初一年级组年终工作总结范本5篇

初一年级组工作总结（精选12篇）初一年级组篇1本学期即将结束，而年级组内浓浓的同事友谊，融融的师生真情却留给我无限的感慨和感动，现将本学期七年级组的工作从五个方面总结如下：一、计划执行开学初，能参照学校德育，第一时间制定出七年级组工作计划，并能落实到平时年级组工作中，对于年级组中教师，能严格要求，不碰“红线”。

能做好学校工作的上传下达工作，对于学校布置的工作，能在年级组中积极宣传、及时铺开。

期中考试之后，能按学校要求，召集年级组全体教师进行学科质量分析，肯定大家的努力和取得的进步，并寻找下步的对策。

二、团结协作由于七年级办公室在二楼，校采取坐班制，教师们大部分时间待在七年级办公室。

这也使我组教师短时间内融入到七年级组这个温暖的大家庭。

年级组内所有老师都非常配合年级组的工作，特别是班主任，虽然他们多数是主课老师，每天上课、班级事务都很忙，但只要是在关键时期，都能够积极主动地投入到班级、宿舍配合学校的工作。

平时也能协调好教师与学生、家长之间的关系。

起到了教师与学生、家长的润滑作用。

三、德育活动本学期能和班主任、任课教师联手配合带领七年级学生参加各类活动，以及学校德育每月主题活动。

本学期本年级4个班都成功召开了主题班会，“学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、安全教育、预防疟疾、植树造林，绿化校园、学习雷锋精神”为主题的大讨论，另外，组织各个班级踊跃为校园网投稿，及时做好信息上报工作，并在组内各位教师的帮助下，完成学校七年级办公室布置工作。

四、家校联系能按学校规定，在期中考试后召开七年级家长会，不仅本人作好年级组家长会的备课工作，还动员任课教师会前进行准备。

本学期家校互动工作全面铺开，能分别叮嘱班主任和任课教师完成学校规定的信息发送任务，并能结合学校、年级、班级的具体工作及时通过家校互动平台与家长学生第一时间进行沟通，得到家长的反馈及好评。

五、存在不足1、年级组中的教科研工作开展没有真正落到实处。

2、年级组中各学科的竞赛辅导未开展。

《初一年级组工作总结》初一年级组工作总结（一）：初一年级组工作总结在一学期以来，我们初一年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，用心进取，工作上相互配合，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了校园布置的各项任务，并取得了必须的成绩。

回顾一学期以来，小结如下：一、同心协力、和谐相处本年级组有24位教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。

老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。

师德是基础，抓好师德促工作。

我组用心创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流。

用心学习，认真参与师德、评课等培训。

透过这些活动，更提高了广大教师的职业道德，构成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广大教师团结一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，构成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。

教师与教师之间构成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。

二、提高效率，把好质量初一年级语、数、英语老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学经验的教师。

他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。

团结就是力量，有了力量就有了战斗力。

一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，备课组之间思想上一致，心灵上沟通，使年级组的每一位教师都十分支持年级组的工作，使我们的想法、安排能够得以顺利实施。

每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成校园交给我们的任务已成为我们共同的心声，在业务上加强督导，确保初一学生成绩整体上台阶。

最新初一年级组工作总结最新初一年级组工作总结「篇一」一、年级自我定位作为一个学校教育教学决策的执行机构，年级组越来越赋予新的功能和使命，对学校和主管处室而言，年级组是一个执行者；对班级而言，年级组是一个管理者；对年级老师而言，年级组是一个组织者；对学生而言，年级组是一个督促者。

由于不同的功能，形成了年级组工作的特点，即上传下达，组织管理，协助协调。

因为它处在教育教学第一线，面对着来自多方面的利益要求，应对着来自多方面的检查评价，处理着来自多方面的具体问题，工作琐碎，牵扯面广，头绪繁杂。

当然任何工作干起来都不是一帆风顺的，惟其艰难，更需要有科学的方法，年级工作也不例外，因此，我对年级组长重新定位，找到突破口和建设点。

1、好的习惯是学生学习最有力的保证我们知道初中阶段的顺利学习，决定于学生在小学阶段时的学习基础、学习方法和学习习惯。

有许多荣获诺贝尔奖的科学家在回答记者问题时，不约而同地认为，使自己事业有成就，得益终身的是上幼儿园或小学时养成的良好行为习惯。

可见，好的行为习惯对于个人的成长、发展有着重要的作用。

好的习惯就是学生学习最有力的保证。

但我们不得不承认，学生存在个体差异，长时间养成的陋习在短时间的认真学习中并不会那么容易产生“成就感”。

因此，在中学阶段这个青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，也是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期，我们的工作重点就确定为从行为习惯和学习习惯入手，扎扎实实地抓好学生的养成教育，即：行为习惯、文明礼貌、卫生习惯、学习习惯等。

2、塑习惯，夯基础，为学生终身发展奠基就当前的状况来看，有哪些习惯需要养成，又如何指导和帮助学生养成呢？我们从以下三个方面来做。

1）、明确要求。

根据学生的具体情况提出要求，有一些常规的习惯必须养成，比如：课前预习，课上积极思维、踊跃发言，课后先复习作业，定期进行阶段复习，自觉反思、自我纠错，重视课外阅读，每天提早进入学习状态，进行合作学习等。

初一年级组年度工作总结初一年级组年度工作总结五篇七年级属于初级中学，在这一年，将逐渐培养学生自主学习的习惯，那么关于初一年级组年度工作总结怎么写？下面小编给大家分享初一年级组年度工作总结，希望能够帮助大家!初一年级组年度工作总结篇1受学校领导信任，本学期我担任七年级组组长，全面负责七年级的教育教学工作。

回想本学期工作，踏实而忙碌，艰辛而心酸，有收获也有不足，故总结如下：一、主要工作：(一)开好头，抓好习惯教育。

1、新学期开始，七年级组以习惯养成教育为主线，狠抓学生就餐、就寝纪律。

9月1日新生到校第一天，集中学生讲纪律要求，严格规范学生行为。

2、为进一步加强学生的纪律性，9月24日，七年级组对学生进行严格的军训。

全体七年级教师克服困难，自力更生，军训收到了良好的效果。

3、此后，重点抓学习习惯，抓好早操前早读、白天上课听讲、认真做作业等方面，要求学生做到“早上读书书声琅琅、作业字迹工工整整、上课学习专心听讲”。

(二)重过程，狠抓教学工作。

随着时间的推移，在教学过程中我发现七年级新生对待学习热情不高，学习缺乏主动性和自觉性。

因此在工作中我们严格要求老师，做到严谨治学，虚心求教。

1、坚持课改理念指导教学，七年级组年轻教师较多，在配合学校组织的年轻教师大比武活动中，七年级各备课组发扬“以老带新”的优良传统，积极给予指导和帮助。

2、坚持早读前、上课、自习课查有无迟到早退现象，若发现有问题，我们及时与跟班老师沟通交流。

3、本学期共举行了三次段考，考后认真召开段考小结会，召开一次教师座谈会。

会上老师认真分析考试情况，及时调整教学教法。

4、扎实开展听评课活动。

今年七年级组教师调整得较多，他们都能虚心投入到新的教学中去。

特别是年轻的教师，花费大量的时间去听有经验老师的课，虚心向同事求教，来弥补自己的不足。

(三)多渠道，重视学生管理。

1、为了丰富七年级新生的生活，新学期伊始，年级组主动配合体育老师，开发了大课间校本课程，极大的提升了学生的快乐指数。

七年级年级组工作总结5篇七年级年级组工作总结篇1在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。

”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

1、教育学生努力学习，完成学习任务。

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

2、关心学生身心健康，促进学生全面发展。

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。

以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

3、重视与家长的联系，双向管好学生。

学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。

为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。

赢得了家长的信任，鼓励和支持。

同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。

4、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

5、存在的不足，需要改进的地方。

1、期末复习阶段后进生状态很不好。

以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。

2、学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。

七年级年级组工作总结篇2本学期我担任高二年12、13、14三个班的化学教学工作，12班是理科班，13、14班是文科班。

现对本学期所做的工作总结如下：本学期我担任高二化学备课组组长，在开学初就组织备课组成员认真研究教材和课程标准制定详细的教学计划和实验计划，由于本学期学生没有教辅材料，而书本的课后习题量又小，我们备课组教师自我编写作业，每个教师各自负责一部分，自编的习题比较适合我校学生的学习水平，针对性较强。

中学班级组工作总结模板6篇中学班级组工作总结篇1本学期在学校行政的领导下，在广阔老师的支持下，在工作中取得了较好的成绩，同时自身素养也得到了较大的提高，为了能更好地做好今后的工作，现将本学期所作工作总结如下。

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高本身的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

本学期以来，本身能乐观参加学校组织的政治学习，通过学习，使我的思想觉悟进一步提高，能时时到处从严要求自已。

重视加强了职业道德修养，时时到处不忘本身是一位老师，坚持做到为人师表，以身作则，对工作兢兢业业、任劳任怨，乐于奉献，酷爱集体、关怀集体、热心帮忙他人。

本学期本身任初一班级（1）班的数学课教学工作。

开学时，为了搞好新生工作，常常抽闲与学生交谈，了解学生的情况，很快便与他们建立起了良好的老师和学生关系。

初一学生刚从学校升入中学，要使学生渐渐习惯自学方法，除认真做好学生的思想教育工作，明确学习目的，端正学习态度外，要渐渐教会学生阅读、理解、掌握教材，在教材上作眉批，教会学生做练习和核对答案的方法和要求，并作出示范，在这一阶段中，我尽快认得、了解学生，掌握了学生的基本情况。

我在教学中的重要环节是以下几方面：1、课前准备工作认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都认真阅读，把握教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。

除认真研讨教材、吃透教材外，还要深入了解学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。

这样能使课堂教学中的辅导有针对性，避开盲目性。

在了学生的基础上，要考虑如何织教材、如何布置每节课的活动。

把教材和学生实际特别好地结合起来，确定课堂上要讲的重要内容。

七年级组工作总结（精选23篇）七年级组工作总结（精选23篇）辛苦的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，为此要做好工作总结。

那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的七年级组工作总结，希望对大家有所帮助。

七年级组工作总结篇1一学期以来，我们七年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，如期实施了年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。

本学期年级组认真落实学校德育工作计划，围绕“高效课堂”的有关要求，以抓实教学为中心，进一步落实课堂教学改革，全面规范教学行为;以学生文明行为习惯的养成为抓手，注重细化管理，突出实效。

充分发挥年级组管理、指导、服务的职能，协调年级与班级间、教师间以及学生间的关系，增强教师的责任心和使命感，充分发挥集体的作用，群策群力，以“务实创新”的工作作风，树立七年级组在学校、家长、社会中的良好形象。

现将本学期年级工作总结如下：一、同心协力、和谐相处本年级组教师平时工作都勤勤恳恳，不计较个人得失;教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。

教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的工作得以顺利展开。

二、以德为首，齐抓共管教育以德为首。

德育工作是搞好其它工作的重要基础。

年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好年级组风气及班风。

1.结合学校的行规教育月自评活动，各班认真学习了“中学生日常行为规范”，以确保行规教育活动的实效性。

通过这一教育活动，树立榜样，寻找不足，使我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观。

2.狠抓学生行为规范，促进学生品德修养七年级是起始年级。

开学伊始，我们针对年级学生年龄小、人数多的特点，在学校统一安排下于开学初进行了4天的军训，锻炼了学生的身体素质，培养了学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。

初一年级组工作总结模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初一年级组工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初一年级组年终工作总结范文尊敬的领导、同事们：大家好！时光荏苒，转眼之间，我们初一年级组的一年工作即将结束。

在这一年的时间里，我作为初一年级组的组长，与大家一起肩负着教育培养新生的重任，充分发挥团结协作、共同进步的精神，顺利完成了一系列的工作任务和教育教学工作。

一、年初确立目标，明确任务在新学年开始之初，我们初一年级组召开了一次组内会议，确定了本学年的工作目标，明确了各项工作任务。

我们的目标是全面提高学生的学业成绩和综合素质，确保学生顺利过渡到初中生活，并为他们的中考做好必要的准备工作。

为了达成这个目标，我们明确了以下几个重点任务：1. 建立良好的班级管理体系，培养良好的班级氛围；2. 有效组织课程教学，提高学习效果；3. 积极参与学生综合素质培养，开展丰富多彩的课外活动；4. 加强与家长的沟通，形成家校合作的良好局面。

二、班级管理，培养良好班级氛围在本学年，我们初一年级组建立了良好的班级管理体系，采取了一系列有效的措施来培养良好的班级氛围。

首先，我们组织了班级会议，与学生一起商议班级章程，让学生们主动参与班级的管理与规范制定，增强学生的责任感和归属感。

其次，我们建立了班级值日制度，每个学生轮流担任班级值日生，负责班级环境的整洁和卫生。

此外，我们还开展了一系列班级活动，如班级联欢会、班级志愿活动等，增强了班级的凝聚力和友谊。

三、课程教学，提高学习效果在课程教学方面，我们初一年级组一直持续地努力着，以提高学生的学习效果为目标，采取了一系列的教学方法和策略。

我们注重启发学生的兴趣，采用多样化的教学方法，如小组合作学习、多媒体辅助教学等，激发学生的学习兴趣和参与度。

同时，我们关注学生的学习情况，定期进行诊断性测验，及时发现学生的薄弱环节，采取针对性的辅导措施，帮助他们提高学习效果。

四、学生综合素质培养，丰富课外活动在学生综合素质培养方面，我们初一年级组积极组织开展了各类课外活动，丰富了学生的课余生活，提供了更多的机会让学生发展自己的兴趣和才华。