重庆教师2018年继续教育上传方法PPT课件

重庆市教师继续教育系统登录方法及个人信息修改方法
1、一）的“用户名”后面框中输入自己的身份证号码，在“密码”框后面输入密码（密码为身份证号后六位数），然后输入验证码，单击“登录”。

法：进入系
2、信息查看及修改方
统后单击系统左侧的“教师信息管理”，出现图二所示界面。

单击“教师基本信息”出现图三的界面。

单击自己的姓名就可以进入信息查看和部分信息修改。

如图四所示。

大家可以参照图中所示形式将自己的这三部分信息补充完整（这
三部分信息导不进来）。

同时请查看自己的其它信息是否正确，
如有错误请和蒋道刚联系。

3、请大家务必做好这件事，这是和继续教育挂钩的，
大家知道没有继续教育或继续教
育不合格的不能评职晋级。

图一
图二
图三
图四。

重庆市中小学教师继续教育公共课《中小学教育科研指导方法》教学指导纲要一、课程说明和教学目标《中小学教育科研方法》是在新课程背景下中小学教师继续教育的四门公共课之一。

全部内容分为八个专题，包括中小学教师继续教育用书《中小学教育科研方法》中的六个专题（分别是：中小学教育科研概论，课题研究，教育观察法，教育调查法，教育实验法，教育经验总结）和补充专题（行动研究）。

通过本课程教学，要使中小学教师：1．了解教育科研课题研究的基本过程以及中小学教育科研管理的基本程序。

2．了解中小学教育科研的一般方法，并重点熟悉观察、调查、行动研究、案例研究、实验研究等主要方法。

二、教学指导思想1．结合中小学教育改革与发展现状及教师职业生涯发展的需要，明确教育科研的重要性，帮助中小学教师确立成为主动研究者并通过参与教育科研获得长足专业发展的自觉意识。

2．突出理论与实践相结合的原则，结合具体的课题，介绍并引导学员了解教育科研的基本程序和主要方法，使教学（集中辅导与校本培训）的过程成为教师科研实践的指导现场，切实丰富学员的教育科研基本知识并提高其实践操作能力。

3．通过教学促进中小学教师传统职业观念的改进，激活教师个人及学校研究的活力，把培训与教师实践改进与学校教育改革结合进来，务求实效。

4．培训者先学习。

承担教学辅导的人员，不仅要熟悉中小学教育科研的一般操作与管理程序和主要研究方法，还应了解当前中小学教育改革与发展的大趋势和新动态，更要有积极的职业发展观念与意识，在培训中着力引导中小学教师职业角色与发展观念的转变，促进中小学教师成为主动发展的职业人。

三．教学组织和考核1．培训方式培训方式包括：自学、集中辅导、校本培训。

要确保学员在集中辅导之前对教材内容有大致了解，带着自学的疑问和实际要研究的课题参加集中辅导，集中辅导和校本培训应着力回应教师做课题研究对具体操作程序与基本方法技术的要求。

2．学时安排集中培训辅导学时20学时，校级培训辅导学时20学时，自学20学时。

重庆市中等职业学校教师2007—2012学年度继续教育学分管理实施细则(试行)渝教师〔2008〕1号为进一步加强中等职业学校教师继续教育管理，切实提高继续教育质量，根据《中小学教师继续教育规定》（教育部令[1999]7号）和《重庆市专业技术人员继续教育条例》要求，现结合我市实际，制定2007—2012学年度中等职业学校教师继续教育学分管理细则。

一、继续教育学分管理的对象与周期（一）对象继续教育学分登记对象为中等职业学校在职教师、中等职业学校教育管理干部。

（二）周期继续教育学分管理以五年为一个周期。

本周期为2007年7月1日至2012年6月30日。

继续教育学分管理以学年为计算单位，即从上年7月1日至当年6月30日止，其间接受继续教育的学分登记为该教师该学年度完成的学分量，每年7月为继续教育学分年审时间。

二、继续教育学分管理的目标与要求（一）目标贯彻落实教育部《关于“十一五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》（教职成[2007]2号）精神，通过全面实施中等职业学校教师素质提高计划，进一步加强中等职业学校教师继续教育工作，整体提升我市中等职业学校教师师德水平和专业实践教学能力，加快建设一支素质优良、结构合理、实践性强、满足我市中等职业教育跨越式发展要求的中职教师队伍。

（二）要求本周期内，中等职业学校具有高、中、初级专业技术职务的教师和教育管理干部均要完成不少于100学分的继续教育学分登记，且每个继续教育的内容板块必须达到相应的最低学分要求。

每一学年，必须完成不少于20学分继续教育基础学分量。

新任教师第一学年必须接受不少于120学时的继续教育，其中集中培训不少于60学时，校本培训不少于60学时。

（周期总学分、年度基础学分和板块学分要求参见附件1）。

凡1957年12月31日前出生的男教师和1962年12月31日前出生的女教师，以及其他系列专业技术人员（如教辅人员），其期满考核时可不执行板块最低学分制和年度基础学分制，所获继续教育学分拉通使用。

继续教育记录申报上传说明和操作方法
一、上传的继教材料为2006-2010年的公需（修）课，专业课，个人选修科目三部分的培训学习证明。

二、上传方法。

打开“广东省专业技术人员继续教育”网站（/jxjy/），点击“个人”下的“继续教育记录申报”，以自己的账号登陆后，点击左边的“个人业务”中的“继续教育记录申报”进行申报。

右边的“继续教育记录申报”操作方法：选择“科目类型”// 录入“课程名称”//“学习开始时间”和“学习结束时间”(附件1录入系统时间填写) //录入“拟申报学时”，“参训天数”（按每天6学时计算）// “学习形式”按实际选择(公需科目统一选“培训班”) //选择“考核结果”//“施教机构名称”，如果在第一个空格不能找到相应的机构，则填写第二个空格。

例如，公需（修）课在第二个空格填写“云浮市云安县人事局”即可，专业课及个人选修课填主办单位 //点击“保存并下一步”(带★的必填,其它空格可以不填) // 点击“保存成功” // 点击“下一步”// (可点击“查看”看文件是否已完成申报) // 点击“同意”后“送审”// “成功信息”窗口 // 关闭 // 完成了一个记录的申报 //点击“返回系统”，进行下一个记录的申报。

(完成后，可在“办理情况处”“单位审核”一栏找到你的申报记录，或者点击“返回系统”，在“继续教育记录查询”中查看是否已上传成功)
打开IE浏览器，在地址栏输入系统地址，进入登陆界面。

选择【个人】用户类型，输入…登陆名‟和…密码‟，然后点击【登陆】按钮，即可进入广东省专业技术人员继续教育信息管理系统。

一.继续教育记录申报
1.填写申报信息
2
2. 附件上传
3. 送审个人申报记录。

上传使用说明：各教师自己根据说明上传自己的文件。

传到两个平台上。

课堂实录在本文件夹中的“课堂实录”文件夹中找。

一．晒课平台（1.晒课平台网址：http://10.189.33.162:8088，用户名：自己名字（汉字），密码：666666.第一步。

老师登录平台后首先点导航栏----我的空间---用户信息点此入进晒课平台。

用户首先必须要完善自己的个人信息，职称没有的就选择未评定(这里信息要填写全面真实。

)填写正确的身份证号等第二步，密码修改第三步，开始上传课件导航栏我的空间----优质课上传若没有出现下面的“选择”按钮，请点下图中页面上部的红框内的部分，“运行加载项”点开就是上图中上传页面，上面的所有选择都要选择完全，课时名称不用填写，后面所属知识点选择到学科-年级-章节-课名称就会在课时名称哪里自动生成，下面教学设计课堂实录等五部分就是国家现在要求的一个课件所要求的五个组成，，每个项目里面都可以上传多个文件，也可每一项只传一个注：1.省对一师一优课视频的要求是：课堂实录统一采用单一视频形式，时长不应超过45分钟，课堂实录的格式为H.264+AAC编码的MP4文件，幅面要求达到720*576以上，码流为0.5-1Mbps；如视频内容源码流低于0.5Mbps，则码流不变，转码为H.264+AAC编码的MP4文件。

帧率不低于20帧/秒，建议帧率为25帧/秒，视频必须执行这个编码标准不然上传到平台播放不正常2.PPT文件要保存为后缀是PPT格式再上传，不支持后缀是PPTX 的在线播放作品编目：（所属知识点哪里会生成一级二级三级编目所需的资料，复制下来按下面规则编制自己的作品编目）作品编目依据教材目录制定。

命名规则如下：1、一级编目：“数字序号+半角下划线+本级目录名称”。

例如：第一章命名为“1_章名称”。

2、二级编目：“一级数字序号+“.”+二级数字序号+半角下划线+本级目录名称”。

例如：第一章第二节命名为“1.2_节名称”。

重庆市教师继续教育系统登录方法及个人信息
修改方法
YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】
重庆市教师继续教育系统登录方法及个人信息修改方法1、
2、一）的“用户名”后面框中输入自己的身份证号码，在“密码”框后面输入
密码（密码为身份证号
后六位数），然后输入
验证码，单击“登
录”。

3、信息查看及修改方
法：进入系统后单击系
统左侧的“教师信息管
理”，出现图二所示界
面。

单击“教师基本信
息”出现图三的界面。

单击自己的姓名就可以进入信息查看和部分信息修改。

如图四所示。

大家可以参照图中所示形式将自己的这三部分图一图二
图三
图四
信息补充完整（这三部分信息导不进来）。

同时请查看自己的其它信息是否正确，如有错误请和蒋道刚联系。

4、请大家务必做好这件事，这是和继续教育挂钩的，大家知道没有继续教育或继续教育不合格的不能评职晋级。

学员操作手册一、用户登录（一）找到项目1.首先打开“全国中小学教师继续教育网”首页，网址：/,（图1)；（图1）2．打开页面后在“省级门户培训项目登录入口”处选择相应的省份，点击进入（图2），在国家级培训项目列表中找到所参加项目的名称，点击进入（图3）即可进入所培训项目的项目主页；（图2）（图3）（二）用户登录1．首次登录平台的用户，要进行项目的注册，在项目主页最上方找到注册，点击注册（图4）；（图4）2、进入注册环节，输入注册码（即平台中的“学习码”），点击“下一步”（图5），用户注册中标红色星号的是必填项，填写完成后，最后点击“确认注册”，即可注册成功（图6）；（图5）（图6）温馨提示：用户名和密码尽量填写您容易记忆的。

为了方便与您更好的进行沟通，姓名，工作单位等个人信息要使用您真实有效的信息。

3.注册成功后使用注册的用户名和密码，输入4位的验证码即可登录平台。

用户登录平台后，在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”（图7）；（图7）二、我的个人中心（一）修改个人信息用户首先要在“我的个人中心”进行用户信息的完善。

如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息，点击“修改个人信息”，其中带红星的为必填项，其中用户名不可修改（图8）；（图8）（二）形象头像设置在我的个人中心，点击“形象头像设置”，可以上传自己的个人真实照片。

点击“上传头像”，选择本地照片后，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片。

也可以点击“使用摄像头拍照”，弹出是否允许使用摄像头，点击“是”，即可拍照，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片，促进与其他学员的沟通和交流（图9）；（图9）（三）修改密码在我的个人中心，点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，点击确定，即成功修改密码，请牢记修改后的密码（图10）；（图10）（四）我的项目如果您在本次项目中担任两种身份，您可以在个人中心的“我的项目”中，对另一种身份进行激活，输入另一种身份的注册码（即平台中的“学习码”），点击下一步（图11），确认信息，点击确定，即可激活成功（图12）；（图11）（图12）三、我的主页学员学习情况的展示区域，学员可以查看“我的提交”“我的答疑”“V大赛”“案例大赛”“我的评论”“我的日志”“我的论坛”等所有提交的内容（图13）；（图13）四、工作室在“工作室”页面，上端显示您正在学习的模块、学习时间、排名及小纸条等信息（图14）；在它的右边您还可以查看“考核方案”和“学习指南”，同时，遇到问题您可以拨打4008121228及专为国培设置的邮箱guopei@。

继续教育操作说明继续教育操作说明1. 登录网站或平台：首先，您需要登录继续教育的网站或平台。

通常，您会收到一个用户名和密码，您可以使用这些凭据登录。

2. 寻找感兴趣的课程：一旦登录成功，您可以开始寻找适合您的继续教育课程。

您可以浏览不同的课程类别或使用搜索功能来查找特定的课程。

3. 查看课程详情：当您找到感兴趣的课程时，点击课程名称或详情按钮，会显示课程的详细描述、学习目标、教学方式等相关信息。

阅读课程介绍，确保这个课程符合您的需求和兴趣。

4. 注册或报名：一旦您决定参加某个课程，您可能需要进行注册或报名。

一些课程可能需要缴纳费用，您可能需要提供个人信息和付款方式。

请仔细填写相关信息，并按照指示完成注册或报名过程。

5. 完成课程支付：对于有费用的课程，您需要完成支付过程。

根据平台的要求，您可以选择使用信用卡、支付宝、微信支付或其他支付方式来付款。

请确保您提供的支付信息准确无误。

6. 访问课程材料：一旦您完成注册和支付，您可以访问课程材料。

这些材料可能包括课程文本、讲义、习题、视频课程或其他学习资源。

请按照指示下载或访问这些材料。

7. 学习和参与课程：现在，您可以按照课程的指导开始学习。

您可能需要按照视频教学、在线论坛、作业等方式参与课程。

请遵循教师或平台的指示，按时完成课程学习和参与要求。

8. 完成课程评估：在课程结束时，您可能需要完成课程评估或考试。

这些评估的目的是评估您对课程内容的掌握程度。

请按照平台或教师的指示完成评估，并等待结果。

9. 获得证书或成绩：一旦您完成课程评估，您可能会获得一个证书或得到课程成绩。

这取决于课程的要求和平台提供的服务。

请查看您的个人账户或邮件，您可能会收到有关证书或成绩的通知。

10. 继续学习或参加其他课程：一旦您完成一门课程，您可以选择继续学习其他课程或参加进阶课程。

重复以上步骤，您可以继续获取新的知识和技能。

请注意，以上操作说明仅供参考，不同的继续教育网站或平台可能有不同的操作流程。