【免费】高三语文随堂测试卷(复旦大学附属中学)
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上海市复旦大学附属中学浦东分校2025届高三语文第一学期期末复习检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1.阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:知识付费目前主要指知识的接收者为所阅览的知识付出资金的现象,即知识拥有者将知识进行筛选和系统整理之后,通过平台向受众传播,而知识接收者则通过支付资金获得知识。
作为适应文化市场需要而出现的文化现象,知识付费更符合移动生产和消费的模式,是媒介技术的发展、用户的知识焦虑、资本对新领域的寻找等“多方合力”的结果。
知识付费在当前知识经济的大背景中营造了全民学习的氛围,一个知识共同体正在形成。
知识传授可转化为市场行为并按市场逻辑进行交易,很显然,这种功利色彩的运作有悖于传统知识生产、传播、接受的逻辑。
就碎片化的知识传授、分享模式来说,也很难与传统模式相媲美。
从本质上说,知识付费就是消费社会中资本操弄的一种商业现象。
它成功吸引了传统出版机构、新媒体、各大网络平台纷纷涌入这片红海,激烈厮杀。
知识需求市场的形成,早已远离了传统知识分享的公益(摘编自陈龙《作为文化奇观的知识付费》)材料二:对知识付费,人们始终有一困惑,即知识付费平台提供的知识,通过其它免费方式也可获取。
那么,为什么获取同样的知识还需付费?事实上,知识付费带来了一种更加便捷的知识获取新方式。
所有冠以“知识付费”名义的平台,背后都有公司在运作。
不同于承担免费提供知识功能的国民教育机构和公共文化服务机构,这些平台是典型的商业机构,它们按市场原则,既为各类知识发现需求者,也为需求者找到其所需要的知识,并且知识需求者愿为此付费。
平台在向需求者收取服务费用时也与知识提供者分享收益。
上海市复旦大学附属中学2023-2024学年语文高三上期末考试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
1.阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一古装剧《鹤唳华亭》一上线就收获不少关注。
这部“服饰艺术从北宋,典章制度从明代”的架空剧,其建筑、服饰、器物的华美,以及礼仪、辞赋、规制的严谨,成为许多观众议论的话题。
既有人文内涵又兼具时尚飘逸,新式古装作品近年已形成一股类型:《绣春刀》《琅琊榜》《知否知否应是绿肥红瘦》《长安十二时辰》都是其中典型。
有学者将其定义为“新国风”——用基于当下日常和流行文化的目光去审视、重构源自中华传统的文化元素,在这些影视作品的传播过程中,则体现出年轻一代用古今对话的姿态传播历史文化的新趋势。
这种用当代视角打捞进而传承历史文化的作品,将传统文化推至时尚前沿地带,是激发青年一代亲近传统的有益尝试;同时,如何掌握尺度、如何尊重传统,让审美体验对话严肃历史而非取而代之,这对创作者提出了更高要求。
同时兼具当下青年文化、网络文化以及时尚流行文化的特点,是“新国风”作品最大的创新点,而中国青年一代文化自觉的崛起是其主要推动力。
“当下青年一代具有更强的文化自信与民族文化认同,他们不再把传统文化视作纯粹的审美客体,或遥远的文化想象符号。
”在中国传媒大学学者王茵看来,传统文化正在成为许多年轻人生活中息息相关的“活”的事物,这种充满主动性的审美文化心态,也在塑形影视作品的审美倾向。
(摘编自张祯希《影视剧“新国风”,传统文化正在引领审美时尚》)材料二近年来,不少年轻人喜爱穿戴汉服等传统服饰,在一定范围形成新的“古风”时尚。
稍深入了解,我们会发现,传统文化元素已经活跃于当代中国年轻人感兴趣的诸多领域,包括音乐、网络文学、服饰、动漫、影视剧、纪录片、吟诵、射艺、艺术摄影等等。
2024届上海市复旦大学附属中学高三第六次模拟考试语文试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字,完成下面小题。
网上流传双黄连可抑制新型冠状病毒后,“双黄连口服液”一度遭哄抢直至脱销。
其实,在1月29日早就已经公布:日前为止,世界卫生组织还没有专门用于治疗和预防新型冠状病毒的药物。
但是,为什么会出现这样的问题?或许,是因为大部分我们并没有独立思考能力,于是我们的脑中只能充斥各种道听途说的观点。
而关于独立思考,有一个很重要的本质叫做逻辑,( )。
我们的很多见识、理解力,以及智慧,都是通过阅读的见解。
在大量的阅读里,我们可以和无数思想者对话,在一次又一次的思想碰撞之中,才有了自我对事物的认知,也进而培养了属于自己的思考方式,,在遇到问题时,才会理性判断,不盲从,先去了解事情的,再去判断是否具有价值,也可以通过文献搜索,而非。
这样,当我们再去面对“双黄连”类问题的时候,脑海里一定会先提问:有什么东西可以证明?得出结论的过程是否经得起推敲?而不是:哪里可以购买双黄连。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.早在1月29日就已经公布:日前为止,世界卫生组织还没有专门用于治疗和预防新型冠状病毒的药物。
B.世界卫生组织在1月29日早就已经公布:目前为止,还没有专门用于治疗和预防新型冠状病毒的药物。
C.世界卫生组织早在1月29日就已经公布:目前为止,还没有专门用于预防和治疗新型冠状病毒的药物。
D.早在1月29日就已经公布:日前为止,世界卫生组织还没有专门用于预防和治疗新型冠状病毒的药物。
2019-2020学年复旦大学附属中学高三语文下学期期中试卷及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成小题。
唐诗以前所未有的艺术力量反映了中国封建社会在它繁荣昌盛期所呈现出来的生活美,也表现了这样一个时代中人们比较健康昂扬的精神状态。
尽管唐代社会本身也有走下坡路的时候,有如杜甫所讲的“万方多难”的时代,但由于这种时代是紧接在盛世之后的,盛唐的精神文化影响仍然极为深刻,人们的胸襟气质还是跟其他时代不同,还有幻想,甚至觉得盛世还会再来。
这时候,生活在人们的感受里即使是惨淡的,也还能够有力地拨动人们的心弦,使人们为之激动、为之歌唱,而一般不致对它麻木不仁。
因而,唐诗所表现的生活美和精神美显得更加元气淋漓。
唐代那样一个兴旺发达的社会,生活本身就容易激起人们的诗情,而在时代精神的影响下,这一时期的诗人又往往更多地带着一种诗意的眼光看生活,因而即使是在平常的、习见的生活中也发现了丰富多彩的美。
但处在经济高涨中的唐人生活,在诗中一般地并不表现为平静、小康和满足。
即使是日常的和平环境中的生活,在诗人的笔下,也往往显得浪漫而舒展,人们的精神、情思,不是像秋水般的沉静,而是像春水般的不安于平地,寻找浩瀚的海洋。
人们觉得在自然身上发现了美,也就等于在自己生活中发现了美。
安史之乱以后,唐代社会生活发生巨大变化,原有的那些形态的美受到了破坏,美在生活中的比重,无疑是下降了。
这时现实生活还有没有美,文学艺术还能不能反映出生活美呢?唐诗令人信服地回答了现实生活中仍然有关,而且可以用激动人心的艺术力量表现出来,唐代安史之乱之后,以杜甫为首的一批诗人在缺少亮色乃至乱离苦难的生活面前,就是这样地作了反映。
不过,他们这时所表现的生活美已不再是“美的生活”,而是生活中某些美的成分、素质或品格,通过作家的审美处理,所给予人的美的感受。
安史之乱中,人们承受着牺牲,用血肉捍卫了祖国的统一。
尽管这场斗争付出的代价是惨重的,但杜甫等诗人怀着对人民崇敬的心情,从斗争中发掘了悲壮的美。
2021届复旦大学附属中学高三语文模拟试题及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
在赣江上冯至在赣江上,从赣州到万安,是一段艰难的水程。
船一不小心,便会触到礁石上。
多么精明的船夫,到这里也不敢信托自己,不能不舍掉几元钱,请一位本地以领船为业的人,把整个的船交在他的手里。
我们从赣江上了船,正是十月底的小阳天气,顺水又吹着南风,两个半天的工夫,便走了不少的路程。
但到下午三点多钟,风向改变了,风势也越来越紧,领船的人把船舵放下,说:“前面就是天柱滩,黄泉路,今天停在这里吧。
”从这话里听来,大半是前边的滩过于险恶,他虽然精于这一带的情形,也难保这只风里的船不触在礁石上。
尤其是顾名思义,天柱滩,黄泉路,这些名称实在使人有些悚然。
才四点钟,太阳还高高的,船便泊了岸,船夫抛下了锚。
四下一望,没有村庄。
大家在船里蜷伏了多半天,跳下来,同往常一样,深深地呼吸几下,全身感到轻快。
不过这次既看不见村庄,水上也没有邻船,一片沙地接连着没有树木的荒山。
不管同船的孩子们怎样在沙上跳跃,可是风势更紧了,天空也变得不那样晴朗,心里总有些无名的恐惧,水里嶙峋的礁石好像都无情地挺出水面一般。
妻在赣州病了两个月,现在在这小船里,她也只是躺着,不能坐起。
在她病得最重,不省人事的那几天,我坐在病榻旁,摸着她冰凉的手,好像被她牵引着,到阴影的国度里旅行了一番。
这时她的身体虽然一天天地健康起来,可是她的言谈动作,有时还使我起一种渺茫的感觉。
风吹着水,水激动着船,天空将圆未圆的月被浮云遮去。
同船的孩子们最先睡着了。
我也在此起伏不定的幻想里忘却这周围的小世界。
睡了不久,好像自己迷失在一座森林里,焦躁地寻不到出路,远远却听见有人在讲话。
等到我意识明了,觉得身在船上的时候,树林化作风声,而讲话的声音却依然在耳,这一个荒凉的地方哪里会有人声呢?这时同船的K君轻轻咳嗽了一下。
此外全船的人们还是沉沉地睡着。
我也怀着但愿无事的侥幸心理又入了半睡状态。
一、选择题1. 下列词语中,字形、字音、词义完全正确的一项是()A. 潜移默化(qián yí mò huà)B. 翻箱倒柜(fān xiāng dǎo guì)C. 倾盆大雨(qīng pén dà yǔ)D. 漫不经心(màn bù jīng xīn)答案:C解析:A项“潜移默化”应为“潜滋暗长”,B项“翻箱倒柜”应为“翻箱倒柜”,D项“漫不经心”应为“漫不经意”。
故选C。
2. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 随着科技的进步,越来越多的智能设备进入家庭,为我们的生活带来了便利。
B. 通过这次实践活动,我对我国农村的贫困状况有了更深刻的了解。
C. 这部电影受到了广大观众的喜爱,票房收入突破了两亿。
D. 他的学习成绩一直名列前茅,多次获得奖学金。
答案:A解析:B项中“我国农村的贫困状况”应改为“我国农村贫困的状况”,C项中“票房收入突破了两亿”应改为“票房收入突破了2亿”,D项中“多次获得奖学金”应改为“多次获得奖学金的荣誉”。
故选A。
3. 下列各句中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 月亮升起来了,照亮了大地。
B. 她的笑声像银铃般清脆。
C. 天空中的星星像钻石一样闪烁。
D. 花儿在微风中翩翩起舞。
答案:B解析:A项使用了拟人修辞,C项使用了夸张修辞,D项使用了拟人修辞。
只有B项使用了比喻修辞,将笑声比作银铃。
故选B。
二、现代文阅读(一)阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】太阳升起来了,照亮了大地。
它带来了温暖,带来了生机。
春天,万物复苏,大地一片生机勃勃的景象。
【乙】夏天的阳光炽热,太阳仿佛要把整个世界烤焦。
然而,正是这炽热的阳光,让大地变得郁郁葱葱,让万物茁壮成长。
【丙】秋天,硕果累累,金黄的麦穗、红彤彤的苹果、沉甸甸的葡萄,让人陶醉。
太阳仿佛成了丰收的象征。
【丁】冬天,大地一片银装素裹,太阳为大地披上了美丽的纱衣。
上海复旦大学附属中学2025届高三3月份第一次模拟考试语文试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
1、阅读下面的文章,完成下面小题。
面疙瘩汤李惊涛面疙瘩汤里的葱油香味,总能让我很快醒来;但我知道,我必须躺着不动,甚至不能够睁开眼睛。
我要让母亲觉察不到我已经醒过来。
母亲在堂屋里静悄悄地走动,把盛好面疙瘩汤的两只碗,轻轻放到桌子上。
我就知道,我的大姐和二哥,虽然还带着睡意,但已经理直气壮地坐到桌子边上,开始呼噜呼噜地喝面疙瘩汤了然后,在太阳没出来之前,他们要背上书包,在青灰色的晨光里,走上通往青口镇的河堤。
他们是到县城上中学去的。
想到他们已经在上中学,我很无助和无奈。
我知道太阳出来后,我会起床,却喝不到漂着葱花的面疙瘩汤;因为我还在本村小学上三年级,而且是和双胞胎的两个妹妹,在同一个教室上课。
你无法理解143年一个13岁少年内心深处的悲哀和不平。
那种在年龄上永远也追不上姐姐和哥哥,因此也永远享受不到他们在家庭中所受的重视的郁闷,让正处在生长发育期的我,终日心事重重。
我起床后,两个小妹妹也跟着起来。
我们会被母亲叫到饭桌前,喝大麦或玉米面做的糊涂(粥),就着腌胡萝卜,灌个“水饱”,而后去本村小学上学。
妹妹们只要一觉醒来,便叽叽喳喳说个不停;她们并不注意面前的三哥为什么会无缘无故地手脚很重,摆筷子放碗,弄出很大的响动。
我当时的想法只能闷在心里:待我上中学时,看母亲早晨会不会做漂着葱花的面疙瘩汤给我喝;如果不做,那就是偏心!小小少年清晨的怨气往往在夜里化为乌有。
因为在我爬上床后,总能够感受到母亲来为我掖被子。
母亲的动作是那样轻柔,让我在逐渐朦胧的意识里,依然感到温暖,知道母亲不是偏心,只是家里困难父亲每月47元工资,只给母亲20元养家,她实在无力让五个孩子早晨都喝上香喷喷的面疙瘩汤。
上海复旦大学附属中学2025届高三考前热身语文试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、下列对漫画的理解和推论,不正确的一项是()A.国家关心贫困群众,开展了扶贫攻坚工作,帮助他们走向脱贫之路。
B.少数贫困户把帮扶措施当做慈善,产生了“等靠要”的思想和行为。
C.贫困群众都是因为自身懒情、好逸恶劳和缺乏进取心而导致贫穷的。
D.在扶贫过程中,要教育群众,让贫困群众从被动接受变为主动创造。
2、下列各句中,表达得体的一句是A.我在朋友的书房里坐下来,书桌上摆着我惠赠的《红楼梦》,我翻了翻,随手丢开。
B.在那样艰难的情形下,你自己过得并不好,却还能对我鼎力相助,我现在怎能忘记?C.您这么优秀,您推荐的舍妹也一定很优秀,这次去和外商洽谈合作事宜,非她莫属。
D.我家千金明年参加高考,我们也只能尽可能满足她物质上的需求,学习上拜托老师。
3、阅读下面的文字完成下面小题。
近日,美国商务部悍然宣布将对我国44家企业采取出口管制措施,其霸权主义行径暴露无遗。
这虽然会对我国高新技术产业的发展带来一定的影响,但绝不会滞缓我国高新技术产业快速发展的步伐。
相反,这一事件促使很多企业和科技界以更长远的眼光,围绕核心技术为目标,谋求更自主自强的发展。
近年来,我国在全球高科技领域________的态势愈发突出,在不少领域实现“并跑”乃至“领跑”。
但我国高科技企业走向世界的进程不会_________,难免会遭遇这样或那样的掣肘,尤其是在核心技术上落后,就难免__________,出现意想不到的困难。
“核心技术靠化缘是要不来的,必须靠自力更生”。
()。
突破核心技术,要有“十年磨一剑”的定力,在芯片、发动机等很多方面,需要咬紧牙关,攻坚克难。
高三语文随堂测试卷复旦大学附属中学一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是A.诽谤./滂.沱箴.言/诤.友树阴./荫.庇B.婵.娟/禅.让腥臊./害臊.绯.红/扉.页C.殷.切/殷.红牲畜./畜.生伺.机/伺.候D.偌.大/诺.言谥.号/侍.奉编纂./杜撰.2.下面语段中划线的成语,使用恰当的一项是以郑板桥为例,他一生愤世嫉俗,痛心疾首,其全部画作,几乎大都以兰、竹、石为创作题材。
在官场腐败、小人得志、阿谀奉承之流俯拾即是的肮脏世道下,他的孤独、苦闷和愤懑,唯有寄情于兰、竹。
通过对花鸟画的拟人化构想,进而开始对世俗社会的针砭时弊。
但这些把文人画发展到极致,且具有较高文化层次的花鸟画创作,由于大多是士大夫阶层中那些同道文人们之间的一种心灵上的对话,其绘画语言、语法上常常表现出晦涩难懂,就难免会失之于曲高和寡,而不能为各阶层大多数人所接受。
A.痛心疾首 B.俯拾即是 C.针砭时弊 D.曲高和寡3.下列句子中,没有语病的一项是A.《新华文摘》在促进思想解放,繁荣学术研究,弘扬民族文化等方面,做出了巨大贡献,赢得了广大读者厚爱,受到思想界,学术界,文艺界和知识界的关注和信赖。
B.不但这里的蔬菜新鲜并且价格低廉,如果你有足够的耐心,那你也不妨和商贩们讨价还价一番,往往你就能用令你满意的价格买到你想要的蔬菜。
C.在阔别1992年的辉煌后,中国女篮能够再次成为世界四强,其根本原因是中国队员的年龄结构的合理及世界级中锋陈楠的进步造成的。
D.园中院吸取我国石窟艺术和广州雕塑技艺的精毕,融现代建筑技术与园林艺术为一体,把室内层楼变成了花草烂漫,泉涧轻流的岭南田园胜景。
4.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华,_________,承载着丰富的历史文化信息,对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去②鲜明地折射出中国悠久的历史③具有很高的文物价值④它们看似陈旧⑤生动地展现着民族文化的丰富多样⑥成为了解中国文化和历史的一种重要窗口A.④①③⑥②⑤ B.②⑤⑥①④③ C.③⑤②⑥④①D.⑥④①③②⑤二、本大题5小题,共22分。
阅读下面的文言文,完成5~8题。
孔子迁于蔡三岁,楚使人聘孔子。
陈、蔡大夫谋曰:“孔子贤者,今者久留陈、蔡之间,诸大夫所设行皆非仲尼之意。
今楚,大国也,来聘孔子。
孔子用于楚,则.陈、蔡用事大夫危矣。
”于是乃相与发徒役围孔子于野。
不得行,绝粮。
从者病,莫能兴。
孔子讲诵弦歌不衰。
孔子乃召子路而问曰:“吾道非邪?吾何.为于此?”子路曰:“意者吾未仁邪?人之不我信也。
意者吾未知邪?人之不我行也。
”孔子曰:“有是乎,由?譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齐?使知者.而必行,安有王子比干?”颜回入见。
孔子曰:“回,吾道非邪?吾何为于此?”颜回曰:“夫子之.道至大,故天下莫能容。
夫道之.不修也,是吾丑也。
夫道既已大修而不用,是有国者之丑也。
不容何病?不容然后见君子!”孔子欣然而笑曰:“有是哉,颜氏之子!使尔多财,吾为尔宰。
”楚昭王兴师迎孔子,将以书社地七百里封孔子。
楚令尹子西曰:“楚之祖封于周号为子男五十里今孔丘述三五之法明周召之业王若用之则楚安得世世堂堂方数千里乎夫文王在丰武王在镐百里之君卒王天下。
今孔丘得据土壤..,贤弟子为佐,非楚之福也。
”昭王乃止。
楚狂接舆歌而过孔子,曰:"凤兮凤兮,何.德之衰!往者不可谏兮,来者犹可追也!已而已而,今之从政者殆.而!"孔子下,欲与之言。
趋而去,弗得与之言。
太史公曰:诗有之:"高山仰止,景行..行止。
"虽不能至,然心乡往之。
余读孔氏书,想见其为人。
适鲁,观仲尼庙堂车服礼器,诸生以时习礼其家,余低回留之不能去云。
天下君王至于贤人众矣,当时则.荣,没则已焉。
孔子布衣,传十余世,学者宗.之。
自天子王侯,中国言六艺者折中于夫子,可谓至圣矣!(节选自《史记·孔子世家》)5.对下面句子中加点词的解释,不正确的一项是A.今孔丘得据土壤..土壤:土地B.今之从政者殆.而殆:懈怠C.景行..行止景行:大路D.大路学者宗.之宗:尊奉6.下面各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.①夫子之.道至大②夫道之.不修也B.①吾何.为于此②凤兮凤兮,何.德之衰C.①使知者.而必行②中国言六艺者.折中于夫子D.①则.陈、蔡用事大夫危矣②当时则.荣,没则已焉7.下列各组句子中,属于句式相同的一项是A.孔子贤者 / 人之不我信也B.今楚,大国也 / 来者犹可追也C.昭王乃止/ 是吾丑也D.孔子布衣 / 非楚之福也8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.楚昭王要聘用孔子,陈、蔡两国当权的大夫们害怕孔子被楚国重用,会对自己不利,就一同派遣一些服劳役的人把孔子和他的弟子包围起来。
B.陷入困境,孔子颇有感慨,弟子颜回认为,老师的学说极为博大,天下没有人采纳,是很遗憾的事,但没有关系,更能显出君子的本色。
C.楚国令尹子西反对聘任孔子,认为孔子有本事,又有弟子辅佐, 如果让他拥有封地,就有可能发展起来,对楚国造成危害。
D.司马迁对孔子心存敬仰,读孔子有关著作,并到了山东,拜访孔子旧居,流连不已。
指出孔子的学说世代流传,孔子是至高无上的圣人。
9.断句和翻译。
⑴用“/”给文言文阅读材料中画曲线的句子断句。
(4分)楚之祖封于周号为子男五十里今孔丘述三五之法明周召之业王若用之则楚安得世世堂堂方数千里乎夫文王在丰武王在镐百里之君卒王天下。
⑵把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)①不得行,绝粮。
从者病,莫能兴。
译文_____________________________________________________________________②有是哉,颜氏之子!使尔多财,吾为尔宰。
10.阅读下面这首词,然后回答问题。
女冠子·元夕①[宋] 蒋捷蕙花香也。
雪睛池馆如画。
春风飞到,宝钗楼上,一片笙箫,琉璃光射。
而今灯漫挂。
不是暗尘明月②,那时元夜。
况年来、心懒意怯,羞与蛾儿③争耍。
江城人悄初更打。
问繁华谁解,再向天公借。
剔残红灺④。
但梦里隐隐,钿车罗帕。
吴笺银粉砑。
待把旧家风景,写成闲话。
笑绿鬟邻女,倚窗犹唱,夕阳西下。
【注】①本词作于宋亡之后。
②(暗尘明月)指元宵节灯光暗淡。
③(蛾儿)闹蛾儿,用彩纸剪成的饰物,这里借指灯。
④(灺(xiè)蜡烛的余烬。
(1)有人说,本词下片的“笑”表明诗人的情感有了变化。
你认为是否有变化,请结合诗句分析。
(2)诗人表达思想情感时运用了哪些手法?请写出两点并结合诗句作简要分析。
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)谷与鱼鳖不可胜食,________,________。
(《孟子·寡人之于国也》)(2)长桥卧波,未云何龙?________,________?(杜牧《阿房宫赋》)(3)________,________。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
(曹操《短歌行》)(4)________,________。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)参考答案1.A(A.bàng/pāng,zhēn/zhèng,yīn/yìn;B.chán/shàn,sāo/s ào,fēi;C.yīn/yān,chù,sì/cì;D.ruò/nuò,shì,zuǎn/zhuàn)2.D(痛心疾首:指悲伤痛恨到极点。
俯拾即是:强调多而且容易得到。
针砭时弊:与前面“世俗社会”重复。
)3.D(A.并列不当,“思想界,学术界,文艺界和知识界”不能并列。
B.关联词语位置不当,“不但这里的蔬菜新鲜并且价格低廉”中的“不但”应调到“这里的蔬菜”后面。
C.句式杂糅,去掉“造成的”。
)4.C(④①的主语是古村落,其它几句主语都承精华)5.B(殆:危险)6.C(C者:代词,......的人。
A 之:的/在主谓结构中取消句子的独立性,不译; B何:疑问代词,什么/副词,为什么;D则,连词,表连接/副词,就。
)7.D(该项都是判断句,其余三项各只有一个判断句)8.B(颜回认为因为老师学说极为博大,所以天下没有人采纳它,对此并没有表示遗憾)9. ⑴且楚之祖封于周/号为子男五十里/今孔丘述三五之法/明周召之业/王若用之/则楚安得世世堂堂方数千里乎/夫文王在丰/武王在镐/百里之君卒王天下。
⑵①孔子和他的弟子无法行动(或:动身),粮食也断绝了。
跟从(或:随行)的弟子饿坏(或:饿病)了,人都站不起来(或:许多人爬不起来/ 没有人能够站起来)。
②有这样的道理啊(或:是这样啊),颜家的小伙子(或:好小子)!假使你有很多财产(要是你成了大富翁),我就当你的管家。
10.(1)有变化。
“笑”前写诗人面对着昔盛今衰心情黯淡,心境灰懒,兴味索然。
而此时听到邻家的少女还在倚窗唱着南宋的元夕词,触动内心,略微感到一丝欣慰,故而“笑”。
∥没有变化。
“笑”前写诗人面对着昔盛今衰心情黯淡,心境灰懒,兴味索然。
而此时却听到邻家的少女还在倚窗唱着南宋的元夕词,触动内心,感到少女不知亡国恨,内心感到非常的凄凉,故而“凄冷地笑”。
(2)①对比手法。
将昔日元宵夜的热闹、繁华与今夕的冷落进行对比,将梦中元夕夜的繁华和现实中今夕的冷清进行对比,表达了对昔盛今衰、家国破亡的伤感之情。
②虚实结合。
虚写昔日元宵夜的热闹、繁华和梦中元夕夜的热闹,实写今夕的冷清、心灰意懒、邻家女孩的歌唱,虚实结合,表达亡国之悲。
③借景抒情。
诗中借往年元夕夜的绚烂的灯、熙熙攘攘的香车美女、流光溢彩的夜景,展现了昔日的繁华。
借今夕的疏落的灯盏、蜡烛的余烬、孤独的诗人,传达今日的冷清,从而表达了亡国之悲,破国之痛。
④直接描写和间接描写相结合。
通过直接描写今夕的冷落、邻家女孩的歌唱和间接描写昔日元夕夜的繁华,表现了昔盛今衰,抒发了亡国之痛。
11.(1)材木不可胜用是使民养生丧死无憾也 (2)复道行空不霁何虹(3)呦呦鹿呜食野之苹 (4)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回参考译文孔子迁居到蔡国三年,楚国派人去聘请孔子。
陈国和蔡国的大夫商议说:"孔子是位贤人,如今长久地停留在陈国和蔡国之间,众大夫的措施和作为都不合仲尼的想法。
如今的楚国,是个大国,派人来聘请孔子。
如果孔子被楚国重用,那么我们陈蔡两国掌权的大夫就危险了。
"于是他们就一同派遣一些服劳役的人在野外把孔子围困起来。
孔子和他的弟子无法动身,粮食也断绝了。
随行的弟子饿坏了,没人能站起来。
孔子却还在给大家讲习诵读,演奏歌唱,没有停下来。
孔子于是叫来弟子子路问道:"我们的学说有什么不对吗?我们为什么会落到这个地步?"子路说:"想来大概是我们还未达到仁吧?所以人家不信任我们。