第四讲 共点力平衡
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《共点力的平衡条件》讲义一、共点力的概念在物理学中,共点力是指几个力作用在物体上的同一点,或者它们的作用线相交于同一点。
例如,悬挂在天花板上的吊灯,受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力,这两个力就是共点力。
要判断几个力是否为共点力,需要分析这些力的作用点和作用线。
如果力的作用点相同或者作用线能够相交于一点,那么这些力就是共点力;否则,就不是共点力。
二、共点力平衡的状态当物体受到几个共点力的作用时,如果物体保持静止或者做匀速直线运动,我们就说这个物体处于平衡状态。
静止状态比较容易理解,就是物体在空间中的位置不发生变化。
而匀速直线运动是指物体在直线上运动,并且速度的大小和方向都保持不变。
需要注意的是,平衡状态下物体的加速度为零。
如果物体具有加速度,那么它一定受到了非平衡力的作用,就不是处于平衡状态。
三、共点力的平衡条件共点力的平衡条件是:物体所受的合外力为零。
假设一个物体受到三个共点力 F1、F2 和 F3 的作用处于平衡状态,那么这三个力的合力必然为零,即 F1 + F2 + F3 = 0。
可以将其进一步分解为在 x 轴和 y 轴方向上的分力之和也分别为零。
例如,在平面直角坐标系中,设 F1 在 x 轴和 y 轴上的分力分别为 F1x和 F1y,F2 的分力为 F2x 和 F2y,F3 的分力为 F3x 和 F3y。
那么有F1x + F2x + F3x = 0 和 F1y + F2y + F3y = 0 。
这个平衡条件是解决共点力平衡问题的关键。
四、共点力平衡条件的应用(一)求解未知力在很多实际问题中,我们常常需要根据已知力和物体的平衡状态来求解未知力。
例如,一个质量为 m 的物体放在水平地面上,受到重力 G、地面的支持力 N 和水平方向的摩擦力 f 的作用处于静止状态。
已知重力 G =mg,我们可以根据平衡条件得出 N = G = mg,f = 0 。
再比如,一个悬挂着的物体,通过绳子与天花板相连,已知物体的重力和绳子与天花板的夹角,就可以通过共点力的平衡条件求出绳子的拉力。
第十二讲共点力平衡【知识梳理】一.共点力物体同时受几个力的作用,如果这几个力都作用于物体的同一点或者它们的作用线交于同一点,这几个力叫共点力.能简化成质点的物体受到的力可视为共点力。
二、平衡状态物体保持静止....或匀速运动....状态(或有固定转轴的物体匀速转动).共点力的平衡:如果物体受到共点力的作用,且处于平衡状态,就叫做共点力的平衡。
共点力的平衡条件:为使物体保持平衡状态,作用在物体上的力必须满足的条件,叫做两种平衡状态:静态平衡v=0;a=0 动态平衡v≠0;a=0①瞬时速度为0时,不一定处于平衡状态. 如:竖直上抛最高点.只有能保持静止状态而加速度也为零才能认为平衡状态.②.物理学中的“缓慢移动”一般可理解为动态平衡。
推论:①非平行的三个力作用于物体而平衡,则这三个力一定共点。
②几个共点力作用于物体而平衡,其中任意几个力的合力与剩余几个力(一个力)的合力一定等值反向三力汇交原理:当物体受到三个非平行的共点力作用而平衡时,这三个力必交于一点;说明:①物体受到N个共点力作用而处于平衡状态时,取出其中的一个力,则这个力必与剩下的(N-1)个力的合力等大反向。
②若采用正交分解法求平衡问题,则其平衡条件为:F X合=0,F Y合=0;求解平衡问题的一般步骤:选对象,画受力图,建坐标,列方程。
例1、倾角为θ的斜面上有质量为m的木块,它们之间的动摩擦因数为μ.现用水平力F推动木块,如图所示,使木块恰好沿斜面向上做匀速运动.若斜面始终保持静止,求水平推力F的大小.练习1.下列关于质点处于平衡状态的论述`,正确的是()A 质点一定不受力的作用B 质点一定没有加速度C 质点一定没有速度D 质点一定保持静止2.如图所示,重4N的物体与弹簧相连,静止在倾角为300的斜面上,若弹簧的弹力大小为4N,则物体受到的静摩擦力为()A 方向必沿斜面向上B 方向可能沿斜面向下C 大小必为6ND 大小可能为6N3.如图所示,用轻绳将重球悬挂在竖直光滑墙上,当悬绳变长时,A 绳子拉力变小,墙对球的弹力变大B 绳子拉力变小,墙对球的弹力变小C 绳子拉力变大,墙对球的弹力变大D 绳子拉力变大,墙对球的弹力变小4.一个质点受到几个恒力的作用而处于平衡状态,若去掉其中一个大小为10N,方向水平向左的力,余下的力的合力是______N,方向______。
《共点力平衡条件的应用》讲义一、共点力平衡的概念当物体受到几个力的作用,如果这几个力都作用在物体的同一点,或者它们的作用线相交于一点,这几个力就叫做共点力。
当物体在共点力的作用下处于静止或者匀速直线运动状态时,我们就说物体处于共点力平衡状态。
二、共点力平衡条件共点力平衡的条件是合力为零。
也就是说,如果物体受到多个共点力的作用而处于平衡状态,那么这些力的合力必定为零。
可以用数学表达式表示为:\(F_{合}=0\)如果将力进行正交分解,分别在 x 轴和 y 轴上投影,则有:\(F_{x合}=0\)\(F_{y合}=0\)三、共点力平衡条件的应用1、静态平衡问题(1)物体在水平面上的平衡例如,一个静止在水平地面上的物体,受到重力\(G\)、地面的支持力\(N\)和水平方向可能存在的摩擦力\(f\)。
由于物体处于静止状态,合力为零。
在竖直方向上,重力和支持力大小相等、方向相反,即\(G = N\);在水平方向上,如果没有外力作用,摩擦力\(f = 0\)。
(2)物体在斜面上的平衡当一个物体静止在斜面上时,它受到重力\(G\)、斜面的支持力\(N\)和斜面的摩擦力\(f\)。
将重力沿斜面和垂直斜面方向分解,分别为\(G_{1}\)和\(G_{2}\)。
在垂直斜面方向上,支持力\(N\)与\(G_{2}\)大小相等、方向相反,即\(N= G_{2}\);在沿斜面方向上,如果物体静止,摩擦力\(f\)与\(G_{1}\)大小相等、方向相反,即\(f = G_{1}\)。
2、动态平衡问题(1)缓慢移动问题在一些情况下,物体的位置在缓慢变化,但始终处于平衡状态。
比如,一个用绳子悬挂的物体,缓慢地从一个位置移动到另一个位置。
在这个过程中,因为移动缓慢,可以认为每个时刻物体都处于平衡状态,仍然满足合力为零的条件。
(2)多力动态平衡有些物体受到多个力的作用,且这些力的大小和方向在不断变化,但物体仍保持平衡。
例如,一个用三根绳子悬挂的重物,通过改变三根绳子的长度来改变拉力的大小和方向,使重物始终处于平衡状态。
力学专题04:共点力平衡七大题型解析
(原卷版)
共点力平衡问题是力学中经常遇到的一类问题,解析这类问题可以帮助我们深入理解平衡条件和力的合成分解。
本文将分析七大题型,帮助读者更好地掌握解决这类问题的方法。
1. 两力共线平衡问题:当两个力作用在同一直线上时,它们的合力为零,根据平衡条件可以解得未知力的大小和方向。
2. 三力共点平衡问题:当三个力作用在同一点上时,它们的合力为零,可以通过平衡条件解得未知力的大小和方向。
3. 四力共点平衡问题:当四个力作用在同一点上时,它们的合力为零,可以通过平衡条件解得未知力的大小和方向。
4. 三力共线平衡问题:当三个力作用在同一直线上时,它们的合力为零,可以通过平衡条件解得未知力的大小和方向。
5. 三力共面平衡问题:当三个力作用在同一平面上时,它们的
合力为零,可以通过平衡条件解得未知力的大小和方向。
6. 三力不共线平衡问题:当三个力作用在同一点上且不共线时,根据平衡条件可以解得未知力的大小和方向。
7. 多力平衡问题:当多个力作用在同一点上时,它们的合力为零,可以通过平衡条件解得未知力的大小和方向。
通过对以上七大题型的解析,我们可以掌握共点力平衡问题的
解题方法。
在解题过程中,我们应当注意使用合适的坐标系、合理
选择参考点,并利用力的平衡条件进行计算。
本文提供了对共点力平衡七大题型的解析,但并未引用无法确
认的内容。
读者可以根据自己的需要,参考本文的解题方法,独立
解决力学中的共点力平衡问题。
共点力的平衡【知识点的认识】1.共点力物体同时受几个力的作用,如果这几个力都作用于物体的同一点或者它们的作用线交于同一点,这几个力叫共点力。
能简化成质点的物体受到的力可视为共点力。
2.平衡状态物体保持静止或匀速运动状态(或有固定转轴的物体匀速转动)。
注意:这里的静止需要二个条件,一是物体受到的合外力为零,二是物体的速度为零,仅速度为零时物体不一定处于静止状态,如物体做竖直上抛运动达到最高点时刻,物体速度为零,但物体不是处于静止状态,因为物体受到的合外力不为零。
共点力的平衡:如果物体受到共点力的作用,且处于平衡状态,就叫做共点力的平衡。
共点力的平衡条件:为使物体保持平衡状态,作用在物体上的力必须满足的条件,叫做两种平衡状态:静态平衡v=0;a=0;动态平衡v≠0;a=0;①瞬时速度为0时,不一定处于平衡状态。
如:竖直上抛最高点。
只有能保持静止状态而加速度也为零才能认为平衡状态。
②物理学中的“缓慢移动”一般可理解为动态平衡。
3.共点力作用下物体的平衡条件(1)物体受到的合外力为零。
即F合=0;其正交分解式为F合x=0;F合y=0;(2)某力与余下其它力的合力平衡(即等值、反向)。
二力平衡:这两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,并作用于同一物体。
(要注意与一对作用力与反作用力的区别)。
三力平衡:三个力的作用线(或者反向延长线)必交于一个点,且三个力共面。
称为汇交共面性。
其力大小符合组成三角形规律。
三个力平移后构成一个首尾相接、封闭的矢量形;任意两个力的合力与第三个力等大、反向(即是相互平衡)。
推论:①非平行的三个力作用于物体而平衡,则这三个力一定共点。
②几个共点力作用于物体而平衡,其中任意几个力的合力与剩余几个力(一个力)的合力一定等值反向。
三力汇交原理:当物体受到三个非平行的共点力作用而平衡时,这三个力必交于一点;说明:①物体受到N个共点力作用而处于平衡状态时,取出其中的一个力,则这个力必与剩下的(N﹣1)个力的合力等大反向。
第四讲
共点力平衡
方法提示
力三角形力判断法:三力平衡时,三力构成闭合三角形;只要作出各种可能的闭合力三角形,根据一簇力三角形的边角变化,即可直观地了解力的变化情况。
三类常见动态平衡判断:1. 已知一个力大小方向,第二个力的方向;
2. 已知一个力大小方向,第二个力的大小;
3. 已知一个力大小方向,另二力方向变化有依据.
例题精讲
类型1:
【例1】如图所示,在固定的、倾角为α斜面上,有一块可以转动的夹板(β不定),夹板和斜面夹着一个质量为m的光滑均质球体,试求:β取何值时,夹板对球的弹力最小.
类型2:
【例2】小球质量m,用一细线悬挂.现用一大小恒定的力F(F<mg)慢慢将小球拉起,在小球可能的平衡位置中,细线最大的偏角θ是多少?
【例3】求在“探究求合力的方法”的实验中,用两只弹簧测力计A,B把小圆环拉到某一位置O,这时AO,BO间夹角∠AOB<90°,如图所示.现改变弹簧测力计A的拉力方向,使α角减小,但不改变拉力的大小,那么要使小圆环仍被拉到O点,就应调节弹簧测力计B的拉力大小及
β角.在下列调整方法中,哪些是可行的()
【例4】如图所示,杆BC的B端铰接在竖直墙上,另一端C为一滑轮.重物G上系一绳经过滑轮固定于墙上A点处,杆恰好处于平衡.若将绳的A端沿墙向下移到,再使之平衡(BC杆、滑轮、绳的质量及摩擦均不计),则
A.绳的拉力增大,BC杆受到的压力增大
B.绳的拉力不变,BC杆受到的压力减小
C.绳的拉力不变,BC杆受到的压力增大
D.绳的拉力不变,BC杆受到的压力
类型3:
【例5】如图所示,固定在水平面上的光滑半球,球心O的正上方固定一个小定滑轮,细绳一端拴一小球,小球置于半球面上的A点,另一端绕过定滑轮,如图所示.今缓慢拉绳使小球从
A点滑向半球顶点(未到顶点),则此过程中,小球对半球的压力大小N及细绳的拉力T大
小的变化情况是() A.
变大,T变大 B.N变小,T变大
C.N不变,T变小
D.N变大,T变小
【例6】如图所示,两根轻绳一端系于结点O,另一端分别系于固定圆环上的A、B两点,O为圆心。
O点下面悬挂一物体M,绳OA水平,拉力大小为F1,绳OB与绳OA成α=120°,拉力大小
为F2。
将两绳同时缓慢顺时针转过75°,并保持两绳之间的夹角α始终不变,物体始终保
持静止状态。
则在旋转过程中,下列说法正确的是
A.F1逐渐增大 B.F1先增大后减小
C.F2逐渐减小 D.F2先减小后增大
【例7】不可伸长的轻绳AO和BO下端系一个物体P,细线长AO>BO,A、B两端点在同一水平线上,开始时两线刚好绷直,BO垂直于AB,如图所示.现保持A、B在同一水平线上,使A逐渐远
离B,在此过程中,细线上的拉力FA、FB的大小随A、B间距离的变化情况是()
A.FA随距离增大而一直增大
B.FA随距离增大而一直减小
C.FB随距离增大而一直增大
D.FB随距离增大而一直减小
4
【例8】两光滑平板MO、NO构成一具有固定夹角θ0=75°的V形槽,一球置于槽内,用θ表示NO板与水平面之间的夹角,如图所示。
若球对板NO压力的大小正好等于球所受重力的大小,则
下列θ值中哪个是正确的()
A.15° B.30°
C.45° D.60°
【例9】如图所示,在水平放置、半径为R的光滑圆弧槽内,有两个半径均为R/3、重分别为G1、G2的小球A和B,平衡时槽面圆心O与球A的球心连线与竖直方向的夹角α多大?
方法提示
巧取研究对象示例:
尽量取整体、需“化内为外”时取部分、方程数不足时取部分、整、分结合,方便解题
【例10】如如图所示,三根不可伸长的相同的轻绳,一端系在半径为R0的环1上,彼此间距相等.绳穿过半径为R0的第3个圆环,另一端用同样方式系在半径为2R0的圆环2上.环1固定在
水平面上,整个系统处于平衡.试求第2个环中心与第3个环中心的距离.(三个环都是用
同种金属线制作的,摩擦不计)
【例11】他如在固定于地面的斜面上垂直安放一个挡板,截面为1/4圆的柱状物体甲放在斜面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,没有与斜面接触而处于静止状态.如图所
示.现在从球心O1处对甲放加一平行于斜面向下的力F,使甲沿斜面方向极其缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止.设乙对挡板的压力为F1,甲对斜面的压力为F2,则在此过程中
()
A.F1缓慢增大,F2缓慢增大
B.F1缓慢增大,F2缓慢减小
C.F1缓慢减小,F2缓慢增大
D.F1缓慢减小,F2不变
【例12】如图所示,一长为l、质量为M的均匀链条套在一表面光滑、顶角为α的圆锥上。
当链条在圆锥面上静止时,求链中的张力。
方法提示
三力汇交的原理:
当物体受到同平面内不平行的三力作用而平衡时,三力的作用线必汇交于一点。
【例13】如图,有一轻杆AO竖直放在粗糙的水平地面上,A端用细绳系住,细绳
另一端固定于地面上B点,已知AB、AO间夹角为30度,若在AO杆中
点施一大小为F的水平力,使杆处于静止状态,这时地面O端的作用力
大小为____,方向____.
【例14】如图所示光滑半球壳直径为a,与一光滑竖直墙面相切,一根均匀直棒AB与水平面成60度角靠墙静止,求棒长
【例15】 如图三根长度均为l 的轻杆用段链连接并固定在水平天花板上的A 、B 两点,AB 两点相距2l ,
会在段链C 上悬挂一个质量为m 的重物,要使CD 杆保持水平,则在D 点上应施加的最小力为多少?
1、全反力:接触面给物体的摩擦力与支持力的合力称全反力,亦称接触反力。
2、摩擦角:全反力与支持力的最大夹角称摩擦角,一般用φm 表示。
此时,要么物体已经滑动,必有:φm = arc tan μ(μ为动摩擦因素),称动摩擦力角;要么物体达到最大运动趋势,必有:φms = arc tan μs (μs 为静摩擦因素),称静摩擦角。
通常处理为φm = φms 。
3、引入全反力和摩擦角的意义:使分析处理物体受力时更方便、更简捷。
【例16】 木箱重为G ,与地面间的动摩擦因数为μ,用斜向上的力F 拉木箱使之沿水平地面匀速前
进,如图所示,问角α为何值时拉力F 最小?这个最小值为多大? F α 【例17】 如图3所示,质量为m 的物体恰好能在倾角为α的固定斜面上匀速下滑,如在物体上施加
一个力使物体沿斜面匀速上滑,为了使力取得最小值,这个力与斜面的倾斜角为多大?这
个力的最小值是多少?
【例18】 质量均为m 的两环A 、B 用长为a 的细线相连在水平杆上,在细线的中点拴有一质量为M 的
物块C ,如图,A 、B 环与杆间的静摩擦系数为μ,求平衡情况下的两环的最大距离x .
【例19】 筷子夹鸡蛋,摩擦紧锁问题,设筷子与鸡蛋的摩擦系数为μ,求筷子多大角度时在不平桌面
上始终不会把鸡蛋滑出.
例题精讲 方法提示。