《通信电源》课程标准word精品文档11页
- 格式：doc
- 大小：56.50 KB
- 文档页数：11
下载文档原格式
合集下载
《通信电源技术》课件
03
通信电源技术在电力 变电站中的应用
电力变电站需要大功率的电源来支持 设备的运行，同时需要采用相应的通 信电源技术来实现高效的能源管理。
THANKS
感谢观看
新能源技术在通信电源领域的应用
随着新能源技术的不断发展，太阳能、风能等新能源在通信电源领域的应用越来 越广泛，这些新能源具有可再生、环保、节能等优点，是未来通信电源发展的重 要方向。
智能化、高效化、绿色化的发展趋势
未来通信电源技术的发展将更加注重智能化、高效化、绿色化，通过先进的控制 技术和智能管理系统的应用，实现通信电源系统的智能化管理和高效运行，同时 降低对环境的影响。
通信电源设备的故障诊断与处理
观察法
通过观察设备运行状态、指示 灯等判断故障原因。
测量法
使用万用表等工具测量电压、 电流等参数，判断是否正常。
替换法
用正常设备替换疑似故障设备 ，判断是否为故障设备。
程序法
通过执行特定程序或命令，检 查设备内部状态或配置。
通信电源设备的保养与升级
定期更换滤网和耗材
保持设备进风口和散热口的通畅，防 止灰尘和杂物进入设备内部。
通信电源技术在电力通信网络中的应用
01
电力通信网络对通信 电源技术的需求
电力通信网络需要高可靠性的电源来 保障设备的稳定运行，同时需要满足 不同设备的供电需求，并实现高效的 能源管理。
02
通信电源技术在电力 调度中心的应用
电力调度中心是整个电力系统的核心 ，需要高可靠性的电源系统来保障设 备的稳定运行，同时需要采用相应的 通信电源技术来实现高效的能源管理 。
《通信电源技术》课件
• 通信电源技术概述 • 通信电源系统的组成与工作原理 • 通信电源设备的维护与保养
通信行业-通信电源课程标准 精品
《通信电源》课程标准课程编码：s0658015课时：40 理论：34 实践：6 学分：2 适用专业：通信类专业一、课程性质与作用本课程为通信技术(光纤通信方向)、通信系统运行与管理(通信工程设计与监理方向)和移动通信技术专业的专业必修课程。
通过本课程的学习，学生应对通信电源系统有个整体认识，理解通信电源系统基本原理，掌握通信电源系统的安装维护管理方法，训练学生通信电源系统维护的实际技能。
使学生在进行通信电源系统设计及维护时，能够合理选择电源设备，组成能够可靠供电的电源系统，并能够完成各种电源设备的日常维护工作。
本课程在通信类专业的第三学期开设，学生已经学习了电工及模拟电路的相关知识，同时对通信网络有所了解，对通信类专业综合岗位的工作有了一定的认识，在这个时间段开设本课程，对学生学习的针对性和知识的衔接上都较为合适。
本课程为通信工程设计与监理方向的学生今后通信工程设计及概预算课程的学习奠定了基础，同时拓展了通信类专业学生在通信电源设计、安装、操作及维护方面的能力。
二、课程设计思路（一）开发的路径《通信电源》课程是通信类专业一门专业拓展课程。
通信企业通信类专业岗位对复合型人才需求强烈，（复合型人才指对高职层面的技术蓝领，要求胜任传输线路、终端装维、基站全业务在内的综合性岗位），而通信电源选择、安装及维护是其中的一个十分薄弱环节，开设《通信电源》课程，扩充学生通信电源方面的知识，使之成为非通信电源专业的学生今后就业的一大优势。
以学生如何获得知识技能为切入点，遴选出课程所对应的岗位典型工作任务，结合实训条件，以学生认知和技能的获取为依据进行序化，开发任务驱动的项目制课程，创造虚拟的工作环境，将创新教育渗透到课程设计中。
学生通过完成工作任务，主动理解和获得知识技能，学会工作和在工作中提高自身的能力，从而提升了其可持续发展的能力。
同时，大部分工作任务需要以团队的形式完成，可以培养学生团队合作精神、管理能力和创新开拓精神。
通信电源基础培训讲解可编辑全文
第 13 页
2 通信电源系统组成
高压配电系统
高压配电设备：成套高压配电柜（含进线、计量、测量、出线、及联络柜）、 电力变压器。
高压配电柜
变压器
第 14 页
2 通信电源系统组成
高压配电系统
高压配电柜
第 15 页
2 通信电源系统组成
低压配电系统
低压配电系统：低压配电柜（进线柜、馈电柜、补偿柜、ATS切换柜）。
第 40 页
2 通信电源系统组成
直流供电系统
第 41 页
2 通信电源系统组成
直流供电系统
第 42 页
2 通信电源系统组成
直流供电系统
直流交流屏的配置：应根据远期负荷及蓄电池的带载能力综 合考虑。
目前厂家系列为400A和630A（600A）两种。 整流器架的配置：按远期负荷配置 目前厂家系列有： 艾默生：分别10个、15个、20个100A的架子 珠江：6个100A模块、8个100A模块、18个80A模块 洲际：10个100A模块的架子 直流屏的配置：按远期负荷配置 目前厂家系列：1250A和2500A两种
第 43 页
2 通信电源系统组成
直流供电系统
整流模块的配置 整流器的总容量应按负荷电流和电池的充电电流（10小时率充电电流） 之和确定 另外还应加上冗余方式确定的整流模块数 冗余模块数的确定 以此类推
第 44 页
2 通信电源系统组成
接地系统
为了提高通信质量、确保通信设备与人身的安全，通信局站的交流和直 流供电系统都必须有良好的接地装置。
第 21 页
2 通信电源系统组成
后备油机系统
柴油发电机 1）当磁极对数为 2时，为保证发电机输出频率为 50Hz，柴油发电机额定转速应 保持在（1500）转/分。 2）四冲程柴油机的四冲程是（进气冲程）、（压缩冲程）、（作 功冲程）、 （排气冲程）四个过程。
通信电源教案【通信精品资料】
《通信电源基础知识和维护》教学大纲课程名称：通信电源基础知识和维护课程类别：专业主干课适用对象：电信机务员、通信电力机务员一、课程的地位和作用通信电源基础知识和维护是电信机务员、通信电力机务员上岗的必修课，讲授通信电源原理及应用维护知识。
通过本课程的学习，使维护人员了解通信电源构成、原理以及维护的基础知识，为从事通信电源系统建设和维护打下工作基础。
二、课程的教学目的1．本课程的教学目的和要求：《通信电源基础知识和维护》课程是湖南铁通全员学习的专业课。
它是一门有关通信基础电源的基本原理和维修方法专业课程。
通过本课程学习,使维护人员了解通信电源的基础知识，掌握目前在通信局站广泛使用的高低压配电、油机发电机组、高频开关稳压电源、阀控铅酸蓄电池、空调、接地与防雷、电源与环境监控等设备、电路的基本原理和维修方法，掌握通信电源的日常维护和测试方法。
2．本课程的主要内容：通信电源的基础知识和通信局站广泛使用的高低压配电、油机发电机组、高1频开关稳压电源、阀控铅酸蓄电池、空调、接地与防雷、电源与环境监控等设备、电路的基本原理和维修方法。
3．教学重点与难点：高频开关稳压电源、阀控铅酸蓄电池、通信电源和环境集中监控。
三、教学内容、教学要求及教学重点和难点第一章安全规章制度·掌握安全生产制度。
·掌握“三不动”、“三不离”、“三不放过”、“十不准”等维护工作纪律。
·掌握值班制度、交接班制度、交接班内容，了解班组长职责、值班员职责。
·掌握故障管理制度、电源故障处理流程、通信电源应急启动流程。
·掌握机房安全制度、入室制度、保密制度。
·掌握备品备件、工具仪表管理制度、工单执行管理制度。
第二章电工基础知识·掌握电压、电流、电阻物理量的概念和欧姆定律。
·掌握串、并联电路的物理量计算。
·掌握电工、电功率、电热效应的概念。
·掌握交流电三个基本物理量。
工程设计相关之通信电源基础
.1 交流配电箱 (1) 交流配电箱容量应按远期负荷容量配置。 (2) 系统输入配置：三相380V AC。 (3) 进线开关容量：按100A进行配置，建议配置主备两路输入。 (4) 交流配电输出分路：三相空开63A×2、25A(或20A)×3，单相空开 10A×3，单相插座两孔、三孔各一个。
通信电源基础知识
河北分院无线所
赵静
日期：2011年6月
中国移动通信集团设计院有限公司
目录
1 通信电源的基本组成 2 通信电源的配置原则 3 基站防雷与接地技术规范
4 电力电缆的选择与应用
5 通信电源的勘察
第2页
1 通信电源的基本组成
第3页
1 通信电源的基本组成
上图是一张通信个专业的分工界面图，从图中可以很清晰地看出通信电源的 基本组成包含了：外电引入、交流配电箱、一体化开关电源、蓄电池组、空 调、室内接地几部分内容。
别引保护线至基站的接地带上。 新建铁塔地网的基站，利用铁塔地网系统引接。其它均需新建一组地线系 统。对于利用民用房作机房的移动通信基站，应尽量找出建筑防雷接地网或其 他专用网，并就近再设一组地网，三者相互在地下焊接连通。有困难时也可在 地面上可见部分焊接成一体作为机房地网。找不到原有地网时，应因地制宜就 近设一组地网作为机房工作地，保护地和铁塔防雷地。工作地及防雷地在地网 上的引接点相互距离不应小于5米，铁塔上应与建筑物避雷带就近两处以上连 通。
整流模块数按N+1冗余方式配置。
整流模块配置数量计算公式：N＝(I负＋I充)/I模 式中：
N： 高频开关电源总模数(块)，进位取整；
I负：本期工程负荷(A)； I充：蓄电池10小时率充电电流(A)，I充＝蓄电池总容量/10； I模：整流模块标称输出电流(A)。
通信电源基础知识
河北分院无线所
赵静
日期：2011年6月
中国移动通信集团设计院有限公司
目录
1 通信电源的基本组成 2 通信电源的配置原则 3 基站防雷与接地技术规范
4 电力电缆的选择与应用
5 通信电源的勘察
第2页
1 通信电源的基本组成
第3页
1 通信电源的基本组成
上图是一张通信个专业的分工界面图，从图中可以很清晰地看出通信电源的 基本组成包含了：外电引入、交流配电箱、一体化开关电源、蓄电池组、空 调、室内接地几部分内容。
别引保护线至基站的接地带上。 新建铁塔地网的基站，利用铁塔地网系统引接。其它均需新建一组地线系 统。对于利用民用房作机房的移动通信基站，应尽量找出建筑防雷接地网或其 他专用网，并就近再设一组地网，三者相互在地下焊接连通。有困难时也可在 地面上可见部分焊接成一体作为机房地网。找不到原有地网时，应因地制宜就 近设一组地网作为机房工作地，保护地和铁塔防雷地。工作地及防雷地在地网 上的引接点相互距离不应小于5米，铁塔上应与建筑物避雷带就近两处以上连 通。
整流模块数按N+1冗余方式配置。
整流模块配置数量计算公式：N＝(I负＋I充)/I模 式中：
N： 高频开关电源总模数(块)，进位取整；
I负：本期工程负荷(A)； I充：蓄电池10小时率充电电流(A)，I充＝蓄电池总容量/10； I模：整流模块标称输出电流(A)。
《通信电源基础》课件
电源噪声和EMI对通信系统的影响
电源噪声
产生频谱扩散，干扰其他设备的正常工作电信号。
EMI
包括辐射EMI和传导EMI，是全球通信系统的重 要问题。
电源的温升和散热设计
1
温升
影响电源寿命和输出功率。通过薄电铝板散热，能够降低电源的间歇温升。
2
散热设计
包括风冷式和水冷式两种散热方式。水冷式散热器效果更好，但成本更高。
考虑到电池更换和补贴的问题，对电池 进行实时检测和使用细节的认真把控。
电池的故障和替换
电池短路
电池内部导体间产生了电气 短路，会导致电能暴涨，危 及使用安全。这时，通常需 要对电池进行更换或维修。
电池失活
电池长期存储或充放电不及 时，容易导致电池失活。可 以通过高频脉冲技术，重新 激活电池，让其重新使用。
电池的特点和分类
锂电池
铅酸电池
充放电循环次数多，能量密度高， 使用寿命较长。
价格低廉，重量较重，工作效率 也较高。但存在铅污染环境和铅 酸泄漏等问题。
镍氢电池
比铅酸电池更环保和安全，适用 于民用电子、通信和军工领域。
电池的充电与放电
1 充电
充电方式有恒流充电、恒压充电、温度补偿 充电以及瞬态单元充电等，保证其电化学反 应自始至终稳定进行。
UPS电源
逆变式UPS电源和在线式UPS电源 等
电源模块
电源芯片、高频变压器、滤波电 容、稳压器等
交直流电源的特点
1 交流电源
电压高，无法存储电量，易受干扰。
2 直流电源
适合电子系统，稳定性好，可以控制，电能量大，存储电量高。
电源转换的原理
1
直接转换
主要在低压直流电/交流电的场合中，例
通信电源技术
为防止停电时间较长导致电池过放电，电信局一般都配有油机发电 机组。当市电中断时，通信设备可由油机发电机组供电。油机分普通油 机和自动启动油机。当市电中断时，自动启动油机能自动启动，开始发 电。由于市电比油机发电机供电更经济和可靠，所以，在有市电的条件 下，通信设备一般都应由市电供电。
PPT文档演模板
通信电源技术
PPT文档演模板
2020/12/19
通信电源技术
通信电源系统概述
• 作为通信系统的“心脏”，通信电源在通信局（站）中具有无可比拟 的重要地位。它包含的内容非常广泛，不仅包含48V直流组合通信电 源系统，而且还包括DC/DC二次模块电源，UPS不间断电源和通信用蓄 电池等。通信电源的核心基本一致，都是以功率电子为基础，通过稳 定的控制环设计，再加上必要的外部监控，最终实现能量的转换和过 程的监控。通信设备需要电源设备提供直流供电。电源的安全、可靠 是保证通信系统正常运行的重要条件。
通信电源技术
• 3.UPS： 为了确保通信电源不中断、无瞬变，可采用静止型交流不停电电
源系统，也称UPS。UPS一般都由蓄电池、整流器、逆变器和静态开关 等部分组成。市电正常时，市电和逆变器并联给通信设备提供交流电 源，而逆变器是由市电经整流后给它供电。同时，整流器也给蓄电池 充电，蓄电池处于并联浮充状态。当市电中断时，蓄电池通过逆变器 给通信设备提供交流电源。逆变器和市电的转换由交流静态开关完成。 4.交流配电屏：
– 蓄电池充电电流的大小通常用充电率表示。比如10小时率充电 电流即表示：用该电流充电，10小时后充入蓄电池的电量等于蓄 电池的额定容量。因此，10小时率充电电流为：Ic＝C/10＝0.1C
PPT文档演模板
通信电源技术
– 充电过程中的电化学反应
PPT文档演模板
通信电源技术
PPT文档演模板
2020/12/19
通信电源技术
通信电源系统概述
• 作为通信系统的“心脏”，通信电源在通信局（站）中具有无可比拟 的重要地位。它包含的内容非常广泛，不仅包含48V直流组合通信电 源系统，而且还包括DC/DC二次模块电源，UPS不间断电源和通信用蓄 电池等。通信电源的核心基本一致，都是以功率电子为基础，通过稳 定的控制环设计，再加上必要的外部监控，最终实现能量的转换和过 程的监控。通信设备需要电源设备提供直流供电。电源的安全、可靠 是保证通信系统正常运行的重要条件。
通信电源技术
• 3.UPS： 为了确保通信电源不中断、无瞬变，可采用静止型交流不停电电
源系统，也称UPS。UPS一般都由蓄电池、整流器、逆变器和静态开关 等部分组成。市电正常时，市电和逆变器并联给通信设备提供交流电 源，而逆变器是由市电经整流后给它供电。同时，整流器也给蓄电池 充电，蓄电池处于并联浮充状态。当市电中断时，蓄电池通过逆变器 给通信设备提供交流电源。逆变器和市电的转换由交流静态开关完成。 4.交流配电屏：
– 蓄电池充电电流的大小通常用充电率表示。比如10小时率充电 电流即表示：用该电流充电，10小时后充入蓄电池的电量等于蓄 电池的额定容量。因此，10小时率充电电流为：Ic＝C/10＝0.1C
PPT文档演模板
通信电源技术
– 充电过程中的电化学反应
《通信电源技术》课件
直流供电系统
直流供电系统概述
直流供电系统是通信电源系统的另一重要组成部分，主要负责将 直流电源转换为适合通信设备使用的直流电源。
直流供电系统的组成
直流供电系统主要由整流器、蓄电池、直流配电屏等组成，各部分 协同工作，确保通信设备的稳定供电。
直流供电系统的特点
直流供电系统具有效率高、稳定性好、可靠性高等特点，能够满足 不同通信设备的电源需求。
电池供电系统具有可靠性高、稳定性好、自放电率低等特 点，能够在市电电源无法供电时，提供稳定的直流电源给 通信设备使用。
03
通信电源设备的性能指标与测试 方法
通信电源设备的性能指标
输入电压范围
表示电源设备在一定范围内可 以正常工作的输入电压范围。
输出电压精度
表示电源设备输出电压的准确 度，通常以百分比或毫伏为单 位。
电磁兼容性测试
测试电源设备对电磁干扰的抗干扰能力。
通信电源设备的认证与标准
CE认证
01
欧洲共同体对通信电源设备的认证标准，主要涉及安全和电磁
兼容性方面。
UL认证
02
美国保险商试验所对通信电源设备的认证标准，主要涉及安全
方面。
IEEE标准
03
电气和电子工程师பைடு நூலகம்会制定的通信电源设备标准，涉及多个方
面，包括设备的性能指标、测试方法等。
高效能与高可靠性技术的发展趋势
高效能技术
随着通信设备的不断升级和扩容，对通信电源的能效要求越 来越高。高效能技术成为通信电源的重要发展趋势，能够降 低能源消耗，减少碳排放，提高能源利用效率。
高可靠性技术
通信电源作为通信系统的核心组成部分，其可靠性直接关系 到整个通信系统的稳定性和可靠性。高可靠性技术的研究和 应用，能够提高通信电源的稳定性和可靠性，减少故障发生 ，保障通信系统的正常运行。
通信电源课程标准
《通信电源》课程标准
一、课程定位
1、课程在专业培养中的定位及作用
本课程为光通信技术、电子信息工程技术、通信工程设计与监理、通信系统运行与管理等专业的必修课程。
在本课程的学习中，学生通过到通信企业参观通信电源系统，体验真实工作环境，能搭建通信电源系统框架，理解通信电源系统基本原理；同时，在老师指导下完成交流供电系统、直流供电系统、接地与防雷系统、通信电源集中监控系统各项典型工作任务；学生通过完成以上各项典型工作任务能掌握通信电源维护管理方法，能提高学生通信电源系统维护实际操作技能。
使学生具备从事相关专业的高素质劳动者和中高级专门人才所必需的与通信电源维护相关的专业基本知识和基本技能，为提高学生的全面素质、增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下良好的基础。
2、本课程与其它课程的关系
表1 前导、后续课程一览表
二、课程设计理念与思路
基于光通信技术、电子信息工程技术、通信工程设计与监理、通信系统运行与管理等专业的人才培养总目标，结合通信企业通信电源综合维护及专业维护岗位工作特点，突出职业教育理念，注重学生综合能力培养，为通信企业培养复合型人才打下基础，遴选课程内容。
本课程采用以教学模块为单位构建课程教学体系。
紧紧围绕各教学模块的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的职业能力。
课程的重点是交流变配电设备维护与操作、蓄电池组维护与操作、开关电源系统维护与操作。
通信电源基础培训(一)共53页
三、电源系统设计基础
追求卓越 日新月进
计算有功功率： P＝(P浮＋P充)/η P为有功功率 η为效率，一般η取0.92。
计算视在功率： S＝P/Cosφ S为视在功率 P为有功功率 Cosφ为功率因数，一般直流系 统的交流功率因数为0.95。
三、电源系统设计基础
例：有一通信机房需新增一套直流系统，其通信用负荷近 期为200A，远期为400A，已配置蓄电池1000Ah两组，请计 算视在功率。 P浮＝2.20×24×I负＝2.20×24×200＝10560W=10.560kW P充＝2.35×24×I蓄＝2.35×24×238＝13423W=13.423kW P＝(P浮＋P充)/η＝ (10560+13423)/0.92=25245W=25.245kW S＝P/Cosφ=25245/0.95=28050VA=28.050kVA
✓ 油机基础深度H（米）： K×M
H= L×W×D
其中： K：与发动机有关的常数，取1.3至1.5，对于容易出现振动的机
型，选此值的上限。当油机采用减振器时，K取下限值。 M：发动机的运行重量（公斤）； L：油机基础长度（米）； W：油机基础宽度（米）； D：混凝土密度，2403(kg/m3) 注：对一些小容量油机，当H≤0.15米时，可不做基础。
开关电源 ✓开关电源是把交流电源转换成通信设备所需－48V或＋24V直流 电源，是通信电源设备的核心设备。 ✓目前国内主要厂家：上海中达、爱默生、武汉洲际、中讯通讯 、北京动力源、广州珠江、北京意科等。
追求卓越 日新月进
二、通信电源系统组成
追求卓越 日新月进
二、通信电源系统组成
蓄电池 ✓蓄电池是一种储能设备，它能将充电得到的电能转变为化 学能储蓄并保存起来，需要电能时，又能及时把化学能转变 成电能释放出来，供用电设备使用。 ✓目前国内主要电池厂家：深圳华达、江苏双登、哈尔滨光 宇、杭州南都等。 ✓国外主要电池厂家：美国GNB、德国阳光、意大利非凡等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《通信电源》课程标准
课程编码：s0658015
课时：40 理论：34 实践：6 学分：2 适用专业：通信类专业
一、课程性质与作用
本课程为通信技术(光纤通信方向)、通信系统运行与管理(通信工程设计与
监理方向)和移动通信技术专业的专业必修课程。
通过本课程的学习，学生应对
通信电源系统有个整体认识，理解通信电源系统基本原理，掌握通信电源系统的
安装维护管理方法，训练学生通信电源系统维护的实际技能。
使学生在进行通信
电源系统设计及维护时，能够合理选择电源设备，组成能够可靠供电的电源系统，
并能够完成各种电源设备的日常维护工作。
本课程在通信类专业的第三学期开设，学生已经学习了电工及模拟电路的相
关知识，同时对通信网络有所了解，对通信类专业综合岗位的工作有了一定的认
识，在这个时间段开设本课程，对学生学习的针对性和知识的衔接上都较为合适。
本课程为通信工程设计与监理方向的学生今后通信工程设计及概预算课程
的学习奠定了基础，同时拓展了通信类专业学生在通信电源设计、安装、操作及
维护方面的能力。
二、课程设计思路
（一）开发的路径
《通信电源》课程是通信类专业一门专业拓展课程。
通信企业通信类专业岗
位对复合型人才需求强烈，（复合型人才指对高职层面的技术蓝领，要求胜任传
输线路、终端装维、基站全业务在内的综合性岗位），而通信电源选择、安装及
维护是其中的一个十分薄弱环节，开设《通信电源》课程，扩充学生通信电源方
面的知识，使之成为非通信电源专业的学生今后就业的一大优势。
以学生如何获得知识技能为切入点，遴选出课程所对应的岗位典型工作任
务，结合实训条件，以学生认知和技能的获取为依据进行序化，开发任务驱动的
项目制课程，创造虚拟的工作环境，将创新教育渗透到课程设计中。
学生通过完成工作任务，主动理解和获得知识技能，学会工作和在工作中提
高自身的能力，从而提升了其可持续发展的能力。
同时，大部分工作任务需要以团队的形式完成，可以培养学生团队合作精神、管理能力和创新开拓精神。
比如本课程其中的一个工作任务为：某机房开关电源告警的处理。
需要学生组织团队，制定方案，明确分工。
在整个任务完成的过程中，安排引导式的讨论课，激发学生学习知识的主动性和兴趣，定期开放实验实训场地，提高学生实践动手的针对性和效率。
最后，通过评价，包括学生自评、互评和教师点评，使学生能胜任今后工作岗位上具有代表性的工作，掌握相关理论知识，同时也提高了团队合作精神、自我学习能力和创新创业能力。
通过对课程以工作任务为依据进行设计，以任务驱动的手段进行教学，增加学生主动学习的机会，从而提升学生动手实践能力、岗位适应能力乃至可持续发展能力，对学生职业素养的养成和职业能力的培养有明显的促进作用。
（二）内容确定的依据
内容确定的整体思路是根据工作岗位分析工作任务，确定本课程目标，再根据课程目标确定课程内容。
目前通信类专业学生就业的主要岗位是基站建设、运维、通信工程设计、通信工程监理等工作岗位，分析这些岗位中涉及到通信电源的典型工作任务为：通信电源的设计、安装、维护，根据这些典型工作任务确定本课程的目标为：使学生了解通信电源系统、学会通信电源系统设计、安装，能够胜任通信电源系统的日常维护，拓展学生通信电源方面的技能，能够胜任对应的工作岗位。
根据课程目标选取教学内容，可将内容分为六大部分。
（三）教学内容组织排序原则
课程以各子系统之间内在联系为线索，将课程教学内容分为概述、交流系统篇、直流系统篇，综合篇，即整个教学过程贯彻总-分-总的设计思想。
在实际教学过程中这种结构的设计形式易于使学生理解系统的概念，进而掌握各子系统内容，同时教学内容的选取根据实际工作岗位的需要设计，针对性和实用性强，同时注重提炼和总结，满足学生可持续发展的需要。
具体内容可参见附件1课程内容
内容的组织根据学习过程中学生认知的心理顺序，结合职业工作顺序进行编排，使得学生认知的心理顺序有一个循序渐进由简到繁的适应过程。
对应的行动
顺序的每一个工作过程环节，安排相关的课程内容的传授，实现实践技能与理论知识的融合。
（四）教学模式的设计
1．体现“任务驱动”教学法
让学生在完成一个个典型“任务”的驱动下展开教学活动，引导学生完成一系列“任务”，从而得到清晰的思路和熟练的方法。
而这些“任务”来源于企业，基于任务的教学效果与基地建设密切相关。
2．注重体验性学习设计
逐步完善案例讨论课程。
有利于培养学生分析问题解决问题的能力和积累经验，为学生走向实际工作岗位和可持续发展奠定基础。
（五）教学方法
《通信电源》课程是一门特别强调实践性的专业特色鲜明的课程。
需要通过灵活多样的教学方法引导学生在短时间内掌握学习方法，同时激发学生的学习兴趣和潜能，调动学生学习的积极性和主动性，促进学生各方面能力的提升。
经过长期的教学实践和探索，我们从更新教学理念入手，采用了灵活多样的教学方法，培养学生实践能力和分析解决问题的能力，实践证明，教学效果非常理想。
1．案例教学法
在社会越来越重视创新性、应用性人才的背景下，利用行业背景收集大量真实企业案例，经过课程组教师精心设计，开设案例讨论课，事实证明案例讨论课极大的提高了学生分析问题和解决问题的能力，同时加深了对课程的理解，提高了团队合作精神，有利于理论经验向实际经验的转化。
2．互动式教学法
传统的教学模式是教师高高在上，单向灌输。
这种教学模式既不利于调动学生的积极性，也不利于教师掌握学生的学习情况，因而难以产生良好的教学效果。
为此，课程组在《通信电源》教学中推广互动式教学方法，其特点是教师与学生之间进行平等的对话和讨论。
不同的教学内容和教师所采取的互动式教学方法的具体形式不同。
3．现场教学法
针对一些比较直观的授课内容，如电源系统的认识可采用现场教学法，给学
生以直观的印象，学生掌握较快，效果会比较好。
4. 教学做一体化
真独操作性较强的内容，如地阻的测试、开关电源系统的检测可采用教学做一体化的教学方法，学生在边做边学中体验学习的乐趣的同时也训练了技能。
三、课程目标
知识目标：使学生了解通信电源系统，学会通信电源系统设计、安装规范，掌握通信电源系统的日常维护方法。
能力目标：培养学生通信电源设计、安装、维护方面的技能，提高其岗位工作能力。
素质目标：培养学生良好的心理素质和职业道德素养。
四、课程内容和要求
见附表1。
五、教学实施建议
（一）师资条件建议
一名课程负责人，多名教师授课。
（二）校内外实训环境建议
通信电源系统实训室（包括蓄电池实训室、高频开关电源实训室等）。
（三）教材选用编写建议
建议选用漆逢吉张雷霆编写的《通信电源》人民邮电出版社(2008)，并参考漆逢吉的《通信电源》北京邮电出版社(2008)。
（四）课程资源的开发与利用建议
建议开发动画仿真软件来实现实训环境不允许而难以实现教学目的。
（五）评价考核建议
教学考评体系拟采用下列考评方式：整个考评系统分横向和纵向考评，横向考评将过程考核与评价纳入课程总成绩，改变用期末一次成绩评价，促使学生注重学习过程。
将小组成绩与个人成绩挂钩，培养学生团队合作精神。
纵向考评强调对学生进行个体评价和过程评价，激发学生上进心和教师教学的积极性。
使学
生无论基础好坏，都有机会获得成就感，增加智慧开启的经历。
横向考评成绩作为主要考评成绩，纵向考评成绩在总评成绩中占一定比例。
（六）相关课程资源的开发与利用
本课程相关资源网站如下：
中国电源网：http://china-power/
中国电信通信电源技术网站：http://power.gsta/power/default.asp
通信电源技术：http://tptpower/
六、其他说明
课程建设小组：郑玉红卜新华牛建国郭根芳赵月恩杨斐马晓峰
第 6 页
第 7 页
第 8 页
第 9 页
注：此表适用于学习领域课程或项目课程。
希望以上资料对你有所帮助，附励志名3条：
1、积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。
不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。
2、积德为产业，强胜于美宅良田。
3、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
第 10 页
第 11 页。