七年级科学下册(浙教版)作业课件B本：第三章 第2节力的存在第2课时 力的测量

80N
300
力的作 用效果
力
的
取决于
三
表示
要
素
力 的 大 小
力 的 方 向
力 的 作 用 点
力的 示意图
1、如图所示，使一薄钢条的下段固定，现分别用不同 的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形
变，如果F1=F3=F4＞F2，那么，比较图甲和乙可知， 力的作用效果与力的_大___小__有关；比较图_甲__和__丙___可知 ，力的作用效果与力的方向有关。
D、无法确定
测力计的种类
GM
弹簧测力计
握力计
课堂练习
1、使用弹簧秤测力时，下面几点说法中，错误的是 （A ）
A、弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜
B、使用前必须检查零点是否准确
C、使用中，弹簧、指针、挂钩不得与外壳摩擦
D、使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧秤的测 量范围。
2 、下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性限度内，
也就是说：只有力的三个要素都不变，力的作 用效果才不变。
力的示意图（能体平桌面 上的小车，你应当如何完整表示这个力？
.
80N
力的大小：80牛 力的方向：水平向右 力的作用点：作用在小车上
画力的示意图的步骤：
三定两标
1 定受力物体（画一个受力物体的示意图） 2 定作用点
N 0
1
2
如图：弹簧秤的量程是
3
＿＿５＿Ｎ＿＿，指针所示
4
物体重＿2＿.2＿5 N＿.
5
读出下面各弹簧秤的示数
___0__.5___N
____1____N
___1_._5___N
使用弹簧秤测量之前，如果零点没有校正，

力的图示
一个物体受到一个15牛的重力， 请用力的图示法来表示这个力？
力的图示
F=
物体受到向右的拉力，请根据力的图 示说出该力的三要素 大小？ 方向？ 作用点？
课堂练习
用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力 的作用效果 [ C ] A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关
说明了力的作用效果和力的大小关。
探究影响力的作用效果的因素？
AB C
问题二： 在A点用大小相同的力分别向里和向外 拉，门的运动方向有什么不同？
用大小相同的力向里拉，门向里运动； 用向外的力拉，门向外运动。
说明力的作用效果和力的方向有关。
探究影响力的作用效果的因素？
AB C
问题三： 用同样大小和方向的力，分别作用在A/B/C 点上，你感觉打开门的难易程度有什么不同？
课堂练习
如右图所示，甲同学做了力F1的图示，乙同学做了力F2的图示。你 能否确定F1、F2两个力哪一个大?为什么?
课堂练习
如图Ⅰ所示，将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起 ，然后甲同学用200N的拉力拉弹簧测力计B，则A测力计示 数FA＝_______2_0_0_N；若甲、乙两同学同时用200N的力向相 反方向拉测力计(如图Ⅱ所示)，则此时B测力计的示数FB＝ ____2_0_0____N(均不计弹簧测力计和绳的重)。
课堂练习
在图中画出球所受的拉力的示意图。
课堂练习
如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开。维修人员常会用一长铁 管套在水龙头上，如图乙所示，用同样大小的力作用在管端A点处，这样就能很 容易打开水管。此过程中，改变力的作用效果的因素是( B )

知识引领
（2）弹力 物体发生弹性形变时，它对使它发生弹性形变的物体就会产生一个反抗弹性形变的 力 ，这个力叫作弹力。
5、原理 在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 伸长量就越大。弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
知识引领
1、观察弹簧测力计：辨认指针、零刻度线、量程、最小 刻度。
N ①弹簧秤上的单位是————。 ②量程是——0-—5—牛，最小刻度为——0.—2—牛
知识引领
使用前注意： ①校零使用前要检查指针与零刻度线是否对齐。若没有对齐，要调节至对齐（校零）。
②测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上，弹簧不要靠在刻度 盘上。
③使用前最好轻轻地来回拉动几次挂钩，防止弹簧指针卡在外壳上。
知识巩固
一、力的大小: 牛顿，简称牛，符号N 二、测力计 1、测量力的大小的工具叫做测力计 2、构造:弹簧、挂钩、指针和刻度盘等 3、弹性和弹力 4、原理:在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，
弹簧长度变长，手有被上拉的感觉
弹簧的弹力
知识引领
②将弹簧拉得更长，手的感觉有什么变化？ ___弹__簧__拉__得__越__长__，__手__被__上__拉__的__感__觉__越__明__显_____。 ③撤去拉力，弹簧的长度将发生什么变化？ _在__弹__性__限__度__内__，__撤__去__拉__力__，__弹__簧__的__长__度__将__恢__复__到__原__来__的__形_状____。 4．弹性和弹力 （1）物体发生形变时，使物体恢复到原来状态的性质叫作弹性。
弹簧的伸长量就越大。
谢谢观看
指针
弹簧 刻度盘 挂钩
知识引领
3、常见测力计
条形盒弹簧测 力计

A、力的大小
B、力的方向
C、力的作用点
D、施力物体
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2.如图所示，一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，
F1=F3=F4＞F2，使其发生如（a）（b）（c）（d）各图中所示
的形变：
（1）比较（a）和（b）可以说明 力的作用效果与力的大小有关。
（2）比较（a）和（c）可以说明
。
“用20牛的力将图钉垂直压入墙面”。你能表 述这个力的三要素吗？（关键部分）
1.文字描述
大小: 20牛顿， 方向: 垂直墙面向里，
作用点: 在图钉帽上。
如何更直观、简洁地表示力？
2.图形 .
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20N
二、力的示意图
用一根带箭头的线段表示力的三要素.
.
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20N
确定受力物体， 确定作用点 沿力的方向画线段， 标箭头 标数值，带单位。
的作用点上。
提升
例2、与地面成300角向右斜拉小车的力 为80牛,画出拉力的示意图。
标明角度 虚线
80N
300
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再提升
例3、放在斜角为20º的斜面上的物体， 受到平行于斜面向上的12牛的拉力。
12N
20º
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深度提升
如图所示，一辆小车受到两个力，受到竖直向下的 重力120牛,受到60牛水平向右的拉力，请画出它们 的示意图。
4.放在水平地面上的物体，受 到地面对它20牛、垂直于地面 向上的支持力的示意图。
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20N 20N
错解一
A
F=150
错解二
A
F=150N
分析：力的大小没有单位 分析：力没有画在受力物 体上