个人读书计划大全5篇范文集锦
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学生个人阅读计划5篇学生个人阅读计划1一本书,就象那大海中的一滴滴水滴,却能让我看到一个个千姿百态的大世界。
我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让我在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期我的读书计划。
一、读书目标:1.通过活动,让我爱读书,让书成为我的朋友。
从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让我的'童年浸润在沁人心脾的书香里。
2.在活动中提高我的综合素质,增长知识。
3.在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。
4.通过读书,提高我的表达和写作能力。
二、阅读内容以阅读《西游记》和故事类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。
三、个人阅读的措施1.注意阅读的方法,及时写好读书心得。
2.坚持每天都读书,每月和同伴同学交流一次读书心得。
四、具体时间安排1.第一个月:故事类《神话故事》2.第二个月:散文类《小蜜蜂》3.第三个月:名著欣赏《西游记》4.第四个月:科技类《小学生科学知识故事》5.《新人文读本》、《中华经典诵读》穿插在每个月中读完。
学生个人阅读计划2一、读书目标:1、通过读书活动,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
2、通过读书活动,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
3、通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。
4、通过读书活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
二、在我的读书活动中我将遵循以下思路:1、坚持“读书促进思考,思考促进成长”的原则,将精读与泛读相结合,读书时及时记下自己的读书体会,将读书与反思相结合,不断促进自己的专业成长。
2、将读书融入教学的相关环节和步骤,不断更新自己的教学观念,提高自己的教学实践能力。
3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。
个人读书计划范文5篇个人读书计划范文【篇1】一本书,就像那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我看到一个个千姿百态的大世界。
我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让我在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期我的读书计划一、读书目标:1.通过活动,让我爱读书,让书成为我的朋友。
从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2.在活动中提高我的综合素质,增长知识。
3.在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。
4.通过读书,提高我的表达和写作能力。
二、阅读内容以阅读《西游记》和故事类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。
三、个人阅读的措施1.注意阅读的方法,及时写好读书心得。
2.坚持每天都读书,每月和同伴同学交流一次读书心得。
小学生阅读活动计划高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。
为了提高我的写作水平,让自己的知识面更广,我定下了如下计划:一、每天早睡早起,利用早晨的半个小时,在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗,背诵一些名著的经典段落。
二、平时多和同学们换好书,好书让大家一起分享。
但书毕竟是借来的,一定要打好借条,好好爱护书。
三、在学校和同学们交流课外读书的情况。
做到取长补短,对我会有很大的帮助的。
四、读书固然好,但要注意劳逸结合,适当去锻炼锻炼。
也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏,比如,成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛,演讲比赛,抢说后语,对名联??五、看书时做好读书笔记,归类摘抄好词好句、名人名言,在书上做批录,同时养成写日记的好习惯。
我坚信,只要经过不懈的努力,一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生。
个人读书计划范文【篇2】一、读书前提一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。
我们要用自身的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期蓓蕾读书计划。
学生个人读书计划方案范文(5篇)学生个人读书计划方案范文(篇1)这段时间,我经常在了解关于大学的一些内容,同时也在规划自己的大学生活,在这相对宽松的东西生活中,读大量的书是很有必要的。
古语有云:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
"知识是人类进步的阶梯,是传播人类智慧的媒介。
在大学里,书籍是帮助我们探索未知,形成人生观、世界观的重要工具。
我们应充分利用大学四年来陶冶培养自己,与书籍为友,自己的知识,启迪自己的思想,拓宽自己的视野,感悟人生的真谛。
考虑到我们是学经济管理类的,作为大学的读书计划,在我的计划中经济管理类自然是不会少的`,如:《有效的管理者》-----现代管理学之父彼得-德鲁克《领导力21法则》《360度领导力》------约翰-麦克斯韦尔《从优秀到卓越》《企业长青:联系公司的成功概念》----吉姆-科林斯《杰克-韦尔奇自传》----杰克-韦尔奇等等一些管理学方面的经典,用来完善我们的知识体系,对自己所学的专业有更深入的认识和了解。
当然,阅读范围如过仅限于此,未免过于狭隘,我比较喜欢看一些文学名著,所以会选择性的看一些,如:《飘》-----米切尔《平凡的世界》----路遥《复活》----列夫-托尔斯泰《悲惨世界》----雨果等之类的,用来满足自己的阅读需求。
当然了,为充分利用这大好的读书机会,拓展自己的视野,也有必要去了解各个方面的知识,如励志类、历史类、心理类以及各种报刊杂志等,多了解时事信息。
但我认为读书最重要的不在于数量而在于收获,否则只会浪费时间做无用功。
"读万卷书,走万里路",书籍为我们打开了一个更广阔的世界。
在这个世界里,我们可以听到各种不同的声音,领略不同的文化。
原我们在读书的路上都能"博闻强识,多思多问,取法乎上,持之以恒"学生个人读书计划方案范文(篇2)平时有给自己规定读书的计划,但是具体读哪本书,有时候也是看自己心情而随性决定。
个人读书学习计划(精选15篇)个人读书学习计划精选篇1阅读是一件快乐的事,阅读可以增长见识,丰富阅历,从不同人的角度思考问题。
书籍是人类进步的阶梯,好好读书,好好做人,做一个好人,做一个受大家欢迎的人。
一本好书就像一个好朋友,在精神上给予更多的支持,使人的性格更加坚强。
快乐的假期,让我们享受阅读的快乐。
__年是_X年,我给自己做了一些阅读计划,在寒假期间以及下学期内要完成一些有趣书籍的阅读:《逃家小兔》、《猜猜我有多爱你》、《文字的奥秘》(这本书非常有趣地说了文字的故事)、《你看起来好像很好吃》(这是一本有关恐龙的书,写得有趣极了)、《幸运的棒棒糖》、《棒棒糖小姐》、《稻草人》(叶圣陶童话集的名称)、《小猪唏哩呼噜》、《时代广场的蟋蟀》、《亲爱的汉修先生》、《爱心树》、《小鼹鼠的土豆》、《夏洛的网》、《了不起的狐狸爸爸》、《爷爷一定有办法》、《我想有颗星星》、《我有友情要出租》。
当然,好书还有很多很多,如果能提前看完以上的书籍,我会看更多更好的书籍。
如果我看到好看的书,我会让妈妈买下来,推荐给同学。
在以上读书目录中我会自选3至4本书,认真阅读,反复阅读,反复思考,拓展阅读,我会越来越聪明哦。
每次阅读后,我都会写读书收获,还让妈妈给我点评,给意见。
下学期学校要评选书香少年,我要好好读书了!个人读书学习计划精选篇2暑假眼看就要过去了,我新的生活又来到了,就信农民伯伯在田野里播撒种子一样。
他们有他们的计划,我也有我的计划。
新的读书计划就要开始了。
我做为读书的“主人”也要有新的计划来为我的“小宝宝”喂奶。
我的读书计划如下:1、每月要读一本名著。
比如一些此刻少年读的书有《一千零一夜》、《水浒传》《红楼梦》《西游记》《三国演义》《神话故事》等一系列的名著。
2、每读一本名著要做好读书笔记,把自我觉得好的句子,抄下来。
3、要记重点、难点,把记下来的重点好好背背。
把难点想想,如果不会,就到网上查,无论如何也要搞懂。
个人读书计划怎么写(20篇)个人读书计划怎么写(精选20篇)个人读书计划怎么写篇1“读书好,好读书,读好书。
”这句话是冰心奶奶的一句名言。
为充实假期生活,我要制定一个读书计划,这个计划是:首先读《笑猫日记——想变成人的猴子》。
时间为1月29日到2月1日。
接下来读《克雷洛夫寓言》中的《想吃羊得乌鸦》、《做建筑师的狐狸》、《好心的狐狸》、《蛇与小羊》、《农夫和绵羊》、《人和狮子》。
时间为2月2日到2月3日。
然后读《即使上帝关上所有的'门,也会为你打开一扇窗》。
时间为2月4日到2月5日。
接着读必读书目《水浒传》。
时间为1月29日到2月6日读完。
最后读《昆虫记》中的一篇——《可怕的大甲虫》,2月6日读完。
有了这么多的书陪伴我,我的假期一定会丰满又充实,也会有许多收获。
我要遵循冰心奶奶得话:“好书伴我成长,养成读书的习惯是一种不搀杂质得乐趣。
个人读书计划怎么写篇2放寒假了,我觉得坐在电视机旁看那些五花八门的电视剧,早就没有了新鲜感。
做完作业后何不利用这大好时光多读几本书开阔视野呢?于是,我给自己制定了一个读书计划。
为了使自己更有见识,更能沉下心来做每一件事,我决定读一些名着,因为那样不仅能提高我的理解能力和写作能力。
更能够锻炼我的意志力。
于是我选了几本较厚中国古典名着的文言文版。
有《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》这四本中国古典名着。
有人要说了,这些目标都拍成电视剧了你还看什么书啊!但是我却不是这样认为的,我觉得只有真正阅读原着,才会体会到名着的魅力所在。
从而达到陶冶情操修身养性的目的。
而电视剧里常常是有一些不符实的炒作成分,所以我建议大家一定要读原着。
我计划每天醉心阅读三小时,从早上六点到九点。
这样大概需要七八天能读完一本书。
当读完一本后我就会问问自己这讲的是什么,想告诉我们什么道理,再写读书笔记。
这样坚持下来我的写作水平定会提高的很快,而且也会净化我的心灵。
我一定会坚持不懈的努力,会时时刻刻给自己敲响警钟。
个人课外阅读计划书5篇个人课外阅读计划书时间:2024-03-15 03:58:25 楚雯24589由分享读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
题记俗话说:知之为知之,不知为不知,是知也。
下面是小编为大家带来的个人课外阅读计划书五篇,希望大家能够喜欢!关于“计划书”的相关内容推荐↓↓↓2024体育部个人工作计划书销售工作计划书600字5篇2024年个人就业计划书学生创业计划书五篇商业计划书范文五篇个人课外阅读计划书1 第五届“书香寒假”读书活动开始了!为了能学到许多知识,学会运用书中优美的词句,就要多读书、多看书。
因此,我特意制定了一个“读书计划”。
1、星期一至星期五,中午放学回到家,吃过午饭后,离下午上学还有一段时间,我要充分利用这段时间,读20分钟的图书。
当然,在午托部就要视情况而言。
2、星期一至星期五,下午放学回到家,做完老师布置的作业后,还要再看看中午读过的文章,并结合“五星本”上的作业,写一篇读后感。
3、星期六和星期天,除做完老师布置的作业以外,每天还要读2个小时的课外书,并把文章内容大致的说一下,还要写一篇读后感。
4、书的范围要广,不仅要读优秀故事书,还要读优秀作文,当然科普类的图书也不能少,比如《少年儿童百科全书》等。
5、读书时声音要大,要专心致志的读;写读后感时不能敷衍了事。
以上就是我的读书计划,我一定要严格遵守。
个人课外阅读计划书2 在小学的假期中,我的.小部分时间在写作业、预习,绝大部分时间在吃喝玩乐。
我已经是一名初中生了,不能在像以前那样了,时间是宝贵的,不能再浪费了。
所以我为我的暑假制定了一个读书计划。
1、这个暑假一定要读完:施耐庵的《水浒传》,吴承恩的《西游记》,罗贯中的《三国演义》,曹雪芹的《红楼梦》,对四大名著有一个初步了解。
2、还有新课标必读书:《呐喊》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《繁星》《春水》等等。
3、每天有计划的阅读:每天上午7点至9点读书,9点至10点写作业,下午1点至3点读书,4点至5点写作业。
个人读书计划总结范文5篇汇总书是风帆,能够把我们推向浩瀚的大海,在我们面前展开一个广阔的世界,一个苍茫的宇宙;书是时代的波涛中航进的思想之船,使我们感受到时代脉搏的跳动,历史前进的脚步声;一起来看看个人读书计划总结范文5篇汇总,希望能帮助到大家!个人读书计划总结1书籍是人类提高的阶梯,是全世界的营养品,在当今信息瞬息万变的时代,教师仅有掌握很多的有效的教育信息,才能适应教育改革与发展的需要。
多读书,读好书是必由之路。
本人进取响应我校在全体师生中开展的读书活动,为进一步提高个人的业务素质和教育创新本事,更快更好地促进自我专业化发展,现制定读书计划如下:一、我的读书目标:1、营造进取进取、努力学习的读书氛围,提高自我的学习理论的热情,逐步养成多读书,读好书的习惯。
2、经过学习,提高教育理论修养,加强课标、教师用书的研读和教材的把握,提高业务本事和教学质量。
3、在读书中提高自我的思想境界,让自我能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。
二、在我的读书活动中我将遵循以下思路:树立“我读书我欢乐”的思想,努力构成学习与工作的恰当结合,坚持读书与反思相结合,努力提高与时倶进的学习本事与创新本事,努力提高个人教育素质。
三、开展读书活动的主要措施:1、制定读书计划,充分利用时间读书,以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。
每一天确保一小时的读书时间。
2、精选书籍,结合学校推荐的书目有重点地加以阅读,做好学习笔记,并把自我的观点和读后感受用文字形式记录下来,写出学习体会。
3、坚持读书与反思相结合,将自我的读书所得运用到教育教学中来,让读书活动能够与课堂教学效果和相关教学活动相结合。
4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。
5、及时更新博客,主动与同事交流,讨论读书心得。
四、读书的具体措施安排:1、坚持做到每一天读书学习一小时,以书为友,充实思想。
2、坚持做好读书笔记,摘录教育教学信息,以新的教育理念指导教学,使自我的教育教学水平再上一个新的台阶。
我的读书计划六篇我的读书方案范文1首先,我会拟定一个时间表,以安排我的时间。
我会利用放学后的时间来完成学校所赐予的功课。
接下来的俩小时就是我的自由时间了,我可以利用自由时间与伴侣到公园游玩,呼吸新奇的空气。
晚餐后,我会到房间温习老师当天所教的课文,遮阳就会加深印象,在考试中,我就更有把握。
同时,我也会预习课本,这样老师上课的时候,,我就可以更快明白。
久而久之,我的成果也会渐渐进步。
我也会制定一个目标板,把自已的目标如:志愿,幻想等全部写在一个白板上。
我也会把他挂在我的书桌上方,这样,我做功课时,只要一抬头,就可看到我的目标板了。
我就会为了我的目标,或幻想而努力,奋斗。
这样,我做事就更起劲了。
除了学习,我也不会忽视身体健康。
试想想,假如没有了强壮的身体,拿来精神和精力去学习啊!每天,我会在傍晚和家人一同到做运动和呼吸新奇空气。
这样同时能促进家人彼此之间的感情1.我的读书方案范文2“爱好是最好的老师”,这句话想必没有几个人不知道,大家几乎是全都地认为:无论做什么事情,爱好都是极为重要的,假如一个人对他所做的事情没有什么爱好,那么效果如何,可想而知。
阅读亦不例外,所以总有人说,阅读应当凭爱好进行,不喜爱、不感爱好的书就不必牵强自己去读。
听起来,这些观点好像不无道理,然而笔者以自身的经受,回过头来看,却还是觉得,爱好有时也并不是最重要的东西,并不是左右成败的关键因素。
就像阅读,很多时候,阅读未必全凭爱好。
笔者是一个十足的书迷,甚至可以说是书虫,家里处处堆放的都是书,各种各样的都有,当然最主要的还是文学书籍与历史著作。
这么多的书,要让你都很感爱好,基本上是不行能的。
那么读什么书,先读哪一本,然后读哪一本,就不肯定全凭爱好进行,有时全靠自己的意志坚持执行。
在我读的书中,很多都是依靠自己的方案与意志乃至毅力坚持读下去的。
我先给自己列出一个读书方案,然后,在方案中把要读的书的名称排列出来,排在最前面的就先读,排在后面的后读。
读书计划8篇篇一:我的读书计划昨天,是“世界读书日”,我们班级的读书节也正式启动了。
因为昨天的游泳课,下课后太晚了,没能把我的读书计划写出来,今天中午,赶快补了上来。
以前我和妈妈每一天晚上都会阅读借来的绘本,由于临近期中考试,妈妈就给我布置了一些复习的功课,陪我一起复习,所以这几天就没有读过书了。
我和妈妈今天先把读书计划制订出来,等期中考试完了,也要照着计划开始去执行!周一,因下午没有其它课,放学后,写完作业,我就开始自己阅读《丁丁历险记》半个小时。
睡觉前让妈妈给我读一本绘本。
周二到周五,因有游泳课,下课时间太晚,我只能在睡觉前让妈妈读绘本给我听。
周末,我和妈妈选择晚上进行亲子共读,读书的内容是《十万个为什么》,每一天两篇,读后开始讨论所读内容。
如果遇到哪些特别有趣的故事,我会要求妈妈把故事和我的感想打到博客里,和同学一起分享这个故事。
我的读书计划制订好了,以后放学回家后,第一件事就是看我的计划表,一直坚持下去!篇二:我的读书计划“读书破万卷,下笔如有神”,只有多读书,读好书,才能学到课本以外的知识。
我喜欢读童话类图书,如《安徒生童话》等书,书中的故事对我很有启发,有做人的道理,还有学习的技巧。
读书使我感到快乐,因此,我打算制定我的读书计划。
在阅读时间安排上,每一天最少阅读1小时的书,早晨起床后至少读10分钟,中午至少半小时,下午完成作业读书不少于半小时,随时把好词好句标记下来。
在阅读内容上,除了阅读老师布置的图书角里的书,还要阅读与语文课本同步的阅读书目,还有适合小学生阅读的其它的书。
我打算读童话类图书,如《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《成语故事》、《小布头奇遇记》等,励志类图书,如《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》,还有关于名人故事的书等,科普类《十万个为什么》,等等。
通过阅读这些书,会让我的生活丰富多彩。
读书会让我们学到许许多多的知识,我一定要按照我的读书计划进行,让我们一起快乐读书吧。
个人阅读读书计划(优秀9篇)学期个人读书计划篇一1、每天至少读半小时到一小时小时的课外书,中途每过半小时向窗外看五分钟,注意保护自己的视力。
2、读完一本书后,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。
3、文章的题目好像眼睛,是心灵的窗口,往往一个题目就能吸引你的注意力,使你充满了好奇心。
所以在读文章之前,一定要看一下题目,带着疑问去读。
4、用不同的线段在书上划出好词佳句,并在旁边做好相关批注。
5、2、在阅读中积累优美的词语,积累格言警句。
6、如果家长有空,可以和孩子一同阅读,读完后互相交流感受。
7、每读完一本书,最好可以写一篇读后感,还可以在报刊杂志上发表自己的阅读心德。
8、利用中午的时间来阅读课外书,如果同学之间读过一样的书可以相互交流感受。
9、同学之间可以互相借阅书籍,并交换心德体会。
如果读到一位名家的作品,可以在网上或图书馆、书店查找,购买他的其它作品,分享他的更多文章。
10、定期到图书馆借阅对自己有利的书籍报刊。
11、定期到书店去买书,可以同小伙伴一起去,相互参考一下。
个人读书计划篇二教师是“人类灵魂工程师”,教师不仅要教书育人,更重要是培养身心健康下一代。
随着课程改革深入,对教师要求也不断提高。
因此,要不断提高自己政治理论水平和专业知识水平;按时完成各项任务;注意提高自己文化素质,苦练扎实基本功,脚踏实地抓好教师业务学习,通过自主学习来满足现代教育需要,全面提高教学质量。
一、培训总体目标全面提高自身职业素质和职业道德,在心中牢固树立“为人师表、爱岗敬业、诲人不倦”育人精神和“严谨治学、求真务实、积极进取”教风。
夯实专业基础,更新知识结构,努力提高自身教学科研能力,树立主动学习终身教育理念。
作为一名新教师,我应该时刻告诫自己要注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观发展,把自己全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
我相信这也是每一个教师所追求思想境界。
个人读书学习计划个人读书学习计划模板合集5篇光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻需要制定一个详细的计划了。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的个人读书学习计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
个人读书学习计划篇1学校给我们创造了这么好的读书学习的时间和空间条件,我们要把读书作为自身专业成长的一项重要途径,要通过读书学习,不断更新自己的教育理念,用新的思想,新的理念,指导与反思自己的教育教学、激发自己的思维力和对教育问题的理性思考。
根据学校的读书计划,我制定以下个人读书计划:一、读书目标:1.知识提高:让自己成为更富内涵的教师。
2.意识提高:在读书中提高自己的思想境界。
3.力提高:实际教育教学中提高理论联系实际的力。
二、在读书活动中遵循思路:1.坚持“读书促进思考,思考促进成长”的原则,将精读与泛读相结合,读书时及时记下自己的读书体会,将读书与反思相结合,不断促进自己的专业成长。
2.积极发表自己的读书点滴体会。
3.将读书融入教学的相关环节和步骤,不断更新自己的教学观念,提高自己的教学实践力。
4.通过读书活动让自己学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。
三、读书内容:1.研读专著:《爱的教育》2.专业理论:《主题活动与幼儿成长》3.每月必读:《学前教育》4.解读纲要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》四、主要措施:1.积极参加学校组织的集体读书学习活动。
2.充分利用网络资源,开展网上电子阅读,开阔自己的视野。
3.以品读为主,认真书写读书心得体会。
4.读书要与思考有机结合。
“阅读不改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。
阅读不改变人生的起点,但可以改变人的终点。
”我希望通过读书实践,自己成为有知识、更有文化底蕴的幼儿教师。
个人读书学习计划篇2为了推动我校校本教研制度建设的展开,促进教师专业发展,提升教师从事教育教学研究的基本素养,增强教师从事教育教学工作的实践水平,特拟定学校教师读书计划。
个人读书计划(优秀5篇)读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
题记俗话说:知之为知之,不知为不知,是知也。
这是《论语》里关于读书的名言。
那么,如何制定你的读书计划呢?读书破万卷下笔如有神,下面小编为您精心整理了5篇《个人读书计划》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
读书计划篇一歌德有一句名言:“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。
”读书的好处的确很多,比如能陶冶人的情操,能提高人的休养,还能扩大知识面。
知识就如浩瀚的海洋,只要你愿意进去,它不会阻止你,因为它不嫌贫爱富,它对所人有都是平等的。
人的一生不可能将所有的书读完。
但起码要做到“多读书,读好书。
”一部好作品就如同一本好的生活教科书,蕴藏了宝贵的精神财富。
即使你物质贫乏,但书也能让你成为精神上的富翁,现制定读书计划。
一、读书资料小学生的思维发展十分迅速,尤其是具体形象思维。
有很多学校都组织学生购买一些精品书籍,如《夏洛的网》、《爱的教育》、《成语故事》等等。
有些同学喜欢读漫画之类的书籍,还有一些同学喜欢看《西游记》一类的名著。
不管读哪一类的书,我们都要用心去读,真正从书中汲取营养,在这个过程当中,领悟并熟记一些名言警句也是必要的,它能开拓我们的视野。
二、读书时间在小学,一般每周都有两节阅读课,而这两堂课是保证学生的读书时间。
我们要养成良好的读书习惯。
有些同学宁愿将宝贵的时间拿来闲聊玩耍,也不愿去读书。
看书即能够增加知识,更何况我们也能够把读书看作一种乐趣从中寻找欢乐,何乐而不为呢?鲁迅先生以往说过:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总会有的。
”我们能够将中午和晚上的时间用来读书。
双休日的时候,也能够适当的看一些书,适时写下读书心得,长此以往,收获定会不浅。
一本好书,能够带我们遨游知识的海洋,让我们乐此不疲。
赶快行动,让我们从书中寻找欢乐吧!读书计划篇二活到老学到老,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。
我的读书计划我的读书计划(精选15篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。
好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的我的读书计划,欢迎大家分享。
我的读书计划1新学期的开始,也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期,如何搞好初三学习工作,如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获,在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。
语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往决定或影响着其他学科的学习,因此,对我们每一位学生来说,肩负着光荣而沉重的使命。
为此,我在新学期的开始阶段,认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况,筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划,是十分必要的。
我以往的问题:(可能有点夸张,你看着修改吧)(1)语文积累贫乏,语文视野狭窄,语文基本知识零碎或一知半解。
(2)思想肤浅,思维单一,缺少灵活性和深刻性。
(3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。
(4)语文习惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少规范。
(5)语文学习态度不正确,认为凭自己现有的知识水平即可应付。
应该阅读学习(1)阅读是我的个性化行为(2)阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力,以拓展他们的思维空间。
(3)阅读学习我要重视朗读和默读,学会精读、略读和浏览。
(4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习,而是采用随文学习的方法。
(5)阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣,做到"多读书,好读书,读好书,读整本的书"。
提升思想,提升语言,提升技巧。
提升思想,有四个目标:(1)面对生活或语言材料会展开思考。
就是说要习惯于思考,不人云亦云,不全盘接收。
(2)面对生活或语言材料会正确思考。
就是说要有思考的方法,不偏激,讲辨证。
个人读书计划范文(精选14篇)书是人类进步的阶梯,读书使人明智,读书使人高尚,读书使人明理,读书使人善辩。
作为一名教师,肩负着传道授业解惑的重任,更应该具备丰富的学识,要把读书作为头等的大事。
教给学生一杯水,教师必须先有一桶水。
我们要把读书当作促进自身专业成长的主要途径,不断充实自己的才能,更新自己的教育理念,在多次的实践与反思中,提高自己的教育教学能力、创新能力、管理能力。
一、读书目标1、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高自己的师德修养,建立新型的师生关系。
2、通过阅读学习,提高自己的文化涵养,与一本好书作伴,就像是与高尚的人交往,在读书中开拓视野,启迪智慧,收获成长。
3、通过阅读使自己业务精良,转变教育观念,与时俱进适应新课程教学,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
二、计划阅读书目:略三、计划与安排1、每天坚持阅读一小时,培养平和的心态。
阅读内容尽量广泛,涵盖教学教育、文学、心理等。
2、做好笔记,记好随笔。
只有边读边思考,才能跳出书籍,获得更多。
勤读、勤思、勤做、勤写,在实践中反思,在反思中成长。
3、充分利用网络资源,定期关注《语文教学通讯》《语文建设》《名作欣赏》等期刊的更新,观看《百家讲坛》,提升自己的专业素养。
4、课余背诵唐诗宋词。
唐诗宋词是中华文明中的绚丽篇章,熟记唐诗宋词,“腹有诗书气自华”,让自己身上的浮躁气息在诗词中慢慢沉淀,让生活在读书中日渐丰盈滋润。
读一本好书,就像和一个高尚的人谈话。
一个人的阅读量,决定一个人的精神高度。
书籍是全世界的营养品,当今世界科技日新月异,综合国力的竞争就是人才的竞争,它取决于科技发展和知识创新的水平,而汲取知识,了解科技发展水平的重要途径之一就是读书。
思想导致行为,读书改变命运。
读书可以让我们对世界建立一个正确的认识,有助于提高综合素质和自身修养。
在大学期间,我们更应该把握机会,充分利用资源。
一、读书目的1、通过读书让自己享受阅读,享受人生,让学习成为生活的一部分。
个人读书计划(精彩6篇)学期个人读书计划篇一书是知识的宝库,书是我们的`良师益友,读书是世界上最有趣的事。
因此,我们一起来规划自己的读书的计划。
一、选择书挑选自己感兴趣的书,适合自己的书。
二、规定阅读时间1、每天安排至少三十分钟阅读时间认真读书,充分利用中午午休的时间。
2、利用星期六、星期日的时间阅读。
三、阅读内容及方式1、充分利用好班级图书角的图书,也可以到学校图书室去借阅。
2、与同学互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。
四、具体措施根据阅读书目的不同,选择不同的阅读方法:有跳讲法,总分合三步讲法,乐趣读书法。
读书有三到,心到、眼到、口到。
1、读书时动笔:摘抄,在书中可圈点勾画,可做批注,在文章旁边写出自己的见解和感受。
2、学会使用目录,迅速了解书的内容。
3、边读边想象书中描绘的情景,还可以与同学交流自己最喜欢的文章或认为精彩的。
我相信随着读书活动的不断深入,我一定会在书海中体验到知识的无穷乐趣!真正践行“我读书,我快乐”个人读书计划篇二课外阅读是课内阅读的补充和延伸,是提高学生阅读能力,形成良好阅读习惯的重要措施之一,也是提高人文素质的重要途径。
为了进一步浓郁学校开展的“书香校园”的氛围,现根据本班学生的实际情况,制订如下读书活动计划。
一、活动目标1、培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,多读书,读好书,好读书,做到在每一天的生活中,“我读书并快乐着”。
2、提高学生的品德修养和审美情趣,促进良好个性和健全人格的形成。
3、开拓学生视野,丰富知识积累,提高整体素质。
4、通过学生、老师、家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推动书香班级和书香校园的建设。
二、活动要求1、按计划开展课外阅读活动,每天课外阅读(包括做笔记)时间不少于30分钟,阅读量不少于20xx字。
2、养成“不动笔墨不读书”的好习惯,阅读过程中,应适当对文章中的重点、难点、精彩语句作上记号或批注,并将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在《课外阅读笔记本》上,进行长期积累,不断丰富知识储备。
个人读书学习计划个人读书学习计划范文汇总五篇时间过得可真快,从来都不等人,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,不妨坐下来好好写写计划吧。
那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编精心整理的个人读书学习计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
个人读书学习计划篇1“问渠哪得清如许,为有源头活水来。
”在知识更新周期日益缩短的今天,教师仅有一桶水是远远不够的?,教师还是那一桶“死水”是绝对不能适应时代要求的。
因此,牢固树立终身学习的观念,博采众长,拓宽“活水”渠道,使自己的大脑不断吐故纳新,接受活化新知。
厚积而薄发适应时代的需要,成为新时期有良好师德的教师,制定个人学习计划如下:一、指导思想。
1、我们要把读书作为教师精神成长和专业化发展的需要,逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯,促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升,争做人民满意的教师,每天要研读1小时。
2、读书要与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书要与实践相结合,学以致用,注重实效;要个人阅读要与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高,理解新课程,融入新课程,实施新课程;二、读书目标:1、我们通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
2、我们通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
3、我们通过学习教育经典理论活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。
4、我们通过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养。
5、读写结合,有所思就记录下来,旨在养成习惯。
养成做读书笔记的习惯,养成固定时间读书的习惯,从书中反思自己。
重点谈学习体会、感悟,提出思考性问题,三、读书内容:1、《小学教学设计》、《小学数学教师》、《听窦桂梅老师讲课》2、教育类的书籍:《家庭教育》、《夸赞孩子的艺术》3、自己喜欢的文学性教强的书籍:杂志《读者》、《家庭》、《女报》外国经典名著等。
个人读书学习计划范文汇编(精选21篇)个人读书学习方案范文汇编篇1读书是在别人思想的关心下建立自己的思想,最终使自己站起来。
老师作为传道解惑者,就必需树立终生学习的观念,因此我将方案规定如下:一、读书目标:1、提高自身的政治、业务理论水平,提高教育实践力量,以适应形式的。
2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养,提高自己运用科学观点看待问题的力量。
3、培育提高自身学习的爱好使理论与实践相结合,提高自己的教育教学水平。
二、读书内容:1、把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素养和自身修养,这学期我将阅读以下书:《为什么同学不喜爱上学》、《做最棒的老师》、《给知心家庭》等教育专著。
2、运用网络,常常在网上扫瞄、阅读、学习教育教学的新动态,跟上时代的脚步,做一个“时尚”的老师。
三、时间支配:把读书作为每天必做的功课,犹如吃饭、睡觉一样重要。
所以要培育自己的意志力,直至这样的坚持成为一种习惯。
每天要保证至少半小时的读书时间。
四、准时反思:“反思型学习”,顾名思义就是通过对学习活动过程的反思来进行学习。
有人说:学习中的反思就犹如生物体消化食物和汲取养分一样,是别人无法代替的。
反思,对于一个老师来说特别重要,因此我做了以下方案:1、在自我反思的基础上,乐观和组内老师相互沟通,相互启发,从而达到共同。
集体的力气是无穷大的。
因此,我们应当多与同事沟通,加强沟通,准时反思。
乐观参加读书沟通活动,让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。
2.每月撰写1-2篇读后感,把它记载我的博客里。
对自身的教育实践、教学行为进行反思。
以上是我的读书方案,但我知道,读书是一辈子的事。
现在提倡终身学习。
作为老师,更应当做好带头人;也只有这样,我们才有资格、力量担当这教书育人的神圣使命,信任我们都可以!个人读书学习方案范文汇编篇2世上万物,皆属身外,惟有一样东西却能点入肌肤,融入骨,让我们耳聪目明,志存高远。
个人读书计划个人读书计划(通用10篇)个人读书计划篇1书籍是人类进步的阶梯,是全世界的营养品,在当今信息瞬息万变的时代,教师只有掌握大量的有效的教育信息,才能适应教育改革与发展的需要。
多读书,读好书是必由之路。
本人积极响应我校在全体师生中开展的读书活动,为进一步提高个人的业务素质和教育创新能力,更快更好地促进自己专业化发展,现制定读书计划如下:一、我的读书目标:1、营造积极进取、努力学习的读书氛围,提高自己的学习理论的热情,逐步养成多读书,读好书的习惯。
2、通过学习,提高教育理论修养,加强课标、教师用书的研读和教材的把握,提高业务能力和教学质量。
3、在读书中提高自己的思想境界,让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。
二、在我的读书活动中我将遵循以下思路:树立“我读书我快乐”的思想,努力形成学习与工作的恰当结合,坚持读书与反思相结合,努力提高与时倶进的学习能力与创新能力,努力提高个人教育素质。
三、开展读书活动的主要措施:1、制定读书计划,充分利用时间读书,以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。
每天确保一小时的读书时间。
2、精选书籍,结合学校推荐的书目有重点地加以阅读,做好学习笔记,并把自己的观点和读后感受用文字形式记录下来,写出学习体会。
3、坚持读书与反思相结合,将自己的读书所得运用到教育教学中来,让读书活动能够与课堂教学效果和相关教学活动相结合。
4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。
5、及时更新博客,主动与同事交流,讨论读书心得。
四、读书的具体措施安排:1、坚持做到每天读书学习一小时,以书为友,充实思想。
2、坚持做好读书笔记,摘录教育教学信息,以新的教育理念指导教学,使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。
3、充分发挥网上资源共享的优势,经常上网学习,了解各种读书信息。
4、参加学校组织的各种读书活动,主动与同事交流,利用集体备课、业务学习、教研活动的时间,积极和其他老师交流自己的学习体会与心得,多反思,多总结。
个人读书计划大全5篇范文集锦只有读书,并且在读书的同时进行实践研究,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华今天小编在这给大家带来个人读书计划,接下来我们一起来看看吧!个人读书计划1书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。
教师——传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事,作为一名教师,在一定意义上说,读书就意味着教育。
学校就是一个学生在教师指导下读书的空间,而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。
因此,教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,从而提高我的个人师德素质和修养。
因此我为自己定下了以下的读书计划:一、指导思想通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!二、我的读书目标1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 ,逐步养成多读书,读好书的习惯。
2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
3、通过阅读学习,丰富自身个人文化涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
三、主要措施1、以“共读一本书”为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好读书心得体会。
每周确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。
2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。
3、读书活动与课堂教学相结合。
要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。
边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。
5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。
坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。
四、读书安排1、经典阅读:《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》2、选读书目:《赏识你的学生》《教育智慧从哪里来》《教师角色与教师发展新探》《有效教学——中学英语教学中的问题与对策》《教师的情感与智慧》3、每周必读:《爱的教育》个人读书计划2一、指导思想以培养阅读能力为核心,课外校外为两翼的“大阅读教育”模式,形成鲜明的课外阅读教育特色,引导学生与书为友,增强自我学习的能力,丰富学生的学习素养,积极营造“好读书,读好书,读书好”的书香校园阅读氛围。
塑造厚德人人“以天下为己任”的高远胸境和“担道义舍我其谁”的赤子情怀,通过读书活动的开展,促进学生读好课外书,扩大视野,全面提升学生的整体素质,从而提高教育质量,创建书香校园。
二、活动目的1.以读书活动为契养成“好读书、读好书”的好习惯。
培养我们阅读优秀课外读物的良好习惯。
2.通过读书活动,开展团体性的读书活动,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。
3.在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,推动书香校园、书香班级的建设。
三、活动主题让读书成为习惯,让书香溢满校园, 让书香伴我成长.四、活动口号(宣传语)图书,使大学更欢乐;阅读,使明天更美妙!与经典同行,与圣贤为友知中外,知古今,知尔后,才能知理读自然,读社会,读人生,方为读书五、阅读内容1.经济学:《西方经济学》《管理经济学》《有效的管理者》-----现代管理学之父彼得-德鲁克《领导力21法则》《360度领导力》------约翰-麦克斯韦尔2.文学:泰戈尔《飞鸟集》罗曼.罗兰《约翰.克里斯多夫》路遥《平凡的世界》陆天明《大雪无痕》3.历史:《上下五千年》《二十四史》《西方文明史》4.其他:《李光耀传》《图穷对话录》《美国的精神》《骑驴的故事》六、活动内容1.读一本好书;写一篇读书心得。
2.相互交流读书感想,传达读书精神。
七、具体措施1.坚持做到每天读书学习至少一小时。
2.星期一、三在图书馆进行阅读,剩于时间在宿舍或教室进行阅读。
3.将详读与略读做好具体搭配。
4.读书过程中做好勾画批注,体会书中所表达的含义。
5.认真参加学校组织的读书活动,与同学互相交流自己的学习体会与心得。
4.认真参加学校组织的读书活动,与同学互相交流自己的学习体会与心得。
随风潜入夜,润物细无声”。
我相信,在我们的共同努力下,随着读书活动的不断深入,同学们将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人。
使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。
20__年,我将严格按照制定计划,奋发进取,全力完成制定的计划。
个人读书计划3一、让学生与好书交朋友。
歌德有一句名言“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。
”雨果则说:“书籍是改造灵魂的工具,它对于人类之所以必须,在于它是滋补光明的饮料。
”确实一部好作品就如同是一本好的生活教科书。
它能够陶冶人的情操和气质,教人怎样做一个正直的人。
知识就如浩瀚的海洋,一个人一生不可能把所有的书都读完,更何况书还有好书和坏书之分,这就决定了我们读书要有选择。
如何指导学生选择图书呢?除了细心和周到之外,还可根据学生的年龄特征、阅读兴趣、文体类型做出选择。
(一)年龄特征小学生的思维发展非常迅速,思维方式和思维水平均发生惊人的变化。
最明显的是从具体形象思维向抽象思维发展。
低年级学生喜欢阅读一些带图画的形象生动的图画故事、寓言故事、成语故事。
中年级比较喜欢读一些短小的科普类图书,如历史故事、科幻小说、人物传记及十万个为什么等。
高年级学生则喜欢思辩性较强的文章,像名人成长录、名人名言等因此,不同年级所选的书也应有所不同。
(二)阅读兴趣阅读兴趣除了因不同年龄有差异外,不同性格的孩子也会有阅读兴趣的不同,甚至有的学生在不同的年级所产生的阅读兴趣也不尽相同。
只有有兴趣的阅读才是高效的阅读。
因此,选书时必须兼顾学生的阅读兴趣。
现在,学生的阅读功利性比较强,如果问学生:“你们读的最多的书是什么?”他们十有八九会说是作文法之类的读物,如作文大全、作文选刊、小学生优秀作文等。
如果问学生:“你们最喜欢读的书是什么?”他们会说是安徒生童话、智力大全、科学家的故事、中国民间神话故事等等。
没有一个学生会说喜欢作文读物,为什么不喜欢的书却是读的最多的呢?一句话,为了写作,有时,为了能让学生写好作文,老师也总是要求学生去看一些作文读物。
固然,读一些作文法,对写作有一点好处,但长此以往,学生的语文素养提高不快,学生缺少一种大语文的底气,也不能真正写好作文。
虽然有的学生作文书一大摞,习作仍是困难重重。
应允许学生选择自己爱读的书籍,满足他们的自我选择性心理需要,只有他们喜欢的才能有较高的收获。
(三)文体类型小学生,不管是一年级还是六年级,模仿是共性。
他们往往对课文中出现的文章类型或老师介绍过的文章表现出异常的热情,并且就老师曾经指导过的阅读方式实施于相似文章,会显得轻车熟路。
为此,适当关注文体类型,以配合课内教学也显得非常重要。
一本好书,会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋;一本好书,会引导学生探索古今中外的无数奥秘;一本好书,会帮助学生明辨是非、分清美丑。
给学生图书、给学生时间、给学生方法,让学生与好书交上朋友。
二. 指导学生掌握读书的方法。
要求学生掌握几种阅读的技巧:一是精读法,包括比较阅读法、表达阅读法等,要求每分钟读200字以上,理解率在90%以上;二是略读法,包括浏览泛读法、提纲挈领法等,要求每分钟读200~400字之间,理解率在80%左右;三是快读法,包括无声视读法、一目十行法,要求每分钟读400字以上,理解率达到70%。
精读、略读、快读三大技巧分别反映了阅读的深度、广度和速度,是现代阅读必须谙熟兼备的综合技巧。
阅读既有深度,又有广度和速度,才能真正提高阅读的效率。
三. 指导学生做好专题性读书笔记,做到“八个一”。
“读一读与主题相关的书籍杂志”;“抄一抄与主题相关的好词、佳句、妙段”;“背一背与主题有关的好词、佳句、妙段”;“编一编与主题相关的童话故事、诗歌”;“想一想与主题相关的金点子”;“画一画与主题相关的图”、“写一写与主题相关的小实验”、“问一问与主题相关的问题”。
四.交流评论。
可以以交流为主,也可以以评论为主;采取故事、朗诵、表演、实验等方法交流。
五.进行主题式探索性读书活动指导。
主题式探索性读书活动一别以往读书活动以个人阅读为主的读书形式,改为将个人阅读、小组合作的方法开展。
学生在合作学习小组中,通过与同伴的共同努力,提出问题、确定目标、制订方案、收集信息资料并进行分析处理、寻找问题的答案或结论,为学生获得科学研究的相关体验提供了基础。
同时,不仅使学生“会读”,而且使学生“乐读”、“好读”,培养了学生社会合作精神和与人交往能力。
同时还要建立起奖励制度。
在活动过程中,颁发各类奖章,定期评选读书积极分子,同时奖励。
个人读书计划4一、指导思想:通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!二、读书目标:1、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
2、通过阅读学习,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
三、主要措施:1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。
每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。
2、读书活动与课堂教学相结合。
边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
3、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。