中学(初中部)教务处管理制度

初中学校教务管理制度第一章总则第一条为加强学校教务管理，规范教务工作，确保教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规和有关政策规定，结合学校实际，制定本制度。

第二条本制度适用于学校教务工作的各个方面，包括课程设置、教学计划、教材管理、课堂教学、作业与考试、教师培训、教育教学评价等。

第三条学校教务管理工作应坚持以人为本，注重实效，促进教育教学质量的提高。

第四条学校教务管理工作应严格执行国家教育方针和政策，坚持社会主义办学方向，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二章教务管理机构与职责第五条学校教务管理机构主要包括教务处、教研组、年级组等，各自负责相应的教务管理工作。

第六条教务处是学校教务管理的职能部门，主要负责制定教务工作计划、组织实施、检查督促和总结反馈等工作。

教务处具体职责如下：1. 制定并组织实施学校教学计划和课程设置方案；2. 负责教材的采购、分发和管理；3. 组织教师开展教研活动，提高教学质量；4. 检查和评估教学质量，提出改进措施；5. 负责学生的学业成绩和综合素质评价；6. 组织教师培训和教育教学交流活动；7. 完成校长交办的其他教务管理工作。

第七条教研组是学校教学研究的基本单位，主要负责学科教学研究和教师业务能力提升。

教研组具体职责如下：1. 组织本学科教师开展教研活动，研究教学方法，提高教学质量；2. 制定并组织实施本学科教学计划和课程标准；3. 组织本学科教师进行教材和教学资源的开发和利用；4. 开展本学科教学质量评价，提出改进措施；5. 组织本学科教师培训和业务交流活动；6. 完成教务处交办的其他教研工作。

第八条年级组是学校教育教学管理的基本单位，主要负责年级学生的教育教学工作。

年级组具体职责如下：1. 制定并组织实施年级教学计划和学生的综合素质评价方案；2. 负责年级教师的调度和教学工作的协调；3. 检查和评估年级教学质量，提出改进措施；4. 负责年级学生的德育工作，维护年级教学秩序；5. 完成教务处交办的其他年级管理工作。

初中学校教务管理制度初中学校教务管理制度「篇一」教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一。

教研组长应在校长、教务处领导下负责组织领导本学科有关教学研究的全部工作。

1、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定分年级教学要求，制定学期教学计划。

组织领导全组教师制定学期工作计划、年级教学进度计划、教学科研计划和第二课堂活动计划，并严格执行。

2、积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课、公开展示课，及时总结、交流、推广教学经验，撰写经验论文。

3、大力抓好本学科教师的教学工作，任命备课组长组织本学科教师，认真钻研教学大纲。

教材、探索教法和学法，认真备课，写好规范化教案，讲好每一节课，教好每一个学生。

4、组织好每周一次的教学研究活动。

主要内容有组织备课组备课、检查教案、研究解决教学疑难问题、征求学生意见等。

学习教学经验，教改经验、总结工作、讨论分析学生的学习态度、学习方法、学习质量等状况，提出解决问题的措施和办法。

教研组活动要有出勤和活动记录。

5、依据学科特点和学生实际，结合教改，确定教研中心和教改课题，组织全组成员学习新理念，不断总结教学成果，推广教学新经验。

6、每学期组内开展一次观摩评议活动，研究教材、教法和学法，交流经验，提高教学质量。

活动要有总结材料。

7、做好以老带新工作，充分发挥老教师传帮带作用，要落实到人，加速培养新教师和青年教师。

坚持每月2次听新教师课。

8、注意积累资料和总结经验。

不断提高练习题、单元过关题、考试题的质量，向建立学科题库方向发展。

每学期要向学校和有关学会提交一定数量的经验论文或教学改革实验报告。

9、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，并认真组织实施。

期中要协助教务处检查落实情况，期末做好工作总结，并定期向学校行政领导和教师汇报工作。

中学教务管理制度模板一、总则1. 本制度适用于本校所有教务管理人员及教师，旨在规范教务管理流程，提高教学质量和管理效率。

2. 教务处负责本制度的制定、实施和监督，确保各项规定得到有效执行。

二、教务人员职责1. 教务主任负责教务处全面工作，制定教学计划和教学大纲。

2. 教务员负责课程安排、考试组织、成绩管理等日常工作。

三、教学计划与课程管理1. 教务处每学期初根据教学大纲制定教学计划，并报校长审批。

2. 课程变动需提前一周报教务处审批，并通知相关教师和学生。

四、教师管理1. 教师应遵守教学纪律，按时上下课，不得无故缺勤。

2. 教师应积极参与教学研究和教学改革，不断提升教学质量。

五、学生管理1. 学生应遵守学校规章制度，按时参加课程学习和各类考试。

2. 学生请假需提前向班主任和教务处申请，并提供合理证明。

六、考试与成绩管理1. 教务处负责组织期中、期末考试，确保考试公平、公正。

2. 成绩评定应严格按照评分标准进行，不得随意更改。

七、教材与教学资源管理1. 教务处负责教材的采购、分发和管理，确保教材质量。

2. 教学资源应合理利用，不得用于非教学活动。

八、教学档案管理1. 教务处应建立完整的教学档案，包括教学计划、课程表、成绩册等。

2. 教学档案应定期整理、更新，确保信息的准确性和完整性。

九、教学事故处理1. 对于教学过程中出现的事故，教务处应及时调查、处理，并记录在案。

2. 对于违反教学纪律的教师或学生，教务处应根据情节轻重给予相应处分。

十、附则1. 本制度自发布之日起执行，由教务处负责解释。

2. 对本制度的修改和补充，需经校长办公会议讨论通过。

请根据实际情况调整上述模板内容，以适应具体学校的管理需求。

初中部教学工作管理制度第一教导处办事程序为使学校的教学管理工作有序，为方便老师们的工作，特制定以下办事程序。

一、调课私事一般不调课，公事调课须凭上级有关部门____，写好调课申请，并征得调课的教师同意且签字后到教导处，经教导主任批准后交于考勤人员，由考勤人下达调课申请给有关老师和相关班级学生、班主任。

程序：有关通知→书面申请→教导主任审批→考勤人员→通知有关老师、班级学生二、停课遇特殊情况(如竞赛辅导、参赛等)需个别学生、个别班级乃至全校停课时，老师须报校长室，若同意停课，由教导处通知有关老师和班级。

程序：报校长室→教导主任→考勤人员→通知有关老师和班级学生三、学生转学、休学和退学学生转学、休学和退学，均须由学生写出书面申请，经家长签名，然后逐级交班主任、级组长、教导主任签署意见，最后报校长审批，当申请得到同意后，才能按规定由教导处办理有关转学手续。

程序：学生、家长申请→班主任→级组长→教导处→校长→教导处第二教学常规一、基本要求坚持以学生利益、学校利益为重，履行教师职责，发扬“严、勤、细、实”的教风，按照新《课程标准》的要求，认真完成教育、教学、教改、教研和课外活动辅导等各项工作。

二、教学计划1、备课组按照学校统一要求，通过集体研究，制订学期教学计划，包括：教学目标、教学内容、教学进度、方法措施、测验考试安排、实验、教改科研项目、课外活动、竞赛等。

2、教学计划力求简明、清楚、系统、实用，一式____份，一份交教导处，一份自存，要求在开学第一周内完成。

三、备课㈠、个人备课必须做到。

备教材，备教法，备学生，备学法，备练习。

㈡、集体备课1、年级备课组定点定时的集体备课每周至少一次，集体备课要有中心发言人，并要做好记录。

2、集体备课要落实单元备课“五统一”和课时备课“三统一”。

单元备课“五统一”：(1)统一进度，(2)统一单元教学目标，(3)统一教学实验，(4)统一单元练习，(5)统一测验，课时备课“三统一”。

初中学校教务管理制度一、课程安排与教学计划1. 学校按照教育部门的要求制定课程安排和教学计划，包括每学期的教学内容、教学进度、课程考试等。

2. 教师应按照教学计划进行教学，不得随意调整或取消已安排的课程内容。

二、教师教学管理1. 教师应严守教学纪律，不得迟到早退，不得无故缺课；如有特殊情况，应提前向教务处请假，并进行相应的代课安排。

2. 教师应依据学生实际情况，制定教学计划和教学方法，采用多种教学手段提高教学效果。

3. 教师应及时批改学生作业、试卷，及时记录和反馈学生成绩，确保教学工作的及时和准确。

三、学生学习管理1. 学生应按时参加学校安排的各项教学活动，不能无故缺课；如有特殊情况，应提前向班主任请假，并事后进行补课。

2. 学生应按照教师要求完成作业和学习任务，积极参与课堂讨论和互动，提高学习效果。

3. 学生应尊重教师和同学，遵守课堂纪律，不得打闹、喧哗，不得损坏教室设施设备。

四、考试管理1. 学校按照教育部门要求定期组织考试，包括学期中考试和期末考试。

2. 学校设立考务组，负责考试的组织与监督，确保考试的公平和公正。

3. 学生应遵循考试纪律，不得抄袭、作弊，不得通过任何手段获取作弊工具或答案。

五、评价和奖励制度1. 学校应定期向学生进行学习评价，包括考试成绩、学业水平、课堂表现等，以及课外活动和社会实践的综合评价。

2. 学校应根据学生的学习成绩和表现，设置相应的奖励制度，鼓励学生努力学习和积极参与各项活动。

六、教学设施和安全管理1. 学校应提供良好的教学设施和教学资源，包括教室、实验室、图书馆等，保证教学的顺利进行。

2. 学校应制定安全管理制度，确保学生在校期间的人身和财产安全，定期进行安全演练和防灾教育。

七、教务管理服务1. 教务处应配备专业的教务人员，负责学校的教务工作，包括课程安排、教学管理、考试管理等。

2. 教务处应及时发布重要教务信息、通知和新闻，与学生家长保持良好的沟通与联系。

以上是初中学校教务管理制度的主要内容，学校和教师、学生、家长应共同遵守和执行这些规章制度，不断优化和完善教育教学管理工作，提高学校教育质量和学生的学习效果。

初中学校教务管理制度（精选篇）初中学校教务管理制度第一章学校教育教学目标一、教育教学目标的确定本学校教育教学目标的确定是基于国家基础教育课程改革的要求，以培养学生健全人格、全面发展为指导，以德育为根本，以素质教育为目标，实施全员育人，促进学生全面素质的提高。

学校教育教学目标包括以下几个方面：1. 各科目的知识与技能的学习，学生在各学科方面具备扎实的基础知识和技能；2. 培养学生的实践能力和创新精神，提高学生解决问题的能力和学科综合素质；3. 培养学生良好的道德品质和价值观，提升学生的情感、态度和行为素养；4. 提高学生信息素养，培养学生的科学文化素养，使他们能够适应信息化和社会发展的需求；5. 培养学生的思维能力和学习能力，使他们具备良好的学习习惯和自主学习能力。

第二章教务工作组织和管理一、教务工作组织学校设立教务处，负责全校教学管理工作。

教务处由主任领导，副主任和专职教务干事协助管理。

教务处负责学校的教学计划、教学组织、教材使用、考试管理、学业指导等工作。

学校成立各学科教研组，由学科组长领导，各科教师组成。

各学科教研组负责制定学科教研计划、教学方案、教材使用和教学评定等工作，开展教学研讨和交流活动。

二、教学计划和安排学校制定学期教学计划和周计划，安排教学任务和学习内容。

教师按照教学计划和周计划进行教学工作，合理安排教学时间，确保课程进度和教学质量。

学校组织教师进行学科教研和集体备课活动，提高教师的教学水平和教学效果。

教师要积极参与学科教研，不断提高自身的教育教学能力。

三、教材使用和管理学校根据国家教材政策和自身实际情况，制定教材选用和管理的规定。

教师使用教材时要按照规定进行选用和管理，确保教材的科学性和合理性。

学校对教材进行审查和评估，及时更新教材，保证与时俱进。

同时，学校鼓励教师开发和使用优质教学资源，提供多样化的学习材料和资源。

四、考试管理学校按照国家统一的考试制度进行考试管理。

学校制定考试计划和考试安排，确保考试的公平、公正和科学。

一、总则为了加强我校教务处的管理，规范教学行为，提高教学质量，确保学校教育教学工作的顺利开展，特制定本制度。

二、教务处职责1. 负责制定和实施学校教学计划，组织协调教学活动，确保教学任务的完成。

2. 负责组织教师备课、上课、辅导、批改作业、考试等教学环节，对教学过程进行监控。

3. 负责教师业务培训、教研活动、教学研究等工作，提高教师教育教学水平。

4. 负责学校教学资源的配置、管理和维护，保障教学工作的顺利开展。

5. 负责学生学籍管理、成绩管理、教材发放、考务管理等工作。

6. 负责与各教研组、班主任及家长沟通，协调解决教育教学中的问题。

三、教学常规管理1. 教学计划管理（1）教务处应根据学校整体教学计划，结合学科特点，制定详细的教学计划。

（2）各教研组、教师应按照教学计划，制定本组、本人教学计划，并按时提交教务处备案。

2. 教学备课管理（1）教师备课应认真钻研教材，分析学情，明确教学目标，制定合理的教学方案。

（2）教师备课应注重教学资源的开发与利用，提高教学质量。

3. 教学上课管理（1）教师上课应按时到岗，认真备课，保证课堂教学质量。

（2）教师上课应注重课堂纪律，引导学生积极参与课堂活动。

4. 教学辅导管理（1）教师应根据学生实际情况，做好课后辅导工作。

（2）教师应关注学生的学习进度，及时解决学生在学习中遇到的问题。

5. 教学作业管理（1）教师应按照教学计划，布置适量、合理的作业。

（2）教师应及时批改作业，并对学生的作业情况进行反馈。

6. 教学考试管理（1）教务处应按照学校要求，制定考试计划，组织考试。

（2）教师应严格按照考试规定，监考、阅卷、评分。

四、教学评价与考核1. 教务处对教师的教学工作进行定期检查、评估，及时反馈教学情况。

2. 教务处应建立健全教师教学评价体系，对教师的教学质量进行考核。

3. 教务处应将教师的教学评价结果与教师职称评定、评优评先等挂钩。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。

初中教务处规章制度第一章总则第一条为了规范学校的教学管理工作，保障教育教学质量，提高学校办学水平，根据相关法律法规和学校实际情况，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校所有的学生、教师和行政人员。

第三条学校教务处是学校教学管理的主要机构，负责组织、协调和监督学校的教学活动。

第四条学校教务处应当严格遵守国家有关教育法律法规，遵守学校规章制度，保证教育教学工作的正常开展。

第五条学校教务处应当加强与各部门的沟通协调，做好教育教学工作的统筹安排，确保各项工作顺利进行。

第二章学生管理第六条学校教务处负责学生的入学、转学、休学、退学等相关工作。

第七条学校教务处应当建立健全学生档案管理制度，妥善保管学生档案，确保信息的准确、完整。

第八条学校教务处要加强对学生的学习和生活情况的监督管理，及时发现和解决学生存在的问题。

第九条学校教务处要配合学生处做好学生的思想政治教育工作，引导学生树立正确的人生观、价值观。

第十条学校教务处应当定期组织学生进行学习情况的评估，对学习成绩优秀的学生给予奖励，对学习成绩差的学生进行帮助和辅导。

第十一条学校教务处要建立学生参与教学管理的机制，充分发挥学生的主体作用，促进学生全面发展。

第三章教师管理第十二条学校教务处负责教师的招聘、培训、考核等管理工作。

第十三条学校教务处要做好教师队伍的激励机制建设，提高教师的教学水平和工作积极性。

第十四条学校教务处要严格执行教师岗位责任制，规范教师的教学行为，提升教育教学质量。

第十五条学校教务处要加强对教师的日常管理，帮助解决教师工作中遇到的问题，提供必要的支持和服务。

第十六条学校教务处要注重教师的专业发展，组织开展教研活动，提高教师的教学水平。

第四章教学管理第十七条学校教务处要制定教学计划，合理安排教学活动，确保教学顺利进行。

第十八条学校教务处应当建立健全教学评估制度，对教学效果进行定期评估，及时调整教学工作的方向。

第十九条学校教务处要关注学生的学习情况，重视学生的学习成绩和全面发展。

中学(初中部)教务处管理制度为了确保中学(初中部)教学工作规范、高效、有序开展。

教务处作为学校的重要职能机构，应当制定管理制度、组织安排工作，强化教学管理与指导全校教育教学工作，保证学生接受优质教育。

本文就中学(初中部)教务处管理制度做出如下规定：一、教务处的职能及组织结构教务处是学校中负责教育教学管理的一个职能部门，职责如下：1. 制定学校年度教学计划，制定教学计划、教学大纲、教材选用、考试安排，负责学校课程建设等工作；2. 统筹学校的教学资源，协调处理教师教学中的问题，制定教学管理制度，及时排查和解决各种教学问题；3. 组织对各个年级的学生进行教育教学管理，定期开展教育教学检查和评估，及时跟进和协调学生的学习情况，制定学生综合素质评价和考核标准，做好学生考核和等级评定工作；4. 负责教育教学数据分析及监测，为校领导和教师提供有关教育教学的各种数据分析及建议，做好教学质量的监测和反馈；5. 参与教育教学改革，积极推行新课程改革，推进教育教学改革和创新，增强学生的创新意识和实践能力；6. 组织教师教学研究、培训和交流活动，加强师资建设，提高教师综合素质和教学水平，推进校内教育教学的创新和改革。

教务处应当设立主任一名，副主任两名，具体编制和数额由学校根据实际情况进行调整。

教务处负责人应当是学校中的骨干力量，应当具有丰富的教育教学经验和教育教学管理能力。

二、教学管理制度1. 教学计划的制定教务处应当及时制定学校的教学计划，根据教学计划要求，制定各个年级、各个学科的教学计划，按照学校课程设置的目标，科学安排教学进度和教学内容，确保教学进度与要求相符，保证学生能够完成年度教学任务。

2. 教师管理教务处应当对全校教师进行管理，落实教师教学职责，做好教学细节服务。

同时，应当加强对教师的培训和交流管理，保证学校教师教学水平不断提升。

对于课程质量不达标的教师，教务处应当及时对其加强指导，对于因课外原因未能及时完成教学任务的教师，应当进行紧急调整和安排。

一、总则为加强我校教务管理，规范教学秩序，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、教务管理职责1. 教务处负责学校教务管理工作，具体职责如下：（1）组织编制学校教学计划，制定教学大纲，确保教学计划的实施。

（2）负责课程设置、教学安排、教师任课等工作。

（3）负责学生学籍管理、成绩管理、考试管理等工作。

（4）负责教材选用、订购、分发、回收等工作。

（5）负责学校教务档案管理、信息统计、教学质量评估等工作。

2. 教师职责：（1）按照教学大纲和教学计划进行教学，认真备课、授课、辅导。

（2）关心学生，了解学生，对学生进行思想教育、心理健康教育。

（3）积极参加教研活动，不断提高自身教育教学水平。

（4）按时完成教务处布置的各项任务。

3. 学生职责：（1）遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学。

（2）按时参加课堂学习，认真听讲，积极思考，按时完成作业。

（3）积极参加学校组织的各项活动，努力提高自身综合素质。

三、教务管理内容1. 教学计划管理（1）教务处根据国家教育政策、学校发展需要和学生实际情况，编制学校教学计划。

（2）教学计划一经批准，必须严格执行，不得随意更改。

2. 教学质量管理（1）加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。

（2）开展教学研究，探索教育教学规律，提高教师教育教学水平。

（3）加强教学质量监控，定期开展教学质量评估。

3. 教师管理（1）建立健全教师考核制度，定期对教师进行考核。

（2）加强对教师的培训，提高教师教育教学水平。

（3）关心教师生活，为教师创造良好的工作环境。

4. 学生管理（1）加强学生学籍管理，确保学生学籍真实、准确。

（2）加强学生成绩管理，做好学生成绩统计、分析工作。

（3）开展学生思想教育、心理健康教育，提高学生综合素质。

5. 教材管理（1）严格按照国家教材政策，选用优质教材。

（2）加强教材管理，确保教材供应及时、充足。

（3）做好教材回收、整理工作。

四、奖惩制度1. 对在教务管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。