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民族政策常识教案一、教学目标1. 让学生了解我国的民族政策的基本内容。
2. 培养学生尊重各民族的风俗习惯，增强民族团结的意识。
3. 提高学生对我国民族政策重要性的认识，增强国家意识。
二、教学内容1. 我国的民族政策概述让学生了解我国是一个多民族国家，了解民族政策的概念和重要性。
2. 我国的民族区域自治制度讲解民族区域自治制度的含义、特点和优越性，让学生了解各民族自治地方的自治机关及其职权。
3. 我国的民族政策的主要内容让学生了解各民族平等、团结、互助的政策，以及国家对少数民族的特殊扶持政策。
4. 维护民族团结的重要性讲解民族团结对于国家和民族的重要性，以及学生应如何在日常生活中维护民族团结。
5. 我国的民族优惠政策让学生了解国家对少数民族在教育、就业、住房、社会保障等方面的优惠政策。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解民族政策的基本概念和主要内容。
2. 采用案例分析法，分析具体的民族团结事例，让学生更加深入地理解民族政策。
3. 采用小组讨论法，让学生分组讨论如何在生活中维护民族团结，增强学生的实践能力。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对我国民族政策的基本概念和主要内容的掌握情况。
2. 小组讨论报告：评估学生在讨论中的表现，了解他们如何将理论知识运用到实际生活中。
3. 课后作业：布置有关民族政策的课后作业，检验学生对课堂所学知识的巩固程度。
五、教学资源1. 教材：选用我国官方出版的民族政策教材。
2. 案例材料：收集一些关于民族团结的案例，用于课堂分析和讨论。
3. 投影仪：用于展示教材内容和案例材料，提高课堂效果。
六、教学内容6. 民族政策的实践与案例通过分析具体的民族政策实践案例，让学生了解民族政策在实际工作中的应用和效果，以及如何解决民族问题。
7. 民族政策与民族关系讲解民族政策对我国民族关系的影响，以及如何通过民族政策促进各民族之间的交流与合作。
8. 民族政策与国家治理让学生了解民族政策在我国国家治理体系中的地位和作用，以及如何通过民族政策维护国家稳定和民族团结。
民族团结进步创建活动应知应会知识答卷
单位：姓名：得分：
一、单项选择题(每题4分)
1、（B）是各族人民的最高利益、各族人民都要继承和发扬爱国主义传统，自觉维护祖国安全、荣誉和利益。
A、民族团结
B、民族统一
C、民族利益
2、我国的民族特点是：人数多：（D ）；混居程度高。
A、大杂居，小聚居
B、民族多
C、居住集中
D、居住地域广
3、每年的（C ）月是“民族团结教育月”
A、1月
B、3月
C、5月
D、6月
4、民族区域自治制度的核心是（ A ）。
A、自治机关享有自治权
B、自治机关享有立法权
C、独立行使司法权
D、完全独立的自治权
5、自治区党委提出的“五观”教育是指国家观、历史观、民族观、（A ）、文化观。
A、世界观
B、人生观
C、宗教观二、填空题（每题5分）
1、民族团结的“五个相互”是：相互信（相互尊重），相互学习，相互帮助，相互谅解。
2、“四维护两反对”中的“两反对”是指：反对民族分裂主义，（反对非法宗教活动）。
3、马克思主义民族理论的核心是（民族平等和民族团结）。
4、“四个认同”的内容是：对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、（对中华文化的认同）对中国特色社会主义道路的认。
三、简答题
1、民族平等政策的地位？（30分）
答:民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提。
2、干部培养的“四化”方针是指哪“四化”？（30分）
答:革命化、年轻化、知识化、专业化。
民族理论测试题及答案民族理论是一门研究民族现象、民族关系以及民族政策的学科，它对于理解和处理多民族国家中的各种社会问题具有重要意义。
以下是一份民族理论测试题及答案的示例，供学习和参考。
一、选择题1. 民族是指人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的（）。
A. 社会B. 集体C. 集团D. 社区答案：B2. 民族平等是指各民族在（）上一律平等。
A. 法律B. 经济C. 政治D. A和C答案：D3. 我国民族区域自治制度的核心内容是（）。
A. 保障少数民族的政治权利B. 保障少数民族的经济利益C. 保障少数民族的文化传承D. 在少数民族聚居区实行自治答案：D二、填空题4. 我国共有_______个民族，其中_______个是少数民族。
答案：56，555. 民族自治区分为_______、自治州、自治县（旗）三级。
答案：自治区三、简答题6. 简述我国民族政策的基本原则。
答案：我国民族政策的基本原则主要包括：坚持民族平等团结，反对一切形式的民族压迫和歧视；实行民族区域自治，保障少数民族管理本民族事务的权利；尊重和保障少数民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰自由；以及促进各民族共同繁荣发展。
四、论述题7. 论述我国民族政策在促进民族团结和国家统一方面的重要作用。
答案：我国民族政策在促进民族团结和国家统一方面发挥着至关重要的作用。
首先，民族平等原则确保了各民族在法律面前的平等地位，这有助于消除民族间的隔阂，增强民族间的相互理解和尊重。
其次，民族区域自治制度赋予少数民族在本地区内管理自己事务的权利，这不仅有助于保护少数民族的合法权益，也有利于维护国家的统一和稳定。
再次，尊重和保护少数民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰，有助于保持民族文化的多样性，促进文化交流和融合。
最后，通过优惠政策和支持措施，促进少数民族地区的经济发展，减少地区发展差距，增强各民族对国家的认同感，从而巩固国家的统一。
国家民委、国务院第四次人口普查领导小组、公安部关于中国公民确定民族成份的规定民委(政)字(1990)217号安部关于中国公民确定民族成份的规定的权利，做好民族成份填报工作，现对公民确定民族成份问题作如下规定：一、确定公民的民族成份必须以国家正式认定的民族族称为准，任何人不得以国家未确认的族称为自己的民族成份。
二、个人的民族成份，只能依据父或母的民族成份确定。
三、不同民族的公民结婚所生子女；或收养其他民族的幼儿(经公证部门公?证确认收养关系的)，其民族成份在满十八周岁以前由父母或养父母商定，满十八周岁者由本人决定，年满二十周岁者不再更改民族成份。
四、不同民族的公民再婚，双方原来的子女如系幼儿。
其民族成份在十八周岁以前由母亲和继父、或父亲和继母商定；双方原来的子女已满十八周岁的，不改变原来的民族成份。
五、不同民族的成年人之间发生的养关系，婚姻关系，不改变各自的民族咸份。
六、原来已确定为某一少数民族成份的，不得随意变更为其他民族成份。
七、凡依照本规定申请变更民族咸份的，须经本人所在单位人事部门或居住地区的街道办事处、乡镇人民政府调查核实，报经县级以上民族工作部门审批后，方可到户籍管理部门办理手续。
八、加入中国籍的外国人及其后裔，或中国人同外国人结婚所生子女的民族成份，按下列原则处理：1、加入中国籍的外国人，其民族成份如与我国现有某一民族成份相同或特征相近的，可以申请填报为与我国相同或特征相近的的某一民族，但须在入籍后的两年内申请办理。
2、加入中国籍的外国人自愿申请填报为我国某一民族成份的，持所在单位出具的证明，报省、自治区、直辖市民族工作部门批准。
3、父母一方为中国人，或父母一方加入中国籍后已申请填报为我国某一民族成份的，其具有中国国籍的子女应填报中国一方的民族成份。
凡按照本规定填报为我国某一少数民族成份的；按少数民族对待。
九、凡采取搞假报告、假证明和其它不正当手段骗取准许更改民族成份的，一经发现应立即纠正。
当代中国的民族政策中华人民共和国是统一的多民族国家，有56个民族。
为促进少数民族政治、经济、文化等各项事业的全面发展，我国制定了一系列民族政策，主要有:一、坚持民族平等团结《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国各民族一律平等。
国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。
禁止对任何民族的歧视和压迫”。
二、民族区域自治民族区域自治是在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。
三、发展少数民族地区经济文化事业国家根据民族地区的实际情况，制定和采取了一系列特殊的政策和措施，帮助、扶持民族地区发展经济，并动员和组织汉族发达地区支援民族地区。
《中华人民共和国民族区域自治法》中，有十三条规定了上级国家机关帮助民族自治地方发展的义务。
四、培养少数民族干部大力培养少数民族干部，是实行民族区域自治、解决民族问题的关键。
五、发展少数民族科教文卫等事业在发展少数民族教育事业、科技事业、卫生事业和繁荣少数民族文化政策方面，国家采取了许多特殊措施，如:重点培养、培训少数民族科技人员，在普通高等院校有计划地招收少数民族学生或举办民族班;帮助少数民族和民族地区引进人才和先进技术设备，改造传统产业和传统产品，扶植提高传统科技，提高经济效益等。
六、使用和发展少数民族语言文字中国各民族都有使用和发展自己语言文字的自由和权利。
《中华人民共和国宪法》规定:“各民族都有使用和发展自己语言文字的自由。
”“民族自治地方的自治机关在执行公务的时候，依照本民族自治地方自治条例的规定，使用当地通用的一种或者几种语言文字。
”七、尊重少数民族风俗习惯中国各少数民族都有自己的风俗习惯，表现在服饰、饮食、居住、婚姻、礼仪、丧葬等多方面。
国家尊重少数民族的风俗习惯，少数民族享有保持或改革本民族风俗习惯的权利。
八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由我国宪法规定:“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
民族理论考试试题及答案民族理论是一门研究民族现象、民族关系以及民族政策的学科，它对于理解和处理多民族国家中的各种社会问题具有重要意义。
以下是一份民族理论考试的试题及答案示例，供参考。
一、单项选择题1. 民族是指人们在历史上形成的一个有共同_________的稳定的共同体。
A. 语言B. 文化C. 地域D. 宗教信仰答案：B2. 民族平等的原则不包括以下哪一项？A. 权利平等B. 机会平等C. 经济平等D. 尊严平等答案：C3. 在多民族国家中，民族关系的和谐发展主要依靠以下哪个因素？A. 经济发展B. 文化交流C. 政治制度D. 法律保障答案：B二、多项选择题4. 民族理论的研究内容主要包括哪些方面？A. 民族的形成与发展B. 民族的分类与识别C. 民族政策的制定与实施D. 民族地区的经济发展答案：A, B, C5. 民族认同感的构成要素包括哪些？A. 语言B. 宗教C. 历史D. 风俗习惯答案：A, C, D三、判断题6. 民族融合是指不同民族之间的文化特征完全消失，形成一种全新的文化。
答案：错误7. 民族自决权是指一个民族在不受外来干涉的情况下，自由决定自己的命运和发展道路的权利。
答案：正确四、简答题8. 简述民族政策的基本原则。
答：民族政策的基本原则通常包括民族平等、民族团结、民族区域自治和民族繁荣发展。
民族平等是指所有民族在法律面前一律平等，享有相同的权利和义务。
民族团结强调不同民族之间的和谐相处，共同维护国家的统一和社会的稳定。
民族区域自治是指在民族聚居地区实行的自治制度，保障少数民族管理本民族事务的权利。
民族繁荣发展则是指国家采取措施，促进各民族经济、文化等各方面的发展。
9. 论述民族歧视的危害及其应对措施。
答：民族歧视是指基于民族身份的不公平对待，它不仅损害了个人的尊严和权利，还可能导致社会分裂和冲突。
民族歧视的危害包括破坏社会和谐、引发民族矛盾、阻碍经济发展和社会进步。
应对民族歧视的措施包括加强法律的制定和执行，确保所有民族平等权利的实现；通过教育提高公众对民族平等的认识；鼓励文化交流，增进不同民族之间的理解和尊重；以及建立有效的社会监督机制，及时发现和纠正歧视行为。
民族理论考试题及答案民族理论是一门研究民族现象、民族关系以及民族政策的学科，它涉及到历史、文化、社会、政治等多个领域。
考试题目通常包括对民族理论基本概念的理解、民族政策的分析以及对民族问题的实际应用等。
以下是一份民族理论考试题及答案的示例：一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 民族是指人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的（）。
A. 社会B. 集体C. 集团D. 阶层答案：B2. 民族平等原则是我国处理民族关系的（）。
A. 基本原则B. 次要原则C. 辅助原则D. 临时原则答案：A3. 在我国，民族自治区域分为（）。
A. 自治县、自治乡、自治村B. 自治区、自治州、自治县C. 自治州、自治县、民族乡D. 自治区、自治市、自治镇答案：B4. 我国民族政策的核心内容是（）。
A. 民族平等B. 民族团结C. 民族区域自治D. 发展少数民族经济文化事业答案：C5. 我国民族政策的根本出发点和归宿是（）。
A. 保障少数民族权益B. 促进民族融合C. 维护国家统一和民族团结D. 实现民族地区的经济发展答案：C二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述我国民族政策的主要特点。
答案：我国民族政策的主要特点包括：（1）坚持民族平等和民族团结，禁止对任何民族的歧视和压迫。
（2）实行民族区域自治制度，保障各少数民族在自己的聚居地区实行自治。
（3）尊重和保护少数民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰自由。
（4）支持和帮助少数民族地区加速经济和文化的发展。
（5）培养和选拔少数民族干部，保障少数民族参与国家和社会事务的管理。
2. 阐述民族认同感对民族团结的重要性。
答案：民族认同感是指个体对自己所属民族的归属感和忠诚感。
它对民族团结具有重要意义：（1）增强民族凝聚力：民族认同感能够增强个体对本民族的归属感，从而增强民族内部的凝聚力。
（2）促进社会稳定：强烈的民族认同感有助于维护社会秩序，减少民族间的矛盾和冲突。
1、魏晋南北朝时期，新疆地区又出现了哪些新的民族？2、蒙古西征对西域地区民族产生了哪些影响？3、我们党从社会主义初期阶段这一基本国情出发，总结新中国建立以来宗教工作的成功经验，提出了什么科学论断？4、新疆在宗教界开展的“双五好”评选活动得到中央肯定并向全国推广，请问是哪“双五好”？5、汉代新疆地区的古代民族主要有哪些？6、改革开放以来，党和政府为了把宗教活动纳入法律、法规和政策的范围，采取了什么措施？7．交通部明确提出在建设创新型交通行业的过程中，要做好“三个服务”，是哪三个服务？8、新疆生产建设兵团是哪一年实行计划单列的？9、唐朝在西域设立的北庭大都护府所在地在今天的什么地方？10、1956年4月，毛泽东发表文章，初步提出了中国社会主义建设的基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。
这篇文章的题目是什么？11、国家通过实施哪些工程和计划培养少数民族高层次人才？12、中国共产党民族政策的核心是什么？13、新疆地区信仰民族和人口最多、分布地域最广、社会影响最大的宗教是哪一个？14、年提出“对口援疆政策”15、目前，在新疆人口位于前三位的民族是16、新疆有个世居民族？17、党的纪律处分有哪几种？18、新《党章》由什么会议部分修改，什么时间通过的？19、“57712”工程中“7”大国家级公路运输枢纽包括：20、“新疆精神”作为中华民族精神的重要组成部分，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在新疆的地域体现。
代表“新疆精神”的6个词语是指：21、马克思主义的“五观”是指？22、“六史”？23、国家对新疆的支持表现为哪些？24、我国的五个区级自治地方分别是哪里？25、全面贯彻党的宗教政策的十六字要诀是？26、什么时间新疆建省的？27、社会主义核心价值体系的基础是什么？28、民族分裂主义的本质是什么？29、维护民族团结的基石是什么？30、南疆地区是在哪一年开始实施抗震安居房的？32.党的十八报告指出，我们要在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比____年翻一番。
2022政治理论应知应会知识100题2022政治理论应知应会知识100题 1一、填空题(15题)1.“四个意识”是_____。
答:政治意识、大局意识、核心意识、整合意识。
2.“四个自信”是_____。
答：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
3.“四大考验”是_____。
答：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。
4.“四大危险”是_____。
答:精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的危险。
5.“四自能力”是_____。
答：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
6.“两学一做”是_____。
答：学党章党规、学系列讲话、做合格党员。
7.民主集中制“十六字方针”是_____。
答：集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。
8.“三会一课”是_____。
答：支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课。
9.四个“铁一般”是_____。
答：铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当。
10.“三严三实”是_____。
答：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。
11.“四讲四有”是_____。
答:讲政治、有信仰、守规矩、守纪律、有道德、有品行、敬业、有作为。
12.“四个合格”是_____。
答:政治、纪律、道德、职能合格。
13.党风廉政建设“两个责任”是_____。
答:党委的主体责任和纪委的监督责任。
14.“四风”是_____。
答:形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。
15.对党员的五种纪律处分是_____。
答:警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
二、问答题(5题)16.监督执纪“四种形态”是什么?答：党内关系要正常化，批评和自我批评要经常开展，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态;党纪轻处分和组织处理要成为大多数;对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数;而严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极少数。
17.“一案双查”是什么?答:在查办违纪违法案件的同时，还要追究发案单位党委的主体责任和纪委的监督责任是否到位，做到有错必查、有责必问。
民族理论政策知识问答
民族宗教政策知识问答
1、我国的民族政策主要包括哪些内容？
答：我国的民族政策主要包括：（1）民族平等和民族团结政策；（2）民族区域自治政策；（3）大力培养和使用少数民族干部政策；（4）加快发展少数民族地区经济建设政策；（5）积极发展少数民族科技教育文化卫生事业政策；（6）保障各民族使用发展语言文字政策；（7）尊重少数民族风俗习惯政策；（8）尊重和保护少数民族宗教信仰自由政策等。
2、什么是民族平等？
答：在我国，各民族不论人口多少，居住地域大小，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华大家庭平等的一员，具有同等的地位，在一切权利上都是完全平等的，在承担义务上也是平等的。
不允许任何民族有任何特权，禁止民族歧视和民族压迫，禁止一切破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
3、民族团结所包含的基本内容是什么？
答：民族团结是指各民族之间和民族内部的团结，即各族人民基于共同的利益平等相待、友好相处、互相尊重、互相学习、互相帮助，为建设社会主义现代化国家而共同努力奋斗。
4、什么是民族区域自治
答：民族区域自治是指在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
使少数民族自己当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。
5、如何把党和国家的民族政策落到实处？
答：党和国家的民族政策，体现在经济、政治、文化、社会等各个方面，社会各行各业都要严格执行党和国家的民族政策。
各类生产经营者，交通、宾馆、饭店、商店等窗口服务行业，以及教育、医疗卫生、劳动就业、城市管理等与群众生活密切相关的部门，要遵守法律法规有关保障民族平等的规定，对各民族一律平等、一视同仁，不得生产经营含有歧视、侮辱少数民族的产品，不得拒载、拒住、拒餐、拒售，不得针对少数民族学生增加录取条件、提高录取标准，不得歧视少数民族群众，防止出现伤害民族感情、损害民族团结的情况。
6、新时期民族工作的主题是什么？
答：“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
”
7、社会主义的民族关系是什么？
社会主义民族关系是平等、团结、互助、和谐。
8、民族工作“三个离不开”和“四个维护”的内容是什么？
答：我国民族关系的基体特征是“三个离不开”，即：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。
民族工作要坚持“四个维护”的原则，即：维护人民利益，维护法律尊严，维护民族团结，维护祖国统一。
9、在清真食品管理中，对公民的要求是什么？
答：任何单位和个人都应当尊重食用清真食品民族的饮食习惯；对于违反清真食品管理条例的行为，任何单位和个人都有权向有关主管部门举报。
清真标志牌民族事务主管部门统一式样，禁止转让、租借、买卖或者冒用清真标志牌。
综合经营的商场、超市、集贸市场、宾馆等设置的食用清真食品饮食习惯民族的禁忌食品或者物品的摊位、柜台，应当与清真食品的摊位、柜台保持适当距离或者配置隔离设施。
10、党和国家为扶持和发展民族教育事业采取了哪些重要举措？
答：创办民族院校，创办寄宿制学校，推广双语教学，实行异地办学，让更多的少数民族和民族地区的学生上大学，培养少数民族高层次人才等。
11、党的宗教工作基本方针是什么？
答：全面贯彻宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主、自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
12、党的宗教信仰自由的内容是什么？
答：公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。
宗教信仰自由不等于宗教活动可以不接受任何约束。
宗教界人士和信教群众首先是中华人民共和国公民，要把国家和人民的根本利益放在首位，承担遵守宪法、法律、法规和政策义务。
宗教必须在宪法和法律规定的权利和义务范围内活动。
13、我国宗教实行政教分离的内涵是什么？
答：我国实行政教分离的原则，任何宗教都没有超越宪法和法律的特权，都不能干预行政、司法和教育等国家职能的实施。
不能以宗教信仰自由和政教分离为借口，放弃或摆脱政府对宗教事务的管理。
绝不允许宗教干预国家行政、干预司法、干预学校教育和社会公共教育，绝不允许强迫任何人特别是十八岁以下的少年儿童入教、出家和到寺院学经，绝不允许利用宗教反对党的领导和社会主义制度，破坏国家统一和国内各民族之间的团结。
14、民族团结教育活动中“四个人人”是什么？
答：人人讲民族团结、人人有民族团结的思想、人人懂得民族政策、人人做有利于民族团结的事。
