经过天数的计算类型
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计算经过的天数,怎么算?计算天数话题:计算天数计算方法年月日的知识天数近期我们数学组在讨论老话题——计算经过的天数,怎么算?如3号到5号是算两天还是三天?我觉得数学是不能脱离生活情境的,要看在什么情况下算天数。
如:7月1日放暑假,8月31日报名,暑假有多少天?这个就是算头不算尾;再如:学校举办艺术节,3月6日开幕,到4月10日闭幕,活动进行了多少天?这个就两头都算等等。
后来我在网上搜索一下发现也有许多教者关于这个计算天数有疑问,有的提出关于有个不错的教案可以用用。
一、复习巩固1、对年月日的知识你了解了多少?2、基本练习:(1)平年一年有()天,闰年有()天,相差的天数出现在()月。
(2)今年是20()年,是()年,我国将在()年召开奥运会,这一年是()年。
二、计算经过时间1、胜利小学从7月1日开始放暑假,到9月1日正式开学,胜利小学放暑假一共放了()天。
学生讨论,交流计算方法:明确:7月1日也是算在放暑假之中的,7月份一共放了31天,8月份也是31天,9月1日已开学,不能算在放暑假中,所以暑假一共放了31+31=62天。
如果从7月5日开始放暑假,到8月29日开学,一共放了()天。
2、妈妈所在的班组从3月22日到4月10日,一共加工了200套服装,这个组平均每天加工多少套服装?重点理解:3月22日到4月10日在计算时两头都要算,共20天。
3、计算农作物的生长期引导学生理解:计算农作物的生长期,计算的方法各地不同,可以两头的天数都算在内,也可只算一头的。
如果两头的天数都算在内,那么这三样农作物的生长期分别是几天呢?先独立算。
交流计算方法。
4、今年几岁了?(9岁还是10岁)引导学生理解:周岁与虚岁不同算法,周岁只算一头时间,虚岁两头时间都算,所以虚岁比周岁要大1岁。
5、小结:我们在计算经过时间时,要结合具体情况来看经过的时间是算一头还是算两头。
6、练习:(1)从今年的10月1日到明年的2月1日,经过了(4 )个月。
怎样计算经过天数和星期几计算经过的天数和星期几是基于日期的运算,包括日期间隔的计算和星期几的计算。
本文将介绍如何使用编程语言来计算经过的天数和星期几的方法。
1.日期间隔的计算:我们可以使用各种编程语言中提供的日期时间类库或函数来计算日期之间的间隔。
下面以 Python 为例来说明。
```pythonstart_date = date(2024, 1, 1)end_date = date(2024, 12, 31)delta = end_date - start_date```上述代码中,我们创建了两个 `date` 对象 `start_date` 和`end_date`,分别表示起始日期和结束日期。
接下来,我们通过`end_date - start_date` 的方式计算了两个日期之间的天数间隔,并将结果保存在 `delta` 变量中。
现在,我们可以通过访问 `delta` 对象的 `days` 属性来获取它们之间的天数间隔。
```pythonprint("经过的天数:", delta.days)```上述代码将会输出两个日期间的天数间隔。
2.星期几的计算:计算一些日期是星期几也是常见的需求。
下面以 Python 为例来说明。
```pythonspecific_date = date(2024, 10, 1)weekday = specific_date.weekday```上述代码中,我们创建了一个 `date` 对象 `specific_date`,表示特定日期。
接下来,我们通过 `specific_date.weekday(` 的方式计算了该日期是星期几,并将结果保存在 `weekday` 变量中。
现在,我们可以通过判断 `weekday` 变量的值来输出对应的星期几。
```pythonweekdays = ["星期一", "星期二", "星期三", "星期四", "星期五", "星期六", "星期日"]print("经过的天数:", delta.days)print("特定日期是:", weekdays[weekday])```上述代码将会输出两个结果,分别对应经过的天数和特定日期是星期几。
天数计算公式全部天数计算公式。
天数计算公式是数学中常见的计算方法之一,它可以帮助我们快速准确地计算出一段时间内的天数。
在日常生活中,我们经常需要用到天数计算公式来计算出某个事件发生的时间长度,或者计算出某个日期之间的间隔天数。
下面我们将介绍几种常见的天数计算公式,并且给出一些实际的例子来帮助大家更好地理解和掌握这些公式。
1. 日期之差的天数计算公式。
这是最常见的一种天数计算公式,它用来计算两个日期之间的间隔天数。
假设我们有两个日期,分别为日期A和日期B,我们需要计算出这两个日期之间的间隔天数。
那么我们可以使用以下的公式来进行计算:间隔天数 = (日期B 日期A) + 1。
其中,日期A和日期B都是指具体的日期,可以是年月日的组合。
这个公式的计算方法很简单,我们只需要将日期B减去日期A,然后再加上1就可以得到这两个日期之间的间隔天数了。
举个例子,假设日期A为2022年1月1日,日期B为2022年1月10日,那么这两个日期之间的间隔天数就是:间隔天数 = (2022年1月10日 2022年1月1日) + 1 = 10。
所以,2022年1月1日和2022年1月10日之间的间隔天数就是10天。
2. 年份之差的天数计算公式。
有时候我们需要计算两个年份之间的间隔天数,这时可以使用年份之差的天数计算公式。
假设我们有两个年份,分别为年份A和年份B,我们需要计算出这两个年份之间的间隔天数。
那么我们可以使用以下的公式来进行计算:间隔天数 = (年份B 年份A) 365。
这个公式的计算方法也很简单,我们只需要将年份B减去年份A,然后再乘以365就可以得到这两个年份之间的间隔天数了。
举个例子,假设年份A为2020年,年份B为2022年,那么这两个年份之间的间隔天数就是:间隔天数 = (2022年 2020年) 365 = 730。
所以,2020年和2022年之间的间隔天数就是730天。
3. 闰年的天数计算公式。
在计算天数的过程中,我们还需要考虑到闰年的因素。
算天数的计算公式
计算天数的公式是一种极其有用的工具,它可以帮助我们计算任何时间段的天数。
计算天数的公式是:(结束日期 - 开始日期) + 1 = 天数。
例如,如果要计算2016年2月20日至2016年3月20日之间的天数,可以使用这个公式:(2016年3月20日-2016年2月20日)+1 = 29天。
另一个例子是,如果需要计算2017年11月15日至2018年1月1日之间的天数,可以使用这个公式:(2018年1月1日-2017年11月15日)+1 = 48天。
使用计算天数的公式也可以帮助我们计算更复杂的时间段,例如,经过多次日期变更后,从2018年2月2日至2019年2月2日之间的天数。
在这种情况下,可以使用这个公式:(2019年2月2日-2018年2月2日)+1 = 366天。
计算天数的公式也可以用于更复杂的情况,例如,计算从2018年10月20日至2019年2月2日之间的天数。
在这种情况下,可以使用这个公式:(2019年2月2日-2018年10月20日)+1 = 125天。
此外,使用计算天数的公式还可以用于一些特殊的情况,例如计算
从2016年5月2日至2016年5月31日之间的天数,可以使用这个公式:(2016年5月31日-2016年5月2日)+1 = 30天。
总之,计算天数的公式是一种非常有用的工具,它可以帮助我们计算任何时间段的天数,并且具有非常高的精确度。
它不但可以用于简单的计算,还可以用于复杂的计算,例如经过多次日期变更后的天数计算,因此,它可以成为一个非常有用的工具,可以帮助我们更好地管理时间。
天数累计计算公式怎么算在日常生活中,我们经常需要根据天数来进行一些计算,比如计算利息、工作天数、假期天数等等。
因此,掌握以天数累计计算的公式是非常重要的。
本文将介绍以天数累计计算的公式,并举例说明如何应用这些公式。
一、天数累计计算公式。
1. 计算两个日期之间的天数。
假设有两个日期,分别为日期1和日期2,我们需要计算这两个日期之间的天数。
可以使用以下公式进行计算:天数 = 日期2 日期1 + 1。
其中,日期2 日期1 表示日期2与日期1之间的天数,再加上1是因为要包括日期1这一天。
2. 计算一段时间内的工作天数。
如果需要计算一段时间内的工作天数,可以使用以下公式:工作天数 = 总天数周末天数节假日天数。
其中,总天数表示这段时间内的总天数,周末天数表示这段时间内的周末天数(通常是周六和周日),节假日天数表示这段时间内的节假日天数。
3. 计算利息的天数。
在计算利息时,通常需要根据实际天数来计算。
可以使用以下公式:利息天数 = 实际天数 + 起始日利息结束日利息。
其中,实际天数表示实际的天数,起始日利息表示起始日的利息,结束日利息表示结束日的利息。
二、应用举例。
1. 计算两个日期之间的天数。
假设日期1为2022年1月1日,日期2为2022年1月10日,那么这两个日期之间的天数可以使用公式进行计算:天数 = 日期2 日期1 + 1。
= 10 1 + 1。
= 10。
因此,2022年1月1日和2022年1月10日之间的天数为10天。
2. 计算一段时间内的工作天数。
假设需要计算2022年1月1日到2022年1月10日之间的工作天数,那么可以使用公式进行计算:工作天数 = 总天数周末天数节假日天数。
= 10 2 0。
= 8。
因此,2022年1月1日到2022年1月10日之间的工作天数为8天。
3. 计算利息的天数。
假设需要计算2022年1月1日到2022年1月10日之间的利息天数,起始日利息为100元,结束日利息为200元,实际天数为10天,那么可以使用公式进行计算:利息天数 = 实际天数 + 起始日利息结束日利息。
三年级算“天数”的好方法巧算天数同学们,数学中有一种题型叫“计算天数”,我想你们在计算时一定遇到过一些困难,我下面介绍的方法,可能对你有所帮助。
在计算天数中,我总结出了三种题目类型:有头有尾型、有头无尾型和无头有尾型,第一种有头有尾型。
例:这月轮到小红的妈妈上中班,她从4月3日一直上到5月1日,问小红的妈妈一共上了几天中班, 分析:因为小红的妈妈4月3日已经在上中班,所以这一天也要算进去。
4月份中班的天数是:30-2=28(天),在加上5月份的一天,就是29天。
题:妈妈所在的班组从3月22日到4月10日,一共加工了200套服装,这个组一共加工多少天, 3月22日到4月10日在计算时两头都要算,共20天第二种有头无尾型。
例:实验小学从7月4日开始放暑假,到9月1日开学,问暑假放了几天, 分析:因为实验小学7月4日已经在放暑假,所以7月份放了31-3=28(天),加上8月份的31天就是59天。
好,关键时刻到了,因为9月1日学生已经在学校里上课,所以这天不能算,答案是59天。
题:从7月5日开始放暑假,到8月29日开学,一共放了( )天。
第三种无头有尾型。
小明5月4日晚上买了一本书,打算睡完觉后再看。
第二天早上他起床后就看了起来,看到5月16日看完,问一共看了几天,我们可以这样理解:因为小明睡完觉后已经是5月5日了,所以5月4日不算。
小明5月份的5日之前有4天没看,所以小明一共看了16-4=12(天)。
(1)两头都算1、从7月3日至8月28日开始放暑假,请问一共放了( )天。
2、小学准备在9月18日至10月12日期间开展“科技节”活动,那这个活动共要开展( )天。
3、每年从教师节到当年的国庆节共经过了 ( )天。
4、若今天是2007年1月27日,小芳2006年3月6日过了9岁生日,还要过( )天她就过10岁生日了5、十月一日是国庆节,经过( )天就到元旦,6、第29届夏季奥运会于2008年8月8日至8月23日在北京成功举行。
休假路途计算方法随着人们生活水平的提高和旅游业的兴起,越来越多的人开始选择休假出游。
但是,如何合理地计算休假路途时间和花费,却是很多人面临的问题。
本文将介绍一些常用的休假路途计算方法,帮助读者更好地规划自己的休假出游。
一、休假路途计算方法1、以日历天数计算这是最简单、最直接的计算方法。
以日历天数计算,即从出发的那一天开始算起,到回到家的那一天结束,包括所有的中间天数。
这种方法的好处是简单易懂,不需要考虑具体的时间点。
但是,这种方法没有考虑到实际的路途时间,有时会导致计算偏差。
2、以工作日数计算以工作日数计算,即不包括周末和法定节假日在内的实际工作日数。
这种方法比较实用,因为很多人的假期都是以工作日为单位的。
但是,这种方法也有缺点,因为有些人的工作日数不一定相同,比如有些人周六也要工作,有些人的工作日数是四天或者五天。
3、以实际路途时间计算以实际路途时间计算,即从出发的那一天开始算起,到到达目的地的那一天结束。
这种方法比较准确,因为考虑到了实际的路途时间。
但是,这种方法也比较复杂,需要考虑具体的出发时间和到达时间,还需要考虑中间的转机、停留等因素。
二、休假路途计算实例为了更好地说明休假路途计算方法,接下来我们以一个实例来说明。
小明计划去北京旅游,他的出发地是上海,计划在北京停留5天,然后再回到上海。
他的出发时间是10月1日,返回时间是10月7日。
那么,他的休假路途时间应该怎么计算呢?1、以日历天数计算以日历天数计算,小明的休假路途时间是7天。
2、以工作日数计算以工作日数计算,小明的休假路途时间是5天。
3、以实际路途时间计算以实际路途时间计算,小明的休假路途时间是9天。
具体的计算方法如下:- 10月1日,小明从上海出发,乘坐飞机前往北京,飞行时间为2小时。
- 10月2日,小明到达北京,开始旅游。
- 10月6日,小明结束旅游,乘坐飞机返回上海,飞行时间为2小时。
- 10月7日,小明到达上海,结束休假。
天数的计算共几天在天数的计算中,我们需要考虑一些因素,包括是否包含起始日期和结束日期、每个月的天数不同、闰年等。
下面将详细介绍几种常见的天数计算方法。
首先,我们来介绍最简单的情况,即计算两个日期之间的天数差。
假设有两个日期,分别是起始日期和结束日期。
我们可以通过计算两个日期之间的天数差来得到结果。
具体的计算方法是,首先计算结束日期与起始日期之间的年份差,然后再计算出每年的天数差,最后再计算出剩余的天数差。
如果起始日期和结束日期都包含在计算范围内,则天数差需要加1、例如,计算2024年1月1日到2024年1月5日的天数差,首先计算年份差为0年,再计算每年的天数差为0天,最后计算剩余的天数差为4天,因此总的天数差为4+1=5天。
接下来,我们来介绍一种常见的情况,即计算一些月份的天数。
一般情况下,每个月的天数是不同的,且每年的2月份天数也有所不同(闰年为29天,平年为28天)。
要计算一些月份的天数,需要确定该月份所属年份,并根据年份来确定该月份的天数。
具体的计算方法是,首先确定该月份所属的年份,然后再根据年份来确定该月份的天数。
例如,要计算2024年2月份的天数,首先确定该月份所属的年份为2024年,再根据平年2月份的天数为28天,因此2024年2月份的天数为28天。
最后,我们来介绍一种稍复杂的情况,即计算指定时间段内的天数。
在这种情况下,我们需要考虑起始日期和结束日期是否包含在计算范围内,以及每个月的天数不同等因素。
具体的计算方法是,首先计算起始日期与结束日期之间的年份差,然后再计算出每年的天数差,最后再计算出剩余的天数差。
除了以上介绍的情况外,还有一些特殊情况和特殊规则需要注意。
例如,闰年的计算规则是,能被4整除但不能被100整除的年份为闰年,能被400整除的年份也是闰年。
另外,有些问题中可能还要考虑到每周的天数、每月的工作日等因素。
总而言之,天数的计算涉及到起始日期、结束日期、年份差、每年的天数差等多个因素。
天数知识点大全六年级上册一、基础知识天数是指地球绕太阳一周所经过的时间单位,常用来表示时间的长短。
以下是六年级上册天数的基础知识:1. 一周有7天:星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日。
2. 一个月的天数会根据具体的月份而有所不同。
有的月份有30天,有的有31天,而二月份则有28或29天。
3. 一年有365天,闰年有366天。
闰年是指能够被4整除但不能被100整除的年份,或能够被400整除的年份。
4. 前一天与后一天之间相差1天,前一天的日期可以通过给后一天的日期减去1来计算得到。
二、计算天数在六年级上册,我们学习了如何计算两个日期之间的天数差,下面是计算天数的方法:1. 如果两个日期在同一个月份,可以直接计算它们之间的天数差。
例如,计算1月5日和1月10日之间的天数差,可以直接相减:10 - 5 = 5。
2. 如果两个日期不在同一个月份,需要先计算它们之间的整月份的天数差,再加上不满一个月的天数差。
例如,计算1月15日和3月10日之间的天数差,首先计算整月份的天数差:2月份有28天,所以2月份整月份的天数差为28 - 15 = 13天;2月份是整月,所以1月和2月之间还有一个整月,所以整月份的天数差为13 + 28 = 41天;然后计算2月10日到3月10日之间的天数差,为10天;最后将整月份的天数差和不满一个月的天数差相加,得到最终的天数差:41 + 10 = 51天。
三、特殊的天数除了平常我们所使用的天数外,六年级上册还介绍了一些特殊的天数,它们对我们了解世界历史和文化有着重要的意义。
1. 元旦:每年的1月1日,是世界上大多数国家的法定休假日,用来庆祝新年的到来。
2. 圣诞节:每年的12月25日,是基督教的一个重要节日,用来纪念耶稣基督的诞生。
3. 母亲节:每年的五月的第二个星期日,是用来表达对母亲的感激和敬意的节日。
4. 儿童节:每年的六月1日,是为了促进儿童发展和保护儿童权益而设立的节日。
三年级天数计算 work Information Technology Company.2020YEAR“计算经过天数”几点教学思考相信很多三年级老师也和我一样,正面临着如何教学生计算经过天数的问题。
我们都知道,计算经过天数大致可分为三种情况:1、算头不算尾;2、两头算;3、算尾不算头。
这三种情况在具体问题中视情况而定。
比如:苏教版国标教材配套的《评价手册》第13页就有这样一道习题:第29届夏季奥运会于2008年8月8日至8月23日在北京成功举行。
奥运会举行了多少天?根据题意,我们不难判定“两头算”。
列式:23-8+1=16(天)可关键是如何帮助学生清晰地理解“减了8又加上1”的问题。
如果我们借助月历表来理解的话,效果就截然不同了:日一二三四五六①②③④⑤⑥⑦⑧ 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 26 27 28 29 30 31从表上不难看出:如果从23天里去掉前8天,那么8日这一天显然也被去掉了,这样完全不符合题意了。
如果我们要把8日这一天也算上,就要加1天。
实质上就是去掉7天。
这样学生理解起来是不是更直观更清晰?教材上还要求算出农作物的生长期。
下面,我以“求水稻的生长期”为例说说我是怎样帮助学生整理思路的。
表格中水稻的信息如下:水稻:播种日期5月5日收割日期10月16日生长期()天我的理解:求水稻的生长期应该是算头不算尾的情况。
我带领学生一起分三步去做:先整理出水稻的生长周期,然后分段逐月统计数据,最后累计数据。
生长期:5月5日~10月15日.(5.5~5.31)(6月)(7月)(8月)(9月)(10.1~10.15)↓↓↓↓↓↓30 31 31 30 15【先求五月份生长多少天】:31-5+1=27(天)【再算出整月的天数】:30+31+31+30=30*4+2=122(天)【最后将三部分和起来】:27+122+15=164(天)特别是整理月段后,我让学生标出整月天数和从1日起算起的天数,将不好确定的这段天数用“”标出来,待后面列式重点解决。
.年月日天数计算方法计算天数的重点:会分段计算,其中不整月部分,结束时间-开始时间=经过时间。
难点:考虑开始时间与结束时间这两天是否需要计算在内,也就是在经过时间的基础上加一天或加两天或一天也不加。
分段法应用例1.一项工程要9天完工,4月23日开工,几月几日完工?想:很明显:9天后应该是5月了。
所以分4月份和5月份两段。
4月份:4月30日-4月23日+1=8(天)(注:30-23算出的是从23日至30日工作了几天,“+1”就是把开始时间4月23日当天算进去。
)5月份:9-8=1(天)(因为要9天完工,4月份就工作了8天,还要工作1天就是在5月份的,因此5月份的第1天就是5月1日。
)答:5月1日完工。
例2.小光从2012年2月25日开始收集废旧电池,他平均每天收集5个,到3月3日止,他一共收集多少个废旧电池?想:2月到3月,分两段。
2月份:2月29日-2月25日+1=5(天)(2012年是闰年,2月有29天)(结束时间-开始时间=经过时间,还要加上2月25日当天,因此还要+1)3月份:3天(因为到3月3日止,因此3月份收集了3天)5+3=8(天)(2月份收集了5天,3月份收集了3天,共8天)8×5=40(个)(每天收集5个,8天一共收集多少个用乘法计算)答:一共收集40个。
例3.2012年1月16日是星期一,请问:4月5日是星期几?想:1月、2月、3月、4月分4段。
1月份:1月31日-1月16日=15(天)2月份:29天3月份:31天4月份:5天(问4月5日是星期几因此4月份只算5天)15+29+31+5=80(天)80÷7=11(周)余3(天)11周过去后仍是星期一,再过3天就是星期四了。
答:4月5日星期四。
;.。
天数的计算(一)计算多少天
一、关于天数的计算大致可分为两类:
1.一个月以内天数的计算;
2.跨月份的天数计算。
在计算天数时,我们遇到的基本上是如上两类问题。
下面将对上述两类问题分别给出对应的例子:
(1)儿童画展从星期几开始?到星期几结束?一共展出几天?出差多少天?
从(1),我们可以发现,儿童画展的起始日期与结束日期都在同一个月内。
因此,计算这样的天数只需要在一个月里面进行计算就可以了。
这一类问题,我们叫做“一个月以内天数的计算”;
(2)5月5日妈妈出差回来,回来那天是星期几?共出差几天?
从(2),我们可以发现,妈妈出差的起始日期与结束日期不在同一个月内。
因此,计算这样的天数需要跨越一个月去思考。
这一类问题,我们叫做“跨月份的天数计算”。
值得一提的是,“跨月”可以是跨一个月,也可以是多个月。
在计算的时候,我们需要先让学生数几段天数,然后组织孩子发现规律,从而得出“天数=结束日期-起始日期+1”的数量关系。
至于为什么是这个数量关系,我们也可以通过日历和数量关系式给学生做出解释:如下图的日历
要求儿童画展一共开了多少天,我们只需要用“20-14+1=7(天)”就可以了。
但是在解释为什么要“+1”时,我们需要告诉孩子们:“20表示的并不是20号那一天,而是从4月1日到4月20日一共20天”,“14表示的是从4月1日到
4月14日一共14天”。
可是14号当天画展已经开始了。
如果用20-14,则把14号当天也减掉了,因此要把这1天补回来。
如果我们能够和孩子这样分析,相信学生就会明白为何要“+1”了。
如果日历不在身边,我们同样是可以数的,不过此时,我们要注重一些技巧——分开来数。
什么是“分开来数”呢?就是以月为单位,分别数出每月的天数,再求和。
如下图例子:
妈妈5月5日出差回来,请问一共出差了几天?
这个题中,妈妈出差的天数,从4月跨到了5月,那我们在计算天数时,可以先数出4月出差了多少天,再数出5月出差了多少天。
再加起来就可以了。
所以我们实际上是把“跨月的天数计算”转化成了两个“一个月内的天数计算”问题。
接下来只需要分别计算出“每个月出差的天数”(方法同“一个月内天数的计算”)就可以了。
二、星期几的计算
(1)2012年2月1日是星期三,小平3月2日过生日,这一天是星期几?
分析:关键是要弄清楚“不同的起始点,对应的天数就会发生变化”如:
1.以“周三”为起始点
以2月1日星期三为周期开始的第一天,那么我们的周期应该是:
周三、周四、周五、周六、周日、周一、周二
因此当用31÷7=4(周)…… 3(天)时,我们就要从周三开始数3天。
2.以“周四”为起始点
若以2月1日的后一天“周四”为周期的开始,那么我们的天数就不能从星期三算起,此时剩下的天数为30天,周期规律为:
周四、周五、周六、周日、周一、周二、周三
因此当用30÷7=4(周)……2(天),我们就要从周四开始数2天。
3.以“周五、周六、周日、周一、周二”为起始点。
不难发现,以“周几”为起始点都是可以的。
为了让同学们的做法能够尽量统一,特意强调:希望小朋友们就按照题目中所给的“星期几”作为周期的起点。
(如,上题中给出的信息是“星期三”,我们做题时就以“星期三”为周期起始点)
三、在计算天数的题中,有四种题目类型:有头有尾型、有头无尾型和无头有尾型、无头无尾型
第一种:有头有尾型。
[例1]例如:这个月轮到小红的妈妈上中班,她从4月3日一直上到5月1日,问小红的妈妈一共上了几天中班?
分析:因为小红的妈妈4月3日已经在上中班,所以这一天也要算进去。
计算:
4月份中班的天数是:30-3+1=28(天),
5月份1天,28+1=29(天)就是29天。
第二种,有头无尾型。
[例2]实验小学从7月4日开始放暑假,到9月1日开学,问暑假放了几天?
分析:因为实验小学7月4日已经在放暑假,所以这一-天也要算进去,因为9月1日学生已经在学校里上课,所以这天不能算
计算: 7月份放了31-4+1=28(天)
8月份31天
答案是59天。
第三种,无头有尾型。
[例3]小明5月4日晚上买了一本书,打算睡完觉后再看。
第二天早上,他起床后就看了起来,看到5月16日看完,问一共看了几天?
分析:我们可以这样理解:因为小明睡完觉后已经是5月5日了,这天不能算,而到5月16日看完,这天要算。
计算: 16-5=11天
第四种无头无尾型.
[例4]神州五号”载人宇宙航天飞船于2003年10月16 日返回地面。
“神州六号”载人宇宙飞船于2005年10月12日升空。
中间相隔多少天
分析:本题要着重理解“中间相隔多少天”,相隔的含义:我们要计算的天数应掐头去尾,即要计算的时间不包括2003年10月16日和2005
年10月12日这两天。
计算: 2003年10月16日之后的天数: 31-16+30+31=76 (天) ;
2004年天数: 366 天;
2005年10月12日之前的天数: 5X31+3X 30+28+11=284 (天)
76+366+284=726(天)。