部编版教材《景阳冈》ppt完美版课件1
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景阳冈PPT课件(完美版)
景阳冈ppt课件(完美版)
汇报人：可编辑
汇报时间：2023-12-24
目录
• 景阳冈的简介 • 景阳冈的特色景观 • 景阳冈的传说故事 • 景阳冈的旅游攻略 • 景阳冈的未来发展
01
景阳冈的简介
景阳冈的地理位置
景阳冈位于中国山东省聊城市阳谷县，是《水浒传》中 描述的武松打虎的地方。
景阳冈地处黄河冲积平原与山东西部低山丘陵的过渡地 带，属于华北自然区域的一部分。
景阳冈以其山水相依、景色秀丽而著名， 山峦起伏，水系发达，是自然风光爱好者 的绝佳去处。
景阳冈拥有丰富的动植物资源，包括珍稀 动物和植物，为生态旅游提供了得天独厚 的条件。
景阳冈的人文景观
景阳冈的历史文化
景阳冈的非物质文化遗产
景阳冈有着悠久的历史文化底蕴，是 古代文化的重要发源地之一，留下了 许多珍贵的历史遗迹。
季节。
秋天的景阳冈天高云淡，红叶满 山，气候宜人，适合户外活动。
02
秋季
交通指南
01
02
03
飞机
从国内各大城市可乘坐飞 机至景阳冈机场，然后转 乘当地交通工具前往景区 。
高铁
乘坐高铁至景阳冈站，出 站后可乘坐景区接驳车或 出租车前往景区。
自驾
从周边城市自驾前往景阳 冈，景区内设有停车场。
住宿推荐
景阳冈的故事在中国文学、戏 剧、电影等多个领域都有所体 现，是中华文化传承的重要载 体。
景阳冈还是生态旅游和文化遗 产保护的重要场所，吸引了大 量游客前来参观和体验。
02
景阳冈的特色景观
景阳冈的自然景观
01
02
03
景阳冈的地理位置
景阳冈的山水景色
景阳冈的动植物资源
汇报人：可编辑
汇报时间：2023-12-24
目录
• 景阳冈的简介 • 景阳冈的特色景观 • 景阳冈的传说故事 • 景阳冈的旅游攻略 • 景阳冈的未来发展
01
景阳冈的简介
景阳冈的地理位置
景阳冈位于中国山东省聊城市阳谷县，是《水浒传》中 描述的武松打虎的地方。
景阳冈地处黄河冲积平原与山东西部低山丘陵的过渡地 带，属于华北自然区域的一部分。
景阳冈以其山水相依、景色秀丽而著名， 山峦起伏，水系发达，是自然风光爱好者 的绝佳去处。
景阳冈拥有丰富的动植物资源，包括珍稀 动物和植物，为生态旅游提供了得天独厚 的条件。
景阳冈的人文景观
景阳冈的历史文化
景阳冈的非物质文化遗产
景阳冈有着悠久的历史文化底蕴，是 古代文化的重要发源地之一，留下了 许多珍贵的历史遗迹。
季节。
秋天的景阳冈天高云淡，红叶满 山，气候宜人，适合户外活动。
02
秋季
交通指南
01
02
03
飞机
从国内各大城市可乘坐飞 机至景阳冈机场，然后转 乘当地交通工具前往景区 。
高铁
乘坐高铁至景阳冈站，出 站后可乘坐景区接驳车或 出租车前往景区。
自驾
从周边城市自驾前往景阳 冈，景区内设有停车场。
住宿推荐
景阳冈的故事在中国文学、戏 剧、电影等多个领域都有所体 现，是中华文化传承的重要载 体。
景阳冈还是生态旅游和文化遗 产保护的重要场所，吸引了大 量游客前来参观和体验。
02
景阳冈的特色景观
景阳冈的自然景观
01
02
03
景阳冈的地理位置
景阳冈的山水景色
景阳冈的动植物资源
部编版五年级下册《景阳冈》PPT课件完美1
描 写
里也有一点儿怕。但武松毕竟是英雄好汉，
出于自尊心和好面子，他不愿返回酒店。
“不是好汉，难以转去”，这里虽有犹豫，
但更多的仍然是勇往直前的豪气，“明知山
有虎，偏向虎山行”充分体现了武松的倔强、
固执和无畏的英雄气概。
五年级下册语文课件-6.景阳冈人教部 编版( 共22张P PT)
五年级下册语文课件-6.景阳冈人教部 编版( 级下册语文课件-6.景阳冈人教部 编版( 共22张P PT)
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欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回 心
去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。 理
答：这句话是对武松的心理描写，贴切、 真实。这时，武松已经知道冈上真有虎，心
qià hǎo 恰好 chǐ xiào 耻笑
xìng mìng 性命
xiōng táng 胸膛
shíchen 时辰 wǔ yì 武艺
sān gēng bàn yè 三更半夜 xún si 寻思
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liàng qiàng kuà
pī lì
踉 跄 胯（下） 霹 雳
páo xiào
chuí
咆 哮 （铁）锤
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第10自然段
棒打老虎
第11自然段
拳打老虎
第12自然段
老虎出现
人教部编版景阳冈ppt优秀课件1
很大的灾害。
酒兴：饮酒的兴致或饮了酒以后产生的兴奋情
绪。
用比较快的速度把课文默读 一遍，说说武松给你留下了怎样 的印象？并根据下面的插图按照 事情经过把课文的大概内容复述 一遍。
分段，概括段意。
第一段（1～4自然段）：写武松进店喝酒，不听劝告，执意过岗。 第二段（5～7自然段）：写武松上冈，见了官司榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家耻笑， 决定继续上岗。 第三段（8～12自然段）：写武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死老虎。 第四段（13自然段）：写武松打死老虎后一步步挨下岗来。
（3）说时迟，那时快，武松见大虫扑来， 一闪，闪在大虫背后……武松一闪，又闪在一 边……武松一闪，又闪在一边。
2、除了打虎，课文还写了哪些 内容？
（打虎前喝酒，和店家的对话，自 己的心理活动。）
（1） 快速默读这一部分，画画相 关的句子，体会武松的性格特点。
豪爽、倔强、勇敢、酒量惊人、 胆量过人。
再默读课文，感知课文主要内容
（ ）－（ ）－打虎－（ ）
武松赤手空拳打死猛虎这一段的描写最精 彩。这一段表现了武松机智勇敢、武艺超群的 性格特征。从下面的句子可以看出来。
（1）那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地 下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来……
（2）武松把半截哨棒丢在一边，两只手就 势把大虫顶花皮揪住，按下地去……
《水浒传》在流传过程中出现了多种不同 的版本。主要有百回本，百二十回本，七十回 本和解放后出版的七十一回本。
景阳冈一回主要写了武松赤手空拳打死一 只老虎的故事。
一饮而尽 性命 诡计 破烂 胸膛 拳头
半夜三更 耻笑 酥软
筛： 斟。筛酒，即斟酒、倒酒。 客官：这里是“为什么”的意思。 如何：就是店家对顾客的尊称。 但凡：凡是，只要。 印信：印章。 哨棒：防身用的木棍 岂不枉送： 难道不是白白送掉。枉，白白地。
酒兴：饮酒的兴致或饮了酒以后产生的兴奋情
绪。
用比较快的速度把课文默读 一遍，说说武松给你留下了怎样 的印象？并根据下面的插图按照 事情经过把课文的大概内容复述 一遍。
分段，概括段意。
第一段（1～4自然段）：写武松进店喝酒，不听劝告，执意过岗。 第二段（5～7自然段）：写武松上冈，见了官司榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家耻笑， 决定继续上岗。 第三段（8～12自然段）：写武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死老虎。 第四段（13自然段）：写武松打死老虎后一步步挨下岗来。
（3）说时迟，那时快，武松见大虫扑来， 一闪，闪在大虫背后……武松一闪，又闪在一 边……武松一闪，又闪在一边。
2、除了打虎，课文还写了哪些 内容？
（打虎前喝酒，和店家的对话，自 己的心理活动。）
（1） 快速默读这一部分，画画相 关的句子，体会武松的性格特点。
豪爽、倔强、勇敢、酒量惊人、 胆量过人。
再默读课文，感知课文主要内容
（ ）－（ ）－打虎－（ ）
武松赤手空拳打死猛虎这一段的描写最精 彩。这一段表现了武松机智勇敢、武艺超群的 性格特征。从下面的句子可以看出来。
（1）那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地 下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来……
（2）武松把半截哨棒丢在一边，两只手就 势把大虫顶花皮揪住，按下地去……
《水浒传》在流传过程中出现了多种不同 的版本。主要有百回本，百二十回本，七十回 本和解放后出版的七十一回本。
景阳冈一回主要写了武松赤手空拳打死一 只老虎的故事。
一饮而尽 性命 诡计 破烂 胸膛 拳头
半夜三更 耻笑 酥软
筛： 斟。筛酒，即斟酒、倒酒。 客官：这里是“为什么”的意思。 如何：就是店家对顾客的尊称。 但凡：凡是，只要。 印信：印章。 哨棒：防身用的木棍 岂不枉送： 难道不是白白送掉。枉，白白地。
景阳冈PPT课件(完美版)
03
景阳冈的旅游攻略
景阳冈的旅游路线
路线一
游客中心-虎啸堂-武松打虎处-英 雄道-景阳大石-下山
路线二
游客中心-虎啸堂-武松打虎处-英 雄道-景阳大石-吊桥-水帘洞-下山
路线三
游客中心-虎啸堂-武松打虎处-英雄 道-景阳大石-吊桥-水帘洞-玻璃栈 道-下山
景阳冈的住宿推荐
酒店一
景阳冈温泉酒店
优点
02
景阳冈地处黄河与大清河之间， 是华北平原与鲁中南山地的过渡 地带，具有独特的自然景观和丰 富的历史文化资源。
景阳冈的历史背景
景阳冈有着悠久的历史，早在 春秋战国时期就有人类活动。
景阳冈在历史上曾是政治、经 济、文化中心，也是兵家必争 之地。
景阳冈在《水浒传》中因武松 打虎的故事而闻名，成为中国 文化的重要象征之一。
曲阜
曲阜是中国儒家文化的发源地，有着 丰富的历史遗迹和文化景观，如孔庙 、孔林等。
THANKS
感谢观看
传统建筑
景阳冈的传统建筑风格独特，如木结 构的房屋、青瓦白墙的民居等，反映 了当地的文化特色。
景阳冈的特色活动
民俗表演
景阳冈的民俗表演丰富多彩，如舞龙、舞狮、打鼓等，具有浓郁的地方特色和 民族风情。
节庆活动
景阳冈有许多传统的节庆活动，如春节、端午、中秋等，这些节庆活动不仅有 丰富的文化内涵，还有广泛的群众参与性。
环境优美，设施齐全，温泉水质好
缺点
价格稍高
景阳冈客栈
酒店二
优点
价格实惠，位置便利，有特色
设施相对简单
缺点
景阳冈的美食推荐
菜品一
景阳冈烤全羊
01
介绍
02 选用当地优质的羊肉，烤制而
景阳冈ppt课件(完美版)(第1课时)
fǔ
府
［名师微课堂专题］《景阳冈》ppt课 件(完 美版)( 第1课时 )-PPT 课堂说 课稿
我会写
笔顺
组词 城府 政府 府邸 造句： 市政府决定把一家
化工厂搬迁到郊外。
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bǎng
榜
［名师微课堂专题］《景阳冈》ppt课 件(完 美版)( 第1课时 )-PPT 课堂说 课稿
挫折就泄气。
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jié
截
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我会写
笔顺
组词 截止 截肢 截留 造句： 运动会报名的截止日
期是本周五。
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我会写
笔顺
组词 胸膛 开膛 上膛 造句： 他解开上衣，坦露着
胸膛，跨马而去。
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xiè
泄
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我会写
笔顺
组词 泄密 泄露 泄气 造句： 我们不能遇到一点点
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guǐ
诡
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我会写
笔顺
组词 诡异 诡奇 诡计
府
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我会写
笔顺
组词 城府 政府 府邸 造句： 市政府决定把一家
化工厂搬迁到郊外。
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bǎng
榜
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挫折就泄气。
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笔顺
组词 截止 截肢 截留 造句： 运动会报名的截止日
期是本周五。
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我会写
笔顺
组词 胸膛 开膛 上膛 造句： 他解开上衣，坦露着
胸膛，跨马而去。
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泄
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我会写
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组词 泄密 泄露 泄气 造句： 我们不能遇到一点点
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诡
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我会写
笔顺
组词 诡异 诡奇 诡计
部编版五年级语文下册6《景阳冈》课件(共18张PPT)
倚箸碟斤俺绰杖 擒勿肋
liàng qiàng hē kuà pī lì
踉 跄 呵 胯霹 雳
páo xiào chuí pō
咆哮 锤泊
读一读
jǐ 但凡 揪他不着 筛酒 脊梁 吓唬
liàng
bèng
诡计 霹雳 踉踉跄跄 迸出
你如何不肯卖酒与我吃？ 那只大虫急要挣扎，早没了气力，被武松尽气力纳定， 那里肯放半点儿松宽！
学习提示
快速默读课文，理清文章的叙述顺序，给每一部 分加个小标题。
冈下饮酒 ——酒后上冈 ——冈上打虎 ——挨下冈来
走进课文
第一部分（1～3）：武松进店喝酒，不听劝告，执意过冈。 第二部分（4）：武松上冈，见了官府榜文，才知真的有虎， 但怕回去被店家讥笑，决定继续上冈。 第三部分（5、6）：武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死 了老虎。 第四部分（7）：武松打死老虎后，一步步挨下冈来。
自没了一半。
样、种
老虎猛
句段导读
武松的哪些动作给你留下了深刻的印象？
“武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生力 气，从半空劈下来。
武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住， 一按按将下来。
武松把只脚望往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。 勇武 武松提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。 过人
景阳冈
介绍书籍
《水浒传》
《水浒传》是我国文学史上第 一部描写农民起义全过程的长篇小 说，讲述了北宋末年宋江等一百零 八条好汉在封建统治者的残酷迫害 下起义的故事。
自读提示
·自学生字、词语。 ·不明白的地方要做标记。 ·思考：课文讲了武松的什么事？
读一读
yǐ zhù dié jīn ǎn chāo zhàng qín wù lèi
liàng qiàng hē kuà pī lì
踉 跄 呵 胯霹 雳
páo xiào chuí pō
咆哮 锤泊
读一读
jǐ 但凡 揪他不着 筛酒 脊梁 吓唬
liàng
bèng
诡计 霹雳 踉踉跄跄 迸出
你如何不肯卖酒与我吃？ 那只大虫急要挣扎，早没了气力，被武松尽气力纳定， 那里肯放半点儿松宽！
学习提示
快速默读课文，理清文章的叙述顺序，给每一部 分加个小标题。
冈下饮酒 ——酒后上冈 ——冈上打虎 ——挨下冈来
走进课文
第一部分（1～3）：武松进店喝酒，不听劝告，执意过冈。 第二部分（4）：武松上冈，见了官府榜文，才知真的有虎， 但怕回去被店家讥笑，决定继续上冈。 第三部分（5、6）：武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死 了老虎。 第四部分（7）：武松打死老虎后，一步步挨下冈来。
自没了一半。
样、种
老虎猛
句段导读
武松的哪些动作给你留下了深刻的印象？
“武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生力 气，从半空劈下来。
武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住， 一按按将下来。
武松把只脚望往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。 勇武 武松提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。 过人
景阳冈
介绍书籍
《水浒传》
《水浒传》是我国文学史上第 一部描写农民起义全过程的长篇小 说，讲述了北宋末年宋江等一百零 八条好汉在封建统治者的残酷迫害 下起义的故事。
自读提示
·自学生字、词语。 ·不明白的地方要做标记。 ·思考：课文讲了武松的什么事？
读一读
yǐ zhù dié jīn ǎn chāo zhàng qín wù lèi
部编人教版《景阳冈》(完美版)PPT课件1
根据部编版教材修订 五年级（下）
如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦 ）。
蝴蝶 间谍 喋喋不休
交通的发展给人们在（衣食住行）方面带来了更多的选择的机会。
组词：知悉 熟悉 悉听尊便 根据部编版教材修订 五年级（下）
未来的交通工具具备的特点有（轻便、快捷、安全、节能、无人驾驶等。）
交通的发展给人们在（衣食住行）方面带来了更多的选择的机会。
笔顺：
音序：J
结构：半包围
偏旁：戈 笔画数：14
形近：栽树 载重 妙哉
组词：截止 截断 阻截
根据部编版教材修订 五年级（下）
生课 字件
会写字
gāng
笔顺：
音序：G
结构：半包围
偏旁：冂 笔画数：4
形近：岗位 纲领 钢铁
组词：山冈 黄冈 冈峦
jī
笔顺：
音序：J
结构：左右
偏旁：饣 笔画数：5
形近：讥笑 肌肤 机会
组词：饥荒 饥饿 充饥
dié
笔顺：
音序：D 结构：左右 偏旁：石 笔画数：14 形近：蝴蝶 间谍 喋喋不休 组词：碗碟 光碟 飞碟
音序：T
结构：左右
偏旁：扌 笔画数：8
形近：施主 托付 逶迤
组词：拖把 拖地 拖车
xī 音序：X 结构：上下 我们每个人都有（不一样的）特点，每个人在性格、特长、爱好等各方面都不相同。
我们每个人都有（不一样的）特点，每个人在性格、特长、爱德好国等的各海方涅面说都，不生相命同不。可能从谎言中开出（灿烂的鲜花）。
笔顺：
lèi
肋
笔顺：
音序：L
结构：左右
偏旁：月 笔画数：6
形近：威胁 协作 劝告
组词：肋骨 鸡肋 软肋
新部编版小学语文五年级下册《景阳冈》精品ppt课件
谢谢聆听
语言描写
豪爽 倔强
酒店豪饮 十八碗 不听劝阻 独上冈
景阳冈 赤手空拳打老虎
武松
机智灵敏 有勇有谋
一步步挨 下冈
鲁智深 倒拔垂杨柳
鲁智深 大闹野猪林
课堂总结
你有什么收获？
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
课后作业
完成练习册本 课时的习题.
人生格言：
我们要知道别人能做到的事，只要自己有恒心，坚持努力， 就没有什么事是做不到的。在我们心里必须懂得： 1. 人生想学习一点东西，就应该先学会谦逊。 3. 没有伞的孩子必须努力奔跑。 4. 你不勇敢，没人替你坚强。 5. 好学而不勤问非真好学者。 6. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 7. 一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。 8. 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。 9.读书不知要领，劳而无功。
6 景阳冈
古代白 话文
VS 现代文
默读课文，思考：课文讲了一件什么事？故 事的主人公给你留下了什么印象？
武松打虎
？？
闪躲 闪
关注动作词语！
赤 手 空 拳 打 老 虎
讲述打虎过程
老虎出现
老虎进攻
扑 掀 剪
打死老虎
扑 咆哮 迸血 毙命
思考：《景阳冈》这篇课文主要写武松打 虎，为么用很长的篇幅来写武松在冈下 喝酒，以及不听劝告执意上冈呢？
《景阳冈》PPT(第一课时)(完美版)
《景阳冈》PPT(第一课时)
《景阳冈》PPT(第一课时)
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
《景阳冈》PPT(第一课时)
《景阳冈》PPT(第一课时)
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到武 松豪放、勇猛。
《景阳冈》PPT(第一课时)
水和天连接在一起。形容水域广阔。
横躺着。原是表示人的动作的词语，课文里用来描述钱塘江 展现在人们面前的样子，这里把钱塘江比作人。
“崩”是倒塌。“裂”是裂开。真正的“山崩地裂”多半发 生在强烈地震的时候，用来形容很响时，便带有夸张的意味。
横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整 个江面。
《景阳冈》PPT(第一课时)
形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开 了锅一样。
《景阳冈》PPT(第一课时)
检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，
句子是否通顺。
《景阳一想课文写了什么？
课文叙述了武松在阳谷县的一家酒店内开 怀畅饮，不听店家的劝告，趁着酒兴上了景阳 冈，赤手空拳打死猛虎的故事。
《景阳冈》PPT(第一课时)
《景阳冈》PPT(第一课时)
你们了解《水浒传》吗？今天我们要学的这篇 课文写的就是其中的一个好汉武松。
《景阳冈》PPT(第一课时)
《景阳冈》PPT(第一课时)
学习目标
1.会认本课12个生字，会写15个生字，理解生字组成的 词语。 (重点)
2.朗读课文，能边读边想象课文描写的景观。 (重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。 (难点)
理解词语
【浩浩荡荡】 【若隐若现】 【人声鼎沸】 【风号浪吼】
《景阳冈》PPT(第一课时)
本课指远远看去，潮水像连着天地卷滚过来。形容声 势大，来势猛。狂风在号叫，波浪在怒吼。形容风浪 大，叫声响。
《景阳冈》PPT(第一课时)
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
《景阳冈》PPT(第一课时)
《景阳冈》PPT(第一课时)
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到武 松豪放、勇猛。
《景阳冈》PPT(第一课时)
水和天连接在一起。形容水域广阔。
横躺着。原是表示人的动作的词语，课文里用来描述钱塘江 展现在人们面前的样子，这里把钱塘江比作人。
“崩”是倒塌。“裂”是裂开。真正的“山崩地裂”多半发 生在强烈地震的时候，用来形容很响时，便带有夸张的意味。
横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整 个江面。
《景阳冈》PPT(第一课时)
形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开 了锅一样。
《景阳冈》PPT(第一课时)
检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，
句子是否通顺。
《景阳一想课文写了什么？
课文叙述了武松在阳谷县的一家酒店内开 怀畅饮，不听店家的劝告，趁着酒兴上了景阳 冈，赤手空拳打死猛虎的故事。
《景阳冈》PPT(第一课时)
《景阳冈》PPT(第一课时)
你们了解《水浒传》吗？今天我们要学的这篇 课文写的就是其中的一个好汉武松。
《景阳冈》PPT(第一课时)
《景阳冈》PPT(第一课时)
学习目标
1.会认本课12个生字，会写15个生字，理解生字组成的 词语。 (重点)
2.朗读课文，能边读边想象课文描写的景观。 (重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。 (难点)
理解词语
【浩浩荡荡】 【若隐若现】 【人声鼎沸】 【风号浪吼】
《景阳冈》PPT(第一课时)
本课指远远看去，潮水像连着天地卷滚过来。形容声 势大，来势猛。狂风在号叫，波浪在怒吼。形容风浪 大，叫声响。
《景阳冈》PPT—人教部编版景阳冈优质课课件1
武松拿起碗，一饮而尽，叫道： “这酒好生有气力！……”
武松笑道：“原来恁地。 我却吃了三碗，如何不醉？”
武松道：“休要胡说。
没地不还你钱，再筛三碗来
我吃。”
固执
武松听了笑道：“我是 ······你休说这话来吓我！ 便有大虫，我也不怕。”
固执、英勇无畏
作者为什么用大量笔墨写店家劝说武松不要过冈
的过程？
《景阳冈》PPT—人教部编版景阳冈精 品课件 1
《景阳冈》PPT—人教部编版景阳冈精 品课件 1
扑
剪
掀
闪
闪 躲
《景阳冈》PPT—人教部编版景阳冈精 品课件 1
《景阳冈》PPT—人教部编版景阳冈精 品课件 1
棒打老虎
原来大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着 时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，
一尽簌不截————平 ，兜簌 着————大生只兜地————虫气拿将将————力回那。得————，来树原一——。连只 来 半————枝武一 在慌————松带棒 手了—————见叶， 里，—————大。从 劈 正————虫半脸打————打空复在——劈翻将枯———身将下树———回来下上————，来。来—-——-，定把。—-——双睛只那-—-——条手听看-—-抡得时梢——抡-—起一，棒-——-声一梢折—-——-做响棒棒—-——两，劈，—
《景阳冈》PPT—人教部编版景阳冈精 品课件 1 《景阳冈》PPT—人教部编版景阳冈精 品课件 1
语文统编版 五年级下
6.景阳冈
第二课时
上节课，我们初步感知了武松的英雄性格， 这节课让我们继续走进文本，去看看武松打虎的 “精彩片段”！进一步了解武松的特点。
喝酒：豪爽
武松入到里面坐下,把梢棒倚了，叫道： “主人家,快把酒来吃。”
武松笑道：“原来恁地。 我却吃了三碗，如何不醉？”
武松道：“休要胡说。
没地不还你钱，再筛三碗来
我吃。”
固执
武松听了笑道：“我是 ······你休说这话来吓我！ 便有大虫，我也不怕。”
固执、英勇无畏
作者为什么用大量笔墨写店家劝说武松不要过冈
的过程？
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棒打老虎
原来大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着 时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，
一尽簌不截————平 ，兜簌 着————大生只兜地————虫气拿将将————力回那。得————，来树原一——。连只 来 半————枝武一 在慌————松带棒 手了—————见叶， 里，—————大。从 劈 正————虫半脸打————打空复在——劈翻将枯———身将下树———回来下上————，来。来—-——-，定把。—-——双睛只那-—-——条手听看-—-抡得时梢——抡-—起一，棒-——-声一梢折—-——-做响棒棒—-——两，劈，—
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语文统编版 五年级下
6.景阳冈
第二课时
上节课，我们初步感知了武松的英雄性格， 这节课让我们继续走进文本，去看看武松打虎的 “精彩片段”！进一步了解武松的特点。
喝酒：豪爽
武松入到里面坐下,把梢棒倚了，叫道： “主人家,快把酒来吃。”
景阳冈PPT课件完美版
动机及形象塑造手法。
重点情节深入剖析
武松打虎
探讨武松打虎的细节描写，分析武松的勇武形象 及打虎的意义。
杀嫂祭兄
解析武松杀嫂的动机、过程及心理变化，探讨这 一行为对武松形象的影响。
血溅鸳鸯楼
分析血溅鸳鸯楼的情节安排、人物关系及象征意 义，揭示故事背后的社会伦理和道德观念。
学生自主讨论环节
主题讨论
引导学生围绕“忠诚与背叛”、“正义与邪恶”、“勇气与智慧 ”等主题展开讨论，深入理解故事内涵。
感谢您的观看
THANKS
简练的文字表述
课件中的文字内容简练明了，避免了过多的赘述，使学生能够迅 速抓住重点，提高学习效率。
创作技巧借鉴
巧妙的色彩搭配
课件中运用了丰富的色彩搭配，既保证了视觉效果的舒适度，又突 出了重点内容，值得借鉴学习。
灵活的版面设计
课件的版面设计灵活多变，通过合理的布局和排版，使得内容呈现 更加清晰明了，易于学生理解。
景阳冈PPT课件完美版
汇报人：
2023-12-23
目录
• 课程介绍与背景 • 文本解读与赏析 • 人物形象分析 • 故事情节梳理与讨论 • 主题思想探讨与价值观引导 • 艺术特色鉴赏与创作启示 • 知识拓展与延伸阅读建议
01
课程介绍与背景
景阳冈简介
01
02
03
地理位置
景阳冈位于中国山东省聊 城市阳谷县城东（偏南） 16公里张秋镇境内。
文化意义
景阳冈作为《水浒传》中的著名场景之一，体现了中国古代小说的艺术魅力和 文化价值。同时，它也是中国传统文化和民间信仰的重要组成部分，承载着丰 富的历史文化内涵。
教学目标与要求
教学目标
通过本课程的学习，使学生了解景阳冈的历史背景、文化意 义及旅游价值，掌握相关的历史、文化和旅游知识。
重点情节深入剖析
武松打虎
探讨武松打虎的细节描写，分析武松的勇武形象 及打虎的意义。
杀嫂祭兄
解析武松杀嫂的动机、过程及心理变化，探讨这 一行为对武松形象的影响。
血溅鸳鸯楼
分析血溅鸳鸯楼的情节安排、人物关系及象征意 义，揭示故事背后的社会伦理和道德观念。
学生自主讨论环节
主题讨论
引导学生围绕“忠诚与背叛”、“正义与邪恶”、“勇气与智慧 ”等主题展开讨论，深入理解故事内涵。
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简练的文字表述
课件中的文字内容简练明了，避免了过多的赘述，使学生能够迅 速抓住重点，提高学习效率。
创作技巧借鉴
巧妙的色彩搭配
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• 课程介绍与背景 • 文本解读与赏析 • 人物形象分析 • 故事情节梳理与讨论 • 主题思想探讨与价值观引导 • 艺术特色鉴赏与创作启示 • 知识拓展与延伸阅读建议
01
课程介绍与背景
景阳冈简介
01
02
03
地理位置
景阳冈位于中国山东省聊 城市阳谷县城东（偏南） 16公里张秋镇境内。
文化意义
景阳冈作为《水浒传》中的著名场景之一，体现了中国古代小说的艺术魅力和 文化价值。同时，它也是中国传统文化和民间信仰的重要组成部分，承载着丰 富的历史文化内涵。
教学目标与要求
教学目标
通过本课程的学习，使学生了解景阳冈的历史背景、文化意 义及旅游价值，掌握相关的历史、文化和旅游知识。
部编版五年级下册《景阳冈》PPT课件完美1
五年级下册语文课件-6景阳冈.第一课 时部编 版(共2 2张PPT )
猜一猜 筛一碗酒
梢棒
吃那一惊
一兜兜将回来 坐了半歇
吊睛白额大虫 请勿自误
五年级下册语文课件-6景阳冈.第一课 时部编 文课件-6景阳冈.第一课 时部编 版(共2 2张PPT )
认读词语 半夜三更 武艺 耻笑 胸膛 寻思
《水浒传》是中国四大名著之一，是一 部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类 型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。全书 通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大 和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战， 最终消亡的宏大故事。作者或编者一般被认 为是施耐庵，现存刊本署名大多有施耐庵、 罗贯中两人中的一人，或两人皆有。
五年级下册语文课件-6景阳冈.第一课 时部编 版(共2 2张PPT )
dié
碟
部首：石 组词：碗碟、碟片 形近字：蝶
五年级下册语文课件-6景阳冈.第一课 时部编 版(共2 2张PPT )
jīn
斤妒
部首：斤 组词：斤两、斤斗
五年级下册语文课件-6景阳冈.第一课 时部编 版(共2 2张PPT )
ǎn
五年级下册语文课件-6景阳冈.第一课 时部编 版(共2 2张PPT )
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学习生字
gāng
冈
部首：冂 组词：山冈、过冈
五年级下册语文课件-6景阳冈.第一课 时部编 版(共2 2张PPT )
jī
饥妒
部首：饣 组词：饥饿、饥寒交迫 形近字：飞机
五 部年 编级 版下 五册 年语 级文 下课 册《件-景6景 阳阳 冈》冈.P第 PT一 课课 件 时 完部 美编1 版(共2 2张PPT )
部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》优质课件(共125张PPT)
参考答案：由于酒力发作，武松便找了一块大青石， 仰身躺下，刚要入睡，忽听一阵狂风呼啸，一只斑斓猛虎 朝武松扑了过来。武松急忙闪身至老虎背后。 老虎一纵 身，武松又躲了过去。老虎急了，大吼一声，用尾巴向武 松打来，武松又急忙跳开，并趁猛虎转身的一刹那，举起 梢棒，运足力气，朝虎头猛打下去。 只听“咔嚓”一声， 梢棒打在树上折断了。老虎兽性大发，又向武松扑过来， 武松扔掉半截梢棒，顺势把虎头按在地上，左手揪住老虎 头上的皮，右手猛击虎头，没多久就把老虎打得眼、嘴、 鼻、耳都流出血来，趴在地上不能动弹。武松怕老虎没死， 举起半截梢棒又打了一阵，见那老虎确实没气了，才住手。
拓展一 拓展二
一、用“\”划去下面加点字的不正确 读音。
踉跄（qiànɡ cā\nɡ） 绰起（chāo c\hào） 铁锤（chuí cu\í） 血泊（pō b\ó） 擒拿（qín qī\n） 肋旁（l\è lèi）
二、根据课文内容给下列故事情节排序。 （4）武松赤手空拳打死了大虫。 （1）武松在酒店连吃了十八碗酒。 （3）武松遇到吊睛白额大虫，三次闪避大虫。 （5）武松一步步挨下冈。 （2）武松不听店家劝告执意一人过景阳冈。
三、拓展阅读。 倒拔垂杨柳
大相国寺菜园附近住着 二三十个游手好闲的泼皮， 平日里常来偷菜，听说新来 个和尚，商量着要闹他一番， 给鲁智深来个下马威。哪知
鲁智深一身好武艺，这伙泼皮根本不是 他的对手。鲁智深只三拳两脚就把为首 的两个踢进了粪坑，其他的吓得纷纷求 饶。第二天，这伙人拿着酒菜来向鲁智 深赔礼。吃到半酣，只听门外大树上的 乌鸦喳喳叫个不停，吵得人心烦。
语言描写
固执
酒量惊人
又筛三碗。
正面 一连又筛了三碗。
十
描写 再筛了三碗酒。
八 碗
部编版教材《景阳冈》完美PPT1
默读第11自然段，然后完成下列 问题：
1、用“ ”圈出描写武松打虎 的主要动词。
1、武松又一跳，退了十步远。那只大虫 恰好把两只前爪搭在武松面前。
2、武松把半截哨棒丢在一边，两只手就 势把大虫顶花皮揪住，按下地去。
3、武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。
4、武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。 5、武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花
❖从这些动词你能感受 到武松的什么特点？
2、除了打虎，课文还写了哪些 内容？
按照课文内容填空
（打虎 ） （上冈 ） （下冈）
武松 ：喝酒
表现了武松豪 放、倔强的性 格，为下文他 勇猛打虎的行 为作了铺垫。
上冈
❖武松走上冈
❖看到庙门上贴的榜文心 里怎样想的？又是怎样说 的？找出来体会武松的个 性特点。
筛：斟。筛酒，即斟酒、倒酒。 词语积累
客官：旧时店家对顾客的尊称。
如何：这里是“为什么”的意思。
但凡：凡是，只要。
榜文：官府的告示。榜，古代指文告，像现在的 布告。
吊睛白额大虫：大虫，老虎的俗称。眼睛上翘， 额头上有白色花纹的老虎。
岂：表示反问，有“难道”的意思。
哨棒：防身用的木棍。
请勿自误：请不要使自己受伤害。误，受伤害 印信：印章。 耻笑：鄙视并嘲笑。 踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。 说时迟，那时快：表示当时的时间非常短促。 旧时说书人的习惯用语。 掀他不着：掀不着他。 霹雳：云和地面之间发生的一种强烈的雷电现 象，响声很大，能给地面上的东西造成很大的灾 害。 平生气力：全身的力气。平生，一般指一生。 酥软：肢体软弱无力。
皮，空出右手来，提起铁锤般大小 的拳头，使尽平生气力只顾打。
棒打老虎
10、 原来大虫抓人，只是一扑，一掀， 一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一 半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一 兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双 手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈 下来。只听见一声响，簌地把那树连枝 带叶打下来。定睛一看，一棒没劈着大 虫，原来打急了，却打在树上，把那条 哨棒折做两截，只拿着一半在手里。
部编版教材《景阳冈》PPT完美版1
中心思想
《景阳冈》是根据我国著名古典小 说《水浒传》第二十三回选编的。课 文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内 开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈， 赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武 松豪放、勇武而又机敏的英雄气概。
看图，用自己的话复述这个故事。
五年级下册语文课件-6.景阳冈 人教部编版(共32张PPT) 五年级下册语文课件-6.景阳冈 人教部编版(共32张PPT)
武松：机智勇敢、武功高强、豪爽 倔强、无所畏惧。
在《水浒传》中像武松这样的英雄 好汉有很多，有兴趣的同学可以在课外 读读《水浒传》原著，感受小说中人物 的精彩描写。
按课文内容排列顺序，标上序号。 （2 ）武松连喝了十八碗。 （ 6 ）武松赤手空拳打死老虎。 （ 1 ）武松来到酒店吃酒。 （4 ）武松遇到老虎。 （3 ）武松不听劝告执意上了冈。 （ 5 ）大虫“三扑”，武松“三闪”。 （7 ）武松一步步挨下冈子来。
武松见了，叫声“呵呀！”从青石 上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪 在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只 爪在地下略按一按，和身望上一扑，从 半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都 做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见 大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
五年级下册语文课件-6.景阳冈 人教部编版(共32张PPT)
五年级下册语文课件-6.景阳冈 人教部编版(共32张PPT)
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下， 把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。 大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳， 振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来， 只一剪。武松却又闪在一边。
此段主要描写了老虎凶猛。“闪”在本 段出现四次，突出表现了武松的机警敏捷。
倚 箸碟斤俺绰 杖
qín wù lèi liàng qiàng ā kuà
部编版教材《景阳冈》精品PPT1
段落划分
第一部分（1—4）：武松在酒店喝酒后，执意上冈。 第二部分（5—7）：武松知道真有老虎，仍旧上冈。 第三部分（8--12）：武松和老虎搏斗，打死老虎。 第四部分（13）：武松打死老虎之后，疲惫下冈。
五 年 级 下 册 语文课 件- 第 6课景阳 冈 人教 部编版 (共40 张PPT)
课文解读
默读课文，本文是怎样描述武松的的？
主要是通过 武松醉打猛虎的 经过来描写的。
五 年 级 下 册 语文课 件- 第 6课景阳 冈 人教 部编版 (共40 张PPT)
五 年 级 下 册 语文课 件- 第 6课景阳 冈 人教 部编版 (共40 张PPT)
武松在路上行了几日，来到阳谷县地 面，离县城还远。正是晌午时候，武松走 得肚中饥渴，望见前面有一家酒店，门前 挑着一面旗，上头写着五个字“三碗不过 冈”。
五 年 级 下 册 语文课 件- 第 6课景阳 冈 人教 部编版 (共40 张PPT)
语言描写： 体现出武松洒脱的性格。
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好意救你，你不信，进来看官府的榜文。”武松
道:“就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫
不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬
我?”
近义词：
恐吓 惊吓
店家道:“我是一片好心，你反当做恶意。你 不相信我，请你自己走吧!”一面说一面摇着 头，走进店里去了。
语言描写： 体会店家的良苦用心。
武松提了哨棒，大踏步走上景阳冈来。大 约走了四五里路，来到冈下，看见一棵大树， 树干上刮去了皮，一片白，上面写着两行字。 武松抬头看时，上面写道:“近因景阳冈大虫伤 人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈， 请勿自误。”
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五年级下册语文课件-6景阳冈第2课时 人教（ 部编版 ） (共26张PPT)
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如何理解“三碗不过冈”?用自己的话加以说明。
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第6自然段刻画武松的心理活动极为细腻,其作用是 什么?
这一段对武松的心理描写十分真实,一方面充分体现了武 松的倔强、固执和无畏的气概,另一方面为老虎的出现,为这场 扣人心弦的人与虎的相搏,渲染了浓厚的气氛。
景阳冈
文章板书
喝酒：倔强豪爽 上冈：英勇无畏
扑掀剪 闪闪闪 打虎 徒手斗虎 揪 按 踢 打 机智勇敢
平身气力 五六十拳
下冈：转过树林 挨下冈来
英赤 雄手 气空 概拳 美打 名老 扬虎
按课文内容排列顺序，标上序号。 （2）武松连喝了十八碗。
（6）武松赤手空拳打死老虎。
（1）武松来到酒店吃酒。 （4）武松遇到老虎。 （3）武松不听劝告执意上了冈。 （5）大虫“三扑”，武松“三闪”。 （7）武松一步步挨下冈来。
五26张PPT)
3.武松能赤手空拳打死老虎的原因是什么？
勇敢无畏，武艺超群。
五年级下册语文课件-6景阳冈第2课时 人教（ 部编版 ） (共26张PPT)
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4.武松能打死老虎，却提不动那只被打死的老虎的原因 是什么？ 武松打老虎时耗尽了力气，手脚都酥软了。
讲一讲。
收集一个《水浒传》人物的故事讲给同学听。
语言积累
带“虎”字的词语 虎背熊腰 虎视眈眈 虎虎生威 狐假虎威 如虎添翼 为虎作伥
虎头蛇尾 放虎归山
卧虎藏龙 虎落平阳
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语言积累
出自《水浒传》的歇后语 林冲到了野猪林——绝处逢生 鲁提辖拳打镇关西——打抱不平 卢俊义上梁山——不请自来 张顺浪里斗李逵——以长攻短
2020年春
语文
人教部编版·五年级（下册）
1
6 景阳冈
第2课时
学习目标
1.感受课文语言的趣味，了解写作方法。（重点） 2.了解课文内容，明确文章中心，感受武松的人物形象。体验阅
读名著的乐趣，激发主动阅读名著的兴趣。（难点）
通过上节课的学习，我们了解了文章的主要内容以及层次 。这节课，我们将继续品读这篇文章。
默读课文给课文列小标题。
１（晌午时候）路至阳谷 ２进店喝酒 ３店家劝阻“三碗不过冈” ４不听劝阻酒后上冈 ５（红日落下山）继续上冈 ６（红日坠下去）继续上冈
７自言自语 ８冈上睡觉 （跳出大虫） ９冈上打虎 １０梢棒打折 １１虎奄奄一息 １２打死老虎 １３（天色已黑）走下冈来
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弄清事情的前因后果。
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1 .店家只给武松三碗酒的原因是什么？
三碗不过冈。
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2.武松不听劝告上景阳冈的原因是什么？
我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几 时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不 怕。
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这家酒店的酒酒劲十足,客人来到店中仅喝三碗就 醉了,过不了前面的山冈,因此叫做“三碗不过冈”。
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第3自然段主要是对武松的（ 语言 ）描写,体现了他“倔强、 豪放”的性格,也为下文他不顾店家劝阻执意上冈埋下伏笔。
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描写武松徒手斗猛虎时运用了哪些动词?有什么作用?
运用的动词有:揪、按、踢、打。 一招一式,虎虎生风,生动地表现了武松打虎时的英雄气势, 淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。
第13自然段写武松的心理活动,是否有损武松打虎英 雄的形象呢?为什么?
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第4自然段中出现了两个“不怕”,试分析其表 达效果。
当店家好心劝阻武松不要独自晚上过冈,以防猛虎伤害时, 武松出语豪壮,一连两个“不怕”把武松浑身是胆的英雄形象 表现得淋漓尽致。这种性格为下文他勇猛打虎的行为作了铺 垫。
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感谢观看
没有。 武松毕竟是个凡人,赤手空拳打死老虎相当不易,此时他已 经精疲力竭了。如果再写他斗志旺盛、精神饱满,随时准备再 战猛虎就失真了。所以,这样写使人物形象更真实、丰满,也让 读者更信服,丝毫无损他的英雄形象。
中心思想
《景阳冈》一课记叙了武松在阳谷县的一家酒 店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打 死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英 雄性格。
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如何理解“三碗不过冈”?用自己的话加以说明。
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五年级下册语文课件-6景阳冈第2课时 人教（ 部编版 ） (共26张PPT)
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第6自然段刻画武松的心理活动极为细腻,其作用是 什么?
这一段对武松的心理描写十分真实,一方面充分体现了武 松的倔强、固执和无畏的气概,另一方面为老虎的出现,为这场 扣人心弦的人与虎的相搏,渲染了浓厚的气氛。
景阳冈
文章板书
喝酒：倔强豪爽 上冈：英勇无畏
扑掀剪 闪闪闪 打虎 徒手斗虎 揪 按 踢 打 机智勇敢
平身气力 五六十拳
下冈：转过树林 挨下冈来
英赤 雄手 气空 概拳 美打 名老 扬虎
按课文内容排列顺序，标上序号。 （2）武松连喝了十八碗。
（6）武松赤手空拳打死老虎。
（1）武松来到酒店吃酒。 （4）武松遇到老虎。 （3）武松不听劝告执意上了冈。 （5）大虫“三扑”，武松“三闪”。 （7）武松一步步挨下冈来。
五26张PPT)
3.武松能赤手空拳打死老虎的原因是什么？
勇敢无畏，武艺超群。
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4.武松能打死老虎，却提不动那只被打死的老虎的原因 是什么？ 武松打老虎时耗尽了力气，手脚都酥软了。
讲一讲。
收集一个《水浒传》人物的故事讲给同学听。
语言积累
带“虎”字的词语 虎背熊腰 虎视眈眈 虎虎生威 狐假虎威 如虎添翼 为虎作伥
虎头蛇尾 放虎归山
卧虎藏龙 虎落平阳
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语言积累
出自《水浒传》的歇后语 林冲到了野猪林——绝处逢生 鲁提辖拳打镇关西——打抱不平 卢俊义上梁山——不请自来 张顺浪里斗李逵——以长攻短
2020年春
语文
人教部编版·五年级（下册）
1
6 景阳冈
第2课时
学习目标
1.感受课文语言的趣味，了解写作方法。（重点） 2.了解课文内容，明确文章中心，感受武松的人物形象。体验阅
读名著的乐趣，激发主动阅读名著的兴趣。（难点）
通过上节课的学习，我们了解了文章的主要内容以及层次 。这节课，我们将继续品读这篇文章。
默读课文给课文列小标题。
１（晌午时候）路至阳谷 ２进店喝酒 ３店家劝阻“三碗不过冈” ４不听劝阻酒后上冈 ５（红日落下山）继续上冈 ６（红日坠下去）继续上冈
７自言自语 ８冈上睡觉 （跳出大虫） ９冈上打虎 １０梢棒打折 １１虎奄奄一息 １２打死老虎 １３（天色已黑）走下冈来
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弄清事情的前因后果。
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1 .店家只给武松三碗酒的原因是什么？
三碗不过冈。
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2.武松不听劝告上景阳冈的原因是什么？
我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几 时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不 怕。
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这家酒店的酒酒劲十足,客人来到店中仅喝三碗就 醉了,过不了前面的山冈,因此叫做“三碗不过冈”。
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第3自然段主要是对武松的（ 语言 ）描写,体现了他“倔强、 豪放”的性格,也为下文他不顾店家劝阻执意上冈埋下伏笔。
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描写武松徒手斗猛虎时运用了哪些动词?有什么作用?
运用的动词有:揪、按、踢、打。 一招一式,虎虎生风,生动地表现了武松打虎时的英雄气势, 淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。
第13自然段写武松的心理活动,是否有损武松打虎英 雄的形象呢?为什么?
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第4自然段中出现了两个“不怕”,试分析其表 达效果。
当店家好心劝阻武松不要独自晚上过冈,以防猛虎伤害时, 武松出语豪壮,一连两个“不怕”把武松浑身是胆的英雄形象 表现得淋漓尽致。这种性格为下文他勇猛打虎的行为作了铺 垫。
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感谢观看
没有。 武松毕竟是个凡人,赤手空拳打死老虎相当不易,此时他已 经精疲力竭了。如果再写他斗志旺盛、精神饱满,随时准备再 战猛虎就失真了。所以,这样写使人物形象更真实、丰满,也让 读者更信服,丝毫无损他的英雄形象。
中心思想
《景阳冈》一课记叙了武松在阳谷县的一家酒 店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打 死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英 雄性格。