有知识和技能还不够，在平时的学习和生活中也要作为一个经济学研究者的意识给自己定位。

要在熟练操作技能的基础上，注重实际应用和进行综合分析，通过阅读一些经济学报刊、发表论文，为经济学的研究和解决实际问题提供有价值的思路和方向。

国际经济学复习指南名词：1、国际经济学：以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。

主要研究对象有国际贸易纯理论与贸易政策、国际收支、外汇理论、生产要素的国际流动、跨国公司、经济发展、经济一体化、开放经济的宏观调节、经济全球化与国际经济指数等。

2、绝对利益：指在某种商品上，一个经济在劳动生产率上占有绝对优势，或其生产所耗费的劳动成本绝对低于另一经济，若各个经济都从事自己占有绝对优势商品的生产，继而进行交换，那么双方都可以通过交换得到绝对的利益，从而整个世界也可以获得分工的好处。

3、比较利益：由托伦斯提出、李嘉图发展的国际贸易理论。

认为：即使一个国家生产每种产品都具有最高生产率，处于绝对优势,而另一个国家生产每种产品都处于绝对劣势,只要它们的劳动生产率在不同产品上存在区别,遵循“两利相权取其重,两弊相衡取其轻”的原则,便能从国际分工和贸易中获得利益。

4、国际分工：是指各国之间的劳动分工和生产的国际专业化，它是经济发展的必然，是社会分工从一国国内向国外延伸的结果。

各国对于分工方式的选择以及分工的变化，反映了彼此之间经济发展水平的差异以及各国经济联系的程度。

国际分工的产生与发展，是国际市场产生的前提，而国际市场则是国际分工的表现。

（机工社445页）5、贸易乘数：在开放条件下，对外贸易的增长可以使国民经济成倍增加，研究一国对外贸易与国民收入、就业之间的互相影响，描述了在开放经济体系内部出口促进经济增长的动态过程。

其政策含义：一国出口收入应更多的购买国内产品，如果出口收入中较大部分用于进口，则对于经济的促进作用较小，反之较大；因此当需求倾向不变时，出口收入的增量应尽量少用于进口，这样可以扩大出口对经济的刺激作用。

（395-396）6、一价定律：在完全竞争市场上，相同的交易产品或金融资产经过汇率调整后，在世界范围内其交易成本一定是相等的。

同等学力申硕国际经济学辅导：简答题与计算题简答题与计算题1.试推导贸易乘数公式在开放条件下,对外贸易的增长可以使国民收入成倍增加,贸易乘数探讨对外贸易与国民收入和就业之间的关系,描述了开放经济体系内部出口促进经济增长的动态过程。

从总需求角度有 Y＝C+I+G+X；从总供给角度有 Y＝C+S+T+M；令T＝G,变换: C+I+X＝C+S+M I+X＝S+M设dI为投资增量,dX为出口增量,dS为储蓄增量,dM为进口增量,则有 dI+dX＝dS+dM变形后 dI+dX＝(dS/dY+dM/dY)dY整理 dY＝(dI+dX)×若令 dS＝dI＝0则有 dY＝dX ×。

即：贸易乘数是边际储蓄倾向与边际进口倾向之和的倒数。

从以上分析中还可以发现,在出口增加时,边际储蓄倾向和边际进口倾向越小,国民收入最终增加的倍数就越大;反之则越小。

在现实中,边际储蓄倾向和边际进口倾向之和总小于1,即出口扩大所增加的收入中总会有一部分用于购买本国产品,这样便可循环往复地连续推动国民收入和就业量一轮一轮地增加。

2.试画出出口贫困增长的图形并做出分析说明：图中生产力提高，生产可能性曲线外移，生产点从A移至A′，社会无差异曲线与价格线的切点，从C移动至 C′点，由于这时新的价格线T′较原价格线了更为平缓，导致了贸易条件向不利于X产品的方向变更，无差异曲线Ⅱ，低于无差异曲线Ⅰ，福利水平降低。

这种情况主要发生在发展中国家，根源于贸易条件恶化，但并不是普遍的现象，常出现在发展中国家经济发展的一定阶段。

它的发生需要具备的条件为：出口国经济单一；产品为初级或劳动密集型；出口国占有极大的市场份额；产品弹性小，且国民经济高度依赖于出口，以至于国际价格的下降要用更大量的出口来弥补损失等。

图中生产可能性曲线外推，说明生产能力扩大，但由于国际价格线 T在生产扩大后发生变化，较从前平坦，对 X出口不利，结果出口增长，价格下降，总体福利水平下降。