地图三要素,等值线专题课件

一、考点分析
二、等值线图的类型、功能和判读 （一）类型与影响分布的因素 （二）等值线有两个功能. （三）等值线的判断方法。
一看数值。 二看它延伸的方向。 三看递增递减规律。 四是看疏密程度
（一）类型与影响分布的因素
等高线 等深线 等温线
等值线类型
等降水量线
等太阳辐射量线
等压线 等压面
等盐度线
影响分布的因素
地质作用（内力、外力）
地质作用（内力、外力）
纬度、海陆、地形、洋流、大气环流 等 纬度、海陆、地形、洋流、大气环流 等 纬度、太阳高度、海拔高度、云雾量 等 热力作用（气温）、动力作用
海拔高度、热力作用（气温）、动力 作用 蒸发量、降水量、洋流、径流等
（二）等值线有两个功能.
等值的功能 界限的功能
B 图上距离2厘米
例5 读某日某时海平面天气图（图４，单位：百柏），回答1～2题。
1.图4中，此时可能出现降水天气的地区是
A 锋面雨带的位置
ห้องสมุดไป่ตู้
A.山东半岛 B.长江三角洲 C.云贵高原 D.台湾岛
2.下列城市中，月平均气温和相应月降水量符合图4所示季节的是
A.巴 黎——3 ℃,35 mm
B.旧金山——14 ℃,51 mm
（三）等值线的判断方法
二看它延伸的方向
三看递增递减规律
2、导致①②两地太阳年辐射总量差异的主要因素是 C A.副热带高压 B.纬度位置 C.地形地势 D.西南季风
100°
110°
32°
5500
26 °
如何分析等值线弯曲意义和原因？
a
b
a
c
b
d
c
d
图2
图3

地理等值线PPT课 件大纲
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汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 地理等值线概述 03 地理等值线的绘制方法 04 地理等值线的分析和解读 05 地理等值线在实践中的应用
06 地理等值线在科研中的作用
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第一章
地理等值线概述
第二章
等值线的定义
等值线是表示同一种地理要素 值相等的线
绘制等值线：使用绘图软 件，如ArcGIS、QGIS等， 根据数据绘制等值线
调整样式：调整等值线的 颜色、线宽、透明度等样 式，使图表更加清晰美观
保存和输出：将绘制好的等 值线图保存为图片或PDF格 式，以便于展示和分享
常见的地理等值线软件介绍
ArcGIS：功能强大，支持 多种地理数据格式，可以 进行复杂的地理分析
地理等值线是科学研究的重要工具，可以帮助研究人员更好地理解和分析地理现象。
地理等值线可以帮助研究人员发现地理现象之间的联系和规律，从而更好地解释和预测地理现 象的变化。
地理等值线可以帮助研究人员更好地理解和分析地理现象的空间分布和变化，从而更好地解释 和预测地理现象的变化。
地理等值线可以帮助研究人员更好地理解和分析地理现象的时间变化，从而更好地解释和预测 地理现象的变化。

地理等值线的发展趋势和展 望
第七章
地理等值线技术的未来发展方向
实时化：实时更新等值线数 据，提高地理信息的时效性
集成化：与其他地理信息系 统集成，实现多源数据的综
合分析和应用
智能化：利用人工智能技术 进行等值线自动生成和识别
标准化：制定统一的地理等 值线标准，提高数据的互操
作性和共享性
等值线技术的发展对地理学的影响和推动

①通过读取两条等高 线的数值计算某地的 海拔或相对高度，数
判读技巧与应用
陡崖或任意两点之间 的相对高度可利用公 式进行计算：(n－
推算高度 值为0表示海平面；② 1)d≤ΔH<(n＋1)d(n
陡崖的崖顶或崖底的
海拔介于相邻两条等 值线之间
为陡崖或两点间经过
的等高线条数，d为 图中的等高距)
考查方向
度较小)、山地(海拔在以上，相对 高度大于)、盆地(中间数值小，四
山地与丘陵的差异
主要表现在相对高 度方面
周数值大)五种基本地形
考查方向
具体内容 ①等高线越稀疏，表明坡度越缓，
判读技巧与应用
反之越陡；间隔相同的地方表示均 如果图上看不出等 确定坡度陡 缓和地势
匀坡。②若坡面等高线高处密、低 高线密集与稀疏，
【例】读下图，回答(1)～(2)题。
(1)上面四幅图中，表示实际范围最大的是( B ) A．a图 B．b图 C．c图 D．d图 (2)上面四幅图中等高距相同，则a、b、c、d四处坡 度大小排列正确的是( B ) A．a＝b＝c＝d C．b>d>c>a B．a>c>d>b D．c>b>a>d
【解析】第 (1) 题，图上距离相同，根据比例尺含义， a图图上1厘米代表实地距离500米，b图图上1厘米代 表实地距离 5 千米， c 图图上 1 厘米代表实地距离 1 千 米，d图图上 1厘米代表实地距离2千米，所以b图表 示实际范围最大。第 (2) 题，等高距是相邻的两条等 高线之间实际高差，在高差相同情况下，水平距离 越长，坡度越小，所以 a 、 b 、 c 、 d 四处坡度大小排 列为：a>c>d>b。
4．在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形 起伏不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做 法是( ) B A．比例尺不变，适当扩大图幅 B．水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺 C．比例尺不变，适当缩小图幅 D．垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺

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2．地图基本要素
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பைடு நூலகம்
(1)比例尺 ①概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。 ②公式：比例尺＝__图__上__距__离__/_实__地__距__离__。 ③表现方式： A：___数__字__式___，B：__线__段___式___，C：__文__字__式____。 (2)方向 ①经纬线(网)定向：经线指示__南__北___方向，纬线指示__东__西___方向。 ②指向标定向：箭头一般指向__北__方___。
A．1∶2 000 000
B．1∶20 000 000
C．1∶200 000
D．1∶20 000
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【解析】 第(1)题，②图的图幅面积为①图的 1/4，则②图的比例尺为①图的 1/2， 即 1∶2N；③图的图幅面积为①图的 1/16，则③图的比例尺为①图的 1/4，即 1∶4N。 第(2)题，甲、乙位于同一条经线上，且纬度差为 5°，则甲、乙之间的实地距离约为 555 km，而图上距离为 2.77 cm，根据比例尺的计算公式可得①图的比例尺约为 1∶20 000 000，故选 B。
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4．比例尺的应用 (1)比例尺大小的判断
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如图中甲、乙、丙三个阴影区的比例尺的关系：甲>乙>丙。 (2)比例尺与距离的计算 ①知道比例尺求距离
如图中 A、B 两地之间的直线距离可以通过比例尺量算得出，约为 25 千米。
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②知道距离求比例尺
如图中 A、B 两地之间的实地距离为 15 千米，可通过测量 A、B 之间的图上距离 得出此图比例尺为 1∶1 000 000。
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下图为世界某区域图，其中①②③图均表示同一区域，且其图幅依次减少 3/4。读 图回答(1)～(2)题。