河北省衡水市冀州中学2015-2016学年高二生物上学期第一次月考试题A卷 理

河北冀州中学2014—2015上学期第一次月考高三生物试题命题人：丁娜审题人：杜静Ⅰ卷选择题共45分一、选择题（共40个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求)1．在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可以判断此过程( ）A．一定是有氧呼吸B．一定不是产生乳酸的无氧呼吸C．一定不是产生酒精的无氧呼吸D．一定是无氧呼吸2．下图为光合作用联系示意图，如在适宜条件下栽培的小麦，突然将c 降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶肉细胞中的含量将A．a上升、b下降 B．a、b都将上升C．a、b都将下降D．a下降、b上升3．如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,某个同学在分析时,做出了如下判断，你认为其中判断有错误的是（）A．甲为光合作用，乙为呼吸作用B．甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中C．甲和乙过程中都有[H］的产生与消耗D．甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行4．从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片（如图)称其干重。

在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析，那么（y－x)g可代表( )A．细胞呼吸消耗的养料B．蒸腾作用散失的水分C．光合作用中有机物的净增量D．光合作用中有机物的制造量5、设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率)，结果如图.据图判断,下列叙述正确的是( ）A.与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的［H］多B。

与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多C。

若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3,则K1>K2〉K3D.密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物6、下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。

下列叙述正确的是A。

过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B.过程①产生的能量全部储存在ATP中C.过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD。

试卷类型：A卷河北冀州中学2015-2016学年上学期第一次月考高二年级理科文综试题Ⅰ卷（90*1=90分）31.目前所知西周最早的青铜器利簋（guǐ）底部铸有铭文，大意为：武王在甲子日早晨出兵伐商，经占卜和观星象，果然很快攻克商都。

七日后战争结束，武王赐金（即铜）给一个名叫“利”的官员，为他的先祖铸造这尊青铜簋，以作纪念。

该文物一定程度上说明A．周代青铜器主要用于赏赐军功 B．武王伐纣有确切史实依据C．周王赏赐礼器以强化宗法制度 D．西周具有浓厚的神权色彩32.有学者认为：“儒家首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系。

”这主要强调儒家的A.礼仪和社会责任B.德治和君轻民贵C.仁政与“民本”思想D.有教无类和温故知新33、“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。

” “世异则事异，事异则备变。

”持该观点的诸子百家学派应该是A．墨家 B．法家 C．道家 D．儒家34、战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。

”这句话反映的是A．儒家的思想B．道家的思想C．墨家的思想D．法家的思想35、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。

有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐十派”,“专制君主的参谋集团” , “劳苦人众的行动帮会”, “拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。

请按顺序指出它们分别代表哪一流派A．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒36、孔子周游列国宣扬自己的主张，结果不断碰壁，主要原因是A.“仁”的主张太柔弱，不适应当时的战争需要B.维护周礼的政治理想不符合新兴地主阶级的需要C.当时社会紧张，没有处理好与各国国君的关系D.兴办私学触犯了奴隶主贵族的利益37、家中老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣。

”“遇事要冷静，以静制动。

”这表明老人继承了中国传统文化的A．儒家思想B．道家思想C．墨家思想D．法家思想38．孔子的教育思想中与其“贵贱有序”的政治主张有矛盾的是A．因材施教B．有教无类C．学而不思则惘D．知之为知之39、董仲舒认为：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也。

考试时间150分钟试题分数150分一、现代文阅读（6分，每小题2分）阅读下面文章，完成1——3题。

我不怕转基因①作为一个积极支持现代生物技术和现代农业技术的人，我经常被问到的一个问题是：像转基因食物这样“安全性还没有得到完全确认”的食物，你敢吃吗？我的回答是：只要是上市的食物，我根本不考虑是不是转基因的，只要好吃便宜我就吃。

美国的食物除非特别说明，默认都是含有转基因成分的。

而那些贴着“非转基因”标签的，一是贵，二是也说不清有什么好处，所以我是一贯敬而远之。

算起来，我吃转基因食物快10年了。

②其实，对于大多数公众来说，最担心的还是“这东西会不会不安全”。

我的专业知识告诉我：“绝对安全”的食物根本就不存在，相对于传统食物，转基因食物“有害”的可能性不会更高。

在某些方面，它的安全风险甚至较低。

③对于让许多人忧心忡忡的转基因水稻，最常见的疑问是：“虫子吃了会死，难道对人不会有害么？”与传统水稻相比，目前的转基因水稻不过是转入了一个Bt基因而已。

Bt基因的作用就是表达出一种蛋白质，而这种蛋白质对于害虫来说是毒药。

它之所以能够毒死害虫，是因为昆虫吃下去之后，能与昆虫体内的受体结合，从而产生毒性，杀死昆虫。

所以，Bt基因是否“有毒”，不是由自身决定，还取决于相应受体的存在。

从某种程度上来说，Bt蛋白相当于“虎符”的一半，而动物体内的受体是“虎符”的另一半，只有两部分结合，才能发挥作用。

对于人体来说，受体这一半根本就不存在，所以Bt蛋白质不会在人体内产生“毒性”。

实际上，用细菌生产出Bt蛋白，作为农药喷洒到农作物上的做法，已用了几十年，而且是作为一种“无公害”的“绿色农药”来使用的。

转基因不过是让这种“绿色农药”的生产直接在植物体内进行而已。

④还有人担心，这种“非自然”的蛋白质在人体内会不会产生其他的有害作用。

其实，你大可不必这样担心。

所有蛋白质被人吃了之后，基本上都会被分解成单个的氨基酸，而来自不同蛋白质的氨基酸对于人体来说都是一样的，只有一小部分没有分解完全的蛋白质片段，可能在肠道内引发人体的过度免疫反应，从而导致过敏。

2015～2016学年度高二年级小一调考试生物试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

总分90分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共45分）一、选择题（每小题1分，共50分。

下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。

）1．下列一定是同源染色体是A.一条染色体经复制而成的两条染色体B.一条来自父方、一条来自母方的两条染色体C.在减数分裂中联会的两条染色体D.形状和大小相同的两条染色体2．哺乳动物精巢中，发现一些细胞中染色体数目与精原细胞相同，染色体与DNA之比为1：1。

这些细胞可能是A．初级精母细胞B．联会时的细胞C．次级精母细胞D．精子细胞3．豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性，绿豆荚(G)对黄豆英(g)是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的种类依次是A. 5和3B.8和6C. 6和4D. 9和44．如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，从中得到的正确结论是A．R基因中与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B．R、S、N、O互为等位基因C．果蝇的每个基因是由成百上千个核糖核苷酸组成的D．基因具有遗传效应的DNA片段，一条染色体上可以有多个基因5.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质6.关于转录和翻译的叙述，错误的是A．转录时以核糖核苷酸为原料B．转录时RNA聚合酶能使得DNA分子解螺旋C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性7.在下列细胞结构中可发生碱基配对行为的最正确的一组是A．细胞核、线粒体、叶绿体、中心体B．线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体C．细胞核、核糖体、中心体、高尔基体D．线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核8.如图表示发生在细胞核内的某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。

河北冀州中学2015—2016学年度上学期期末考试高二年级文科生物试题考试时间 40分钟试题分数 1001．人体的体液是指（）A.细胞外液和消化道B.细胞内液和血浆C.细胞内液和细胞外液 C.血浆，组织液，淋巴2．在反射活动中把兴奋传递给神经中枢的部分是（）A.传出神经 B．传入神经C．神经中枢 D．感受器3．下列物质中，不属于内环境成分的是（）A．CO2、O2 B．H2O、Na+C．C6H12O6、尿素 D．血红蛋白、氧化酶4.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层5．在反射活动中能够起分析综合作用的部分是（）A.传出神经 B．传入神经 C．神经中枢 D．感受器6．下列有关人体在寒冷环境中防止体温下降的适应性反应的叙述中，不正确的是A．皮肤血管多数收缩 B．汗液分泌减少C．骨骼肌出现“战栗” D．皮肤散热增加7．吊针(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．血浆→组织液→靶细胞D．组织液→血浆→组织液→靶细胞8．毛细血管壁细胞生活的内环境是①血液②血浆③淋巴④组织液A．①④B．②③ C．②④D．①③9．下列有关内环境稳态的叙述中，不正确的是( )A．内环境稳态是通过各个器官、系统的协调来完成的B．内环境稳态是机体在神经系统和体液调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的C．在正常情况下，内环境的各种理化性质是保持不变的D．在正常情况下，内环境的各种理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内10．机体维持稳态的主要调节机制是A．神经调节 B．神经—体液调节C．体液—免疫调节 D．神经—体液—免疫调节11．下图表示内环境成分间的关系，正确的是12．调节人体内水平衡的最重要的器官是（）A、汗腺B、肾C、大肠D、肺13. 与体液调节相比，高等动物神经调节具有的特点是（）①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间比较长．A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②③⑥14．下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是( )A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的 B．兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的C．兴奋在神经元之间传递是单向的 D．兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的15．2008年北京奥运会的足球赛时，球员踢球瞬间，在突触小体上完成的信息转换模式为( )A．电信号→电信号B．电信号→化学信号C．化学信号→化学信号 D．化学信号→电信号16．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是( )A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋17．下列有关突触的叙述，正确的是( )A．神经元之间通过突触联系 B．一个神经元只有一个突触C．突触由突触前膜和突触后膜构成 D．神经递质能透过突触后膜18、人突然进入寒冷环境时的反应是A、温觉感受器兴奋B、肾上腺素分泌量增加C、皮肤血管舒张D、细胞内酶的活性下降19.在神经调节的基本方式是（）A．反射B．反射弧 C．突触 D．神经递质20.当外界环境寒冷的时候，机体做出反应的过程属于（）A．神经—体液调节B．体液调节 C．激素调节 D．内分泌调节21. 如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致( )①体温调节能力下降②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成A．①②③B．①②C．③④D．①②③④22. 下列说法错误的是( )A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程B．记忆是将获得的经验进行储存和再现C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D．短期记忆可能与新突触的建立有关23. 在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是( )①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症A.①③④B.③⑤⑥C.①②③ D.①③⑥24.当人所处的环境温度从300C降至50C，呼吸强度、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是（）A.增加、增加、增加、不变B.减少、减少、增加、不变C.增加、减少、增加、不变D.增加、减少、增加、降低25．当盲人用手指“阅读盲文”时，参与此过程的高级神经中枢是( )A．语言中枢 B．躯体感觉中枢C．躯体运动中枢 D．以上三项都有26．下列两种激素属于拮抗作用的是（）A、胰高血糖素和胰岛素B、生长激素和甲状腺激素C、雌激素和孕激素D、促甲状腺激素和甲状腺激素27．人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会（）A．大于7.35～7.45 B．远小于7.35～7.45C．维持在7.35～7.45 D．稳定在3～428．下列属于人在炎热环境中身体变化的是（）①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强．A．①④⑤B．①②⑤C．④⑤D．②③29．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于（）A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．神经调节和激素调节30．止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一定时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A．细胞体B．轴突C．突触间隙D．树突31．（8分）下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图。

2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高二（下）期中生物试卷（A卷）一、选择题（本题包括45小题，1-10每小题2分，11-45每小题2分，共55分．下列各题均有四个选项，其中只有一个选项是最符合题意要求的）1．除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是1对等位基因．下列叙述正确的是（）A．突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因 B．突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型C．突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型 D．抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链2．下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是（）A．DNA分子缺失一个基因属于基因突变 B．发生在体细胞的突变一定不能遗传给后代 C．非同源染色体之间的交换部分片段属于基因重组 D．基因突变和基因重组都能改变生物的基因型3．如图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．下列分析错误的是（）A．基因重组发生在图中②过程，线粒体、高尔基体、核糖体等细胞器参与了③过程 B．该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等C．植株A、B为二倍体，发育起点不同，植株C属于单倍体，其发育起点为配子D．获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25% 4．甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制，图一为两种病的家系图，图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图．以下分析正确的是（）A．甲病为常染色体显性遗传病 B．Ⅱ6个体的基因型为aaX D X D C．Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/2 D．Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/485．下列关于基因重组的说法，不正确的是（）A．生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B．减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组 C．减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组 D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能6．下列有关遗传变异的说法，正确的是（）A．蓝藻、毛霉的遗传物质都是DNA，都遵循孟德尔的遗传规律 B．基因重组、基因突变、染色体变异都属于可遗传的变异，都是生物进化的根本原因 C．DNA 的复制、转录、翻译过程中都可能出错，发生的变异都是基因突变 D．由于同源染色体间的联会互换，互换后的等位基因发生分离可能发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期7．蝴蝶的性别决定为ZW型．有一种极为罕见的阴阳蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合体，其遗传解释如图所示．据此分析，下列说法正确的是（）A．由图可推断，Z和W染色体上的基因都与性别决定有关 B．过程Ⅰ依赖于细胞膜的流动性，过程Ⅱ、过程Ⅲ表达的基因完全不同 C．阴阳蝶的出现属于染色体变异，这种变异可以通过光学显微镜观察到 D．若阴阳蝶能产生配子，则雌配子全部正常，雄配子全部不正常8．某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB．则以下排列正确的是（）A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、杂交育种 B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术9．目前市场上食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株，如图所示为某三倍体香蕉的培育过程．下列叙述组合正确的一组是（）①“无子香蕉”培育过程的原理主要是基因重组；②图中染色体加倍的原因是有丝分裂前期纺锤体的形成受阻；③野生芭蕉和四倍体有子香蕉虽能杂交，但它们仍然存在生殖隔离；④若图中无子香蕉3n的基因型有为Aaa，则有子香蕉4n的基因型可能为AAaa；⑤该过程所发生的变异是生物进化的原材料之一；⑥该育种方法的优点是明显缩短育种年限．A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤ C．①④⑤ D．④⑥10．假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（见图），下列说法不正确的是（）A．过程①育种方法运用的原理是基因突变，最大优点是能提高突变率，在短时间内获得更多的变异类型 B．过程②③④育种方法运用的原理是基因重组，基因型aaB_的类型经④后，子代中aaBB所占比例是5/6 C．过程⑥和⑦应用了单倍体育种的方法，最大的优点是明显缩短育种年限 D．过程⑤和⑦处理方法相同11．某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别．a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体畸变的模式图，它们依次属于（）A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体12．曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系．下列说法正确的是（）①由a变为b、c、d体现了变异的不定向性②诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率③d是最符合人们生产要求的变异类型④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变和染色体变异．A．③④ B．①③④ C．②④ D．①③13．现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的形状没有作用．种群1的A基因频率为80%，a基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%，a基因频率为40%．假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是（）A．75% B．50% C．42% D．21%14．关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是（）A．在某种条件下两种基因的频率可以相等 B．该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 C．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境 D．持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零15．如图为现代生物进化理论的概念图．以下说法正确的是（）A．①表示种群的基因型频率改变，②表示可遗传的变异，为生物进化提供原材料 B．③表示自然选择学说，其中自然选择决定生物进化的方向 C．所有物种的形成都要经过长期的地理隔离，并逐步形成生殖隔离 D．④表示基因多样性和物种多样性16．小鼠种群经X、Y、Z环节后，产生了新的物种，下列关于新物种形成过程的描述不正确的是（）A．X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料 B．Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向 C．Z表示地理隔离，阻断了种群间基因的交流，标志着新种产生 D．经过X、Y、Z过程后，小鼠种群的基因频率发生了变化17．长期使用青霉素治病，会出现抗药性强的病菌，使青霉素药效降低，其原因是（）A．细菌定向变异的结果 B．细菌对青霉素有选择作用 C．青霉素对细菌有选择作用 D．细菌对青霉素产生了适应性18．下列图解与事实不符的是（）A．H+血浆血浆pH升高 B．突触前膜兴奋释放神经递质突触后膜突触后膜兴奋或抑制 C．抗原吞噬细胞吞噬处理呈递抗原T细胞B细胞浆细胞和记忆B细胞 D．较低血糖血液胰岛B细胞胰高血糖素血液→血糖浓度升高19．如图为人体体液物质交换的示意图，其中叙述正确的是（）①A、B、C、D依次为淋巴液、血浆、组织液、细胞内液②神经递质（如乙酰胆碱）可以存在于C中③A中的脂类物质含量相对较高④DNA解旋酶可以存在于B内．A．②③ B．①④ C．①②③ D．②③④20．下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（）A．激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用 B．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 C．血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞 D．神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导21．当一个人突然遇见很危险的情况时，血液中肾上腺素的含量会立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（）A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．神经-体液调节22．如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中①②③为激素．下列叙述不正确的是（）A．含量甚微的①经过分级调节作用，可明显增加③的分泌 B．激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素 C．血中③的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱 D．③几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢23．如图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述不正确的是（）A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌 B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程 C．人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激→A→C→D”使肾上腺素分泌增加 D．当人的手被针刺时，可以通过“内外刺激→A→C→D”使手缩回24．如图为神经-肌肉连接示意图，黑点（●）表示神经元胞体，①～⑦表示神经纤维．据图判断，下列说法不正确的是（）A．图中存在完整的反射弧 B．⑥为传出神经纤维 C．若肌肉受到刺激不自主地收缩，则神经冲动在神经纤维上出现的顺序为④⑤⑥ D．大脑感受到肌肉受到刺激，其信号（神经冲动）在神经纤维上出现的顺序依次为④⑤⑦25．图表示人体神经元的结构．以下相关叙述中，正确的是（）A．突触一般不含有Ⅰ部位的结构 B．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导 C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质 D．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号26．膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是（）A． B． C．D．27．关于人体内激素和酶的叙述，错误的是（）A．激素的化学本质都是蛋白质 B．酶可以降低化学反应的活化能 C．高效性是酶的重要特性之一 D．激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢28．经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体，神经垂体无合成激素的功能．图中甲、乙表示结构，a～d表示物质，a为蛋白质类激素．下列相关叙述不正确的是（）A．图中结构甲表示腺垂体，可分泌促甲状腺激素 B．若给动物饲喂含a的饲料，则c的含量不变 C．物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节 D．下丘脑合成后通过结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管29．现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X．为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常．现将小鼠X随机均分成若干组，“-”表示无添加，胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制成（）A．第l、3组的实验结果应分别为：高于正常、正常 B．第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体 C．为了控制无关变量，三种试剂都应通过饲喂的方式添加 D．该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素30．如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程．细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（）①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原；②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原；③垂体细胞、甲状腺细胞、促甲状腺激素、受体；④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④31．人们常采用注射垂体制备物的方法，促使鱼类排卵，这是由于垂体内含有（）A．促性腺激素 B．促甲状腺激素 C．生长素 D．性激素32．下列有关人体生命活动调节的图解或曲线中，正确的是（）A． B． C．D．33．如图为人体内体温调节的示意图，有关叙述不正确的是（）A．当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 B．上图可反映出激素具有分级调节的特点 C．下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 D．c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加34．下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是（）A．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫 B．效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞 C．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的 D．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖35．在临床治疗上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果．甲的血清中具有治疗作用的物质是（）A．疫苗 B．外毒素 C．抗原 D．抗体36．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是（）A．受同一抗原刺激后，迅速产生大量的抗体 B．受同一抗原刺激后，迅速形成大量浆细胞 C．受同一抗原刺激后，迅速形成大量效应T细胞 D．是由B细胞或T细胞分化形成的37．如图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正确的是（）A．只有a、b、d三类细胞能识别抗原 B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C．①和②过程都需要抗原的刺激才能发生 D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同38．为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量．假定在单侧光照下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图所示）中，正确的是（）A．A B．B C．C D．D39．某研究性课题小组的同学设计了图1、图2所示实验：探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了还是分解了．下列说法正确的是（）A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲 B．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b=d，则单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了 C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b＜d，则说明单侧光将生长素分解了 D．胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用40．如图表示利用燕麦胚芽鞘所进行的有关实验，一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A．向光弯曲生长 B．背光弯曲生长 C．直立生长 D．不生长41．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面的部分 C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D．尖端、尖端下面部分、尖端42．如图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是（）A．在BD范围内 B．在OA范围内 C．在BC范围内 D．在BA范围内43．图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是（）A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值 B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小 C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长 D．由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性44．生长素作用具有两重性，表现为既能促进生长，又能抑制生长．下列例子中能体现生长素作用的两重性的是（）A．胚芽鞘向光弯曲生长 B．茎的背地生长 C．植物的顶端优势现象 D．促进果实发育45．下列有关植物激素的应用，正确的是（）A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄二、解答题（共4小题，满分45分）46．如图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：（1）①属于_________育种．水稻某一优良性状（A）对不良性状（a）为显性，如用第①种方法育种，杂合子Aa逐代自交3次，后代中纯合子的比例是_________．（2）第④种育种方法的原理是_________，红色种皮的花生种子第④种育种方法培育获得了一株紫色种皮的变异植株，其自交后代中有些结出了红色种皮的种子，其原因是_________．（3）能体现细胞具全能性的是方法_________（选填①～⑤）．与方法①相比方法②的优点是_________．（4）通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种，此操作过程中抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是_________RNA蛋白质．47．科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能．图示DC细胞参与免疫的过程，请回答问题：（1）DC细胞能通过_________方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的_________功能．（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有_________作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的_________．（3）T细胞发生免疫效应时，它产生的_________可刺激B细胞增殖分化；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生_________免疫．（4）下列细胞中，能处理并呈递抗原的是_________，不能识别抗原的是_________，具有特异性识别能力的是_________．（填下列代号）A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞D．记忆细胞E．浆细胞F．效应T细胞．48．图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：（1）甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中_________（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_________．（2）缩手反射属于_________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_________的控制．（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_________．若刺激图丙中b点，图中除b点外_________（字母）点可产生兴奋．（4）图乙中神经递质由A细胞合成、包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合所涉及的细胞器主要有_________．（5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生_________，使突触后膜的电位发生变化．49．人工合成的植物激素类似物常用于生产实践．某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：（1）由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是_________、_________．（2）由图l的结果_________（填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响．为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计_________种培养基．（3）已知甲为生长索类似物，图2为其x、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有_________作用．②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是_________．2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高二（下）期中生物试卷（A卷）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括45小题，1-10每小题2分，11-45每小题2分，共55分．下列各题均有四个选项，其中只有一个选项是最符合题意要求的）0 1．除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是1对等位基因．下列叙述正确的是（）A．突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因 B．突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型C．突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型 D．抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链【考点】基因突变的特征．【分析】本题主要考查基因突变的特征．基因突变是可遗传变异的三大来源之一，是生物变异的根本来源．基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变．基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性．【解答】解：A、由于敏感基因与抗性基因是一对等位基因，所以经诱变后，显性的敏感型基因随那段染色体的缺失而消失了，剩下的是隐性的抗性基因，所以抗性基因一定为隐性基因，故A选项正确；B、突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变不能恢复为敏感型，故B错误；C、突变体若为基因突变所致，则再经诱变可以恢复为敏感型，故C选项错误；D、抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，根据密码子的简并性，则该抗性基因可能编码肽链，故D选项错误．故选：A．【点评】本题主要考查学生对知识的理解和辨析能力．要注意，基因突变是可遗传变异的三大来源之一，是生物变异的根本来源．另外，还要掌握基因突变不一定能导致生物性状的改变．比如：由于密码子的简并性（几个密码子都可以编码一个氨基酸的现象），一个碱基突变后，可能其氨基酸还是不变的，这样性状不会改变；如果突变发生在内含子或者发生隐性突变等等，生物性状也不会改变．2．下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是（）A．DNA分子缺失一个基因属于基因突变 B．发生在体细胞的突变一定不能遗传给后代 C．非同源染色体之间的交换部分片段属于基因重组 D．基因突变和基因重组都能改变生物的基因型【考点】基因重组及其意义；基因突变的特征．【分析】1、基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变．2、基因重组有两种情况：一是在减数第一次分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换；二是减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合．【解答】解：A、基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变，DNA分子缺失一个基因不属于基因突变，A错误；B、植物的体细胞发生的突变，可以通过无性繁殖传递给后代，B错误；C、非同源染色体之间的交换部分片段属于染色体结构变异中的易位，C错误；D、基因突变和基因重组都能改变生物的基因型，D正确．故选：D．【点评】本题考查基因突变和基因重组的概念、特点的相关知识，解答本题的关键是构建基因突变和基因重组的知识的网络．3．如图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．下列分析错误的是（）A．基因重组发生在图中②过程，线粒体、高尔基体、核糖体等细胞器参与了③过程 B．该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等C．植株A、B为二倍体，发育起点不同，植株C属于单倍体，其发育起点为配子D．获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%。

高二生物第一次月考试卷(含答案)一、选择题(50分，25小题，每小题2分，每小题只有一个正确的选项)1.细胞减数第一次分裂过程中不会出现A.姐妹染色单体分离B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换C.同源染色体彼此分离D.同源染色体配对(联会)2.人类精子发生过程中,下列说法不正确的是A.细胞中染色单体数最多可达92条B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率为1/2233. 下列关于基因、蛋白质、和性状三者之间关系的叙述，其中不正确的是A.蛋白质的功能可以影响性状B.蛋白质的结构可以直接影响性状C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D.生物体的性状完全由基因决定4.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体5.下列关于科学家的研究过程或方法思路正确的是A.孟德尔发现了遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.沃森和克里克提出的DNA规则的双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数C.烟草花叶病毒感染烟草实验说明RNA也能做遗传物质D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制6.关于DNA和RNA的叙述，正确的是A.DNA分子中有碱基的配对，RNA分子中没有碱基的配对B.一种病毒可以同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA和RNA7.下列对甲、乙、丙3图的叙述中，错误的是A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中含有2个高能磷酸键C.甲、乙、丙中都含有腺嘌呤D.甲、乙、丙三图中的“A”代表的意义都不同8.下列关于“肺炎双球菌转化”实验的相关叙述中，正确的是A.格里菲思的实验中，加热杀死后的S型菌中，其DNA已经全部水解失去活性B.在艾弗里的实验中,DNA酶将S型菌的DNA水解,因此不能使R 型细菌发生转化C.在转化过程中，加热杀死后的S型细菌的DNA没有进入R型活细菌中D.将S型细菌的DNA与R型细菌的DNA混合后，培养基中可培养出S型和R型细菌的菌落9.在下列细胞结构中，有可能发生碱基互补配对行为的一组是①细胞核②中心体③叶绿体④线粒体⑤高尔基体⑥内质网⑦核糖体A. ①②③④B. ③④⑤⑥C. ③④⑥⑦D. ①③④⑦10.已知一个蛋白质由2条肽链组成，连接蛋白质分子中氨基酸的肽键共有198个，mRNA中有A和G共200个，则转录成信使RNA 的DNA分子中，最少应有C和T多少个A.600个B.400个C.200个D.800个11.用15N标记含有1000对碱基的DNA分子，其中有胞嘧啶30%，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次，其结果正确的是①含有14N的DNA占100% ②复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸60000个③含有15N的DNA占1/8 ④子代DNA中一条链中A+T/G+C之比是2∶3A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③12. 下图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析错误的是A. 酶①为解旋酶，酶②为DNA聚合酶B. 图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点C. 在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第一次分裂后期分开D. 将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后，含15N的脱氧核苷酸链占7/813.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A. 若32P标记组的上清液有少量放射性，原因与搅拌不充分无关B. 用含有放射性同位素35S的培养基培养噬菌体用以标记35SC. 分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养D.此实验有力地证明了DNA是主要的遗传物质14. 下列关于基因、DNA与染色体的叙述，正确的是A.细胞分裂间期随着DNA的复制，染色体和基因的数目也会发生改变B.DNA的片段是基因，一个DNA分子上有许多的基因C.基因只分布在染色体上，常染色体上基因控制的性状表现肯定与生物的性别无关D.基因中储存着遗传信息，基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同15. 下图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是A. ②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B. ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C.当DNA复制时，⑨的形成需要DNA聚合酶D.图中的CGA序列可决定一个氨基酸，但CGA不是密码子16. 同一物种的两类细胞各产一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸的含量相同，但排列顺序不同，其原因是A.参与这两种蛋白质合成的tRNA不同B.参与这两种蛋白质合成的mRNA碱基序列不同C.这两类细胞的核DNA不同D.在这两种蛋白质合成过程中同一密码子所决定的氨基酸不同17. 果蝇体细胞中有4对染色体，下列有关果蝇细胞分裂的叙述正确的是A.减数第二次分裂中期DNA数目与有丝分裂中期DNA数目相同B.减数第一次分裂后期染色体数与减数第二次分裂后期染色体数相同C.减数第二次分裂过程中，细胞无同源染色体，染色体数为4条D.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期染色体行为相同，DNA分子数也相同18. 下列关于孟德尔遗传定律的叙述，不正确的是A.线粒体基因控制的遗传不遵循孟德尔遗传定律B.减数分裂时同源染色体的分离导致等位基因的分离C.AaBb个体自交，其子代一定有4种表现型，9种基因型D.AaBb个体的测交子代只有2种基因型，说明不遵循自由组合定律19. 鸟类的性别决定为ZW型。

河北省衡水市冀州中学2015～2016学年度高二上学期期中生物试卷（A卷）（理科）一、选择题（下列各题只有一个选项是正确的，共45题，每题1分，共45分）1．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容（）A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D．细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液2．血浆中的1个葡萄糖分子进入组织细胞被彻底氧化分解，需要穿过几层细胞膜（）A．5层B．3层C．6层D．4层3．手碰到针尖后，会发生缩手反射．下列叙述正确的是（）A．先感到疼痛后缩手 B．先缩手后感到疼痛C．缩手和痛感同时发生D．此反射属于条件反射4．如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（）A．①③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换5．关于人体激素的叙述，正确的是（）A．激素在人体内含量很少，但有高效的生物催化作用B．激素既不组成细胞成分，又不提供能量C．激素随体液到达靶细胞，靶细胞原有的生理活动不发生变化D．甲状腺分泌甲状腺激素的多少，只受到下丘脑的调节6．如图是反馈调节的过程示意图，下列理解错误的是（）A．当人体受到寒冷刺激后，图中的下丘脑、垂体、腺体分泌的激素可能分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素B．当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过高时，通过负反馈调节使其浓度降低C．当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过低时，通过②→③→④→⑤使其浓度升高D．垂体处于承上启下的位置，所以它是内分泌腺的枢纽7．如图是研究植物向光性与生长素之间的关系的实验，其相关说法正确的是（）A．当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置d和e对照B．当探究植物向光性产生的外因时，可设置a和b对照C．当探究植物向光性产生的物质内因时，应设置的实验组为a和c对照D．图中能向光弯曲生长的是d和e，停止生长的是b和f8．在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应．下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是（）①在体液免疫过程中，抗原往往需要吞噬细胞的摄取和处理；②病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力；③在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原；④体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体．A．①④ B．②③ C．①②③D．①②③④9．如图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析正确的是（）A．图示结构包括3个神经元，1个突触B．如果B受刺激后C会兴奋，则兴奋处外表面呈负电位C．突触后膜上的“受体”的化学本质是脂质D．若ab=bd，电刺激C点，灵敏电流计的指针偏转两次10．图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长状况最有可能是（）A．①B．②C．③D．④11．如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．该图为膝跳反射示意图C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应12．下列有关探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验叙述中，不正确的是（）A．生长素类似物处理插条可以用浸泡法，浸泡法就是将插条浸泡在配置好的溶液中让其生根B．探究过程中进行预实验需要设置空白对照，而在预实验的基础上再次实验可以不设置空白对照C．本实验的结果能够体现生长素作用的两重性的特点D．实验中常用的生长素类似物有NAA、2，4﹣D、IPA、IBA和生根粉等13．下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是（）A．①→④B．②→③C．③→②D．④→①14．若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则下列叙述正确的是（）A．细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加B．人体对寒冷刺激做出的反应与图乙有关，与图甲无关C．细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞dD．信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快15．如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是（）A．当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加B．c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C．下丘脑有体温调节中枢D．在调节水平衡过程中，下丘脑只有合成、释放d激素的作用16．下列说法错误的是（）A．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能B．人体热量的散出主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热C．体温高于正常体温时，机体产热减少、散热增多D．体温低于正常体温时，机体只通过下丘脑发出的神经调节，增加机体产热，维持体温17．将经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，可测得静息电位．给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位．适当降低溶液S中的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（）A．静息电位值减小B．静息电位值增大C．动作电位峰值升高 D．动作电位峰值降低18．图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是（）①如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升②如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b可能会兴奋③如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞④如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞⑤如果a表示促胰液素，b可能是小肠粘膜细胞，此时胰液分泌增加⑥如果a表示抗体，b表示人体心脏瓣膜细胞，则此人患有免疫缺陷病．A．0项B．1项C．2项D．3项19．用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液射到a、b、c 三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量．4d后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水．实验结果如图所示，对实验结果描述不正确的是（）A．a是由于甲状腺功能受到抑制B．c在该实验中起对照作用C．b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能D．如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与a相同20．下列说法不正确的是（）A．类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮属于过敏反应B．抗体与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附C．免疫调节依靠免疫系统来实现D．扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓都属于免疫器官21．下列关于生长素的叙述中，正确的说法有几项（）①农业上可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果②顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制③根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性⑤顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围⑥温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输⑦促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽．A．只有一项叙述正确 B．只有两项叙述正确C．只有三项叙述正确 D．不只三项叙述正确22．如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（）A．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC．HIV侵入人体对⑤⑥尤其是对⑤有破坏作用D．细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触过敏原时23．种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长（如图中乙）．下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（）A．若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长速率为0B．种群中出现环境阻力是在d点之后C．若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点之后D．K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而变化24．下列可以称为种群密度的是（）A．一定地区内单位面积生物的数量B．一口池塘中单位体积内鲢鱼的数量C．一片森林中单位面积内乔木的数量D．一条江河中单位体积内鱼的数量25．如图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线．第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只．估算该兔种群在这一环境中的K值是（）A．150只B．200只C．300只D．400只26．如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是（）A．种群数量能达到的最大值一定不会超过K值B．在K值时，种群的增长速率最大C．如果不考虑迁入、迁出等其他因素，在K值时，出生率=死亡率D．假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量27．已知物种A与物种B具有捕食关系，纵坐标表示生物量，横坐标表示时间，则下列叙述正确的是（）A．如图所示的变化是由于A的增加而导致B的减少B．如图所示的变化是由于A的增加而导致B的增加C．如图所示的变化是由于A的减少而导致B的增加D．如图所示的变化是由于B的减少而导致A的减少28．下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（）A．动物都属于消费者，食草动物属于第三营养级B．细菌都属于分解者，将有机物分解成无机物C．生产者属于自养生物，是生态系统的主要成分D．分解者一定是微生物，都不能进行有氧呼吸29．如图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程．下列有关叙述正确的是（）A．植物的呼吸消耗量包含在⑤中B．植食动物粪便中的能量包含在③中C．④用于植食动物生长、发育和繁殖D．⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量30．a→b→c→d是某生态系统的一条食物链，测得a、b、c、d四种生物所含能量分别为m1，m2，m3，m4．对这一食物链中能量流动的叙述，不正确的是（）A．a 所固定的太阳能为流入该食物链的总能量B．c粪便中的能量属于第二营养级C．四种生物所含能量多少是a＞b＞c＞dD．d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小31．如图为植物群落的分层现象，下列对此现象的分析和解释中不正确的是（）A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种32．如图中曲线Ⅰ表示某种群的出生率，曲线Ⅱ表示其死亡率．则（）A．种群在c点之前呈“J”型曲线增长，c点之后呈“S”型曲线增长B．种群数量增长最快的时期是a点对应的时期C．c点时此种群的个体总数达到环境容纳量D．曲线表明种群数量变化受食物的影响33．下列关于生态系统成分和能量流动的说法正确的是（）A．某种蜣螂专以大象粪为食，则流入该蜣螂种群的能量约占大象所同化能量的10%B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者34．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“s”型增长曲线．根据实验结果判断，下列说法错误的是（）A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长B．4个试管内的种群同时达到K值C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降35．如图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是（）A．甲是生产者，乙是消费者B．该生态系统是一个开放的系统C．能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出D．甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量36．在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条．由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度．后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因不正确的是（）A．捕鱼用的渔网网眼太大B．被标记的鱼放回后有一小部分死亡C．两次捕获的鲫鱼数量较小D．重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡37．在气候条件适宜的情况下，光裸的岩地经若干年后能演替成森林，在此过程中（）A．群落的结构逐渐复杂B．该过程属于次生演替C．在演替早期，群落中优势种群的基因频率发生较为显著变化D．苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失38．如图为某生态系统的能量流动图解，图中数字为能量数值，单位为kcal/（m2•a）．据图分析下列叙述不正确的是（）A．流经该生态系统的总能量值为20810kcal/（m2．a）B．第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为11.3%C．该生态系统能量的输出都是通过各营养级的细胞呼吸实现的D．据能量输入和输出分析，该生态系统的群落还没有演替到相对稳定的阶段39．下列判断，错误的是（）A．适当放牧，由于动物植食作用，可增加草原生态系统的生物多样性B．捕食者体型比被捕食者小，则生物数量关系肯定会构成倒金字塔形C．生态系统中的能量流向分解者之后，仍可能从分解者再流向消费者D．“桑基鱼塘”生态系统与普通稻出生态系统相比实现了能量多级利用40．如图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量（相对量）的曲线图，下列说法错误的是（）A．a曲线代表的生物可能是消费者或分解者B．b、c可以说是生态系统的基石C．a、b、c都有可能是细菌D．b曲线代表的生物可能是任何一种生产者41．下列关于生物群落和生态系统的描述正确的是（）A．生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B．生物群落中动物的垂直方向上的分层与光照有关C．研究某玉米田的范围和边界、种群间的关系，属于群落水平上的研究D．由于人类活动的影响，玉米田中玉米的种群密度不随季节发生变化42．某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林．图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况．下列说法中错误的是（）A．实施退耕还林措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B．甲、乙、丙之间为竞争，第三阶段的群落具有明显的垂直分层现象C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡D．该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高43．如图为南极某海域的食物链．据图判断正确的是（）A．此食物网共有6条食物链B．硅藻既是生产者，又是分解者C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D．严禁过度捕杀蓝鲸由于其对该食物网影响最大44．在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是（）A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰（富）度45．下列关于种群密度调查的叙述中，合理的是（）A．宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象B．标志重捕法调凋查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落会使调查结果比实际数值偏小C．一般而言，样方越多，其统计结果越接近真实情况D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势二、简答题46．根据人体调节产热的主要途径示意图，回答有关问题：（1）图中TRH是（激素），B是（激素）．能与毛细血管壁细胞直接进行物质交换的具体内环境是．机体维持稳态的主要调节机制是，其中免疫系统是通过等功能，实现它在维持稳态中的作用．（3）常温下，血液中A有增加趋势是，TRH和TSH的分泌量将；这种调节属于调节．（4）当人体饮水过少或吃的过咸时，血浆渗透压将．在这神经调节过程中，感受器、神经中枢和效应器均位于．47．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如图所示．后来还发现，生长素增加雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果．据图回答下列问题：（1）据图可知生长素和乙烯的关系是当该植物茎中生长素浓度达到时，植物开始合成乙烯．据图中结果可知，测定时间在之后，植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比．（3）在生产实践中，为了促进黄瓜雌花分化，可以直接用处理，达到增产的目的．（4）生长素在植物体内广泛存在，但大多集中在的部位，通过促进促进植物生长．若要证明生长素的促进机理，可以取弯曲的部位（横切、纵切）制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，作出比较．48．图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：（1）从生态系统的结构来看，图3中未表示出的成分有、．图1中，m1、m2表示的能量形式分别为、图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示，C表示．若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是（用图中所给字母的表达式表示）．（3）由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是．（4）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3．其中，甲能量中比例为a的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加XkJ，至少需要消耗甲的能量kJ（用所给字母的表达式表示）．49．甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，据图回答下列问题：（1）甲图中一共有条食物链，蚱蜢属于消费者．同时占据两个营养级的动物是，占第营养级．（3）蛇和鹰的关系是．（4）给牧草施加含32P标记的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度，结果见乙图，图中B表示的生物是．若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测，则达到最高峰时的强度应（填“高于”或“低于”）前两者．（5）除图甲所示生物外，该草原生态系统的组成成分还应有．50．跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物的分解起重要作用．请回答：（1）由于跳虫和甲螨活动能力，身体，不适合用样方法或标志重捕法进行调查．在进行这类研究时，常用的方法进行采集、调查．先要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择图中的吸虫器，若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器．51．在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中（1）某同学进行了如下操作．其中操作正确的有（填下列操作的序号）．①将适量酵母菌放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数酵母菌的逐个计数是非常困难的，常采用的方法．河北省衡水市冀州中学2015～2016学年度高二上学期期中生物试卷（A卷）（理科）参考答案与试题解析一、选择题（下列各题只有一个选项是正确的，共45题，每题1分，共45分）1．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容（）A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D．细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液【考点】内环境的组成．【分析】体液可分为两大部分：细胞内液和细胞外液．存在于细胞内的称为细胞内液，约占体重的60%．存在于细胞外的称为细胞外液．细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴．其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆．淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化．【解答】解：因为血浆和组织液之间可以相互转换，组织液和细胞内液之间也可以相互转换，所以②是血浆、④是组织液、⑤是细胞内液；组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆，所以③是淋巴；细胞外液主要由组织液、淋巴和血浆组成，所以①是细胞外液．所以图中①～⑤的名称依次是细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液．故选：B．【点评】本题结合人体体液相关组成及各成分间的关系图，考查内环境的组成，要求考生识记人体体液的组成及各成分之间的关系图，能准确判断图中各数字代表的液体的名称，属于考纲识记层次的考查．2．血浆中的1个葡萄糖分子进入组织细胞被彻底氧化分解，需要穿过几层细胞膜（）A．5层B．3层C．6层D．4层【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】必修三中涉及：养料（如葡萄糖）转移途经为消化（外环境）→吸收（内环境）→血液循环→组织液→组织细胞，通过膜的层数：进上皮细胞+进出毛细血管壁细胞（4）+组织细胞（1）=7层，而本题是从血液循环系统开始，则为3层膜．【解答】解：血浆中的葡萄糖进入组织细胞的运输途经是进出毛细血管壁细胞，再进入组织细胞，在细胞质基质中氧化分解形成丙酮酸，丙酮酸再进入线粒体被彻底氧化分解，则葡萄糖需要经过2层毛细血管壁细胞膜和1层组织细胞膜，膜层数共3层．故选：B．【点评】本题考查葡萄糖的跨膜运输途经，意在考查学生的分析能力，审题需要注意葡萄糖并没有进入线粒体．3．手碰到针尖后，会发生缩手反射．下列叙述正确的是（）A．先感到疼痛后缩手 B．先缩手后感到疼痛C．缩手和痛感同时发生D．此反射属于条件反射【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程．【分析】神经调节的基本方式反射，反射的基本结构是反射弧，反射弧有感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成．题中缩手反射的中枢在脊髓，而感觉中枢在大脑皮层．【解答】解：ABC、缩手反射的反射弧是感受器、传入神经、脊髓、传出神经和效应器，同时脊髓将一部分神经冲动传导大脑皮层，从而产生痛觉，可见疼痛的反射弧比缩手反射的反射弧长，所以先缩手后感到疼痛，AC错误、B正确；D、缩手反射是非条件反射，D错误．故选：B．【点评】本题考查反射弧结构及兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．4．如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（）。

2016-2017学年河北省衡水市冀州中学高二（上）第一次月考生物试卷一、选择题1．下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是（）A．DNA分子缺失一个基因属于基因突变B．发生在体细胞的突变一定不能遗传给后代C．非同源染色体之间的交换部分片段属于基因重组D．基因突变和基因重组都能改变生物的基因型2．关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是（）A．等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B．X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C．基因B中的碱基对G﹣C被碱基对A﹣T替换可导致基因突变D．在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变3．下列关于基因的叙述，正确的是（）A．基因突变一定会改变生物的性状B．基因频率改变一定会导致新物种产生C．不同基因转录形成的mRNA上相同的密码子可编码相同的氨基酸D．染色体上某个基因的丢失属于基因突变4．如图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．下列分析错误的是（）A．基因重组发生在图中②过程，线粒体、高尔基体、核糖体等细胞器参与了③过程B．该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等C．植株A、B为二倍体，发育起点不同，植株C属于单倍体，其发育起点为配子D．获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%5．该试题已被管理员删除6．下列关于变异和遗传病的叙述，正确是（）①突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变②一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖只能发生基因突变或染色体变异③观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置④一对同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合均可导致基因重组，但不是有丝分裂和减数分裂均可产生的变异⑤三倍体植物不能由受精卵发育而来⑥调查多基因遗传病的发病率，应选择家系进行调查．A．①③④ B．①②④ C．①②⑤ D．②④⑥7．某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦．下列有关叙述正确的是（）A．a过程中运用的遗传学原理是基因重组B．b过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限C．b过程需要通过自交来提高纯合率D．a过程需要使用秋水仙素，作用于萌发的种子8．果蝇有一种缺刻翅的变异类型，这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的，并且有纯合致死效应．已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体．用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，然后让F1中雄雌果蝇自由交配得F2以下分析正确的是（）A．缺刻翅变异类型属于基因突变B．控制翅型的基因位于常染色体上C．F1中雌雄果蝇比例为1：1D．F2中雄果蝇个体占9．通过下列育种方法产生的后代与其亲代相比，染色体数一定发生变化的是（）A．单倍体育种B．多倍体育种C．杂交育种 D．诱变育种10．可遗传的变异在育种中得到广泛应用，下列对育种原理的分析正确的是（）A．培育无子西瓜利用染色体变异的原理B．杂交育种利用染色体变异的原理C．单倍体育种利用基因突变的原理D．植物组织培养利用基因重组的原理11．现代生物进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料．下列哪种现象不属于此类变异的范畴（）A．无子西瓜B．（豌豆）高茎（自交）→高茎：矮茎=3：1C．猫叫综合征D．红眼果蝇种群中偶尔出现了一只白眼果蝇12．某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB．则以下排列正确的是（）A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、杂交育种B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术13．目前市场上食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株，如图所示为某三倍体香蕉的培育过程．下列叙述组合正确的一组是（）①“无子香蕉”培育过程的原理主要是基因重组；②图中染色体加倍的原因是有丝分裂前期纺锤体的形成受阻；③野生芭蕉和四倍体有子香蕉虽能杂交，但它们仍然存在生殖隔离；④若图中无子香蕉3n的基因型有为Aaa，则有子香蕉4n的基因型可能为AAaa；⑤该过程所发生的变异是生物进化的原材料之一；⑥该育种方法的优点是明显缩短育种年限．A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤C．①④⑤ D．④⑥14．由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病，我国部分地市对新生儿进行免费筛查并为患儿提供低苯丙氨酸奶粉．下列叙述不正确的是（）A．检测出携带者是预防该病的关键B．在某群体中发病率为，则携带者的频率约为C．通过染色体检查及系谱图分析，可明确诊断携带者和新生儿患者D．减少苯丙氨酸摄入可改善新生儿患者症状，说明环境能影响表现型15．如图表示某种单基因遗传病在一家族中的发病情况，下列有关叙述正确的是（）A．该致病基因是显性基因B．该病不可能是伴性遗传C．3号个体有可能是纯合子D．4号个体的致病基因必来源于2号个体16．下列有关人类遗传病的说法正确的有几项（）①单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病②21三体综合征患者是由染色体异常引起的三倍体个体③可通过羊水检测、B超检查、DNA测序分析等基因诊断手段来确定胎儿是否患有镰刀型细胞贫血症④禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中的发病率⑤成功改造过造血干细胞，凝血功能全部恢复正常的某女性血友病患者与正常男性结婚后所生子女的表现型为儿子全部患病，女儿全部正常．A．二项 B．三项 C．四项 D．五项17．甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤变成7﹣乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对．为获得更多的水稻变异类型，育种专家常用适宜浓度的EMS溶液浸泡种子后再进行大田种植．下列叙述不正确的是（）A．使用EMS浸泡种子可以提高基因突变的频率B．EMS的处理可使DNA序列中G﹣C转换成A﹣TC．获得的变异植株细胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶D．经EMS处理后，水稻体细胞中的染色体数目保持不变18．如图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列叙述正确的是（）A．①→②过程简便，但培育周期长B．①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C．③过程常用的方法是花药离体培养D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同19．如图是高产糖化酶菌株的育种过程，有关叙述错误的是（）A．通过图中筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株B．X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异C．图中筛选高产菌株的过程是定向选择过程D．每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高20．各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（）A．传统的选择育种方法周期长，可选择的范围有限B．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性C．杂交育种难以将不同物种的优良基因集中在一起D．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种21．下列有关基因工程中限制内切酶的描述，错误的是（）A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性内切酶的活性受温度的影响C．限制性内切酶能识别和切割RNAD．限制性内切酶可从原核生物中提取22．如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA 聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是（）A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．①④③②23．1980年在安徽宣城建立了世界上第一个扬子鳄自然保护区，并于当年人工繁育出第一批幼鳄，成为人工饲养条件下繁殖成功的先例．扬子鳄由80年代初的几百条增加到一万多条，该保护区扬子鳄数量上升一定会导致（）A．种群基因库增大B．基因突变频率提高C．种群基因频率定向改变 D．基因产生定向突变24．对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确解释是（）①环境改变使生物产生适应性的变异②隔离是新物种形成的必要条件③生物进化的实质在于种群基因频率的改变④生物进化的方向与基因突变的方向一致⑤自然选择使种群的基因频率定向改变并决定物进化的方向⑥突变知基因重组是不定向的⑦现代生物进化理论的研究对象（基本单位）是生物个体⑧种群基因型频率的改变是产生生殖隔离的前提条件．A．①②⑦⑧B．②③⑤⑥C．③⑤⑥⑦D．①④⑤⑦25．假设某一年花尺种的基因型组成及比例为：SS（黑色）10%，Ss（黑色）10%，ss（浅色）80%．若完全随机交配，则第二年桦尺蠖的有关基因型频率和基因频率正确的是（）A．Ss10% B．ss85% C．SS12.5% D．S15%；s85%26．下列有关遗传和进化问题的分析中，错误的是（）A．遗传和变异是进化的内因，通过遗传使控制性状的基因在子代中得以传播B．地理隔离可阻止种群间基因交流，种群间基因库的差异导致生殖隔离C．自然选择会导致种群基因型频率改变，基因突变不会导致种群基因频率改变D．基因突变、基因重组和染色体变异都为生物进化提供了丰富的原材料27．生态系统多样性形成的原因可以概括为（）A．基因突变和重组B．生存斗争C．共同进化 D．地理隔离28．下列有关生物进化的叙述正确的是（）A．母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”，说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象B．在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖发生了进化，表现为共同进化C．基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化D．被巨大河流分隔成两个种群的松鼠，两种群的基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性29．如图是物种形成的一种模式．物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和C．在此进程中的某一时刻，a，种群的部分群体越过障碍外迁与a：同域分布，向d方向进化．下列有关叙述正确的是（）A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种30．如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是（）A．a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料B．b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化D．d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离31．如图为某一遗传病的家系图，其中Ⅱ﹣2家族中无此致病基因，Ⅱ﹣6父母正常，但有一个患病的弟弟．此家族中的Ⅲ﹣1与Ⅲ﹣2患病的可能性分别为（）A．0、B．、C．0、D．、32．长期使用青霉素治病，会出现抗药性强的病菌，使青霉素药效降低，其原因是（）A．细菌定向变异的结果B．细菌对青霉素有选择作用C．青霉素对细菌有选择作用D．细菌对青霉素产生了适应性33．下列关于遗传变异的说法，错误的是（）A．三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子，原因是母本在进行减数分裂时，有可能形成部分正常的卵细胞B．染色体结构变异和基因突变都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变C．基因型为AaBb的植物自交，且遵循自由组合规律，后代有三种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16D．八倍体小黑麦是由普通小麦（六倍体）和黑麦（二倍体）杂交后再经过染色体加倍后选育，它的花药经离体培养得到的植株是可育的34．如图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图．已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸．该基因发生的突变是（）A．①处插入碱基对G﹣C B．②处碱基对A﹣T替换为G﹣CC．③处缺失碱基对A﹣T D．④处碱基对G﹣C替换为A﹣T35．用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P 的培养基中培养，在第一次细胞分裂的中期和后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是（）A．中期20和20、后期40和20 B．中期20和10、后期40和20C．中期20和20、后期40和40 D．中期20和10、后期40和1036．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是（）A．输入的溶液会从血浆进入组织液B．细胞内液和细胞外液分别增加10mLC．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D．输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液37．如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断，下列说法正确的是（）A．人体的内环境是由①②③组成的B．体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质C．浆细胞分泌的抗体首先通过②进入①④内，再经循环运输到发炎部位D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定38．由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿，对这一现象合理的解释是（）A．毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高B．毛细淋巴管破裂，淋巴液外渗，使局部组织液回渗到血管C．毛细血管收缩，血液量减少，使局部组织液含量减少D．毛细血管扩张，血流量增加，使局部组织液含量减少39．如图表示人体中某类细胞与内环境的关系图，下列叙述正确的是（）A．图中丁表示细胞内液，甲为组织液B．在乙处可发生葡萄糖的氧化分解C．内环境各成分中甲的蛋白质含量最高D．当人体缺钠时对细胞外液渗透压的影响较小40．图为人体部分内环境模式图，其中1是毛细血管壁，2是红细胞．叙述正确的是（）A．人体的内环境包括3、4、5中所含有的液体B．3和5可以相互渗透C．2内的O2到达4内参与生理活动需要经过5层生物膜D．3中的液体有40%是水分，其余是无机盐和蛋白质等41．下列与动物体内K+、Na+等有关的叙述，错误的是（）A．NaCl中Na+参与血浆渗透压形成而Cl﹣不参与B．产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关C．兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流D．Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输42．下列有关人体的内环境和稳态相关叙述，正确的是（）A．淋巴、组织液与血浆相比，最主要的差别在于血浆和组织液中蛋白质含量较多B．血浆中蛋白质的含量大于无机盐的含量，故对血浆渗透压的影响更大C．当内环境的稳态遭到破坏时必将引起细胞代谢紊乱、酶促反应速率加快D．神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制43．如图为神经﹣肌肉连接示意图，黑点（●）表示神经元胞体，①～⑦表示神经纤维．据图判断，下列说法不正确的是（）A．图中存在完整的反射弧B．⑥为传出神经纤维C．若肌肉受到刺激不自主地收缩，则神经冲动在神经纤维上出现的顺序为④⑤⑥D．大脑感受到肌肉受到刺激，其信号（神经冲动）在神经纤维上出现的顺序依次为④⑤⑦44．给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会．若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液，下列叙述正确的是（）A．大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同45．如图为反射弧结构示意图，有关叙述正确的是（）A．①是效应器，⑤是感受器B．刺激②处，兴奋时膜电位为外正内负C．兴奋在③处的传递是单向的D．剪断②后刺激④处，能发生反射46．如图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是（）A．神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变C．神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D．图中离子通道开放后，Na+和Cl﹣同时内流47．如图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图中箭头处施一强刺激，则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处（）A．2处B．3处C．4处D．5处48．图表示人体神经元的结构．以下相关叙述中，正确的是（）A．突触一般不含有Ⅰ部位的结构B．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质D．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号49．如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经﹣肌接头”．下列叙述错误的是（）A．“神经﹣肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同50．有机磷农药中毒会导致肌肉处于痉挛状态（骨骼肌持续收缩），其原因可能是该农药抑制了（）A．突触前膜释放神经递质B．神经递质与受体结合C．神经递质在神经元之间进行传递D．结合于突触后膜受体上的神经递质分解51．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动．如图为该反射弧的模式图．A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙．下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩．A．①③B．②③C．①④D．②④52．如图所示分别表示一组概念的从属关系，其中正确的是（）A．B．C．D．53．如图所示，图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则叙述错误的是（）A．若图1为突触后膜，则突触间隙位于I侧B．静息电位的形成可能与图1中A等载体有关C．图2中C物质的释放不需要载体但要消耗能量D．图2中C与D结合后将持续发挥作用54．以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图，相关叙述错误的是（）A．图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，测出的是动作电位B．图甲中的膜内外电位不同，主要是由于K+外流形成的C．图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转D．图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导55．某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，但是不能口头表达．该病人大脑受伤的区域可能是（）A．运动性言语区（S区）B．书写性言语区（W区）C．视觉性言语区（V区） D．听觉性言语区（H区）56．如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）．图乙表示突触的显微结构模式图．下列关于图解的说法正确的是（）A．图甲中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点B．图甲中③（神经中枢）内有2个完整突触结构C．图乙中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量D．图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变57．如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是（）A．Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境B．P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%C．该种群中杂合体的比例会越来越高，逐渐取代纯合体D．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变58．由于基因中一个碱基对的改变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基（位置）上发生了变化．已知赖氨酸的密码子为AAA或AAG；天门冬氨酸的密码子为GAU或GAC；甲硫氨酸的密码子为AUG．据此你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸与替代赖氨酸的氨基酸分别59．某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别．a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（）A．三倍体、染色体片段增加、个别染色体数目变异、染色体片段缺失B．三倍体、染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加C．个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D．染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体60．玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株．如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图．下列叙述错误的是（）A．a～b过程中细胞内不会发生基因重组B．c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍C．e点后细胞内各染色体组的基因组成相同D．f～g过程中同源染色体分离，染色体数减半二、解答题（共3小题，满分6分）61．如图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：（1）①属于育种．水稻某一优良性状（A）对不良性状（a）为显性，如用第①种方法育种，杂合子Aa逐代自交3次，后代中纯合子的比例是．（2）第④种育种方法的原理是，红色种皮的花生种子第④种育种方法培育获得了一株紫色种皮的变异植株，其自交后代中有些结出了红色种皮的种子，其原因是．（3）能体现细胞具全能性的是方法（选填①～⑤）．与方法①相比方法②的优点是．（4）通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种，此操作过程中抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是．62．肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样．现取两个新鲜的神经﹣﹣肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标本），如图所示．图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似．已知刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩．下列有关说法错误的是（1）①、②、③、④中能进行兴奋传递的是（填写标号）．（2）①处兴奋时，其细胞膜内外形成的电流会对③的神经纤维产生作用，从而引起③的神经纤维兴奋．（3）直接刺激③会引起收缩的肌肉是．（4）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是．63．某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性．基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上．（1）若基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG．若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为A，其对应的密码子将由变为．正常情况下，基因R在细胞中最多有个，其转录时的模板位于（填“a”或“b”）链中．（2）用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交得F，F自交得F2，F2自交性状不分离植株所占的比例为；用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为．。

河北省衡水市冀州中学2015-2016学年高一上学期期中考试生物试题A卷一.选择题（每题只有一个正确答案，每题1.5分，共60分）1. 下列关于糖类物质对应正确的是（）①存在于DNA而不存在于RNA的糖类②植物细胞主要的能源物质③存在于动物乳汁而不存在于肝脏中的糖类④存在于植物细胞中的二糖A．核糖、纤维素、糖原、蔗糖B．脱氧核糖、葡萄糖、乳糖、蔗糖C．核糖、葡萄糖、糖原、乳糖D．脱氧核糖、纤维素、糖原、乳糖2. 动物细胞、植物细胞和生物体内储存能量的物质分别是（）①葡萄糖②乳糖③淀粉④麦芽糖⑤脂肪⑥糖原A. ⑥③⑤B．②③⑥C．⑥①⑤D．①③②3. 下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是（）A. 葡萄糖、核糖、脱氧核糖B. 葡萄糖、淀粉、果糖C. 淀粉、脱氧核糖、乳糖D. 麦芽糖、果糖、乳糖4. 人和动物体内的储能物质主要分布在( )①血液②肝脏③肌肉④肾脏A. ①②B．②③C．②④ D. ③④5. 下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是（）A. 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D. 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖6. 下列各组生物中，细胞结构最相似的是A．变形虫、水绵、发菜 B.大肠杆菌、蓝藻、酵母菌C．小麦、豌豆、发菜 D.烟草、水稻、韭菜7. 下列关于细胞内的糖类与脂质的叙述不正确的是（）A. 糖类是生物维持生命活动的主要能源物质B. 植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C. 碳是细胞中的最基本元素，细胞中的糖类与脂质都是以碳链为基本骨架的D. 固醇类中的胆固醇可以参与血液中脂质的运输8. 下列有关水的叙述错误的是（）①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水②生物体内的化学反应离不开水③水是细胞结构的组成成分之一④人体细胞内水的存在形式为结合水或自由水⑤自由水与结合水比例与新陈代谢强弱关系不大⑥不同细胞内自由水与结合水比例相差不大A、①④⑤B、①④⑤⑥C、④⑤⑥D、②③④⑤⑥9. 显微镜下分别观察小麦的叶肉细胞和干种子子叶细胞，发现叶肉细胞的细胞质有明显的胞质流动，而子叶细胞则无此现象，原因是（）。

绝密★启用前2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高三上期末生物复习试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：79分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、（2013•永春县校级模拟）自由组合定律中的“自由组合”是指（ ） A ．带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B ．决定同一性状的成对的遗传因子的组合 C ．两亲本间的组合D ．决定不同性状的遗传因子的组合2、（2009•上海）某二倍体动物某细胞内含10条染色体，10个DNA 分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（ ）A ．处于有丝分裂中期B ．正在发生基因自由组合C ．将形成配子D ．正在发生DNA 复制3、（2014•章丘市校级模拟）假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（ ）试卷第2页，共19页A ．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F 1自交遗传实验的基础上B ．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C ．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验D ．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象4、（2015•南京三模）某二倍体生物的一个细胞刚刚完成着丝点分裂，下列有关叙述正确的是（ ）A ．着丝点分裂会导致DNA 数目加倍B ．此时细胞中一定不存在同源染色体C ．此时细胞的每个核DNA 分子中都有一条链是在间期合成的D ．此时细胞中染色体数目一定是该生物体细胞的两倍5、（2009•江苏模拟）下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是（ ） A ．可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂 B ．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中，容易观察到减数分裂现象 C ．能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象 D ．用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象6、（2015秋•冀州市校级期末）一株纯种黄粒玉米与一株纯种白粒玉米相互授粉杂交，比较这两个植株种子发育中的胚和胚乳细胞的基因型，结论是（ ） A ．胚的不同，胚乳细胞的相同 B ．胚的相同，胚乳细胞的不同 C ．胚和胚乳细胞的基因型都相同 D ．胚和胚乳细胞的基因型都不相同7、（2010•德阳一模）数量性状通常显示出一系列连续的表型．现有控制植物高度的两对等位基Aa 和Bb ，位于不同的同源染色体上．以累加效应决定植株的高度，且每个显性基因的遗传效应是相同的．纯合子AABB 高50厘米，aabb 高30厘米，这两个纯合子之间杂交得到F 1，再自交得到F 2，在F 2中表现40厘米高度的个体基因型不可能为（ ） A ．aaBB B ．AAbb C ．AABb D ．AaBb8、（2012•门头沟区模拟）某哺乳动物的基因型是AaBb ，下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图．下列叙述正确的是（）A ．该细胞中非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B ．等位基因A 与a 的分离只发生在减数第一次分裂C ．减数第二次分裂中不可能出现基因型为AaBB 的细胞D ．该细胞减数分裂后产生了2种不同基因型的细胞9、（2014•上海）性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D 、d 代表基因．实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母．此操作模拟了（ ）①等位基因的分离 ②同源染色体的联会 ③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合． A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④10、（2015秋•冀州市校级期末）如图是细胞分裂某时期示意图，下面的叙述中不正确的是（）A ．后期时移向同一极的染色体均为非同源染色体B ．④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连C ．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦，⑤和⑥D ．因为细胞中有中心体⑨，无细胞壁，所以可以断定该细胞为动物细胞试卷第4页，共19页11、（2015秋•冀州市校级期末）豌豆种皮灰色（G ）对白色（g ）为显性，现有基因型为GG 和gg 的两种豌豆杂交得F 1，将F 1连续种植（自交）得F 3．则F 3植株所结种子的种皮颜色的分离比约为（）A ．3：1B ．4：1C ．5：3D ．5：212、（2015秋•冀州市校级期末）苜蓿种子的子叶黄色与褐色为一对相对性状，分别由基因Y 、y 控制；圆粒与肾粒为一对相对性状，分别由基因R 、r 控制．某科研小组进行遗传实验时，黄色圆粒苜蓿与黄色肾粒苜蓿杂交，后代出现四种表现型，数量统计如图所示．下列相关表述不正确的是（）A ．杂交后代中，圆粒与肾粒的比例为1：1，黄色与褐色的比例为3：1B ．亲本中黄色圆粒和黄色肾粒的基因型分别是YyRr 和YyrrC ．若亲本黄色圆粒和褐色肾粒杂交，后代可能出现四种表现型，比例为1：1：1：1D ．黄色肾粒和褐色圆粒杂交，后代一定是黄色圆粒13、（2015秋•冀州市校级期末）已知某一动物种群中仅有AAbb 和Aabb 两种类型的个体（aa 的个体在胚胎期致死），两对相对性状遵循自由组合定律，AAbb ：Aabb=1：1，且种群中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则种群自由交配产生的成活的子代中能稳定遗传的个体所占比例是（） A ． B ． C ． D ．14、（2011•海南）假定五对等位基因自由组合．则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe 产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是（） A ．B ．C ．D ．15、（2013秋•上饶期末）如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（）A ．⑥在①上的移动方向是从左向右，所用原料是氨基酸B ．最终合成的肽链②、③、④、⑤在结构上各不相同C ．合成①的场所均在细胞核，合成⑥的场所均在细胞质D ．该过程表明生物体内少量的mRNA 可以迅速合成出大量的蛋白质16、（2015•绥化校级一模）肠道病毒EV71为单股正链RNA （+RNA ）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一，如图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图．下面说法不合理的是（ ）A ．图中+RNA 有三方面功能B ．物质M 的合成场所是宿主细胞的核糖体C ．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D ．假定肠道病毒基因+RNA 含有1000个碱基，其中A 和U 占碱基总数的60%．以病毒基因+RNA 为模板合成一条子代+RNA 的过程共需要碱基G 和C 共800个17、（2015秋•冀州市校级期末）如图所示为人体内蛋白质合成的部分过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是与蛋白质合成相关的三种重要结构或物质．下列说法正确的是（）A ．图示过程发生于细胞质基质中的核糖体上B ．Ⅰ、Ⅲ中含有RNA ，Ⅱ中只含蛋白质试卷第6页，共19页C ．经过图示过程形成的蛋白质往往要经过进一步的加工才具有特定的功能D ．密码子表中GAA 所编码的氨基酸就是Ⅰ中所携带的氨基酸18、（2012•蚌埠一模）如图表示果蝇某一条染色体上几个基因，与之相关的叙述中错误的是（）A ．观察图示可知，控制上图中性状的基因是非等位基因B ．图示DNA 中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C ．如果红宝石眼基因的整个片段缺失，说明发生了基因突变D ．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变19、（2010•江苏模拟）如图为原核细胞内基因控制蛋白质合成的示意图，据图分析正确的是（）A ．①②两处都有大分子的生物合成，图中DNA 可以与有关蛋白质结合成染色体B ．①②两处都发生碱基互补配对，配对方式仅有A 和U 、G 和C C ．①处有DNA 聚合酶参与，②处没有DNA 聚合酶参与D ．①处有DNA ﹣RNA 杂合双链片段，②处没有DNA ﹣RNA 杂合双链片段20、（2010•普陀区模拟）根据中心法则和右表所列已知碱基，推测表中的正确密码子为（ ） 双链 T C T 反密码子U 密码子A ．UCAB ．AGUC ．AGUD ．AGA21、（2015秋•冀州市校级期末）如图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图象，下列叙述不正确的（ ）A ．基因的分离定律、自由组合定律可发生在细胞②中B ．①图中的DNA ：染色体=1：1；②为减数第一次分裂后期图C ．细胞①、②、③、④产生的子细胞中均有同源染色体D ．细胞①分裂形成的是体细胞；细胞④分裂形成的是精细胞22、（2015秋•冀州市校级期末）下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是（）A ．基因有完整性和独立性，但染色体的结构会发生变化，从染色体转变成染色质B ．在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的C ．成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方D ．在减数分裂过程中，非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合23、（2015秋•冀州市校级期末）舞蹈症属于常染色体上的隐性遗传病，人群中每2 500人就有一个患者．一对健康的夫妇，生了一个患此病的女儿，两人离异后，女方又与另一个健康的男性再婚，这对再婚的夫妇生一个患此病的孩子的概率约为（） A ．B ．C ．D ．24、（2008•南通一模）南瓜中白色果（W ）对黄色果（w ）为显性，扁形果（D ）对圆形果（d ）为显性．纯合白色圆形果和黄色扁形果杂交的后代再与“某植株”杂交，其后试卷第8页，共19页代中白色扁形果、白色圆形果、黄色扁形果、黄色圆形果的比是3：1：3：1，遗传遵循基因的自由组合定律．“某植株”的基因型是（ ） A ．Wwdd B ．wwDD C ．WwDd D ．wwDd25、（2014•淮南模拟）基因A 、a 和基因B 、b 分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb 测交，子代基因型为AaBb 和Aabb ，分离比为1：1，则这个亲本基因型为（）A. AABbB. AaBbC. AAbbD. AaBB26、（2015秋•冀州市校级期末）两对相对性状独立遗传的两纯合亲本杂交，F 2出现的重组类型中能稳定遗传的个体约占（） A ． B ． C ．或 D ．27、（2015•汕头一模）某地甲、乙两个地雀种群的个体数和有关基因型如下表所示．下列相关分析中错误的是（ ） 甲 基因型 AATT AaTT aaTT AATt AaTt aaTt AAtt Aatt aatt 总数 个体数 20 22 4 20 123982100乙基因型AATTAaTTaaTT个体数19616836400A．乙种群的基因库大于甲种群B．甲种群的a基因频率小于乙种群C．甲种群的基因突变不同于乙种群D．两个种群的进化方向都由自然选择决定试卷第10页，共19页28、（2008•惠州一模）下列各项中符合现代生物进化理论观点的是（） A ．绵羊和山羊之间不能进行基因交流 B ．基因突变和基因重组是生物进化的原材料 C ．马和驴交配产生的骡子是一个新物种 D ．二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种29、（2015秋•冀州市校级期末）图中①～④所示的物质或结构，彻底水解后产物种类最多的是（）A ．①B ．②C ．③D ．④30、（2015秋•冀州市校级期末）关于中心法则下列说法正确的是（）A ．在造血干细胞内能发生的过程是①②③，在唾液腺细胞内能发生的过程是②③B ．图中所有过程可能发生在生物体的正常细胞内C ．①过程只在细胞核中完成，②过程在细胞质中完成D ．③过程只需要模板、原料、酶和能量31、（2015秋•冀州市校级期末）利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验．各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内．下列说法不正确的是（）A. 通过E 、F 对照，能说明转化因子是DNA 而不是蛋白质B. F 组可以分离出S 型和R 型两种肺炎双球菌试卷第11页，共19页C. F 组产生的S 型肺炎双球菌可能是基因重组的结果D. 能导致小鼠死亡的是A 、B 、C 、D 四组32、（2014春•资阳期末）分析某生物的双链DNA ，发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的64%，其中一条链上的腺嘌呤占该链全部碱基的30%，则对应链中腺嘌呤占整个DNA 分子碱基的比例是（ ）A ．17%B ．32%C ．34%D ．50%33、（2013秋•进贤县期末）根据现代生物进化理论，以下说法正确的是（） A ．生物进化的实质是基因频率的改变、生殖隔离是新物种形成的标志 B ．只有在新物种形成时，才会发生基因频率的改变C ．无性生殖的生物不发生基因重组，基因频率不会发生改变，因而进化缓慢D ．突变、基因重组和隔离是物种形成过程的三个基本环节34、下列关于遗传、变异与进化的叙述中正确的是（） A ．生物出现新性状的根本原因是基因重组 B ．不同种群基因库差异的积累可导致生殖隔离 C ．不同基因型的个体对环境的适应性一定不同D ．自然选择直接作用于基因型，从而决定种群进化的方向35、（2013•德州一模）一个基因型为AaX b Y 的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞，精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY ，精细胞乙的基因和性染色体组成为AX b Y ．下列叙述不正确的是（）A ．精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞B ．与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞C ．精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次D ．精细胞乙形成的原因是X 和Y 染色体在减数第一次分裂过程中未分离试卷第12页，共19页36、（2014•济南一模）如图表示有丝分裂和减数分裂不同时期的染色体与核DNA 数目比的变化关系．有关分析不正确的是（）A ．AB 段中有关蛋白质的合成量明显增加B ．BC 段中DNA 稳定性较差，易出现碱基对增添、缺失或改变 C ．CD 段中可发生同源染色体的分离过程D ．EF 段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等37、（2011•奎屯市校级三模）将一接穗接于同种植物上，接穗的基因型Aa ，砧木基因型为aa ，若这种植物自花受粉，那么接穗所结的种子的胚的基因型是（） A ．Aa B ．Aa ：aa=1：1 C ．aa D ．AA ：Aa ：aa=1：2：138、（2015•蚌埠二模）如图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图，有些联系是错误的，其中全为错误联系的选项是（ ）A ．①⑤⑧B ．①③④C ．⑦⑧D ．⑤⑧39、（2012•盐城二模）将某一经3H 充分标记DNA 的雄性动物细胞（染色体数为2N ）置于不含3H 的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞．下列有关的说法正确的是（ ）A ．若子细胞中染色体数为2N ，则其中含3H 的染色体数一定为NB ．若子细胞中染色体数为N ，则其中含3H 的DNA 分子数为C ．若子细胞中染色体都含3H ，则细胞分裂过程中会发生基因重组D ．若子细胞中有的染色体不含3H ，则原因是同源染色体分离试卷第13页，共19页40、（2015秋•冀州市校级期末）如图为基因型为AaBbdd 某动物，体内细胞分裂到一定阶段的染色体及基因组成的示意图．以下相关判断错误的是（ ）A ．此细胞中染色体数比体细胞减少一半B ．此细胞中基因a 一定是由基因A 突变产生C ．此细胞继续分裂可能形成两种精子或一种卵细胞D ．该动物能产生四种比例相等的精子或卵细胞41、（2014•江苏模拟）如图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图象．下列叙述正确的是（ ）A ．甲细胞中有4个染色体组B ．丙细胞为初级卵母细胞C ．丁细胞中①和②可能均为性染色体D ．戊细胞的基因组成是Ab 或aB42、（2015秋•冀州市校级期末）人类的手指性状中，食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS 表示短食指基因，TL 表示长食指基因）．这对等位基因的表达受性激素影响，TS 在男性为显性，TS 在女性为隐性．若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一孩子是长食指的概率和性别分别为（ ）A ．男B ．女C ．女D ．男43、下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是（） A ．孟德尔所作假说的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合” B ．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验试卷第14页，共19页C ．孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析D ．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容44、（2014春•衡南县期末）孟德尔在豌豆的杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是（）A ．杂交和自交；测交B ．自交；杂交和测交C ．测交；自交和杂交D ．杂交和测交；自交45、（2015•吉林校级模拟）科学工作者分离得到了某真核生物的基因A ，将其解离成两条具有互补关系的单链，其中的一条与基因A 的信使RNA 进行配对，杂交后可以观察到如图所示的结构．对此结果的合理解释是（ ）A ．1、3、5、7为DNA/RNA 的杂交体，2、4、6为单链DNA 部分B ．1、3、5、7为DNA/RNA 的杂交体，2、4、6为单链RNA 部分C ．1、3、5、7为双链DNA 部分，2、4、6为DNA/RNA 的杂交体D ．1、3、5、7为单链RNA 部分，2、4、6为DNA/RNA 的杂交体46、（2009•韶关一模）关于如图DNA 分子片段的说法正确的是（）A ．限制性内切酶可作用于①、②处B ．“G”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸C ．该DNA 的特异性表现在碱基种类和的比例上D ．把此DNA 放在含15N 的培养液中复制2代，子代中含15N 的DNA 占47、（2015春•张家口期末）对自然选择学说的正确理解是（） ①环境改变使生物产生适应性的变异 ②能够遗传的变异是生物进化的基础 ③变异是不定向的试卷第15页，共19页④变异是定向的⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型． A ．②④⑤ B ．②③⑤ C ．①②④ D ．①③⑤48、（2014•四川模拟）血友病是X 染色体上隐性基因（h ）控制的遗传病．图中两个家系都有血友病患者，Ⅲ﹣2和III ﹣3婚后生下一个性染色体组成是XXY 非血友病的儿子（Ⅳ一2），家系中的其他成员性染色体组成均正常．以下判断正确的是（ ）A ．Ⅳ﹣2性染色体异常是因为Ⅲ﹣2在形成配子过程中XY 没有分开B ．此家族中，Ⅲ﹣3的基因型是X H X h ，Ⅳ﹣1的基因型是X H X H 或X H X hC ．若Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣3再生育，Ⅳ﹣3个体为男性且患血友病的概率为D ．若Ⅳ﹣1和正常男子结婚，所生育的子女中患血友病的概率是49、在常染色体上的A 、B 、C 三个基因分别对a 、b 、c 完全显性。

高二生物上学期第一次月考试卷生物试题一、选择题。

（请将答案填在题尾的表格内，否则不得分．．．．．。

60分） 1．占动植物体基本组成90％左右的元素是A ．C 、H 、O 、NB ．N 、P 、Ca 、MgC ．C 、Mg 、SD ．Ca 、H 、N 、P 2．下列有关微量元素的叙述错误的是A ．微量元素是生物生活所必需的．是含量很少的元素B ．微量元素是维持正常生命活动不可缺少的C ．原生质中所有微量元素的总和少于3％D ．所有的占生物体总重量万分之一以下的元素都是微量元素 3．最可能缺少下列哪种元素．花药和花丝萎缩，花粉发育不良A ．B B ．NC ．PD ．K4．水生植物茎内具有发达的气腔，北极熊具有白色的体毛，这些现象说明生物具有A ．多样性B ．应激性C ．变异性D ．适应性 5．生物体生命活动的物质基础是指A ．各种化学元素B ．各种化台物C ．大量元素和微量元素D ．组成生物体的各种元素和化合物6．生物物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。

就组成生物的蛋白质、核酸、糖类、脂肪而言．其核心的组成元素是A ．CB ．HC ．OD ．N7．很多海生甲藻能发光，如夜光虫遇机械刺激或其他刺激都会发光，产生这一现象和决定该行为的分别是A ．代谢与遗传B ．适应性与遗传性C ．应激性和遗传性D ．应激性和适应性8. 在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于A ．两者的R 基组成不同B ．酪氨酸的氨基多C ．两者的结构完全不同D ．精氨酸的羧基多9．从根本上说．组成生物体的化学元素和非生物界是统一的．生物界和非生物界又有一定的差异性．其原因是①构成生物体的化学元素是特异的二十多种 ②生物体中有专门的生物元素c 、H 、O 、N 等③组成生物体的化学元素在生物体内和无机自然界中含量相差很大 ④C、H 、O 、N 、P 、S 这6种元素在生物体内约占原生质总量的97％ A ．①② B ．③④ C ．②③ D ．②① 10．组成玉米和人的基本元素是A ．HB ．OC ．ND ．C11．在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有姓名 班级 考号A．Fe，Mn，Zn，Mg B．Zn，Cu，Mg，CaC．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo12．下列是硼对植物体生命活动影响的描述，不正确的是A．硼属于微量元素 B．能够促进雄蕊的萌发C．缺硼时叶绿素合成减少 D．缺少硼时花粉发育不良13．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，往培养液中添加了多种必需化学元素。

河北省衡水市故城高中2015～2016学年度高二上学期月考生物试卷（9月份）一、单选题：共50题每题1.5分共75分1．如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中①②③为激素．下列叙述不正确的是（）A．含量甚微的①经过分级调节作用，可明显增加③的分泌B．激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素C．血中③的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱D．③几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢2．CAV﹣16是一种病毒，常引起儿童手足口病和其他并发症．下列有关人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（）A．CAV﹣16侵入人体后，刺激活化的辅助性T淋巴细胞分泌抗体B．人体内的巨噬细胞吞噬入侵的CAV﹣16的过程属于胞吞作用C．成熟的B淋巴细胞经CAV﹣16刺激后即可进行分裂和分化D．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速直接产生抗体3．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性．下列有关这些物质的合成、作用及方式的描述，说法正确的是（）A．激素和酶都是在核糖体上合成，作用对象为靶细胞B．激素作用于其他细胞，酶作用于自身细胞，神经递质既可作用于自身细胞又可作用于其他细胞C．激素、酶和神经递质起作用后要立即被灭活D．酶主要在产生细胞内起作用，激素和神经递质则对其他细胞起作用4．一个处于安静状态的人，在不同气温中，皮肤血管血液的相对流量如图．下列分析不正确的是（）A．皮肤血流量的变化受下丘脑的调节B．在AB段机体甲状腺激素分泌增加C．在CD段皮肤血管收缩汗腺分泌加强D．在D段以后需及时补充水和无机盐5．下列关于内环境稳态调节的描述，正确的是（）A．所有调节都有反射弧参与B．内环境的稳态只受神经系统调节C．多个系统共同维持内环境稳态D．稳态的调节中枢都在大脑皮层6．如图是人体体温调节部分示意图．冬天，一个健康男子在室外静静地等车，下列有关其体温调节的说法不正确的是（）A．该男子体温调节中枢一直处于调节体温稳定的较兴奋状态B．该男子体内热量主要来自④⑤的产热C．②⑧属于激素调节，②③属于神经调节D．⑦⑧的活动增强，会引起③④⑤⑥的活动相应7．给成年大鼠连续3周饲喂甲状腺激素后，与对照组比较，会出现（）A．体重增加 B．嗜睡C．耗氧量下降D．对低氧环境耐受能力下降8．如图表示人体受到抗原刺激后发生的免疫过程，下列有关叙述正确的是（）A．图中的a受到抗原刺激后细胞周期变长B．图中的c需直接识别抗原后才能分泌出dC．正常情况下，该免疫过程还需要T淋巴细胞的参与D．同种抗原再次进入人体后，细胞b能迅速分泌出大量的d9．如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是（）A．a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞B．c激素由下丘脑分泌，e表示水的重吸收过程C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度D．a、b、c、d都是与受体结合来发挥作用10．禽流感是由禽流感病毒（一种非逆转录RNA病毒）引起的禽类急性传染病，该病毒也能感染人类．下列有关叙述不正确的是（）A．家禽和人类的被感染细胞表面具有相似的受体B．被禽流感病毒感染的宿主细胞的裂解死亡依赖细胞免疫C．禽流感病毒的RNA可以在宿主细胞内进行复制D．禽流感病毒遗传物质的基本组成单位是核糖核酸11．下列有关物质跨膜运输的叙述正确的是（）A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白B．激素必须通过主动运输进入细胞内才能完成对细胞代谢的调节C．相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞D．协助扩散和自由扩散都不需要膜上载体蛋白的协助12．如图所示神经纤维的传导模式中表示静息状态（非兴奋状态）的是（）A．B．C． D．13．下列关于内环境的叙述，正确的是（）A．内环境包括血液、组织液、淋巴等B．内环境生成与回流的组织液中氧气的含量相等C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官D．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所14．成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现（）A．体温升高、耗氧量减少B．体温下降、耗氧量增加C．神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D．神经系统兴奋性提高、体温下降15．如图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是（）A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递C．兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉16．取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外，同时在c处给以一个强刺激，电位计的指针将（）A．不会发生偏转 B．发生一次偏转C．发生两次方向相同的偏转D．发生两次方向相反的偏转17．下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）A．人体维持内环境的稳态有赖于反馈调节B．正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C．稳态是机体通过消化、呼吸、循环和排泄系统这几个系统共同维持的D．体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用18．内环境的下列变化中，能引起浮肿的是（）A．尿素浓度降低 B．血糖浓度降低C．钙离子浓度降低D．血浆蛋白浓度降低19．剧烈运动时，血浆中乳酸含量大增而pH基本不变，下列对此现象的解释不正确的是（）A．血浆是一种缓冲溶液体系B．乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3C．H2CO3分解产生的CO2可经呼吸排出D．大量乳酸进入血液后马上被稀释或被彻底分解20．下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A．内环境就是机体内细胞生活的直接液体环境B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C．内环境的稳态就是指理化性质保持相对稳定的状态D．人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态可能会受到破坏21．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著．图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是（）①血浆②组织液③淋巴．A．②③①① B．①②③① C．③①②③ D．②③①②22．如图所示人体体液相关组成及各成分间的关系，下列相关叙述错误的是（）A．图中④处的O2浓度比⑤处的O2浓度高B．人体新陈代谢中的化学反应主要发生在①内C．血浆蛋白、CO2和葡萄糖可以在图中②内找到D．图中③的成分回流受阻会造成组织水肿23．下列属于人体内环境的组成成分是（）①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸．A．①③ B．③④ C．①② D．②④24．和内环境物质交换关系最密切的四大系统是（）A．消化呼吸神经内分泌 B．消化呼吸循环泌尿C．循环泌尿消化神经D．呼吸内分泌循环运动25．内环境是细胞生活的直接环境，如图是人体局部内环境的示意图，以下叙述不正确的是（）A．结构2阻塞可引起组织水肿B．正常情况下，A、B、C液的化学成分理化性质保持动态平衡C．3中的有氧呼吸产物可参与体液调节D．血浆渗透压的大小主要与水的含量有关26．如图表示癌细胞内葡萄糖在有氧条件下的部分代谢途径，下列说法正确的是（）A．只有①②过程产生ATPB．H2O和CO2都在有氧呼吸的第三阶段产生C．①③过程发生的场所不同D．③过程的持续进行会导致血浆呈酸性27．下列对人体内环境理化特性的叙述，不正确的是（）A．血浆渗透压大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量B．人体血浆的pH通常是7.35～7.45C．人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右D．毛细血管壁通透性增强，可使血浆渗透压升高，引起组织水肿28．在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是（）A．剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势B．食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿C．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关D．佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系29．下列有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（）A．HC、HP可调节人体血浆的酸碱度B．Na+、Cl﹣可参与维持人体血浆渗透压C．人体长时间未饮水，抗利尿激素含量增加D．人体在剧烈运动状态下，胰岛素含量增加30．当人体进行深呼吸时，血液中的pH与平静呼吸时相比，暂时会（）A．增大 B．减小 C．不变 D．趋于酸性31．下列物质中属于内环境的成分的是（）A．呼吸酶B．乙酰胆碱 C．麦芽糖D．载体蛋白32．在下列物质或过程中，一般不会在人体内环境中出现的是（）①血红蛋白②葡萄糖③解旋酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥甲状腺激素⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨胰岛素．A．②③④⑥ B．①③⑤C．①③⑤⑦ D．③⑤⑥⑧⑨33．正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以肝脏活性最高，在血浆中活性很低．当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆．这项事实可作为下列哪项结论的证据（）A．内环境是不稳定的，其稳态是不存在的B．内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据C．稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢D．细胞的代谢过程和内环境的稳态是互为因果的34．对于高烧不退的病人，可采用一些辅助治疗措施降低体温．下列不正确的是（）A．加盖棉被，增加排汗量B．在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾C．用酒精棉球擦拭四肢等部位D．适当撤减衣被35．人体剧烈运动后，血浆的pH会略微下降，这是因为（）A．血浆中的水分减少了B．血浆中的酒精增多了C．血浆中的乳酸增多了D．血浆中的K+减少了36．如图表示淋巴和另外三种体液之间相互关系的示意图，下列判断错误的是（）A．甲、乙、丙分别是细胞内液、组织液和血浆B．如果淋巴循环受阻，则会引起组织水肿C．甲、乙、丙和淋巴构成了细胞与外界进行物质交换的媒介D．维持丙的渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质37．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，下列有关内环境与稳态的叙述不正确的是（）A．细胞外液的渗透压的90%以上来源于Na+和Cl﹣B．细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持C．正常人剧烈运动后，血浆的pH仍能维持近中性D．当内环境稳态遭受破坏后，不一定引起细胞代谢紊乱38．如图是细胞与内环境物质交换示意图，①处的箭头表示血流方向．下列说法正确的是（）A．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换B．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤C．若②为胰岛A细胞，饭后三小时⑤处胰高血糖素的浓度低于①处D．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处39．如图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述不正确的是（）A．②可以进入A、C、DB．CO2浓度最高的液体是①C．图中O2浓度最低的液体是③D．①②③④组成了体液，其中①②④属于内环境40．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A．内环境的温度可以随气温变化而变化B．生成与回流的组织液中二氧化碳的含量相等C．正常人体的组织液、血浆和淋巴所含有的成分差别不大D．抗体、激素、H20、乳酸、血清蛋白等物质均可存在于内环境中41．如图是关于人体内环境稳态调节的示意图，下列相关说法中，错误的是（）A．甲、乙表示体液调节和免疫调节B．三种调节方式中，神经调节占主导地位C．丙、丁可以表示温度和酸碱度D．内环境的理化性质不可以变化，否则机体就不能进行正常的生命活动42．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A．钙离子B．呼吸酶C．葡萄糖D．血浆蛋白43．人体内环境相对稳定是健康的保障．由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是（）①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③尿毒症④组织水肿．A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④44．如图是正常人体肝组织结构示意图，其中①②③④分别表示不同的体液．据图判断下列说法正确的是（）A．②中含有胰岛素、血红蛋白、CO2等物质B．人体的内环境是由①②③组成的C．③④构成了肝细胞生存的内环境D．肝糖原的分解在②中进行45．不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液．在人体内各种体液之间相互联系，其中处于中心位置的是（）A．血浆 B．组织液C．淋巴 D．细胞内液46．有关人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A．人体内只有内分泌系统、神经系统和循环系统参与维持内环境稳态B．人体内的血浆、淋巴和组织液三者的成分和含量相同C．正常情况下人的体温和细胞外液渗透压是保持不变的D．镰刀型细胞贫血症与人体内环境成分发生明显变化无关47．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是（）A．外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B．外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C．外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D．外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞48．下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，下列相关叙述不正确的是（）A．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等B．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层D．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性49．下列关于内环境和稳态的叙述中，正确的说法有几个（）①内环境的稳态指内环境成分和理化性质在一定水平保持相对稳定；②内环境不随外界环境的变化而发生明显变化，内环境的稳态是动态平衡；③内环境的稳态是在神经、体液和免疫系统共同的调节下，通过各器官、系统协调实现的；④内环境稳态的调节机制是反馈调节，内环境稳态是正常生命活动进行的必要条件．A．1 B．2 C．3 D．450．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（）A．酶促反应速率的加快B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病二、填空题：共3题共25分51．回答有关免疫问题．（1）抗原的化学成分多为．当细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的细胞，制造大量的抗体分泌到血液中．将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因反应而脱落，这是细胞所起的作用．（3）如图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化．当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A．若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线；表示对抗原X的抗体产生量是曲线，其特点是，这是因为初次免疫反应时产生的细胞的作用．若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线．52．图甲为某一结构的亚显微模式图，图乙为膝跳反射的结构简图，请据图回答下列问题：（1）图甲表示的结构为，细胞A和B之间传递信息的物质是．这种物质由细胞A合成，经过高尔基体包装加工形成后再与融合，通过细胞A的作用，进入细胞A与B的间隙．若图乙中①代表感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，③代表神经中枢，则①～⑤共同构成一个（结构），它是反射的结构基础．图乙中共有个图甲所示结构．（3）若刺激图乙中d点，可引起图中（填字母）点产生兴奋．刺激图乙d点能否形成反射活动？，原因是．53．如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换示意图，据图回答：（1）图中虚线内液体总称为，其中A代表，B代表，C代表．填写图中D、E系统的名称：D ；E ．（3）从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na+和Cl﹣以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过系统、系统．（4）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过系统、系统．而CO2的排出则要经过系统、系统．（5）现代观点认为内环境稳态调节的机制是．河北省衡水市故城高中2015～2016学年度高二上学期月考生物试卷（9月份）参考答案与试题解析一、单选题：共50题每题1.5分共75分1．如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中①②③为激素．下列叙述不正确的是（）A．含量甚微的①经过分级调节作用，可明显增加③的分泌B．激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素C．血中③的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱D．③几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】甲状腺激素分泌的调节中，下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素，该激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，从而使甲状腺激素分泌量增加；但是当甲状腺激素分泌过多以后，就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌，从而使甲状腺激素减少．这属于激素的反馈调节．【解答】解：A、①表示促甲状腺激素释放激素，③表示甲状腺激素，促甲状腺激素释放激素可以通过垂体，最终使甲状腺激素分泌量增加，A正确；B、激素②表示促甲状腺激素，该激素可以作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，B正确；C、甲状腺激素浓度低时会促进下丘脑和垂体的分泌，只有当甲状腺激素分泌过多以后，就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌，从而使甲状腺激素减少，C错误；D、甲状腺激素能够促进生长发育，促进新陈代谢，因此该激素的靶细胞为全身细胞，D正确．故选C．【点评】本题考查了甲状腺激素的分级调节，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．2．CAV﹣16是一种病毒，常引起儿童手足口病和其他并发症．下列有关人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（）A．CAV﹣16侵入人体后，刺激活化的辅助性T淋巴细胞分泌抗体B．人体内的巨噬细胞吞噬入侵的CAV﹣16的过程属于胞吞作用C．成熟的B淋巴细胞经CAV﹣16刺激后即可进行分裂和分化D．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速直接产生抗体【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫．在抗原刺激下，机体的特异性免疫应答一般可分为感应、反应和效应3个阶段．分为三个阶段：1感应阶段是抗原处理、呈递和识别的阶段；2．反应阶段是B细胞、T细胞增殖分化，以及记忆细胞形成的阶段；3．效应阶段是效应T细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的阶段．【解答】解：A、抗体是由浆细胞分泌的，A错误；B、CAV﹣16侵入人体后，体内的巨噬细胞吞噬入侵的CAV﹣16的过程属于胞吞作用，B正确；C、成熟的B淋巴细胞经淋巴因子和CAV﹣16刺激后即可进行分裂和分化，C错误；D、患儿痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞产生抗体，D错误．故选：B．【点评】本题以CAV﹣16病毒为素材，考查病毒和免疫的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力．3．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性．下列有关这些物质的合成、作用及方式的描述，说法正确的是（）A．激素和酶都是在核糖体上合成，作用对象为靶细胞B．激素作用于其他细胞，酶作用于自身细胞，神经递质既可作用于自身细胞又可作用于其他细胞C．激素、酶和神经递质起作用后要立即被灭活D．酶主要在产生细胞内起作用，激素和神经递质则对其他细胞起作用【考点】动物激素的调节；酶的特性；突触的结构．【分析】激素是由内分泌腺分泌的化学物质，有的是蛋白质如胰岛素、生长激素等，有的是固醇如性激素等，有的是氨基酸衍生物如甲状腺激素，随着体液运输到达靶器官，使靶细胞原有的生理活动发生改变．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，有的酶在细胞内发挥作用如呼吸酶，有的酶在细胞外发挥作用如唾液淀粉酶．神经递质存在于突触小泡，由突触前膜释放，作用于突触后膜，神经递质种类很多，如乙酰胆碱等．【解答】解：A、蛋白质是在核糖体上合成的，但是激素和酶并不都是蛋白质，A错误；B、激素和神经递质对其他细胞起作用，酶主要在产生细胞内起作用，也可在细胞外起作用，B错误；C、激素和神经递质起作用后要立即被灭活以保证调节的灵敏性，酶在化学反应前后无变化，C错误；D、酶主要在产生细胞内起作用，也可在细胞外起作用，激素和神经递质则只能对其他细胞起作用，D正确．故选：D．【点评】本题考查酶、激素和神经递质的异同点，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．4．一个处于安静状态的人，在不同气温中，皮肤血管血液的相对流量如图．下列分析不正确的是（）A．皮肤血流量的变化受下丘脑的调节B．在AB段机体甲状腺激素分泌增加C．在CD段皮肤血管收缩汗腺分泌加强D．在D段以后需及时补充水和无机盐【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、据图分析，AB段，机体受到寒冷刺激时甲状腺的分泌量会增加；CD段环境温度升高，血流量增大，汗腺的分泌活动增强，在D段以后要及时补充水和无机盐．2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．3、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定．【解答】解：A、下丘脑是体温调节的神经中枢，外界温度降低时，毛细血管收缩，血流量减小，进而减少散热量，A正确；B、AB段，机体受到寒冷刺激时甲状腺的分泌量会增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量来维持体温恒定，B正确；C、CD段环境温度升高，皮肤内毛细血管舒张，血液流量增加，另外汗腺分泌增加，进而增加散热量，C错误；D、在D点以后，环境温度超过人的体温，这时机体主要靠汗液蒸发来散热，会流失大量水和无机盐，应该及时补充，D正确．故选：C．【点评】本题以曲线图为载体，考查体温调节的知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．5．下列关于内环境稳态调节的描述，正确的是（）A．所有调节都有反射弧参与B．内环境的稳态只受神经系统调节C．多个系统共同维持内环境稳态D．稳态的调节中枢都在大脑皮层【考点】内环境的理化特性．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条．。

河北省衡水市冀州冀州镇中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下列关于基因工程的说法中，正确的是（）A．基因工程的设计和施工都是在细胞水平上进行的。

B．目前基因工程所有的目的基因都是从供体细胞中直接分离得到的C．只要检测出受体细胞中含有目的基因，那么目的基因一定能成功进行表达D．基因工程能使科学家打破物种界限，定向改造生物性状参考答案：D2. 据右图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是（）参考答案：A3. 蛋白质是细胞中重要的有机化合物，以下关于蛋白质的说法正确的是( )①所有的酶都是蛋白质②大多数抗体是蛋白质③所有的抗原都是蛋白质④部分激素是蛋白质⑤生物膜上的载体都是蛋白质⑥神经递质都是蛋白质A．①②⑤ B．②③④⑤ C．④⑤ D．②⑤⑥参考答案：C有的酶是RNA；抗体都是蛋白质，并非所有的抗原都是蛋白质；神经递质有多种。

4. 肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。

下列叙述错误的是（）A．培养R型活细菌时，加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌B．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌C．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌D．培养R型细菌时，加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌参考答案：Ａ5. 下列有关生态系统功能的描述，错误的是A．物质循环的关键环节是生产者的固定作用和分解者的分解作用B．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系参考答案：C6. 下列有关细胞叙述正确的是（）A．溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D．细菌和蓝藻的细胞器只有线粒体和核糖体参考答案：A略7. 需氧呼吸与厌氧呼吸的相同点是①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP ⑤都有生成丙酮酸的反应A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤参考答案：B8. 1条染色体含有1个双链的DNA分子，那么，1个四分体中含有 ( )A．4条染色体，4个DNA分子 B．2条染色体，4条脱氧核苷酸链C．2条染色体，8条脱氧核苷酸链 D．4条染色体，4条脱氧核苷酸链参考答案：C9. 在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。

河北省冀州市中学2016-2017学年高二生物上学期第一次月考（一）试卷（含解析）1.下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是A.DNA分子缺失一个基因属于基因突变B.发生在体细胞的突变一定不能遗传给后代C.非同源染色体之间的交换部分片段属于基因重组D.基因突变和基因重组都能改变生物的基因型【答案】D【考点定位】基因重组及其意义,基因突变的特征【名师点睛】解答本题的关键是理解基因突变和基因重组的实质。

基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变；基因重组有两种情况：一是在减数第一次分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换；二是减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合。

2. 关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是A.等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B.X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C.基因B中的减基对G-C被碱基对A-T替换可导致基因突变D.在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变【答案】B【解析】基因突变具有不定向性，等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因，A正确；X射线的照射会影响基因B和基因b 的突变率，B错误；基因B中的碱基对G－C被碱基对A－T替换可导致基因突变，C正确；在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变，D正确。

【考点定位】基因突变【名师点睛】基因突变的原因及作用机理3. 下列关于基因的叙述，正确的是A.基因突变一定会改变生物的性状B.基因频率改变一定会导致新物种产生C.不同基因转录形成的mRNA上相同的密码子可编码相同的氨基酸D.染色体上某个基因的丢失属于基因突变【答案】C【考点定位】生物变异、基因的表达、生物进化【名师点睛】基因突变与性状的关系(1)基因突变对蛋白质的影响2)基因突变不一定导致生物性状改变的原因①突变可能发生在没有遗传效应的DNA片段。

②基因突变后形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸。