受力分析高考题

高考物理专题复习《受力分析》主讲人物理教研组编专题二：相互作用问题一：力的基础分析。

关键点：1. 弹力有无、方向、大小的分析；2. 弹簧弹力的分析；3. 轻杆、轻绳的弹力分析；4．静摩擦力的分析；5. 滑动摩擦力的分析。

例题1-1. 弹力方向的分析下图中，系统均处于静止状态，画出物体A所受的弹力。

例题1-2. 弹簧弹力分析一劲度系数为k1的弹簧，竖直地放在桌面上，上面压有一质量为m的物体，另一劲度系数为k2的弹簧竖直地放在物体上面，其下端与物体的上表面连接在一起，两个弹簧的质mg，应将上面弹簧的量都不计，如图所示．要想使物体静止时下面弹簧承受力由mg减为13上端A点竖直接高多少距离？例题1-3. 轻杆、轻绳的受力分析如图所示，两个质量均为m的物体分别挂在支架上的B点（如图甲所示）和跨过滑轮的轻绳BC上（如图乙所示），图甲中轻杆AB可绕A点转动，图乙中水平轻杆一端A插在墙壁内，已知θ=30°，则图甲中轻杆AB受到绳子的作用力F1和图乙中滑轮受到绳子的作用力F2分别为（）A．F1=mg、F2=3mg B．F1=3mg、F2=3mgC．F1=3mg、F2=mg D．F1=3mg、F2=mg3例题1-4. 静摩擦力的分析——方向的判断如图是主动轮P通过皮带带动从动轮Q的示意图，A与B、C与D分别是皮带与轮缘相互接触的点，如果皮带不打滑，当主动轮P沿顺时针方向旋转时，A、B、C、D各点所受摩擦力的方向（）A．向上，向下，向下，向上B．向下，向上，向下，向上C．向下，向上，向上，向下D．向上，向下，向上，向下例题1-5. 静摩擦力——不确定性分析（多选）如图所示，斜面体A静置于水平地面上，物块B处于其斜面上．某时刻起，对B施加一沿斜面向上的力F，且力F从零开始逐渐增大，在这一过程中，A、B均始终保持静止．则对此过程的下列说法中正确的是（）A．地面对A的支持力逐渐减小B．A对B的支持力不变C．地面对A的摩擦力逐渐增大D．A对B的摩擦力增大例题1-6. 静摩擦力——突变分析把一个重为G的物体，用一水平推力F = k t（k为常量，t为时间）压在竖直的足够高的平整墙面上，如图，从t=0开始，物体所受的摩擦力F f随时间t的变化关系是下图中的（）A．B．C．D．例题1-7. 滑动摩擦力的分析如图所示，重量分别为G1和G2的滑块A和B，由绕过轻质定滑轮的细绳相连后，叠放在水平桌面上，已知A、B间的摩擦因数为μ1，B与桌面间的摩擦因数为μ2．当水平拉力作用在A上时，大小至少要才能拉动A，此时，连接滑轮与墙壁之间的绳子的张力为．【练习】1-8．如图所示，原长分别为L和L2，劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态．求：（1）这时L1、L2受到的弹力；（2）这时两弹簧的总长；（3）若用一个质量为M的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起，直到两弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和，求这时平板受到下面物体m2的压力．1-9．如图所示，小方块代表一些相同质量的钩码，图1中O为轻绳之间连接的结点，图2中光滑的轻质小滑轮跨在轻绳上悬挂钩码，两装置处于静止状态，现将图1中B滑轮的端点B稍稍右移一些，图2中的端点B沿虚线稍稍上移一些，（2图中的绳长不变）则关于图θ角和OB绳的张力F的变化，下列说法正确的是（）A．1、2图中的θ角均增大，F均不变B．1、2图中的θ角均增不变，F均不变C．1图中θ角增大、2图中θ角不变，张力F均不变D．1图中θ角减小、T不变，2图中θ角增大，F减小1-10． 如图所示，一轻杆两端分别固定着质量为m A 和m B 的两个小球A 和B （可视为质点）．将其放在一个直角形光滑槽中，已知轻杆与槽右壁成α角，槽右壁与水平地面成θ角时，两球刚好能平衡，且α≠θ，则A 、B 两小球质量之比（ ）A ．sinα⋅sinθcosα⋅cosθB ．sinα⋅cosθcosα⋅sinθC ．cosα⋅sinθsinα⋅cosθ D ．cosα⋅cosθsinα⋅sinθ1-11．利用如图所示的装置可以探究滑动摩擦力f 与正压力F N 之间的关系，请回答下列问题： （1）适当添加钩码，使其能够带动小车向右运动（2）多次在木块上添加砝码以改变压力．尽可能多测几组数据．实验中应该测量和记录的数据是 ．（3）如果用图象法处理实验数据，以摩擦力f 为横轴，正压力F N 为纵轴，如实验步骤正确，得到的应是一条 （选填“直线”或“曲线”），这条线的斜率表示的物理意义是 ．（4）正确的实验结论是 ．1-12．（多选）如图所示，一辆运送沙子的自卸卡车装满沙子，沙粒之间的动摩擦因数为μ1，沙子与车厢底部材料的动摩擦因数为μ2，车厢的倾角用θ表示（已知μ2＞μ1），下列说法正确的是（ ）A ．要顺利地卸干净全部沙子，应满足tanθ＞μ2B ．要顺利地卸干净全部沙子，应满足sinθ＞μ2C ．只卸去部分沙子，车上还留有一部分沙子，应满足μ2＞tanθ＞μ1D ．只卸去部分沙子，车上还留有一部分沙子，应满足μ2＞μ1＞tanθ问题二：平衡状态下的受力分析。

《受力分析高考题精选》一整体法与隔离法的应用1. 如图所示，两相互接触的物块放在光滑的水平面上，质量分别为m ₁和m ₂，且m ₁<m ₂。

现对两物块同时施加相同的水平恒力F 。

设在运动过程中两物块之间的相互作用力大小为FN ，则( )A.F N =0B.0<F N <FD.m a g <F <(m a +m b )g f ₁≠f ₂C.F <F N <2FD.F N >2F2.如图所示，质量为M 的三角形木块A 静止在水平面上。

一质量为m 的物体B 正沿A 的斜面下滑，三角形木块A 仍然保持静止。

则下列说法中正确的是( )A.A 对地面的压力大小一定等于(M+m)gB. 水平面对A 的静摩擦力可能为零C.水平面对A 静摩擦力方向不可能水平向左D. 若B 沿A 的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F 的作用，如果力F 的大小满足一定条件，三角形木块A 可能会立刻开始滑动3.如图所示，一质量为M 的直角劈B 放在水平面上，在劈的斜面上放一质量为m 的物体A ，用一沿斜面向上的力F 作用于A 上，使其沿斜面匀速上滑，在A 上滑的过程中直角劈B 相对地面始终静止，则关于地面对劈的摩擦力f 及支持力N 正确的是 ( )A. f=0 , N=Mg+mgB. f 向左, N<Mg+mgC. f 向右, N<Mg+mgD. f 向左, N=Mg+mg4如图所示，一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑，设此过程中斜面受到水平地面的摩擦力为f ₁。

若沿此斜面方向用力向下推此物体，使物体加速下滑，设此过程中斜面受到地面的摩擦力为f ₂。

则( ) (A)f ₁为零,f ₂为零 (B)f ₁为零,f ₂不为零(C)f ₁不为零, f ₂为零 (D)f ₁不为零, f ₂不为零5. 如图所示，在一根水平的粗糙的直横梁上，套有两个质量均为m 的铁环，两铁环系有等长的细绳，共同拴着质量为M 的小球，两铁环与小球均保持静止，现使两铁环间距离增大少许，系统仍保持静止，则水平横梁对铁环的支持力FN 和摩擦力f 将() A 、FN 增大, f 不变 B 、FN 增大, f 增大 C 、FN 不变, f 不变 D 、FN 不变, f 增大6. 两刚性球a 和b 的质量分别为m ₐ和m ₆、直径分别为d ₃和d ₆(dₙ>d ₆)。

受力分析高考题大全受力分析中几种典型问题及处理方法1.两物块受力问题两个质量分别为m1和m2的物块放在光滑的水平面上，相互接触。

施加相同的水平恒力F后，两物块之间的相互作用力大小为FN。

求FN的大小。

答案：FN = F*(m1+m2)/(m1+m2) = F2.三角形木块受力问题一个质量为M的三角形木块A静止在水平面上，一质量为m的物体B沿A的斜面下滑，三角形木块A仍然保持静止。

正确的说法是：A。

A对地面的压力大小一定等于(M+m)gB。

水平面对A的静摩擦力可能为零C。

水平面对A静摩擦力方向不可能水平向左D。

XXX沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用，如果力F的大小满足一定条件，三角形木块A可能会立刻开始滑动3.直角劈受力问题一个质量为M的直角劈B放在水平面上，在劈的斜面上放一质量为m的物体A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面匀速上滑，在A上滑的过程中直角劈B相对地面始终静止。

关于地面对劈的摩擦力f及支持力N正确的是：A。

f= 0，N=Mg+mgB。

f向左，N<Mg+mgC。

f向右，N<Mg+mgD。

f向左，N=Mg+mg4.斜面受力问题一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑，斜面受到水平地面的摩擦力为f1.若沿此斜面方向用力向下推此物体，使物体加速下滑，斜面受到地面的摩擦力为f2.则：A。

f1为零，f2为零B。

f1为零，f2不为零C。

f1不为零，f2为零D。

f1不为零，f2不为零5.水平横梁受力问题在一根水平的粗糙的直横梁上，套有两个质量均为m的铁环，两铁环系有等长的细绳，共同拴着质量为M的小球，两铁环与小球均保持静止，现使两铁环间距离增大少许，系统仍保持静止，则水平横梁对铁环的支持力FN和摩擦力f将：A。

FN增大，f不变B。

FN增大，f增大C。

FN不变，f不变D。

FN不变，f增大6.刚性球受力问题两刚性球a和b的质量分别为ma和mb、直径分别为da和db（da>db）。

挑战高考压轴题专题二：受力分析和物体的平衡运动的合成分解与牵连体的速度关联一、单选题1．（2分）一物块在水平面内做直线运动，以0时刻物块的位置为坐标原点建立xOy平面直角坐标系，运动轨迹如图甲所示。

物块在x方向运动速度v x随时间t的变化规律如图乙所示。

下列关于物块在y方向运动的初速度v y0、加速度a y的判断，可能正确的是（）A．v y0=0,a y=1m/s2B．v y0=0,a5=2m/s2C．v y0=4m/s,a5=2m/s2D．v y0=4m/s,a y=4m/s22．（2分）如图所示，AB杆以恒定角速度绕A点转动，并带动套在水平杆OC上的质量为M的小环运动，运动开始时，AB杆在竖直位置，则小环M的加速度将（）A．逐渐增大B．先减小后增大C．先增大后减小D．逐渐减小3．（2分）如图所示，物体A和小车用轻绳连接在一起，小车以速度v0向右匀速运动。

当小车运动到图示位置时，轻绳与水平方向的夹角为θ，关于此时物体A的运动情况的描述正确的是（）A ．物体A 减速上升B ．物体A 的速度大小 v A =v 0C ．物体A 的速度大小 v A =v 0sinθD ．物体A 的速度大小 v A =v 0cosθ4．（2分）空间内有一水平向右的电场E ，现有一带电量为q 的小球以初速度为v 0向右上抛出，已知E =√3mg3q ，求小球落地点距离抛出点的最远距离（ ）A ．v 02gB ．√2v 02gC ．√3v 02gD ．2v 02g5．（2分）如图所示，卡车通过定滑轮以恒定的功率P 0拉轻绳牵引河中的小船沿水面运动，已知小船的质量为m ，沿水面运动时所受的阻力为f,当绳AO 段与水平面夹角为θ时，小船的速度为v ，不计绳子与滑轮的摩擦，则此时小船的加速度等于（ ）A ．P o cosθmvB ．P o mv −f mC ．P omvcosθ−f mD ．P o cos 2θmv −f m6．（2分）如图所示，一端系有小球的轻绳穿过套在水平杆上的光滑圆环，另一端系在天花板上。

1．如图所示，在倾角为α的传送带上有质量均为m 的三个木块1、2、3，中间均用原长为L ，劲度系数为k 的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传送带按图示方向匀速运行，三个木块处于平衡状态．下列结论正确的是 ( )A ．2、3两木块之间的距离等于L ＋mg cos akμB ．2、3两木块之间的距离等于L ＋sin a cosamgkμ+C ．1、2两木块之间的距离等于2、3两木块之间的距离D ．如果传送带突然加速，相邻两木块之间的距离都将增大 【答案】B【解析】本题考查受力平衡问题,对木块3进行受力分析，如图所示．设2、3之间的弹簧的形变量为Δx1，因为木块处于平衡状态，故k•Δx1＝mgsin α＋μmgcos α，则2、3两木块之间的距离等于L ＋(sin α＋μcos α)mgk ，选项A 错而B 正确；将木块2、3作为一个整体，设1、2之间的弹簧的形变量为Δx2，由受力平衡得：k•Δx2＝2mgsin α＋2μmgcos α，则1、2两木块之间的距离等于L ＋2(sin α＋μcos α)mgk ，选项C 错误；如果传送带突然加速，不影响木块的受力情况，故相邻两木块之间的距离保持原值不变，选项D 错误点评：胡克定律一直是考查力学知识的重点问题,F=kx 中的x 指的是形变量而不是弹簧长度，分析弹簧长度变化问题时主要是找到初末状态的弹簧形变量2．如图所示，轻绳两端分别与A 、C 两物体相连接，m A =1kg ，m B =2kg ，m C =3kg ，物体A 、B 、C 及C 与地面间的动摩擦因数均为μ=0.1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计，若要用力将C 物体匀速拉出，则所需要加的拉力最小值为（取g=10m/s 2）（ ）A ．6NB ．8NC ．10ND ．12N 【答案】B 【解析】试题分析：若要用力将C 物拉动，A 会向右运动，AB 间的最大静摩擦力1N fAB A F m g μ==，BC 间的最大静摩擦力()3N fBC A B F m m g μ=+=，所以AB 间滑动，BC 间不滑动，当右侧绳子对A 的拉力为=1N T F 时，A 开始动，此时BC 可以看成一个整体，受到向右的力和拉力大小相等即()8N fAB T A B C F F F m m m g μ=++++=。

2020高考物理 受力分析-选择题专项练习（含答案）1.如图所示，A 、B 、C 为三个实心小球，A 为铁球，B 、C 为木球。

A 、B 两球分别连在两根弹簧上，C 球连接在细线一端，弹簧和细线的下端固定在装水的杯子底部，该水杯置于用绳子悬挂的静止吊篮内。

若将挂吊篮的绳子剪断，则剪断的瞬间相对于杯底（不计空气阻力，ρ木＜ρ水＜ρ铁）A. A 球将向上运动，B 、C 球将向下运动B. A 、B 球将向上运动，C 球不动C. A 球将向下运动，B 球将向上运动，C 球不动D. A 球将向上运动，B 球将向下运动，C 球不动 【答案】D2.秋千的吊绳有些磨损。

在摆动过程中，吊绳最容易断裂的时候是秋千 A ．在下摆过程中 B ．在上摆过程中 C ．摆到最高点时D ．摆到最低点时答案：D3. 如图，质量m A ＞m B 的两物体A 、B 叠放在一起，靠着竖直墙面。

让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B 的受力示意图是答案：A4.两个共点力F l 、F 2大小不同，它们的合力大小为F ，则A ．F 1、F 2同时增大一倍，F 也增大一倍B ．F 1、F 2同时增加10N ，F 也增加10NC ．F 1增加10N ，F 2减少10N ，F 一定不变D ．若F 1、F 2中的一个增大，F 不一定增大 答案：AD5.伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。

早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是ABB gB g NB gB g NCDA.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力作用，物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动 [答案]AD6.已知两个共点力的合力为50N ，分力F 1的方向与合力F 的方向成30°角，分力F 2的大小为30N 。

则 （ ） （A ）F 1的大小是唯一的 （B ）F 2的力向是唯一的 （C ）F 2有两个可能的方向 （D ）F 2可取任意方向 答案：C7.根据牛顿第二定律，下列叙述正确的是 （ ） A ．物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比 B ．.物体所受合外力必须达到一定值时，才能使物体产生加速度 C.物体加速度的大小跟它的所受作用力中的任一个的大小成正比D.当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时，物体水平加速度大小与其质量成反比 答：D8.下列关于摩擦力的说法，正确的是 （ ）A ．作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速B ．作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速C ．作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速D ．作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速 答：C D9. 如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧， 连接点P 在F 1、F 2和F 3三力作用下保持静止。

高考物理真题专项解析—受力分析、共点力的平衡考向一 静态平衡【母题来源一】2022年高考广东卷 【母题题文】（2022·广东卷·T1）图是可用来制作豆腐的石磨。

木柄AB 静止时，连接AB 的轻绳处于绷紧状态。

O 点是三根轻绳的结点，F 、1F 和2F 分别表示三根绳的拉力大小，12F F =且60AOB ∠=︒。

下列关系式正确的是（ ）A. 1F F =B. 12F F =C. 13F F =D. 13F F =【答案】D 【解析】以O 点为研究对象，受力分析如图由几何关系可知30θ=︒由平衡条件可得12sin 30sin 30F F ︒=︒ 12cos30cos30F F F ︒+︒=联立可得13F F =故D正确，ABC错误。

故选D。

【母题来源二】2022年高考浙江卷【母题题文】（2022·浙江6月卷·T10）如图所示，一轻质晒衣架静置于水平地面上，水平横杆与四根相同的斜杆垂直，两斜杆夹角60θ=︒°。

一重为G的物体悬挂在横杆中点，则每根斜杆受到地面的（）A. 作用力为33B. 作用力为36GC. 摩擦力为34D. 摩擦力为38G【答案】B【解析】设斜杆的弹力大小为F，以水平横杆和重物为整体，竖直方向根据受力平衡可得4cos30F G︒=解得3F=以其中一斜杆为研究对象，其受力如图所示可知每根斜杆受到地面的作用力应与F平衡，即大小为36G，每根斜杆受到地面的摩擦力为3si n30f F=︒=B 正确，ACD 错误； 故选B 。

【命题意图】 本题结合生活实际考查受力分析、共点力的平衡条件，涉及正交分解法的简单应用，意在考查考生对力学基本知识的掌握情况，以及运用物理知识解决实际问题的能力。

【考试方向】 受力分析和共点力的平衡问题是高中物理的基础，也是高考考查的重点。

受力分析是解决动力学问题的关键，单独命题时往往和实际问题结合在一起。

共点力的平衡问题，单独命题时往往和实际问题结合在一起，但是考查更多的是融入到其他物理模型中间接考查，如，结合运动学命题，或者出现在导轨模型中等。

2025届高考一轮复习训练：第十讲受力分析动态平衡问题一、单项选择题1．如图，一块木板倾斜放置，O端着地，一个物块放在木板上处于静止，将木板绕O点在竖直面内顺时针缓慢转动，物块相对于木板始终静止。

则在转动过程中，下列说法正确的是（）A．物块受两个力的作用B．物块受到的合外力变大C．物块对木板的压力大小不变D．木板对物块的摩擦力不断增大2．如图所示，将连接一重物的轻质小滑轮放置在一个轻弹性绳上，绳A、B两端在同一水平线上，不计一切摩擦，若将B端水平向左缓慢移动一小段距离，则弹性绳长度将（）A．变短B．变长C．不变D．无法确定3．如图，跨过光滑定滑轮的轻绳一端系着铁球（大小不可忽略，轻绳延长线过球心）、一端连在水平台上的玩具小车上，小车牵引着绳使球沿光滑竖直墙面从较低处匀速上升。

则在球上升且未离开墙面的过程中（）A．绳对球的拉力变小B．绳对球的拉力变大C．绳对球的拉力大小不变D．绳对球的拉力先减小后增大4．如图所示，工人利用滑轮组将重物缓慢提起，下列说法正确的是（）A．工人受到的重力和支持力是相互作用力B．工人对绳的拉力和绳对工人的拉力是一对平衡力C．重物缓慢拉起过程，绳子拉力变小D．重物缓慢拉起过程，绳子拉力变大5．如图所示，光滑小球被夹在竖直墙壁与A点之间，保持平衡．现稍微增大两竖直墙壁的距离，关于小球对墙面的压力F1和对A点的压力F2的变化情况，正确的是：（）A．F1变大，F2变大B．F1变大，F2变小C．F1变小，F2变大D．F1变小，F2变小6．如图所示，固定在竖直平面内的光滑半圆环上套有一质量为m的小球，半圆环的圆心为O。

现用始终沿圆弧切线方向的力F拉动小球由M点向圆环最高点N缓慢移动，则此过程中，力F和球所受支持力N F的变化情况是（）A．F减小，N F增大B．F增大，N F减小C．F增大，N F增大D．F减小，N F减小7．如图所示，光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内，A端与水平面相切。

“受力分析”专题训练1．如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F 1、F 2、F 3，其大小关系是A ．F 1=F 2=F 3B ．F 1=F 2<F 3C ．F 1=F 3>F 2D ．F 3>F 1>F 22．如图所示，斜面小车M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m ，且M 、m 相对静止，此时小车受力个数为( )A ．3B ．4C ．5D ．63．两个完全相同的小球A 和B ，质量均为m ，用长度相同的两根细线悬挂在水平天花板上的同一点O ，再用长度相同的细线连接A 、B 两小球，如图所示．然后用一水平向右的力F 拉小球A ，使三线均处于直线状态，此时OB 线恰好位于竖直方向，且两小球都静止，小球可视为质点，则拉力F 的大小为( )A ．0 B.3mg C.33mg D ．mg 4．如图所示，在倾角为α的光滑斜面上，垂直纸面放置一根长为L ，质量为m 的直导体棒，导体棒中的电流I 垂直纸面向里，欲使导体棒静止在斜面上，可施加一个平行于纸面的匀强磁场，匀强磁场的磁感应强度为B .当匀强磁场的方向由竖直向上沿逆时针转至水平向左的过程中，下列关于B 的大小变化的说法中，正确的是( )A ．逐渐增大B ．逐渐减小C ．先减小后增大D ．先增大后减小 5．如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v 0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力( )A ．等于零B ．不为零，方向向右C ．不为零，方向向左D ．不为零，v 0较大时方向向左，v 0较小时方向向右6．如图所示，将两个质量均为m 的小球a 、b 用细线相连并悬挂于O 点，用力F 拉小球a 使整个装置处于平衡状态，且悬线Oa 与竖直方向的夹角为θ＝60°，则力F 的大小可能为( )A.3mgB ．mg C.32mg D.33mg 7．两物体M 、m 用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图所示，OA 、OB 与水平面的夹角分别为30°、60°，M 、m 均处于静止状态．则( )A ．绳OA 对M 的拉力大小大于绳OB 对M 的拉力B ．绳OA 对M 的拉力大小等于绳OB 对M 的拉力F 1 F 2F 3C ．m 受到水平面的静摩擦力大小为零D ．m 受到水平面的静摩擦力的方向水平向左8．如图所示，质量为M 的斜面体静止在粗糙的水平面上，斜面体的两个斜面均是光滑的，顶角为π2，两个斜面的倾角分别为α、β，且α>β.两个质量均为m 的物体P 、Q 分别在沿斜面向上的力F 1、F 2的作用下处于静止状态．则以下说法中正确的是( )A ．水平地面对斜面体的静摩擦力方向水平向左B ．水平地面对斜面体没有摩擦力C ．地面对斜面体的支持力等于(M ＋m )gD ．地面对斜面体的支持力等于(M ＋2m )g9．两个可视为质点的小球a 和b ，用质量可忽略的刚性细杆相连，放置在一个光滑的半球面内，如图所示．已知小球a 和b 的质量之比为3，细杆长度为球面半径的2倍．两球处于平衡状态时，细杆与水平面的夹角θ是( )A ．45°B ．30°C ．22.5°D ．15°10．如图所示，质量为m 的小物体(可视为质点)静止在半径为R 的半球体上，小物体与半球体间的动摩擦因数为μ，物体与球心的连线与水平地面的夹角为θ，整个装置处于静止状态．下列说法正确的是( )A ．小物体对半球体的压力大小为mg sin θB ．半球体对小物体摩擦力的大小为μmg cos θC ．θ角(为锐角)越大，地面对半球体的摩擦力越小D ．θ角(为锐角)变大时，地面对半球体的支持力不变11．如图所示，一光滑的半圆形碗固定在水平面上，质量为m 1的小球用轻绳跨过光滑碗连接质量分别为m 2和m 3的物体，平衡时小球恰好与碗之间没有弹力作用，两绳与水平方向夹角分别为60°、30°，则m 1、m 2、m 3的比值为( )A ．1∶2∶3B ．2∶3∶1C ．2∶1∶1D ．2∶1∶ 312．如图所示，A 是倾角为θ的质量为M 的斜面体，B 是质量为m 的截面为直角三角形的物块，物块B 上表面水平．物块B 在一水平推力F 的作用下沿斜面匀速上升，斜面体静止不动．设重力加速度为g ，则下列说法中正确的是( )A ．地面对斜面体A 无摩擦力B ．B 对A 的压力大小为F N B ＝mg cos θC ．A 对地面的压力大小为F N A ＝(M ＋m )gD ．B 对A 的作用力大小为F13．如图所示，刚性板放在竖直墙壁和挡板K 之间，竖直墙壁和水平面光滑，物体P 、Q 静止叠放在板上，此时物体P 的上表面水平．若将K 往右缓慢移动一小段距离后固定，整个装置在新的位置仍保持静止，与原来相比( )A ．P 对板的压力将变大B ．板对P 的作用力大小不变C ．Q 受到的摩擦力将增大D ．水平地面受到的弹力将变小14．如图所示，一小球用轻绳悬于O 点，用力F 拉住小球，使悬线保持偏离竖直方向75°角，且小球始终处于平衡状态，为了使F有最小值，F与竖直方向的夹角θ应该是()A．90°B．15°C．45°D．0°15．如图所示，质量分别为10 kg的物体A和B通过滑轮与物体C相连，物体与水平面和斜面间的动摩擦因数均为0.2，斜面的倾角为37°，若C刚好能匀速拉动A和B而下滑，则物体C的质量为(重力加速度g＝10m/s2)()A．9.6 kg B．8.0 kgC．3.6 kg D．7.6 kg16．如图所示，两虚线之间的空间内存在着正交或平行的匀强电场E和匀强磁场B，有一个带正电的小球(电荷量为＋q，质量为m)从电磁复合场上方的某一高度处自由落下，那么，带电小球可能沿直线通过的电磁复合场是()17．如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则下列正确的是A.球B对墙的压力减小B.球B对墙的压力不变C.地面对物体A的摩擦力减小 D．地面对物体A的摩擦力不变18．传送机的皮带与水平方向的夹角为α，如图所示，将质量为m的物体放在皮带传送机上，随皮带一起向下以加速度为a(a>g sin α)匀加速直线运动，则()A．小物体受到的静摩擦力的方向一定沿皮带向上B．小物体受到的静摩擦力的方向一定沿皮带向下C．小物块受到的静摩擦力的大小可能等于mg sin αD．小物块受到的静摩擦力的大小可能等于零19．小朋友滑滑梯可简化成如图所示的物理模型：滑梯视为放在水平地面上的斜劈，从斜面的顶端滑下做匀加速直线运动的小朋友视为质点．已知斜劈质量为M，小朋友质量为m，重力加速度为g.则小朋友沿斜面下滑过程中(斜劈保持不动)，关于斜劈所受地面摩擦力的方向及所受地面支持力N的大小，下列判断正确的是()A．向左，N＝(M＋m)g B．向左，N<(M＋m)gC．向右，N＝(M＋m)g D．向右，N>(M＋m)g20．如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一竖直挡板挡住．现用一个力F拉斜面，使A CB D斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法正确的是()A．若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零B．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零C．斜面和挡板对球的弹力的合力等于maD．若F增大，斜面对球的弹力仍然保持不变21．如图所示，斜面体B静置于水平桌面上．一质量为M的木块A从斜面底端开始以初速度v0上滑，然后又返回出发点，此时速度为v，且v<v0.在上述过程中斜面体一直静止不动，以下说法正确的是()A．桌面对B的静摩擦力的大小保持不变B．桌面对B始终有水平向左的静摩擦力C．物体A受到的摩擦力恒定不变D．A上滑时比下滑时桌面对B的支持力大22．物块M在静止的传送带上匀速下滑时，传送带突然转动，传送带转动的方向如图中箭头所示．则传送带转动后()A．M将减速下滑B．M仍匀速下滑C．M受到的摩擦力变小D．M受到的摩擦力变大23．如图所示，小车板面上的物体质量为m＝8 kg，它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上，这时弹簧的弹力为 6 N．现沿水平向左的方向对小车施以作用力，使小车由静止开始运动起来，运动中加速度由零逐渐增大到1 m/s2，此后以1 m/s2的加速度向左做匀加速直线运动．在此过程中，以下说法正确的是 ( )A．当小车加速度(向左)为0.75 m/s2时，物体不受摩擦力作用B．小车以1 m/s2的加速度(向左)做匀加速直线运动时，物体受到的摩擦力为8 NC．物体受到的摩擦力先减小后增大，先向右后向左D．物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化24．如图所示，小球用细线拴住放在光滑斜面上，用力推斜面向左运动，小球缓慢升高的过程中，细线的拉力将：（）A．先增大后减小B．先减小后增大C．一直增大D．一直减小25．如图，两个固定的倾角相同的滑杆上分别套A、B两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊着两个物体C、D，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线始终与杆垂直，B的悬线始终竖直向下。

高考专题——受力分析1、图中a、b是两个位于固定斜面上的正方形物块,它们的质量相等;F是沿水平方向作用于a上的外力;已知a、b的接触面,a、b与斜面的接触面都是光滑的;正确的说法是A．a、b一定沿斜面向上运动B．a对b的作用力沿水平方向C．a、b对斜面的正压力相等D．a受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力沿水平方向的分力2、如图所示,斜面体放在墙角附近,一个光滑的小球置于竖直墙和斜面之间,若在小球上施加一个竖直向下的力F,小球处于静止;如果稍增大竖直向下的力F,而小球和斜面体都保持静止,关于斜面体对水平地面的压力和静摩擦力的大小的下列说法：①压力随力F增大而增大；②压力保持不变；③静摩擦力随F增大而增大；④静摩擦力保持不变;其中正确的是A．只有①③正确B．只有①④正确C．只有②③正确D．只有②④正确3、在地球赤道上,质量为m的物体随地球一起自转,下列说法中正确的是A．物体受到万有引力、重力、向心力的作用,合力为零B．物体受到重力、向心力的作用、地面支持力的作用,合力不为零C．物体受到重力、向心力、地面支持力的作用,合力为零D．物体受到万有引力、地面支持力的作用,合力不为零4、如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A、B、C以共同速度向右匀速运动,那么关于物体受几个力的说法正确的是A．A 受6个,B受2个,C受4个B．A 受5个,B受3个,C受3个C．A 受5个,B受2个,C受4个D．A 受6个,B受3个,C受4个5、甲、乙、丙三个立方体木块重量均为10牛,叠放在一起放在水平地面上保持静止,各接触面之间的动摩擦因数相同,均为μ=,F1=1牛,方向水平向左,作用在甲上,F2=1牛,方向水平向右,作用在丙上,如图所示,地面对甲的摩擦力大小为f1,甲对乙的摩擦力大小为f2,乙对丙摩擦力大小为f3,则Ａ、f1=2牛、f2=4牛、f3=0Ｂ、f1=1牛、f2=1牛、f3=1牛Ｃ、f1=0、 f2=1牛、f3=1牛Ｄ、f1=0、 f2=1牛、f3=06、如图所示,滑块A受到沿斜向上方的拉力F作用,向右作匀速直线运动,则滑块受到的拉力与摩擦力的合力方向是A.向上偏右B.向上偏左C.竖直向上D.无法确定7．如图所示,两个等大、反向的水平力F分别作用在物体A和B上,A、B两物体均处于静止状态;若各接触面与水平地面平行,则A、B两物体各受几个力A．3个、4个B．4个、4个C．4个、5个D．4个、6个8．如图所示,质量不等的两个物体A、B．在水平拉力F的作用下,沿光滑水平面一起向右运动,滑轮及细绳质量不计．则下列说法中正确的有A ．物体B 所受的摩擦力方向一定向左B ．物体B 所受的摩擦力方向可能向左C ．物体B 所受的摩擦力一定随水平力F 的增大而增大D ．只要水平力F 足够大．物体A 、B 间一定会打滑9．如图所示,倾角为 的斜面体C 置于水平面上,B 置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A 相连接,连接B 的一段细绳与斜面平行,A 、B 、C 都处于静止状态．则A ．B 受到C 的摩擦力一定不为零B ．C 受到水平面的摩擦力一定为零C ．不论B 、C 间摩擦力大小、方向如何,水平面对C 的摩擦力方向一定向左D ．水平面对C 的支持力与B 、C 的总重力大小相等10、半圆柱体P 放在粗糙的水平地面上,其右端有一固定放置的竖直挡板MN;在半圆柱体P 和MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止,如图所示是这个装置的截面图;现使MN 保持竖直并且缓慢地向右平移,在Q 滑落到地面之前,发现P 始终保持静止;则在此过程中,下列说法正确的是A ．MN 对Q 的弹力逐渐减小B ．P 对Q 的弹力逐渐增大C ．地面对P 的摩擦力逐渐增大D ．Q 所受的合力逐渐增大11．在固定于地面的斜面上垂直安放一个挡板,截面为1/4圆的柱状物体甲放在斜面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,没有与斜面接触而处于静止状态,如图所示;现在从球心O 1处对甲施加一平行于斜面向下的力F ,使甲沿斜面方向极其缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止;设乙对挡板的压力F 1,甲对斜面的压力为F 2,在此过程中A ．F 1缓慢增大,F 2缓慢增大B ．F 1缓慢增大,F 2缓慢减小C ．F 1缓慢减小,F 2缓慢增大D ．F 1缓慢减小,F 2保持不变12．如图所示,楔形木块静置于水平粗糙地面上,斜面与竖直墙之间放置一表面光滑的铁球,斜面倾角为θ,球的半径为R,球与斜面接触点为A.现对铁球施加一个水平向左的力F,F 的作用线通过球心O,若缓慢增大压力F,在整个装置保持静止的过程中A ．任一时刻竖直墙对铁球的作用力都大于该时刻的水平外力FB ．斜面对铁球的作用力缓慢增大C ．斜面对地面的摩擦力保持不变D ．地面对斜面的作用力缓慢增大13．将一物块分成相等的A 、B 两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止;则A 绳子上拉力可能为零B 地面受的压力可能为零C 地面与物体间可能存在摩擦力D AB 之间可能存在摩擦力14.如图所示,将一个质量为1kg 的小物块轻轻放上倾角为37°sin37°＝的斜面,已知斜面质量也为1kg,重力加速度为lOm/s 2．斜面放在足够粗糙的水平地面上没有滑动,那么地面对斜面的支持力N 和摩擦力f 有可能为A. N ＝20N, f ＝ONB. N ＝20N, f ＝C. N ＝, f ＝ D 、N ＝, f ＝ O 乙 甲 O F A B15．如图3所示,一质量为M的斜面体放在水平面上,在其斜面上放一质量为m的物体A,用一沿斜面向上的力F作用于A上,使其沿斜面匀速下滑,在A下滑的过程中,斜面体静止不动,则地面对斜面体的摩擦力f及支持力N是A．f=0,N=Mg+mg B．f向左,N<Mg+mgC．f向右,N<Mg+mg D．f向左,N=Mg+mg16．如图所示,将两个相同的木块a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上;a、b中间用一轻弹簧连接;b的右端用细绳与固定在斜面上的档板相连;开始时a、b均静止,弹簧处于压缩状态,细绳上有拉力;下列说法正确的是A．a所受的摩擦力一定不为零 B．b所受的摩擦力一定不为零C．细绳剪断瞬间a所受摩擦力不变 D．细绳剪断瞬间b受摩擦力可能为零17. 如图所示,物体A在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上,关于A受力的个数,下列说法中正确的是A．A一定受两个力作用 B．A一定受四个力作用C．A可能受三个力作用 D．A不是受两个力作用就是受四个力作用18．如图所示,物块a、b的质量均为m,水平地面和竖直墙面均光滑,在水平推力F作用下,两物块均处于静止状态．则A．b受到的摩擦力大小等于mg B．b受到的摩擦力大小等于2mgC．b对地面的压力大小等于mg D．b对地面的压力大小等于2mg19．如图6所示,一倾角为45°的斜面固定于竖直墙上,为使一光滑的铁球静止,需加一水平力F,且F过球心,下列说法正确的是A．球一定受墙的弹力且水平向左 B．球可能受墙的弹力且水平向左C．球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上 D．球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上20．如图7所示,A、B两木块放在水平面上,它们之间用细线相连,两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样,两木块与水平面间的动摩擦因数相同．先后用水平力F1和F2拉着A、B一起匀速运动,则A．F1>F2 B．F1＝F2 C．F T1>T T2 D．F T1＝F T221.如图10所示,重50 N的物体A放在倾角为37°的粗糙斜面上,有一根原长为10 cm,劲度系数为800 N/m的弹簧,其一端固定在斜面顶端,另一端放置物体A后,弹簧长度伸长为14 cm,现用一测力计沿斜面向下拉物体,若物体与斜面间的最大静摩擦力为20 N,当弹簧的长度仍为14 cm时,测力计的读数不可能为A．10 N B．20 N C．40 N D．0 N22.如图所示,光滑水平地面上放有截面为1/4圆周的柱状物体A,A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B,对A施加一水平向左的力F,整个装置保持静止．若将A的位置向左移动稍许,整个装置仍保持平衡,则A．水平外力F增大 B．墙对B的作用力减小C．地面对A的支持力减小 D．B对A的作用力减小23如图1示,质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接,在力F作用下一起沿水平方向做匀速直线运动m1在地面,m2在空中,力F与水平方向成θ角．则m1所受支持力N和摩擦力f正确的是A．N＝m1g＋m2g－F sinθ图1B ．N ＝m 1g ＋m 2g －F cos θC ．f ＝F cos θD ．f ＝F sin θ24.有一个直角支架AOB ,AO 水平放置,表面粗糙,OB 竖直向下,表面光滑．AO 上套有小环P ,OB上套有小环Q ,两环质量均为m ,两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连,并在某一位置平衡,如图6所示,现将P 环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO 杆与P 环的支持力F N 和细绳上的拉力F 的变化情况是A ．F N 不变,F 变大B ．F N 不变,F 变小C ．F N 变大,F 变大D ．F N 变大,F 变小25．如图15所示,石拱桥的正中央有一质量为m 的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α, 重力加速度为g .若接触面间的摩擦力忽略不计,则石块侧面所受弹力的大小为mg tan α mg cot α26.如图所示,小车M 在恒力F 作用下,沿水平地面做直线运动,由此可判断A.若地面光滑,则小车一定受三个力作用B.若地面粗糙,则小车可能受三个力作用C.若小车做匀速运动,则小车一定受四个力的作用D.若小车做加速运动,则小车可能受三个力的作用27．如图所示,轻绳一端系在质量为m 的物体A 上,另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN 的圆环上．现用水平力F 拉住绳子上一点O,使物体A 从图中实线位置缓慢下降到虚线位置,但圆环仍保持在原来的位置不动．则在这一过程中,环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是A ．F1保持不变,F2逐渐增大B ．F1逐渐增大,F2保持不变C ．F1逐渐减小,F2保持不变D ．F1保持不变,F2逐渐减小28.如图所示,用轻质细绳拴住同种材料制成的A,B 两物体,它们沿斜面向下做匀速运动,关于A,B 的受力情况,以下说法正确的是受三个力作用,B 受四个力作用 受四个力作用,B 受三个力作用,B 都受三个力作用 ,B 都受四个力作用29.如右图所示,水平地面上有一楔形物块a,其斜面上有一小物块b,b 与平行于斜面的细绳的一端相连,细绳的另一端固定在斜面上．a 与b 之间光滑,a和b 以共同速度在地面轨道的光滑段向左运动．当它们刚运行至轨道的粗糙段时A ．绳的张力减小,b 对a 的正压力减小B ．绳的张力增加,斜面对b 的支持力增加C ．绳的张力减小,地面对a 的支持力增加D ．绳的张力增加,地面对a 的支持力减小30．物块静止在固定的斜面上,分别按如图1所示的方向对物块施加大小相等的力F ,A 中F垂直于斜面向上,B 中F 垂直于斜面向下,C 中F 竖直向上,D 中F 竖直向下,施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力图15图 6增大的是31．如图2示,质量为M的楔形物块静止在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑．在小物块运动过程中,楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为A．M＋mg B．M＋mg－FC．M＋mg＋F sinθ D．M＋mg－F sinθ32.如图3所示,A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上,A、B间接触面光滑．在水平推力F 作用下两物体一起加速运动,物体A恰好不离开地面,则物体A的受力个数为 A．3 B．4 C．5 D．633．如图7所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态,则斜面体P此刻所受的外力个数有可能为 A．2个B．3个 C．4个 D．5个34．如图所示,A、B两球用劲度系数为k1的轻弹簧相连,B球用长为L的细线悬于O点,A球固定在O点正下方,且O、A间的距离恰为L,此时绳子所受的拉力为F1,现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧,仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为F2,则F1与F2的大小关系为A．F1<F2 B．F1>F2 C．F1＝F2 D．因k1、k2大小关系未知,故无法确定35.如图9示,A是一质量为M的盒子,B质量为M/2,A、B用细绳相连,跨过光滑的定滑轮,A置于倾角θ＝30°的斜面上,B悬于斜面之外而处于静止状态．现在向A中缓慢加入沙子,整个系统始终保持静止,则在加入沙子的过程中A．绳子拉力逐渐减小 B．A对斜面的压力逐渐增大C．A所受的摩擦力逐渐增大 D．A所受的合力不变36.如图所示,在斜面上,木块A与B的接触面是水平的．绳子呈水平状态,木块A、B均保持静止．则关于木块A和木块B可能的受力个数分别为A．2个和4个B．3个和4个 C．4个和4个 D．4个和5个37如图所示,倾斜天花板平面与竖直方向夹角为θ,推力F垂直天花板平面作用在木块上,使其处于静止状态,则A．木块一定受三个力作用 B．天花板对木块的弹力F N＞F C．木块受的静摩擦力等于mg cos θD．木块受的静摩擦力等于mg/cos θ38．一斜劈被两个小桩A和B固定在光滑的水平地面上,然后在斜面上放一物体C,如图所示．下列判断正确的是A．若A和B均未受到斜劈的挤压,则C一定处于静止状态B．若A和B均未受到斜劈的挤压,则C可能在沿斜面匀速下滑C．若只有A受到斜劈的挤压,则C一定在沿斜面加速下滑D．若只有B受到斜劈的挤压,则C一定在沿斜面减速下滑39．如图10所示,绳子质量、滑轮摩擦不计,物体M静止在倾角为θ的斜面上,若倾角θ增大,物体M仍然静止．下列判断正确的是A．绳子的拉力增大B．物体M对斜面的正压力减小C．物体M受到的静摩擦力可能增大D. 物体M受到的静摩擦力可能减小图10 40．如图所示,将截面为三角形、底面粗糙、斜面光滑的物块P放在粗糙的水平地面上,其右端点与竖直挡板MN靠在一起,在P和MN之间放置一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态．若用外力使竖直挡板MN以N点为轴缓慢地顺时针转动至挡板MN水平之前,物块P始终静止不动,此过程中,下列说法正确的是A．MN对Q的弹力先减小后增大 B．P对Q的弹力逐渐增大C．地面对P的摩擦力逐渐减小 D．Q所受的合力逐渐增大41．如图所示,顶端装有定滑轮的粗糙斜面体放在水平地面上,A、B两物体通过细绳连接,并处于静止状态不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦．现用水平向右的力F作用于物体B上,将物体B缓慢拉高一定的距离,此过程中斜面体与物体A仍然保持静止．在此过程中下列说法正确的是A．水平力F是恒力B．物体A所受斜面体的摩擦力一定变大C．斜面体对物体A的作用力不变D．斜面体所受地面的支持力一定不变42．如图所示是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图．使用时,用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动,把涂料均匀地粉刷到墙上．撑竿的重力和墙壁的摩擦均不计,且撑竿足够长．粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓向上推涂料滚,设该过程中撑竿对涂料滚的推力为F1,涂料滚对墙壁的压力为F2,则A．F1增大,F2减小B．F1增大,F2增大C．F1减小,F2减小D．F1减小,F2增大43．两物体A、B,如图连接且处于静止状态,已知M A＝2M B,A物体和地面的动摩擦因数为μ．现在给B上加一个水平力F,使物体B缓慢移动,物体A始终静止,则此过程中有A．物体A对地面的压力逐渐变小B．物体A受到的摩擦力不变C．绳的拉力逐渐变大D．地面对A的作用力不变44．如图1,A、B两物体叠放在一起,在力F的作用下静止在竖直墙边,已知m A>m B,撤去力F后,物体BA．只受一个重力 B．受到重力和一个摩擦力C．受到重力、一个弹力和一个摩擦力 D．受到重力、一个摩擦力和两个弹力45.如图所示,斜面小车M静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m,且M、m相对静止,此时小车受力个数为A．3 B．4 C．5 D．646．两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,如图所示,OA、OB与水平面的夹角分别为30°、60°,M、m均处于静止状态．则A．绳OA对M的拉力大小大于绳OB对M的拉力B．绳OA对M的拉力大小等于绳OB对M的拉力C．m受到水平面的静摩擦力大小为零D．m受到水平面的静摩擦力的方向水平向左47．如图所示,A是倾角为θ的质量为M的斜面体,B是质量为m的截面为直角三角形的物块,物块B上表面水平．物块B在一水平推力F的作用下沿斜面匀速上升,斜面体静止不动．设重力加速度为g,则下列说法中正确的是A．地面对斜面体A无摩擦力 B．B对A的压力大小为F N B＝mg cos θC．A对地面的压力大小为F N A＝M＋mg D．B对A的作用力大小为F48．如图所示,刚性板放在竖直墙壁和挡板K之间,竖直墙壁和水平面光滑,物体P、Q静止叠放在板上,此时物体P的上表面水平．若将K往右缓慢移动一小段距离后固定,整个装置在新的位置仍保持静止,与原来相比A．P对板的压力将变大 B．板对P的作用力大小不变C．Q受到的摩擦力将增大 D．水平地面受到的弹力将变小49. a、b为截面完全相同的直角楔形物体,分别在垂直于斜边的恒力F1、F2作用下静止在相同的竖直墙面上,如图所示．下列说法正确的是A．a、b受力个数一定相等 B．b受到的摩擦力小于a受到的摩擦力C．a、b所受摩擦力方向一定沿墙面向上 D．F1、F2大小一定相等50.如图所示,物体m通过定滑轮牵引另一水平面上的物体沿斜面匀速下滑,此过程中斜面仍静止,斜面质量为M,则水平地面对斜面体A．无摩擦力 B．支持力为M＋mgC．有水平向左的摩擦力 D．支持力小于M＋mg51．均匀木棒一端搁在地面上,另一端用细线系在天花板上,如图示受力分析示意图中,正确的是52.如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止.物体B的受力个数为.3 C53.如图所示,在水平力F作用下,A、B保持静止,若A与B的接触面是水平的,且F≠0.则关于B的受力个数可能为个个个个54.如图所示,A、B、C三个物体叠放在桌面上,在A的上面再加一个作用力F,则C物体受到竖直向下的作用力除了自身的重力之外还有个力个力个力个力55.如图所示,容器内盛有水,器壁AB呈倾斜状.有一个小物块P处于图示状态,并保持静止状态,则该物体受力情况正确的是可能只受一个力作用可能只受三个力作用不可能只受二个力不是受到二个力就是受到四个力56.两倾斜的滑杆上分别套有A、B两个圆环,两圆环上分别用细线悬吊着一个物体,如右图所示．当它们都沿滑杆向下滑动时,A的悬线与滑杆垂直,B的悬线竖直向下,则A．A圆环与滑杆有摩擦力 B．B圆环与滑杆无摩擦力C．A圆环做的是匀速运动 D．B圆环做的是匀速运动57．如图所示,a、b两个质量相同的球用线连接,a球用线挂在天花板上,b球放在光滑斜面上,系统保持静止,以下图示正确的是58.如图所示,质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面倾角为θ.质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间,A和B都处于静止状态,求地面对三棱柱的支持力和摩擦力各为多少参考答案：58.M+mg; mgtanθ。