2013年浙江省小学语文真题试卷
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2013年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)语文试卷一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A. 漩.(xuán)涡按捺.(nài)饯.别(jiàn)稍纵即.(jí)逝B. 桑梓.(zǐ)鬈.(quán)发昭.(zhāo)示图穷匕.(bǐ)见C. 混.(hùn)淆盘桓.(huán)喷.(pèn)香力能扛.(káng)鼎D. 潜.(qián)伏佝偻.(lóu)拙.(zhuó)劣戛.(jiá)然而止2.下列各句中,没有错别字的一项是()A.辩论双方唇枪舌箭,针锋相对,相持不下,后来正方二辩出其不意地抛出三个论据,令反方措手不及,只好甘拜下风。
B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同,不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。
C.在“中国情结”绘画大奖赛中,作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素,让人产生强烈的共鸣,最终拔得头筹。
D.初次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码,而不同的密码容易混淆,这给人们平添了许多烦恼。
3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是()A.倒金字塔型的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境,社会养老服务体系又不够完善,以至..中国养老问题日趋严重。
B.有人多次为芦山灾民慷慨解囊,倾尽全部积蓄,也有人声明自己将细大不捐....,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。
C.面对河水严重污染的现状,大学生自愿组成暑期社会实践小分队,满怀热诚..地进行生态环境调查,积极宣传环保理念。
D.随着出版业的市场化和多元化,类型多样、题材丰富的作品大量涌现,其中也有一些作品粗制滥造,令人不忍卒读....。
4.下列各句中,没有语病的一项是()A.这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记,表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事,具有极强的感染力,深深地打动了观众。
2. 下列各句中,没有错别字的一坝是A. 辯论双方廉枪舌箭,针锋相对,相持不下,后来止方二辩岀其不毅地抛出三个有力论拯,令反方措手不 及,只好II •拜下凤。
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3. 下列各句中,加点的词语运用正确的一项是A. 创金字塔形的“421”尿庭结恂辿得居家养老陷入困境,社会养老虬铮体糸又刁、够完昏,孕牟中国舜芒问 題日趋严3LB. 有人多次为声山哎M 慨;建•倾尽全部氏淙也右人声明自己将细方于爭,以抗汉丈些慈聯仇构辽作 缺乏透明度。
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C. 近年来,我国在海外开展了形式多祥的汉语教学、汉語推广等文化交流活动,促进了汉语国际传播,在也 界主耍国家和城市腿来越受欢迎。
D ・作为“第三次工业苗命巫要标龙之一"的3D 打印扭术.冃前被各国力术家用于兒杂的甲小別蹤刻作品© 作和按原比例缩小的概念模型制作。
浙江教育考试院2013测试卷语文全卷共8页,满分150分,考试时间150分钟。
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
2.答题不能答在试题卷上。
选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔书写,字体要工整,笔迹要清楚。
一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字,注音没有错误的一项是A.翘.(qiáo)楚曲.(qū)笔缱绻.(juǎn)载.(zài)歌载舞B.掣.(chè)肘名媛.(yuàn)慑.(shè)服喁喁.(yú)私语C.锃.(zèng)亮开涮.(shuā)讪.(shàn)笑舐.(shì)犊情深D.压轴.(zhòu)晕.(yùn)车哺.(bǔ)育一哄.(hōng)而散2.下列各句中,没有错别字的一项是A.我们在诵读诗歌时,要应声求气,涵泳诗韵,以求完美地再现情、景、理、声交融的美妙诗境。
B.当前,社会生活中存在着心浮气躁、急功进利的不良风气,在这种风气的裹挟下,有的人也就身不由己,随波逐流了。
C.儒雅内敛而不事张扬,孜孜以求而艰韧不拔,宠辱不惊而镇定自若,这种风范值得我们推崇。
D.在诸多科学家眼里,科学与艺术并非泾渭分明,而是孪生姊妹,犹如人类文明史上的两朵奇葩,在真善美的百花园中争奇斗艳。
3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是A.这些法国谚语在西欧语言之间尚.且.可以实现直译,但由于中法文化差异较大,要准确地翻译成汉语很不容易。
B.虽然《政府信息公开条例》已经实施多年,但每遇重大事故,有的地方政府还是捂盖..子.,生怕家丑外扬。
C.现在的家长特别重视孩子特长的培养,小小年纪就为他们报了各式各样的兴趣班,担心孩子别无长物....而输在起跑线上。
1、下列各项中,没有语病的一项是A.2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》,是我国首部关于全民阅读的地方政府规章,普通人的阅读权益因此获得了法律保障。
B.近年来,生态保护意识渐入人心,所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时,一些地方在权衡之后往往会选择前者。
C.2014年底,我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功,确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。
D.对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测,确保用血安全,是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。
2、下面的文字有一处语病,请写出序号并加以修改。
(3分)①某科学研究所后院有座坟,②坟前竖着一块纪念碑,③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。
④善待实验动物的尊严,是科学工作者的责任。
(1)有语病的一处的序号:(1分)(2)修改:。
(2分)3、下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是(3分)A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。
B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。
C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。
4、在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)书是整个人类的记忆。
没有书,也许历史还在混沌未开的蒙昧中。
读书,让绵延的时光穿越我们的身体,让几千年来的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
读书,不仅需要的精神,还需要懂得快慢精粗之分。
A.徘徊积聚宵衣旰食 B.徘徊积淀废寝忘食C.踟蹰积淀宵衣旰食 D.踟蹰积聚废寝忘食5、阅读下面的作品,完成14—16题。
(8分)镜湖女(南宋)陆游湖中居人事舟楫,家家以舟作生业。
女儿妆面花样红,小伞翻翻乱荷叶。
日暮归来月色新,菱歌缥缈泛烟津。
到家更约西邻女,明日湖桥看赛神。
14、从体裁上看,本作品属于()(1分)A、古体诗B、近体诗C、歌行D、诗余15、对本作品分析不恰当的一项是()(3分)A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。
2013年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)语文试题一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.漩.(xuán)涡按捺.(nài) 蜜饯.(jiàn) 稍纵即.(jí)逝B.桑梓.(zǐ) 鬈.发(quán) 昭. (zhāo) 示图穷匕.(bǐ)见C.混.(hùn)搭盘桓.(huán) 喷.(pân)香扛.(káng)鼎之作D.潜.(qián)伏佝偻.(lóu) 拙.(zhuó)见戛.(jiá)然而止2.下列各句中,没有错别字的一项是()A.辩论双方唇枪舌箭,针锋相对,相持不下,后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据,令反方措手不及,只好甘拜下风。
B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同,不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。
C.在“中国情结”绘画大奖赛中,作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素,让人产生强烈的共鸣,最终拔得头筹。
D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码,而不同的密码容易混淆,这给人们平添了许多烦恼。
3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是()A.倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境,社会养老服务体系又不够完善,以至..中国养老问题日趋严重。
B.有人多次为芦山灾区慷慨解囊,倾尽全部积蓄;也有人声明自己将细大不捐....,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。
C.面对河水严重污染的现状,大学生自愿组成暑期社会实践小分队,满怀热诚..地进行生态环境调查,积极宣传环保理念。
D.随着出版业的市场化和多元化,类型多样、题材丰富的作品大量涌现,其中也有一些作品粗制滥造,令人不忍卒读....。
4.下列各句中,没有语病的一项是()A.这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记,表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事,具有极强的感染力,深深地打动了观众。
2013打印第一部分教育理论与实践一、填空题(每空0.5分,共5分)1.识字和写字中要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
书写______、______、整洁。
2.小学语文课程标准阶段目标从“______”、“______”、“______”(1~2年级为“”,3~6年级为“”)、“______”四个方面提出要求。
3.课程目标中各个学段相互联系,______上升,最终全面达成______。
二、判断题(每小题1分,共5分)1.阅读教学是学生与文本之间的对话。
( )2.语文课程的性质不是单一的,而是多重的。
( )3.1~2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构)。
( )4.以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。
( )5.“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
( )第二部分专业基础知识一、填空题(10分)1.在拼音下面写出汉字,注意写得匀称、美观。
(4分)chuǎimópiāofútáozuìshū cài zhàngdānxiànmùdiāosùyù hán2.照样子,先补充完整下面的词语,然后再写两个结构相同的词语。
(6分)书声(琅琅)议论( )得意( ) 再写两个:(世世)代代( )夜夜( )声声再写两个:二、判断题(每小题2分,共10分)1.“老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
”这句话没有语病。
( )2.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
”这句诗的意思是水深千尺的桃花潭,也比不上汪伦为“我”送行的情谊。
( )3.《穷人》的作者是丹麦作家列夫·托尔斯泰。
( )4.“燕子在屋檐下唱着歌,告诉人们春天到了。
绝密★考试结束前全国2013年10月高等教育自学考试小学语文教学论试题课程代码:00410请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.成绩评定的依据是A.教学内容B.教学大纲C.学生的实际情况D.教材2.1913年,南京临时政府颁布《小学校教则及课程表》,规定初小和高小均设A.中国文字科B.中国文学科C.国文科D.语文科3.南北朝时期梁国周兴嗣所编的蒙学读本是A.《急就篇》B.《千字文》C.《三字经》D.《百家姓》4.我国实行新学制后供全国使用的第一部脱离蒙学读物性质的语文教材是A.《最新国文教科书》B.《共和国国文教科书》C.《复兴国语教科书》D.《开明国语课本》5.语文教学的基本形式是A.课外阅读B.课堂教学C.读写结合D.听说结合6.被称为学生识字的“拐棍”的是A.汉语拼音B.字典C.独体字D.汉字的偏旁部首7.提出学好语文必须要过字关、句关、篇章关“三道关口”的是A.陶行知B.张志公C.陈鹤琴D.张雪门8.读写结合的基本途径是A.以读带写B.以写带读C.抓住读和写的共同点进行训练D.以上三者都不对9.反映学生对生活的认识与感受能力的是A.命题的能力B.立意的能力C.选材的能力D.组材的能力10.在交流过程中,能根据交际对象的具体情况以及情绪变化及时调整自己表达的内容与方式的能力是A.倾听能力B.表达能力C.应对能力D.交际能力11.下列口语交际训练要求中,属于小学高年级着重训练的是A.指导学生听清楚一段话B.指导学生说一段意思完整连贯的话C.指导学生明确地讲述见闻D.训练学生当众作简短发言12.首次把“综合性学习”纳入语文课程结构体系中的文件是A.1992年的《义务教育大纲》B.2000年的《九年制义务教育全日制语文教学大纲(试用修订版)》C.2001年的《义务教育语文课程标准》D.2011年的《义务教育语文课程标准》13.用考试分数评价小学生的语文学习状况属于A.定量评价B.定性评价C.内容评价D.单项评价14.对语文学习的某一方面,如阅读,进行的评估称为A.诊断性评估B.形成性评估C.单项评估D.综合评估15.创造出“字不离词,词不离句,句不离文”的随课文分散识字教学法的小学语文特级教师是A.斯霞B.霍懋征C.袁瑢D.李吉林二、多项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
浙江省教师公开招聘考试小学语文真题2013年(总分:95.00,做题时间:90分钟)一、{{B}}选择题部分{{/B}}(总题数:0,分数:0.00)二、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
(总题数:6,分数:18.00) 1.下列四项中拼音标注没有错误的一项是______。
∙ A.禅(chán)让牛虻(máng) 自惭形秽(huì) 惴(zhuì)惴不安∙ B.睥睨(nì) 圈养(quān) 越俎代庖(báo) 病入膏肓(wāng)∙ C.赡(zhān)养冻馁(něi) 探本溯源(shuò) 夙(sù)兴夜寐∙ D.奇葩(pā) 莅(lì)临毁家纾难(shū) 残羹冷炙(zhì)(分数:3.00)A.B.C.D. √解析:[解析] A项,“禅让”中的“禅”应读作“shàn”;“牛虻”中的“虻”应读作“méng”。
B项,“圈养”中的“圈”应读作“juàn”;“越俎代庖”中的“庖”应读作“páo”;“病入膏肓”中的“肓”应读作“huāng”。
C项,“赡养”中的“赡”应读作“shàn”;“探本溯源”中的“溯”应读作“sù”。
故正确答案为D。
2.下面四项中没有错别字的一项是______。
∙ A.南极冰川融化的速度超过降雪的速度,人们担心南极西部冰盖会崩蹋。
∙ B.俯瞰尼罗河,只见白色三角帆的木船静静地在玻璃般的水面上漂行。
∙ C.江南出才子佳人与缠绵的爱情故事,但江南同样是英雄倍出的地方。
∙ D.说什么话都要有自己的主张,你不能像鹦鹉一般人云亦云地随声附合。
(分数:3.00)A.B. √C.D.解析:[解析] A项,“崩蹋”中的“蹋”应改为“塌”;C项“英雄倍出”中的“倍”应改为“辈”。
D 项,“随声附合”中的“合”应改为“和”。
1、阅读下面的作品,完成14—16题。
(8分)镜湖女(南宋)陆游湖中居人事舟楫,家家以舟作生业。
女儿妆面花样红,小伞翻翻乱荷叶。
日暮归来月色新,菱歌缥缈泛烟津。
到家更约西邻女,明日湖桥看赛神。
14、从体裁上看,本作品属于()(1分)A、古体诗B、近体诗C、歌行D、诗余15、对本作品分析不恰当的一项是()(3分)A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。
B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。
C、“月色新”写傍晚景色,暗示时间转换。
D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。
16、结合作品,对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。
(4分)2、依次填入下面一段文字横线处的语句,前后衔接最为恰当的一组是中国人民抗日战争的胜利,充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。
今天,我们纪念抗日战争胜利70周年,就是要_________,_________,_________,_________,_________。
铭记这段历史,是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆,更是希望从中汲取沉痛的历史教训,获得开创未来的精神力量。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A.⑤③④②① B.①②④⑤③C.③⑤①④② D.④③②①⑤3、下列各句中,没有语病的一项是A.首届“书香之家”颁奖典礼,是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的,当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。
B.专家强调,必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念,形成绿水青山也是金山银山的生态意识,构建与生态文明相适应的发展模式。
C.市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理,整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习,有效提升景区的服务水平。
统编版六年级上册读书吧必读书《爱的教育》导读、真题与自测卷首语2019年秋学期开始,教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。
“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。
名著阅读已经是必考内容,并有指定书目,小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
新教材从一到六年级语文教材,增加了《快乐读书吧》必读必考内容,很多小学读过的必读书内容,全国中考、高考这几年都有涉及。
教育部最新发文规定:中考、高考将适当涉及小学内容。
不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷,很多名著都是我们小学的必读书目!下面以四、五、六年级必读书相关中考真题为例:事实证明,孩子进入小学中、高年级以后,阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。
现在的孩子几乎都在外面上数学培训班,很多成绩较好的孩子,校内数学考试根本不相上下。
反而是语文,从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。
得语文者得高考,得阅读者得语文。
对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言,此次教改已经不是噩梦而是审判。
教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配,不能寄希望于临时抱佛脚。
不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷,很多名著都是我们小学的必读书目!《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师,爱同学、爱弱小。
让我们用心阅读,在爱中受到了教育吧!名著名称:《爱的教育》作者概况:德·亚米契斯,意大利作家。
主要内容:《爱的教育》原名《【心】》,是【意大利】作家【德·亚米契斯】为【九至十三岁】的孩子创作的一部小说。
全书共100篇文章,它采用【日记】体的形式,讲述一个叫【恩利科】的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在【学校、家庭、社会】的所见所闻,字里行间洋溢着【对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱】,有着感人肺腑的力量。
主题思想:引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 欣慰(xīn wèi)装饰(zhuāng shì)模糊(mó hú)B. 静寂(jìng jì)舒适(shū shì)崇高(chóng gāo)C. 沉默(chén mò)愉快(yú kuài)突破(tū pò)D. 漂亮(piāo liàng)耐心(nài xīn)灵敏(líng mǐn)答案:C2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我昨天在公园里看到了一只可爱的小鸟。
B. 这个公园的环境真美,让人流连忘返。
C. 他学习非常努力,成绩一直名列前茅。
D. 他不仅成绩好,而且体育也很棒。
答案:C3. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 这本书的内容丰富,像一座知识的宝库。
B. 春天的阳光温暖,像妈妈的手。
C. 秋天的落叶像金黄的地毯。
D. 这朵花真香,像香水一样。
答案:C4. 下列词语中,不属于ABB式结构的一项是()A. 慢慢地B. 高高地C. 暖暖地D. 甜甜地答案:A5. 下列句子中,没有错别字的一项是()A. 小明喜欢看书,尤其喜欢读科幻小说。
B. 学校组织了一次参观活动,学生们都去了。
C. 她长得漂亮,是班里的班花。
D. 小明因为生病,所以没有参加这次比赛。
答案:B二、填空题(每题2分,共20分)6. 下列词语中,横线上应填入的词语是()()1. 我们要()保护环境,让地球变得更加美丽。
()2. 小明是一个()的孩子,他乐于助人,同学们都很喜欢他。
答案:1. 一起;2. 优秀7. 下列句子中,应填入的关联词是()()1. 我们()要努力学习,将来才能成为有用之才。
()2. 天气()好,我们决定去公园玩。
答案:1. 不仅;2. 虽然8. 下列句子中,应填入的量词是()()1. 我的书包里有一本()数学书。
中子星教师招考祝您金榜题名窗明几(ji>净度(duó)德量力2013年招聘考试小学语文试卷第一部分选择题一、单项选择题(本大题共10小题.每小题2分.共20分)每小题列出的四个备选项中只有一个是符合项目要求的•请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑•未涂、错涂或多涂均无分•1、下列词语中加点字注音有误的一项是A 、发(fà)指给(ji )予兴(xīng )奋B 、创(chuāng )伤侥(jiāo )幸提(di )防C、龟(jǖn)裂糊(hù)弄空(kòng)白勇冠(guān)三军D、喝(hè)令横(hèng)财起哄(hòng)荷(hè)枪实弹2、下列汉字中造字方法相同的一项是A 、牛日末瓜B、象下三刃C 、林灭涉囚D 、爸闻战笔3、下列词语中有错别字的一项是A 、步履蹒跚礼上往来煽风点火恃才傲物B 、独辟蹊径追根溯源肆无忌惮不寒而栗C、生性怯懦同仇敌忾呕心沥血瞳目结舌D、妄自菲薄脍炙人口苦心孤诣叱咤风云4、下列各句中有语病的一项是A、惠安馆门口,辫子瓜在胸前的一个大姑娘倚门而立。
B、几层用厚塑料布严密包裹着的小铁箱终于出现了。
C、我得承认,这种情况使我受惠不浅,不然的话,在许多危机关头我是难以逃脱的。
D、杨先生不主张再把那封信送出去。
虽然他以为明家不收他的信是故意污辱他。
5、下列关于儿童文学文体特征的表述,有误的一项是A、儿歌短小单纯,易懂易记,强调音韵和节秦,歌戏互补,富于情趣。
B、儿童故事主题集中而明朗,情节曲折而单纯,叙述明快而有童趣,语言质朴而活泼。
C、儿童散文具有跃动的童心和贯穿全篇的童趣,以优美的语言表现优美的意境。
D、儿童报告文学具有鲜明的教谕性、强烈的讽刺性和故事情节构性。
6、下列“作者、朝代、作品(或诗句)”的组合,有误的一项是A、柳永---------宋------《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)B、柳宗元一一唐一一《马说》C、杜牧------唐------千里莺啼绿映红D、杨万里------宋------映日荷花别样红7、下列对语文课程理念的理解,说法不当的一项是A、语文素养即运用祖国语言文字的能力,包括识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音与其他三项不同的一项是()A. 奇迹(jì)B. 奇数(jī)C. 奇异(qí)D. 奇货可居(jū)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这个公园非常美丽,吸引了成千上万的游客。
B. 我昨天去书店买了一本有趣的小说,但是它太厚了,我还没有看完。
C. 这个苹果又大又红,吃起来很甜。
D. 由于昨天下雨,所以今天学校放假。
3. 下列词语中,字形完全正确的一项是()A. 贪婪(tān)B. 奇妙(qí)C. 混乱(hùn)D. 振奋(zhèn)4. 下列句子中,使用比喻手法的一项是()A. 这本书很厚,像一座小山。
B. 我喜欢画画,就像鱼儿喜欢水一样。
C. 这个西瓜很大,可以装下一整个篮球场。
D. 我的学习成绩提高了,就像阳光照耀大地一样。
5. 下列句子中,运用了拟人手法的一项是()A. 雨后的彩虹,像一座美丽的桥。
B. 花儿在微风中翩翩起舞。
C. 月亮升起来了,像一个大玉盘。
D. 雪花飘飘,好像无数白色的小蝴蝶。
6. 下列词语中,加点字的意思与其他三项不同的一项是()A. 稀疏(疏)B. 疏远(疏)C. 疏忽(疏)D. 疏忽大意(疏)7. 下列句子中,运用了排比手法的一项是()A. 这本书,我看了三遍,还是觉得很有趣。
B. 这个花园,有红的、黄的、蓝的花,美丽极了。
C. 我今天做了很多作业,感到很累。
D. 这个故事,告诉我们做人要诚实守信。
8. 下列句子中,使用对比手法的一项是()A. 这个小村庄,春天花开,秋天果实累累。
B. 他是一个勤奋好学的学生,成绩一直名列前茅。
C. 这个故事,告诉我们诚实比金钱更重要。
D. 月亮升起来了,星星也出来了。
9. 下列词语中,加点字书写错误的一项是()A. 奋进(fèn)B. 拥抱(bào)C. 谦虚(qiān)D. 骄傲(jiāo)10. 下列句子中,没有使用反问手法的一项是()A. 你难道不知道吗?B. 这个问题难道你不会解答吗?C. 我们难道不应该珍惜时间吗?D. 这本书难道不值得一看吗?二、填空题(每空1分,共10分)11. ()是祖国的花朵,()是祖国的希望。
[职业资格类试卷]2013年浙江省教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷单项选择题1 下列四项中拼音标注没有错误的一项是( )。
(A)禅(chán)让牛虻(máng) 自惭形秽(huì) 惴(zhuì)惴不安(B)睥睨(nì) 圈养(quān) 越俎代庖(báo) 病人膏肓(wāng)(C)赡(zhān)养冻馁(něi) 探本溯源(shuó) 夙(sù)兴夜寐(D)奇葩(pā) 莅(lì)临毁家纾难(s hū) 残羹冷炙(zhì)2 下面四项中没有错别字的一项是( )。
(A)南极冰川融化的速度超过降雪的速度,人们担心南极西部冰盖会崩蹋。
(B)俯瞰尼罗河,只见白色三角帆的木船静静地在玻璃般的水面上漂行。
(C)江南出才子佳人与缠绵的爱情故事,但江南同样是英雄倍出的地方。
(D)说什么话都要有自己的主张,你不能像鹦鹉一般人云亦云地随声附合。
3 下面四项中的标点符号使用正确的一项是( )。
(A)造成这种事故的原因,公司领导认为主要有两个:一、具体施工单位对安全问题不重视,只抓生产进度,不抓安全;二、具体操作人员违反安全操作规程。
(B)国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱。
教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相应的处罚规定。
(C)“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢,特别是在当前国际金融危机的形势下,更需要两岸携手、共渡难关。
(D)她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着,几乎忘记了一切:已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?4 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )。
(1)资本家为了追求高额利润,_______大量童工为他们进行繁重的劳动。
(2)柏格森《笑论》说,一切可笑都起于灵活的事物变成_______,生动的举止化作机械。
历年小学生语文试卷真题一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,读音完全正确的一项是:A. 蜿蜓(wān yán)B. 霎时(shà shí)C. 蹒跚(pán shān)D. 徜徉(cháng yáng)2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是哪位诗人的诗句?A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 他虽然年轻,但是很有经验。
B. 他因为年轻,所以很有经验。
C. 他之所以年轻,是因为很有经验。
D. 他年轻,所以很有经验。
4. “举头望明月,低头思故乡”出自哪首诗?A. 《静夜思》B. 《望月怀远》C. 《月夜忆舍弟》D. 《月下独酌》5. 下列成语中,使用正确的一项是:A. 画蛇添足:比喻多此一举,做了不必要的事情。
B. 杯弓蛇影:形容人疑神疑鬼,自寻烦恼。
C. 掩耳盗铃:比喻自欺欺人,做了坏事还自以为能瞒过别人。
D. 以上都是二、填空题(每空1分,共10分)6. 请写出“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的下一句:__________。
7. “独在异乡为异客”的下一句是:__________。
8. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是__________的诗句。
9. “问渠那得清如许,为有源头活水来”出自__________的《观书有感》。
10. “床前明月光,疑是地上霜”的下一句是:__________。
三、阅读理解(每题5分,共15分)阅读下面的文章,回答问题。
《春天的田野》春天来了,田野里的一切都变得生机勃勃。
小草从泥土里探出头来,好奇地打量着这个世界。
花儿们竞相开放,红的、黄的、蓝的、紫的,五彩斑斓。
小溪潺潺地流着,唱着欢快的歌。
小鸟在枝头欢快地歌唱,好像在欢迎春天的到来。
11. 文章中描述了春天田野的哪些景象?12. 文章中提到的“小草”和“花儿”分别代表了什么?13. 文章中“小溪”和“小鸟”分别做了什么?四、作文题(共65分)14. 请以“我的家乡”为题,写一篇不少于400字的作文。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列句子中,字音和字形都正确的一项是()A. 青山绿水,白鸟上翔。
(青 - qīng)B. 鹿柴,空山不见人。
(柴 - chái)C. 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
(潋 - liàn)D. 举头望明月,低头思故乡。
(低 - dī)2. 下列词语中,字形和意义都正确的一项是()A. 漫江碧透,百舸争流。
(舸 - gě)B. 落花时节又逢君,杨柳岸晓风残月。
(晓 - xiǎo)C. 千山鸟飞绝,万径人踪灭。
(径 - jìng)D. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(疑 - yí)3. 下列句子中,使用了修辞手法的一项是()A. 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
(修辞手法:夸张)B. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
(修辞手法:对仗)C. 黄河之水天上来,奔流到海不复回。
(修辞手法:比喻)D. 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
(修辞手法:拟人)4. 下列句子中,使用了借代手法的一项是()A. 青青园中葵,朝露待日晞。
(借代:葵 - 指代植物)B. 江水悠悠,海天茫茫。
(借代:江水 - 指代河流)C. 一夜征人尽望乡。
(借代:征人 - 指代战士)D. 山不在高,有仙则名。
(借代:山 - 指代自然景观)5. 下列句子中,使用了排比手法的一项是()A. 天气渐冷,叶子纷纷落下。
(排比:纷纷落下)B. 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
(排比:引无数英雄竞折腰)C. 红日初升,其道大光。
(排比:红日初升)D. 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
(排比:一水护田将绿绕)6. 下列句子中,使用了设问手法的一项是()A. 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
(设问:问君能有几多愁?)B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?(设问:明月何时照我还?)C. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
(设问:江枫渔火对愁眠?)D. 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音与其他三个不同的一项是:A. 操场(cāo chǎng)B. 操劳(cāo láo)C. 操守(cāo shǒu)D. 操琴(cāo qín)答案:A2. 下列句子中,用词不当的一项是:A. 他是一个很勤劳的人,每天起早贪黑地工作。
B. 这个故事让我深受感动,我流下了感动的泪水。
C. 这本书的内容很丰富,让我受益匪浅。
D. 他把这个问题想得太复杂了,其实很简单。
答案:B3. 下列词语中,字形完全正确的一项是:A. 跃然纸上B. 跃然纸上C. 跃然纸上D. 跃然纸上答案:A4. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 他不但学习好,而且工作能力强。
B. 这个问题很复杂,需要我们认真研究。
C. 我昨天晚上看书到很晚,所以今天早上起不来。
D. 这个公园的环境很好,适合散步和休闲。
答案:B5. 下列句子中,标点符号使用错误的一项是:A. 我喜欢看书,尤其是历史、科幻类的书籍。
B. 这个公园的环境很好,适合散步和休闲。
C. 他昨天晚上看书到很晚,所以今天早上起不来。
D. 这个问题很复杂,需要我们认真研究。
答案:C二、填空题(每题2分,共20分)6. 下列词语中,加点的字是形声字的一项是:()A. 沉默B. 沉着C. 沉重D. 沉没答案:B7. 下列词语中,属于多音字的一项是:()A. 发生B. 发扬C. 发誓D. 发芽答案:A8. 下列词语中,加点的字是形近字的一项是:()A. 淘气B. 淘汰C. 淘金D. 淘湿答案:C9. 下列词语中,属于成语的一项是:()A. 欣喜若狂B. 欣欣向荣C. 欣赏不已D. 欣然接受答案:A10. 下列词语中,加点的字是会意字的一项是:()A. 飞翔B. 飞扬C. 飞快D. 飞行答案:A三、阅读题(每题5分,共20分)11. 阅读下面短文,回答问题。
《小蝌蚪找妈妈》一天,小蝌蚪孵化出来,看见太阳,高兴得在水里翻了几个跟头。
绝密★考试结束前浙江省2013年教师招聘考试语文(小学)课程代码:201请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.下列四项中拼音标注没有..错误的一项是A.禅(chán)让牛虻(máng)自惭形秽(huì)惴(zhuì)惴不安B.睥睨(nì)圈养(quān)越俎代疱(báo)病入膏肓(wāng)C.赡(zhān)养冻馁(něi)探本溯源(shuò)夙(sù)兴夜寐D.奇葩(Pā)莅(lì)临毁家纾难(shū)残羹冷灸(zhì)2.下面四项中没有..错别字的一项是A.南极冰川融化的速度超过降雪的速度,人们担心南极西部冰盖会崩蹋。
B.俯瞰尼罗河,只见白色三角帆的木船静静地在玻璃般的水面上漂行。
C.江南出才子佳人与缠绵的爱情故事,但江南同样是英雄倍出的地方。
D.说什么话都要有自己的主张,你不能像鹦鹉一般人云亦云地随声附合。
3.下面四项中的标点符号使用正确的一项是A.造成这种事故的原因,公司领导认为主要有两个:一、具体施工单位对安全问题不重视,只抓生产进度,不抓安全;二、具体操作人员违反安全操作规程。
B.国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱,教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相应的处罚规定。
C.“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢,特别是在当前国际金融危机的形势下,更需要两岸携手、共渡难关。
D.她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着,几乎忘记了一切:已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?4.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(1)资本家为了追求高额利润,大量童工为他们进行繁重的劳动。
(2)柏格森《笑论》说,一切可笑都起于灵活的事物变成,生动的举止化作机械。
(3)他那样做,是提高工作效率,但由于种种原因,反而把事情搞砸了。
A.驱使呆板本意B.驱赶刻板本意C.驱赶呆板本义D.驱使刻板本义5.下面属于我国文学史上第一部由文人作家独立创作的长篇小说的一项是A.《搜神记》 B.《水浒传》 C.《金瓶梅》 D.《老残游记》6.下面属于《全日制义务教育语文课程标准》“课程的基本理念”中表述的一项是A.促进德、智、体的和谐发展B.促进德、智、体、美的和谐发展C.促进德、智、体、美、劳的和谐发展D.促进德、智、体、美、勤的和谐发展非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共9分)7.名句填空(4分)(1)白居易《忆江南》中异色相衬,展现江南春景的诗句是:,。
(2)辛弃疾《菩萨蛮》暗喻自己百折不回的意志的诗句是:,。
8.“文章”原指刺绣品,现指文学作品,其词义变化属于;语气的表达主要靠,其次靠。
9.逐步培养学生和创造性阅读的能力,提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。
三、简答题(本大题共3小题,共16分)10.下面两个句子各是用什么方法修饰的?这样修饰后各有什么好的表达效果?(4分)(1)小雪和妹妹常常不吃晚饭,就跑到海边,把自己焊在礁石上,听潮起潮落,看日沉日升。
(2)“这个手术我来给你做,希望你能配合。
”话语轻柔得像一团云,一团雾。
不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着病痛的伤口。
11.请分析《边城》中翠翠的形象。
(6分)12.请根据《语文课程标准》的相关内容分析“自能读书,自能作文”的观点。
(6分)四、鉴赏题(本大题共3小题,共28分)13.阅读下面这篇文章,然后回答后面的问题。
(10分)秋叶一场风雨后,街旁的树下就落了一层叶子。
这是故乡的初秋,叶子也该是些早熟的叶子,从湛蓝旷远的天空悠然飘落,百转千回之后遗落于地,并没有什么生命遗失的痉挛和苦痛的挣扎,一如它们生时的超脱、潇洒和平静。
这是秋叶生命的涅槃。
由生到死,由死回生,它们附着于树,是为了丰富母体,并不是做寄生虫,一味索取,不知奉献。
而它们成熟后离开母体也只是一种使命的完成。
用不着唱赞歌,只需那一场风一场雨,秋叶便可于风雨中飘飘落下。
这是自然之秋徐徐拉开的序幕,把广阔天地作背景,把生命飞旋成这大舞台上最真实的道具。
树叶可为演员,而人却并非戏子,再好的戏剧于他们也只是戏剧。
然而他们还是被这壮观的落叶场面吸引了,他们观摩着这大自然最好的舞剧,感到心神俱清俱纯。
一个远来的游子,被这舞剧所演出的热爱生命的主题所感动。
他拾起一片落叶久久看着,看着,直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃,发出劈劈啪啪的燃烧声。
游子于寂寞无声的街道上走了。
那身影在白杨瀟瀟的原野上越来越小,最后,终于也走成一枚秋叶,镶在了故乡初秋的风景里。
(1)请指出下面句中加点词语的在文中的含义及作用(6分)①这是秋叶生命的涅槃..。
②终于也走成一枚秋叶,镶.在了故乡初秋的风景里。
(2)联系全文,指出“而它们成熟后离开母体也只是一种使命的完成”中的“使命”指什么,作者为什么要这样写。
(4分)14.阅读下面的儿歌,并据此分析儿歌的主要特点。
(8分)三个小和尚一个和尚挑水喝,二个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。
15.请根据下面的文章分析《安徒生童话》的艺术特色。
(10分)孩子们的闲话一个大商人在家里举办了一个儿童招待会,参加招待会的,要么是富人家的孩子,要么是名人家的孩子。
现在,他们正在热烈地谈论着什么。
一个长得很漂亮的小姑娘说:“我的出身很好,我的爸爸是一个祗侯!”尽管祗侯仅仅是皇家卧室里的侍从,她仍然骄傲得不可一世。
“凡是那些名字末尾有个‘生’字的人,”她接着又说,“他们决不会有什么前途!我们应该离他们远远的!”她把她美丽的小手臂叉在腰上,神气得不得了。
大商人的女儿不高兴了,因为她的祖父是个牛贩子,她的父亲名字叫“马得生”。
她尽量摆出一副很了不起的样子说:“我的爸爸能买一百块大洋的麦牙糖,叫你们挤成一团来抢,你爸爸买得起吗?”作家的女儿再也按捺不住了,她高高地昂起头,说:“但是,我的爸爸统治着报纸,他能把你的爸爸和所有的爸爸都放到报纸上发表,叫他们害怕!”这一切都被站在门外的一个穷孩子看见了,听见了,他的心里很不好受。
他的父母穷得连买报纸的钱都没有,哪里还能在报纸上发表文章呢。
最糟糕的是,他的名字末尾就有一个“生”字,所以他决不会有什么前途的。
他是那么卑微,连跨进房间的资格也没有,只配在厨房里帮女厨子烤肉串,找空子站在门背后偷偷望一眼那些神气活现的小姐——这对他来说,已经是相当了不得的了。
从这以后,好多年过去了,孩子们都已经长大成人。
那个穷孩子,成了一名著名的雕刻家,尽管他的名字叫多瓦尔生。
他在这座城里有了一幢很漂亮的房子,里面珍藏着许多美妙的东西,它们吸引了数不清的参观者。
而其余的三个孩子呢?那个有贵族血统的孩子,那个有钱的孩子,那个在精神上有骄傲资本的孩子,她们怎么样了呢?她们的命运自然都很好,只是那晚她们所说的事情,不过是孩子的闲话罢了。
五、案例分析题(本大题10分)16.阅读下面一则案例,并根据语文新课程的理念加以分析。
课题:《找骆驼》。
目标:学会正确的认知。
程序:初读课文,了解课文大概意思后,教师提出:商人找到骆驼后,回来的路上再遇老人,会对老人说什么,你的理由是什么?学生通过自己读课文后,想法很多。
学生1:对老人说:“谢谢,对不起,我错怪你了。
”学生2:不和老人说话,不理老人,自己偷偷走掉。
学生3:一个老头,闲着没事干,出来瞎溜达啥?学生说第一种想法时,教师引导他们从书上找理由,学生较快说出。
当学生说到第二种想法时,教师问:“你的理由是什么?”学生2:这是一个忘恩负义的商人。
学生4:对,我童话书里看到很多商人都是坏蛋。
教师:那如果你看到这样的商人,你想对他说些什么呢?学生4:这个坏蛋,打他一拳,让所有人都打他一拳。
教师:很好,各位同学都充分表达了自己的意见,而且爱憎分明,值得肯定。
六、技能应用题(本大题共2小题,共19分)17.下面是人教版一年级《语文》上册识字(一)1《一去二三里》,请根据课文内容设计一个课堂问题,并说明设计意图。
(5分)18.阅读下面这篇二年级学生所写的题为《做玫瑰花》的习作,完成文后的题目。
(14分)做玫瑰花昨天下午,我们一家人包饺子。
我包着包着,忽发奇想,要拿饺子皮做花,妈妈居然同意了。
她给了我一片饺子皮,我把它捏成了团,把周围的皮向下按,慢慢地就做成了玫瑰花的层层花瓣。
我想给花瓣做花梗,于是我又要了一片饺子皮,我把皮拉了拉,再把它搓成条,就成了一个花梗。
接着,我又拿来彩色笔,把花瓣染成了火红色,把花梗染成了绿色。
然后我拿来筷子,在花梗顶端蘸了点水,把它们连起来,最后还洒了点香水。
花了爸爸抽一根烟的功夫,一朵漂亮的玫瑰花做成了。
我把它拿给爸爸看,又让他闻。
爸爸说:“你做的这朵玫瑰花,香气扑鼻,美轮美奂,称得上是一件艺术品。
”听了他的话,我高兴地笑了。
(文章源自网络,略有改编)(1)找出两个明显用错的词语和一个指代不明的句子,并加以改正(6分)(2)给这篇习作写一个供小作者参考的评语。
(8分)。