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二年级家长会教案二年级家长会的教案应该怎么写？教学是一种创造性劳动。
写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。
下面小编给大家带来二年级家长会教案，欢迎大家阅读。
二年级家长会教案1一、指导思想以家长会为契机，让家长真切地了解学校，了解老师，了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来。
增进家长与学校的感情，使家校联动达到最优化，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。
二、活动目的养成习惯益终身。
对于低年级学生，良好的习惯的养成教育是最重要的，它远比获得知识重要得多。
老师们觉得，想要孩子习惯好，家长的正确引导起着十分重要的作用。
通过家长会，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，形成共识。
引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的健康发展。
三、活动内容班主任老师介绍学生在校生活、学习、行为习惯等各方面的情况及需要家长配合事项;家长参观学生作业、作品展览;老师与家长个别交流。
四、活动时间：20xx年10月12日上午9:00—10:30地点：各班教室参加人员：那大第五小学一、二年级全体师生及家长五、活动准备10月5日家长会方案制定10月5—12日家长签到表的设计打印教室、操场、厕所等场所完成卫生工作及环境布置班主任负责把家长会时间要求给家长说明清楚发言稿准备：新学期学生学习要求及需要家长配合事项发言稿准备：班主任对学生的行为习惯方面的要求及需要家长配合事项发言稿准备：班主任对班级学生平时生活情况的总体介绍，汇报前期工作内容，学生纪律、学习、完成作业情况及常规管理状况。
(一)活动过程上午8:30——9:00少先队监督岗成员在校门口迎接家长，并引导家长到本班教室落座。
上午9:00——10:30各班主任主持召开家长会。
(班主任老师发言——参观学生作业、作品展览——老师与家长个别交流)上午10:30家长会结束，家长有序回家。
二年级家长会教案二年级家长会教案1教学目标：1.让家长对孩子在校情况有所了解，扬帆起航家长会教案。
2.掌握基本培养孩子阅读和指导日记的方法。
教学重点：培养孩子阅读和指导日记的方法。
一、汇报孩子们考试情况：1.这次考试总的来说孩子们还比较静心，所以语文85分以下只有4人，而95分以上就有17人。
另外还应得益于学生作文失分不是太多，等会我还要就孩子们的写作具体谈。
总分前十名:xx语文97分以上的有：xx数学前十名: 卫xx英语成绩咱们班不太理想，同样的老师，我们竟和另一个班平均分相差10分，差的原因并不是我们的孩子笨，而是人家班在校外上英语补习班的人多，我们的孩子是输在了起跑线上，有些很优秀的学生这次没能进入前十，就与英语成绩有很大关系。
比如xx（28—3）、xx前进15个名次，xx前进14个名次，x12个、xx前进11个，x10个，x7个、x6个、xx等进入前十名，所以英语学习很重要。
个别孩子因为某些失误，某个学科没考好，也不必太在意，要和孩子一起查找原因，多加指导和鼓励，下次一定会考出理想的成绩。
二、汇报孩子们在校表现：1.进步特别明显的：xx存在问题：不会听课。
下部抓课堂实效，不定时提问，让孩子们学会倾听。
2.字体一直很端正的：xx很有责任心的：倡导亲子共读以来，能和孩子一起读书的xx二、语文学科特点：得益课内（学会阅读方法），成长于课外（读书笔记、日记）1.开展图书漂流活动，便于资源共享，期末评出漂流之星和阅读之星，欢迎家长经济上为孩子提供充足的书籍资源，时间上能和孩子一起品读，走进孩子的心灵世界。
欢迎将和孩子的共读心得发给我，让校报发表。
推荐罗尔德·达尔系列丛书。
罗尔德·达尔（1916—1990），英国著名儿童/a>文学作家，号称世界奇幻文学大师。
一生从事写作几十年，创作儿童读物18本，如《了不起的.狐狸爸爸》、《世界冠军丹尼》《詹姆斯和大仙桃》、《查里和巧克力工厂》、《好心眼的巨人》、《女巫》、《玛蒂尔达》《查理和大玻璃升降机》《小乔治的神奇魔药》《魔法手指》《独闯天下》《好小子——童年故事》。
一、目的：通过家长会，让家长了解孩子在学校的学习情况、生活情况，促进家校之间的互相理解与沟通，共同关注孩子的成长和发展。
二、时间安排：1.时间：周六上午9:00-11:002.地点：学校多功能厅3.参会人员：全体二年级家长、班主任、学科老师、校领导三、会议内容：1.开场致辞班主任老师对家长们表示感谢并介绍今天的会议安排。
2.学校领导讲话学校领导介绍学校的教育理念、师资力量、校园建设等情况，并强调家校合作的重要性。
3.班级团队介绍班主任老师简要介绍二年级的教学团队成员及各科老师，以便家长了解孩子在学校的教学情况。
4.学习情况汇报各科老师汇报学生在各学科的学习情况，包括学习成绩、学习态度、学习习惯等，以及家庭作业的情况。
5.学生表现展示班级里优秀学生的学习作品、活动成果等进行展示，让家长们看到孩子在学校的表现。
6.互动交流环节家长可以就孩子的学习情况和生活情况提出问题，班主任老师和学科老师进行解答和交流，共同探讨如何更好地帮助孩子成长。
7.家校合作计划班主任老师向家长介绍未来学校和家长共同开展的家校合作计划，包括家长参与课堂、支持学生学习、共同关注孩子的成长等方面。
8.闭幕致辞班主任老师对家长们的参与表示感谢，并希望通过今天的家长会，家与校能够更加紧密地合作，共同促进孩子的成长和发展。
四、备品准备：1.会议手册：包括会议流程、学校简介、教师团队介绍等内容。
2.会议签到表：方便记录参会家长的信息。
3.PPT投影仪：用于展示学生作品、学习情况等内容。
4.饮料、零食：为了增加家长们的参与度，可准备适量的饮料和零食。
5.会议记录员：负责记录会议重点内容，以便后期回顾。
五、注意事项：1.每个家长都是孩子的第一任教师，家长会是家长与学校之间的重要平台，希望家长们能够珍惜这次交流机会。
2.家长会的目的是促进家校之间的沟通与合作，希望家长们能够理解和支持学校的教育工作，共同关注孩子的成长。
3.在交流互动环节，家长们可以放心提出问题和建议，学校会认真对待并加以解答和改进。
二年级家长会教案教学目的：1.让家长了解孩子在学校半学期的表现和期中考试成绩。
2.提供如何辅导孩子研究和培养良好的书写惯的建议。
3.收集家长的希望和建议。
教学重点、难点：引导家长明确如何培养孩子良好的研究惯。
教学过程：一、激情导入尊敬的家长们，下午好！感谢你们抽出时间参加今天的家长会。
首先，我代表班级所有任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
我们召开这个家长会的目的是为了孩子的研究和进步。
希望家长们了解孩子在校表现，加强与学校的联系，配合老师做好工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！二、班级介绍1.半个学期以来，大部分孩子都有了进步，注意力集中，能跟上老师的思路，卫生纪律方面有明显进步，作业完成得也不错。
但是还有一些同学研究不够自觉，不能很好地完成作业或按时完成作业。
2.学生平时表现情况：作业完成很好、写字认真的同学：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。
能按时完成作业，但作业书写不够认真的同学：XXX、XXX、门远、XXX、XXX。
上课认真听讲的同学：XXX、XXX、XXX。
上课积极举手发言的同学：XXX、XXX、XXX。
热爱劳动、讲卫士的同学：XXX、XXX。
三、如何辅导孩子研究1.激发孩子的识字兴趣。
生字教学越来越难，家长也有责任让孩子对研究生字感兴趣。
平时，可以随时让孩子识生字，如上街看路边招牌、逛商场认识商品标签上的事物名称等等。
这样，孩子会更有兴趣识字。
2.教给孩子研究的步骤和方法。
孩子每天回家做作业的步骤应该是：首先复当天研究的知识，理清思路；然后完成当天的作业并进行检查；最后预明天的研究内容。
如果孩子能够坚持这样的方法，我相信他们的研究成绩一定会有很大的提高。
当孩子遇到不懂的题目时，家长应该有耐心地解释题目的意思，并鼓励孩子主动提问。
但是家长最好不要直接告诉孩子答案，只要解释清楚，孩子就能够自己解答。
我发现成绩不够理想的孩子往往依赖性比较强，不愿独立思考。
在课堂上，他们要么等待老师的讲解，要么偷看其他同学。
二年级家长会记录主题（精选五篇）第一篇：二年级家长会记录主题二年级家长会记录主题：教师与家长共同为孩子创设良好的学习环境埕英小学何艺君一、班主任致感谢词。
二、学生展示课外阅读大课间活动节目。
1、《世界真奇妙》2、《一点歌》3、《一株紫丁香》三、班主任发言：第一方面：班级介绍。
第二方面：说说期中检测。
第三方面：经验交流。
1.激发孩子的识字兴趣。
2.关心孩子的学习。
3、学习上要帮助孩子。
4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
５、发现问题及时与老师联系。
６、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。
７、保证孩子有充足的睡眠时间。
８、家中有学习小组的希望不要怕麻烦，多督促。
也希望各位家长多巡视督促。
四、数学老师发言：1、希望家长别溺爱孩子。
2、希望家长在家多关注孩子的数学学习，多在生活中渗透数学知识。
3、多鼓励孩子，用多形式奖惩来促进孩子乐学。
五、家长交流。
林伟煌的妈妈：介绍在家如果孩子能每天抄写一篇课文就买“麦德士”食品加以奖励的激励方法。
林喜琴的爸爸：介绍在家要求孩子如果能考出语数总分前三名，就奖励课外书的教育方法。
何舒敏的爸爸：介绍孩子在家比较自觉，并能帮助同学共同进步。
郑慧森的爸爸：说自己的孩子为了能与同学共同进步，现在到焱松家参加学习小组。
林杰的爸爸：说了自己的孩子骑车来上学，希望教师多提醒他注意安全。
何镔的爷爷：说孩子较早到校，希望老师强调他不能贪玩，不能与坏同学去干坏事。
锦鑫的爸爸：建议老师在督察学生的课外小组学习时，应增加学生间的相互检举的力度，使学生更自觉学习。
……六、学区校长讲话。
1、希望家长帮助学生在家养成良好的学习和生活习惯，牢记“习惯决定命运。
”2、希望家长在家做好孩子的第一任老师，配合老师教育好孩子。
3、希望家长对学校和教师提出宝贵建议。
七、班主任宣布会议结束。
2024年二年级家长会完整版课件.一、教学内容第十一章：数的认识与运算11.1 数的概念与分类11.2 加法与减法运算11.3 乘法与除法运算二、教学目标1. 让学生掌握数的概念，了解整数、小数、分数的分类及特点。
2. 培养学生熟练进行加减乘除运算的能力，提高计算速度和准确性。
3. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：数的分类、加减乘除运算的法则。
2. 教学重点：数的概念、运算方法及运用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、挂图、实物等。
2. 学具：练习本、计算器、学习卡片等。
五、教学过程1. 实践情景引入利用多媒体课件展示生活中常见的数学问题，引导学生发现并提出问题。
2. 例题讲解教师讲解数的概念和分类，举例说明整数、小数、分数的特点。
讲解加减乘除运算的法则，通过例题进行演示。
3. 随堂练习让学生完成教材中的练习题，巩固所学知识。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 小组讨论将学生分成小组，针对实际问题进行讨论，培养学生的团队协作能力。
学生反馈学习情况，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 数的概念与分类2. 加减乘除运算法则3. 实际问题解决步骤七、作业设计1. 作业题目请列举生活中的整数、小数、分数实例。
计算：123 + 456，789 321，56 × 7，144 ÷ 12。
解决实际问题：小明有10元钱，他想买一本价值6元钱的书和一支价值3元钱的笔，他还剩多少钱？2. 答案整数、小数、分数实例略。
计算结果：579，468，392，12。
解决实际问题答案：小明还剩1元钱。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对数的概念和运算法则掌握情况较好，但仍有个别学生运算速度较慢，需要加强练习。
2. 拓展延伸：引导学生探索更多数的性质和运算规律，为三年级数学学习打下基础。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的深度和广度3. 随堂练习的设计与实施5. 作业设计的生活化与实际应用6. 课后反思与拓展延伸的针对性一、教学难点与重点的确定1. 数的概念：强调整数、小数、分数的分类和特点，通过实例加深理解。
二年级小学家长会教案一、教案背景1. 家长会目的：增进家长对学校教育理念、教学方法和教育成果的了解，促进家校合作，共同关注学生的全面发展。
2. 参会对象：二年级全体学生家长3. 会议时间：2024年10月20日（星期三）19:004. 会议地点：学校会议室二、会议流程1. 19:00-19:10 家长会开场，校长致辞，对家长的到来表示欢迎和感谢。
2. 19:10-19:30 班主任介绍班级情况，包括班级管理、学生表现、存在的问题等。
3. 19:30-20:00 主讲老师介绍二年级教学内容、教学方法、学生学习情况及注意事项。
4. 20:00-20:30 家长与老师互动环节，家长就孩子学习、生活等方面的问题与老师进行交流。
5. 20:30-20:50 学校相关部门负责人介绍学校发展规划、家庭教育理念及家校合作事宜。
三、会议准备1. 提前通知家长会议时间、地点，确保家长能够按时参加。
2. 准备好会议PPT，内容包括班级情况、教学内容、家校合作等。
3. 安排好会议场地，确保音响、投影等设备正常运行。
4. 提前与家长沟通，了解家长关心的问题，以便在互动环节进行针对性解答。
四、会议注意事项1. 会议期间，请家长保持手机静音，如有紧急情况，请到会场外接听。
2. 请家长按时参加会议，如有特殊情况不能参加，请提前与老师沟通。
3. 会议期间，请家长遵守会场秩序，不要随意离座或进出。
4. 互动环节，请家长文明提问，老师耐心解答。
五、会议后续工作1. 整理会议纪要，将会议内容、家长提问及老师解答情况进行汇总。
2. 将会议纪要发送给各位家长，以便家长了解会议内容。
3. 对于家长提出的问题，老师要及时跟进，与家长保持沟通，共同关注学生的成长。
4. 定期组织家校互动活动，促进家校共育，共同关注学生的全面发展。
六、教学目标1. 增强家长对学校教育理念和教学方法的理解。
2. 促进家校之间的沟通与协作。
3. 提升家长对孩子学习情况和心理发展的关注。
小学二年级期中家长会课件学习教案一、教学内容本节课我们将学习小学二年级期中家长会课件，涉及教材的第三章《家庭与学校合作》的第四节《家长会的组织和实施》。
具体内容包括了解家长会的目的和意义、掌握家长会的基本流程、学习如何有效地进行家校沟通。
二、教学目标1. 让学生了解家长会的目的和意义，认识到家校合作的重要性。
2. 使学生掌握家长会的基本流程，为今后参与家长会活动做好准备。
3. 培养学生与家长进行有效沟通的能力，提高家校共育的效果。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解家长会的意义，并积极参与家校沟通。
教学重点：掌握家长会的基本流程，提高与家长沟通的能力。
四、教具与学具准备1. 教师准备：多媒体课件、黑板、粉笔、教学挂图。
2. 学生准备：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示一组家校互动的照片，让学生谈谈自己对家长会的认识，引导学生关注家校合作的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）教师讲解家长会的目的、意义和基本流程，让学生了解家长会在家校共育中的作用。
3. 例题讲解（10分钟）教师出示一道关于家长会的例题，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习（5分钟）学生根据所学内容，进行随堂练习，巩固家长会的组织和实施方法。
5. 案例分析（10分钟）教师提供一组家校沟通的案例，让学生分组讨论如何进行有效沟通，提高家校共育效果。
6. 小组讨论与分享（15分钟）六、板书设计1. 家长会的目的和意义2. 家长会的基本流程3. 家校沟通的技巧七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的家长会”为主题，写一篇作文，描述自己对家长会的认识和期待。
答案示例：我心中的家长会是家校沟通的桥梁，可以让爸爸妈妈更好地了解我的学习生活。
我希望在家长会上，老师能表扬我的进步，也能指出我的不足，让我和爸爸妈妈一起努力，共同进步。
2. 课后实践：与家长进行一次关于学校生活的沟通，尝试运用所学沟通技巧。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、讨论、实践等多种教学方式，让学生了解了家长会的意义，掌握了家长会的基本流程和沟通技巧。
二年级下学期家长会教案一、教案背景1. 家长会目的：加强家校联系，增进家长对学校教育理念、教学方法和学生的学习情况的了解，共同促进学生全面发展。
2. 参会对象：二年级全体学生家长3. 会议时间：二年级下学期末4. 会议地点：学校会议室二、会议主题1. 主题一：共享教育成果，携手助力成长2. 主题二：关注学生心理健康，促进家校共育三、会议议程1. 开场致辞（校长）2. 家庭教育讲座（专家）3. 学生心理健康与家庭教育的关系（心理咨询师）4. 学年教学工作总结及表彰（教导主任）5. 学生代表发言（优秀学生代表）6. 家长代表发言（优秀家长代表）7. 互动环节：家长与教师面对面交流8. 结束语（校长）四、会议准备工作1. 会前通知：提前一周向家长发送家长会通知，提醒家长按时参加。
2. 会议场地：预订会议室，布置场地，准备音响、投影等设备。
3. 会议资料：准备家长会宣传资料，包括学校教育理念、教学成果、学生优秀作品等。
4. 邀请嘉宾：邀请家庭教育专家、心理咨询师等参与讲座。
5. 安排发言：确定学生代表、家长代表及教师代表的发言顺序和内容。
五、会议效果评估1. 家长满意度：会后通过问卷调查了解家长对会议的满意度。
2. 家长意见收集：会后收集家长对学校教育工作的意见和建议。
3. 改进措施：根据家长反馈，调整和完善家校合作相关工作。
六、会议组织与协调1. 组织者：二年级年级组2. 协调者：教案编辑专员3. 工作分工：a. 校长：负责开场致辞和会议总结。
b. 家庭教育专家：负责主题讲座。
c. 心理咨询师：负责学生心理健康与家庭教育的关系讲座。
d. 教导主任：负责学年教学工作总结及表彰。
e. 学生代表和家长代表：负责发言。
f. 教师代表：参与互动环节，回答家长问题。
七、家长会宣传材料准备1. 内容：学校教育理念、教学成果、学生优秀作品等。
2. 形式：PPT、宣传册、展板等。
3. 目的：让家长更好地了解学校教育和学生表现。
二年级小学家长会教案一、教案背景1. 学生现状分析：分析二年级学生的学习、生活和心理特点，了解他们在校的表现情况。
2. 家长需求分析：了解家长对学生的期望，以及家长在教育过程中遇到的问题和困惑。
3. 家长会目标：增进家校沟通，促进家校共育，提高教育质量。
二、会议主题1. 主题确定：根据学生现状和家长需求，确定家长会主题。
例如：“携手共进，共创美好未来”。
2. 会议内容：（1）介绍学生在校表现和成长进步；（2）分析学生存在的问题和不足；（3）家长教育方法指导；（4）家校合作举措分享；（5）互动环节：家长提问，教师解答。
三、会议流程1. 开场致辞：班主任或校长致欢迎词，介绍会议主题和目的。
2. 学长报告：班主任介绍学生在校表现和成长进步。
3. 数据分析：任课教师分析学生在学习、行为等方面的数据，指出存在的问题。
4. 家长教育方法指导：专家或教师分享家长教育方法，帮助家长解决教育过程中的困惑。
5. 家校合作举措：介绍家校合作的成功案例和举措，鼓励家长积极参与。
6. 互动环节：家长提问，教师解答。
7. 结束语：班主任或校长总结发言，感谢家长参与，呼吁家校携手共进。
四、会议宣传1. 制作家长会海报：包含会议主题、时间、地点等信息，张贴在校园显眼位置。
2. 发放家长会通知：通过班级群、家访等方式，通知家长会议时间和地点。
3. 邀请家长参会：鼓励家长积极参与，按时参会。
五、会后工作1. 收集家长意见：会后收集家长对会议的意见和建议，以便改进下次家长会。
2. 跟进家校沟通：会后持续关注家校沟通情况，确保家校共育落实到位。
3. 总结会议效果：对会议效果进行评估，为下次家长会提供参考。
六、家长会具体实施细节1. 会议时间：选择一个周末下午，确保大多数家长能够参加。
2. 会议地点：学校会议室或者多功能厅，确保场地宽敞，容纳所有参会家长。
3. 会议形式：可以是讲座式、座谈会或者工作坊形式，根据实际情况和家长意愿决定。
4. 会议语言：根据家长群体的语言习惯，确定会议的语言，必要时可以提供同声传译。
小学家长会教案：近期孩子在校情况尊敬的各位家长:大家好!首先请允许我代表二年级全体师生,感谢各位对我们工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加这次的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心.是啊,哪一位家长不望子成龙，哪一位家长不望女成凤，哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长,老师,学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好.下面我就从几个方面向家长汇报本学期学生的学习情况.一、班内的一些情况:本学期大部分同学学习积极努力,班级建设上也扎扎实实,取得了一个又一个进步.可以说,我带着这个班两年的风风雨雨,让我们师生结下了深厚的友谊.两年的教学中这个班的教学成绩有了很大的进步,出现了许多刻苦学习,成绩优秀的同学.比如:陈秋羽、陈逸琳、刘紫璇等；还有许多位同学在这个学期的学习中有了很大的进步,比如:张孝星、陈科育、陈文朋等同学. 学生的思想品质也有了很大的提高,比如:陈冠宇、王紫妍、陈逸琳等几位同学能利用课余时间打扫班级卫生而毫无怨言;同时我们班也涌现了很多拾金不昧的同学,比如:石坤拾到了5元钱在没有找到失主的情况下上交了学校,陈星均捡到一元钱交到了班级等受到了老师的表扬和同学们的赞美.以上取得的点点成绩跟我们二年级（1）班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪！在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有些同学学习成绩差,对学习的重要性还没有很好的认识,家长呢也是任其发展,对孩子的学习漠不关心,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现.给各位家长提几条建议,说的不当之处请各位家长谅解.请家长在孩子做完作业的同时,检查下孩子的作业或督促孩子独立检查,询问下孩子一天的学习情况.家长重视了,孩子自然就重视了.孩子来学校之前防止把零食,零钱,玩具等带到学校来,影响学习.也防止孩子的爷爷,奶奶或姥爷,姥姥纵容孩子,随便给零花钱.对老师有什么建议的话可直接打电话或与我当面交流。
二、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩，培养孩子好的学习习惯.有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨,斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.第一,抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。
口头作业、复习、预习作业也不容草率.第二,抓态度.要求学习专心,细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整,清洁,准确,不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞".第三,抓技能.如想问题,做作业时,要求准确而迅速,;语言表达务求清楚,生动,手工操作,口头背诵务求熟练.第四,抓能力.主要是观察力,注意力,记忆力,想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高！提醒大家：给孩子带字典,并养成爱查字典的好习惯.三、总结工作中我肯定还有很多不足的地方,如现在不好说,那就请会后或我今后的工作中对我有什么意见,建议,要求希望家长们多和我交流.我带这个班已经两年了,和家长们也比较熟了,希望家长们和我实话实说. 三尺讲台写春秋,万千桃李竞风流.我愿把我青春的激情燃烧在二年级（1）班这片教育的沃土里,和同学们同欢乐,同学习,同思考,同成长!最后祝各位家长工作顺利!相信我们共同的努力会使您的孩子茁壮成长!小学家长会教案：如何教育孩子各位家长：大家好！首先，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们班级工作的大力支持。
我们有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。
借此机会呢，我想把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在座的各位呢，有些家长我们是接触过的，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。
在探讨之前，我先介绍一下学校的一些办学情况。
1、办学情况：我们努力营造“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的育人环境，让学生在民主、平等、宽松、和谐的氛围中得到全面发展，使学生的个性特到充分展示和张扬。
努力培养学生爱学习、会玩耍、乐助人、敢竞争，适应于时代发展的接班人和建设者，使校园真正成为学生的精神家园。
2、如何教育孩子？下面就如何教育孩子谈自己的几点看法。
每个孩子身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。
很多孩子是可爱的，积极要求上进的。
有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们或者热爱劳动，待人有礼貌，或者能积极参加各种活动；有的孩子很聪明，但贪玩甚至懒惰；有的孩子成绩优异，但心胸狭隘，骄傲自大；或者自私自利，丝毫不懂得礼貌谦让；或者不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活；也有的惧怕劳动，待人冷漠，缺乏同情心；还有个别孩子受社会上一些不良少年的影响，拉帮结派，高小团体，欺负其他同学；有的孩子身体在逐渐发育成熟，思想上也趋向于大人了，而实际上他们还不懂得如何保护自己……而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。
经常和孩子在一起，我们总以为自己很知道孩子的一切，便忽略了对孩子的更进一步、更深入的了解。
没有了解，谈何理解？所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为，而孩子又往往理解不了家长的良苦用心。
我真心希望今天各位来开家长会，和老师交流，不仅仅是了解孩子的学习情况，也应该了解一些孩子在学校里的其他方面；回家后，和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们发展的要求。
第一、平等。
孩子虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。
作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格。
每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。
如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求。
第二、交流。
在平等的基础上设法多交流。
两代人之间有一种心理隔阂，消除“隔阂”，莫过于平等交流，加强对话。
寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。
第三、容忍。
容忍他的合理性错误，不要遏制个性。
一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。
第四、鼓励。
有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。
希望每位家长能抽出饭桌上，麻将桌上的一点时间，和孩子谈心，不妨每天问问：你今天学什么了？学校有什么新鲜的事情？3、如何提高学生的学习成绩呢？家长最关心的还是孩子的学习成绩。
有的父母见到孩子学习松懈。
成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。
这样做是十分错误的。
学习习惯的养成是有一个过程的，"急于求成","第一、抓作业。
要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。
口头作业、复习、预习作业也不容草率.。
第二、抓态度。
要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。
书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙习凤舞”。
第三、抓技能。
如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、口头背诵务求熟练。
第四、关心孩子的双休日？现在，双休日学生不得留校补课，很多学校都能遵照执行，这样一来，孩子的业余时间的确多了，但这业余时间是否丰富呢？为此家长有必要对孩子的双休日过问一下，关心一下。
经常能看到每逢双休日，游戏厅生意特别红火，仔细一瞧，围着游戏机玩得满头大汗的，大多是中小学生。
这样的双休日，孩子能得到什么？相反地有的家长对自己子女的双休日极为重视，除督促其完成学习任务之外，带子女走出家门，让孩子感受生活的美好，人间的亲情，同时也会写作提供了广阔的写作源泉，所以，家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子，不妨过问一下：１、双休日您的孩子在玩什么？２、双休日您的孩子怎么玩？３、双休日您的孩子玩得怎样？最后我真心希望今天来的家长在我们的交谈中能受到启发，希望看到孩子在我们共同的教育帮助下快乐学习、成长。
家长会教案：培养孩子良好的习惯各位家长：晚上好！首先感谢大家放下手头的工作，牺牲休息时间来参加这次家长会。
我们召开家长会的目的可以用八个字来归纳“相互沟通，积极配合”，为我们下一代能够健康成长付出我们的努力，在此，我代表二年级全体任课教师欢迎各位的到来。
开学已有一段时间了，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？在家里该如何对孩子进行辅导？每次有家长朋友见到我总会问：“我孩子的学习怎样？”下面我就先来说说这个大家最关注的热门话题。
大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情：第一方面是关于作息时间：1、学校的作息时间是这样的。
上午，学生是7：50分到校，11点30分放学，下午2点10分上课，下午5:00放学在这儿我要提醒几点：（１）、来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。
（２）、来接送小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的孩子回家。
避免，因为混乱，而让有的小孩乘机溜走。
以前发生过这样的事情的。
另外，如果是下雨天，我倒是希望来接的家长能到教室门口来领孩子。
第二方面是关于语文学习情况的介绍。
这本语文书要求会认的字，会写的字比较多。
量比较大，特别是前段时间的拼音学习中就已经涉及到70个会认字的学习了。
对于这些字会认的字只要求会认，不要求书写。
后面的个字是重点要求学生记忆的，所以学习课文期间家长会发现老师平时的作业就是这100个生字的写和对400个字的认，而且每天都有，这是因为必须巩固课堂所学，凡是每天写字写词的作业必须听写，目的只有一个，巩固。
要认的字太多了，每天必须不断与遗忘做斗争，才能熟练掌握。
从前段时间听写检查与作业检查情况来看，大多数完成较好，感谢合作。
少数同学还需加强巩固，在平时我已与个别家长进行交流，还需家长的进一步配合。
第三方面是我想对孩子入学后的“四个培养”提出一点建议：一个优秀的人才应该具备健全的人格、良好的学习习惯和学习兴趣，因此以下的“四个培养”非常重要1、健全人格的培养这里面包含了很多内容，比方欣赏教育、挫折教育等等，但种种良好性格的形成基础，便是文明礼貌的教育，一个讲文明、懂礼貌的孩子一定会受到大家的欢迎，所以我觉得第一步，首先要让孩子明白除了学知识，更重要的是学会做人的道理，文明礼貌教育是基础。
