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人教版七下语文第五单元基础测试卷1.默写。
(1) 深林人不知，。
(2) ，一览众山小。
(3) 念天地之悠悠，！(4) ，自缘身在最高层。
(5) 落红不是无情物，。
2.阅读诗歌，回答问题。
游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
(1) 本诗是一首（体裁）诗。
(2) 对这首诗赏析有误的一项是A．这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。
B．颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。
C．颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。
作者于赞美中含蓄地表达批判之意。
D．全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。
3.阅读文言文，回答问题。
陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯．是陋室，惟吾徳馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒．．，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？(1) 本文作者是朝文学家（人名）。
(2) 解释下列句中加点的词。
i 斯．是陋室ii 谈笑有鸿儒．．(3) 用现代汉语翻译下面句子。
山不在高，有仙则名。
(4) 下列理解不正确的一项是A．本文抒写了作者志行高洁，安贫乐道，不与世俗同流合污的情趣。
B．“铭”一向是一种独立的文体，这种文体一般都是用韵的。
C．文章开头三句由山水仙龙入题，也点出了陋室不陋的原因，其原因是德馨二字。
D．结尾句引用“孔子云：何陋之有？”，引古人之言，收束全篇，说明陋室“不陋”。
4.阅读文言文，回答问题。
承宫樵薪苦学承宫，琅琊姑幕人。
少孤，年八岁，为人牧猪。
乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。
宫过其庐下，见诸生讲诵，好．之，因忘其猪而听经。
部编版七年级语文下册第五单元测试卷及答案满分150分，时间150分钟一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗中的名句。
（10分）①_______________，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）②商女不知亡国恨，_______________。
（杜牧《泊秦淮》）③_______________，不问苍生问鬼神。
（李商隐《贾生》）④不畏浮云遮望眼，_______________。
（王安石《登飞来峰》）⑤杜甫《望岳》中，杜甫表达敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志的句子是“_______________，_________________”。
⑥陆游《游山西村》中，陆游表达在困难之中依然对前途抱有希望的句子是“_______________，_________________”。
⑦龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自比，表达自己辞官以后仍将有所作为的诗句是“_______________，_________________”。
2.请运用所积累的知识，完成（1）—（4）题。
（12 分）我于是明白了A船长的企图。
把这颗珍珠塞在那只B的衣膜里面，无形中这珠就可以渐渐大起来了。
每年，那软体动物的分泌物都在环绕珍珠周围的薄膜上累积起来。
只有A船长才认得这个天然的有果实在其中“成熟”的腔洞；又可以说，只是他自己把这颗珍珠培养起来，有一天他可以拿来摆在他那琳琅满目的陈列室中。
甚至于，他可以照中国人和印度人的办法来决定一颗珍珠的生产。
那就是把一块玻璃片和金属物塞入这软体动物的内部皱折里面，螺钢质渐渐把它包裹起来变成珍珠。
不管怎样，把这珠跟我所认得的珠比较，跟船长所收藏的珠比较，都是更为珍贵的。
我估计这珠的价值至少是一千万法郎，它是天然的奇珍异宝，不是奢侈的装饰品。
（1）以上文段A是__________，B是_________ 。
（2 分）（2）“琳琅满目”在句子中的意思是：___________________________ 。
七年级语文下册第五单元检测卷一、积累与运用(27分)1．阅读下面的语段，完成题目。
(8分)我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去lǐnɡ lüè过马嵬坡前的密水桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那辫片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。
(1)给下列加点字注音，并根据拼音写汉字。
(2分)夹．竹桃()马嵬．坡()单薄．() lǐnɡ lüè()(2)语段中有两个错别字，请找出来并改正。
(2分)________改为________________改为________(3)对语段中“灼灼”一词的意思解释正确的一项是()(2分)那花儿开得火灼灼．．的。
A．灼热B．明亮C．透彻(4)语段中的画线句运用了________和________的修辞手法。
(2分)2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()(2分)A．我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？B．“还愣着干吗？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾……”C．武汉的黄鹤楼、十堰的武当山、恩施的神农架都是湖北境内著名的旅游景点。
D．我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
”3．依次填入下面文段画线处的短语，最恰当的一项是()(2分)倚立窗前，______，观美景；夜眠围屋，______，做美梦；端坐书房，______，悟人生。
①吟诗填词写文章②看山看树看天蓝③听风听雨听叶落A．①②③B．②③①C．③①②D．②①③4．下列关于《海底两万里》的表述有误的一项是()(2分)A．“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。
大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”这句话是尼摩船长说的。
B．《海底两万里》是“现代科学幻想小说之父”凡尔纳的三部曲的第二部。
该作品构思巧妙，情节惊险，描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
第五单元测试一、积累与运用（24分）1.下列加点字的字音和字形完全正确的一项是（3分）（）A.伫．立（zhù）殷．红（yīn）隽．永（juàn）脍灸人口（zhì）B.妥帖．（tiě）暂．时（zàn）慰籍．（jiè）锐不可当．（dāng）C.褪．尽（tuì）凋．零（diāo）埋．怨（mán）相得益彰．（zhāng）D.贮．藏（chǔ）安慰．（wèi）称．职（chèn）贻．笑大方（yí）2.下列句子中加点的词语使用错误的一项是（3分）（）A.傩戏是铜仁非物质文化遗产, 其惟妙惟肖的开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演, 让观众惊叹不已。
B.春节期间, 铜仁文化“大餐”丰富多彩。
驻足街头, 那娓娓动听的歌声不时传入耳际, 那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。
C.五月的鲜花开遍山野。
梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客, 我与多年未见的同学在蘑菇石下不期而遇。
D.在中学生“圣陶杯”作文大赛中, 我校多名学生的作品以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获得了一等奖。
3.下列句子没有语病的一项是（3分）（）A.他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们快乐的笑脸。
B.经过诗歌朗诵比赛, 使人们重拾古典文学之美, 愈发重视对传统文化的传承。
C.《第三极地》之所以火爆的原因, 在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。
D.我们欣赏散文, 既要细心领会作者对于自然和人生的感悟, 又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。
4.下列文学常识的表述, 错误的一项是（3分）（）A.贾平凹, 原名贾平娃, 中国当代作家。
著有长篇小说《高老庄》《废都》《怀念狼》等。
B.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》, 作者是俄国诗人普希金, 有“俄罗斯文学之父”之称, 他的诗歌代表作有《自由颂》《致大海》等。
C.陈子昂, 宋代文学家, 字伯玉。
七年级下册语文第五单元基础知识测试卷知识要点一：字词积累1．下列加点字的注音全对的一项是（）A．迸．溅（bìng）忏．悔（qiān）涉．足（shè）赤裸．（luǒ）B．矜．持（jīn）绽．开（zhàn）决眦．（zì）褪．尽（tuì）C．怆．然（càng）伫．立（chù）沉淀．（diàn）执着．（zhuó）D．服侍．（sì）瞬．息（shùn）瀑．布（bào）花苞．（bāo）2．下面词语书写无误的一项是（）A．幼稚终极忍俊不禁祸不单行B．猥锁缈小轰轰烈烈垂垂暮老C．魂魄遗撼仙露琼桨灼灼其华D．孱头疑望血气方刚芳草凄凄3．依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（）读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。
从阴雨读出晴日，从暗夜读出，从枯黄读出，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的。
读的最高境界是读出，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A．霞云翠绿意境灵魂B．光明翠绿意义生命C．霞云丰润意义灵魂D．光明丰润意境生命4．下列句子中标点符号运用不正确的一项是（）A．“如果你想待在那里，就待着好了。
”有个孩子嘲笑道，“不用客气。
”B．我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
C．是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？D．并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊？”知识要点二：语言运用5．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。
②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。
③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广的范围内运用语文、学习语文、享受语文。
部编版七年级语文下册第五单元测试卷及答案（2020年版）满分150分，时间150分钟一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗中的名句。
（10分）①_______________，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）②商女不知亡国恨，_______________。
（杜牧《泊秦淮》）③_______________，不问苍生问鬼神。
（李商隐《贾生》）④不畏浮云遮望眼，_______________。
（王安石《登飞来峰》）⑤杜甫《望岳》中，杜甫表达敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志的句子是“_______________，_________________”。
⑥陆游《游山西村》中，陆游表达在困难之中依然对前途抱有希望的句子是“_______________，_________________”。
⑦龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自比，表达自己辞官以后仍将有所作为的诗句是“_______________，_________________”。
2.请运用所积累的知识，完成（1）—（4）题。
（12 分）我于是明白了A船长的企图。
把这颗珍珠塞在那只B的衣膜里面，无形中这珠就可以渐渐大起来了。
每年，那软体动物的分泌物都在环绕珍珠周围的薄膜上累积起来。
只有A船长才认得这个天然的有果实在其中“成熟”的腔洞；又可以说，只是他自己把这颗珍珠培养起来，有一天他可以拿来摆在他那琳琅满目的陈列室中。
甚至于，他可以照中国人和印度人的办法来决定一颗珍珠的生产。
那就是把一块玻璃片和金属物塞入这软体动物的内部皱折里面，螺钢质渐渐把它包裹起来变成珍珠。
不管怎样，把这珠跟我所认得的珠比较，跟船长所收藏的珠比较，都是更为珍贵的。
我估计这珠的价值至少是一千万法郎，它是天然的奇珍异宝，不是奢侈的装饰品。
（1）以上文段A是__________，B是_________ 。
（2 分）（2）“琳琅满目”在句子中的意思是：___________________________ 。
第五单元检测卷满分：120分一、积累与运用。
（28分）1.下列加点字注音全对的一项是（）（2分）A.挑．逗（tiǎo）忍俊不禁．（jīn）笼罩．（zhào）B.猥．琐（wěi）孱．头（chàn）轰轰烈．烈（liè）C.瞬．息（shùn）涉．足（shè）察．颜观色（cá）D.幽寂．（jì）藤．萝（ténɡ）仙露琼．浆（jīnɡ）2.下列各组中均有一个错别字，请画出来并改正在横线上。
（4分）（1）辉皇迸溅瀑布繁密 ________（2）酒酿花舱枯愧遗憾 ________（3）孱头家接渺小赤裸 ________（4）花辨幼稚忏悔矜持 ________3.（2016·甘肃兰州）下列各句中，加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.小草虽然是微不足道．．．．的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑．．．．的生活细节上。
C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同．．．．。
谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。
D.传说中开开辟地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过顶礼膜拜．．．．的待遇。
4.下列句子没有语病的一项是（）(2分)A.为了避免这个错误不再发生，大家召开了紧急会议。
B.观看这部抗日题材的电影，大大地提高了我们的爱国热情。
C.那辆小汽车突然渐渐地在我们学校门口停下来。
D.我们的语文老师的家乡是湖南人。
5.（2016·山东潍坊）在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）(2分)寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。
它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经受着凄风苦雨的侵袭和无人问津的寂寞，却也无冤无悔；即使零落成泥，也芳香依旧。
到了三四月份，生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去，①______。
花瓣左右对称，向外弯曲，②______。
紫花地丁紫得清新淡雅，③______。
七年级语文下册单元测试(五)一、积累运用(30分)1．下列加点字注音完全正确的一项是(D)(3分)A．伫立(zhù) 迸溅(bìng) 怆．然(chuàng) 忍俊不禁．(jīn)B．决眦．(zì) 颤．抖(zhàn) 岱．宗(dài) 火灼．灼(zhuó)C．凝望(níng) 孱．头(chàn) 忏．悔(chàn) 盘虬卧龙(qiú)D．伶仃(dīng) 猥．琐(wěi) 萋．萋(qī) 仙露琼浆(qióng)(解析：A项“迸溅”应读bèng；B项中“颤．抖”应读chàn；C项中“孱．头”应读càn。
)2．下列词语书写完全正确的一项是(B)(3分)A．枯愧淅沥幽寂赤裸B．遗憾花苞苦涩嫩黄C．笼罩涉足缈小恍然D．花辫懊丧魂魄萋萋(解析：A项中“枯愧”应写为“枯槐”；C项中“缈小”应写为“渺小”；D项中“花辫”应写为“花瓣”。
)3．下列句中加点词语使用正确的一项是(A)(3分)A．在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持。
．．到天涯海角，也要将腐败分子缉拿归案，绳之以法。
B．我国政府有坚定的反腐决心，就算追溯．．C．中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族轰轰烈烈、发展壮大的丰厚滋养。
．．．．地感慨：“太妙了！这正是我想说而说不出来的话D．读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁．．．．啊！”(解析：B项“追溯”比喻回首或钩沉往事，探寻本质或源泉，与语境不符；C项“轰轰烈烈”应改为“生生不息”；D项“忍俊不禁”指忍不住发笑，与语境不符。
)4．下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B．不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C．我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
人教部编版七年级语文下册第五单元达标测试卷时间：100分钟总分值：100分一、积累与运用（30分）1. 以下词语中加点字的注音完全正确的一项为哪一项（）（3分） A. 笼罩（zh 添）褪尽（tui ）枯t^（huai ）进溅（bing ）B.伫立（chii ）瀑布（pii ）侍弄（shi ）赤裸（lu 。
）• • • •C. 颤抖(zhan)孱头(can)瞬息(shun)幼稚(zhi) • • • •D. 沉 ®(dian)灼灼(zhuo)忏悔(chan)矜持(jin)2 .以下词语中没有错别字的一项为哪一项（）（3分） A. 遗憾 挑逗忍俊不禁仙露琼桨B. 怀恋凝望垂垂幕老祸不单行C. 渺小魂魄血气方刚轰轰烈烈D. 涉足猥琐盘虬卧龙荒草凄凄3 .以下句子中加点成语运用有误的一项为哪一项（）（3分）爸爸刚去世，妈妈又因悲伤过度住进了医院，夏明家里真是祸 不单行。
• ♦ ♦老师幽默幽默的语言逗得大家忍俊不禁地大笑起来。
• ♦ ♦ ♦那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了• ♦ • •成功。
A. 从看日出的过程中，我们感受到蒸蒸日上的朝气，感受到生命 的活力，感受到从绝望黑夜进入希望黎明的柳暗花明。
• • • •4. 以下各项中分析有误的一项为哪一项（）（3分）第五单元达标测试卷一、1.D 点拨：A 项“迸，应读beng, B 项"伫”应读zhii, C 项“颤”应读chan 0C 点拨：A 项“仙露琼桨”应为“仙露琼浆”；B 项“垂垂幕老”应为“垂垂暮老”;D 项“荒草凄凄”应为“荒草萋萋”。
2. B 点拨：“忍俊不禁”是忍不住笑的意思，与后面的“大笑起来”语义重复。
3.D点拨：删去“不”，或将“时时刻刻”改为“无时无刻气（1）政入万山围子里一山放出一山拦（2）落红不是无情物化作春泥更护花（3）独怆然而涕下自缘身在最高层山重水复疑无路【活动我设计】例如：①参观红色教育基地；②观看党史题材影片；③举办党史知识教育讲座；④举行党史专题征文比赛；⑤举行红色故事演讲会；⑥主办党史知识黑板报。
第五单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。
（30分）1.下列各组中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.伫．立（chù）怆．然（chuànɡ）仙露琼．浆（qiónɡ）B.决眦．（zì）迸．溅（bènɡ）灼．灼其华（zhuó）C.矜．持（jīn）颤．抖（zhàn）荒草萋．萋（qī）D.孱．头（chán）凝．望（nínɡ）忍俊不禁．（jīn）2.下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）A.忏悔咄嗦萋萋轰轰烈烈B.服侍幼稚颤抖垂垂暮老C.瞬息幽寂退尽祸不单行D.缈小孱头灼灼忍俊不禁3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（3分）A.同学们克服重重困难, 终于迎来了柳暗花明的新境界。
B.一群血气方刚．．．．的小伙子正在操场上踢足球。
C.相声演员的精彩表演, 让观众们忍俊不禁地笑出声来。
D.为了保密, 很多从事国防科研工作的科学家的事迹鲜为人知。
4.（2017·广东）下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象, 受到了广大观众的一致好评。
（将“各类政府官员”改为“政府各类官员”）B.在中国倡导的“一带一路”的影响下, 中亚各国之间的交往日益密切, 经济发展模式也出现了新的增长点。
（将“交往”改为“交流”）C.我国制陶工艺历史悠久, 陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品, 深受广大艺术爱好者青睐。
（在“审美”后加上“价值”）D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院, 探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。
（将“探访”改为“探究”）5.（2017·黑龙江哈尔滨）填入下面横线处的语句, 与上下文衔接最恰当的一项是（）（3分）在大雪纷飞中, 在夕阳残照里, 这些绝壁上的松树就像____________的战士, ____________的渔夫, ____________的隐者, 站立出自己的风骨。
