大学毛概和中国特色社会主义理论精简考试纲要

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系考试大纲名词解释：1.马克思主义中国化：用马克思主义解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。

2.科教兴国：全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。

3.社会主义初级阶段：第一，我国已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义社会。

第二，我国的社会主义还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

4.新型工业化道路：要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。

5.现代企业制度：以完善的企业法人制度为基础，以有限责任制度为保证，以公司企业为主要形式，以产权清晰、责权明确、政企分开、管理科学为条件的新型企业制度。

6.人民民主专政：是我国的国体，是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的对人们实行民主和对敌人实行专政的国家政权。

7.社会主义和谐社会：是在中国特色社会主义道路上，党领导全国人们共同建设、共同享有的和谐社会；是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

简答题：1.社会主义市场经济的基本特征？一是所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

二是分配制度上，以按劳分配为主体，多种分配方式并存，运用包括市场在内的各种调节手段，既鼓励先进，促进效率，合理拉开收入差距，又防止两极分化，注重社会公平，逐步实现共同富裕。

三是宏观调控上，以实现最广大人们利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人们的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好的发挥计划和市场两种手段的长处，使社会主义的优势与市场经济的优势都能够得到充分发挥。

毛概考试题型及复习提纲《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末考试题型及复习提纲一、考试形式：闭卷二、考试日期：5月25日——6月初，具体时间等待教务处通知。

三、考试时间：120分钟四、考试题型、分值：1、辨析题（共2题，每题5分，合计10分）2、简答题（共2题，每题10分，合计20分）3、材料分析题（共2题，每题20分，合计40分）4、论述题（共2题，每题15分，合计30分）五、复习提纲辨析题提纲：1、邓小平理论是对毛泽东思想的辩证否定。

(第1章)1)这种说法是错误的。

2)毛泽东思想是马列主义与中国实际相结合的产物，是马克思主义中国化的智慧成果，是被实践证明过的正确的理论思想和经验总结。

3)毛泽东思想是中华民族也是中国共产党的宝贵财富，不能否定也不容否定。

4)邓小平理论与毛泽东思想一脉相传，是对毛泽东思想的继承与发展。

邓小平理论否定了毛泽东晚年的某些错误的理论观点，但不是否定毛泽东思想5)因此命题是错误的2、人权高于主权。

(第9章)1)这个说法是错误的2)首先，由于各国情况有异，对人权的认识和实施也各有不同，各国的内部问题，应该由各国自己解决。

人权问题本质上是国家的内政问题3)而人权高于主权的说法是否定了国家主权的说法。

在当今国际形势下，人权急需主权来维护，没有主权就没有人权，主权就是最大的人权。

4)人权高于主权是西方打过反人权作为国际政治斗争的工具，是强权政治的借口。

5)因此命题是错误的3、在新的历史条件下，解放和发展生产力，实现国家的繁荣富强，实现中华民族的伟大复兴，可以由中国共产党以外的民主党派来领导。

（第15章）1)这个说法是错误的2)在新的历史条件下，广大人民的根本利益，从根本上来说就是要解放和发展生产力，实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，实现中华民族的伟大复兴。

在中国能够团结和带领全国人民实现这个宏伟目标的政治力量，只有中国共产党。

3)坚持中国现代化的正确方向，需要共产党的领导。

《中国特色社会主义理论》考试大纲一、考试的总体要求本门课程主要考察学生对于中国特色社会主义理论体系以及党的路线、方针、政策的掌握程度。

要求考生能够运用理论分析我国经济社会发展中的各种问题。

二、考试的内容及比例1．总论(5%--10%)(1)了解：中国特色社会主义理论体系形成和发展的过程、社会历史条件(2)掌握：中国特色社会主义理论体系的主要内容(3)掌握：中国特色社会主义理论体系的历史地位和指导意义2．解放思想、实事求是、与时俱进(10%--15%)(1)了解：党的思想路线提出、确立和重新确立的过程(2)理解：党的思想路线的基本内容和精神实质(3)掌握：解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的科学内涵以及它们之间的辩证关系(4)掌握：与时俱进是马克思主义的理论品质(5)掌握：新时期如何贯彻党的思想路线3．社会主义的本质和根本任务(10%--20%)(1)了解：关于社会主义基本问题的探索和我们党对社会主义本质的认识过程(2)掌握：社会主义本质理论的科学内涵和特色、意义(3)掌握：社会主义社会的根本任务(4)掌握：“发展才是硬道理”、“发展是党执政兴国的第一要务”4．社会主义初级阶段和党的基本路线和基本纲领(10%--20%)(1)了解：马克思晚年对东方社会发展的思考(2)了解：我们党对中国社会主义建设道路和社会主义发展阶段问题的探索(3)了解：我国改革开放的历史进程和取得的巨大成就(4)理解：社会主义初级阶段涵义、特征和社会主义初级阶段理论的意义(5)理解：党的社会主义初级阶段基本路线和基本纲领的基本内容(6)掌握：坚持党的基本路线不动摇的重要意义(7)掌握：改革的性质；改革是推动社会主义社会发展的动力；改革是我国的第二次革命；改革、发展与稳定的辩证关系(8)掌握：“三个有利于”标准5．中国特色社会主义建设的发展战略(10%--20%)(1)了解：我国社会主义建设的战略目标选择和确立的历史过程(2)理解：我国社会主义建设的战略步骤、特点和全面建设小康社会的奋斗目标(3)理解：西部大开发、新型工业化道路、社会主义新农村建设的内涵和意义(4)掌握：科学发展观内涵和意义(5)掌握：构建社会主义和谐社会的重大意义及其实现途径6．中国特色社会主义经济(10%--25%)(1)了解：我国社会主义市场经济理论的形成、确立和完善(2)理解：社会主义市场经济理论的主要内容(3)掌握：邓小平对社会主义市场经济理论的主要贡献(4)理解：社会主义市场经济体制的含义、特征，计划与市场的关系(5)掌握：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度(6)掌握：为什么要毫不动摇地巩固和发展社会主义公有制经济，鼓励支持和引导非公有制经济的发展(7)掌握：按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，按劳分配与按生产要素分配相结合，部分先富共同富裕的分配原则7．中国特色社会主义政治(10%--15%)(1)了解：中国共产党发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的奋斗历程(2)理解：建设社会主义政治文明的主要内容、特征、意义(3)掌握：党的领导、人民当家作主、依法治国的关系(4)掌握：依法治国的涵义、意义；坚持依法治国与以德国相结合；加强社会主义法制建设8．中国特色社会主义文化(10%--15%)(1)理解：中国特色社会主义文化建设的涵义、特点、地位和作用(2)理解：中国特色社会主义文化建设的内容(3)掌握：中国特色社会主义文化建设的途径9．“一国两制”与祖国统一(5%--10%)(1)了解：“一国两制”构想的形成和发展过程及其成功实践(2)理解：“一国两制”构想的基本内容、主要依据、意义10．国际环境和外交政策(5%--10%)(1)了解：进入新时期以来国际形势的发展变化(2)理解：和平与发展仍然是当今时代的主题(3)掌握：我国独立自主的和平外交政策(4)掌握：对外开放是我国的基本国策11．领导核心与依靠力量(5%--10%)(1)掌握：中国共产党是建设中国特色社会主义事业的领导核心(2)理解：人民群众是社会主义事业的依靠力量(3)掌握：中国特色社会主义理论关于党的建设理论的基本内容(4)掌握：如何加强和改进党的建设。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考纲、试题、答案一、考试说明本课程满分100分，考试时间120分钟。

考试试题包括以下几种题型：1、单选题：根据要求选出正确答案，每题只有一个正确答案。

2、多选题：据要求选出正确答案，每题有2-4个正确答案。

3、简答题：简单回答要点，并作简要分析。

4、论述题：要求对所提出的问题进行详细论述。

二、重点复习内容第一章马克思主义中国化两大理论成果1.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果，其包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

2．科学发展观的主要内容：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

其中，以人为本的“人”是指广大人民群众。

3. 邓小平理论的首要的基本的理论问题是“什么是社会主义,怎样建设社会主义”。

4.毛泽东在《改造我们的学习》的报告中对实事求是的内涵进行了科学阐述。

他指出：“‘实事’就是客观存在的一切事物，‘是’就是客观事物的内在联系，即规律性，‘求’就是我们去研究”。

5.实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。

6.解放思想的前提是马克思主义的指导。

7. 邓小平理论的主要内容有：关于社会主义本质理论、关于社会主义初级阶段理论、关于社会主义改革开放理论、关于社会主义市场经济理论等。

8.实事求是、群众路线和独立自主是毛泽东思想的活的灵魂。

9. 简述“三个代表”重要思想的主要内容。

答: 中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

10.在新的历史起点上，怎样高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路？答：中国革命、建设、改革的全部历程告诉我们，“举什么旗，走什么路”，是一个关系全局的根本问题。

旗帜决定方向，道路决定成败。

中国特色社会主义伟大实践，是同中国特色社会主义理论的提出、形成、完善和中国共产党对中国特色社会主义建设道路的不断探索同步发展的。

中国特色社会主义理论考试大纲一、考试性质中国特色社会主义理论考试是中国化马克思主义专业硕士研究生入学考试科目之一，是由教育部授权的各培养院校自行命题的选拔性考试。

本考试大纲的制定力求反映中国化马克思主义硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。

中国特色社会主义理论考试的目的是测试考生相关的中国近现代史与中共党史、毛泽东思想、科学社会主义与中国特色社会主义理论的基本知识，及考生的政治理论素养与书面表达能力。

二、评价目标1．要求考生具有较好的中国近现代史与中共党史的相关知识。

2.要求考生具有毛泽东思想、科学社会主义与中国特色社会主义理论的基础知识。

3.要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面表达能力。

三、考试内容中国特色社会主义理论考试由“中国近现代史与中共党史”、“毛泽东思想”、“科学社会主义与中国特色社会主义理论”三部分组成。

（一）中国近现代史与中共党史基础知识中国近现代史与中共党史基础知识部分主要测试以下内容：1. 中国近现代史重大事件2. 中国共产党历史3. 中国共产党自身建设的理论与实践。

（二）毛泽东思想毛泽东思想基础知识部分主要测试以下内容：1.毛泽东关于新民主主义革命的理论2.毛泽东关于社会主义革命的理论3.毛泽东关于社会主义建设的理论与艰辛探索（三）科学社会主义与中国特色社会主义理论科学社会主义与中国特色社会主义理论主要测试以下内容：1. 科学社会主义基本理论2.中国特色社会主义理论体系的主要内容3.党的十八大以来中国共产党治国理政的新思想新战略四、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为180分钟。

（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成。

答案必须写在答题纸相应的位置上。

（三）试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为150分。

其中中国近现代史与中共党史基础知识50分，毛泽东思想部分40分，科学社会主义与中国特色社会主义理论部分60分。

《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》复习提纲一、名词解释资源节约型社会文化民族区域自治依法治国环境友好型社会政体新型工业化道路一国两制二、简答题1、简述完善社会主义市场经济体制的目标和任务。

完善社会主义市场经济体制的目标是：按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，在积极稳妥的前提下，抓紧时机，加快步伐，深化改革，扩大开放，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用，为全面建设小康社会提供强有力的体制保障。

主要任务是：完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，加快国有经济布局和结构的战略性调整；建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制；协调区域发展，完善加快重点地区建设的机制；推进投资主体多元化，普遍建立规范的现代企业制度；形成统一开放、竞争有序、诚信为本的现代市场体系；健全就业、收入分配和社会保障制度；完善宏观调控体系和行政管理体制，加快地方经济立法；建立促进经济社会可持续发展的机制。

2、简述社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系。

社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观这四个方面相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示坚持马克思主义的领导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。

树立共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题。

培育和弘扬民族精神与时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓。

树立和时间社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值体系的基3、简述“和平统一、一国两制”构想的基本内容。

这一构想和国策包含的基本内容是：(1)一个中国。

即中华人民共和国，由中央人民政府行使国家主权。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考研大纲一、马克思主义中国化两大理论成果（一）马克思主义中国化的科学内涵及历史进程马克思主义中国化的提出。

马克思主义中国化的科学内涵。

马克思主义中国化的历史进程。

马克思主义中国化的重要意义。

中国特色社会主义道路。

中国特色社会主义理论体系。

中国特色社会主义制度。

坚定道路自信、理论自信、制度自信。

（二）毛泽东思想毛泽东思想的形成和发展。

毛泽东思想的科学体系和主要内容。

毛泽东思想的历史地位和指导意义。

（三）中国特色社会主义理论体系邓小平理论的形成和发展。

邓小平理论的科学体系和主要内容。

邓小平理论的历史地位和指导意义。

“三个代表”重要思想的形成和发展。

“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容。

“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。

科学发展观的形成。

科学发展观的主要内容。

科学发展观的历史地位和指导意义。

（四）实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓实事求是思想路线的形成和确立。

实事求是思路路线的重要确立和发展。

实事求是思想路线的基本内容。

实事求是思想路线的重要意义。

实事求是是马克思主义中国话理论成果的精髓。

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。

不断推进理论创新。

坚定不移的走自己的路。

二、新民主主义革命理论（一）新民主主义革命理论的形成近代中国国情和中国革命的时代特征。

新民主主义革命理论的形成和发展。

新民主主义革命理论的意义。

（二）新民主主义革命的总路线和基本纲领新民主主义革命总路线的提出。

新民主主义革命的对象和动力。

新民主主义革命的领导。

新民主主义革命的性质和前途。

新民主主义的政治纲领、经济纲领和文化纲领。

（三）新民主主义革命的道路和基本经验中国革命道路理论的主要内容及其意义。

新民主主义革命的三大法宝及其相互关系。

革命统一战线的建立及其主要经验。

武装斗争是中国革命的主要斗争形势。

党的建设的主要内容和基本经验。

三、社会主义改造理论（一）从新民主主义到社会主义的转变新民主主义社会的性质和特点。

《毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论》考试大纲第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果（1．马克思主义中国化的科学内涵、历史进程、最新成果、重要意义。

2．毛泽东思想的形成、科学体系、历史地位和重要意义。

3．邓小平理论的形成、科学体系、历史地位和重要意义。

4．“三个代表”重要思想的形成、科学体系、历史地位和重要意义。

5．科学发展观形成的社会历史条件、主要内容和重要意义。

第二章马克思主义中国化的精髓1．党的思想路线形成和发展的过程。

2．党的思想路线的主要内容和意义。

3．实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。

第三章新民主主义革命理论1．近代中国国情和中国革命的时代特征。

2．新民主主义革命的总路线（包括新民主主义的目的、对象、动力、领导力量、性质和前途）。

3．新民主主义革命的政治纲领、经济纲领、文化纲领。

4．新民主义革命的道路、三大法宝。

5．新民主主义革命理论的意义。

第四章社会主义改造理论1．新民主主义社会的性质。

2．党在过渡时期的总路线。

3．确立社会主义基本制度的重大意义。

第五章社会主义的本质和根本任务1．中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果。

2．社会主义本质论及重要意义。

3．社会主义的根本任务。

第六章社会主义初级阶段理论1．社会主义初级阶段的含义。

2．社会主义初级阶段主要矛盾、基本路线、基本纲领。

3．党的十七大对全面建设小康社会奋斗目标提出了哪些新要求。

4．社会主义初级阶段的发展战略。

第七章社会主义改革和对外开放1. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

2. 正确处理改革、发展、稳定的关系。

3．我国对外放的格局。

4.对外开放是一项不可动摇的基本国策。

第八章建设中国特色社会主义经济1．社会主义市场经济理论的形成和发展。

2．市场经济和社会主义市场经济的基本特征。

3．社会主义初级阶段基本经济制度的内容和基本要求。

4．社会主义初级阶段分配制度的变革与完善。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学与考试大纲第一章：马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵及其重要意义？2、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景、实践基础及其科学体系？3、如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？4、如何正确理解马克思主义中国化一系列理论成果之间既一脉动相承又与时俱进的关系？5、如何科学理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？第二章：马克思主义中国化理论成果的精髓1、毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？2、邓小平、江泽民和十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献？3、实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？4、如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务产之间的关系？5、为什么说革命、建设和改革都要走自己的路？第三章：新民主主义革命理论1、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系？2、新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导权问题？3、新、旧民主主义革命的区别表现有哪些？4、新民主主义基本纲领的主要内容是什么？5、如何认识中国走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义？6、如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？第四章：社会主义改造理论1、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？2、中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义？3、如何认识具有中国特点的社会主义改造道路？4、我国社会主义改造的基本经验是什么？5、如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？第五章：社会主义的本质和根本任务1、为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合？2、怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？3、为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？4、如何理解科学技术是第一生产力？5、如何理解党必须如终代表中国先进生产力的发展要求？第六章：社会主义初级阶段理论1、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？2、如何理解社会主义初级阶段基本路线的主要内容，如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？3、党的社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容是什么？如何理解党的最高纲领和最低纲领的统一？4、如何理解“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别？如何理解党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求？第七章：社会主义改革和对外开放1、试述改革开放三十年来的经验和教训。

毛中特期末考试复习指南：
1、考试说明
本次考试，主要围绕着“回归双基”的原则来设计试题，考查学生对于“课本各重要章节中的基本理论观点、基本原则立场”的熟悉和掌握程度。

2、重点考察的章（节）：
科学发展观
社会主义本质和根本任务
社会主义初级阶段理论
建设社会主义经济、政治、文化、社会各章
3、复习建议
希望同学们不仅能够对我国基本经济政治制度的必要性、优越性等知识点有深刻认识，而且还要能够站在“中国特色社会主义事业总体布局”的高度，来综合理解运用书中各重点章节的知识点。

马列教研室
2013.6.25。