山西省中考化学试卷分析(含试题 )

山西中考化学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质属于混合物的是（）A. 纯碱B. 蒸馏水C. 空气D. 碳酸钙答案：C2. 根据质量守恒定律，化学反应前后不变的量是（）A. 元素种类B. 分子数目C. 分子种类D. 原子种类答案：A3. 下列物质中，属于氧化物的是（）A. 氢气B. 二氧化碳C. 氧气D. 氮气答案：B4. 根据金属活动性顺序，排在氢前面的金属能够（）A. 置换出酸中的氢B. 置换出酸中的氧C. 置换出酸中的金属D. 置换出酸中的碳答案：A5. 实验室制取氧气时，不能使用的药品是（）A. 氯酸钾B. 高锰酸钾C. 过氧化氢D. 碳酸钙答案：D6. 根据酸碱中和反应的化学方程式，下列说法正确的是（）A. 酸和碱反应生成盐和水B. 酸和盐反应生成碱和水C. 碱和盐反应生成酸和水D. 酸和酸反应生成盐和水答案：A7. 下列物质中，属于非金属单质的是（）A. 铜B. 硫C. 铁D. 钠答案：B8. 根据金属活动性顺序，排在氢后面的金属不能（）A. 置换出酸中的氢B. 置换出酸中的氧C. 置换出酸中的金属D. 置换出酸中的碳答案：A9. 下列物质中，属于酸的是（）A. 碳酸钠B. 硫酸C. 氢氧化钠D. 硝酸钾答案：B10. 根据化学方程式，下列说法正确的是（）A. 反应物和生成物的质量比等于它们的相对分子质量之比B. 反应物和生成物的质量比等于它们的相对原子质量之比C. 反应物和生成物的质量比等于它们的摩尔质量之比D. 反应物和生成物的质量比等于它们的摩尔数之比答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 铁在氧气中燃烧生成的化合物是______。

答案：四氧化三铁2. 根据原子的构成，原子核由______和______组成。

答案：质子；中子3. 根据酸碱中和反应的定义，酸和碱反应生成______和______。

答案：盐；水4. 根据金属活动性顺序，排在氢前面的金属能够与______反应。

初中化学山西省中考化学考试题及解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共10题） 1.下列变化属于物理变化的是（ ）A ．冰雪融化B ．粮食酿酒C ．工业炼铁D ．火箭点火【答案】【解题思路】化学变化和物理变化的根本区别是有无其他质生成。

粮食酿酒将粮食内营养成分（以淀粉为主的粮食）发酵生成新物质酒精，工业炼铁是将铁矿石（如富含Fe2O3的赤铁矿和富含Fe3O4的磁铁矿）、焦炭等在高炉内反应冶炼出以新物质单质铁为主的生铁，火箭点火是将高能燃料（如液态氢等）与液态氧发生燃烧反应，生成新物质水并放出大量的热。

所以B 、C 、D 均为化学变化；冰雪融化只是水的状态改变，没有新物质出现。

所以A 属于物理变化。

【答案】A【点评】本题考查了物理变化和化学变化的区别，关键是根据是否有新物质生成这个依据加以判断，有新质生成的是化学变化，没有新物质生成是物理变化。

（试题难度 “难度较小”）难度：容易 知识点：物质的变化和性质2.下列气体属于空气污染物的是（ ）A ．O2B ．N2C ．SO2D ．CO2【答案】【解题思路】目前计入空气污染指数的项目暂定为：SO2、CO 、NO2、可吸入颗粒物和臭氧等。

所以选C 。

【答案】C【点评】本题考查空气污染的基本常识。

（试题难度 “难度较小”）难度：容易 知识点：空气3.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）A ．氧气用于医疗急救B ．干冰用于人工降雨C ．铜、铝用于制作导线D ．汽油用于衣物除油【答案】【解题思路】物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。

物质的性质在一定程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质。

人工降雨是利用了干冰升华吸热的原理，制作导线是利用了铜、铝的延展性和导电性，汽油清洗油污是利用了汽油能溶解油污（相似相容原理），均是以物理性质为主，所以B 、C 、D 不合题意；医疗急救是利用氧气参与体内的呼吸作用，呼吸作用是一种缓慢氧化过程。

近三年（09、10、11）山西省中考化学试题分析）山西省中考化学试题分析一、试卷结构：一、试卷结构：（由于和物理一起考，因此题号随中考试题） 近三年山西省中考化学试题都包括四个大题。

（由于和物理一起考，因此题号随中考试题）分。

第一题，选择题：1-10题选择题，分值20分。

分。

第三题，填空题：包括21-25五个题，分值29分。

分。

第四题，实验探究题：包括26-27两个题，分值14分。

第五题，计算题：包括28题，分值7分。

分。

二、五大块主题分值分布情况：二、五大块主题分值分布情况：分。

内容一、科学探究，约占14分。

分。

内容二、身边的化学物质，约占22分。

分。

内容三、物质构成的奥秘，约占12分。

分。

内容四、物质的化学变化，约占16分。

内容五、化学与社会发展，约占6分。

分。

三、题型及知识点分布情况：三、题型及知识点分布情况：第Ⅰ卷选择题1-10题（共20分）年选择题考查知识点：（1）2011年选择题考查知识点：1.物理变化化学变化的判断。

物理变化化学变化的判断。

2.空气污染物。

空气污染物。

3.物质用途和化学性质的关系，考查了氧气、干冰、金属、汽油除污。

物质用途和化学性质的关系，考查了氧气、干冰、金属、汽油除污。

4.物质的微观构成，考查了铁、水、氯化钠、金刚石中水是由分子构成的。

物质的微观构成，考查了铁、水、氯化钠、金刚石中水是由分子构成的。

5.物质的性质决定其保存方法，考查了氢氧化钠的性质和二氧化碳反应和潮解。

物质的性质决定其保存方法，考查了氢氧化钠的性质和二氧化碳反应和潮解。

6.化学式的意义，尿素化学式表示的意义。

化学式的意义，尿素化学式表示的意义。

7.气体制备收集相关装置，考查了浓硫酸干燥气体，固液反应制备气体，验满、收集。

气体制备收集相关装置，考查了浓硫酸干燥气体，固液反应制备气体，验满、收集。

8.化学实验基本操作，考查了量筒使用注意事项，浓硫酸稀释，药品使用注意事项，溶液配制步骤。

制步骤。

9.可能引起容器内压强变化的因素，考查了物质溶于水或反应过程中吸放热现象，化学反应有气体产生。

2024年山西省初中学业水平考试化学试题注意事项：1.本试卷由化学部分和物理部分组成，分为第I卷和第II卷。

全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷选择题(共50分)化学部分可能用到的相对原子质量：C-12O-16Na-23Ca-40一、选择题(本大题共10个小题。

每小题2分，共20分。

在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。

)1.中国传统文化中的“五谷丰登”不仅代表农业生产的一种结果，更是人们对生活的美好期许。

“五谷”分别指稻、黍、稷、麦、菽这五种粮食，小麦中含量最高的营养物质是A.糖类B.水C.油脂D.维生素【答案】A【解析】【详解】小麦中富含淀粉，含量最高的营养物质是糖类。

故选A。

2.世界万物都是由元素组成的。

元素在地壳中的含量各不相同，其中含量最多的金属元素是A.MgB.SiC.AlD.O【答案】C【解析】【详解】地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素元素符号为Al；故选C。

3.液体药品通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用。

如图所示，关于实验用品的使用正确的是A.试管内液体的体积B.试剂瓶标签的位置C.试剂瓶瓶塞的放置D.试管口倾斜的方向【答案】D【解析】【分析】取用液体药品时，瓶塞应倒放，试管应略倾斜，标签应向着手心，瓶口应紧挨着试管口。

【详解】A、使用试管时，不加热情况下所装液体不能超过试管容积的三分之二，加热情况下不能超过三分之一，图示操作液体量超过试管容积的三分之二，A错误；B、图示操作标签没有向着手心，可能导致标签被腐蚀，B错误；C、图示操作瓶塞没有倒放在桌面上，会导致瓶塞被污染，C错误；D、倾倒液体时，试管口应略倾斜，D正确。

2022年山西省中考化学试卷一、选择题〔每题2分，共20分，每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合要求的〕1．〔2分〕〔2022•山西〕以下生活中的变化，属于物理变化的是〔〕A．香水挥发B．蜡烛燃烧C．食物变质D．铁钉生锈2．〔2分〕〔2022•山西〕以下食物中富含蛋白质的是〔〕A．米饭馒头B．红烧鲤鱼C．凉拌黄瓜D．红薯粉条3．〔2分〕〔2022•山西〕以下物质放入水中，不能形成溶液的是〔〕A．蔗糖B．植物油C．食盐D．食用纯碱4．〔2分〕〔2022•山西〕小李学习了水的有关知识后，自制了如下列图的简易净水器，以下说法正确的选项是〔〕A．该净水器中的活性炭起吸附作用B．该净水器可以降低自来水的硬度C．该净水器能起到杀菌消毒的作用D．该净水器可将自来水变为蒸馏水5．〔2分〕〔2022•山西〕人类生存离不开空气，以下说法错误的选项是〔〕A．空气是一种珍贵的资源B．空气中体积分数最大的是氮气C．氧气能支持燃烧、供给呼吸D．露天燃烧垃圾不会造成空气污染6．〔2分〕〔2022•山西〕生活中处处蕴含着化学知识．以下说法正确的选项是〔〕A．家用电器着火，立即用水泼灭B．碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多C．发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾〞D．生铁和钢都是铁合金，在用途上没有区别7．〔2分〕〔2022•山西〕以下粒子结构示意图中，表示阳离子的是〔〕A．B．C．D．8．〔2分〕〔2022•山西〕探究Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，以下试剂的选择方案不可行的是〔〕A．M g、Cu、FeS04溶液B．M g、Fe、Cu、稀硫酸C．F e、Cu、MgS04溶液D．F e、MgSO4溶液、CuSO4溶液9．〔2分〕〔2022•山西〕物质的结构决定性质，以下有关说法错误的选项是〔〕A．过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同B．盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+C．氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D．金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同10．〔2分〕〔2022•山西〕以下实验设计能到达实验目的是〔〕实验目的实验方案序号A 检验某气体是否为二氧化碳用燃着的木条B 稀释浓硫酸将水缓慢参加浓硫酸中，并搅拌C 区分氧化钙与碳酸钙取样品，参加适量水D 除去K2S04溶液中的K0H 参加适量稀盐酸A．A B． B C．C D．D二、填空题〔化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分〕11．〔6分〕〔2022•山西〕〔1〕用化学用语填空：氮元素；氧分子；钠离子；二氧化硫中氧元素的化合价．〔2〕闻名全国的“汾酒〞是山西特产，其主要成分是乙醇，乙醇的化学式为C2H50H，C2H5OH 除表示乙醇外，还表示的意义有：①；②C2H5OH中碳元素与氧元素的质量比为．12．〔6分〕〔2022•山西〕某初中化学社团﹣﹣“拉瓦锡实验室〞的活动丰富多彩．下面是他们以“化学与社会开展〞为主题的两次活动记录：活动1：在观看了“西气东输〞与“石油分馏〞等视频后．通过小组讨论，同学们认识到：①、石油、天然气是人类社会重要的自然资源．天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式是．②现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容无视．所以，开发和利用风能、等新能源成为越来越迫切的要求．③人们将化石燃料通过化学工艺可以制造和合成价值更高的药物、化学纤维、塑料和合成橡胶等．其中，塑料属于材料．随意丢弃会造成“白色污染〞．13．〔5分〕〔2022•山西〕如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．〔1〕由图可获得的一条信息是．〔2〕假设乙中混有少量甲，提纯乙的方法是．〔3〕t2℃时，将不饱和的甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是．变化过程中，溶质的质量分数〔选填“增大〞、“减小〞或“不变〞〕．〔4〕将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时，析出晶体的质量〔选序号〕．A．甲＞乙B．甲＜乙C．无法确定．三、简答题〔化学方程式每空2分，其余每空1分，共12分〕14．〔6分〕〔2022•山西〕如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图．请答复以下问题：〔1〕图②表示的化学方程式为；〔2〕从微观角度解释图①、图②的本质区别是；〔3〕由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是，可能发生改变的分子的．〔4〕由图③还能获得的一条信息是．15．〔6分〕〔2022•山西〕图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质．E 是导致溫室效应的一种气体，图中“﹣〞表示相连物质能发生化学反响，“→〞表示两种物质间的转化关系〔局部反响物、生成物及反响条件省略〕．〔1〕写出物质E的一种用途；〔2〕物质C与E反响的化学方程式是；〔3〕写出图中一个属于中和反响的化学方程式．〔4〕A与B反响的微观实质是．四、实验探究题〔化学方程式每空2分，其余每空1分，共14分〕16．〔6分〕〔2022•山西〕如图是初中化学实验室常见气体的制取装置：〔1〕实验室制取氧气的原理之一是〔用化学方程式表示〕，此原理对应的发生装置是〔填序号〕．用D装置收集氧气，验满的方法是；〔2〕收集二氧化碳应选择的装置为〔填序号〕．理由是，欲收集一瓶枯燥的二氧化碳，还需选用E装置，那么E中应装入的药品是．【讨论交流】李壮：区分两种物质的原理是：依据物质的性质，选择一种试剂与两种物质混合，产生两种〔组长〕不同的现象．大家椐此来说一说，区分这两种溶液应选用哪种试剂，并说明理由；王志：我认为可以选择稀盐酸，理由是稀盐酸与碳酸钠反响有气泡产生，稀盐酸与氢氧化钙反响无明显现象．马凌：我选择的是碳酸钠溶液．理由是．张云：马凌，你说的我没有听懂，你能再给我讲一遍吗在大家的帮助下，张云不但弄明白了，还选出了其他两种溶液，如溶液和溶液，最后得到大家的赞许．【实验探究】大家按照王志的方案进行了如下列图的实验：〔1〕实验中同学们根据现察到的现象，判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液，乙试管中原溶液为石灰水．〔2〕大家对乙试管中现有溶液的溶质成分产生了探究兴趣．马凌经过认真思考后，又选择碳酸钠溶液作为检验试剂，进行了如下实验：①马凌从乙试管中取少溶液参加到另一支新试管中，再向此新试管中参加足量的碳酸钠溶液，观察到只有白色沉淀生成．于是，他得出结论：“溶液中的溶质有氢氧化钙〞．但组长李壮对这个结论产生质疑，理由是〔用化学方程式表示〕【反思评价】判断反响后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还需考虑．探究活动结束了，同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦！五、计算题〔共7分〕18．〔7分〕〔2022•山西〕某合作学习小组的同学们．欲测定一定量的某种石灰石样品中碳酸钙的质量，进行了如下实验：〔1〕配制溶质质量分数为7.3%的稀盐酸．①配制100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，需图1所示盐酸的质量g．②量取盐酸与水时，视线要与量筒内液体凹液面的保持水平．再读出液体的体积；将两种液体都倒人中〔填仪器名称〕，用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀．〔2〕将〔1〕中配制好的稀盐酸加人盛有石灰石样品的烧杯中，产生气体的质量与参加稀盐酸的质量关系如图2所示〔假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反响〕．计算：该石灰石样品中碳酸钙的质量．2022年山西省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题〔每题2分，共20分，每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合要求的〕1．〔2分〕〔2022•山西〕以下生活中的变化，属于物理变化的是〔〕A．香水挥发B．蜡烛C．食物D．铁钉燃烧 变质 生锈考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答： 解：A 、香水挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B 、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化．C 、食物变质的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化．D 、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．应选：A ．点评：此题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，假设没有新物质生成属于物理变化，假设有新物质生成属于化学变化．2．〔2分〕〔2022•山西〕以下食物中富含蛋白质的是〔 〕A ． 米饭馒头B ． 红烧鲤鱼C ． 凉拌黄瓜D ．红薯粉条考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学与生活．分析： 根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答： 解：A 、米饭、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，应选项错误．B 、红烧鲤鱼中富含蛋白质，应选项正确．C 、凉拌黄瓜中富含维生素，应选项错误．D 、红薯粉条中富含淀粉，淀粉属于糖类，应选项错误．应选：B ．点评： 此题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．3．〔2分〕〔2022•山西〕以下物质放入水中，不能形成溶液的是〔 〕A ． 蔗糖B ． 植物油C ． 食盐D ．食用纯碱考点：溶液的概念、组成及其特点．专溶液、浊液与溶解度．题：分析：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的根本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．解答： 解：A 、蔗糖溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，应选项错误．B 、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，应选项正确．C 、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，应选项错误．D 、食用纯碱是碳酸钠的俗称，易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，应选项错误．应选：B ．点评： 此题难度不大，掌握溶液的本质特征〔均一性、稳定性、混合物〕、各种物质的水溶性方面的知识是解答此题的关键．4．〔2分〕〔2022•山西〕小李学习了水的有关知识后，自制了如下列图的简易净水器，以下说法正确的选项是〔 〕A ． 该净水器中的活性炭起吸附作用B ． 该净水器可以降低自来水的硬度C ． 该净水器能起到杀菌消毒的作用D ． 该净水器可将自来水变为蒸馏水考点：水的净化；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途． 专题：空气与水． 分析：根据简易净水器中各物质的作用进行分析解答即可． 解答：解： A 、活性炭的主要作用是吸附，正确；B 、净水器不能除去水中的可溶性钙镁矿物质，不能将硬水软化，错误；C 、该净水器中的物质不能起到杀菌的作用，错误；D 、净化后的水中含有可溶性杂质，不是蒸馏水，错误；应选A ．点评：此题考查了简易净水器的净化作用，完成此题，可以依据其中各物质的用途进行． 5．〔2分〕〔2022•山西〕人类生存离不开空气，以下说法错误的选项是〔 〕A ． 空气是一种珍贵的资源B ． 空气中体积分数最大的是氮气C ． 氧气能支持燃烧、供给呼吸D ． 露天燃烧垃圾不会造成空气污染考点： 空气对人类生活的重要作用；空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的用途．专题：空气与水． 分析：A 、根据空气的重要作用，进行分析判断．B 、根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，进行分析判断．C 、根据氧气的化学性质进行分析判断．D 、露天燃烧垃圾会产生一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物，进行分析判断．解答：解：A 、空气是人类生产、生活所必须的，是一种珍贵的资源，应选项说法正确． B 、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，那么空气中体积分数最大的是氮气，应选项说法正确．C 、氧气能支持燃烧、供给呼吸，应选项说法正确．D 、露天燃烧垃圾会产生一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物，会造成空气污染，应选项说法错误．应选：D ．点评：此题难度不大，了解空气的用途、空气的组成成分、氧气的化学性质与用途、空气的污染等是正确解答此题的关键．6．〔2分〕〔2022•山西〕生活中处处蕴含着化学知识．以下说法正确的选项是〔 〕A ． 家用电器着火，立即用水泼灭B ． 碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多C ． 发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾〞D ． 生铁和钢都是铁合金，在用途上没有区别考点：灭火的原理和方法；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反响现象；生铁和钢；常用盐的用途．专题：金属与金属材料；常见的盐 化学肥料；化学与生活；实验现象的观察和记录． 分析：A 、电器着火，为防止触电，先应切断电源．B 、根据碳酸氢钠的性质与用途，进行分析判断．C 、根据红磷燃烧时的现象，进行分析判断．D 、生铁和钢都是铁合金，钢具有更加优良的性能，据此进行分析判断．解答： 解：A 、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，应选项说法错误．B 、碳酸氢钠能与胃酸中的盐酸反响，可用于治疗胃酸过多，应选项说法正确．C 、发令枪中红磷燃烧时产生大量的白烟，而不是白雾，应选项说法错误．D 、生铁和钢都是铁合金，钢具有更加优良的性能，在生产、生活中用途更为广泛，应选项说法错误．应选：B ．点评：此题难度不大，了解灭火的原理与方法、常见盐的用途、常见物质燃烧的现象、生铁和钢等是正确解答此题的关键．7．〔2分〕〔2022•山西〕以下粒子结构示意图中，表示阳离子的是〔 〕A ．B ．C ．D ．考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析： 根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．解答： 解：A 、质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，应选项错误．B 、质子数=核外电子数=10，为原子，应选项错误．C 、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，应选项正确．D 、质子数=核外电子数=13，为原子，应选项错误．应选：C ．点评：此题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．8．〔2分〕〔2022•山西〕探究Mg 、Fe 、Cu 三种金属的活动性顺序，以下试剂的选择方案不可行的是〔 〕A ． Mg 、Cu 、FeS04溶液B ． Mg 、Fe 、Cu 、稀硫酸C ． Fe 、Cu 、MgS04溶液D ． Fe 、MgSO 4溶液、CuSO 4溶液考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析： 根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反响那么活泼，不反响那么不活泼〞进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Mg 、Fe 、Cu 三种金属的活动性顺序．解答： 解：A 、镁与FeSO 4溶液反响置换出铁，说明了活动性镁＞铁；铜与FeSO 4溶液不反响，说明了活动性铁＞铜；由此可得出三种金属活动性镁＞铁＞铜；故该方案合理．B 、镁与稀硫酸反响生成氢气，说明了活动性镁＞氢；铁与稀硫酸反响生成氢气，说明了活动性铁＞氢；但镁与稀硫酸的反响比铁与稀硫酸的反响剧烈，那么可得镁＞铁；铜与稀硫酸不反响，说明氢＞铜；由此可得出三种金属活动性镁＞铁＞铜；故该方案合理．C 、铁、铜与MgSO 4溶液均不反响，说明了活动性镁＞铁，镁＞铜，但无法确定铁和铜的活动性强弱，故该方案不合理．D 、铁与MgSO 4溶液不反响，说明了活动性镁＞铁；铁与CuSO 4溶液反响置换出铜，说明了活动性铁＞铜；由此可得出三种金属活动性镁＞铁＞铜；故该方案合理．应选：C ．点评： 此题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反响那么活泼、不反响那么不活泼〞是正确解答此类题的关键．9．〔2分〕〔2022•山西〕物质的结构决定性质，以下有关说法错误的选项是〔 〕A ． 过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同B ． 盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H +C．氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D．金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；酸的化学性质；碱的化学性质；碳元素组成的单质．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、根据分子的根本特征：同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．B、根据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，据此进行分析判断．C、根据碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，据此进行分析判断．D、根据金刚石与石墨中碳原子的排列方式不同，进行分析判断．解答：解：A、过氧化氢与水化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，应选项解释正确．B、盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+，应选项解释正确．C、氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣，应选项解释正确．D、金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的排列方式不同，应选项解释错误．应选：D．点评：此题难度不大，掌握分子的根本性质〔可以简记为：“两小运间，同同不不〞〕、酸和碱化学性质相似的原因、金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是解答此题的关键．10．〔2分〕〔2022•山西〕以下实验设计能到达实验目的是〔〕序号实验目的实验方案A 检验某气体是否为二氧化碳用燃着的木条B 稀释浓硫酸将水缓慢参加浓硫酸中，并搅拌C 区分氧化钙与碳酸钙取样品，参加适量水D 除去K2S04溶液中的K0H 参加适量稀盐酸A．A B． B C．C D．D考点：化学实验方案设计与评价；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的检验和验满；生石灰的性质与用途；碱的化学性质．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据二氧化碳的检验方法进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法〔酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅〕进行分析判断．C、氧化钙与水反响生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，据此进行分析判断．D、除杂质题至少要满足两个条件：①参加的试剂只能与杂质反响，不能与原物质反响；②反响后不能引入新的杂质．解解：A、检验某气体是否为二氧化碳，可将气体通入澄清的石灰水中；用燃答：着的木条检验，木条熄灭，不能证明是二氧化碳，也可能是氮气等气体，应选项实验设计不能到达实验目的．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；应选项实验设计不能到达实验目的．C、氧化钙与水反响生成氢氧化钙，该反响放出大量的热，碳酸钙难溶于水，可以鉴别，应选项实验设计能到达实验目的．D、K0H能与稀盐酸反响生成氯化钾和水，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原那么，应选项实验设计不能到达实验目的．应选：C．点评：此题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．二、填空题〔化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分〕11．〔6分〕〔2022•山西〕〔1〕用化学用语填空：氮元素N；氧分子O2；钠离子Na+；二氧化硫中氧元素的化合价S2．〔2〕闻名全国的“汾酒〞是山西特产，其主要成分是乙醇，乙醇的化学式为C2H50H，C2H5OH 除表示乙醇外，还表示的意义有：①乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的等；②C2H5OH 中碳元素与氧元素的质量比为3：2．考点：化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义；元素质量比的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：〔1〕书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．〔2〕①根据化学式的意义进行分析，宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；．②根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．解答：解：〔1〕氮元素的元素符号为N．由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，那么氧分子可表示为：O2．由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故钠离子可表示为：Na+．二氧化硫中氧元素显﹣2价；由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故二氧化硫中氧元素的化合价可表示为：S2．〔2〕①乙醇的化学式为C2H50H，C2H5OH除表示乙醇外，还表示的意义有1个乙醇分子，乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的等〔合理即可〕；②C2H5OH中碳元素与氧元素的质量比为〔12×2〕：〔16×1〕=3：2．故答案为：〔1〕N；O2；Na+；S2；〔2〕①乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的等；②3：2．点评：此题难度不大，掌握常见化学用语〔元素符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等〕的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．12．〔6分〕〔2022•山西〕某初中化学社团﹣﹣“拉瓦锡实验室〞的活动丰富多彩．下面是他们以“化学与社会开展〞为主题的两次活动记录：活动1：在观看了“西气东输〞与“石油分馏〞等视频后．通过小组讨论，同学们认识到：①煤、石油、天然气是人类社会重要的自然资源．天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式是CH4+2O2CO2+2H2O．②现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容无视．所以，开发和利用风能、太阳能等新能源成为越来越迫切的要求．③人们将化石燃料通过化学工艺可以制造和合成价值更高的药物、化学纤维、塑料和合成橡胶等．其中，塑料属于合成材料．随意丢弃会造成“白色污染〞．考点：化石燃料及其综合利用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；资源综合利用和新能源开发；合成材料的使用及其对人和环境的影响；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与能源．分析：①根据常见的三种化石燃料是煤、石油、天然气进行分析；根据甲烷和氧气点燃会生成水和二氧化碳进行分析；②根据太阳能、风能属于清洁能源进行分析；③根据塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料进行分析；根据钙元素在人体所起的作用进行分析．解答：解：①常见的三种化石燃料是煤、石油、天然气，所以煤、石油、天然气是人类社会重要的自然资源；甲烷和氧气点燃会生成水和二氧化碳，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；②开发和利用风能、太阳能等新能源成为越来越迫切的要求；③塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料；通过分析钙元素在人体所起的作用，人体缺钙会引起骨质疏松．故答案为：①煤，；CH4+2O2CO2+2H2O；②太阳能；③合成；骨质疏松．点评：不同主要考查了化学与生活的关系，难度不大，需要认真记忆．13．〔5分〕〔2022•山西〕如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．〔1〕由图可获得的一条信息是t1℃时甲和乙的溶解度相等．〔2〕假设乙中混有少量甲，提纯乙的方法是蒸发结晶．。

2022年山西省中考化学试卷一、选择题（本大题共10个小题。

每小题2分，共20分。

在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。

）1．（2分）黄河是华夏文明的摇篮，它绵亘万里，延续千年，创造出一个个历史辉煌。

为保护其生态环境，我们要努力做到（）A．加大矿产开采B．限制林草种植C．防止水土流失D．兴建牧场养殖2．（2分）被列入国家级非物质文化遗产名录的山西名吃“八珍汤”，是由羊肉、莲菜、黄酒等配制而成。

在这道美味佳肴中，羊肉富含的营养素是（）A．糖类B．蛋白质C．维生素D．无机盐3．（2分）“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。

随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是（）A．每个水分子体积变大B．水分子分解加快C．每个水分子质量增大D．水分子数目增多4．（2分）在我国的传统节日中，春节期间的民俗活动最为丰富多彩，如图展示的是四个不同的侧面，其中与物质化学性质相关联的一项是（）A．放烟花B．贴对联C．剪窗花D．包饺子5．（2分）元素的化合价不同，组成的物质也多种多样。

在下列纯净物中，化学式书写及元素的化合价标注均正确的是（）A．B．Ca C．K O D．6．（2分）在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是（）A．纸杯着火点变低B．温度低于着火点C．与氧气接触面太小D．纸杯不是可燃物7．（2分）替诺福韦（化学式为C9H14N5O4P）是一种抗病毒药物，在55℃～65℃的环境中反应制成，其相对分子质量为287.22。

下列关于它的表述正确的一项是（）A．受热即可分解B．属于混合物C．质量为287.22g D．由五种元素组成8．（2分）老师布置了以下四个实验，让同学们探究化学反应的发生。

当把胶头滴管内的液体全部加入试管中时，片刻后，通过观察反应物的变化，可判断出反应发生的是（）A．B．C．D．9．（2分）随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设，垃圾综合化分类及资源再生利用进入了新的阶段。

山西省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10个小题。

每小题2分，共20分。

在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。

）1．（2分）黄河是华夏文明的摇篮，它绵亘万里，延续千年，创造出一个个历史辉煌。

为保护其生态环境，我们要努力做到（）A．加大矿产开采B．限制林草种植C．防止水土流失D．兴建牧场养殖【解析】解：A、加大矿产开采，会破坏地表环境不利于保护黄河的生态环境，故选项错误。

B、限制林草种植，不利于保护黄河的生态环境，故选项错误。

C、防止水土流失，有利于保护环境，维护生态平衡，就是保持经济社会的可持续发展，故选项正确。

D、兴建牧场养殖，会产生大量的污染物，会污染水体、土壤等不利于保护黄河的生态环境，故选项错误。

故选：C。

2．（2分）被列入国家级非物质文化遗产名录的山西名吃“八珍汤”，是由羊肉、莲菜、黄酒等配制而成。

在这道美味佳肴中，羊肉富含的营养素是（）A．糖类B．蛋白质C．维生素D．无机盐【解析】解：肉制品中富含蛋白质，羊肉中富含的营养素是蛋白质。

故选：B。

3．（2分）“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。

随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是（）A．每个水分子体积变大B．水分子分解加快C．每个水分子质量增大D．水分子数目增多【解析】解：随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大，是因为空气中水分子数目增多。

故选：D。

4．（2分）在我国的传统节日中，春节期间的民俗活动最为丰富多彩，如图展示的是四个不同的侧面，其中与物质化学性质相关联的一项是（）A．放烟花B．贴对联C．剪窗花D．包饺子【解析】解：A.放烟花是利用烟花的可燃性，是化学性质，故正确；B.贴对联没有发生化学变化，利用对联的物理性质，故错误；C.剪窗花没有发生化学变化，利用窗花的物理性质，故错误；D.包饺子没有发生化学变化，利用饺子的物理性质，故错误；故选：A。

初中化学山西省中考化学考试题考试卷及答案Word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）评卷人得分1.下列生活中的变化，属于物理变化的是（）A．香水挥发B．蜡烛燃烧C．食物变质D．铁钉生锈【答案】考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、香水挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化．C、食物变质的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化．D、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选：A．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：各地中考2.下列食物中富含蛋白质的是（）A．米饭馒头B．红烧鲤鱼C．凉拌黄瓜D．红薯粉条【答案】考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．.专题：化学与生活．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、米饭、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．B、红烧鲤鱼中富含蛋白质，故选项正确．C、凉拌黄瓜中富含维生素，故选项错误．D、红薯粉条中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：各地中考3.下列物质放入水中，不能形成溶液的是（）A．蔗糖B．植物油C．食盐D．食用纯碱【答案】考点：溶液的概念、组成及其特点．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．解答：解：A、蔗糖溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．B、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确．C、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．D、食用纯碱是碳酸钠的俗称，易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考4.小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是（）A．该净水器中的活性炭起吸附作用B．该净水器可以降低自来水的硬度C．该净水器能起到杀菌消毒的作用D．该净水器可将自来水变为蒸馏水【答案】考点：水的净化；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途．.专题：空气与水．分析：根据简易净水器中各物质的作用进行分析解答即可．解答：解：A、活性炭的主要作用是吸附，正确；B、净水器不能除去水中的可溶性钙镁矿物质，不能将硬水软化，错误；C、该净水器中的物质不能起到杀菌的作用，错误；D、净化后的水中含有可溶性杂质，不是蒸馏水，错误；故选A．点评：本题考查了简易净水器的净化作用，完成此题，可以依据其中各物质的用途进行．难度：容易知识点：各地中考5.人类生存离不开空气，下列说法错误的是（）A．空气是一种宝贵的资源B．空气中体积分数最大的是氮气C．氧气能支持燃烧、供给呼吸D．露天焚烧垃圾不会造成空气污染【答案】考点：空气对人类生活的重要作用；空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的用途．.专题：空气与水．分析：A、根据空气的重要作用，进行分析判断．B、根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，进行分析判断．C、根据氧气的化学性质进行分析判断．D、露天焚烧垃圾会产生一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物，进行分析判断．解答：解：A、空气是人类生产、生活所必须的，是一种宝贵的资源，故选项说法正确．B、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，则空气中体积分数最大的是氮气，故选项说法正确．C、氧气能支持燃烧、供给呼吸，故选项说法正确．D、露天焚烧垃圾会产生一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物，会造成空气污染，故选项说法错误．故选：D．点评：本题难度不大，了解空气的用途、空气的组成成分、氧气的化学性质与用途、空气的污染等是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考6.生活中处处蕴含着化学知识．下列说法正确的是（）A．家用电器着火，立即用水泼灭B．碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多C．发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾”D．生铁和钢都是铁合金，在用途上没有区别【答案】考点：灭火的原理和方法；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；生铁和钢；常用盐的用途．.专题：金属与金属材料；常见的盐化学肥料；化学与生活；实验现象的观察和记录．分析：A、电器着火，为防止触电，先应切断电源．B、根据碳酸氢钠的性质与用途，进行分析判断．C、根据红磷燃烧时的现象，进行分析判断．D、生铁和钢都是铁合金，钢具有更加优良的性能，据此进行分析判断．解答：解：A、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误．B、碳酸氢钠能与胃酸中的盐酸反应，可用于治疗胃酸过多，故选项说法正确．C、发令枪中红磷燃烧时产生大量的白烟，而不是白雾，故选l D．【答案】考点：原子结构示意图与离子结构示意图．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．解答：解：A、质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．B、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．C、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确．D、质子数=核外电子数=13，为原子，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．难度：容易知识点：各地中考8.探究Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，下列试剂的选择方案不可行的是（）A．Mg、Cu、FeS04溶液B．Mg、Fe、Cu、稀硫酸C．Fe、Cu、MgS04溶液D．Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液【答案】考点：金属活动性顺序及其应用．.专题：金属与金属材料．分析：根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序．解答：解：A、镁与FeSO4溶液反应置换出铁，说明了活动性镁＞铁；铜与FeSO4溶液不反应，说明了活动性铁＞铜；由此可得出三种金属活动性镁＞铁＞铜；故该方案合理．B、镁与稀硫酸反应生成氢气，说明了活动性镁＞氢；铁与稀硫酸反应生成氢气，说明了活动性铁＞氢；但镁与稀硫酸的反应比铁与稀硫酸的反应剧烈，则可得镁＞铁；铜与稀硫酸不反应，说明氢＞铜；由此可得出三种金属活动性镁＞铁＞铜；故该方案合理．C、铁、铜与MgSO4溶液均不反应，说明了活动性镁＞铁，镁＞铜，但无法确定铁和铜的活动性强弱，故该方案不合理．D、铁与MgSO4溶液不反应，说明了活动性镁＞铁；铁与CuSO4溶液反应置换出铜，说明了活动性铁＞铜；由此可得出三种金属活动性镁＞铁＞铜；故该方案合理．故选：C．点评：本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．难度：中等知识点：各地中考9.物质的结构决定性质，下列有关说法错误的是（）A．过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同B．盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+C．氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D．金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同【答案】考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；酸的化学性质；碱的化学性质；碳元素组成的单质．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、根据分子的基本特征：同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．B、根据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，据此进行分析判断．C、根据碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，据此进行分析判断．D、根据金刚石与石墨中碳原子的排列方式不同，进行分析判断．解答：解：A、过氧化氢与水化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确．B、盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+，故选项解释正确．C、氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣，故选项解释正确．D、金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的排列方式不同，故选项解释错误．故选：D．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）、酸和碱化学性质相似的原因、金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考10.下列实验设计能达到实验目的是（）序号实验目的实验方案A检验某气体是否为二氧化碳用燃着的木条B稀释浓硫酸将水缓慢加入浓硫酸中，并搅拌C区分氧化钙与碳酸钙取样品，加入适量水D除去K2S04溶液中的K0H加入适量稀盐酸A．AB．BC．CD．D【答案】考点：化学实验方案设计与评价；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的检验和验满；生石灰的性质与用途；碱的化学性质．.专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据二氧化碳的检验方法进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，据此进行分析判断．D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、检验某气体是否为二氧化碳，可将气体通入澄清的石灰水中；用燃着的木条检验，木条熄灭，不能证明是二氧化碳，也可能是氮气等气体，故选项实验设计不能达到实验目的．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项实验设计不能达到实验目的．C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，碳酸钙难溶于水，可以鉴别，故选项实验设计能达到实验目的．D、K0H能与稀盐酸反应生成氯化钾和水，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项实验设计不能达到实验目的．故选：C．点评：本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．难度：中等知识点：各地中考二、填空题（共5题）1.（1）用化学用语填空：氮元素__________________；氧分子__________________；钠离子__________________；二氧化硫中氧元素的化合价__________________．（2）闻名全国的“汾酒”是山西特产，其主要成分是乙醇，乙醇的化学式为C2H50H，C2H5OH除表示乙醇外，还表示的意义有：①__________________；②C2H5OH中碳元素与氧元素的质量比为__________________．【答案】考点：化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义；元素质量比的计算．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．（2）①根据化学式的意义进行分析，宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成；微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；．②根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．解答：解：（1）氮元素的元素符号为N．由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则氧分子可表示为：O2．由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故钠离子可表示为：Na+．二氧化硫中氧元素显﹣2价；由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故二氧化硫中氧元素的化合价可表示为：S2．（2）①乙醇的化学式为C2H50H，C2H5OH除表示乙醇外，还表示的意义有1个乙醇分子，乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的等（合理即可）；②C2H5OH中碳元素与氧元素的质量比为（12×2）：（16×1）=3：2．故答案为：（1）N；O2；Na+；S2；（2）①乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的等；②3：2．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：各地中考2.某初中化学社团﹣﹣“拉瓦锡实验室”的活动丰富多彩．下面是他们以“化学与社会发展”为主题的两次活动记录：活动1：在观看了“西气东输”与“石油分馏”等视频后．通过小组讨论，同学们认识到：①__________________、石油、天然气是人类社会重要的自然资源．天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式是__________________．②现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视．所以，开发和利用风能、__________________等新能源成为越来越迫切的要求．③人们将化石燃料通过化学工艺可以制造和合成价值更高的药物、化学纤维、塑料和合成橡胶等．其中，塑料属于__________________材料．随意丢弃会造成“白色污染”．活动2：同学们展示了各自收集到的关于“化学物质与健康”的相关资料及一些常见食品，如：高钙牛奶、加碘食盐等．并针对“化学制品对人体有益还是有害”展开了激烈的辩论，从而认识到钙、铁、锌等元素对人体健康有重要作用，如缺铁元素会引起缺铁性贫血，缺钙元素会引起__________________；还认识到一氧化碳、甲醛等物质对人体健康的危害．通过这样的社团活动，大家形成了“保护自然，关爱生命”的共识．【答案】考点：化石燃料及其综合利用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；资源综合利用和新能源开发；合成材料的使用及其对人和环境的影响；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．.专题：化学与能源．分析：①根据常见的三种化石燃料是煤、石油、天然气进行分析；根据甲烷和氧气点燃会生成水和二氧化碳进行分析；②根据太阳能、风能属于清洁能源进行分析；③根据塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料进行分析；根据钙元素在人体所起的作用进行分析．解答：解：①常见的三种化石燃料是煤、石油、天然气，所以煤、石油、天然气是人类社会重要的自然资源；甲烷和氧气点燃会生成水和二氧化碳，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；②开发和利用风能、太阳能等新能源成为越来越迫切的要求；③塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料；通过分析钙元素在人体所起的作用，人体缺钙会引起骨质疏松．故答案为：①煤，；CH4+2O2CO2+2H2O；②太阳能；③合成；骨质疏松．点评：不同主要考查了化学与生活的关系，难度不大，需要认真记忆．难度：容易知识点：各地中考3.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1）由图可获得的一条信息是__________________．（2）若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是__________________．（3）t2℃时，将不饱和的甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是__________________．变化过程中，溶质的质量分数__________________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．（4）将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时，析出晶体的质量__________________（选序号）．A．甲＞乙B．甲＜乙C．无法确定．【答案】考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等，根据溶解度曲线可以看出物质的溶解度受温度的变化情况，结合饱和溶液和不饱和溶液的转化以及溶解度随温度的变化特点确定析出晶体的方法进行分析解答．解答：解：（1）据图可以看出，在t1℃时甲和乙的溶解度相等，故填：t1℃时甲和乙的溶解度相等；（2）据图可以看出，乙的溶解度受温度影响变化不大，若乙中混有少量甲，可以使用蒸发结晶的方法提纯乙，故填：蒸发结晶；（3）t2℃时，将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液可以使用加入溶质的方法．变化过程中，溶质的质量分数将增大，故填：加入溶质，增大；（4）将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时，由于不知道溶液是否饱和，故甲析出晶体的质量无法比较，故填：C．点评：明确溶解度概念、溶解度曲线的意义、饱和溶液中溶质的质量分数计算与溶解度的关系，才能结合题意正确解答．难度：中等知识点：各地中考4.如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图．请回答下列问题：（1）图②表示的化学方程式为__________________（2）从微观角度解释图①、图②的本质区别是__________________；（3）由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是__________________，可能发生改变的分子的__________________．（4）由图③还能获得的一条信息是__________________．【答案】考点：微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：化学反应模拟图型．分析：（1）根据电解水的特点结合分子的结构变化写出反应的方程式；（2）可以根据分子在物理变化和化学变化中的变化过程方面进行分析、判断，从而得出正确的结论；（3）根据质量守恒定律及反应的过程分析；（4）根据微观示意图分析微观或宏观的信息．解答：解：（1）图②表示一种化合物生成两种单质，是电解水的过程，故反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；（2）图①是水蒸气遇冷变成水，是水分子之间的间隔变小，水分子本身没有发生变化，属于物理变化；而电解水产生氢气和氧气，是水分子变成了氢分子和氧分子，分子本身发生了变化，该变化属于化学变化；故答案为：①中水分子本身没有改变，只是分子间隔变小，发生了物理变化；②水分子变为氢分子和氧分子，发生了化学变化．（3）由图②、图③可得到：分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，因此化学变化中一定不变的粒子是原子，一定发生改变的是分子，而分子的数目可能发生改变，如图②的分子数目增加、图③的分子数目不变；故答案为：原子；数目；（4）图③还可以看出该变化是两种分子变成一种分子，属于化合反应；故答案为：化合反应（合理即可）．点评：本题难度较大，综合性较强，考查了粒子结构示意图、分子在物理变化和化学变化中的变化实质，完成此题，可以依据相关的知识进行分析．难度：中等知识点：各地中考5.图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质． E是导致溫室效应的一种气体，图中“﹣”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略）．（1）写出物质E的一种用途__________________；（2）物质C与E反应的化学方程式是__________________；（3）写出图中一个属于中和反应的化学方程式__________________．（4）A与B反应的微观实质是__________________．【答案】考点：物质的鉴别、推断；中和反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：框图型推断题．分析：E是导致“温室效应”的一种气体，则E是二氧化碳，二氧化碳能够和碱溶液反应，因此C可以是氢氧化钠等碱溶液；A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，氢氧化钠等碱溶液还能够和酸，某些盐溶液反应，因此B可以是酸，如硫酸；B能够转化为D，则D可能是盐溶液，A能够和B﹣酸、D﹣盐反应，因此A可以是常见的金属铁，则D可以是硫酸铜，带入验证完成相关的问题．解答：解：E是导致“温室效应”的一种气体，则E是二氧化碳，二氧化碳能够和碱溶液反应，因此C可以是氢氧化钠等碱溶液；A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，氢氧化钠等碱溶液还能够和酸，某些盐溶液反应，因此B可以是酸，如硫酸；B能够转化为D，则D可能是盐溶液，A能够和B﹣酸、D﹣盐反应，因此A可以是常见的金属铁，则D可以是硫酸铜，带入验证符合转化关系，因此：（1）E是二氧化碳，不能燃烧也不能支持燃烧，因此可以用于灭火等；故填：灭火等；（2）C是碱溶液，如氢氧化钠，与二氧化碳反应产生碳酸钠和水，故反应的方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O （合理即可）；（3）中和反应是酸和碱之间的反应，因此是B和C反应，如硫酸和氢氧化钠反应产生硫酸钠和水，故反应的方程式为：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O（合理即可）；（4）A和B的反应是金属和酸反应产生盐和氢气，反应的实质是氢离子和金属原子反应产生氢分子和金属离子，如铁和硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气，反应的实质是：2H++Fe=Fe2++H2↑；故答案为：。

山西省中考化学真题一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．我们每时每刻都离不开空气．空气中含量最多的气体是（）A．N2B．CO2C．H2D．O2【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析判断即可．【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、氮气占78%，是体积分数最大的气体，故选项合正确．B、二氧化碳占0.03%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．C、空气中没有氢气，故选项错误．D、氧气占21%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．故选A．2．我们每天要保证各种营养素的均衡摄入．以下食物主要提供蛋白质的是（）A．鸡蛋B．大米C．香蕉D．黄瓜【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素．【分析】根据常见的食品中含有的营养素进行分析．【解答】解：A．鸡蛋中富含蛋白质；B．大米中富含糖类；C．香蕉中富含维生素和糖类；D．黄瓜富含维生素．故选A．3．在牙膏中添加NaF等氟化物，具有防止龋齿的作用．则NaF中氟元素的化合价为（）A．+2 B．0 C．﹣1 D．﹣2【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NaF的化学式进行解答即可．【解答】解：钠元素显+1价，设氟元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=﹣1价．故选：C．4．化肥的使用大大提高了粮食的产量．下列化肥属于磷肥的是（）A．KNO3B．NH4Cl C．KCl D．Ca3（PO4）2【考点】常见化肥的种类和作用．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；B、NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥；C、KCl中含有钾元素，属于钾肥；D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．故选：D．5．你遇到过很多酸性或碱性物质．一些食物的近似pH如下，其中显碱性的物质是（）A．食醋，pH为2～3 B．厕所清洁剂，pH为1～2C．橘子，pH为3～4 D．炉具清洁剂，pH为12～13【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；进行分析判断．【解答】解：A、食醋的pH为2～3小于7，显酸性，故选项错误．B、厕所清洁剂的pH为1～2，小于7，显酸性，故选项错误．C、橘子的pH为3～4，小于7，显酸性，故选项错误．D、炉具清洁剂的pH为12～13，大于7，显碱性，故选项正确．故选：D．6．世界上的物质多种多样，下列物质属于氧化物的是（）A．葡萄糖B．液氨C．氯酸钾D．一氧化碳【考点】从组成上识别氧化物．【分析】氧化物是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物．可以根据物质的组成元素进行分析、判断．【解答】解：A、醋酸（C6H12O6）是由C、H、O三种元素组成的化合物，不属于氧化物．B、液氨（NH3）不含氧元素，不是氧化物．C、氯酸钾（KClO3）是由K、Cl、O三种元素组成的纯净物，不属于氧化物．D、一氧化碳（CO）是由C、O两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物．故选：D．7．我国许多地方的家用燃料是天然气．天然气的主要成分是甲烷，下列说法正确的是（）A．甲烷的相对分子质量为16gB．32g甲烷含有24g碳元素C．甲烷中碳、氢元素的质量比为1：4D．甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【分析】A．根据相对分子质量的单位来分析；B．根据化合物中元素的含量来分析；C．根据化合物中元素的质量比来分析；D．根据甲烷的结构来分析．【解答】解：A．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；B.32g甲烷中含碳元素的质量为32g×=24g，故正确；C．甲烷中碳、氢元素的质量比为12：（1×4）=3：1，故错误；D．甲烷是由甲烷分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误．故选B．8．在学习金属的化学性质时，老师给大家演示了如图所示的实验，下列说法正确的是（）A．铜片表面始终没有明显变化B．一段时间后溶液由无色变为浅绿色C．反应后溶液中一定有硫酸铜，可能有硝酸银D．通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应【考点】金属的化学性质．【分析】在金属活动性顺序表中铜位于银的前边，同于硝酸银反应生成了硝酸铜和银，据此分析回答有关的问题．【解答】解：A、铜的表面有银白色物质生成，故A说法不正确；B、一段时间后溶液由无色变为蓝色，故B说法不正确；C、反应后溶液中一定有硫酸铜，可能有硝酸银，故C说法正确；D、通过实验现象推测铜比银活泼，银和硫酸铜溶液不可以反应，故D说法不正确．故选为：C．9．化学对环境的保护和改善起着重要作用，下列做法错误的是（）A．工业废水经处理达标后再排放B．化石燃料燃烧会造成空气污染，所以禁止使用C．使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染”D．使用汽油和柴油的汽车为其应采用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质【考点】水资源的污染与防治；防治空气污染的措施；白色污染与防治．【分析】A、根据工业废水经处理达标后再排放可以防止水污染解答；B、根据化石燃料的重要作用来分析；C、根据有效缓解“白色污染”的方法解答；D、根据汽车尾气中含有大量有害气体和粉尘进行解答．【解答】解：A、工业废水经处理达标后再排放可以防止水污染，故正确；B、煤、石油、天然气等化石燃料的使用会对环境造成污染，不能禁止使用化石燃料，应合理使用，故错误；C、使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染”，故正确；D、汽车尾气中含有大量有害气体和粉尘，所以在汽车上安装尾气净化装置，可以将有害气体转化为无害气体，故正确．答案：B10．在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持一起已略去），引起同学们的兴趣．如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是（）【考点】碱的化学性质；实验室制取氧气的反应原理．【分析】A、根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下会生成水和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后质量不变进行分析；B、根据过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强进行分析；C、根据过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强进行分析；D、根据过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强，将氢氧化钠排入装置③中，氢氧化钠和硫酸铜会生成氢氧化铜沉淀进行分析．【解答】解：A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下会生成水和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后质量不变，故A错误；B、过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强，所以装置②中的液面下降，故B错误；C、过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强，所以装置②中不会出现气泡，故C错误；D、过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强，将氢氧化钠排入装置③中，氢氧化钠和硫酸铜会生成氢氧化铜沉淀，故D正确．故选：D．二、解答题（共2小题，满分0分）11．如图为生活中常见“暖贴”的部分标签．暖贴可以贴于身体的某个部位呢，自行发热，用于取暖或热敷．（1）任意写出暖贴中两种主要成分的化学式Fe、H2O（Fe、H2O、NaCl、C中任写两个）．（2）暖贴中活性炭具有吸附作用，使用时空气进入暖贴，空气中的氧气与暖贴中的铁粉、水发生反应而使暖贴放热．（3）使用后，发现暖贴内有的物质变为红色，该红色固体主要成分的化学式为Fe2O3．【考点】金属锈蚀的条件及其防护；铁锈的主要成分；碳单质的物理性质及用途；化学式的书写及意义．【分析】（1）根据暖贴中的物质及其化学式的写法来分析；（2）根据活性炭的性质与用途以及铁锈蚀的条件来分析；（3）根据铁锈的主要成分来分析．【解答】解：（1）暖贴的主要成分是铁粉，化学式为Fe；水的化学式为H2O；氯化钠的化学式为NaCl；活性炭的化学式为C；故填：Fe；H2O；（2）活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附作用；暖贴中的铁粉能与空气中的氧气、暖贴中的水发生缓慢氧化而释放出热量；故填：吸附；铁粉、水；（3）铁锈的主要成分是氧化铁；故填：Fe2O3．12．乐乐查阅资料发现CaCl2可用作干燥剂．他设计了下面的转化方法，用CaCO3制得CaCl2．图中“→”表示物之间的转化关系，“→”上方为反应条件或参与反应的另一种物质．请回答下列问题：（1）A的化学式为CaO；反应①②③都不涉及的基本反应类型是置换反应．（2）牛牛认为CaCO3经一步反应就可以转化为CaCl2，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（3）对比两同学的转化关系，我们发现熟练掌握物质的化学性质可以优化物质的转化途径．写出物质B经一步转化为CaCO3的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．【考点】物质的鉴别、推断；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】根据图可推测碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳；考虑氢氧化钙与碳酸钠或二氧化碳反应生成碳酸钙，进行分析．【解答】解：（1）根据图可推测碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，为分解反应；氧化钙与水反应生成氢氧化钙，为化合反应；氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，为复分解反应；则：A的化学式为CaO；反应①②③都不涉及的基本反应类型是置换反应．（2）CaCO3经一步反应就可以转化为CaCl2，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水、和二氧化碳，故其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（3）物质B经一步转化为CaCO3的化学方程式可能为：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．故答案为：（1）CaO；置换．（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（3）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．三、解答题（共2小题，满分0分）13．学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界．（1）我们身边有各种各样的物质，例如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等，它们都是由不同微粒构成的．请选择上述物质填空（每空只填一种物质）：分子构成的物质氧气；原子构成的物质铜．（2）学习完“原子的构成”之后，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如图短文．小英对原子结构的认识有些是错误的，指出文中有错误的一句话④（填句子前的序号）．文中提到的原子在化学变化中易失去电子（填“得到”或“失去”）．（3）同学们已经学会从微观角度认识物质的变化，下列变化中微粒种类发生了改变的是ad （填字母，符合题意的选项都选）．a．食物腐烂b．冰雪融化c．酒精挥发d．红磷燃烧（4）我们接触过很多化学变化，如“氢气燃烧”、“铁和硝酸银溶液反应”、“稀盐酸与澄清石灰水反应”等，这些变化的微观本质各不相同．①写出上述三个反应中任意两个反应的化学方程式：2H2+O22H2O；Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．②从上述三个反应中任取一个写出其微观本质：氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子，大量的水分子聚集成水．【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；原子结构示意图与离子结构示意图；化学反应的实质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠；（2）根据电子的质量很小，可以忽略不计，根据原子结构示意图中，最外层电子数小于4个，易失去电子解答；（3）化学变化是产生新物质的变化，物理变化是不产生新物质的变化．二者的本质区别是有无新物质产生．用分子观点解释化学变化产生了新分子，物理变化没有产生新分子；（4）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．在化学变化中分子可分，原子不可分．变化的实质是分子分解成原子，原子再结合成新分子．【解答】解：（1）分子构成的物质有氧气、乙醇；原子构成的物质有铜、金刚石；（2）电子的质量很小，可以忽略不计，文中有错误的一句话④；原子结构示意图中，最外层电子数小于4个，在化学变化中易失去电子；（3）用分子观点解释化学变化产生了新分子，物理变化没有产生新分子．分子种类发生改变的一定是化学变化．a、食物腐烂生成新物质，是化学变化．b、冰雪融化没有产生新物质，是物理变化．c、酒精挥发没有产生新物质，是物理变化．d、红磷燃烧成新物质五氧化二磷，是化学变化．（4）①氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为：2H2+O22H2O．铁和硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁和银，反应的化学方程式为：Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．②氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子，大量的水分子聚集成水．答案：（1）氧气；铜；（2）④；失去；（3）ad；（4）①2H2+O22H2O．Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．②氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子，大量的水分子聚集成水14．阅读下列科普短文．根据短文回答以下问题：（1）黑火药不需外界提供氧气也可以发生爆炸，这是因为其成分中的硝酸钾生成氧气的结果．（2）通过阅读，下列说法正确的是bc（填字母，符合题意的选项都选）．a．黑火药作为一种古老的炸药，现在已停止使用b．黑火药能发生爆炸与它燃烧后生成气体并放出热量有关c．使用危险物质时，我们应采取一些措施提高其安全性，更好地发挥其作用（3）炸药属于易爆物，生活中我们有时会接触一些易爆物，下列建议正确的是a．a．在加油加气站禁止打电话b．夜晚发现家中燃气泄漏需要开灯检查．【考点】易燃物和易爆物安全知识；质量守恒定律及其应用；防范爆炸的措施．【分析】（1）根据硝酸钾的性质来分析；（2）根据题干信息来分析；（3）根据防范爆炸的措施来分析．【解答】解：（1）硝酸钾受热会产生氧气，为火药的爆炸提供了氧气；故填：硝酸钾；（2）由题干信息可知：a．黑火药还有很广的民用价值，故错误；b．黑火药能发生爆炸与它燃烧后生成气体并放出热量有关，故正确；c．使用危险物质时，我们应采取一些措施提高其安全性，更好地发挥其作用，故正确．故选：bc；（3）a．加油站周围的空气中含有汽油的成分，打电话容易引起爆炸，应严禁打电话，故正确；b．可燃性气体泄漏，遇到明火或电火花可能会发生爆炸，故错误．故选a．四、解答题（共3小题，满分0分）15．下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动．（1）如图1是实验室制取氧气的装置，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，仪器a的名称是试管．操作中有很多注意事项，例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出，应该在水面下用玻璃片盖住瓶口，再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上：实验中有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避免试管炸裂的一个正确操作停止加热时，应先移出导气管，再熄灭酒精灯．（2）如图2①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为C+O2CO2．反应完毕盖好玻璃片，将集气瓶倒置（如图2②），玻璃片未掉下来的原因是氢氧化钠溶液与二氧化碳反应，二氧化碳被消耗，瓶内气体减少，瓶内气压小于外界大气压．【考点】氧气的制取装置；氧气的化学性质；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）装置1是用加热固体的方法制取气体，试管口有棉花，说明是用加热高猛酸钾的方法制取氧气，据反应原理书写方程式；根据实验时的注意事项进行分析解答；（2）根据木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，根据氢氧化钠溶液与二氧化碳反应，二氧化碳被消耗，瓶内气体减少，瓶内气压小于外界大气压解答．【解答】解：。

山西省2020年中考化学试题及答案解析(word版)O65一、选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑）1、“绿水青山就是金山银山”，已成为国家意志和全民共识，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，我们任重而道远。

下列做法与我国绿色发展理念不相符的是( )A、私挖滥采B、降低能耗C、低碳出行D、保护生态【答案】A【解析】私挖滥采会破坏生态环境，甚至引起资源短缺问题，不符合绿色发展；降低能耗、低碳出行、保护生态都有利于保护环境，提高资源利用率，符合绿色发展。

故选A。

2、空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是( )A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体【答案】A【解析】氧气既能支持燃烧又能供给呼吸。

故选A。

3、某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K、Ca等元素的无机盐，该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的种植。

可作营养液成分的是( )A、 P2O5B、 KOHC、 NH4ClD、 CaCO3【答案】C【解析】化肥有氮肥、磷肥、钾肥和复合肥，P2O5、KOH 和CaCO3都不属于化肥；NH4Cl含有氮元素，属于氮肥，可作营养液。

故选C。

4、规范实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是( )A、稀释浓硫酸B、倾倒CO2C、 O2验满D、滴加液体【答案】B【解析】稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌；二氧化碳密度比空气大，将二氧化碳慢慢沿烧杯壁倒入，烧杯中位于下方的蜡烛先熄灭，上方的蜡烛后熄灭；氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，说明氧气收集满；滴加液体时，胶头滴管应位于容器口的正上方进行滴加，胶头滴管不能伸入容器内，更不能与容器内的液体接触。

故选B。

5、1869年门捷列夫编制了元素周期表。

硫元素也排列其中，其化合价分别为-2、0、+4，+6价，依次对应的化学式错误的是( )A 、H2SB、SC、SO2D、 H2SO3【答案】D【解析】根据化合物中各元素正负化合价代数和为0和单质的化合价为0、氢元素显+1价，氧元素显-2价判断H2S中硫元素的化合价为-2价；S是单质，化合价为0；SO2中硫元素的化合价为+4价；H2SO3中硫元素的化合价为+4价。

2023年山西省中考化学试题(有答案)
第一题
问题：什么是化学反应？
答案：化学反应是一种物质发生转变的过程，原有的物质消失，新的物质生成。

第二题
问题：什么是原子？
答案：原子是最小的化学物质单位，由质子、中子和电子组成。

第三题
问题：什么是离子？
答案：离子是带电的原子或者分子，根据带电情况可分为正离
子和负离子。

第四题
问题：什么是化学式？
答案：化学式是用符号表示化合物中各种元素原子个数的比例
关系。

第五题
问题：什么是原子核？
答案：原子核是原子的中心部分，由质子和中子组成，核外则
有电子。

第六题
问题：什么是有机物？
答案：有机物主要是由碳元素组成的化合物。

第七题
问题：什么是无机物？
答案：无机物是由非碳元素组成的化合物，例如水、氧化铁等。

第八题
问题：什么是溶液？
答案：溶液是由溶质溶解在溶剂中形成的均匀混合物。

第九题
问题：什么是酸性溶液？
答案：酸性溶液是指溶液中酸的浓度较高，酸性物质可以释放出H+离子。

第十题
问题：什么是碱性溶液？
答案：碱性溶液是指溶液中碱的浓度较高，碱性物质可以释放出OH-离子。

以上为2023年山西省中考化学试题及答案。

希望对你的学习有所帮助！。

2023年山西省中考化学真题（解析版）可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5一、选择题(本大题共10个小题。

每小题2分，共20分。

在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。

)1.中国国家博物馆珍藏着一枚“国玺”，即“中华人民共和国中央人民政府之印”，代表着熠熠生辉的共和国符号。

她由铜胎铸字，不易变形。

选用这种材料作为印章胎体最大的优点是A.硬度较大B.熔点较高C.不溶于水D.形状美观【答案】A【解析】【详解】铜胎属于金属材料，最大的优点是硬度较大。

故选A 。

2.在组成化合物的常见元素中，部分元素有可变化合价。

下列纯争物中化合价标注正确的一项是A.+22H SB.+4CC.-1K ClD.+63Na N O 【答案】C【解析】【详解】A 、硫化氢中氢元素为+1价，根据化合价规则，可求出硫元素化合价为－2价。

A 不正确；B 、单质中元素化合价为0，所以碳单质中碳元素化合价为0。

B 不正确；C 、氯化钾在钾元素化合价为+1价，根据化合价规则，可求出氯元素化合价为－1价。

C 正确；D 、硝酸钠中钠元素化合价为+1价，氧元素化合价为－2价，根据化合价规则，可求出氮元素化合价为+5价。

D 不正确。

综上所述：选择C 。

3.人类重要的营养物质包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类。

以下四种物质中富含蛋白质的是A.粮食B.牛奶C.豆油D.蔬菜【答案】B【解析】【详解】A、粮食富含糖类，故A错误；B、牛奶富含蛋白质，故B正确；C、豆油富含油脂，故C错误；D、蔬菜富含维生素，故D错误；故选B。

4.海浩现象是在持续-15°C的超低温度下，蒸发的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合，形成冰晶后，呈现出烟雨茫茫的自然景象。

这种由水蒸气形成冰晶的过程发生变化的是A.分子的种类变多B.每个水分子体积变大C.分子的间隔变小D.每个水分子质量变大【答案】C【解析】【详解】A、水蒸气形成冰晶的过程，物质的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，分子种类不变，故选项说法错误；B、水蒸气形成冰晶，分子本身不变，每个水分子的体积不变，故选项错误；C、水蒸气形成冰晶，物质由气态变成固态，分子本身不变，分子间间隔变小，故选项正确；D、水蒸气形成冰晶，分子本身不变，每个水分子的质量不变，故选项错误。

太原九年级化学试卷分析【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种物质在空气中燃烧时，火焰呈蓝色？A. 硫磺B. 木炭C. 铁丝D. 红磷2. 下列哪种气体在空气中不能燃烧？A. 氢气B. 氧气C. 二氧化碳D. 甲烷3. 下列哪种溶液呈碱性？A. 盐酸B. 硫酸C. 氢氧化钠D. 碳酸钠4. 下列哪种物质可以通过加热分解得到氧气？A. 氯酸钾B. 碳酸钙C. 硫酸铜D. 碳酸氢钠5. 下列哪种化合物在水中溶解时，溶液温度升高？A. 氢氧化钠B. 硫酸钠C. 氯化钠D. 碳酸氢钠二、判断题1. 氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。

（）2. 酸性溶液的pH值大于7。

（）3. 盐酸和硫酸都是无色透明的液体。

（）4. 在化学反应中，催化剂不参与反应，不改变反应物质的化学性质。

（）5. 金属活动性顺序中，铜的活动性大于铁。

（）三、填空题1. 化学反应的基本类型有：____、____、____、____。

2. 下列物质中，____是一种常见的酸，____是一种常见的碱，____是一种常见的盐。

3. 氢气在空气中燃烧____，这是一种____反应。

4. 下列物质中，____是一种单质，____是一种化合物，____是一种混合物。

5. 化学方程式____表示的是水的电解过程。

四、简答题1. 简述质量守恒定律的内容及其在化学反应中的应用。

2. 简述溶液的酸碱性与pH值之间的关系。

3. 简述催化剂在化学反应中的作用。

4. 简述金属活动性顺序及其应用。

5. 简述水的电解过程及物。

五、应用题1. 某化合物A的分子式为X2Y3，已知A中X的质量分数为40%，Y的质量分数为60%，求X和Y的原子量。

2. 在一定条件下，氢气与氧气反应水，已知反应物质量比为1:8，求物水的质量。

3. 一定质量的盐酸与氢氧化钠反应氯化钠和水，已知反应物质量比为36.5:40，求物氯化钠的质量。

4. 某金属与稀硫酸反应氢气，已知反应物质量比为2:49，求氢气的质量。

2021年山西省中考化学试题及答案详解（试题部分）选择题(共20分)可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Cl—35.5K—39一、选择题(本大题共10个小题。

每小题2分，共20分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

)1. 绿色映底蕴，山水见初心。

每年的3月12日，习总书记都身体力行参加义务植树活动，并诠释造林绿化、厚植绿色中国的重大意义。

造林绿化最主要的作用是()A.储备工业原料B.改善生态环境C.阻止阳光照射D.生产农家肥料2. “天丝”被誉为21世纪的绿色纤维，兼具天然纤维和合成纤维的优势，在高新科技方面应用广泛。

以下领域一般不使用．．．．．“天丝”的是()A.航空航天B.新型材料C.纯棉制造D.轨道交通3. 锰元素形成的化合物种类较多。

下列化合物中，锰为+2价的是()A.MnO2B.KMnO4C.K2MnO4D.MnCl24. 袁隆平院士为我国杂交水稻高产稳产做出了突出贡献。

水稻是我国主要的粮食作物，脱壳后产出的大米是餐桌上不可或缺的主食，其富含的营养素是()水稻A.水B.糖类C.油脂D.维生素5. 5月15日，中国天问一号探测器成功着陆火星。

火星上有峡谷山群、尘埃风暴，昼夜温差较大。

安全着陆无需考虑．．．．的因素是()A.火星地形地貌B.探测器金属硬度C.火星岩石成分D.探测器外壳熔点6. 开心是一剂良药。

人在高兴时，机体会分泌一种叫缩氨酸的荷尔蒙，它由2~50个氨基酸构成，能杀死95%的癌细胞。

该物质所含的元素种类有()A.1种：CB.2种：C、HC.3种：C、H、OD.4种：C、H、O、N7.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。

后人仿照其实验原理测定空气中氧气含量(如图)。

实验过程中，逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是()A.O2、P2O5B.P、P2O5C.O2、PD.N2、P2O58. 核电设施泄漏产生辐射时，人们需服用非放射性碘片(标签如下)，保障该碘在甲状腺里达到饱和，以减少放射性碘(相对原子质量为131)的吸收。

山西初三初中化学中考真卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列变化属于物理变化的是（） A ．冰雪融化 B ．粮食酿酒 C ．工业炼铁D ．火箭点火2.下列气体属于空气污染物的是（） A ．O 2 B ．N 2C ．SO 2D ．CO 23.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（） A ．氧气用于医疗急救 B ．干冰用于人工降雨 C ．铜、铝用于制作导线D ．汽油用于衣物除油4.下列物质由分子直接构成的是（） A ．铁 B ．水C ．氯化钠D ．金刚石5.物质的性质决定其保存方法。

固体氢氧化钠具有以下性质：①白色固体；②有腐蚀性；③易吸收水分；④能与空气中的二氧化碳反应。

由此可知，氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是（） A ．①② B ．②③ C ．①③ D ．③④6.（2011•山西）尿素[CO （NH 2）2]是一种常用的化肥，它可以促进植物的生长发育．下列说法正确的是（ ） A ．尿素是一种复合化肥B ．尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为1：1：2：4C ．一个尿素分子中含有一个一氧化碳分子D ．尿素中氮元素的质量分数为46.7%7.下列有关制取干燥的氧气和二氧化碳的实验中错误的是（）8.化学实验操作直接影响实验的结果和人身安全。

下列说法正确的是（） A ．用100ml 的量筒量取8.55ml 的水B ．稀释浓硫酸时将水沿壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌C ．为了节约药品，用剩的药品应当放回原试剂瓶D ．用固体氯化钠配置100g 10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、称量、溶解、装瓶贴标签9.如右图所示装置，将X滴加到Y中，U形管中的液面变得左高右低，则X、Y对应的试剂组可能是（）10.小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是（）A．用扇子可扇灭蜡烛火焰，说明物质燃烧必须达到着火点B．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水C．取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明石蜡中含有氢、氧元素D．在密闭容器中，石蜡燃烧一段时间后熄灭，说明物质通常燃烧需要氧气二、填空题1.如图是二氧化碳的知识网络图（反应条件已略）。

2022年山西省中考化学选择题(共20分)一、选择题(本大题共10个小题。

每小题2分，共20分。

在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求。

)1.黄河是华夏文明的摇篮，它绵亘万里，延续千年，创造出一个个历史辉煌。

为保护其生态环境，我们要努力做到()A.加大矿产开采B.限制林草种植C.防止水土流失D.兴建牧场养殖2. 被列入国家级非物质文化遗产名录的山西名吃“八珍汤”，是由羊肉、莲菜、黄酒等配制而成。

在这道美味佳肴中，羊肉富含的营养素是()A.糖类B.蛋白质C.维生素D.无机盐3. “等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。

随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是()A.每个水分子体积变大B.水分子分解加快C.每个水分子质量增大D.水分子数目增多4. 在我国的传统节日中，春节期间的民俗活动最为丰富多彩，以下图片展示的是四个不同的侧面，其中与物质化学性质相关联的一项是()A.放烟花B.贴对联C.剪窗花D.包饺子5. 元素的化合价不同，组成的物质也多种多样。

在下列纯净物中，化学式书写及元素的化合价标注均正确的是()A. B.Ca C.K O D.P56. 在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是()A.纸杯着火点变低B.温度低于着火点C.与氧气接触面太小D.纸杯不是可燃物7. 替诺福韦(化学式为C9H14N5O4P)是一种抗病毒药物，在55 ℃~65 ℃的环境中反应制成，其相对分子质量为287.22。

下列关于它的表述正确的一项是()A.受热即可分解B.属于混合物C.质量为287.22 gD.由五种元素组成8. 老师布置了以下四个实验，让同学们探究化学反应的发生。

当把胶头滴管内的液体全部加入试管中时，片刻后．．．，通过观察反应物的变化，可判断出反应发生的是()A B C D9.随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设，垃圾综合化分类及资源再生利用进入了新的阶段。