新教材高中生物必修一全册基础知识挖空(学生版+教师版)

（新教材）统编人教版高中生物（必修1）全册知识点汇总（分课整理）目录第1章：走近细胞1.1 细胞是生命活动的基本单位1.2 细胞的多样性和统一性第2章：组成细胞的分子2.1 细胞中的元素和化合物2.2细胞中的无机物2.3 细胞中的糖类和脂质2.4 蛋白质是生命活动的主要承担者2.5 核酸是遗传信息的携带者第3章：细胞的基本结构3.1 细胞膜的结构和功能3.2 细胞器之间的分工合作3.3 细胞核的结构和功能第4章：细胞的物质输入和输出4.1 被动运输4.2 主动运输与胞吞、胞吐第5章：细胞的能量供应和利用5.1 降低化学反应活化能的酶5.2 细胞的能量“货币”ATP5.3 细胞呼吸的原理和应用5.4 光合作用与能量转化第6章：细胞的生命历程6.1 细胞的增殖6.2 细胞的分化6.3 细胞的衰老和死亡第1章：走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位1.细胞学说及其建立过程（1）细胞学说的建立者：主要是两位德国科学家施莱登和施旺。

（2）细胞学说的要点：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成;②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用;③新细胞是由老细胞分裂产生的。

（3）细胞学说的重要意义：揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。

①细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础，从而在思想观念上打破了在植物学和动物学之间横亘已久的壁垒，也促使积累已久的解剖学、生理学、胚胎学等学科获得了共同的基础，这些学科的融通和统一催生了生物学的问世。

②细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点，使人们认识到生物的生长、生殖、发育及各种生理现象的奥秘都需要到细胞中去寻找，生物学的研究随之由器官、组织水平进人细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础。

③细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔。

第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位第2节细胞的多样性和统一性1、细胞学说是施莱登和施旺提出后人修正的重要学说，它主要揭示了生物界的，其主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由发育而来，并由和构成；（2）细胞是一个相对的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞组成的整体生命起作用；（3）新细胞是由产生的。

2、细胞是生物体和的基本单位，生命活动离不开细胞。

3、系统是指彼此间、的组分有规律地结合而形成的整体。

4、生命系统的结构层次包括、、、、、、、几部分，其中，在一定空间范围内，同种生物的所有个体形成的整体被称为；在一定空间范围内，所有生物个体形成的整体被称为；在一定空间范围内，所有生物个体及其所处的无机环境相互作用形成的更大的整体被称为。

5、各个层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的，所以我们说细胞是的生命系统。

6、科学家根据细胞内有无，把细胞分为细胞和细胞。

7、细菌属于（原核/真核）生物，它的细胞都有、、、，它没有由核膜包被的细胞核，也没有，但有环状，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做。

第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物1.生物体内的元素在地壳中都能找到，体现了生物与非生物的。

生物与非生物、不同种生物之间元素含量的差异体现了。

2.生物体内的常见微量元素有（元素符号）。

3.一般来说细胞内含量最高的化合物是，次之；含量最高的元素是，次之。

4.糖与作用，生成沉淀，使用该试剂必须现配现用。

双缩脲试剂可以检测含有的物质，一般就记住双缩脲试剂检测出现反应。

蛋白质变性后（能/不能）双缩脲试剂反应。

双缩脲试剂A液与斐林试剂甲液（相同/不同），双缩脲试剂B液与斐林试剂乙液物质都是，浓度上后者更（低/高）。

5.苏丹III将脂肪染成色，苏丹IV将脂肪染成色，对花生子叶表面洗去残留染液时，使用（蒸馏水/50%酒精）。

蛋白质（属于/不属于）系统，（属于/不属于）生命系统。

第2节细胞中的无机物1.细胞中水有两种形式，绝大部分呈游离态自由流动叫；少部分与其他物质结合，叫做。

高中生物必修一知识点第五章挖空1.细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。

P782.实验过程中可以变化的因素称为变量。

其中人为改变的变量称做自变量P793.同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。

P804.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。

P835.直接给细胞的生命活动提供能量的却是另一种有机物--ATP，是三磷酸腺苷的英文名称缩写。

P886.ATP的化学性质不稳定。

在有关酶的催化作用下，ATP分子中远离A的那个高能磷酸键很容易水解。

P887.细胞的吸能反应一般与ATP水解反应相联系，放能反应一般与ATP的合成相关联。

P898.细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。

P899.CO2可使澄清石灰水变浑浊，也可使溴麝香草粉蓝水溶液由蓝变绿再变黄。

橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇(或酒精)发生化学反应，变成灰绿色。

P9210.有氧呼吸的全过程十分复杂，三个阶段中只有第三阶段释放大量能量，水在线粒体基质（场所）中生成，[H]在第一、二阶段生成。

P9411.无氧呼吸两个阶段需要不同酶的催化，但都是在细胞质基质中进行的。

无论是分解成酒精和二氧化碳或者是转化成乳酸，无氧呼吸都只在第一段阶释放出少量能量，生产少量ATP。

葡萄糖分子中的大部分能量则存留在酒精或乳酸中。

P9412.绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以，可以用无水乙醇提取绿叶中的色素。

色素在层析液中的溶解度不同：溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。

P9713.绿叶中色素提取时，二氧化硅有助于研磨的充分，碳酸钙可防止研磨中色素被破坏。

分离色素时注意不能让滤液细线触及层析液P9814.叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。

吸收光能的四种色素，就分布在类囊体的薄膜上。

P9915.光合作用第二阶段中的化学反应，有没有光都可以进行，这个阶段叫暗反应阶段。

第一节细胞膜的结构和功能1.鉴别动物细胞是否死亡常用染液。

用它染色时，死细胞会被染成蓝色，而活的功能，台盼蓝能通过细胞膜进入细胞，死细胞能被染成蓝色。

细胞作为最基本的系胞的功能。

中,膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段,它将生命物质与外界环境分隔开,产细胞产生的废物也要排到细胞外;但是,细胞内有用的成分却不会轻易流失到细胞外。

毒，病菌也能侵入细胞,使生物体患病。

间必须保持功能的协调,才能使生物体健康地生存。

这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于信息的交流。

细胞间信息交流的方式多种多样(如图3-2)。

胞之间的识别和结合。

3.最初对细胞膜成分的认识，是通过对现象的推理分析得出的。

磷脂在空气一水界面上铺展成单分子层。

因为磷脂分子的““亲水，尾部疏水，所以在水-空气的界面上磷脂分子是“头部”向下与水面接触，“尾部”则朝向空气的一面。

科学家因测得从红细胞中提取的脂质，铺成单分子层的面积恰结论。

由于磷脂分子有亲水的“部”和的“尾部”，在水溶液中，朝向水的是“头部”，“尾部”受水的排斥。

当磷脂分子的内外两侧均是水环境时，磷脂分子的“尾部”相对排列在内侧，“头部”则分别朝向两侧水的环境，形成磷脂双分子层。

细胞的内外环境都是水溶液，所以细胞膜磷脂分子的“头部”向着膜的内外两侧而“尾部”相对排在内侧，形成磷脂双分子层。

如果将磷脂分子置于水-苯的混合溶剂中，磷脂的“头部”将与水接触，“尾部”与苯接触，磷脂分子分布成层。

4.细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成，此外,还有少量的糖类。

其中脂质约占细胞总质量的,蛋白质约40%,糖类占2%-10%。

在成细胞膜的脂质中, 最丰富,此外还有少量的胆固醇。

功能越复多的细胞膜的种类与数量就越多。

1959年,罗伯特森(J.D. Robertson)在电镜下看到了细胞膜清晰的暗亮暗的三层结构(P43图3-3),他结合其他科学家的工作,大胆地提出了细胞膜模型的假说:所有的细胞膜都由蛋白质一一蛋白质三层结构构成,电镜下看到的中间的亮层是脂质分子,两边的暗层是蛋白质分子。

一、必修一课本原文填空0231.细胞是生物体______和_____的基本单位。

2.生物大分子（如核酸、蛋白质等的研究已经相当深入，但是这些大分子并没有_______。

生命和细胞难解难分。

3.生物圈中存在着众多的单细胞生物，如细菌、单细胞藻类、单细胞动物等，单个细胞就能完成各种生命活动。

许多植物和动物是多细胞生物，它们依赖各种_____的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

例如，以_______为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞______________为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的_______与_______，等等。

4.系统：是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。

一个蛋白质分子____（填：可以、不可以）看成一个系统。

5.________是组成蛋白质的基本单位。

在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种。

6.各种氨基酸之间的区别在于________的不同，如甘氨酸上的R基是__________，丙氨酸上的R基是一个_______。

7.有8种氨基酸是人体细胞________________的(婴儿有 9 种，比成人多的一种是组氨酸)，必须从外界环境中直接获取，这些氨基酸叫做________氨基酸，如赖氨酸、苯丙氨酸等。

另外12种氨基酸是人体细胞________的，叫做________氨基酸。

8.与生活的联系：在鸡蛋清中加入一些食盐，就会看到白色的絮状物，这是在食盐的作用下析出的________。

兑水稀释后，你会发现絮状物消失。

在上述过程中，蛋白质结构____发生变化。

但是把鸡蛋煮熟后，蛋白质发生________，就不能恢复原来的状态了。

原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得_______，容易被蛋白酶水解。

因此，吃熟鸡蛋容易消化。

9.许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为________蛋白。

例如，羽毛、肌肉、头发、蛛丝等的成分主要是蛋白质。

高中生物教材知识点挖空高中生物教材涵盖了生物学的多个领域，包括细胞生物学、遗传学、进化论、生态学等。

以下是一些高中生物教材中的关键知识点，以挖空的形式呈现，供学生复习和练习：1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，它们可以分为______和______。

2. 细胞膜的主要功能是控制物质的进出，其结构主要由______和______组成。

3. 细胞核内含有遗传物质DNA，DNA的结构是______。

4. 细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂，有丝分裂的过程包括______、______、______和______。

5. 蛋白质是生命活动的主要承担者，其合成过程包括转录和______。

6. 酶是生物催化剂，它们通过降低化学反应的______来加速反应速率。

7. 遗传的基本单位是基因，基因位于染色体上，而染色体是由DNA和______组成的。

8. 孟德尔遗传定律包括分离定律和______定律。

9. 进化论的核心是自然选择，它解释了生物多样性和______的产生。

10. 生态系统由生物群落和非生物环境组成，它们之间通过能量流和______的循环相互作用。

11. 光合作用是植物将光能转化为化学能的过程，其主要发生在______。

12. 呼吸作用是细胞释放能量的过程，其最终产物包括______和水。

13. 植物的向光性是植物对光刺激的响应，其背后的机制涉及到______的分布。

14. 神经冲动的传导是通过神经元的______和突触间的化学传递实现的。

15. 免疫系统的主要功能是识别和清除外来病原体，它包括______和适应性免疫。

以上挖空内容供学生填写，以检验他们对教材内容的掌握程度。

生物必修一高一知识点挖空生物必修一是高一生物课程中的核心内容之一，包含了许多重要的知识点。

本文将挖掘其中的一些知识点，为读者提供更深入的理解。

一、细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位，它具有多种结构和功能。

其中，细胞膜是细胞的重要组成部分，它能控制物质的进出，起到保护细胞内部环境的作用。

细胞核则负责存储遗传信息，调控细胞的生命活动。

细胞质中的细胞器包括内质网、线粒体、高尔基体等，它们各自承担着特定的功能，共同维持着细胞的正常运作。

二、遗传的基本规律遗传是生物界普遍存在的现象，它遵循一定的规律。

孟德尔是遗传学的奠基人，他通过对豌豆杂交的研究，发现了显性性状和隐性性状的遗传规律。

根据孟德尔的实验结果，我们得知染色体是遗传物质的载体，基因则是决定性状的基本单位。

除了经典遗传学，现代遗传学还包括分子遗传学、细胞遗传学等分支学科，它们深入研究了遗传物质的结构与功能，揭示了更多关于遗传的奥秘。

三、细胞的分裂与增殖细胞的分裂是生物体生长与发育的基础过程之一。

有两种类型的细胞分裂，即有丝分裂和减数分裂。

有丝分裂包括纺锤体形成、染色体复制、核分裂和细胞分裂等阶段，能使细胞遗传物质完全保持一致。

而减数分裂则是在有丝分裂之后，针对生殖细胞的一种特殊分裂方式。

细胞的分裂与增殖是细胞生命周期中的重要过程，它们与细胞的分化、组织和器官的发育密切相关。

四、光合作用与呼吸作用光合作用和呼吸作用是生物体能量转化的两个重要过程。

光合作用是指植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物质，同时释放出氧气的过程。

它在整个生物圈中起到了至关重要的作用，不仅提供了氧气，还为动物提供了食物和能量。

呼吸作用是指有机物质在生物体内氧化分解，释放出能量的过程。

它主要发生在线粒体中，供细胞进行正常的代谢活动。

五、遗传的分子基础遗传的分子基础主要是DNA分子的结构与功能。

DNA分子由磷酸、糖和碱基组成，这三者通过磷酸二酯键连接在一起，形成了DNA的基本单元。

目录必修一 (3)第一章走近细胞 (3)1.1 从生物圈到细胞 (3)1.2 细胞的多样性和统一性 (3)第二章组成细胞的分子 (5)2.1 组成细胞的元素和化合物 (5)2.2 生命活动的主要承担者 (5)2.3 遗传信息的携带者 (6)2.4 细胞中的糖类和脂质 (7)2.5 细胞中的无机物 (8)第三章细胞的基本结构 (9)3.1 细胞膜——系统的边界 (9)3.2 细胞器——系统内的分工 (9)3.3 细胞核——系统的控制中心 (11)第四章细胞的物质输入和输出 (13)4.1 物质跨膜运输的实例 (13)4.2 生物膜的流动镶嵌结构模型 (14)4.3 物质跨膜运输的方式 (15)第五章细胞的能量利用与供应 (16)5.1 降低反应活化能的酶 (16)5.2 细胞的能量通货——A TP (17)5.3 细胞呼吸 (17)5.4 光合作用 (19)第六章细胞的生命历程 (22)6.1 细胞的增殖 (22)6.2 细胞的分化 (24)6.3 细胞的衰老与凋亡 (24)6.4 细胞的癌变 (25)必修二 (26)第一章遗传因子的发现 (26)1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） (26)1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二） (27)1.3 遗传基本规律解题分析（理解） (28)第二章基因和染色体的关系 (29)2.1 减数分裂与受精作用 (29)2.2 基因在染色体上 (30)2.3 伴性遗传（改动较大） (32)第三章基因的本质 (33)3.1 DNA是主要遗传物质 (33)3.2 DNA的分子结构 (34)3.3 DNA的复制 (34)3.4 基因是具有遗传效应的DNA片段 (35)第四章基因的表达 (36)4.1 基因指导蛋白质的合成 (36)4.2 基因对性状的控制 (37)第五章生物的变异 (39)5.1 基因突变和基因重组 (39)5.2 染色体变异 (40)5.3 人类遗传病 (41)第六章从杂交育种到基因工程 (43)6.1 杂交育种和诱变育种 (43)6.2 基因工程及其应用 (43)第七章现代生物进化理论 (44)7.1 现代生物进化理论的由来 (44)7.2 现代生物进化理论的主要内容 (44)必修三 (47)第一章人体的内环境及稳态 (47)1.1 细胞生活的环境 (47)1.2 内环境稳态的重要性 (48)第二章动物和人体生命活动调节 (48)2.1 通过神经系统的调节 (48)2.2 通过激素的调节 (50)2.3 神经调节和体液调节的关系 (52)2.4 免疫调节 (53)第三章植物的激素调节 (56)3.1 植物生长素的发现 (56)3.2 生长素的生理作用 (57)3.3 其他植物激素 (58)第四章种群和群落 (59)4.1 种群的特征 (59)4.2 种群的数量变化 (60)4.3 群落的结构 (61)4.4 群落的演替 (62)第五章生态系统及其稳定性 (63)5.1 生态系统的结构 (63)5.2 生态系统的能量流动 (63)5.3 生态系统的物质循环 (65)5.4 生态系统的信息传递 (65)5.5 生态系统的稳定性 (66)第六章生态环境的保护 (67)6.1 人口增长对生态环境的影响 (67)6.2 保护我们共同的家园 (67)必修一第一章走近细胞1.1 从生物圈到细胞问题探讨：病毒（1）病毒不具有细胞结构。

必修(1）分子与细胞第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能的。

除了以外，所有生物都是由构成的.是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次:二、病毒的相关知识:1、病毒是一类的生物体。

主要特征:①、仅具有一种类型的，DNARNA，没有含两种核酸的病毒;②、结构简单，一般由（或）和外壳所构成。

③、专营细胞内生活；2、根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒（常见的RNA病毒有：病毒、（）［引起艾滋病（AIDS)]、病毒等。

第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以为界限的，把细胞分为核细胞和核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较:（P8）1、原核细胞：细胞较小，没有成形的细胞核；遗传物质(一个环状DNA分子）集中的区域称为；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有;有细胞壁（支原体除外）,成分与真核细胞不同。

2、真核细胞：细胞较大,有核膜、有核仁、有成形的;有一定数目的（DNA与蛋白质结合而成）;一般有多种细胞器（如线粒体、叶绿体，内质网等)。

3、原核生物:由细胞构成的生物。

如：（包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜）、（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物：由细胞构成的生物。

如（草履虫、变形虫)、、（酵母菌、霉菌、磨菇等）等。

蓝藻是细胞内,是能进行的生物.细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的生物,但也有硝化细菌等少数种类的细菌是型生物。

（P9)三、细胞学说的建立：1、细胞学说的主要建立者：德国科学家和2、细胞学说的要点：（1）细胞是一个有机体，一切植物、动物都是由细胞发育而来(2）细胞是一个相对独立的单位（3）新细胞可以从老细胞中产生。

3、这一学说揭示了生物体结构的统一性,生物界的统一性;第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在：组成生物体的化学元素在细胞内的与在非生物界中的明显不同大量元素:C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等；微量元素：;二、最基本元素：主要元素；C、O、H、N、S、P;（含量占细胞鲜重97%以上）细胞含量最多4种元素（也称基本元素）：C、O、H、N；组成细胞的化合物：三、在活细胞中含量最多的化合物是;含量最多的有机物是；占细胞鲜重比例最大的化学元素是、占细胞干重比例最大的化学元素是。

目录必修一 (3)第一章走近细胞 (3)1.1 从生物圈到细胞 (3)1.2 细胞的多样性和统一性 (3)第二章组成细胞的分子 (6)2.1 组成细胞的元素和化合物 (6)2.2 生命活动的主要承担者 (6)2.3 遗传信息的携带者 (7)2.4 细胞中的糖类和脂质 (8)2.5 细胞中的无机物 (9)第三章细胞的基本结构 (10)3.1 细胞膜——系统的边界 (10)3.2 细胞器——系统内的分工 (10)3.3 细胞核——系统的控制中心 (12)第四章细胞的物质输入和输出 (14)4.1 物质跨膜运输的实例 (14)4.2 生物膜的流动镶嵌结构模型 (15)4.3 物质跨膜运输的方式 (16)第五章细胞的能量利用与供应 (17)5.1 降低反应活化能的酶 (17)5.2 细胞的能量通货——A TP (18)5.3 细胞呼吸 (18)5.4 光合作用 (20)第六章细胞的生命历程 (23)6.1 细胞的增殖 (23)6.2 细胞的分化 (25)6.3 细胞的衰老与凋亡 (25)6.4 细胞的癌变 (26)必修二 (27)第一章遗传因子的发现 (27)1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） (27)1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二） (28)1.3 遗传基本规律解题分析（理解） (29)第二章基因和染色体的关系 (30)2.1 减数分裂与受精作用 (30)2.2 基因在染色体上 (31)2.3 伴性遗传（改动较大） (32)第三章基因的本质 (34)3.1 DNA是主要遗传物质 (34)3.2 DNA的分子结构 (35)3.3 DNA的复制 (35)3.4 基因是具有遗传效应的DNA片段 (36)第四章基因的表达 (37)4.1 基因指导蛋白质的合成 (37)4.2 基因对性状的控制 (38)第五章生物的变异 (40)5.1 基因突变和基因重组 (40)5.2 染色体变异 (41)5.3 人类遗传病 (42)第六章从杂交育种到基因工程 (44)6.1 杂交育种和诱变育种 (44)6.2 基因工程及其应用 (44)第七章现代生物进化理论 (45)7.1 现代生物进化理论的由来 (45)7.2 现代生物进化理论的主要内容 (45)必修三 (48)第一章人体的内环境及稳态 (48)1.1 细胞生活的环境 (48)1.2 内环境稳态的重要性 (49)第二章动物和人体生命活动调节 (49)2.1 通过神经系统的调节 (49)2.2 通过激素的调节 (51)2.3 神经调节和体液调节的关系 (53)2.4 免疫调节 (54)第三章植物的激素调节 (57)3.1 植物生长素的发现 (57)3.2 生长素的生理作用 (58)3.3 其他植物激素 (58)第四章种群和群落 (60)4.1 种群的特征 (60)4.2 种群的数量变化 (61)4.3 群落的结构 (62)4.4 群落的演替 (63)第五章生态系统及其稳定性 (64)5.1 生态系统的结构 (64)5.2 生态系统的能量流动 (64)5.3 生态系统的物质循环 (66)5.4 生态系统的信息传递 (66)5.5 生态系统的稳定性 (66)第六章生态环境的保护 (68)6.1 人口增长对生态环境的影响 (68)6.2 保护我们共同的家园 (68)必修一第一章走近细胞1.1 从生物圈到细胞问题探讨：病毒（1）病毒不具有细胞结构。

高一生物必修一知识点挖空生物是一门关于生命的科学，它研究的是生物体的结构、功能和演化等方面的知识。

高一生物必修一是学习生物的基础课程，其中包含了许多重要的知识点。

在本文中，我们将挖掘高一生物必修一的知识点，并探讨其重要性和应用。

第一节：细胞的基本结构和功能细胞是生命的基本单位，它具有细胞质、细胞膜、细胞核等组成部分。

细胞质是细胞内的液体，包含了许多细胞器。

细胞膜则是细胞的边界，起到选择性渗透和保护细胞的作用。

细胞核则是控制细胞遗传信息的中心。

第二节：分子生物学基础分子生物学是研究生物分子结构和功能的学科。

基因是生物体的遗传物质，它由DNA分子组成。

DNA分子是一个双螺旋结构，携带着生物体的遗传信息。

RNA则是DNA的转录产物，它在蛋白质合成中起到重要作用。

第三节：遗传的基本规律遗传学是研究遗传规律和遗传变异的科学。

孟德尔是遗传学的奠基人，他通过对豌豆的杂交实验，发现了遗传的基本规律。

遗传的基本规律包括了显性基因和隐性基因、等位基因和基因型等概念。

第四节：细胞的能量转化细胞通过代谢过程将外界能量转化为细胞内能量。

其中最重要的过程是光合作用和呼吸作用。

光合作用是植物细胞通过吸收光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。

呼吸作用则是细胞在有机物质的参与下产生能量的过程。

第五节：生物的进化与发展生物的进化是指物种和群体在遗传变异和自然选择的作用下逐渐演化和改变。

进化的证据包括了化石记录、生物地理分布、亲缘关系等。

生物的发展则是指个体从胚胎发育到成熟的过程，包括了细胞分裂、生长和器官形成等。

总结：高一生物必修一涵盖了生物学的多个重要知识点，包括了细胞的基本结构和功能、分子生物学基础、遗传的基本规律、细胞的能量转化以及生物的进化与发展。

这些知识点对于理解生命的本质和生物体的结构与功能具有重要意义。

通过深入学习这些知识点，我们可以更好地理解生物学的原理和应用，并在未来的学习和研究中有所裨益。

必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞1、细胞是生物体和的基本单位。

2、生命活动离不开，原因：①单细胞生物—靠________完成生命活动；②多细胞生物—依赖各种________密切合作，共同完成生命活动③病毒——必须在内。

3、生命系统的结构层次：、、、、、、、生态系统、。

（备注：病毒__（是/否）属于生物，__（是/否）属于生命系统层次；原子、分子__（是/否）属于生命系统层次。

植物没有这一层次。

单细胞生物的细胞层次等于2021.03.09 欧阳法创编__层次。

）4、在一定的区域内，同种生物的所有个体形成一个。

所有的种群组成一个。

而生物群落与它的相互作用形成生态系统。

地球上所有的生物和其生活的无机环境共同组成。

5、最基本的生命系统是。

第2节细胞的多样性和统一性一、光学显微镜的使用方法（1）放大倍数＝的放大倍数×的放大倍数（2）物镜越长，放大倍数；目镜越短，放大倍数（3）物像为，所以“移向视野中央”时，目标偏向何方，装片就该往何方移动。

（4）高倍物镜使用顺序：低倍镜观察→目标→换成________→将视野→调焦（5）调亮光度的方法：换或使用反光二、原核生物与真核生物2021.03.09 欧阳法创编2021.03.09 欧阳法创编1、关于生物类群的举例或概括表格。

2、原核细胞和真核细胞的分类依据：细胞内有无以包被的。

3、蓝藻细胞内含有和，是能进行光合作用的养生物，而绝大多数的细菌是营腐生或寄生的养生物，他们不含线粒体，但很多能进行____________。

无细胞结构 病毒动物病毒 植物病毒 细菌病毒 如：____________________。

如：____________________。

如：____________________。

有细胞结构原核生物细菌 如：____________________等。

蓝藻 如：_______________________ 真核生物 真菌 如：酵母菌、霉菌、蘑菇 植物如：藻类（衣藻、团藻）植物 动物 如：单细胞动物（草履虫、变形虫）等____（有/无）细胞壁4、细胞学说由和共同建立。