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仁爱英语七下语法精讲

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七年级下学期英语测试卷(Unit 5 Topic 3-Unit 6 Topic 1)一对一试卷分析及语法精讲/傅妍霏笔试部分错题1.（一）4，句意填空| 星期表达法（七）7，短文填词| 星期表达法星期表达法①（Unit 5 Topic 3）-What day is it today? 今天是星期几？-It's Monday. 星期一。

询问星期几的时候应该用What day...? 回答一般用It's...或Today is...。

另外，询问节日时也用What day...？比如: -What day is it today? 今天什么日子？-It's May Day. 今天是劳动节。

注意：①在西方国家，一周的第一天是Sunday星期日，最后一天是Saturday星期六。

②表示星期的名词前应该用on。

③表示星期几的七个单词首字母要大写。

1.It is Thursday today, so it’s _______ tomorrow.2.It’s ______ on April 14th, 2018.3.今天是星期三，所以昨天是星期二。

——It is Wednesday today, so it was _______ yesterday.4.They go shopping on _______ [ˈsætərdeɪ].5.It's Sunday .（对画线部分提问）_____ _____ is it today?星期表达法②（Unit 5 Topic 1+补充）weekday和weekend都是可数名词，都可以用来形容一周内的时间。

试比较以下几句例句的差别。

例1I go to school on weekdays.我周一到周五每天都去上学。

例2 If you want to avoid the crowds, it's best to come on a weekday...如果想避免人多，最好在周一到周五的任意一天来。

例3 Why don't you and I go away this weekend?不如咱俩这个周末出去度假吧？例4 We go swimming most weekends in summer.在夏天，我们基本每个周末都去游泳。

1.We need to go to school on ______.A.a weekendB. weekendsC. a weekdayD. weekdays2.You only need to come here on ________ (周一到周五的任意一天)3.周末愉快！Have a good _______4.We go skiing most _______ in winter.5.They go to school on ________.[ˈwi:kdeɪz]2.（二）4，选择填空| little,a little/few,a few的用法（Unit 5 Topic 3）I think it's a little difficult and boring. 我认为它有点难，有点无聊。

a little 除了可以修饰不可数名词外，还可以修饰形容词或副词，a few只能用于修饰可数名词复数。

little/few的语法搭配和a little/a few相同，但是在意思上有所差别。

little/few用来形容数量非常少，可以表示基本没有的意思，而a little/a few 则表示有一些，些许的意思。

请看例句。

例1Can you come here a little early？（a little 修饰副词，表示一些）✖a few你能早一些来这里吗？例2 I feel a little uncomfortable（不舒服的）.（a little 修饰形容词，表示一些）✖a few我觉得有一些不舒服。

例3 There is little doubt in my mind.（little 修饰不可数名词，表示几乎，基本没有）我心里几乎没有疑问。

例4 There is a little doubt in my mind. （a little 修饰不可数名词，表示有一些）我心里有所疑问。

例5 Few people understand the difference.（few修饰可数名词复数，表示很少，基本没有）几乎没人了解这个差别。

例6 A few people understand the difference.（a few修饰可数名词复数，表示有一些）有些人了解这个差别。

1.I try to visit my parents every ______ weeks.A.a fewB. fewC. a littleD. little2.I need _____ things from the store.A. a fewB. fewC. a littleD. little3. Very ___ of his books are good books.A. a fewB. fewC. a littleD. little4. Please give me ______ sugar.A. a fewB. fewC. a littleD. little5. I have very ____ sleep these days because of the coming exam.A. a fewB. fewC. a littleD. little6. I feel ____ bad.A. a fewB. fewC. a littleD. little3.（三）1，3，4，5，6，8 | 动词的适当形式填空（Unit 5 综合+补充）现在进行时①现在进行时可以用来表示正在发生或进行的动作，常与now ，at the moment 等be+v-ing （doing ）（其中be 动词的具体形式为am/is/are ） 他现在正在跑步。

他们现在正在游泳。

我现在在唱歌。

她现在正在办公室里喝水我现在正在电影院看电影 他现在正在街上骑自行车 他们坐在椅子上动词v-ing 的构成形式1.Listen，they__________ (sing) an English song.2.Look，they_________ (swim) in the gym.3.She ________ (drink) water at the moment.4.They _________ (make) model planes now.与现在进行时有关的问答例1 ---- Are they reading in the library now ? 他们现在在图书馆读书吗？---- No，they are not. They are doing sports in the gym.不，他们不在。

他们在健身房做运动。

例2 ---- What are Maria and Jane doing ？玛丽亚和简在干什么？---- They are waiting for the bus at the bus station.她们正在公交车站等车。

例3 ---- What class are they having ？他们正在上什么课？---- They are having a music class. 他们正在上英语课。

1.They are doing sports in the gym.（对画线部分提问）________ _______ they ________ in the gym ?2.They are having a music class.（对画线部分提问）________ _______ they ________ ?3.They are having a music class.（对画线部分提问）________ _______ _______ they ________ ?4.They are having a music class.（改为一般疑问句）_____ they ______ a music class ？5.Are they having a music class？（做肯定回答）____ , they ______6.They often have a music class on Monday.（改为现在进行时）They _____ _____ a music class now.介词后接动词的用法在介词(of/for/by/at/in/from...)后接上动词，需要把动词变成v-ing的形式（动名词），用来指代一件事。

例1 ---- Thank you for helping me finish(完成) the work.谢谢你帮助我完成工作。

例2 ----The little boy has a great ability(能力) for finding something new.这个小男孩有发现新事物的能力。

例3 ---- Miss Wang has much experience（经验）in teaching English.王老师很有教英语的经验。

（王老师教英语的经验丰富）例4---- He has little hope of passing the exam.他基本没有希望通过这场考试。

例5 ---- They made an effort at finishing the task.他们曾为完成工作而努力。

1.Thank you for _____ (help) me.2.Thank you for _____ (make) cards for me.3.We must improve（提高）the method（方法）of ______(teach) English.一般现在时/现在进行时的肯、否定形式例1 ---- He doesn't go to school on weekends.他周末不去上学。

例2 ----I am not a teacher.我不是一名教师。

例3 ---- Miss Wang doesn't have much experience（经验）in teaching English.王老师没有很多教英语的经验。

（王老师教英语的经验不足）例4--- I don't have any hope of passing the exam.我根本没有希望通过这场考试。

例5 ---- They are making an effort at finishing the task.他们正为完成工作而努力。

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仁爱英语七年下册语法讲义

仁爱英语七年下册语法讲义

Unit 5 Topic1 交通方式与频率副词一交通方式英语中交通方式的表达有两种：介词短语和动词短语。

（一）介词短语（只能作状语，方式状语，不能作谓语，位于句末）1、by+交通工具：by bikeby busby carby planeby trainby subwayby shipby boaton foot 步行例句：They go to school by subway every day .他们每天乘地铁去上学。

We come here on foot.我们步行来这儿。

注意1：介词结构的交通方式只能做状语，所以还应给句子添加动词作谓语，如类似上面的go to ...和come to ...。

注意2：by后面的交通工具名词只能是可数单数或不可数，且名词前不能加任何修饰词，比如a, the my等等。

以by bike 为例：by bike 不能说by a bike,by bikes 或by the bike ,by my bike 等等。

2、特殊记：乘飞机by plane 和乘船by ship ,by boat 还可以直接用by+水、陆、空。

by+水、陆、空：by water 从水路by land 经陆路by sea 经海路by air 乘飞机其中by boat 和by ship 也可以说by water 或by sea。

by plane =by air 乘飞机（二）动词短语（作谓语，位于句中，并注意人称时态的变化）1、take a +交通工具：take a bus ,take a train ,take a ship ,take the subwaytake a car2、ride a bike骑自行车, 不能说take a bike3、walk 步行例句：Mr . Smith often takes a train to work .史密斯先生常坐火车去上班。

Mr . Smith took a train to work yesterday .介词短语和动词短语结构的两种交通方式在意思上一样，对应如下：A B介词短语动词短语by bike = ride a bikeby bus = take a busby car = take a carby plane=by air = take a planeby train = take a train ,by subway = take the subwayby ship = take a shipby boat = take a boaton foot = walk注意1：两种交通方式在意思上一样，可以互换使用，但注意用法区别。

仁爱英语七年级下册重点语法知识归纳

仁爱英语七年级下册重点语法知识归纳

七年级下期末考试复习一、名词的数可数名词的复数在名词后加“-s/-es”,不可数名词没有复数重点记忆：可数名词:bus-buses box-boxes knife-knives man-men woman-women snowman-snowmen baby-babies glass-glasses family-families tomato-tomatoes(马铃薯) foot-feet mouse-mice child-children shelf-shelvesactivity-activities country-countries mouse-mice wish-wishes leaf-leaves不可数名词：hair chicken rice bread water milk juice food homework work meat单复数都是同一个词（单复同形）：Chinese Japanese people sheep(绵羊)一、冠词元音因素前用“an”,辅音因素前用“a”重点记忆：an apple an English teacher an office worker an American an “eleven”一个十一an eraser an egg an orange an ear an actor an office an order (一个命令) an email(一封邮件)冠词“the”是特指，写作时一般用于第二次出现的人和事物二、数词重点记忆：first second third fifth eighth ninth twelfth fifteenth fortieth三、动词1.动词的单三形式：一般加“-s/-es”, 部分双写最后一个字母，辅音+y结尾，要把“y”变成“i”，再加“es”,具体规则参考课本，下面列举出需要重点记忆的单词：do-does have-has teach-teaches go-goes catch-catches fly-flies try-tries study-studies watch-watchesstudy-studies wish-wishes2.动词的“-ing”形式，一般情况下在动词后加“-ing”，不发音的“e”结尾要去“e”后才加“-ing”,如：have-having live-living come-coming drive-driving make-making ride-riding use-using write-writing change-changing shine-shining prepare-preparing share-sharing arrive-arriving believe-believing 部分需双写最后一个字母后再加“-ing”,如：swim-swimming shop-shopping get-getting sit-sitting run-running3.动词的过去式，一般情况下加“-ed”,辅音加“y”结尾，先把“y”变成“i”再加“-ed”,部分要双写最后一个字母，部分是不规则变化，具体参考课本。

仁爱英语七年级下语法总结归纳课件-课件

仁爱英语七年级下语法总结归纳课件-课件

和价钱提问。
e.g. How much money does he make per month?
How much does the bike cost?
11、how long “多久”，用于对 一段时间提问。 “多长” 用于对长度提问。
e.g. How long can I keep the book? How long is the river?
e.g. Who is your favorite sports star? 19、whose “谁的”，用于对物主提问。 e.g. Whose bag is on the desk? 20、why “为什么”，用于对原因提问。
e.g. Why do you like English? Because it’s interesting.
原形
come cost eat fall find fly forget get
过去式
came cost ate fell found
flew forgot got
原形
give go have has keep know let
过去式
gave went hadkept Fra biblioteknew let
原形
lose make meet put read run say
_____ bus.
5. 4.They are having lunchin_____ the restaurant.
6. 5.We are talkinagbo__u_t____ the news.
7. 6. I like talking _t_o___you. 8. 7.We have 3 lessonisn______the
七年级英语下册Unit7TheBirthdayParty句式精讲精练 仁爱版

七年级英语下册Unit7TheBirthdayParty句式精讲精练 仁爱版

Unit 7 The Birthday Party句式精讲精练句式精讲1. —When is your birthday?—It’s May 8th.这是一个用来询问别人生日的句式。

结构是“When + be + your/ his/her(形容性物主代词或者名词所有格) + birthday？”。

回答用：“Your/ His / Her(形容性物主代词或者名词所有格) + birthday + be +日期.”或者“It’s +时间.”。

例如：－When is her birthday? 她的生日是什么时候？－Her birthday is on September 5th. / It’s in September. 她的生日是九月五号。

/ 在九月。

当询问不止一个人的生日时，be动词和主语都要用复数。

例如：－When are their birthdays? 他们的生日是什么时候？－Their birthdays are in January. 他们的生日在一月。

【注意】表示日期用序数词，序数词是表示顺序先后的词，意为“第几”，它是由相对应的基数词加上“-th”变化来的。

例如：ten的序数词是tenth。

十月十日可以写成October tenth，还可以写成 October 10th，但读法不变。

但是“第一（first），第二（second），第三（third）”是特殊变化。

2. What is it like?这个句式是用来询问某人的性格特点或者某物的特征，这里的be like意为“……怎么样？”，like是介词。

例如：—What is the old man like? 那个老人怎么样？—He is kind. 他很和蔼。

【拓展】What does/do sb/sth look like? 这个句式是询问某个人或物的外貌特征。

例如：—What does the old man look like? 那个老人怎么样？—He is short and thin. 他又矮又瘦。